精品解析：2025年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考考前预测历史试题

2025年九年级复习情况调研（四） 历史试卷 考生须知： 试题满分为70分，考试时间为60分钟。请认真阅读试卷和答题卡的相关要求，将所有试题的答案答在答题卡上，答案写在试卷上无效。选择题用2B铅笔涂卡作答（注意答题卡题号顺序），修改时用橡皮仔细擦除干净；其余试题须用0.5mm黑色字迹的签字笔在答题区域内按题号顺序作答。 一、选择题（本题共15小题，每小题的四个选项中只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分） 1. 文物是研究历史的重要依据。下列所示文物能为研究河姆渡人提供直接证据的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，河姆渡人会制作陶器，且有刻画猪纹等特色，此文物符合河姆渡文化陶器特征，能为研究河姆渡人的生活、手工业等提供直接证据，C项正确；该文物为人面鱼纹彩陶盆，出土于半坡遗址，排除A项；这是甲骨文相关文物，甲骨文是商周时期的文字，河姆渡人时期还未出现甲骨文，不能为研究河姆渡人提供证据，排除B项；该文物是青铜鼎，属于商周时期青铜文明的代表，河姆渡时期尚未进入青铜时代，排除D项。故选C项。 2. 某同学在学习古代诗文时，整理了部分诗文中的地名对应的现代地区（如下表），他发现这些古代地名主要源于（ ） 诗词 古代地名 现代地区 齐鲁青未了 齐鲁 山东省 三晋地形称险绝 三晋 山西省 来从楚国游 楚国 湖北省 燕赵古称多感慨悲歌之士 燕赵 河北省 城阙辅三秦 三秦 陕西的陕南、陕北、关中地区 A. 郡县制 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 分封制 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，为了巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。而“燕”“齐”“鲁”“晋”“楚”正是西周分封的诸侯国名称，D项正确；郡县制是秦汉时期的地方制度，与题干反映的分封制不符，排除A项；世袭制是根据血缘关系产生王位或帝位的制度，与题干反映的分封制不符，排除B项；禅让制是尧舜禹时期实行的制度，根据道德品质、才能等选出部落联盟首领，与题干反映的分封制不符，排除C项。故选D项。 3. 历史的发展与文化紧密相连，文学的内容也映射了一个时代的社会背景、文化特征和人民的生活状态。下列选项描绘的场景，与经济重心南移有关的是（ ） A 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B. 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实 C. 九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒 D. 苏湖熟，天下足 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干要求“与经济重心南移有关”，结合所学可知，经济重心南移是中国古代经济史上的重要现象，主要指从唐朝中后期到南宋时期，全国经济重心逐渐从黄河流域转移到长江流域的过程，“苏湖熟，天下足”是南宋民谚，指苏州、湖州粮食丰收即可供应全国。苏州、湖州（太湖流域，江南核心区），因此谚语“苏湖熟，天下足”表明南方成为全国粮食生产中心，完全印证经济重心南移的结果，D项正确；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”出自唐代诗人孟郊的《登科后》，描写的是科举及第后春风得意的情景，与经济重心南移无直接关联，排除A项；“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”出自杜甫的《忆昔》，描述开元盛世时粮食丰收、国库充盈的景象，与经济重心南移无直接关联，排除B项；“九天阖阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”出自王维的《和贾至舍人早朝大明宫之作》，描绘长安皇宫的恢弘及万国来朝的盛况。诗句主要强调北方政治中心地位，未涉及南方经济发展，排除C项。故选D项。 4. 我国历代王朝都重视对边疆地区的有效管辖。下表两个王朝对边疆地区管辖措施所起的共同作用是（ ） 西汉 公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域3国。 清朝 1884年，清政府在新疆地区建立行省，取“故土新归”之意，改称西域为“新疆”。 A. 平定了西北地区叛乱 B. 加强了对西藏地区管理 C. 促进了中外交往交流 D. 巩固了统一多民族国家 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“西域都护”“新疆”并结合所学知识可知，西汉时期设西域都护管理西域，有利于巩固统一的多民族国家；1884年，清政府在新疆地区建立行省，维护了边疆稳定和国家统一，所以两个王朝对边疆地区管辖措施所起的共同作用是巩固了统一多民族国家，D项正确；西汉设置西域都护的目的是管理西域，而非直接平定叛乱，清朝设立新疆行省是为了加强对新疆的治理，且题干中没有提及叛乱，排除A项；题干反映的是对西域（新疆）地区的管理，不是对西藏地区的管理，排除B项；题干反映的是对西域（新疆）地区的管理，并非直接能够促进中外交往交流，排除C项。故选D项。 5. “被辟为商埠后，一向以内敛、安逸、守家、平和为城市风格的苏州，一下子被推到政治和外交的最前沿，苏州的平静被打破了。”与材料相关的不平等条约导致（ ） A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 中国的半殖民地化进一步加深 C. 中国的半殖民地化程度大大加深 D. 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“被辟为商埠后，一向以内敛、安逸、守家、平和为城市风格的苏州，一下子被推到政治和外交的最前沿，苏州的平静被打破了。”和所学知识可知，《马关条约》规定开放苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸，允许日本在通商口岸开设工厂。这标志着列强对华侵略从商品输出转向资本输出，进一步控制中国经济命脉，使中国半殖民地化程度大大加深，C项正确；《南京条约》的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除A项；《天津条约》《北京条约》的签订使中国半殖民地化程度进一步加深，排除B项；《辛丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，排除D项。故选C项。 6. 下图的时间轴展示了中国近代化过程中的三个重要环节，其中④代表的历史事件是（ ） A. 戊戌变法 B. 洋务运动 C. 新文化运动 D. 辛亥革命 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片信息“1915年”结合所学知识可知，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角，D项正确；戊戌变法发生于1898年，排除A项；洋务运动发生于19世纪60年代——90年代，排除B项；辛亥革命爆发于1911年，排除D项。故选C项。 7. 某历史兴趣小组在开展研究性学习时，收集了以下学习资源。据此判断，他们研究的主题是（ ） 资源类型 名称 影视作品 《血战台儿庄》《地道战》 书籍 《八路军史》《南京大屠杀：第二次世界大战中被遗忘的大浩劫》 纪念馆 A. 资产阶级民主革命 B. 中华民族的抗日战争 C. 人民解放战争 D. 抗美援朝战争 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干表格“《血战台儿庄》”“《八路军史》”等信息和所学可知，他们研究的主题是中华民族的抗日战争，《血战台儿庄》《地道战》是均以抗日战争为背景的视作品，《八路军史》中的八路军是抗日战争时期中共领导的主力部队，《南京大屠杀：第二次世界大战中被遗忘的大浩劫》直接关联是南京大屠杀，它是日军在南京犯下的滔天罪行，纪念馆图片分别反映了抗战中的九一八事变、七三一部队的罪证等，B项正确；资产阶级民主革命发生在1931年九一八事变前，排除A项；人民解放战争发生在抗日战争后，当时中共的军队称为解放军，与材料中“《八路军史》”等内容不符，排除C项；抗美援朝战争发生在1950年，与材料中“《八路军史》”等内容不符，排除D项。故选B项。 8. 总结、归类、提炼是学习历史的重要方法。从“华东军区海军建立、人民空军展雄姿、潜艇出航水师强、导弹部队壮军威”中，可知小明探究的学习主题是（ ） A. 新中国的工业化演变历程 B. 我国外交事业的发展 C. 现代的社会生活 D. 我国国防力量的发展壮大 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“华东军区海军建立、人民空军展雄姿、潜艇出航水师强、导弹部队壮军威”和所学可知，材料信息共同反映了新中国成立后陆、海、空及战略威慑力量的全面提升，可知小明探究的学习主题是我国国防力量的发展壮大，D项正确；材料反映的是国防军事力量建设，没有提及新中国的工业化相关信息，排除A项；材料反映的是国防军事力量建设，“外交事业的发展”有关情况在材料中没有体现，排除B项；材料反映的是国防军事力量建设，“社会生活”与军事无关，排除C项。故选D项。 9. 原产于古安息国的石榴，汉代时经丝绸之路传入我国，因其“多子（籽）多福”的寓意广受欢迎。如今，粒粒晶莹又抱作一团的石榴籽，成为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系的象征。下列为我国这种民族关系的形成奠定基础的是（ ） A. 民族区域自治制度 B. 和平共处五项原则 C. 人民代表大会制度 D. “一国两制”的构想 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“粒粒晶莹又抱作一团的石榴籽，成为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系的象征”可知，像石榴籽一样，构建新时代中华民族共同体，这体现了我国的民族关系，结合所学可知，为这种民族关系奠定基础的是民族区域自治制度，A项正确；和平共处五项原则是我国的外交方针，与民族问题关系不大，排除B项；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，不属于民族政策，排除C项；“一国两制”的构想适用于香港、澳门、台湾等，与民族地区关系不大，排除D项。故选A项。 10. 2025年春晚，人形机器人舞蹈堪称最吸睛节目之一。舞蹈演员在镜头前的动作，被AI软件精细捕捉，形成指令代码，再由工程师进行精细调整，让机器人学习效率大大提升。所以某AI领域专家认为：人工智能的发展核心就是“以人为本”，要让人工智能真正推动人类社会的发展，而不是成为威胁。这启示我们（ ） A. 必须使科学与技术紧密结合 B. 发展人工智能要趋利避害 C. 技术创新必然威胁人类社会 D. 应立即停止发展人工智能 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“人工智能的发展核心就是‘以人为本’，要让人工智能真正推动人类社会的发展，而不是成为威胁”可知，我们要发挥人工智能的积极作用，规避风险，这启示我们发展人工智能要趋利避害，B项正确；虽然科技结合很重要，但题干重点在于AI发展的“以人为本”和避免威胁，排除A项；题干明确反对AI成为威胁，且“必然”过于绝对化，排除C项；题干主张发展AI但要合理引导，而非停止发展，排除D项。故选B项。 11. 古代亚非文明重要成果表（部分），据下表可知，当时古代世界（ ） 古代埃及 象形文字、金字塔 古代两河流域 楔形文字、《汉谟拉比法典》 古代中国 甲骨文、青铜器 古代印度 梵文史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》、佛教 A. 区域文明多元发展 B. 多元一体格局形成 C. 文化交流非常频繁 D. 法治传统源远流长 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“古代亚非文明重要成果表”和所学知识可知，表格所列古代文明各具特色，各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征，A项正确；多元一体格局形成通常指中华文明内部的文化融合，而非跨区域文明的整体联系，此处未体现，排除B项；早期亚非文明因地理阻隔和技术限制，交流有限，表格中未提及其他文明的互动，排除C项；仅《汉谟拉比法典》代表两河流域的法治成就，其他文明未突出法律传统，“法治传统源远流长”不能概括整体，排除D项。故选A项。 12. 如下图为查士丁尼组建的法典编纂委员会编成的《查士丁尼法典》的节选。若用于研究古代法律发展历程，它属于（ ） A. 文献史料 B. 图像史料 C. 口述史料 D. 实物史料 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“下图为查士丁尼组建的法典编纂委员会编成的《查士丁尼法典》的节选。”和所学知识可知，《查士丁尼法典》是用文字记载的法律文献，法律文献中的节选在用于研究古代法律发展历程时属于“文献史料”，A项正确；图像史料往往以图片、绘画等形式呈现，而《查士丁尼法典》是用文字记载的法律文献，排除B项；口述史料是当事人口述或回忆的内容，与《查士丁尼法典》的内容不符，排除C项；实物史料则指古代器物、建筑等实物形态的资料，而《查士丁尼法典》是文字记载的法律文献，排除D项。故选A项。 13. 蒸汽机不仅用于地下矿井的排水，而且还用于驱动地面车辆的设想终于在1825年变成了现实，一条从矿井直达海边的铁路问世了，这标志着（ ） A. 蒸汽机的发明 B. 现代工厂制度最终确立 C. 铁路时代到来 D. 交通运输实现了现代化 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“一条从矿井直达海边铁路问世了”和所学知识可知，这体现了铁路在交通领域的应用，这标志着铁路时代的到来。1825 年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着 450 名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始，C项正确；题干中说的是 1825 年铁路问世这一事件，并非蒸汽机发明本身，排除A项；现代工厂制度最终确立的主要标志是机器生产完全取代手工劳动，工厂管理规范化等，与 1825 年铁路问世无关，排除B项；1825 年铁路问世只是现代铁路运输的开端，远远不能说明交通运输实现了现代化，排除D项。故选C项。 14. 历史学家林•亨特在《人权的发明：一部历史》的开篇中指出：“1689年英国《权利法案》、1776年美国《独立宣言》、1789年法国《人权宣言》被视为这一时期最具代表性的三部人权文献。”以上三部文献核心内容的共同点是（　　） A. 体现三权分立相互制衡的原则 B. 开启了现代法治社会先河 C. 体现自由、平等、民主的原则 D. 奠定了欧洲民法典的基础 【答案】C 【解析】 【详解】三部人权文献1689年英国《权利法案》，1776年美国《独立宣言》，1789年法国《人权宣言》都体现资产阶级的自由、平等、民主思想。C项正确；1787年美国宪法体现三权分立制衡的原则，排除A项；1689年英国《权利法案》 规定，国王未经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，开启了法治社会先河，排除B项。。《罗马民法大全》奠定了欧洲民法典的基础，排除D项。故选C项。 15. 第二次世界大战中，面对法西斯国家的大肆侵略，美、英、苏、中等26国于1942年1月1日在华盛顿签署宣言，承诺“各国相互合作、不与敌国单独缔结停战协定和和约，标志着世界反法西斯同盟正式形成。这一“宣言”是 A. 《人权宣言》 B. 《九国公约》 C. 《开罗宣言》 D. 《联合国家宣言》 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“各国相互合作、不与敌国单独缔结停战协定和和约，标志着世界反法西斯同盟正式形成”及所学知识可得，标志着世界反法西斯同盟正式形成1942年《联合国家宣言》，D项正确；《人权宣言》是法国大革命时期颁布，不符合题意，排除A项；《九国公约》是一战后签订的，不符合题意，排除B项；《开罗宣言》不是关于世界反法西斯同盟的形成，不符合题意，排除C项。故选D项。 16. 某校历史教师带领学生梳理古代水陆交通专题时，师生收集并整理了以下材料。请阅读材料，回答问题。 材料一：搜集史料 踏着串串悠长的驼铃声，一支支驼队驼着中原的丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶、桃、梨、杏去了，驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙。一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了，驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。张骞两次出使西域，开通的这条道路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册上。 ——摘编自《二十五史详解》 材料二：识读地图 图一 图二 材料三：整理表格中国古代的陆路交通与水路交通（部分） 朝代 陆路交通 水路交通 秦朝 修筑驰道、直道和五尺道等，构成了以咸阳为中心的全国性道路网 秦始皇时期开凿灵渠，沟通了长江和珠江两大水系是世界上最古老的运河之一 汉朝 陆上丝绸之路 海上丝绸之路 隋朝 沿袭扩建驰道系统 隋朝大运河以洛阳为中心，沟通中国南方和北方 唐朝 驿道以长安为中心向各方辐射 唐朝对外交通向东到达朝鲜、日本；向西远达阿拉伯半岛和波斯湾地区，远至波斯湾和东非海岸 两宋 陆上丝绸之路成为通往西方的交通要道：宋代驿站比较发达 海外贸易繁荣，在主要港口设立市舶司加以管理：有闻名世界的大商港：广州、泉州 元朝 在全国遍设驿站，构成了以大都为中心通向全国乃至境外的驿路交通网 京杭大运河，全长近1800千米，为世界之最 （1）请写出材料一中“这条道路”的名称是什么？结合材料一和所学知识分析这一道路的开通起到了怎样的作用？ （2）材料二中图片二反映的促进东西方交流的历史事件是什么？结合材料及所学知识概括古代东西方交往的主要方式有哪些？ （3）根据材料并结合所学知识，分析促进中国古代水陆交通发展的因素有哪些？ 【答案】（1）名称：丝绸之路。 作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国和其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 （2）事件：亚历山大东征。 方式：战争的暴力形式；商旅往来、文化交流的和平形式。 （3）因素：政治上，大一统王朝的政治保障，政府重视交通建设；经济上，农业、商业等经济发展对交通的需求；文化上，文化交流、宗教传播的推动；技术上，建筑、水利技术的进步等。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料一“踏着串串悠长的驼铃声，一支支驼队……穿过大漠茫茫的风沙……张骞凿出的西域，开通的这条道路”，结合所学知识中张骞通西域后开辟丝绸之路的内容，可得出“这条道路”是丝绸之路。 作用：根据材料一“一支支驼队驮着中原的丝织品……驮着文化、冶铁术、灌溉术去了……驮着佛经、乐器、杂技艺术来了”结合所学知识，能看出丝绸之路促进了物品交流，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流 ，比如中国的丝绸、瓷器等运往西方，西方的佛教、艺术等传入中国，所以作用可总结为促进了中国与其他国家和地区的贸易往来，推动了文化交流与传播，成为东西方经济文化交流的桥梁。 【小问2详解】 事件：根据材料二图示信息呈现的是图一是玄奘西行，图2是连接地中海等区域的交通路线，结合所学知识，图二反映的促进东西方交流的历史事件是亚历山大东征。亚历山大东征过程中，客观上促进了东西方文化的交流与融合。 方式：从材料二图二玄奘西行（属于和平交往，通过贸易、文化传播等交流）、材料二图二亚历山大东征（属于暴力冲突，通过战争征服带来交流），结合所学知识，可得出古代东西方交往的主要方式有和平交往（如玄奘西行、丝绸之路、海上丝绸之路等贸易往来、文化交流）和暴力冲突（如亚历山大东征、罗马帝国扩张等战争形式）。 【小问3详解】 根据材料三，秦朝修驰道、直道等，隋朝扩修驰道、开大运河，唐朝完善道路及对外交通，宋元明也不断发展水陆交通，结合所学知识，从政治、经济、文化等角度分析：政治上，中央集权国家的统一与稳定，为水陆交通建设提供政治保障，如秦、隋、唐等大一统王朝有能力组织人力物力修路开河；经济上，农业、手工业、商业发展需要便利交通来运输物资、拓展市场，促进经济交流，像丝绸之路因商业需求而繁荣，大运河利于南北经济沟通；文化交流需求，不同地区文化传播、宗教交流等需要交通支撑，如佛教通过丝绸之路传入中国；技术进步，建筑、水利等技术发展，让修建复杂道路、运河成为可能，比如古代水利工程技术助力大运河开凿。所以促进中国古代水陆交通发展的因素有：政治上，大一统王朝的政治保障，政府重视交通建设；经济上，农业、商业等经济发展对交通的需求；文化上，文化交流、宗教传播的推动；技术上，建筑、水利技术的进步等。（可整合为更简洁表述，如政治统一稳定、经济发展需求、文化交流需要、技术进步支撑等） 17. 中国近代民族意识是伴随民族危机的加深而不断觉醒的。阅读材料，回答问题。 【民族意识的萌芽】 材料一：鸦片战争的惨败，惊醒了林则徐、魏源等爱国知识分子，他们首先“睁眼看世界”，探索新知，寻求变革，拉开了近代中国思想解放的帷幕，越来越多的人渐渐从“天朝上国”的梦幻中醒来……萌发了“向西方学习”寻求强国御侮的新思想。 ——摘自王亮《近代“民族觉醒”视域下的“家国情怀”》 （1）依据材料一，写出近代“民族觉醒”与哪一历史事件有关?此后“向西方学习”的历史事件都有哪些? 【民族意识的升华】 材料二：五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。经过五四运动洗礼，越来越多中国先进分子集合在马克思主义旗帜下，一九二一年中国共产党宣告正式成立，中国历史掀开了崭新一页。 ——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》 （2）依据材料二，概括五四运动的特点。五四运动为中国共产党的成立做了哪些准备? 【民族意识的高涨】 材料三： ——摘自中国政府网 （3）材料三中哪一句歌词体现了伟大团结的民族精神?这首歌曲体现了怎样的时代主题? （4）综合以上材料分析民族意识觉醒对近代中国的发展起了怎样的作用? 【答案】（1）事件：鸦片战争(的惨败); “向西方学习”：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。(任意两个即得分) （2）特点：广泛性(群众性或全面性) 准备：为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备。 （3）歌词：“把我们的血肉，筑成我们新的长城”或“我们万众一心”。 时代主题：唤醒民众，抗日救国(或抗日救亡) （4）作用：民族意识觉醒是近代中国发展的精神动力，对近代中国的发展起到推动作用。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一“鸦片战争的惨败，惊醒了林则徐、魏源等爱国知识分子……萌发了‘向西方学习’寻求强国御侮的新思想”可知，近代“民族觉醒”与鸦片战争有关。鸦片战争中国战败，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，民族危机加深，刺激了爱国知识分子开始探索救亡图存之路 。 “向西方学习”：根据所学知识可知，此后“向西方学习”的历史事件有洋务运动，它主张学习西方先进技术，创办近代企业、新式学堂，发展近代海军等，开启了中国近代化进程；戊戌变法，学习西方政治制度，试图通过改良的方式建立君主立宪制，促进了思想启蒙；辛亥革命，以暴力革命的方式推翻清王朝统治，建立资产阶级共和国，传播了民主共和理念；新文化运动，倡导民主与科学，猛烈冲击封建思想的统治地位，促进了青年学生的思想解放。 【小问2详解】 特点：根据材料“五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒”可知，五四运动的特点是具有广泛的群众基础，实现了人民大众的全面觉醒。五四运动的特点是广泛性(群众性或全面性)。 准备：根据所学知识可知，五四运动促进了马克思主义的广泛传播，使越来越多的中国先进分子接受并信仰马克思主义，为中国共产党的成立奠定了思想基础；干部上，五四运动中，青年学生、工人阶级等发挥了重要作用，培养和锻炼了一批具有初步共产主义思想的先进分子，为中国共产党的成立提供了干部储备。五四运动为中国共产党的成立做的准备是为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备。 【小问3详解】 歌词：根据材料可知，“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！”这句歌词体现了伟大团结的民族精神，它号召全体中华儿女团结起来，共同抵御外敌。 时代主题：这首歌曲创作于抗日战争时期，体现的时代主题是抗日救亡，鼓舞中国人民团结起来，抗击日本侵略者，挽救民族危亡。这首歌曲体现的时代主题是唤醒民众，抗日救国(或抗日救亡)。 【小问4详解】 作用：根据材料和所学知识可知，民族意识觉醒是近代中国发展的精神动力，对近代中国的发展起到推动作用。从“向西方学习”的新思想萌发，到马克思主义的传播，不断冲击封建传统思想，为中国的变革和进步提供了思想动力；促进了近代中国的政治变革，如戊戌变法、辛亥革命等，推动中国从封建专制向民主政治转变；激发了中国人民的爱国热情和抗争精神，在抗日战争等时期，团结全国人民共同抵御外敌，为民族独立和解放而奋斗，推动了中国近代化进程和民族解放事业的发展。 18. 方向决定道路，道路决定命运。一百年来，中国革命、建设和改革之所以能够创造出前所未有的伟大成就，党在百年奋斗中走出了正确道路是根本原因。阅读材料，回答问题。 材料一：为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就。我们经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争，以武装的革命反对武装的反革命，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。 ——习近平：在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话（2021年7月1日） 材料二：1952年和1956年各种所有制经济在国民收入中所占比例 年份 私有经济 公有制经济 个体经济 私营经济 公私合营经济 集体所有制经济 国营经济 1952年 71.8% 6.9% 0.7% 1.5% 19.1% 1956年 7% 0.1% 7.3% 53.4% 32.2% （1）结合所学知识，根据材料一回答，中国共产党在中国革命阶段开创的革命道路是什么？ （2）依据材料二，概括我国这一时期所有制经济的变化情况及变化的主要原因。并分析对我国社会发展产生的重大影响。 （3）在学习党的百年奋斗史时，某学习小组对其中四个具有里程碑意义的事件进行了梳理。 结合所学知识，对照其他内容，请把空白处补充完整： ①____________②____________ （4）回顾历史，想一想，中国共产党在不同时期选择不同道路的原因是什么？ 【答案】（1）农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。 （2）集体所有制经济和国营经济显著增长，个体经济和私营经济大幅下降；三大改造（社会主义改造）；确立社会主义基本制度。（进入社会主义社会） （3） ①. ①中共十一届三中全会 ②. ②中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折；开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程；中共十一届三中全会实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体；中共十一届三中全会以后，中国共产党在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。 （4）符合中国实际、反映中国人民意愿、适应时代发展要求。 【解析】 【小问1详解】 道路：根据材料一“我们经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争，以武装的革命反对武装的反革命”和所学知识可知，1927 年秋收起义受挫后，毛泽东把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，率部转向敌人统治薄弱的井冈山地区，经三湾改编，创建中国首个农村革命根据地，后与朱德、陈毅等部队会师，以星星之火形成燎原之势，逐步开辟出农村包围城市、武装夺取政权的井冈山道路 。 【小问2详解】 变化情况：根据材料二“1952年和1956年各种所有制经济在国民收入中所占比例”可知，从1952年到1956年，集体所有制经济和国营经济显著增长，个体经济和私营经济大幅下降。 原因：结合所学知识可知，中华人民共和国成立后，在 1953 年至 1956 年间，中国共产党领导了对个体农业、手工业和资本主义工商业进行的社会主义改造，通过合作化、公私合营等形式，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，即三大改造。 影响：结合所学知识可知，1956 年三大改造的完成实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着社会主义制度在我国基本确立，我国从此进入社会主义初级阶段。 【小问3详解】 填空：①：根据材料信息和所学知识可知，1978 年 12 月召开的十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 ②：根据材料信息和所学知识可知，1978 年 12 月召开的十一届三中全会，果断结束 “以阶级斗争为纲”，重新确立解放思想、实事求是的思想路线，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。中共十一届三中全会以后，中国共产党在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。 【小问4详解】 原因：结合所学知识可知，中国共产党始终以实际国情为依据，以中国人民的根本利益为导向，不断调整治国政策以适应时代要求。所以原因是符合中国实际、反映中国人民意愿、适应时代发展要求。 19. 近代以来，世界各地区发生着鲜明而快速的变化。阅读下列材料，回答问题。 材料一 世界近代史就是一部资本主义在西方上升、发展、向全世界扩张并由之在全世界产生巨大影响和反响的历史，就是从地区隔绝向世界形成统一整体过渡的历史。 ——摘编自吴于廑齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料二 世界近代史大事时间轴（整理自义务教育教科书《世界历史》） 材料三 二战后世界重大历史事件表（部分） 时间 重大事件 1945年 联合国成立 1947年 杜鲁门主义提出 1955年 万隆会议召开 1961年 不结盟运动 90年代 互联网在全球普及 1991年 苏联解体 1993年 欧盟成立 1995年 世界贸易组织成立 2001年 美国“9·11”事件 2008年 全球金融危机 2013年 “一带一路”倡议提出 2017年 “构建人类命运共同体”理念写入联合国决议 2023年 生成式AI技术突破 （1）根据材料一观点，世界近代史的开端应为材料二时间轴中的处（填写序号即可），并说明你的判断依据。 （2）概括材料二时间轴中“俄国农奴制改革”和“日本明治维新”对两国发展产生的共同影响。罗斯福“新政”是如何扭转美国经济形势的？ （3）二战后，亚非拉的民族独立浪潮改变着世界的面貌，请阐释万隆会议中“万隆精神”的内涵。并写出中国为此做出的努力。 （4）从材料中找出两个或以上相关联的历史信息，确定一个主题，并结合所学知识加以阐释。（要求：主题明确，持论有据，表述清晰。） 【答案】（1）A新航路开辟以及伴随而来的殖民掠夺，加速了欧洲国家的资本原始积累，扩大了欧洲国家的商品市场，促进了欧洲资本主义的发展；新航路开辟打破了世界各地区相对隔绝的状态，欧洲与亚洲、非洲和美洲地区往来日益密切，世界开始连为一个整体。 （2）走上了发展资本主义的道路。国家干预（国家调节经济政策） （3）亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立、保卫世界和平的精神，被称为万隆精神。“求同存异”方针的提出或中国提出的和平共处五项原则被国际认可。 （4）示例一 主题：二战后世界格局的演变。 阐释：二战后，杜鲁门主义的提出标志着冷战开始，北约和华约的对峙形成两极格局。1991年苏联解体，两极格局瓦解。欧盟的成立促进欧洲一体化，增强其在国际格局中的影响力，推动世界多极化趋势发展。 示例二 主题：中国世界和平与发展做出重要贡献（中国为世界和平与发展贡献中国智慧） 中国作为最大的发展中国家，发出“一带一路”倡议，旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。2017 年“构建人类命运共同体”理念写入联合国决议，反映了国际社会的共同愿望，体现了中国为推动全球治理体系变革、促进世界和平与发展贡献的中国智慧和中国方案。 示例三 经济全球化的发展与挑战 在经济全球化背景下，1995年世界贸易组织（WTO）成立，促进了全球贸易和世界经济的发展，近年来，经济全球化出现波折， 2008年金融危机暴露了全球化背景下金融市场的脆弱性。 为应对全球化失衡问题，中国提出“一带一路”倡议， 创新合作机制，通过共商共建共享原则，推动更包容、均衡的全球发展，弥补WTO框架的不足，为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧，中国方案，中国力量。（可以有其他角度，科技革命、第三世界等） 【解析】 【小问1详解】 序号：根据材料二时间轴信息和所学知识可知，新航路开辟打破了世界各地区相对隔绝的状态，推动世界开始连为一个整体，与图中A处信息相符。 依据：结合所学知识可知，新航路开辟是 15 世纪末至 16 世纪初欧洲航海家探寻通往东方新航线的航海活动，哥伦布是其中具有代表性的航海家。新航路开辟以及伴随而来的殖民掠夺，加速了欧洲国家的资本原始积累，扩大了欧洲国家的商品市场，促进了欧洲资本主义的发展；新航路开辟打破了世界各地区相对隔绝的状态，欧洲与亚洲、非洲和美洲地区往来日益密切，世界开始连为一个整体。 【小问2详解】 影响：根据材料二信息和所学知识可知，俄国农奴制改革与日本明治维新均推动两国走上发展资本主义的道路，为资本主义发展扫除了一定障碍并促进其经济发展。 如何：结合所学知识可知，罗斯福新政是 1933 年罗斯福任美国总统后为应对经济大危机，通过国家干预经济以恢复经济、改善民生并稳定资本主义制度的一系列政策举措。特点是国家干预（国家调节经济政策）。 【小问3详解】 内涵：根据材料和所学知识可知，万隆会议是 1955 年在印度尼西亚万隆召开的亚非国家首次没有殖民国家参加的讨论亚非人民切身利益问题的国际会议，推动了亚非拉民族解放运动的发展。“万隆精神” 是 1955 年万隆会议上形成的亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神，其核心是反帝反殖、和平共处、团结合作。 努力：结合所学知识可知，1955 年万隆会议上周恩来提出“求同存异” 方针，主张各国撇开分歧、聚焦反对殖民主义和发展民族经济等共同利益以实现团结合作的重要外交原则。1953 年由中国政府提出并与印度和缅甸政府共同倡导和平共处五项原则，包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处，是建立各国间正常关系及进行交流合作时应遵循的基本原则。 【小问4详解】 示例一 主题：根据材料信息，可选择杜鲁门主义提出、苏联解体、欧盟成立等事件，结合所学知识可知，这些事件反映了二战后两极格局的建立及瓦解、多极化趋势的加强，所以主题是二战后世界格局的演变。再结合所学知识进行阐释，如： 阐释：二战后，杜鲁门主义的提出标志着冷战开始，北约和华约的对峙形成两极格局。1991年苏联解体，两极格局瓦解。欧盟的成立促进欧洲一体化，增强其在国际格局中的影响力，推动世界多极化趋势发展。 示例二 主题：根据材料信息，可选择“一带一路”倡议提出、“构建人类命运共同体”理念写入联合国决议等事件，结合所学知识可知，这些事件是中国对世界发展做出的重大贡献，体现了中国的大国责任和国际担当，所以主题是中国为世界和平与发展做出重要贡献（中国为世界和平与发展贡献中国智慧）。再结合所学知识进行阐述，如： 阐释：中国作为最大的发展中国家，发出“一带一路”倡议，旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。2017 年“构建人类命运共同体”理念写入联合国决议，反映了国际社会的共同愿望，体现了中国为推动全球治理体系变革、促进世界和平与发展贡献的中国智慧和中国方案。 示例三 主题：根据材料信息，可选择世界贸易组织成立、“一带一路”倡议提出等事件，结合所学知识可知，在世界经济全球化趋势日益加深的背景下，各国经济依存度提高，但是仍有经济发展的壁垒，中国提倡各国的互信合作，发挥了重要的推动作用，所以主题是经济全球化的发展与挑战。结合所学知识进行阐述，如： 阐释：在经济全球化背景下，1995年世界贸易组织（WTO）成立，促进了全球贸易和世界经济的发展，近年来，经济全球化出现波折， 2008年金融危机暴露了全球化背景下金融市场的脆弱性。 为应对全球化失衡问题，中国提出“一带一路”倡议， 创新合作机制，通过共商共建共享原则，推动更包容、均衡的全球发展，弥补WTO框架的不足，为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧，中国方案，中国力量。（可以有其他角度，科技革命、第三世界等） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年九年级复习情况调研（四） 历史试卷 考生须知： 试题满分为70分，考试时间为60分钟。请认真阅读试卷和答题卡的相关要求，将所有试题的答案答在答题卡上，答案写在试卷上无效。选择题用2B铅笔涂卡作答（注意答题卡题号顺序），修改时用橡皮仔细擦除干净；其余试题须用0.5mm黑色字迹的签字笔在答题区域内按题号顺序作答。 一、选择题（本题共15小题，每小题的四个选项中只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分） 1. 文物是研究历史的重要依据。下列所示文物能为研究河姆渡人提供直接证据的是（ ） A. B. C. D. 2. 某同学在学习古代诗文时，整理了部分诗文中的地名对应的现代地区（如下表），他发现这些古代地名主要源于（ ） 诗词 古代地名 现代地区 齐鲁青未了 齐鲁 山东省 三晋地形称险绝 三晋 山西省 来从楚国游 楚国 湖北省 燕赵古称多感慨悲歌之士 燕赵 河北省 城阙辅三秦 三秦 陕西的陕南、陕北、关中地区 A. 郡县制 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 分封制 3. 历史的发展与文化紧密相连，文学的内容也映射了一个时代的社会背景、文化特征和人民的生活状态。下列选项描绘的场景，与经济重心南移有关的是（ ） A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B. 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实 C 九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒 D. 苏湖熟，天下足 4. 我国历代王朝都重视对边疆地区的有效管辖。下表两个王朝对边疆地区管辖措施所起的共同作用是（ ） 西汉 公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域3国。 清朝 1884年，清政府在新疆地区建立行省，取“故土新归”之意，改称西域为“新疆”。 A. 平定了西北地区叛乱 B. 加强了对西藏地区管理 C 促进了中外交往交流 D. 巩固了统一多民族国家 5. “被辟为商埠后，一向以内敛、安逸、守家、平和为城市风格苏州，一下子被推到政治和外交的最前沿，苏州的平静被打破了。”与材料相关的不平等条约导致（ ） A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 中国的半殖民地化进一步加深 C. 中国的半殖民地化程度大大加深 D. 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 6. 下图的时间轴展示了中国近代化过程中的三个重要环节，其中④代表的历史事件是（ ） A. 戊戌变法 B. 洋务运动 C. 新文化运动 D. 辛亥革命 7. 某历史兴趣小组在开展研究性学习时，收集了以下学习资源。据此判断，他们研究的主题是（ ） 资源类型 名称 影视作品 《血战台儿庄》《地道战》 书籍 《八路军史》《南京大屠杀：第二次世界大战中被遗忘的大浩劫》 纪念馆 A. 资产阶级民主革命 B. 中华民族的抗日战争 C. 人民解放战争 D. 抗美援朝战争 8. 总结、归类、提炼是学习历史的重要方法。从“华东军区海军建立、人民空军展雄姿、潜艇出航水师强、导弹部队壮军威”中，可知小明探究的学习主题是（ ） A. 新中国的工业化演变历程 B. 我国外交事业的发展 C. 现代的社会生活 D. 我国国防力量的发展壮大 9. 原产于古安息国的石榴，汉代时经丝绸之路传入我国，因其“多子（籽）多福”的寓意广受欢迎。如今，粒粒晶莹又抱作一团的石榴籽，成为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系的象征。下列为我国这种民族关系的形成奠定基础的是（ ） A. 民族区域自治制度 B. 和平共处五项原则 C. 人民代表大会制度 D. “一国两制”的构想 10. 2025年春晚，人形机器人舞蹈堪称最吸睛的节目之一。舞蹈演员在镜头前的动作，被AI软件精细捕捉，形成指令代码，再由工程师进行精细调整，让机器人学习效率大大提升。所以某AI领域专家认为：人工智能的发展核心就是“以人为本”，要让人工智能真正推动人类社会的发展，而不是成为威胁。这启示我们（ ） A. 必须使科学与技术紧密结合 B. 发展人工智能要趋利避害 C. 技术创新必然威胁人类社会 D. 应立即停止发展人工智能 11. 古代亚非文明重要成果表（部分），据下表可知，当时古代世界（ ） 古代埃及 象形文字、金字塔 古代两河流域 楔形文字、《汉谟拉比法典》 古代中国 甲骨文、青铜器 古代印度 梵文史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》、佛教 A. 区域文明多元发展 B. 多元一体格局形成 C. 文化交流非常频繁 D. 法治传统源远流长 12. 如下图为查士丁尼组建的法典编纂委员会编成的《查士丁尼法典》的节选。若用于研究古代法律发展历程，它属于（ ） A. 文献史料 B. 图像史料 C. 口述史料 D. 实物史料 13. 蒸汽机不仅用于地下矿井的排水，而且还用于驱动地面车辆的设想终于在1825年变成了现实，一条从矿井直达海边的铁路问世了，这标志着（ ） A. 蒸汽机的发明 B. 现代工厂制度最终确立 C 铁路时代到来 D. 交通运输实现了现代化 14. 历史学家林•亨特在《人权的发明：一部历史》的开篇中指出：“1689年英国《权利法案》、1776年美国《独立宣言》、1789年法国《人权宣言》被视为这一时期最具代表性的三部人权文献。”以上三部文献核心内容的共同点是（　　） A. 体现三权分立相互制衡的原则 B. 开启了现代法治社会先河 C. 体现自由、平等、民主的原则 D. 奠定了欧洲民法典的基础 15. 第二次世界大战中，面对法西斯国家的大肆侵略，美、英、苏、中等26国于1942年1月1日在华盛顿签署宣言，承诺“各国相互合作、不与敌国单独缔结停战协定和和约，标志着世界反法西斯同盟正式形成。这一“宣言”是 A. 《人权宣言》 B. 《九国公约》 C. 《开罗宣言》 D. 《联合国家宣言》 16. 某校历史教师带领学生梳理古代水陆交通专题时，师生收集并整理了以下材料。请阅读材料，回答问题。 材料一：搜集史料 踏着串串悠长的驼铃声，一支支驼队驼着中原的丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶、桃、梨、杏去了，驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙。一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了，驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。张骞两次出使西域，开通的这条道路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册上。 ——摘编自《二十五史详解》 材料二：识读地图 图一 图二 材料三：整理表格中国古代的陆路交通与水路交通（部分） 朝代 陆路交通 水路交通 秦朝 修筑驰道、直道和五尺道等，构成了以咸阳为中心的全国性道路网 秦始皇时期开凿灵渠，沟通了长江和珠江两大水系是世界上最古老的运河之一 汉朝 陆上丝绸之路 海上丝绸之路 隋朝 沿袭扩建驰道系统 隋朝大运河以洛阳为中心，沟通中国南方和北方 唐朝 驿道以长安为中心向各方辐射 唐朝对外交通向东到达朝鲜、日本；向西远达阿拉伯半岛和波斯湾地区，远至波斯湾和东非海岸 两宋 陆上丝绸之路成为通往西方的交通要道：宋代驿站比较发达 海外贸易繁荣，在主要港口设立市舶司加以管理：有闻名世界的大商港：广州、泉州 元朝 在全国遍设驿站，构成了以大都为中心通向全国乃至境外的驿路交通网 京杭大运河，全长近1800千米，为世界之最 （1）请写出材料一中“这条道路”的名称是什么？结合材料一和所学知识分析这一道路的开通起到了怎样的作用？ （2）材料二中图片二反映的促进东西方交流的历史事件是什么？结合材料及所学知识概括古代东西方交往的主要方式有哪些？ （3）根据材料并结合所学知识，分析促进中国古代水陆交通发展的因素有哪些？ 17. 中国近代民族意识是伴随民族危机的加深而不断觉醒的。阅读材料，回答问题。 【民族意识的萌芽】 材料一：鸦片战争的惨败，惊醒了林则徐、魏源等爱国知识分子，他们首先“睁眼看世界”，探索新知，寻求变革，拉开了近代中国思想解放的帷幕，越来越多的人渐渐从“天朝上国”的梦幻中醒来……萌发了“向西方学习”寻求强国御侮的新思想。 ——摘自王亮《近代“民族觉醒”视域下的“家国情怀”》 （1）依据材料一，写出近代“民族觉醒”与哪一历史事件有关?此后“向西方学习”的历史事件都有哪些? 【民族意识的升华】 材料二：五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。经过五四运动洗礼，越来越多中国先进分子集合在马克思主义旗帜下，一九二一年中国共产党宣告正式成立，中国历史掀开了崭新一页。 ——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》 （2）依据材料二，概括五四运动的特点。五四运动为中国共产党的成立做了哪些准备? 【民族意识的高涨】 材料三： ——摘自中国政府网 （3）材料三中哪一句歌词体现了伟大团结的民族精神?这首歌曲体现了怎样的时代主题? （4）综合以上材料分析民族意识觉醒对近代中国的发展起了怎样的作用? 18. 方向决定道路，道路决定命运。一百年来，中国革命、建设和改革之所以能够创造出前所未有的伟大成就，党在百年奋斗中走出了正确道路是根本原因。阅读材料，回答问题。 材料一：为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就。我们经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争，以武装的革命反对武装的反革命，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。 ——习近平：在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话（2021年7月1日） 材料二：1952年和1956年各种所有制经济在国民收入中所占比例 年份 私有经济 公有制经济 个体经济 私营经济 公私合营经济 集体所有制经济 国营经济 1952年 71.8% 6.9% 0.7% 1.5% 19.1% 1956年 7% 01% 7.3% 53.4% 32.2% （1）结合所学知识，根据材料一回答，中国共产党在中国革命阶段开创的革命道路是什么？ （2）依据材料二，概括我国这一时期所有制经济的变化情况及变化的主要原因。并分析对我国社会发展产生的重大影响。 （3）在学习党的百年奋斗史时，某学习小组对其中四个具有里程碑意义的事件进行了梳理。 结合所学知识，对照其他内容，请把空白处补充完整： ①____________②____________ （4）回顾历史，想一想，中国共产党在不同时期选择不同道路的原因是什么？ 19. 近代以来，世界各地区发生着鲜明而快速的变化。阅读下列材料，回答问题。 材料一 世界近代史就是一部资本主义在西方上升、发展、向全世界扩张并由之在全世界产生巨大影响和反响的历史，就是从地区隔绝向世界形成统一整体过渡的历史。 ——摘编自吴于廑齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料二 世界近代史大事时间轴（整理自义务教育教科书《世界历史》） 材料三 二战后世界重大历史事件表（部分） 时间 重大事件 1945年 联合国成立 1947年 杜鲁门主义提出 1955年 万隆会议召开 1961年 不结盟运动 90年代 互联网在全球普及 1991年 苏联解体 1993年 欧盟成立 1995年 世界贸易组织成立 2001年 美国“9·11”事件 2008年 全球金融危机 2013年 “一带一路”倡议提出 2017年 “构建人类命运共同体”理念写入联合国决议 2023年 生成式AI技术突破 （1）根据材料一观点，世界近代史的开端应为材料二时间轴中的处（填写序号即可），并说明你的判断依据。 （2）概括材料二时间轴中“俄国农奴制改革”和“日本明治维新”对两国发展产生的共同影响。罗斯福“新政”是如何扭转美国经济形势的？ （3）二战后，亚非拉的民族独立浪潮改变着世界的面貌，请阐释万隆会议中“万隆精神”的内涵。并写出中国为此做出的努力。 （4）从材料中找出两个或以上相关联的历史信息，确定一个主题，并结合所学知识加以阐释。（要求：主题明确，持论有据，表述清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $