浙江省杭州绿城育华学校初中部2024-2025学年七年级下学期期末模拟卷

杭州绿城育华学校初中部2024学年第二学期七年级期末模拟考试 科学学科试题卷 (考试时间:90分钟 试卷满分:120分;命题人:杨晓啥审核人:胡燕平) 考生须知: 1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用 橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效 可能用到的相对原子质量:H-1 0-12 0-16 一.选择题(每小题2分,共30分) _ 1. 下列有关图中结构层次的描述,错误的是( 一细胞壁 A. 甲是构成所有生物体结构和功能的基本单位 一液泡 B. 丁比丙在生物体结构层次上多了系统 乙 甲 C. 乙中所示的胃,在结构层次上属于器官 丙 D. 丙中叶片的上下表皮属于保护组织 2.如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,下列说法正确的是( _ 行 丙 A. 图甲等农作物的根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植株各处的 B. 图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的 C. 图丙中的①和②分别是由图乙中的④和发育而来的 D. 受精卵发育成图丁中的①②③ 100% 神经系统 3.如图是人体生长曲线图,其中分析正确的是 身体的 50 总发育 生殖系统 A. 神经系统从青春期开始发育 ,,, 4 6 8 10 121416 1820 年龄/岁 B. 青春期是身体发育的唯一高峰 人体生长曲线图(圈中100%表示达到20岁成人的正常水平) C. 进入青春期后,生殖器官迅速发育并逐渐成熟 D. 神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育一致 4. 昆虫两种个体发育方式过程用如图所示,下列有关叙述正确的是( _ A. 若表示家蚕的发育过程,则发育顺序为D→A→B→C B. 若表示蝗虫的发育,则B、C分别代表期、幼虫期 C. 若表示蝗虫的发育,则A所示阶段对农作物的危割最大 科学试卷·第1页(共8页) D. 若表示家蚕的发育,为提高蚕丝产量,应设法延长C期 5.如图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法错误的是 ) A. ①的细胞中没有成形的细胞核 B. ②是单细胞真菌,主要进行分裂生殖 C. ③不能独立存活,需要寄生在其他生物的细胞内 D. ①②④是由细胞直接构成生物个体 __ ④ 6. 下列图示中,不属于模型的是( 2 B. D. 7. 某同学制作的试剂标签如下,其中化学式书写正确的是( ) A. 氧化错ALO B. 氢氧化钾KOH C. 氢化铁 FeCl: D. 气 He。 8. 地壳中居前四位的元素有关信息如图所示,下列说法错误的是( A. 氧原子的核电荷数为8,最外层电子数为6 B. 硅元素的原子序数为14,位于第3周期 C. 铭原子容易失去电子形成A},电子层数减少 D. Fe变成Fe3后,质子数变成23,相对质量变成52.85 9.右图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的知识梳 理图,下列叙述中正确的是( #7## A. a为氧分子 B.c为核外电子 C. 0是a的同位素 D. b为中子 10. 小明想用天平称出20g水,先用正确的方法测出空烧杯的质量,如图甲所示。然后在右盘中增加20g 码,接着向烧杯中注入一定量的水,指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是( ) A. 移动游码 B. 调节平衡耀母 C. 用滴管向烧杯中加水 D. 用滴管从烧杯中取水 11. 如图为甲、乙两种物质的m-V图像。下列说法正确的是( A. 体积为10cm的乙物质的质量为10g B. 甲物质的密度与其质量成正比 C. 乙的密度是甲的2倍 D. 甲、乙质量相同时,乙的体积是甲的2倍 科学试卷·第2页(共8页) # (第10题图) (第11题图) (第12题图) 12.如图为某地等高线地形图(单位:米)。根据该图,下列说正确的是 ) A. F点的地形为峭壁 B. D点在C点的正东方向 C. 若在图上测得CD的长度为3厘米,则实地距离是150米 D. 分别从A点和B点出发,沿虚线登上山顶C,坡度较缓的路线是BC 11 13.如图,意大利那不勒斯海岸的三根大理石柱的升降变化 说明( ①)地亮变动在持续不断地讲行着 ② 地亮的升降运动是海陆变迁的重要原因 ②这里曾经发生过火山活动 ④地壳变动的能量来自地球外部 A.①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 14.植物根生长、分化、吸收养料最活跃的部位是根尖。如图所示为根尖 误选进行 的平面和立体结构图。关于根尖各部分结构与功能认识正确的是( A. 甲是伸长区细胞突起,增加了吸收水、无机盐面积 B. 乙是分生区 细胞能较快分裂生长,使根不断长长 C. 丙是恨毛区,细胞核较大,能产生大量新细胞 D. 丁是根冠区,细胞壁薄,内部细胞排列紧密,对根起保护作用 15.橡胶树内的孔胶是一种有机物。工人常通过割开橡胶树的树干来采集胶,孔胶会从割口处持续流 出。则割口至少需要深入到茎的( ) A. 木质部 B. 形成层 C. 韧皮部 D. 二.填空题(每空1分,共46分) 16.(4分)图中A~E表示人体的不同结构层次,请据图回答问题。 (- C 1 科学试卷·第3页(共8页) (1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是 (②)A细胞通过 __形成B。在此过程中,细胞核里的___ 经过复制而数量倍增,均分成 完全相同的两份分别进入两个新的细胞中。 (3)B通过形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。 17.(7分)根据皮肤的结构,回答以下问题。 立 的 (1)皮肤是人体最大的__ _,由外向内分三 层: 线行 层。 肤,流了些血,并感觉到有些痛,说明伤到了_ 善二 (2)当被蚊子叮咬时有瘁的感觉,说明是 组织在起作 用。在寒冷的天气,能使汗毛竖起来的是立毛肌,属于___ 爱的冷的冷小体 反贴题的是小体 善 组织。 18.(4分)用化学用语完成下列填空 (1)NH.C1中N元素化合价 (2)3个铁离子 (③)0中2的含义 (4)C.H0。(青蒿素分子)中15表示的意义 19.(11分)从微观的角度来认识物质的构成和物质的变化是学习科学的重要方法。 0一源子 C 点墩C ·一子 子 圈 m2 氧原子o氢了子 乙 图3 如图1和图2分别是物质发生变化的微观示意图,图3电解水的实验及微观示意图,请回答下列问题: (1)图1表示的变化,从微观角度看改变的是_,属于_变化(选填“物理”或“化学”)。 (2)图2表示的变化,从微观角度看在变化前后一定不变的粒子是 (3)氛、氛、氛都属于氢元素,原因是其原子的_相同,但 不同。 (4)图1 模型代表物质是(写化学式),图2 模型代表的物质是__(写化学式)。 科学试卷·第a页(共8而) (5)图3甲中通电一段时间后,试管1中产生气体的化学式为_,检验试管2中产生气体的具体 方法是 (6)根据图3写出电解水的反应文字表达式: 。该实验说明水是由 组的。 20.(2分)地球是人类赖以生存的家园,在漫长的岁月中,人类对地球的形状和内部结构进行了深入研 究。如图是地球内部构造示意图,岩石圆位于图中___和__层顶部。 (选填“甲”、“乙”或“丙”) 21.(5分)“观察种子的结构”时需要注意操作细节,注重比较,请据图回答问题: (1)将玉米种子剖开时应沿着如图一中_(填字母)进行。 (2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碑液,变成蓝色的部分是 ##行#行## _,说明该结构含有的主要物质成分是淀粉。 (3)图三是菜豆种子结构示意图,结构[_]为肠 的发育提供营养。 22.(4分)(1)夏天打开冰箱门时,常会看到冰箱门附近有一股“白气”,打开热水瓶时也会看见这 种现象。“白气”都是水蒸气(填物态变化名称)形成的小水滴,前者是_(选填“冰 箱内”或“冰箱外”)的水蒸气形成的。 (2)“冻豆腐”是我们吃火锅时常点的美食,它的制作是取一块新鲜的豆腐放入冰箱冷冻室,冷冻一 两天后,经过(填物态变化名称)就变成了“冻豆腐”,吃火锅时把“冻豆腐”放入火锅 里煮一段时间,豆腐中间会有很多小孔,该过程需要 热量。 23.(3分)中国的甘蘑生产区主要分布在广东、福建、四川、云南、江西、湖南、浙江等南方众多个省、 自治区。甘在水分充分、通气性能好的土壤中比较适合生长。 (1)你认为下列区域比较适宜种植甘的是__; A. 山坡较干的沙地 B. 湿润的黏地 C. 河边湿润沙地 (2)针对甘蕉秆细茎弱,易倒伏的症状,可多施加一些 肥,但一次性施肥过多,会出现“烧 苗”的现象,其原因是 24.(6分)探秘原子结构。人类探索原子结构,经历 原子核 了漫长的过程。 a粒子 (1)1897年,汤姆森发现了,提出原子是 可分的,并建立了原子模型,如图甲所示。 甲 乙 (2)1911年,物理学家卢瑟福用一束带正电的、质量比电子大得多的高速“粒子轰击金箔,预期这些 a粒子会毫不费力地击穿金原子,到达对面的探测板上,结果发现:绝大多数“粒子穿过金箔后仍保授 原来的运动方向,少数“粒子发生了较大角度的偏转,极少数“粒子被反弹回来 ①当a粒子轰击金箔时,如图乙四条运动轨迹中不可能出现的是_(填序号) 科学试卷·第5页(共8页) ②卢瑟福根据实验现象推测:原子的大部分质量集中到中心一个很小的结构上。这个“很小的结构”指 的是 __。绝大多数“粒子穿过后方向不变,说明 ③卢琴福用加速的高能?粒子(即氢原子的原子核)轰击氢原子,结果有种微粒从氢原子被打出,而 粒子留在了氮原子中,使氮原子变成了氧原子,从现代观点看,被打出的微粒一定是 (选填 “质子”、“中子”或“电子”)。 (3)我国国产化碳一14批量生产已经在中核集团秦山核电站启动。下列模型能表示碳一14原子结构的是 ( )(填字母)。 A. C D. C 三.实验探究题(每空2分,共32分) 25.(8分)科学课上同学们开展“制作花的结构图鉴”学习活动,下图为小明制作的梅花结构图鉴。 花图 花的结构图鉴评价量规 作品等级 评价指标 合格 优秀 待改进 结构较完整,但缺少 结构不完整,缺少2个以 指标一:结构完整 结构完整 1-2个结构 上结构 指标二:注释说明 所有结构注释正确 1-2个结构注释错误 2个以上结构注释错误 (1)在解剖时为不损伤花的各个结构,解剖的顺序应为_(选填“由内到外”或“由外到内”)。 (2)梅花有着淡淡的芬芳、甜美的花蜜、花粉粒有粘性,它属于(选填“虫媒花”或“风媒 花”)。 (3)梅花可采取嫁接的方式繁殖,其优点是 (写出一点即可)。 (4)请根据评价量规,针对指标二对小明的梅花图鉴评定等级和理由: 科学试卷·第6页(共8页) 26.(8分)下面是研究“水的沸腾”和“海波熔化”的实验。 rC #1 102 .度/C 热水 96 小红 10时间/min 8 12 16tmin 甲 2 (1)图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用器材规格完全相同,将 水加热相同时间后停止;图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。请根据图像分析, 若不计热量损失。 ①小明、小红从给水加热到水沸腾所需热量较多的是_ (选填“小明”或“小红”) ②在该条件下,水的沸点是__。 (2)在做“海波熔化”的实验时,他们采用如图丙的实验装置,将装有海波的大试管放入上面实验的 沸水中并取走酒精灯,温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度,根据两支温度计的示数,绘制 出了海波和热水的温度随时间变化的图像如图丁所示。由图像可知 ①在第8min时,大试管内的海波的状态为处于(选填“固态”、“液态”或“固液共存”); ②第10min后,海波的熔化将_(选填“继续”或“停止”)。 27.(8分)小类同学在学习了传统发醇技术的应用后,进行了酸奶制作的实践,制作步骤如下 准备原料:市场上购买的纯牛奶、原味酸奶 工具:带盖瓶子、勺子、可调温电饭锅。 制作方法: ①将瓶子(连同盖子), 勺子放在电饭锅中加水煮沸10分钟。 ②瓶子稍冷却后,向瓶子中倒入牛奶,再放入电饭锅中沸水浴加热10 0分钟。 ③待牛奶冷却至40C左右(不烫手)时倒入适量酸奶作“引子”,用勺子揽伴均匀,拧紧瓶盖。 ④将电饭锅温度调至40C,继续保温7-8 小时,请回答: (1)将瓶子等煮沸的目的是 (2)“引子”指的是酸奶中的_(选填“醇母菌”、“孔酸菌”或“醋酸菌”),其生殖方 式是 (3)待牛奶冷却后才倒入酸奶的原因是 28.(8分)现在的人们越来越注重养生,豆芽有一定食疗效果,自动豆芽机逐渐进入家庭生活。豆芽机 的使用方法:将绿豆放入豆芽机的培育盘中,套上遮阳布,将豆芽机放在阴凉处,每小时自动酒水一次 几天后绿豆将萌发成豆芽。若随机选用60粒绿豆,用此豆芽机做种子萌发条件的实验,请回答下列问 科学试卷·第7页(共8页) 题: (1)除水分外,请再列举两个影响实验结果的其他变量 (2)有同学说上述实验材料过于浪费,每个豆芽机只需要放1、2粒绿豆种子就可以了。你是否同意这 个说法并说明理由: (3)在实验过程中,豆芽机套上遮阳布后绿豆依然能萌发,说 明_ (4)若实验结果发现有几粒绿豆没有发芽,请分析原 因: 四、计算题(共12分) 29.(4分)笨甲酸(C.H0。)是饮料中常用的防腐剂之一,在酸性条件下对微生物有明显的抑制作用。 (1)(1分)笨甲酸属于(选填“单质”或“化合物”)。 (2)(1分)笨甲酸分子的相对分子质量为122,CH.0。中x- (3)(2分)12.2g本甲酸中碳元素的质量为多少? 30.(8分)借助身边的器材可测出物质的密度,小科用均匀木杆和支架自制了一架天平,并用输完液的 输液瓶和输液管制成滴管,用滴管滴出的液滴代替码。 ###{起 乙 甲 自制演管 (1)在自制的天平左右两盘中各放一只一次性杯子,出现左低右高的现象,小科将蝶母向(选填 “左”或“右”)调节,直到天平平衡,如图甲 (2)将待测矿石放入左盘的杯中,用自制的滴管向右盘的杯中滴水,使天平刚好平衡,如图乙所示 记下水的滴数为54滴;另取一个一次性杯子,加入适量的水,用细线系住矿石将其浸没在水中(水没 有溢出),在液面处做标记,如图丙所示,取出矿石 一(填写操作),记 录下水的滴数为20滴: (③)计算可得矿石的密度为 (4)下列选项会影响测得的矿石密度的是._) A.自制的天平未调平 B.拿出石块时会带出部分水 C.自制滴管每次滴出的液滴大小 D.一次性杯子的大小 科学试卷·第8页(共8页)