第4单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 单元提升-【金版教程】2026年高考历史一轮复习解决方案全书word(经典版)

2025-07-21
| 5页
| 65人阅读
| 0人下载
教辅
河北华冠图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 两宋的政治和军事,辽夏金元的统治,辽宋夏金元的经济、社会与文化
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 264 KB
发布时间 2025-07-21
更新时间 2025-07-21
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高考一轮复习
审核时间 2025-06-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52587340.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

令学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b2XXk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 单元提升四 阶段贯通/素能提升 01 阶段贯通 知识结构 辽 和:渡湖之盟 政权更替与 战 民族关系 北宋 南宋 战/和 辽宋 两夏 蒙古元 门第观念淡化 金 政治 北宋:加强中央集权、王安石变法 身份趋于平等 社会 民 辽:南北面官制 社会控制放松 政治制度 权 金:猛安谋克 程朱理学 并 元:行省制、驿道,四等人制 文学艺术成就 立与 文化P 农业:稻麦复种制,种植经济作物、棉花种植与推广 科技进步 手T业:制瓷业,矿治业、印制业 少数民族文字 统 经济 商业:边境贸易、海外贸易、城市商业、纸币 经济重心南移 热点主题 1.唐宋之际社会的重大变化 (1)政治方面:中央集权和地方割据势力的矛盾得到解决,从此,地方再也无力与中央对抗: 秦汉魏晋以米的豪强世家势力衰落,科举制下出现了大批平民出身的官僚。 (2)经济方面:国家土地政策调整,国家土地所有制占优势转变为地主私有制占优势;租佃经 济成为仅次于自耕农经济的经营方式:纸币交子出现,商税收入成为政府的重要财源;海上 丝绸之路更加发达;经济重心实现了南移。 (3)军事方面:募兵制取代了府兵制。 (4)城市发展:打破市坊的界限,草市更加普遍:不再有严格的时间限制,政府对市场的监管 削弱。 (⑤)文化方面:产生了理学;普通百姓得到更多的受教育机会:市民文化兴起,词的创作繁荣 ,话本小说兴起,文人画更加强调意境,风俗画发展。 1 亨学科网书城 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 (⑥社会生活方面:科举制度开放了社会等级,各阶层流动加快:婚烟、社交打破了严格的士 庶界限:中唐以前在以荆州为中心的两湖地区受崇拜的关羽,自宋元开始成为全民信仰。福 建、浙江等东南沿海地区盛行妈祖信仰。文人雅趣到市井风情,贵族文化转向平民文化,进 一步世俗化、大众化。 [对点训练1](2024广东卷)宋代巨贾彭则爱好儒学,“为其子延接师友,不问其费”,曾捐 书于州学。郡从事为之记,称其为“贩夫”,彭氏子孙皆耻之。知州认为,彭则所为是善事, 遂删“贩夫”二字。这可以用来说明当时() A.士农工商界限被打破 B.科举制度促进了社会公平 C.地方官学教育的普及 D.文治政策提升了士人地位 答案:D 解析:据材料和所学可知,彭则作为商人,对儒学的热爱和其对教有的投入,显示出当时社 会对儒学和士人的高度尊重:知州删除“贩夫”二字,更进一步体现了官方对士人的重视和 维护,这与宋代文治政策下士人地位的提升相符合,故选D项。材料中彭氏子孙以“贩夫” 为耻,体现了轻商贱商观念,与“士农工商界限被打破”的结论相悖,排除A项:材料未涉 及科举制度,排除B项:材料不能说明地方官学教育的普及,排除C项。 2.宋代经济发展及经济重心南移的启示 ()政治稳定是经济发展的前提和基础,经济重心的南移和南方经济的发展都是在北方战乱而 南方相对稳定的条件下完成的。 (②)生产力的进步是经济发展的最重要因素,及时引进、运用最先进的科学技术于经济建设中 是促进经济快速发展的重要保证。 (3)统治者对经济发展的重视程度是经济发展的重要因素,经济的发展必须得到统治者的重视。 (④自然环境对经济的发展影响巨大,经济重心南移是自然环境与整个社会生产力之间辩证发 展的必然结果。在我国经济建设的过程中,应注意经济开发与保护生态平衡的瓣证统一,走 可持续发展的道路。 [对点训练2](2024江苏卷)下表为宋神宗熙宁年闻(1068一1077)常平仓的部分支出情况。这 些支出反映了北宋政府() 2 享学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 时间 支出及用途 熙宁六年十一月 3万石谷,淮南西路招募饥民兴修水利 熙宁七年五月 5万石谷,真定府路减价出粜 熙宁九年二月 10万缗钱,广南西路转运司以备军需 A.力图发展农业平抑物价 B.运用经济手段稳定秩序 C.鼓励民间组织救济灾民 D.增加军费缓解边防压力 答案:B 解析:根据材料可知,常平仓的支出用于招募饥民兴修水利、减价出售粮食和准备军需,这 些都能够反映政府运用经济手段稳定秩序,B项正确。A、D两项只涉及材料部分信息,均 排除:表格中未涉及民间组织的参与,排除C项。 02素能提升 核心素养 历史解释 历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方 法。所有历史叙述在本质上都是对历史的解释,即便是对基本事实的陈述也包含了陈 素养 述者的主观认识。人们通过多种不同的方式描述和解释过去,通过对史料的搜集、整 内涵 理和辨析,辩证、客观地理解历史事物,不仅要将其描述出来,还要揭示其表象背后 的深层因果关系。通过对历史的解释,不断接近历史真实 要能够区分历史叙述中的史实与解释,知道对同一历史事物会有不同的解释,并能对 各种历史解释加以辨析和价值判断:能够客观论述历史事件、历史人物和历史现象, 有理有据地表达自己的看法;能够认识历史解释的重要性,学会从历史表象中发现问 素养 题,对历史事物之间的因果关系做出解释:能够客观评判现实社会生活中的问题。在 要求 进行历史解释时做到以史料为依据、充分论证,孤证不立,有理有据地表达看法;用 辩证的唯物史观作为指导,从表象出发进行分析,从本质上进行揭示:把要解释的历 史事件放在特定的历史背景下去解释;正确辨析史料,正确进行价值判断 [典题例证](2024河北卷)元初,有诗描绘当时杭州情景:“衣冠不改只如先,关会(纸币)通 行满市廛。北客南人成买卖,京城依旧使铜钱。”由此可知,这一时期的杭州( 3 享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 A.大体保留了原有社会秩序 B.娱乐活动仍旧丰富多彩 C.长途贩运和大额贸易兴盛 D.通货膨胀依然较为严重 答案:A 解析:材料所引元诗描绘了元初杭州的社会景象,诗中“衣冠不改只如先”表明当时杭州地 区大体承继了前朝的服饰习俗:“关会(纸币)通行满市廛”“京城依旧使铜钱”等语揭示元初 杭州依然使用前朝货币,一定程度上延续了前朝的商业秩序。综合上述可得出,元初杭州大 体保留了原有社会秩序,故A项正确。诗中未涉及当时杭州城内娱乐活动的惰况,排除B项: 诗中场景并没有明确体现“大额贸易兴盛”,排除C项:诗中显示元初杭州在经济活动中使 用纸币与铜钱,但并不能据此得出当时通货膨胀依然较为严重的结论,排除D项。 单 元小记 * 享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b2xXk.com● 您身边的互联网+教辅专家 5

资源预览图

第4单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 单元提升-【金版教程】2026年高考历史一轮复习解决方案全书word(经典版)
1
第4单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 单元提升-【金版教程】2026年高考历史一轮复习解决方案全书word(经典版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。