高一暑假作业(五) 走向整体的世界-【步步维赢·优练必刷】2025年高一历史暑假作业

高一暑假作业（五） 走向整体的世界 知识温故 3.影响： (1)殖民扩张中断了美洲和非洲原有的 新航路的开辟： 社会发展进程，打破了原本相对平衡的 多元文明格局，给当地人民带来了巨大 时间 航海家 到达地区 灾难。 绕过非洲西南 葡萄牙航海 (2)给新兴资产阶级提供了新的活动 1487年 端的好望角，达 家 场所。 到非洲东海岸 (3)欧洲出现了商业革命和价格革命。 1497- 葡萄牙航海家 绕过好望角驶 欧洲的商业格局发生了重大变 1498年 达·伽马 达 商业革命 化：贸易中心逐渐从地中海转 移到 沿岸 到达美洲的巴 大量贵金属源源不断流入欧 意大利航海 哈马群岛，开辟 1492年 洲，导致货币贬值、物价上涨、 家 了从欧洲到美 价格革命 投机活跃， 实力上 洲的新航路 升，资本主义加速发展，封建制 完成了人类历史 度濒于解体 1519- 葡萄牙航海家麦 上第一次 1522年 哲伦及其同伴 (4)欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶 航行 贸易中获得的财富最终转化为资本，推 二、早期殖民扩张： 动了欧洲资本主义的发展。人类社会 1.背景：新航路的开辟拉开了欧洲海外扩 开始进入 的时代。 张的序幕。 精典题练 2.概况： 1.一位美国历史学家这样总结道：在欧洲 (1)葡萄牙：16世纪，葡萄牙将 的海外扩张中最重要的人物不是哥伦 变成殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、 布、达·伽马、麦哲伦，而是那些拥有资 马六甲和中国澳门等地建立了几十个 本的企业家们。对这一点最恰当的解 殖民据点和商站。 释是 (2)西班牙：以 为主，除巴西 A.否认了航海家们的贡献 之外的中、南美洲广大地区，以及亚洲 B.突显了企业家的作用 的菲律宾逐渐沦为西班牙的殖民地。 C.企业家为航海活动提供了物质支持 (3)荷兰、英国、法国：17世纪，在亚洲、 D.资本的发展和需求是海外扩张的根 非洲、北美洲建立了多个殖民地。 本原因 ·13 2.葡萄牙的国歌《葡萄牙人》中写道：“海 A.迪亚士 B.麦哲伦 上英雄，民族高尚，这国家不朽和勇敢， C.哥伦布 D.达·伽马 现在是时候奋起，重放葡萄牙的光芒。” 6.有学者认为，15、16世纪世界首次出现 推动葡萄牙人成为“海上英雄”的根本 了“南北美洲和东欧（包括西伯利亚）生 动力是 产原料，非洲提供人力，亚洲提供各种 A.传播天主教的需要 奢侈品，西欧则指挥这些全球性活动” B.传统商路衰落的刺激 的现象。这表明当时 ( C.寻找贵重金属的欲望 A.亚非拉地区资本主义经济发展 D.商品经济的发展 B.世界市场的维形开始出现 C.殖民战争被经济贸易活动取代 3.14、15世纪欧洲保存食物的方法主要依 D.资本主义世界体系最终确立 靠香料，所以人们对香料需求量十分 7.《刚果真相》一书中提到：凡是在白种人 大，但利润丰富的香料贸易先被阿拉伯 因贪求黄金而跟其他民族接触的地方， 商人垄断，后被奥斯曼土耳其帝国阻 那里便发生种种残暴罪行。这主要揭 断，于是，欧洲人开始焦躁不安了。这 示了 说明西班牙、葡萄牙开辟新航路的动因 A.世界市场形成的过程 是 B.西方工业化的消极影响 A.扭转中西贸易逆差 C.不同文明之间的融合 B.打破土耳其帝国的垄断 D.资本原始积累的罪恶 C.开辟新的贸易通道 8.15一17世纪的欧洲海外扩张，首先意味 D.工业文明扩张的必然性 着巨大的空间革命，同时意味着全球经 4.有人认为，哥伦布的远洋航行可谓是 济、政治及文化国际权力的中心已从伊 “无心插柳柳成荫”。“无心插柳”是指 斯兰世界移向基督教世界。这场“空间 革命”的意义是 A.发现了美洲新大陆 A.东西方贸易壁垒被打破 B.成为最早开辟新航路的航海家 B.基督教对世界文化征服的成功 C.证实地圆学说的正确性 C.世界近代政治文明得以确立 D.使西班牙控制了整个美洲地区 D.世界文明之间的交流加强 5.加亚尔等在《欧洲史》中说：“这次航行 9.阅读下面材料，回答问题。 是航海家的双重胜利，因为他克服了形 材料1492年，就在西班牙的统一刚刚 形色色的自然障碍与人为的障碍。在 完成的时候，历史给西班牙送来了一个 这次壮举以后，人们更清楚地了解海洋 千载难逢的机会。…从当时已经普 与大陆的分布状况，能够更精确地确定 遍传播的地圆学说中，哥伦布产生了一 地球的形状和体积。”这位航海家最有 个想法，那就是：向西走能到达东方。 可能是 哥伦布相信，他的航海计划能很快将欧 14 洲人带到东方…8月3日，带着女王 (2)15、16世纪以来人们通常使用“哥伦 授予的海军大元帅的任命状，哥伦布登 布发现美洲”的提法。1984年，部分拉 上甲板，对女王资助给他的三艘帆船下 美学者倡议改称“美洲发现—两个文 达了出航的命令。 明汇合”。1992年，联合国教科文组织 向西，再向西，帆船驶入了大西洋 主张以“两个大陆相遇500年”为主题， 的腹地。…为了减少船员们因离开 举行哥伦布航抵美洲纪念活动。“发现 陆地太远而产生的恐惧，哥伦布偷偷调 美洲”的提法是站在什么立场上看待哥 整计程工具，每天都少报一些航行里 伦布远航美洲的？“两个文明汇合”和 数。但即便如此，两个月后，一无所获 “两个大陆相遇”提法的合理性是什么？ 的船队依然走到了崩溃的边缘。10月 10日，不安和激愤的船员们声称继续西 行就将叛乱。激烈争论后，哥伦布提 议：再走三天，三天后如果还看不见陆 地，船队就返航。…仅仅在这次骚乱 三天之后，曾经反对他的水手就在桅杆 上高喊：“陆地！”这一天是1492年10 月12日。 英雄就在这一刻诞生了！ 哥伦布和他的船员看到的陆地，就 是今天位于北美洲的巴哈马群岛，从那 一天起，割裂的世界开始连接在一起。 摘编自《大国崛起》解说词 (1)有人认为，哥伦布是因为“迷路了”， 才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当 时即使没有哥伦布，也必然会有别人 “发现”美洲。究竟是偶然还是必然？ 根据材料并结合所学知识，谈谈你的观 点并说明理由。 ·15地区，因为交通不便，印第安文明内部之间也 :9.(1)①观点：偶然的。哥伦布远航的目的地是 基本没有交流。 东方（或印度、中国），结果却到了美洲。 高一暑假作业（五）走向整体的世界 ②观点：必然的。当时已经具备了发现美洲的 知识温故 历史条件，如商品经济的发展、寻金热、王权的 一、迪亚士印度哥伦布环球 强大和支持、陆上商路受阻、传播天主教、科技 二、2.(1)巴西(2)美洲3.(3)大西洋 商业 条件具备等。 资产阶级(4)大变革 ③应将偶然因素和必然因素相结合，全面思考问 精典题练 题。能用史实论证观点，史实正确，逻辑清楚。 1.DA项表达违背题千的原意：B、C两项均属 (2)立场：以欧洲为中心。合理性：因为美洲大 于历史事物的表象：随着商品经济的发展，资 陆和美洲的印第安人早已存在，而且已经创造 本的发展和需求是海外殖民扩张的经济根源， 了具有一定水平的文明：应当尊重各种文明， 故选D项。 平等对待各种文明。 2.D本题考查了开辟新航路的背景。由题目 高一暑假作业（六） 欧洲的思想解放运动 中的“根本动力”这一要求即可选出D项。 知识温故 3.C题千没有提及中西贸易问题，故A项错 一、3.(3)文化教育 误：通过题干可知，新航路开辟的动因是开辟 二、1.英国法国3.理性4.独立战争 新的贸易通道，而不是打破土耳其帝国的垄 精典题练 断，故B项错误；通过题千可知，奥斯受土耳其 1.C根据题目中“神圣的东西仍是文艺复兴时 帝国阻断了传统的商路引起了商业危机，在这 期雕塑家、建筑师和画家的中心主题”得出文 种情况下，西班牙、葡萄牙为了开辟新的贸易 艺复兴是借助于宗教形式宣传人文主义，故C 通道，开始开辟新航路，故C项正确；工业文明 项正确。 是18世纪中后期才开始出现的，故D项错误。 2.B解题关键在于时间和地，点，时间是15世 4.A哥伦布航行的目的地是东方的印度，结果 纪，地，点是意大利的佛罗伦萨，由此判断与此 他却到达了美洲，因此，A项是符合题目要求 有关的事件为文艺复兴。各种自由科目的复 的正确答案。 活其实是对古希腊罗马人文精神的传承，故B 5.B由材料中“人们更清楚地了解海洋与大陆 项正确。A项与题千要求不符，排除A:宗教 的分布状况，能够更精确地确定地球的形状和 改革兴起于16世纪的德国，排除C:启蒙思想 体积”等信息可以判断这是环球航行带来的结 兴起于17世纪，排除D。 果和影响，完成环球航行的是麦哲伦船队，故 3.A春秋战国时期是中国从奴隶社会向封建 选B。 社会的过渡时期，出现了“百家争鸣”的局面： 6.B“15、16世纪”新航路开辟，世界市场的雏 文艺复兴时期是西方从封建社会向资本主义 形开始出现，与材料中描述的经济现象相符， 社会的过渡时期，故选A。B、C、D符合西方 故选B项；亚非拉地区处于前资本主义经济时 文艺复兴而不符合中国春秋战国时期，均 期，与材料中“15、16世纪”不符，排除A项： 排除。 “西欧则指挥这些全球性活动”，伴随着殖民战 4.B“信仰耶稣即可得救”，人们只要信仰上 争，排除C项：19世纪末20世纪初资本主义 帝便可获救，不用通过天主教会这一中间环 世界体系最终确立，与材料中“15、16世纪”不 节，这就从本质上否定了天主教会的绝对 符，排除D项。 权威。 7.D本题考查学生解读和分析材料的能力。 5.A“地球中心说”是中世纪神学的基础。哥 “贪求黄金”反映的是资本原始积累时期的时 白尼“太阳中心说”的提出，是对中世纪的“地 代特征，“残暴罪行”则体现了这一过程的血腥 球中心说”的挑战，故选A。 和肮脏，D项正确。殖民掠夺和扩张只是世界 6.D本题阐述了科学和人文精神的关系。依 市场形成的动因之一，排除A项；在资本原始积 据材料中“对于学过这些新兴课程的人来说， 累时期，西方没有实现工业化，B项不符合史实， 他们完全可以用同样的标准来衡量人类事 可排除：C项“不同文明之间的融合”虽然在材料 务”，结合所学可知，牛顿物理学更新了人们对 中有所体现，但这并不是材料的主旨。 世界的认识，推动了理性观念的发展，进而使 8.D题干中“意味着全球经济、政治及文化国 人们用理性主义思想认识人类社会，促进了人 际权力的中心已从伊斯兰世界移向基督教世 文精神的发展，故D项正确。 界”强调的是新航路开辟后早期殖民扩张对世 7.A材料“人民的自由虽可用法律加以保障， 界政治、经济、文化全方位的影响，故D项 但它是天所赐予的，为任何人所必不可少”表 正确。 明卢梭主张的是天赋人权，故A项正确。 ·53.