第3单元 第1讲 化学实验仪器及基本操作-【金版教程】2026年高考化学一轮复习解决方案课件PPT(不定项版)

2025-07-21
| 116页
| 49人阅读
| 2人下载
教辅
河北华冠图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 仪器使用与实验安全
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 23.95 MB
发布时间 2025-07-21
更新时间 2025-07-21
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高考一轮复习
审核时间 2025-06-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52586767.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

0 第三单元 化学实验基础第1讲 化学实验仪器 及基本操作 1.认识化学实验是研究和学习物质及其变化的基本方法,是科学探究的一种重要途径。2.了解常见仪器的用途、使用方法及选择思路,会正确存放化学试剂,掌握化学实验的基本操作。3.树立安全意识和环保意识。熟悉化学品安全使用标识,知道常见废弃物的处理方法,知道实验室突发事故的应对措施,形成良好的实验操作习惯。 2 考点一 01 课时作业 07 目录 CONTENTS 考点二 02 高考真题演练 06 微专题 04 考点三 03 核心素养 05 考点一 常用化学仪器的识别与使用 1.热源 外焰 灯帽 考点一 5 2.可加热的仪器 试管 略向下倾斜 蒸发皿 溶液浓缩 蒸发 坩埚钳 陶土网 坩埚 固体 坩埚钳 考点一 6 平底烧瓶 圆底烧瓶 锥形瓶 烧杯 玻璃棒 考点一 7 蒸馏烧瓶 暴沸 支管口 三颈烧瓶 考点一 8 3.计量仪器 (1) 托盘天平 物品 砝码 0.1 小烧杯 考点一 9 (2) 量筒 平视液体凹液面最低处 下 上 考点一 10 (3) 容量瓶 温度 容积 刻度线 检查是否漏水 考点一 11 (4) 酸式滴定管 碱式滴定管 检查是否漏水 0.01 酸性 强氧化性 碱性 待装液 考点一 12 (5) 温度计 浸在液体内 支管口 考点一 13 仪器 主要用途 注意事项 漏斗 (1)向小口容器中转移液体; (2)加滤纸后,可分离____________ (1)制作过滤器时,滤纸______漏斗内壁,用水润湿,注意不得留有______; (2)滤纸边缘低于_________边缘,液面低于__________边缘 分液漏斗 (1)球形分液漏斗常用于随时添加 液体; (2)梨形分液漏斗常用于___________ (1)注意使用前检漏; (2)分离液体时,下层液体由_____________,上层液体由_____________ 4.分离提纯仪器 固液混合物 紧贴 气泡 漏斗 滤纸 萃取、分液 下口放出 上口倒出 考点一 14 冷凝管 (1)直形冷凝管一般用于蒸馏或分馏时冷凝易液化的气体; (2)球形冷凝管通常用于液体回流 冷却水________进________出 干燥管 用于干燥或吸收某些气体,干燥剂为粒状,常用无水CaCl2、碱石灰 一般为______进气,______出气 洗气瓶 除去气体中的杂质,其中广口瓶可换作大试管或锥形瓶 气体______管进______管出 下口 上口 大口 小口 长 短 考点一 15 5.夹持仪器 6.其他常用仪器 仪器 主要用途 注意事项 (1)滴瓶 (2)胶头滴管 (1)滴瓶用于盛放少量液体药品; (2)胶头滴管用于吸取和滴加少量液体 (1)胶头滴管使用时不要将液体吸入胶头内,不能平置和倒置;滴液时不可接触器壁; (2)滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用 考点一 16 固 液 橡胶塞 棕 考点一 17 判断下列说法的正误,并指出错误说法的错因。 (1)量筒、容量瓶、锥形瓶都是不能加热的玻璃仪器。( ) 错因:______________________________________________________________ (2)灼烧固体时,坩埚放在铁圈或三脚架上直接加热。( ) 错因:______________________________________________________________ (3)熔融NaOH固体用瓷坩埚。( ) 错因:______________________________________________________________ × × 锥形瓶可垫陶土网加热。 坩埚应放在三脚架上的泥三角上加热。 × NaOH会和瓷坩埚中含有的SiO2反应。 考点一 18 (4)滴定管的“0”刻度在上端,量筒的“0”刻度在下端。 ( ) 错因:______________________________________________________________ (5)用碱式滴定管量取24.50 mL高锰酸钾溶液。 ( ) 错因:______________________________________________________________ (6)用托盘天平称量2.12 g NaOH固体。 ( ) 错因:______________________________________________________________ × × 量筒没有“0”刻度。 高锰酸钾溶液具有强氧化性,会腐蚀橡胶管,故不能用碱式滴定管量取。 × 托盘天平的精确度为0.1 g。 考点一 19 1.计量仪器使用时的错误分析 (1)托盘天平 托盘天平使用时应为“左物右码”,若称量时“物码反放”,则称量物质的实际质量存在关系m(砝码)=m(物质)+m(游码)。故当物码放反且称量用到游码时,会导致所称量物质实际质量偏小。 注意:当称量过程中不需要游码时,则物码反放称量时对结果无影响。 考点一 20 (2)量筒 如图,用量筒量取8.0 mL液体时,若仰视则导致量取体积大于8.0 mL,若俯视则导致量取体积小于8.0 mL。 (3)酸(碱)式滴定管 如图,在对滴定管内液体进行读数时,由于滴定管的“0”刻度在上端,故仰视读数偏大,俯视读数偏小。 考点一 21 2.计量仪器使用时的注意问题 (1)用滴定管量取液体时液面不一定恰好在“0”刻度,也可以在“0”刻度以下,但一定不能在“0”刻度以上;在使用过程中,一定不要使液面低于最大刻度。 (2)托盘天平的“0”刻度在标尺的最左边,天平在使用时应先调“0”,使用后要回“0”。 (3)温度计的规格不同,精确度也有所不同,温度计的零刻度在温度计的中下部。 考点一 22 角度一  辨识与应用常规仪器 1.常用仪器的使用与选用。 (1)根据要求写出下列反应通常选用的反应器。 ①较多量的金属钠与水反应(确保安全):________。 ②铁丝在氯气中燃烧:________。 ③灼烧氢氧化铁使之完全分解:________。 ④用氢氧化钠溶液吸收尾气——氯气:________。 烧杯 集气瓶 坩埚 烧杯 考点一 23 (2)下列实验应选用哪一种测量仪器(填名称)。 ①量取6.5 mL水:____________。 ②量取6.50 mL盐酸:____________。 ③量取8.50 mL氢氧化钠溶液:____________。 ④称取6.5 g氯化钠粉末:____________。 ⑤准确测定溶液的pH:____________。 ⑥配制480 mL一定物质的量浓度的溶液:________________。 10 mL量筒 酸式滴定管 碱式滴定管 托盘天平 pH计 500 mL容量瓶 考点一 24 (3)下列情况应选用哪一种漏斗(填名称)。 ①制取氧气时向反应器中加一定量的双氧水:________________。 ②向酒精灯中添加酒精:____________。 ③分离结晶出来的硝酸钾晶体:____________。 ④将乙酸乙酯与饱和碳酸钠溶液分离:_______________。 (球形)分液漏斗 (普通)漏斗 (普通)漏斗 (梨形)分液漏斗 考点一 25 2.下面列出了8种常见的实验装置图,请辨认各装置中的指定仪器的名称,并思考各仪器的作用。 (1)图1中仪器①的名称:_______________,作用是_______________________ _____________________。仪器②的名称:_______,仪器③的作用是__________。 (球形)分液漏斗 向反应器中添加液体药品, 并能控制加入液体的量 锥形瓶 收集气体 考点一 26 (2)图2中仪器④的名称:__________,使用时,玻璃管的下端要插入液面以下,目的是________________。仪器⑤的名称:______________,仪器⑥的名称:_____________。 (3)图3中仪器⑦的名称:________,其作用是________________________。 (4)图4中仪器⑧的名称:________,仪器⑨的名称:________,图5中仪器⑩的名称:________。 长颈漏斗 防止气体逸出 U形干燥管 球形干燥管 漏斗 充分吸收氨气,防倒吸 坩埚 泥三角 蒸发皿 考点一 27 (5)图6中仪器⑫的名称:____________,图7中仪器⑬的名称:_____________,仪器⑫不能换成仪器⑬的原因是____________________________________。图6、7中碎瓷片、沸石的作用是__________。 (6)图8中长玻璃管的作用是__________________。 直形冷凝管 球形冷凝管 冷凝后的液体容易残留在球形区域内 防暴沸 导气,冷凝回流 考点一 28 角度二 分析与探究实验中仪器的选择 3.(2025·内蒙古呼和浩特市高三质检)下列仪器在相应实验中选用不合理的是(  ) A.利用CuSO4·5H2O配一定浓度的CuSO4溶液:⑦⑧⑨ B.蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4:③⑤⑥ C.粗盐提纯:①②⑤ D.酸碱滴定法测定NaOH溶液浓度:④⑥ 解析:粗盐提纯需要过滤,要用到漏斗、玻璃棒、烧杯,不需要用冷凝管和蒸馏烧瓶,C不合理。 考点一 29 4.(2025·天津市南开中学高三月检)实验室将粗盐提纯并配制0.1000 mol·L-1的NaCl溶液。下列仪器中,本实验必须用到的有(  ) ①天平 ②温度计 ③坩埚 ④分液漏斗 ⑤容量瓶 ⑥烧杯 ⑦滴定管 ⑧酒精灯 A.①②④⑥ B.①④⑤⑥ C.②③⑦⑧ D.①⑤⑥⑧ 考点一 30 考点二 试剂的 存放及实验安全 保存依据 保存方法 典型实例 防氧化 ①密封或用后立即盖好; ②加入还原剂; ③隔绝空气 ①Na2SO3、Na2S、KI溶液等用后立即盖好; ②FeSO4溶液中加少量_________; ③K、Na保存在__________________里,白磷保存在冷水中,Li保存在___________里 防潮解(或与水反应或吸水) 密封保存 NaOH、CaCl2、CuSO4、P2O5等固体,浓硫酸等 防与CO2反应 密封保存,减少露置时间 NaOH、Na2CO3溶液、石灰水、Na2O2固体等 1.试剂存放的“十防范” 铁屑 煤油或石蜡油 石蜡油 考点二 32 防挥发 ①密封,置于阴凉处; ②液封 ①浓盐酸、浓氨水等密封,置于阴凉处; ②液溴加_______液封 防燃烧 置于阴凉处,不与氧化剂混合贮存,严禁火种 苯、汽油、酒精等 防分解 保存在______色瓶中,置于阴凉处 浓硝酸、KMnO4、AgNO3溶液等 防水解 加入酸(碱)抑制水解 FeCl3溶液中加______ 防腐蚀 ①能腐蚀橡胶的物质用_________塞或塑料盖; ②能腐蚀玻璃的物质用塑料容器 ①浓硝酸、KMnO4溶液、氯水、溴水等腐蚀橡胶,汽油、苯、CCl4等能使橡胶溶胀; ②氢氟酸保存在________瓶中 防黏结 碱性溶液用橡胶塞 NaOH、Na2CO3、Na2SiO3溶液等 防变质 现配现用 银氨溶液、氯水等 水 棕 盐酸 玻璃 塑料 考点二 33 技巧:试剂存放的记忆口诀 药品状态定口径,瓶塞取决酸碱性; 受热见光易分解,存放低温棕色瓶; 吸水挥发易氧化,蜡封水封或油封; 特殊试剂特殊放,互不反应要记清。 2.化学实验安全 (1)常用危险化学药品的标识 考点二 34 (2)与实验有关的图标及说明 进行化学实验需要佩戴护目镜,以保护眼睛 实验结束后,离开实验室前需用肥皂等清洗双手 实验中会用到电器。禁止________操作,实验完毕应及时切断电源 实验中会用到或产生______气体,或产生烟、雾。应开启排风管道或排风扇 湿手 有害 考点二 35 实验中会遇到加热操作,或用到温度较高的仪器。应选择合适的工具进行操作,避免____________ 实验中会用到明火。要正确使用火源,并束好长发、系紧宽松衣物 实验中会用到锋利物品。应按照实验操作使用,避免锐器指向自己或他人,防止扎伤或割伤 直接触碰 考点二 36 (3)常见意外事故的处理 意外事故 处理方法 金属钠、钾起火 用_______盖灭 酒精灯不慎碰倒起火 用_________盖灭 浓碱液溅到皮肤上 用大量_______冲洗,然后涂上_______溶液 浓硫酸溅到皮肤上 用大量_____冲洗,然后涂上3%~5%__________溶液 不慎将酸溅到眼中 用大量_____冲洗,边洗边________,切不可用手揉眼睛 温度计水银球不慎碰破 用_______覆盖 液溴、苯酚沾到皮肤上 用_______擦洗 重金属盐中毒 喝大量______________,并及时送医院 沙土 湿抹布 水 硼酸 水 NaHCO3 水 眨眼睛 硫粉 酒精 豆浆或牛奶 考点二 37 判断下列说法的正误,并指出错误说法的错因。 (1)在同一试剂橱里存放浓氨水和浓盐酸。( ) 错因:______________________________________________________________ (2)可用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液。( ) 错因:______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)浓硫酸溅到皮肤上时,立即用稀NaOH溶液冲洗。( ) 错因:______________________________________________________________ × 浓氨水和浓盐酸均具有挥发性,且二者会发生反应。 × 玻璃中含有二氧化硅,能与氢氧化钠反应生成硅酸钠,使瓶塞与瓶口粘连。 × NaOH具有腐蚀性,且浓硫酸与NaOH反应时会放出大量的热。 考点二 38 (4)金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火。( ) 错因:______________________________________________________________ (5)实验室装有白磷的试剂瓶应贴上标签: ,做完实验后,剩余的白磷放回原试剂瓶,不能随意丢弃。( ) 错因:______________________________________________________________ × 钠着火时生成的Na2O2会与泡沫灭火器产生的CO2、H2O反应生成O2。 × 白磷具有可燃性,属于易燃物,故应贴上易燃物的危险化学品标识。 考点二 39 1.实验安全“五防范” (1)防爆炸:点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4)或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前,要检验气体纯度。 (2)防暴沸:配制硫酸的水溶液时,要将密度大的浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入水中,并不断搅拌;加热液体混合物时要加沸石。 (3)防失火:实验室中的可燃物质一定要远离火源。 (4)防中毒:制取有毒气体(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO等)时,应在通风橱中进行。 (5)防倒吸:加热法制取并用排水法收集气体时,要注意熄灭酒精灯前先将导管从液体中拿出;吸收溶解度较大气体时,要使用防倒吸装置。 考点二 40 2.三类常见实验装置 (1)防倒吸装置 防倒吸原理(以用水吸收氨气为例) ①肚容式(上图中的发散源及Ⅰ和Ⅱ) 由于上部有一容积较大的空间,当水进入该部分时,烧杯(或试管)中液面显著下降而低于漏斗口(或导管口),由于重力作用,液体又流回到烧杯(或试管)中。 考点二 41 ②接收式(上图中的Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ) 使用较大容积的容器将可能倒吸来的液体接收,防止进入前端装置(如气体收集装置等)。它与肚容式的主要区别是液体不再流回到原容器。 ③隔离式(上图中的Ⅵ) 导管末端与液体吸收剂呈隔离状态,导管内压强不会减小,能起到防倒吸作用。 考点二 42 (2)防堵塞装置 (3)防污染装置 ①实验室制取Cl2时,尾气的处理可采用b装置。 ②制取CO时,尾气处理可采用a、c装置。 考点二 43 角度一  理解与归纳化学试剂的存放 1.(2025·泰安高三质检)下列有关化学试剂的配制和保存的说法中正确的是(  ) A.将盛有KMnO4与乙醇的试剂瓶保存于同一个试剂橱中 B.配制Na2S溶液时加入少量H2S防止水解 C.纯碱溶液保存在带有玻璃塞的试剂瓶中 D.白磷浸泡在冷水中,用广口试剂瓶贮存 考点二 44 选项 试剂 保存方法 理由 A 水玻璃 存放在带橡皮塞的细口瓶中,密封 防止与空气接触被氧化而变质 B 硫酸亚铁晶体 存放在带玻璃塞的广口瓶中,密封 防止与空气接触被氧化 C 浓硫酸 密闭保存 防止吸水和挥发 D 新制的溴水 存放在无色试剂瓶中,密封 防止挥发 2.实验室里保存下列试剂,其保存的方法和理由,描述都正确的是(  ) 解析:硅酸钠溶液与空气中CO2的反应不是氧化还原反应,A错误;浓硫酸难挥发,C错误;新制溴水应该放在棕色试剂瓶中,防止分解,D错误。 考点二 45 考点二 46 4.在化学实验中必须注意安全,以下实验操作或事故处理正确的是(  ) ①在点燃H2、CO、CH4等易燃气体前,必须检验气体的纯度 ②在稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断用玻璃棒搅拌 ③浓碱液对皮肤有腐蚀性,如果不慎沾到皮肤上,应用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液 ④给试管中的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的三分之一 ⑤点燃添满酒精的酒精灯 ⑥给试管中的液体加热时,试管口不能对着自己或他人 A.⑤⑥ B.①②③ C.①②③④⑥ D.全部 考点二 47 考点三 化学实验基本操作 1.药品的取用 (1)药品取用原则 粉状不沾壁,块状防掉底,液体防污染,标签防腐蚀。 (2)药品取用三忌 不能用手接触药品,不要把鼻子凑到容器口去闻气味,不得品尝药品的味道。 (3)根据药品的性状和用量选择取用方法 药匙或纸槽 镊子 胶头滴管 量筒 考点三 49 (4)图示向仪器中加入药品的操作方法 ①向容器内加固体药品 ②向容器内加液体药品 考点三 50 (5)特殊药品的取用 2.仪器的洗涤 (1)方法:使用毛刷,用去污剂和水冲洗。 (2)洗净的标准:内壁附着均匀水膜,不______________,也不成股流下。 药品 取用方法 金属钠、钾等活泼金属 用镊子取出一块金属钠或钾后,用滤纸吸干表面的煤油,放在玻璃片或白瓷板上用小刀切割一小块,余下的立即放回原瓶 白磷 用镊子夹持住白磷,用小刀在水下切割 液溴 (在通风橱中)先捏瘪滴管胶头,再伸入下层吸取(上层为水层),因液溴有很强的腐蚀性,要注意防止其沾在皮肤上 凝聚成水滴 考点三 51 碱 酸 强氧化 漂白 考点三 52 (2)使用方法 ①检验液体:取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上,用蘸有________的玻璃棒点在_____________,观察试纸颜色的变化。 ②检验气体:一般先将试纸_______,粘在玻璃棒的一端,并使其接近出气口,观察试纸颜色的变化。 4.物质的溶解 (1)固体物质的溶解 一般在烧杯或试管里进行,为了加速溶解,常用__________搅拌、________、________________等措施,但FeCl3、AlCl3等易水解的固体溶解时不能________。 待测液 试纸中部 润湿 玻璃棒 粉碎 振荡或加热 加热 考点三 53 (2)气体物质的溶解或吸收 ①溶解度不大的气体,如CO2、Cl2、H2S等,用如图a所示装置。 ②极易溶于水的气体,如________、________等,用如图b所示装置,以防止产生倒吸现象。 (3)液体物质的溶解(稀释):一般把密度________的液体加到密度________的液体中,如浓硫酸的稀释、浓硫酸与浓硝酸的混合。 NH3 HCl 较大 较小 考点三 54 5.物质的加热 (1)给固体加热 ①试管口要________倾斜,防止生成的水倒流,引起___________。 ②先给试管________加热,受热均匀后再__________________加热。 (2)给液体加热 ①加热前,先把玻璃容器外壁的水______,以免炸裂试管;用试管夹夹住试管_______部,管口_______倾斜,不得对人,以防液体沸腾时溅出烫伤人。 ②试管内液体的体积不超过试管容积的________。 略向下 试管炸裂 均匀 固定在药品部位 擦干 中上 向上 考点三 55 6.仪器的安装与连接 (1)安装顺序:一般从热源开始,按___________、__________的顺序。 (2)连接顺序:洗气时,“_____进______出”,如图a;量气装置“______进______出”,如图b;干燥管除杂时“______进______出”,如图c。 先下后上 从左到右 长 短 短 长 大 小 考点三 56 判断下列说法的正误,并指出错误说法的错因。 (1)用氢氟酸清洗做过硅酸分解实验的瓷坩埚。(  ) 错因:______________________________________________________________ (2)取用试剂瓶中的Na2CO3溶液时,发现取量过多,为了不浪费,又把过量的试剂倒入试剂瓶中。(  ) 错因:______________________________________________________________ (3)实验室用排水法收集氧气后,应先熄灭酒精灯,再移出导管。(  ) 错因:______________________________________________________________ × HF会与瓷坩埚中的SiO2反应。 × 取出的Na2CO3溶液不能放回原瓶,会污染原试剂。 × 为防止倒吸,应先移出导管,再熄灭酒精灯。 考点三 57 (4)用蓝色石蕊试纸检验氨气的性质时,试纸必须润湿。 (  ) 错因:______________________________________________________________ (5)长时间盛放石灰水的烧杯应先加入适量的H2SO4进行洗涤。 (  ) 错因:______________________________________________________________ (6)为测定新制氯水的pH,用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上,与标准比色卡对照即可。 (  ) 错因:______________________________________________________________ × 应选用湿润的红色石蕊试纸。 × 应选用盐酸,因CaSO4微溶于水。 × 新制氯水中含有的HClO具有漂白性,不能用pH试纸测其pH。 考点三 58 1.常见残留物的洗涤方法 待清洗仪器 残留物 清洗试剂 做过KMnO4分解实验的试管 MnO2 浓盐酸并加热 做过碘升华实验的烧杯 碘 酒精 长期存放FeCl3溶液的试剂瓶 Fe(OH)3 稀盐酸 长期存放澄清石灰水的试剂瓶 CaCO3 稀盐酸 做过银镜实验的试管 银 稀硝酸 做过油脂实验的试管 油污 NaOH或热纯碱溶液 做过硫实验的试管 硫 二硫化碳或热的NaOH溶液 做过苯酚实验的烧瓶 苯酚 NaOH溶液或酒精 考点三 59 2.加热方式的选择 加热方式 适用范围 直接加热 瓷质、金属质或小而薄的玻璃仪器(如试管)等 隔陶土网加热 较大的玻璃反应器(如烧杯、烧瓶等) 浴热(水浴、油浴、沙浴等) ①需严格控制温度的反应(温度不超过100 ℃的实验用水浴,如硝基苯的制备,温度超过100 ℃用油浴、沙浴); ②需反应混合液静止的反应(如银镜反应); ③蒸馏沸点差较小的混合液 考点三 60 3.化学实验中的“先与后” (1)加热试管时,先均匀加热,后局部加热。 (2)使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前,先检查是否漏水,后洗涤干净。 (3)制取气体时,先检查装置的气密性,后装药品。 (4)用排液法收集气体时,先移导管后撤酒精灯。 (5)用石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸检验气体性质时,要先用蒸馏水将试纸润湿,再将试纸靠近气体检验。 考点三 61 (6)中和滴定实验,用蒸馏水洗净的滴定管、移液管要先用待盛液洗涤2~3次后,再盛装试液。注入滴定管中的液体液面开始在“0”刻度以上,当赶走滴定管尖嘴部分的空气后,溶液液面应在“0”刻度或“0”刻度以下。 (7)点燃或加热可燃性气体时,应先验纯后点燃或加热;净化气体时,应先净化后干燥。 (8)配制一定物质的量浓度溶液时,溶解或稀释后的溶液应先冷却再移入容量瓶。 (9)检验蔗糖、淀粉水解程度时,先在水解后的溶液中加NaOH溶液中和H2SO4,再加银氨溶液或新制Cu(OH)2。 考点三 62 角度一  理解与归纳叙述型实验操作 1.下列实验操作正确的是(  ) A.配制0.4 mol·L-1 NaOH溶液:将4.0 g NaOH固体放入250 mL容量瓶,加水至刻度线 B.除去乙酸乙酯中的少量乙酸:加入NaOH溶液洗涤、分液 C.测定氯水的pH:将氯水滴在pH试纸上,然后与标准比色卡比较 D.取用金属钠或钾时,没用完的钠或钾要放回原瓶,不能随便丢弃 考点三 63 2.指出下列仪器使用或实验的第一步操作。 (1)气体的制取与性质探究实验:__________________。 (2)点燃氢气或甲烷等可燃性气体:__________________。 (3)用淀粉碘化钾试纸检验氯气:___________。 (4)用托盘天平称量固体烧碱:____________。 (5)使用时第一步操作必须检查是否漏水的常见仪器有:____________________________________________。 检查装置的气密性 检验气体的纯度 润湿试纸 调天平平衡 分液漏斗、酸式滴定管、碱式滴定管、容量瓶 考点三 64 解析:用胶头滴管向仪器中加液体时,下方不能伸入仪器中,应在仪器的上方垂直滴加,D错误。 A.灼烧黑木耳 B.加酸后搅拌溶解 C.过滤得滤液 D.检验铁离子 角度二  理解与探究装置型实验操作 3.(2025·惠州市高三调研)检验黑木耳中铁离子的步骤为:灼烧黑木耳→加酸溶解→过滤→取滤液检验,所选择的装置(夹持装置已略去)或操作不正确的是(  ) 考点三 65 A.验证非金属性:N>C>Si B.提纯高锰酸钾 C.制备无水MgCl2 D.制备碳酸氢钠 4.(2025·陕西省渭南市大荔县高三检测)利用下列装置进行实验,能达到实验目的的是(  ) 考点三 66 解析: A项,浓硝酸具有挥发性,故生成的二氧化碳气体中混有硝酸蒸气,所以无法验证N、C、Si三种元素的非金属性;B项,高锰酸钾受热易分解,碘单质易升华,无法进行分离提纯;D项,氨气极易溶于水,故为了防止倒吸,通氨气的导气管不应插到液面下,而二氧化碳溶解度小,为增大其溶解量,通二氧化碳的导气管应插入液面以下。 考点三 67 微专题 实验装置的气密性检查 1.常规装置气密性检查 方法 微热法 液差法 气压法 原理 升高装置中气体的温度,使气体膨胀 缩小装置中气体的体积,增大压强 增大封闭气体的压强 图示 微专题 69 具体操作 塞紧橡胶塞,将导气管末端伸入盛水的烧杯中,用手捂热(或用酒精灯微热)烧瓶 塞紧橡胶塞,用止水夹夹紧导气管的橡胶管部分,从长颈漏斗向试管中注水 塞紧橡胶塞,关闭止水夹,打开分液漏斗活塞,向烧瓶中加水 现象说明 烧杯中有气泡产生,停止微热,冷却后导气管末端形成一段水柱,且保持一段时间不下降 停止加水后,长颈漏斗中的液面高于试管中的液面,且液面差保持一段时间不改变 一段时间后,液滴不能顺利滴下 微专题 70 2.特殊装置气密性检查 (1)抽气法或吹气法 图A:关闭分液漏斗活塞,轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞,一段时间后,活塞能回到原来的位置,表明装置的气密性良好。 图B:打开弹簧夹,向导管口吹气,如果长颈漏斗中的液面上升,且停止吹气后,夹紧弹簧夹,长颈漏斗液面保持稳定,则表明装置的气密性良好。 微专题 71 (2)分段法 较复杂的实验装置检验气密性时,可分段检查,方法多是常用方法的组合。如下图装置,可分别关闭K1、K2,分段检查。 (3)液差法 如图,连接好仪器,向乙管中注入适量水,使乙管液面高于甲管液面,静置片刻,若液面差保持不变则表明装置不漏气,反之则漏气。 微专题 72 (1)解答此类题目必须明确的关键词 ①微热法检查:封闭、微热、气泡、水柱。 ②液差(封)法检查:封闭、液差。 (2)答案必须按“操作+现象+结论”要点回答 ①操作:如何形成“密闭体系”,如何“加热”。 ②现象:观察气泡或液面变化,指出相关实验现象。 ③结论:通过什么现象说明气密性良好。 微专题 73 1.下列各装置,夹紧②、③、④中的弹簧夹,并作相关操作,漏气的装置是(  ) A.装置①,手移开后导管中水面与烧杯中水面相平 B.装置②,长颈漏斗内液面高度保持不变 C.装置③,长导管内形成一段稳定的水柱 D.装置④,上移a管后,a、b两端液面形成一段稳定的高度差 微专题 74 2.下列装置中,不添加其他仪器无法检查气密性的是(  ) 微专题 75 3.根据图示及描述回答下列问题。 (1)检验装置A气密性的方法是________________________________________ ______________________________________________________________________。 (2)关闭图B装置中的止水夹a后,从长颈漏斗向试管中注入一定量的水,静置后如图所示。试判断:B装置是否漏气?________(填“漏气”“不漏气”或“无法确定”),判断理由是______________________________________________________________ __________________________________。 关闭止水夹a,打开分液漏斗的活塞,向锥形 瓶中加水,一段时间后水不能顺利滴下,证明装置气密性良好(答案合理即可) 不漏气 由于不漏气,加水后试管内气体体积减小,导致压强增大,使长颈 漏斗内的水面高于试管内的水面 微专题 76 (3)关闭图C装置中的止水夹a后,开启活塞b,水不断往下滴,直至全部流入烧瓶。试判断:C装置是否漏气?___________(填“漏气”“不漏气”或“无法确定”),判断理由是__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。 无法确定 由于分液漏斗和烧瓶间有橡皮管相连,使分液漏斗中液面上方和烧瓶中液面上方的压强相同,无论装置是否漏气,都不影响分液漏斗中的液体滴入烧瓶 微专题 77 4.有如图实验装置。 实验前如何检查装置的气密性? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 向A、E中加入适量的水,使水面刚好浸没漏斗颈下端和导管口,打开旋塞a,在烧瓶B底部微热。若A中漏斗颈内液面上升,且在E中导管口处有均匀、连续气泡冒出,表明不漏气。(答案合理即可) 微专题 78 核心素养 科学探究与创新意识——仪器的组合与创新应用 通过对常见仪器在不同实验中不同用法的了解,能够根据仪器特点与实验要求设计合理的装置,增强科学探究与创新意识。 核心素养 80 1.干燥管的创新使用 装置图 解读 尾气吸收装置 ①可用于一般尾气的吸收,如内盛碱石灰,可吸收HCl、Cl2、SO2等(如图a); ②可用于防倒吸装置,如吸收极易溶于水的HCl、NH3等(如图b) 气体检验装置 如干燥管内盛无水CuSO4时,可用于水蒸气的检验 核心素养 81 辅助测定气体,防止外界因素干扰;定量测定气体时,有时需要考虑空气中的成分对测定产生的影响,所以在测定装置后,需接一个干燥管,目的是防止空气中的CO2、水蒸气对定量测定产生干扰 简易的发生装置 类似启普发生器原理,通过调节活塞,进而使产生的气体调控液面高度而决定反应是否继续 过滤装置 可用于水的净化等较简单的过滤 核心素养 82 2.创新型简易启普发生器 下列实验装置制气体时能做到“随关随停”“随开随用”。 其中固体反应物应为块状,且难溶于水。 核心素养 83 3.实验仪器的“多器一用” (1)可以测量气体体积的装置 (2)可用于冷凝或冷却的装置 核心素养 84 (3)可用于气体干燥或除杂的装置 核心素养 85 1.广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”,是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪器组成各种功能的装置。下列各图中能用作防倒吸安全瓶的是(  ) 核心素养 86 2.(2025·天津市南开中学高三统练)无水AlCl3(178 ℃升华)遇潮湿空气即产生大量白雾,实验室可用Al和氯气通过如图装置制备。下列说法正确的是(  ) A.试剂瓶B、C、F中分别盛饱和NaHCO3溶液、浓硫酸、浓硫酸 B.氯化铝产品最后在装置E中收集 C.若D中生成的AlCl3凝华堵塞导管,B中可观察到的现象为长颈漏斗中液面下降 D.装置F和G可用装有无水CaCl2的干燥管替换 核心素养 87 3.实验改进与优化应遵循科学性、直观性、易操作性、安全性的原则,提升化学实验效率。下列有关实验改进分析不正确的是(  ) A.使用恒压滴液漏斗可防止浓氨水污染环境,并使漏斗内液体顺利流下 B.用点燃的木条靠近肥皂泡,听到爆鸣声,可检验产物中有氢气产生 C.该改进装置可用于SO2性质的探究实验 D.利用此装置可较长时间看到白色絮状沉淀 解析:铜和浓硫酸需要加热才能反应生成二氧化硫,C错误。 核心素养 88 高考真题演练 1.(2024·河北卷)关于实验室安全,下列表述错误的是(  ) A.BaSO4等钡的化合物均有毒,相关废弃物应进行无害化处理 B.观察烧杯中钠与水反应的实验现象时,不能近距离俯视 C.具有    标识的化学品为易燃类物质,应注意防火 D.硝酸具有腐蚀性和挥发性,使用时应注意防护和通风 解析:BaSO4性质稳定,不溶于水和酸,可用作“钡餐”说明对人体无害,无毒性,A错误。 高考真题演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 90 2.(2024·浙江6月选考)下列说法不正确的是(  ) A.装置①可用于铜与浓硫酸反应并检验气态产物 B.图②标识表示易燃类物质 C.装置③可用于制取并收集氨气 D.装置④可用于从碘水中萃取碘 解析: NH3的密度比空气小,应用向下排空气法进行收集,C错误。 高考真题演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 91 A.调控滴定速度 B.用pH试纸测定溶液pH C.加热试管中的液体 D.向试管中滴加溶液 3.(2024·山东卷)下列图示实验中,操作规范的是(  ) 高考真题演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 92 4.(2024·北京卷)下列实验的对应操作中,不合理的是(  ) 解析:玻璃棒下端应靠在刻度线以下的内壁上,D错误。 A.用HCl标准溶液滴定NaOH溶液 B.稀释浓硫酸 C.从提纯后的NaCl溶液获得NaCl晶体 D.配制一定物质的量浓度的KCl溶液 高考真题演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 93 A B C D 灼烧海带制海带灰 准确量取15.00 mL稀盐酸 配制一定浓度的NaCl溶液 使用电石和饱和食盐水制备C2H2 5.(2024·甘肃卷)下列实验操作对应的装置不正确的是(  ) 高考真题演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 94 6.(2023·山东卷)实验室安全至关重要,下列实验室事故处理方法错误的是(  ) A.眼睛溅进酸液,先用大量水冲洗,再用饱和碳酸钠溶液冲洗 B.皮肤溅上碱液,先用大量水冲洗,再用2%的硼酸溶液冲洗 C.电器起火,先切断电源,再用二氧化碳灭火器灭火 D.活泼金属燃烧起火,用灭火毯(石棉布)灭火 高考真题演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 95 A B C D 制备CO2 分离乙醇和乙酸 验证SO2酸性 测量O2体积 7.(2023·全国乙卷)下列装置可以用于相应实验的是(  ) 高考真题演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 96 实验室制Cl2 实验室收集C2H4 验证NH3易溶于水且溶液呈碱性 除去CO2中混有的少量HCl A B C D 8.(2023·北京卷)完成下述实验,装置或试剂不正确的是(  ) 高考真题演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 97 9.(2023·浙江6月选考)下列说法正确的是(  ) A.图①装置可用于制取并收集氨气 B.图②操作可排出盛有KMnO4溶液滴定管尖嘴内的气泡 C.图③操作俯视刻度线定容会导致所配溶液浓度偏大 D.图④装置盐桥中阳离子向ZnSO4溶液中迁移 高考真题演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 98 解析:氯化铵受热分解生成氨气和氯化氢,遇冷又化合生成氯化铵,不能用直接加热氯化铵的方法制取氨气,且用向下排空气法收集氨气时,应在试管口处塞一团棉花,A错误;高锰酸钾溶液具有强氧化性,会腐蚀橡胶管,所以高锰酸钾溶液不能盛放在碱式滴定管中,B错误;原电池中,阳离子移向正极,锌铜原电池中,铜为正极,故盐桥中阳离子向硫酸铜溶液中迁移,D错误。 高考真题演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 99 课时作业 [建议用时:40分钟] 选择题(每小题只有1个选项符合题意) 1.关于下列仪器使用的说法正确的是(  ) A.①②③可用作反应容器 B.①③⑤常用于物质分离 C.②③④使用前必须先洗涤后润洗 D.①⑥用酒精灯加热时必须加陶土网 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 101 2.(2022·山东高考)下列试剂实验室保存方法错误的是(  ) A.浓硝酸保存在棕色细口瓶中 B.氢氧化钠固体保存在广口塑料瓶中 C.四氯化碳保存在广口塑料瓶中 D.高锰酸钾固体保存在棕色广口瓶中 解析:四氯化碳是一种有机溶剂,易挥发,且能够溶解塑料,应该保存在细口玻璃瓶中,C错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 102 3.(2025·八省联考(山西、陕西、宁夏、青海)适应性演练)规范操作是实验安全的保障,下列做法错误的是(  ) A.不能用手直接接触试剂,以免危害健康和污染试剂 B.使用浓硝酸等挥发性试剂时在通风橱中操作 C.金属钠着火,迅速用湿抹布覆盖灭火 D.点燃可燃性气体前,需要验纯 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 103 实验事故 处理方法 A 被水蒸气轻微烫伤 先用冷水处理,再涂上烫伤药膏 B 稀释浓硫酸时,酸溅到皮肤上 用3%~5%的NaHCO3溶液冲洗 C 苯酚不慎沾到手上 先用乙醇冲洗,再用水冲洗 D 不慎将酒精灯打翻着火 用湿抹布盖灭 4.(2024·湖南卷)下列实验事故的处理方法不合理的是(  ) 解析:稀释浓硫酸时,酸溅到皮肤上,先用大量的水冲洗,再涂上3%~5%的NaHCO3溶液,B不合理。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 104 5.下列叙述正确的是(  ) A.四氯化碳要贮存在带橡胶塞的试剂瓶中 B.配制一定物质的量浓度的溶液时,向容量瓶中加蒸馏水不需要用玻璃棒引流 C.碘酒可用于皮肤外用消毒 D.实验中剩余药品都不能放回原瓶 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 105 6.(2025·长沙市长郡中学高三月考)用下列装置(夹持仪器已略去)进行相关实验,其装置正确且能达到实验目的的是(  ) A.用图甲装置测定醋酸浓度 B.图乙为向容量瓶中转移溶解后放置至室温的液体 C.用图丙装置制备Cl2可达到随用随制的目的 D.用图丁装置模拟侯氏制碱法制备NaHCO3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 106 7.下列实验中,所选装置(可添加试剂,可重复使用)不合理的是(  ) A.盛放NaOH溶液,选用③ B.用NH4Cl和Ca(OH)2固体制备氨,选用② C.配制100 mL 1.00 mol·L-1NaCl溶液,选用⑤ D.用大理石和盐酸制取CO2并比较碳酸和苯酚的酸性强弱,选用①④ 解析:氢氧化钠溶液能与玻璃中的二氧化硅反应生成具有黏合性的硅酸钠,所以不能用③盛放氢氧化钠溶液,故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 107 8.(2025·武汉市高三调研)18世纪70年代,瑞典化学家舍勒利用软锰矿与浓盐酸制得了氯气。某化学兴趣小组利用以下装置模拟舍勒制备氯气,能达到预期目的的是(  ) 解析:MnO2和浓盐酸反应制备氯气需要加热,A不能达到预期目的;氯气能与碱石灰反应,B不能达到预期目的;氯气的密度比空气的大,用向上排空气法收集,气体应从长管进、短管出,C不能达到预期目的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 108 9.(2025·杭州市高三教学质量检测)下列实验能达到实验目的的是(  ) A.图①操作可除去溴水中的溴单质 B.图②操作用于分离饱和碳酸钠溶液和乙酸乙酯,将分层的液体依次从下口放出 C.图③装置进行铁与水蒸气的反应,点燃肥皂泡检验氢气 D.图④装置用于蒸馏、收集低沸点成分,冷凝水应该从a口进,b口出 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 109 解析:①是过滤操作,用于分离不溶性固体和液体,不能分离溴水中的溴,A不能达到实验目的;用分液漏斗分离互不相溶的分层液体时,下层液体从下口流出,上层液体从上口倒出,B不能达到实验目的;蒸馏时,冷凝水应“下进上出”,即从b口进、a口出,D不能达到实验目的。   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 110 10.实验室有五个药品柜,已经存放的药品如表所示: 现在新购进硝酸、苛性钾溶液、碘和硝酸银溶液,下列对它们的保存方法不正确的是(  ) A.硝酸用棕色细口瓶盛装放在甲柜 B.苛性钾溶液用带橡胶塞的细口瓶盛装放在乙柜 C.碘单质用广口瓶盛装放在丙柜 D.硝酸银溶液用无色磨口细口瓶盛装放在戊柜 甲柜 乙柜 丙柜 丁柜 戊柜 盐酸、硫酸 烧碱、氢氧化钡 硫、红磷 铜、锌 碳酸钠、硝酸钾 解析:硝酸银溶液应该用棕色磨口细口瓶盛装,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 111 11.下列实验操作正确的是(  ) A.用玻璃棒蘸取CH3COOH溶液点在湿润的pH试纸上,测定该溶液的pH B.中和滴定时,滴定管用所盛装的反应液润洗2~3次 C.用装置甲分液,从分液漏斗上口倒出有机相后再倒出水相 D.用装置乙加热分解NaHCO3固体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 112 12.(2025·南京六校高三联合调研)以菱镁矿(主要成分是MgCO3,含少量FeCO3)为原料制取高纯氧化镁需要经历酸浸、调pH、过滤、灼烧等操作。下列实验装置和原理能达到实验目的的是(  ) A.用装置甲配制稀H2SO4 B.用装置乙测溶液的pH C.用装置丙过滤悬浊液 D.用装置丁灼烧Mg(OH)2固体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 113 13.某研究小组利用如图所示装置制备CO2气体,其中K为止水夹,多孔塑料板固定在试管的某一位置。请回答以下问题: (1)当止水夹K打开时,大理石即可与稀盐酸反应产生CO2气体;当止水夹关闭后,该反应可随后停止。起到这种随关随停作用的主要原因是__________________ _____________________________________________________________________________________________________。 当止水夹关闭后, 继续反应产生的CO2导致试管内部的压强增大,将液体压入长颈漏斗中,使盐酸和大理石不再接触,反应停止 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 114 (2)实验室可以利用上述装置制备某些气体,能达到随开随用、随关随停的有________。 A.锌粒和稀硫酸制氢气 B.浓盐酸和二氧化锰制取氯气 C.Na2SO3固体和硫酸反应制备SO2 D.利用FeS块状固体与稀硫酸反应制备H2S气体 (3)若想用如图所示的部分仪器,装配成一个简易的、能随开随用、随关随停的CO2气体发生装置,应选用的仪器是____________(填序号)。 AD ①③④⑤ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 115               R eq \f(2,3) eq \f(1,3) eq \f(1,3)~eq \f(2,3) eq \f(1,2) eq \f(2,3) eq \f(1,3) eq \f(2,3) (1)广口瓶 (2)细口瓶 (1)广口瓶用于贮存_____体药品; (2)细口瓶用于贮存_____体药品 (1)盛放碱性物质时应改用_________; (2)盛放氧化性药品时一定要用玻璃塞; (3)见光分解的物质要用_____色瓶盛装 启普发生器 制取气体的发生器(用于固体+液体―→气体) (1)固体为块状; (2)该气体溶解度小; (3)反应无强热放出; (4)优点是随开随用,随关随停 长颈漏斗 装配反应器 下端应插入液面下,否则气体会从漏斗口逸出 角度二 积累与辨析化学实验安全 3.(2025·青岛高三质检)实验安全是进行化学实验的前提。下列说法错误的是(  ) A.氰化钠用于提炼金、银等贵重金属,该工艺不能在酸性条件下进行 B.液溴沾到皮肤上,立即用苯洗涤,然后用水冲净,涂上甘油 C.使用三颈烧瓶常压蒸馏时,加入液体的体积占其容积的eq \f(1,3)~eq \f(2,3) D.硝酸铵、三硝基甲苯均属于易爆物质,使用时防止剧烈受震 3.试纸的使用 (1)类型及作用 eq \x(红色石蕊试纸)——定性检验_______性溶液 eq \x(蓝色石蕊试纸)——定性检验_______性溶液 eq \x(pH试纸)——定量、定性检验溶液酸碱性的强弱 eq \x(淀粉­KI试纸)——检验Cl2等具有__________性的物质 eq \x(品红试纸)——检验SO2等具有________性的物质 eq \f(1,3) 解析:用pH试纸测定溶液pH时不能将pH试纸伸入溶液中,B操作不规范;加热试管中的液体时,液体体积不能超过试管容积的eq \f(1,3),C操作不规范;向试管中滴加液体,胶头滴管应该在试管上方竖直悬空,D操作不规范。 $$

资源预览图

第3单元 第1讲 化学实验仪器及基本操作-【金版教程】2026年高考化学一轮复习解决方案课件PPT(不定项版)
1
第3单元 第1讲 化学实验仪器及基本操作-【金版教程】2026年高考化学一轮复习解决方案课件PPT(不定项版)
2
第3单元 第1讲 化学实验仪器及基本操作-【金版教程】2026年高考化学一轮复习解决方案课件PPT(不定项版)
3
第3单元 第1讲 化学实验仪器及基本操作-【金版教程】2026年高考化学一轮复习解决方案课件PPT(不定项版)
4
第3单元 第1讲 化学实验仪器及基本操作-【金版教程】2026年高考化学一轮复习解决方案课件PPT(不定项版)
5
第3单元 第1讲 化学实验仪器及基本操作-【金版教程】2026年高考化学一轮复习解决方案课件PPT(不定项版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。