高二暑假作业(十三) 基因工程的应用、蛋白质工程的原理和应用-【步步维赢·优练必刷】2026年高二生物暑假作业

结合,B正确;催化②过程的是DNA聚合晦, 3.C 蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出的 催化过程的是耐高温的DNA聚合晦,只有 第二代基因工程,A正确;蛋白质工程能通过改 后者能耐高温,C错误;如果RNA单链中A与 造基因来定向改造蛋白质分子的结构,B正确; U之和占该链碱基含量的40%,则一个双链 蛋白质工程的直接操作对象是基因,不是蛋白 DNA中,A与T之和也占该DNA碱基含量 质分子,C错误;蛋白质工程能产生自然界中不 的40%,D错误。 存在的新型蛋白质分子,D正确。 12.CD晦具有专一性,不同的限制晦有不同的 4.A 通过改造基因来改造蛋白质,属于蛋白质工 识别序列和切割位点,A正确;限制晦2和3 程;基因定点突变属于分子水平,不属于细胞工 -CCGCGG- 和 程、肠胎工程和生态工程。 识别的序列分别是 -GGCGCC- 5.A 基因工程是将一种生物的基因转移到另一 -GGATCC- 种生物体内,产生它本不能产生的蛋白质,进而 ,均为6个减基对,B正确;限制 -CCTAGG 表现出新的性状,但只能生产自然界已存在的 晦1和3剪出的黏性末端相同,均为GATC,C 蛋白质;蛋白质工程是通过改造基因或合成新 错误;限制晦只能识别特定的DNA序列,因此 基因来改变生物的遗传和表达性状,合成新的 三种限制晦均不能识别和切割RNA中核糖核 蛋白质。 苷酸序列,D错误。 6.D 根据题干信息可知,该工程运用的技术是蛋 13.解析 (1)由图示看出,甲和乙代表由特定脱 白质工程,操作的流程是蛋白质→RNA一 氧核苷酸序列构成的不同的DNA片段。 DNA→RNA→蛋白质,D正确。 (2)甲中切点在G、A之间,切口在识别序列中 7.A 由题图可知,a为逆转录法,用到逆转录 轴线两侧,形成黏性末端;乙中切点在A、T之 和DNA聚合晦;b为直接从生物体获得目的基 间,切口在识别序列中轴线处,形成平末端。 因,用到限制晦;c为人工合成目的基因,用到 (3)限制晦能识别双链DNA分子的特定脱氧 DNA聚合晦;这三种方法都是在体外进行的,A 核苷酸序列,并从特定位点切割DNA分子。 正确。方法a得到的目的基因不含内含子,方 (4)当特定核苷酸序列变化后,就不能被相应 法c得到的目的基因的碱基序列可能有多种,B 限制晦识别。 错误。方法b是从供体细胞的DNA中直接分 答案 (1)有特定脱氧核苷酸序列的DNA片段 离基因的方法,C错误。方法a遵循中心法则, (2)黏性末端 平末端 G、A A、T D错误。 (3)能识别双链DNA分子的特定脱氧核苷酸 8.B 基因表达载体的构建是基因工程的核心内 序列,并从特定的位点将DNA分子切开 容,一个表达载体的组成,除目的基因外,还有 (4)限制晦不能识别切割位点 启动子、终止子和标记基因等,①错误;启动子 高二暑假作业(十三)基因工程的应用、 是RNA聚合晦的结合位点,有了它才能驱动基 蛋白质工程的原理和应用 因转录出mRNA,②正确;终止子控制着转录的 1.C 大肠杆菌中只有核糖体一种细胞器,没有内质 结束,③正确;由于受体细胞有植物、动物及微 网、高尔基体等其他细胞器,因此不能对该糖蛋白 生物之分,以及目的基因导入受体细胞的方法 进行加工,不适用,A错误;T.噬菌体属于病毒,没 不同,因此基因表达载体的构建不是完全相同 有细胞结构,不能独立合成蛋白质,因此不能用作 的,④错误;基因表达载体的构建必须在细胞外 受体细胞,B错误;中国仓鼠卵巢细胞中具有核糖 进行,错误。②③正确,①④错误 体、内质网、高尔基体等细胞器,能够对合成的促红 9.C 将目的基因导入动物细胞最有效的方法是 细胞生成素进行加工,C正确:质粒为小型环状 显微注射法,花粉管通道法是将目的基因导入 DNA,不能作为目的基因的受体,一般在基因工程 植物细胞的方法。A错误;人的生长激素基因 中作为运载体,D错误。 存在于小鼠的所有细胞中,但只在小鼠的膀腻 2.B 该过程将淋巴细胞中的干扰素基因转移到醉 上皮细胞中表达,B错误;进行基因转移时,通 母菌中,并使其成功表达,运用的方法是基因工程。 常要将目的基因转入受精卵中,C正确;采用 . 58· DNA分子杂交技术检测目的基因是否插入到 需要对其生物功能进行鉴定,以保证其发挥正 小鼠的基因组,D错误。 常作用。 10.A 要想使某种微生物合成的蛋白晦热稳定性 答案(1)氛基酸序列(或结构)(其他合理答 有所提高,就要改变蛋白质的结构,此类问题 案也可) (2)P P DNA和RNA(或遗传物质) 一般是对蛋白质中的个别氛基酸进行替换。 DNA→ 11.D 培育转基因植株可以将体细胞或受精卯作 RNA、RNA→DNA、RNA→蛋白质(或转录、逆转 为受体细胞,A错误:目的基因必须借助载体 录、翻译) (3)设计蛋白质的结构 才能导入受体细胞,B错误;目的基因a导入成 推测氛基酸序列 功后,不会抑制细胞原有的新陈代谢,C错误。 功能 12.BD 基因工程和蛋白质工程均是对基因进行 高二暑假作业(十四) 生物技术的安全性 操作,A错误。基因工程合成的是天然存在的 与伦理问题 蛋白质,蛋白质工程可以合成非天然存在的蛋 1.C 抗虫棉花、能生产氢基酸的基因工程菌和抗 白质,B正确。基因工程和蛋白质工程都是分 除草剂玉米都属于转基因成果;中国荷斯坦奶 子水平的操作,C错误。基因工程是将一种生 牛是将国外的荷斯坦奶牛引进后,在我国经过 物的基因转移到另一种生物体内,产生它本不 长期驯化,与当地黄牛进行杂交,经过不断选 能产生的蛋白质,进而表现出新的性状,但只 育,逐渐形成的优良品种,所以它属于杂交育科 能生产自然界已存在的蛋白质;蛋白质工程是 成果。 通过改造基因或合成新基因来合成新的蛋白 2.C 外源生长激素基因在动物体内表达可促进 质,改变生物的遗传性状,不完全同于基因工 动物生长,A正确;将肠乱糖晦基因导入奶牛基 程,被称为第二代基因工程,D正确。 因组,肠飘糖晦基因表达产物是孔糖晦,可分解 13.解析 (1)从题中所述资料可知,将P分子中 孔糖,使糖含量降低,B正确;通过建立转基 158位的丝氢酸变成亮氢酸,240位的谷氛酷 因动物模型,模拟疾病的发生和发展过程,为研 胶变成笨丙氢酸后,该蛋白质的功能发生了改 究该疾病的致病机制和开发治疗药物提供依 变,此过程是通过对构成蛋白质的氢基酸的排 据,C错误;可以利用转基因动物作为器官移植 列顺序进行改造,进而改变了蛋白质的结构, 的供体,D正确。 从而改变了蛋白质的功能。(2)在蛋白质工程 3.A 某些转基因生物可以合成干扰素,进入人体 中,目的基因可以P基因序列为基础,对生物 增强相应细胞的免疫力,这是对人体有利的,不 体内原有P基因进行改造,也可通过人工合成 属于转基因食物存在的安全隐患,A符合题意; 法合成新的P,基因。中心法则的内容如下图 在食物安全方面,有些转基因植物合成的新的 所示: 蛋白质有可能成为某些人的过敏原,B不符合 题意;对食物的安全性检测不够,有可能合成出 对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质,C不 由图可知,中心法则的全部内容包括:DNA以 符合题意;在食物安全方面,某些基因足以使植 自身为模板进行复制,DNA通过转录将遗传 物体内某些代谢途径发生变化,导致转基因农 信息传递给RNA,最后RNA通过翻译将遗传 作物营养成分的改变,D不符合题意。 信息表达成蛋白质。在某些病毒中RNA可自 4.D 转基因产品并非绝对安全。 我复制(如烟草花叶病毒等),在某些病毒中能 5.D 用基因工程培育出的抗虫植物(如抗虫棉) 以RNA为模板逆转录合成DNA(如HIV),这 只能抗虫,不能抗病毒,A错误:即使转基因格 是对中心法则的补充。(3)蛋白质工程的基本 物的外源基因来源于自然界,也可能存在安全 途径是预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结 性问题,B错误;抗虫基因即使成功地插入植物 构→推测应有的氢基酸序列→找到并改变相 细胞的染色体上,也不一定能正常表达,C错 对应的脱氧核苷酸序列或合成新基因→获得 误;基因工程在农业生产上的应用主要是培育 所需要的蛋白质。经过该过程得到的蛋白质, 抗虫、抗病、抗除草剂和耐储藏的作物,D正确。 . 59.基因工程的应用、蛋白质 高二暑假作业（十三） 工程的原理和应用 3.下列关于蛋白质工程的叙述，错误的是 核心素养 生命观念：举例说出植物基因工程、动物 A.蛋白质工程又称为第二代基因工程 基因工程成果及其给人类带来的影响。说明 B.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的 基因的碱基排列顺序一蛋白质的结构一蛋白 结构 质功能的关系。 C.在分子水平上对蛋白质分子直接进行 科学思维：尝试采用蛋白质工程技术， 操作 根据人类需要的蛋白质结构，设计改造某 D.能产生自然界中不存在的新型蛋白质 一蛋白质的流程。 分子 精一典题练 4.将人的干扰素基因通过基因定点突变， 1.促红细胞生成素是一种糖蛋白，必须经 使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝 过内质网和高尔基体进一步加工合成。 氨酸，改造后的干扰素比天然干扰素的 可以通过基因工程技术使人的糖蛋白得 抗病毒活性和稳定性显著提高，此项技 以表达的受体是 ( 术属于 A.大肠杆菌 B.T,噬菌体 A.蛋白质工程 B.细胞工程 C.中国仓鼠卵巢细胞D.质粒DNA C.胚胎工程 D.生态工程 2.干扰素是治疗癌症的重要药物，它必须 5.蛋白质工程与基因工程的根本区别是 从血液中提取，每升人血中只能提取 ( 0.54g,所以价格昂贵。美国加利福尼亚 A.蛋白质工程生产的是自然界没有的蛋 的某生物制品公司用如下方法生产干扰 白质 素。从下图所示方式中可以看出，该公 B.蛋白质工程是基因工程的应用 司生产干扰素运用的方法是 C.二者合成的蛋白质结构一样 干扰素基因 @o00 D.蛋白质工程还不能广泛应用 重组C移辅 分泌 干扰素 淋巴细胞 带干扰素基 6.蛛丝的强度和柔韧度得益于蛛丝蛋白的 细菌质粒 因的质粒 酵母菌 特殊布局，使它产生了一个由坚硬的结 A.个体间的杂交 B.基因工程 晶区和非结晶区构成的混合区域。有人 C.细胞融合 D.器官移植 试图通过破解蛛丝蛋白的结构推测出其 ·37 相应的基因结构，以指导对蚕丝蛋白的 9.科学家培育出一种转基因小鼠，其膀胱上皮 修改，从而让蚕也吐出像蛛丝蛋白一样 细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液 坚韧的丝。此过程运用的技术及流程分 中。下列说法正确的是 别是 ( A.将人的生长激素基因导入小鼠受体细 A.基因突变；DNA→RNA→蛋白质 胞，可以用花粉管通道法 B.基因工程：RNA→RNA→蛋白质 B.人的生长激素基因只存在于小鼠的膀 C.基因工程：DNA→RNA→蛋白质 胱上皮细胞中 D.蛋白质工程：蛋白质→RNA→DNA→ C.进行基因转移时，通常要将目的基因 RNA→蛋白质 转入受精卵中 7.下图表示基因工程中获取水稻某目的基 D.采用抗原一抗体杂交技术检测目的基 因的不同方法，下列相关叙述中正确的 因是否插入到小鼠的基因组 是 10.某种微生物合成的蛋白酶与人体消化 方法a 方法b 方法c 液中的蛋白酶的结构和功能很相似，只 4种脱包核苷 W五 酸、、ATP等 是其热稳定性较差，进入人体后容易失 iL(① imu② HHE③ 效。现要将此酶开发成一种片剂，临床 A.这三种方法都用到酶，都是在体外 治疗食物消化不良，最佳方案是() 进行 A.替换此酶中的少数氨基酸，以改善其 B.①②③碱基对的排列顺序均相同 功能 C.图示a、b、c三种方法均属于人工合 B.将此酶与人蛋白酶进行拼接，形成新 成法 的蛋白酶 D.方法a不遵循中心法则 C.重新设计与创造一种蛋白酶 8.在基因表达载体的构建中，下列说法不 D.减少此酶在片剂中的含量 正确的是 ( 11.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉 ①一个基因表达载体的组成只包括目的基 酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法， 因、启动子、终止子②有了启动子才能驱 将基因a导人马铃薯植株中，经检测发 动基因转录出mRNA③终止子的作用是 现Amy在成熟块茎细胞中存在。下列 使转录在所需要的地方停止④所有基因 说法正确的是 ( 表达载体的构建是完全相同的⑤必须在 A.基因a只有导入马铃薯受精卵中才 细胞内进行 能表达 A.②③⑤ B.①④⑤ B.目的基因来自细菌，可以不借助载体 C.①②⑤ D.③④ 直接导入受体细胞 ·38 C.基因a导入成功后，将抑制细胞原有 了P的功能，而且具有了酶的催化活 的新陈代谢，开辟新的代谢途径 性。回答下列问题： D.目的基因进入受体细胞后，可随着马 (1)从上述资料可知，若要改变蛋白质 铃薯DNA分子的复制而复制，传给 的功能，可以考虑对蛋白质的 子代细胞并表达 进行改造。 12.(多选)基因工程与蛋白质工程的区别 (2)以P基因序列为基础，获得P,基因 是 的途径有改造 基因或合成 A.基因工程需对基因进行分子水平操 基因。所获基因的表达是遵 作，蛋白质工程不对基因进行操作 循中心法则的，中心法则的全部内容包 B.基因工程合成的是天然存在的蛋白 括 的复制，以及遗传 质，蛋白质工程合成的不一定是天然 信息在不同分子之间的流动，即 存在的蛋白质 C.基因工程是分子水平的操作，蛋白质 (3)蛋白质工程也被称为第二代基因工 工程是细胞水平的操作 程，其基本途径是从预期蛋白质功能出 D.基因工程不完全同于蛋白质工程 发，通过 和 13.已知生物体内有一种蛋白质(P),该蛋 ,进而确定相对应的脱氧核 白质是一种转运蛋白，由305个氨基酸 苷酸序列，据此获得基因：再经表达、纯 组成。如果将P分子中158位的丝氨酸 化获得蛋白质；之后还需要对蛋白质的 变成亮氨酸，240位的谷氨酰胺变成苯 生物 进行鉴定。 丙氨酸，改变后的蛋白质(P)不但保留 ·39·