高二暑假作业(九) 植物细胞工程-【步步维赢·优练必刷】2026年高二生物暑假作业

无葡萄糖，说明大肠杆菌的生长需要葡萄糖，D 育成植林，利用了植物组织培养技术，原理为植 正确。 物细胞的全能性：利用生物反应器悬浮培养人 12.AC在每次划线前后都要对接种环进行灭 参细胞，提取人参皂苷，利用的是细胞增殖的原 菌，A正确：进行划线操作时，左手将培养皿的 理。因此D项运用的原理与其他各项不同。 皿盖打开一条缝隙，右手将沾有菌种的接种环 4.C将目的基因导入植物细胞常用的方法是农 迅速伸入平板内，划三至五条平行线，盖上皿 杆菌转化法、基因枪法，导入动物细胞常用显微 盖，B错误：注意接种时不能划破培养基，否则 注射法，A错误；①过程是将目的基因导入受体 难以达到分离单菌落的目的，C正确；第1区 细胞的过程，不需要去除细胞壁，B错误：通过 和第5区的划线不能相连，D错误。 添加植物生长调节剂，并玫变其种类和浓度来 13.解析(1)图甲和图乙分别是用平板划线法和 诱导愈伤组织分化，C正确；该过程涉及基因工 稀释涂布平板法进行微生物接种，这两种方法 程技术和植物组织培养技术，依据的原理是基 所用的接种工具分别是接种环和涂布器：对接 因重组和细胞的全能性，不是染色体变异，D 种环和涂布器都可以用灼烧灭菌法进行灭菌 错误。 处理。(2)平板划线时，每次划线前都要从上 5.B胚状体的胚芽、胚根、胚轴等结构完整，就像一 一次划线的末端开始，最后一次划线不能与第 颗种子，已经出现了细胞分化，在植物组织培养过 一次划线相连。(3)由于在酒精灯火焰附近存 程中，同时使用生长素和细胞分裂素可以使分化频 在无菌区域，因此接种常在火焰附近进行。 率提高，更有利于胚状体的形成，B正确。 (4)培养基上的菌落分布均匀，接种方法为稀 6.C高度分化的植物细胞处于离体状态时，在一 释涂布平板法。(5)采用稀释涂布平板法进行 定的营养物质和外界条件下才能表现全能性。 菌种分离时，稀释度要足够高，否则不能使微 7.D愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种 生物分散成单个细胞。 高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞，A正 答案(1)平板划线稀释涂布平板接种环 确：愈伤组织是由离体的植物组织经脱分化和 涂布器灼烧灭菌(2)上一次划线的末端 分裂形成的，细胞具有较高的全能性，B、C正 相连（或相接、相交、交叉等）(3)火焰附近存 确；在无光条件下培养产生的愈伤组织无叶绿 在着无菌区域(4)图乙 体，D错误。 (5)稀释倍数不够，菌液的浓度太高 8.D①②两过程均是脱分化过程，都需要植物激 高二暑假作业（九）植物细胞工程 素（生长素和细胞分裂素）诱导，A正确：单个花 1.D细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具 药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成，因 有发育成完整个体的潜能。 此③过程可能产生二倍体再生植株，而④过程 2.B消毒是指用比较温和的物理或化学方法清 只能产生单倍体植株，B正确：图示三种途径 除或杀死除芽孢外的病原微生物，使其数量减 中，利用花粉培养筛选低芥酸植株(HHGG)的 少到无害的程度，A正确：愈伤组织细胞含有细 周期短，得到低芥酸植株(HHGG)的概率高，而 胞壁，加入细胞融合诱导剂不会诱导细胞融合， 杂交育种周期长，得到低芥酸植株(HHGG)的 因此不会得到染色体加倍的细胞，B错误：念伤 概率较低，需要大量的筛选工作，利用花药培养 组织再分化形成胚状体后，一般先形成芽，再形 可能会产生二倍体再生植株，C正确；F减数分 成根，而分化的实质是基因的选择性表达，C正 裂时，发生联会的染色体是同源染色体，H基因 确：在植物组织培养中，当生长素用量比细胞分 所在染色体与G基因所在染色体为非同源染色 裂素用量多时，有利于根的分化，D正确。 体，不会发生联会，D错误。 3.D利用花药离体培养获得单倍体植株，利用了 9.B紫外线照射可诱导原生质体发生突变，但突 植物组织培养技术，原理为植物细胞的全能性： 变是不定向的。 通过植物组织培养获得胚状体并发育成植株， 10.C植物体细胞杂交需要先去除亲本体细胞的 利用了植物组织培养技术，原理为植物细胞的 细胞壁，再进行原生质体的融合：诱导原生质 全能性：将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培 体融合需要用物理或化学方法，不能用灭活的 53 病毒诱导原生质体融合：采用植物体细胞杂交 高二暑假作业（十）动物细胞工程 技术培育作物新品种时，需要选择具有优良性 1.A乳腺癌细胞在体外培养条件下能无限增殖， 状的亲本，还要配制供杂种细胞分裂和分化的 而乳腺细胞不能，故在体外培养条件下，乳腺癌 选择培养基。故选C 细胞比乳腺细胞容易培养：胚胎细胞的全能性 I1.C驱蚊草是通过天竺葵体细胞和香茅草体细 较高，脂肪细胞已经高度分化，全能性低，因此 胞杂交得到的，在此技术中仍需要利用植物组 在体外培养条件下，胚胎细胞比脂肪细胞容易 织培养技术，有愈伤组织和试管苗的形成过 培养。A正确。 程。故选C。 2.A单克隆抗体制备过程中，第二次筛选的目的 12.AD植物组织培养不仅需要离体条件，还需 是获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞，A错误； 要适宜的温度、pH、适时的光照、营养、激素等 图中有一处错误，即没有先给小鼠进行免疫，B 条件，所以植物细胞只有在离体状态下才可能 正确；②中培养基目的是筛选出融合的杂交瘤 表现出全能性，A正确；植物激素能调节植物 细胞，未融合的亲本细胞和融合的具有同种核 的生命活动，但不能去除细胞壁，B错误；愈伤 的细胞都会死亡，C正确：杂交瘤细胞的特点是 组织经过细胞的增殖和分化才会形成新的植 既能无限增殖又能产生特定抗体，D正确。 物组织、器官，C错误；决定植物脱分化和再分 3.B由于动物细胞的全能性受到限制，动物细胞 化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别 融合形成的杂交细胞一般不能培育成动物个 是生长素和细胞分裂素的协同作用，在植物组 体，A错误：单克隆抗体特异性强，灵敏度高，可 织培养过程中非常重要，D正确。 大量制备，最广泛的用途是作为体外诊断试剂， 13.解析(1)植物细胞具有全能性，故用分化的 B正确：杂交瘤细胞是骨髓瘤细胞和B淋巴细 植物细胞可以培养成完整的植株 胞融合而成的，不是B淋巴细胞癌变的结果，C (2)形成层细胞分化程度低、全能性高，容易诱 错误；单克隆抗体和传统方法生产的抗体化学 导形成愈伤组织，所以要选取含有形成层的组 本质相同，都是蛋白质，D错误。 织块进行组织培养。 4.D生物的性状是由基因与环境共同决定的，环 (3)培养愈伤组织的过程中，需要一定的营养 境不同可导致克隆牛性状与供体不完全相同，A 和激素诱导等条件，步骤⑤和步骤⑤在培养过 正确：在克隆牛的培育过程中，基因发生突变， 程中需要的生长素和细胞分裂素的比例不同， 可能会使克隆牛性状与供体不完全相同，B正 所以从步骤⑤到步骤⑥需要更换新的培养基。 确；受体细胞的细胞质基因不同，也可能是克隆 在培养基上愈伤组织通过细胞的分化（再分 牛性状与供体不完全相同的原因，C正确：培育 化)过程，最终可形成试管苗。 克隆牛的供体核来自供体，因此克隆牛与供体 (4)试管苗需要照光培养，以便诱导叶绿素的 的细胞核遺传物质一般相同，D错误。 形成，使试管苗能够进行光合作用，培养成正 5.C动物细胞培养的原理是细胞增殖，未形成完 常的植株。 整的动物个体，因此未体现体细胞的全能性。 (5)组织培养没有经过两性生殖细胞的结合， 6.C植物组织培养的培养基成分含营养物质（燕 因此属于无性繁殖。组织培养得到的植株保 糖)、植物激素等，动物细胞培养的培养基成分 持了原品种的遗传特性。 含营养物质（葡萄糖）、动物血清等，A正确；植 答案(1)全能性（或形成完整植株所需的全 物组织培养需要无菌操作条件，动物细胞培养 部基因) 是无菌无毒的液体环境，B正确：植物组织培养 (2)形成层容易诱导形成愈伤组织(3)诱导 的原理是植物细胞的全能性，动物细胞培养的 愈伤组织形成和诱导愈伤组织分化形成试管 原理是细胞增殖，C错误；植物组织培养和动物 苗所需的生长素和细胞分裂素的比例不同 细胞培养的细胞分裂方式都是有丝分裂，D 分化（或再分化） 正确。 (4)诱导叶绿素的形成，使试管苗能够进行光 7,A动物细胞培养所用的培养基是液体培养基， 合作用(5)遗传特性无性 其中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素 54·高二暑假作业（九） 植物细胞工程 3.下列生物技术的应用实例中，运用的原 核-心素养 理与其他各项不同的是 科学思维：说明植物组织培养和植物 A.利用花药离体培养获得单倍体植株 体细胞杂交的原理；以流程简图的形式表 B.通过植物组织培养获得胚状体并发育 示植物组织培养技术和植物体细胞杂交的 成植株 过程。 C.将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培 社会责任：列举植物组织培养技术在 育成植株 生产实践中的应用，说明植物细胞工程对 D.利用生物反应器悬浮培养人参细胞， 生产的影响。 提取人参皂苷 4.下图为某科研单位培育农作物新品种的 精典题练 一种方式。SOD是一种抗氧化酶，它能 1.细胞的全能性是指 增强植物的抗逆性。以下叙述正确的是 A.细胞具有各项生理功能 B.已分化的细胞能恢复到分化前的状态 SOD基因 植物细胞 C.已分化的细胞全部能再进一步分化 (二倍体) ① 新锅幽可资钠。系软体一新品种 D.细胞仍具有发育成完整个体的潜能 A.①过程中最常用的方法是采用显微注 2.某兴趣小组拟用植物组织培养技术繁殖一 射技术将SOD基因导入植物细胞 种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒· B.①过程首先要用酶解法去除细胞壁 愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下 C.通过添加植物生长调节剂可以诱导愈 列有关叙述错误的是 ( 伤组织分化 A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生 D.该育种方法利用染色体变异的原理 物，又减少消毒剂对细胞的伤害 5.植物激素中生长素和细胞分裂素是启动 B.在愈伤组织培养中加入细胞融合诱导 细胞分裂、脱分化和再分化的关键性因 剂，可获得染色体加倍的细胞 素。在植物组织培养过程中，下列关于 C.出芽是细胞再分化的结果，受基因选 使用这两种激素更有利于胚状体形成的 择性表达的调控 说法正确的是 ( D.生根时，培养基通常应含α一茶乙酸等 A.先使用生长素，后使用细胞分裂素 生长素类调节剂 B.同时使用 ·25 C.先使用细胞分裂素，后使用生长素 C.图示三种途径中，利用花粉培养筛选 D.都不使用 低芥酸油菜新品种(HHGG)的效率 6.植物细胞表现全能性的必要条件是 最高 D.F,减数分裂时，H基因所在染色体会 A.给予适宜的营养和外界条件 与G基因所在染色体发生联会 B.导入其他植物细胞的基因 9.下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培 C.脱离母体后，给予适宜的营养和外界 养进行遗传改良的过程，据图分析错误 条件 的是 紫外线照射 D.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵 @ 细胞内 棉化叶口原生顶体包会伤州织四恨，芽一据益 肉细胞 7.下列有关愈伤组织细胞的叙述，不正确 A.①过程需在适宜条件下用纤维素酶和 的是 果胶酶的混合物处理 A.细胞壁薄、分裂旺盛 B.②过程能定向诱导原生质体产生优良 B.细胞具有较高的全能性 性状的突变 C.由高度分化的植物细胞经脱分化和分 C.③过程中叶肉细胞失去了其特有的结 裂形成 构和功能 D.④过程需用适宜配比的生长素和细胞 D.细胞有叶绿体，能进行光合作用 分裂素处理 8.芥酸会降低菜籽油的品质。油菜有两对 10.利用植物体细胞杂交获得优良新品种 独立遗传的等位基因(H和h,G和g)控 的过程中，不需要进行的是 制菜籽的芥酸含量。下图是获得低芥酸 A.去除亲本体细胞的细胞壁 油菜新品种(HHGG)的技术路线，已知 B.选择具有优良性状的亲本 油菜单个花药由花药壁(2n)及大量花粉 C.利用灭活的病毒诱导原生质体融合 (n)等组分组成，这些组分的细胞都具有 D.配制供杂种细胞分裂和分化的选择 全能性。 培养基 白交、筛选 中芥酸 11.驱蚊草散发的气味可在一定范围内驱 染色体 F(HhCg) 一花药巴编敏@珠 加倍低芥酸 筛选 (HHGG) 除蚊子。驱蚊草是由天竺葵体细胞和 芥酸 花粉②绝伤⑨再生 「组织植株 染色体加 香茅草体细胞杂交得到的。下列关于 倍、筛达 驱蚊草培育的叙述，错误的是( 据图分析，下列叙述错误的是 A.培育方法属于细胞工程育种，其优点 A.①②两过程均需要植物激素来诱导细 是能克服远缘杂交不亲和的障碍 胞脱分化 B.培育过程中要用纤维素酶、果胶酶、 B.与④过程相比，③过程可能会产生二 PEG等试剂或离心、振动、电刺激等 倍体再生植株 方法 ·26 C.培育手段是植物体细胞杂交，它不同 切取诗净 村根 切1cm左 打月华 右带有形成 层的组凯块 于植物组织培养，无愈伤组织和试管 诱导组织 透导重伤 苗的形成 接种 物聚成 阻织块 伤组织 试管苗 D.驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂 交而获得是因为不同物种间存在生 回答下列问题： (1)利用胡萝卜根段进行组织培养可以 殖隔离 形成试管苗。用分化的植物细胞可以 12.(多选)下列各项关于植物细胞工程的 培养成完整的植株，这是因为植物细胞 叙述，正确的是 ) 具有 A.植物细胞只有在离体状态下才可表 (2)步骤③切取的组织块中要带有形成 现出全能性 层，原因是 B.制备原生质体时可利用酶或植物激 (3)从步骤⑤到步骤⑥需要更换新的培 素去除细胞壁 养基，其原因是 C.愈伤组织经过细胞的增殖会形成新 在新的培养基上，愈伤组织通过细胞的 的植物组织、器官 过程，最终可形成试管苗。 D.叶肉细胞经脱分化形成愈伤组织离 (4)步骤⑥要进行照光培养，其作用是 不开植物激素的作用 13.培养胡萝卜根组织可获得试管苗，获得 (5)经组织培养得到的植株，一般可保 持原品种的 ,这种繁殖方式属 试管苗的过程如下图所示。 于 繁殖。 ·27·