高二暑假作业(八) 树立科学思维观念-【步步维赢·优练必刷】2026年高二政治暑假作业

高二暑假作业(八) 树立科学思维观念 3.中国早期的时空观念与古代农民的农舍 )核一心一素一养一 和劳作有关。农舍是他们的生活世界; 科学精神:正确理解思维的含义和 他们从农舍得到空间观念。“日出而作, 作用,区分思维的特征,明确思维的基 日落而息”,他们由农舍中出入而得到时 本形态及其划分标准,理解各种思维形 间观念。这表明 ) 态的特性。 A. 中国早期的时空思维来源于主观想象 公共参与:自觉遵循逻辑规则,正确进 B. 中国早期的时空思维是实践的产物 行推理、论证和论辩。自觉遵循形式逻辑 C.时空思维是对客观世界的正确反映 的基本规律,以唯物辩证法为指导,正确进 行思维。 D.时空思维推动着人们的生产生活 4.郑板桥曾提到他画竹的过程:当他晨起 三精一典一题一练 “看竹”时,产生了“眼中之竹”;然后,胸 1.“隔墙见角而知有牛”“隔岸见烟而知有 中涌起“画意”,此乃“胸中之竹”;最后 火”体现了思维的 ( ) “磨墨展纸,落笔修作变相”,形成了“手 A.间接性 B.概括性 中之竹”。他反复强调“眼中之竹”不后 C.抽象性 D.系统性 于“胸中之竹”。从科学思维的角度看 2.培根说:“真正的哲学家应当像蜜蜂一 这是因为 ) 样,从花园里采集花粉原料,消化这些原 ①前者是感性的,后者是概括的 料,然后酿成香甜的蜜。”这个比喻所蕴 ②前者是直接反映,后者是间接能动的反映 含的科学思维道理是 ③前者是局限性,后者是无限性 A. 理性认识对感性认识的获得有重要的 ④前者是肤浅的,后者是深刻的 指导作用 A.①② B.①④ B. 理性认识的获得需要在实践中占有丰 C.②③ D.②④ 富、真实的感性材料,对其进行科学加 工制作 5.张平与李青竞选班长,班级规定得票 C.感性认识是“香甜的密”,理性认识是 多者当选。该班共计53名同学。当 “采集的花粉” 计票结束,刚宣布张平得票26时,部 D.培根把抽象思维比作“香甜的密”,把 分同学断定,李青赢了!这些同学的 判断 ( 形象思维比作“采集的花粉” ) ·21. A.正确,因为不是选李青就是选张平,李 9.考后试卷分析其实是考试的一部分,或者 青得票为27 说,与分数的获得相比,考后试卷分析才是 B.正确,因为只会存在选李青或选张平 真正收获的手段。考后试卷分析应该成为 两种情况 _ 高中生的必修课。这就要求 ) C. 错误,违背了排中律 A.在相信书本信息的基础上分析 D.错误,犯了自相矛盾的错误 B. 从自身实际出发追求认识的客观性 6.“我不认为所有学生都是勒奋的,我也不 C.善于否认考试的结果 认为所有学生都是不勤奋的。”以上议论 D. 进行试卷分析就能真正有所收获 的逻辑要求。 ( ) 10.面对新时代、新形势、新任务,必须高举 A.违反同一律 中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻 B.违反矛盾律 新发展理念,为实现中华民族伟大复兴 C.违反排中律 的中国梦而努力奋斗。这一论断看 到了 D. 不违反普通逻辑的基本规律 ) 7.在村委会选举中,两位选民的对话如 ①正确的思维能够帮助人们在实践中 下--问:“你投了赞成票吗?”答:“没 实现预期的目的 有。”问:“投了反对票吗?”答;“也没有。” ②思维是以正确的世界观和方法论为 ( ) 上述对话中的回答 指导的 A.犯了“两不可”的错误 ③正确的思维是指导我们正确地认识 B.违反了排中律的要求 世界、改造世界的物质基础 C. 并不违反形式逻辑的要求 ④在科学理论的指导下,我们的思维能 D.犯了“两可”的错误 够更加自觉地走向科学思维 A.①② 8.如果你的孩子被宠坏了,打他屁股会使他发 B.②③ C.③④ 怒;如果他没有被宠坏,打他屁股会使你懊 D.①④ 悔。但是,要么是被宠坏了,要么是没有宠 11.许多地方根据天文台发布的信息做起了 坏。所以,打他屁股要么会使他发怒,要么 “月食”文章。特别是有些最佳观测点,当 ( 会使你懊悔。这一推理 ) 地居民开始谋划如何用“月食”带动自已地 A.是可靠的 方的其他产业发展。这说明 ) B.是模校两可的 A.科学思维能克服感性认识的局限,更 C.没有得出确凿结论 形象地反映客观事物 D.犯了没有定论的论证错误 B.科学思维能反映客观事物的特点 . 22· C. 对月食预测属于形象思维 奋斗目标和前进航向,有利于促进我国 D. 正确的思维对经济社会发展具有促 经济和社会的全面发展,有利于实现中 进作用 华民族的伟大复兴。 12.在新的历史阶段,面对新的社会主要矛 上述材料是怎样体现思维和科学思维 盾,中国要以新的发展理念为指导,从 的有关道理的? 容应对各种挑战和冲击,使我国的国际 竞争力稳步提升,让人民的幸福感和获 得感不断增强。强调以新的发展理念 为指导说明 ) A. 思维在实践中产生,在实践中发展 B.实践决定思维 C. 思维对实践具有科学的指导意义 D.学习科学思维,有助于我们认清社会 发展规律和阶段性特征 13. 在改革开放、建设中国特色社会主义的 伟大实践中,在马克思列宁主义、毛泽 东思想、邓小平理论、“三个代表”重要 思想、科学发展观、习近平新时代中国 特色社会主义思想的指导下,我国提出 了一系列重大战略思想和任务,如科教 兴国、可持续发展、依法治国、以德治 国、五个统筹、坚持科学发展观、构建社 会主义和谐社会、建设社会主义新农 村、建设创新型国家等,为现代化建设 提供了新思路、新理念,这些都反映了 我们党对共产党执政规律、社会主义建 设规律和人类社会发展规律认识的升 华。这些新思路、新理念为我们指明了 .23·12.B材料中的“信中极尽侮辱诽谤之词” 作，“酿成香甜的蜜”喻指形成理性认识需 李某未将信中内容让第三者知悉，并没 抓住事物的本质与规律，B项符合题意，应 有对王某的名誉造成损害，因此，李某 入选。A、C、D三项观点错误，应排除。 没有侵犯王某的名誉权，①正确。对公 3.B中国早期的时空观念与古代农民的农 民提起的民事诉讼，由被告住所地人民 舍和劳作有关，说明思雏源于实践，B符合 法院管，因此，王某应去乙地法院起诉 题意，A错误；思维有正确与错误之分， 李某，②正确。本案中王某和李某都需 C错误；思雏有正确与错误之分，正确的思 要负责举证，③错误。赵某应维护王某 维推动着人们的生产生活，D错误。 的合法诉讼请求，④错误。故选B。 4.D“眼中之竹”是对事物的直观反映，是 13.[解析]本题考查对我国刑事诉讼的 表面的、肤浅的，“胸中之竹”是在对事物 特点及公民诉讼权利的认识。第(1) 经过艺术加工的基础上能动的、创造性 题，首先根据材料信息可以断定其属于 的反映，抓住了事物的基本特征，是深刻 刑事诉讼，然后分析刑事诉讼的侧重 的，因此②④正确：画竹、看竹是以美学 点：第(2)题，根据教材知识回答公民主 知识去欣赏、感知它，获取美的感觉，这 要的诉讼权利并对其作简要分析。 种美的感觉就是“画意”，也就是郑板桥 [答案](1)上述材料中案件的诉讼是 的“胸中之竹”，属于形象思维，①不准 刑事诉讼。刑事诉讼旨在准确、及时地 确；任何认识都是对事物某一方面、某一 查明案件事实，惩罚犯罪分子，保证无 层次的反映，都要受各种因素的影响， 罪的人不受刑事追究。 ③错误。故选D。 (2)①公民有委托辩护人或诉讼代理人 5.C同学投票时，既可能选张平，也可能选 的权利。当人们缺乏法律知识，无暇参 李青，还可能弃权，张平得票没能过半，并 加诉讼活动，在搜集证据和材料的过程 不意味着其他票都投给了李青，这些同学 中，因为种种原因而碰壁时，当事人可 的判断违背了排中律，C符合题意。 以委托辩护人或诉讼代理人帮助自己 6.C本题需要明确排中律的含义，即可回 进行诉讼。 答准确。 ②公民有申请回避的权利。如果当事 7.C明确形式逻辑的含义，故选C。 人在诉讼过程中遇到一个可能会影响 8.A题中推理是正确的，A符合题意，排 案件公正审理的人，当事人有权要求其 除B、C、D 退出，这就是我国三大诉讼法中规定的 9.B考试分析应该基于实际、尊重客观事 实，B符合题意；A、C、D观点错误。 回避制度 ③公民有上诉的权利。当事人和其他 10.D材料论断看到了高举中国特色社会 主义伟大旗帜这一科学理论的作用，① 相关诉讼主体如果不服一审判决或裁 ④表述正确。②错误，思维有正确和错 定，可以在规定期限内提出上诉。但最 误之分，正确的思维是以正确的世界观 高人民法院的一审判决同时就是终审 和方法论为指导的。③错误，正确的思 判决，对此不能提起上诉。 维对人们认识世界和改造世界的活动 高二暑假作业（八）树立科学思维观念 具有指导作用，不能说成是物质基础。 1.A材料中的引言存在“由已知经验推测 故选D。 未知事物的情况”，所以体现的是间接性， 11.DA、B材料均未体现，排除：C错误，对 故A项正确；B、C、D三项均不符合题意。 月食预测属于抽象思维；“当地居民开始谋 2.B“从花园里采集花粉原料”喻指在实践 划如何用‘月食’带动自己地方的其他产业 中获得感性材料，“消化这些原料”喻指运 发展”，这体现了正确的思维对经济社会发 用科学思维方法对感性材料进行加工制 展具有促进作用，故选D。 ·40 12.DA、B不符合题意，材料强调科学思 习近平新时代中国特色社会主义思想 维对实践具有重大的指导意义，并未涉 的指导下我国才提出了一系列重大战 及思雏在实践中产生，在实践中发展， 略思想和任务，做出了一系列科学决 也没有涉及实践决定思维；C表述不准 策，体现了这一道理。④科学思维泛指 确，应是科学思雏对实践具有科学的指 符合认识规律的思维、遵循逻辑规则的 导意义；D符合题意，材料中“中国要以 思维、能够达到正确认识结果的思维。 新的发展理念为指导，从容应对各种挑 材料中这些新思路、新理念为我们指明 战和冲击，使我国的国际竞争力稳步提 了奋斗目标和前进航向，有利于促进我 升”，说明学习科学思维，有助于我们认 国经济和社会的全面发展，有利于实现 清社会发展规律和阶段性特征，对实践 中华民族的伟大复兴，说明以这些新思 具有重大的指导意义。故选D。 路、新理念为指导能够达到预期的目 13.[解析]我国提出的一系列重大战略 的，国家的这些决策属于科学思维。 思想是对现代化建设本质及其规律的 高二暑假作业（九）遵循逻辑思维规则 正确反映，是在现代化建设的实践中产 1.C种差是指被定义项与其所在属概念 生的，是在马克思主义世界观和方法论 下的其他种概念之间的本质差别，②③ 的指导下形成的，是科学思雏的体现。 分析时要注意把理论和材料相结合。 正确。故选C。 [答案]①思维是关于事物的本质及 2.A在此定义中，被定义项是“人民群 其规律的认识。任何思维都是对认识 众”，定义项是“一切对社会历史起推动 对象的反映，正确的思维如实地反映客 作用的人们”，定义联项是“是指”，“种 观对象。材料中这些新思路、新理念反 差”是“一切对社会历史起推动作用”，属 映了我们党对共产党执政规律、社会主 概念是“人们”。 义建设规律和人类社会发展规律认识 3.D“经济领先城市均形成了多元化的经 的升华，是对这些客观规律的正确反 济结构”，这是一个全称肯定判断，“形成 映，体现了上述道理。②思维在实践中 了多元化的经济结构”不周延，而换位后 产生，在实践中发展，又反作用于实践。 “形成了多元化经济结构的城市是经济 正确的思维能够指导人们在实践中实 领先城市”，这里的“形成了多元化的经 现预期的目的。材料中的新思想、新理 济结构”周延了，违反了前提中不周延的 念是在改革开放、建设中国特色社会主 项换位后不能周延的要求，A不符合题 义的伟大实践中形成和发展起来的，为 意。“经济领先城市不是经济结构发展 我们指明了奋斗目标和前进航向，有利 单一化的城市”是对“经济领先城市均形 于促进我国经济和社会的全面发展，有 成了多元化的经济结构”的否定，属于换 利于实现中华民族的伟大复兴，体现了 质推理，而非换位推理，B不符合题意。 这一道理。③正确的思维要以正确的 “经济领先城市均形成了多元化的经济 世界观和方法论为指导。马克思主义 结构”换位推理得出“有的经济结构多元 世界观和方法论是指导人们正确地认 化的城市是经济领先的城市”，再换质得 识世界、改造世界的理论基础。在马克 出“有的经济结构多元化的城市不是非 思主义的指导下，人们的思维能够更加 经济领先的城市”。“经济结构多元化的 自觉地走向科学的思维。材料中在马 城市不是经济发展落后的城市”这是一 克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理 个错误的换位推理，C排除。根据换位推 论、“三个代表”重要思想、科学发展观、 理规则，“所有S是P”可以换位为“有的 ·41