2024-2025学年山东省青岛市市北区统编版六年级下册期末考试语文试卷

六年级学业水平质量监测 语 文 【卷首语】 胶东碧海，陇右青山；千里之遥，心手相牵。小北所在的中队即将与甘肃省定西市临洮县的小学“手拉手”结对共建，队员们满怀期待，纷纷铺开信纸，将青岛的浪声、街巷的灯火、海风的气息都封进信封，让远方伙伴也能触摸到这座城市的独特温度。此刻，让我们一起加入书信筹备活动，共绘这幅跨越千里的友谊长卷。 一、积累及运用 【活动一：搜集资料 展现家乡风采】 青岛奥帆中心，这座镶嵌在浮山湾畔的“海上客厅”，不仅是2008年北京奥运会帆船赛事的荣耀见证，更是青岛向世界递出的一张蓝色名片。奥帆中心景观规划有其内涵，通过三条南北向轴组成了意象的“川”字，以“欢舞·海纳百川”为主题，寓意开放的青岛正以宽广的胸襟rè qíng（ ）地向世界敞开大门。 青岛奥帆中心的建筑里藏着大海的故事：“海之贝”驿站像一枚白色贝壳落在海边，涨潮时穹顶倒影随波浪轻轻huàng dòng（ ）；奥运纪念墙上的金属浮雕，如一本立体shū jí（ ），记录着帆船手与海浪搏斗的模样；当暮色yī wēi（ ）港湾，建筑外墙的灯光依次点亮，一场关于航海文明的视觉盛宴拉开帷幕。光束诉说着人类逐浪海洋的千年变迁，也告诉每一个驻足堤岸的人：青岛的帆船魂，早就融进了港湾的每块砖石、每朵浪花里，只要你来，就能听见大海最làng màn（ ）的回答。 1. 请你正确美观地书写出资料中带拼音的词语。 2. 请你检查其他资料中的词语书写，下列书写完全正确的一项是（ ） A. 彩绘 奈何 通霄 翻箱倒柜 B. 防御 沸腾 唯恐 司空见贯 C 泡沫 领域 严俊 万不得已 D. 僻静 确乎 觉察 见微知著 3. 以下是同学们搜集到一些资料，其中加点词语使用不当的一项是（ ） A. 崂山风景区是青岛最具知名度和影响力的旅游景区，吸引着五湖四海的游客前来观光游览。 B. 八大关有着“万国建筑博览会”之称，这里汇聚了众多风格迥异的建筑，是青岛最具特色的历史文化街区和最美的赏景胜地之一。 C. 燕儿岛公园位于浮山湾东端，一条依山势而建、落差二十多米的木栈道，攀附着山崖，悬空在大海之上，凭栏远望，天风海浪，令人心旷神怡。 D. 青岛云上海天观光厅位于369米高空，透过360度全透明玻璃俯瞰脚下，红瓦绿树与碧海蓝天交织成锦，胶州湾海岸线如丝带蜿蜒，让人仿佛悬浮云端，这震撼体验简直让人不可理喻。 4. 下列表述中，没有语病的一项是（ ） A. 五四广场璀璨的灯光秀几乎完全照亮了整个青岛湾。 B. 青岛的夏季是海滨旅游的最佳目的地。 C. 青岛博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 D. 青岛的四季都能给人留下难忘的记忆。 5. 下列语句中，修辞方法使用不当的一项是（ ） A. 海浪拍打着礁石，像一群不知疲倦的顽童，推搡着、喧闹着，把揉碎的阳光化作万千星辰撒在沙滩上。（比喻） B. “惊涛拍岸，卷起千堆雪”在此具象成追逐的白浪，让苏子笔下的壮阔，在浮山湾畔翻涌不息。（引用） C. 灯塔彻夜凝望着归港帆船，用光束为每一朵浪花送去温暖的拥抱。（拟人） D. 浪打礁石是节奏，灯映千帆是韵脚，共同写成情人坝的浪漫长诗。（排比） 6. 小语想在书信中引用古诗，写春天的岛城可以用“①_____，②_____。”（《寒食》）朋友之间相互鼓励，可以用“③_____，④_____。”（《竹石》） 小北搜集到一段古人写的关于崂山的游记，请阅读下面材料，完成下面小题。 劳山①巨峰白云洞记 [明]蓝田 ①即墨之东南，百里皆山焉，山之大者，曰劳山。劳山之群峰其最高者曰巨峰。巨峰之巅，有洞焉，曰白云。洞深而明，旁有水泉，可引以漱濯②，甲于巨峰。虽当晴昼，云气缭绕，则咫尺不可辩。 ②余薄游海上，南访朐山③，昼琅邪台，北观之罘山④，雄秀突兀，皆未有若劳山者也。《齐山》曰：“泰山虽云高，不如东海劳。”是劳山之高，高于泰岳矣。然劳山僻在海隅，名未闻于天下，而朐山、琅邪、之罘，以秦皇之游览也，人人知之。 （选自《即墨县志》，有删改） 【注】①劳山：山名，现称“崂山”。②漱濯（shù zhuó）：洗涤。③朐（qú）山：山名，位于今江苏连云港。④之罘（fú）山：山名，即芝罘山，位于今山东烟台。 7. 下列各句中，加点字意思相同的一项是（ ） A. 巨峰之巅 思援弓缴而射之 B. 则咫尺不可辩 见两小儿辩斗 C. 皆未有若劳山者也 弗若之矣 D. 以秦皇之游览也 我以日初出远 8. 文中划线的句子标点缺失了，下列断句正确的一项是（ ） A. 劳山之群峰/其最高者曰/巨峰。 B. 劳山之群峰/其最高者/曰巨峰。 C. 劳山之群/峰其最高者曰/巨峰。 D. 劳山之群峰/其最高/者曰巨峰。 二、阅读 【活动二：漫步博物苑 探寻故里文明】 一个个博物馆是一部部物化史志，也是基于城市对于自身特色与文化记忆的追溯与整合。 【材料一】 ①2021年10月，山东省确定青岛为首批“博物馆之城”建设试点城市。目前，青岛全市共有各类博物馆145家（国家一级馆6家），总数位居全省第一，年接待游客1300万人次，博物馆数量在国内也位居前十。 ②青岛的博物馆呈现多元化特点，海洋文化、历史建筑、工业遗产、乡村记忆四大特色类型的城市博物馆体系已经形成。除传统展示历史文物的博物馆外，还有海军博物馆、青啤博物馆、纺织博物馆等各类特色博物馆。博物馆不仅是历史文化的宝库，更是开展教育活动的重要场所。通过举办各种教育活动、讲座、研学等，为学生和公众提供了丰富的学习资源和平台，能够让学生和公众更加深入地了解历史文化，对于增强文化自信，具有重要的意义。 【材料二】 ①作为“博物馆之城”的青岛，也将“乡村记忆”作为支撑“博物馆之城”建设发展体系的四大特色之一。据统计，青岛现有乡村博物馆27家，聚焦地域文化特色，业已形成村史记忆、非遗活化、产业文化和民俗生活等多类型、多维度的展示体系。 ②位于胶州湾北岸、红岛的西南端的宿流社区三面环海，这里不仅有着青岛渔村“靠海吃海”的生活日常，还承载着看得见的乡愁、摸得到的记忆——宿流渔岛记忆博物馆。馆中分门别类地收藏着各种渔业用具、渔船模型，以及手摇式纺车、木制风箱等老器具。 【材料三】 ①在众多特色博物馆中，电影博物馆，极具亮点。 ②青岛电影博物馆坐落在西海岸新区“东方影都”朝阳山畔，外形似一座拥山面海的红色城堡。它是山东省首个以电影为主题的综合性博物馆，集文化科普、博物展示、互动科技于一体。场馆共分三层，展区借助前沿的多媒体数字技术与多样化展陈手段，全方位展示了古今中外百年电影的光辉历程。在这里，能看到电影技术在诞生初期不断演变的过程，还能通过历史重现的方式，感受世界电影史上的重要瞬间。 【材料四】 5月18日是国际博物馆日。今年以“快速变化社会中的博物馆未来”为主题，青岛市各博物馆积极响应，精心筹备一系列精品展览。 展览名称 展览时间 展览地点 展览内容 古代水军和近代海军展 2025年4月至长期 中国人民解放军海军博物馆 展览主要包括“古代水军”和“近代海军”2个部分，按历史发展的脉络，运用文物实物、史料文献、沉浸体验、模拟互动等多种形式，全面系统地呈现古、近代海军发展的历史画卷。 典·阅——青岛市博物馆馆藏国家珍贵古籍展 2026年5月1日至8月10日 青岛市博物馆 展出入选《国家珍贵古册名录》的全部38部古籍，以写本、刻本、拓本三个单元介绍传统古籍的制作工艺，每部古籍都辅以说明展示其珍贵性。这次展览是对习近平总书记提出的“让书写在古籍里的文字都活起来”这一期望的探索性实践。 “匠心 传承 创新”——大国工匠年度人物主题图片展 2025年5月13日至6月1日 青岛技术博物馆 展出2022—2024年度30位大国工匠匠心筑梦、传承钻研的感人事迹，涉及航空航天、智能制造、高铁、5G、贵金属冶炼等多个领域的人物及其事迹。 秩序的齿轮——总督楼建筑艺术与实用细节展 2025年5月18日至长期 青岛德国总督楼旧址博物馆 展览从总督楼局部建筑艺术和实用性细节入手，向游客展示建筑的艺术性和实用性，帮助游客理解建筑的深刻含义。 9. 以下关于青岛博物馆的表述中，不正确的一项是（ ） A. 目前，青岛全市共有各类博物馆145家，总数位居全国第一。 B. 青岛已形成村史记忆、非遗活化、产业文化和民俗生活等多类型、多维度的“乡村记忆”展示体系。 C. 青岛电影博物馆是山东省首个以电影为主题的综合性博物馆，通过多媒体数字技术展示百年电影史。 D. 2025年青岛市博物馆以“快速变化社会中的博物馆未来”为主题，精心筹备一系列精品展览。 10. 结合【材料一】说说青岛博物馆发展的两大特点。 ________________ 11. 根据材料，补全下表。 特色类型 典型博物馆代表 海洋文化 ①_____________ ②_____________ 青岛德国总督楼旧址博物馆 工业遗产 青啤博物馆 ③_____________ ④_____________ 12. 青岛的博物馆不仅展示文物，更在传承文化。请结合材料列举一个“让历史活起来”的事例，并说明其在文化传承方面的意义。 _________________ 13. 小北想推荐临洮小伙伴暑假来青岛参观博物馆展览。请结合【材料四】帮助小北设计推荐卡。 推荐展览：_________________ 特色关键词：________________ 推荐理由：____________________ 14. 生活中你一定还去过很多的博物馆，请结合你最喜欢的一个博物馆，分享游览收获。 _____________________ 【活动三：品读名家 拾萃笔下光影】 许多散文名家都曾用自己的笔触描绘过青岛的风景、人文和历史，让人们深入了解了这座城市的魅力。请阅读下面文章，完成下面小题。 _____________ 朱自清 ①我来去两次经过青岛。船停的时间虽不算少却也不算多，所以只看到青岛的一角：而我们上岸又都在白天，不曾看到青岛的夜——听说青岛夏夜的跳舞很可看，有些人是特地从上海赶来跳舞的。 ②青岛之所以好，在海和海上的山。青岛的好在夏天，在夏天的海滨生活；凡是在那一条大胳膊似的海滨上的，多少都有点意思。而在那手腕上，有一间“青岛咖啡”。这是一间长方的平屋，半点不稀奇，但和海水隔不几步，让你坐着有一种喜悦。这间屋好在并不像“屋”，说是大露台，也许还贴切些。三面都是半截板栏，便觉得是海阔天空的气象。一溜儿满挂着竹帘。这些帘子卷着固然显得不寂寞，可是放着更好，特别在白天，我想。隔着竹帘的海和山，有些朦胧的味儿；在夏天的太阳里，只有这样看，凉味最足。自然，黄昏和月下应该别有境界，可惜我们没福受用了。在这里坐着谈话，时时听见海波打在沙滩上的声音，我们有时便静听着，抽着烟卷，瞪着那袅袅的烟儿。 ③我自小就听人念“江无底，海无边”这两句谚语，后来又读了些诗文中海的描写：我很羡慕海，想着见了海定要吃一惊，暗暗叫声“哎哟”的。哪知并不！在南方北方乘过上十次的海轮，毫无发现海的伟大，只觉得单调无聊，即使在有浪的时候。但有一晚满满的月光照在船的一面的海上，海水黑白分明，我们在狭狭一片白光里，看着船旁浪花热闹着，那是不能忘记的。而那晚之好实在月！这两回到青岛，似乎有些喜欢海起来了。可是也喜欢抱着的山，抱着的那只大胳膊，也喜欢“青岛咖啡”，海究竟有限的。海自己给我的好处，只有海水浴，那在我是第一次的。 ④海水最宜于初学游泳的，容易浮起多了。更有一桩大大的妙处，便是浪。浪是力量，我站着踉跄了好几回；有一回正浮起，它给我个不知道冲过来了，我竟吃了惊，茫然失措了片刻，才站起来。这固然可笑，但是事后真得劲儿！好些外国小孩子在浪来时，被滚滚的白花埋下去，一会儿又笑着昂起头向前快快游着；他们倒像和浪是好朋友似的。浴后仰卧在沙滩上，看着青天白云，会什么都不愿想。沙软而细，躺着确是不错；可恨我们去的时候不好，太阳正在头上，不能看青天白云，只试了一试就算了。 ⑤至于崂山，胜景更多，也未得去；只由朋友指给我看崂山的尖形的峰。现在想来，颇有“山在虚无缥缈间”之感了。 （选自朱自清《南行杂记》，有删减） 15. 结合上下文，理解第④段中“踉跄”一词的意思。 踉跄：________________ 16. 结合文章第②段，说说作者为什么觉得“隔着竹帘的海和山”，“凉味最足”？ ___________________ 17. 下面对第③段中“海究竟有限”一句理解正确的是（ ） A. 因为海太小了，容易游完。 B. 因为作者只喜欢海水浴。 C. 因为除了海，青岛的山和咖啡店也让他喜欢。 D. 因为海在夏天太热了。 18. 第④段中，作者描写自己和外国小孩子在浪中的不同表现，这样写有什么好处？ ________________ 19. 作者对海的看法有怎样的变化？是什么原因让作者对海的看法发生了改变？（请用自己的话概括） ________________ 20. 请你为这篇选文拟一个标题，并简要说明理由。 我拟的标题：______________ 理由：______________ 三、习作 【活动四：书信寄情 共筑山海之约】 经过前三个活动的准备，小北和同学们对家乡青岛有了更多的了解和感悟。为了让甘肃临洮的小伙伴更好地了解青岛，感受到这份来自大海边的真诚友谊，小北寻求了DeepSeek的帮助。 21. 请你结合对话建议，完成不少于450字的书信。以“小北”落款，文中不出现真实的校名和人名。 我是一名青岛的小学生，要给甘肃临洮县结对学校的小伙伴写一封信介绍自己的家乡，如何才能写好这封信？请给出你的建议。 好的！你可以从这几个方面入手，写得既真诚又有趣： 1．注意书信格式和字迹工整：让小伙伴能看清楚你写的话。 2．用你自己的话写：不用追求写得多完美，就像平时说话一样，真诚最重要！把你眼中最有趣、最美丽的青岛告诉小伙伴。 3．分享具体的小故事：比如一次捡到特别贝壳的经历，或者第一次看帆船比赛的感觉，比单纯描述更有趣。 4．最重要的是：带着热情去写，把你对家乡的爱和对新朋友的期待都放进信里！相信甘肃临洮的小伙伴一定能感受到这份来自大海边的真诚友谊！加油！ 六年级学业水平质量监测 语 文 【卷首语】 胶东碧海，陇右青山；千里之遥，心手相牵。小北所在的中队即将与甘肃省定西市临洮县的小学“手拉手”结对共建，队员们满怀期待，纷纷铺开信纸，将青岛的浪声、街巷的灯火、海风的气息都封进信封，让远方伙伴也能触摸到这座城市的独特温度。此刻，让我们一起加入书信筹备活动，共绘这幅跨越千里的友谊长卷。 一、积累及运用 【活动一：搜集资料 展现家乡风采】 【1~6题答案】 【答案】1. 热情 晃动 书籍 依偎 浪漫 2. D 3. D 4. D 5. D 6. ①. 春城无处不飞花 ②. 寒食东风御柳斜 ③. 千磨万击还坚劲 ④. 任尔东西南北风 【7~8题答案】 【答案】7. C 8. B 二、阅读 【活动二：漫步博物苑 探寻故里文明】 【9~14题答案】 【答案】9. A 10. 数量多、规模大：全市共有145家博物馆（国家一级馆6家），总数位居全省第一，年接待游客1300万人次。 多元化特色：形成海洋文化、历史建筑、工业遗产、乡村记忆四大特色类型的城市博物馆体系。 11. ①. 海军博物馆 ②. 历史建筑 ③. 乡村记忆 ④. 宿流渔岛记忆博物馆 12. 事例：青岛市博物馆的“典·阅——馆藏国家珍贵古籍展”通过展示38部古籍，辅以说明和互动形式，让古籍文字“活起来”。 意义：践行习近平总书记“让书写在古籍里的文字都活起来”的期望，帮助公众直观了解传统古籍的制作工艺和文化价值，增强文化自信。 13. ①. 古代水军和近代海军展（中国人民解放军海军博物馆） ②. 沉浸体验、模拟互动、历史画卷 ③. 这个展览就像一场穿越时光的海军冒险！在这里，你不仅能看到古代水手用的船桨、近代军舰的模型，还能通过“沉浸体验”和“模拟互动”亲自当一回小海军——比如试试操作古代战船的舵盘，或模拟驾驶近代军舰穿越风浪。展览用文物、故事和科技，把古代水军如何划桨作战、近代海军如何驾驶铁甲舰的故事讲得活灵活现，就像翻开一本会动的历史书，让你轻松了解中国海军从木船到军舰的勇敢旅程！ 14. 我曾参观北京故宫博物院，最震撼的是太和殿的宏伟建筑和钟表馆的精巧藏品。通过数字化展览，我了解到明清宫廷生活细节，深刻感受到中国古代工艺的高超水平和中华文化的博大精深。这次游览让我对历史产生了更浓厚的兴趣。 【活动三：品读名家 拾萃笔下光影】 【15~20题答案】 【答案】15. 指因海浪冲击而站立不稳、脚步摇晃的样子。文中描写作者在浪中站立不稳的状态。 16. 竹帘遮挡了夏天的烈日，减弱了光线强度；朦胧的视觉效果（“隔着竹帘的海和山，有些朦胧的味儿”）营造出清凉的意境；与直接曝晒相比，这种半遮半掩的观景方式更符合夏日避暑的心理需求。 17. C 18. 对比描写的好处：突出作者初次体验海浪的笨拙与紧张；通过外国孩子的从容（“像和浪是好朋友似的”），反衬出人与海浪和谐相处的乐趣；增强画面感和生动性。 19. 对海的看法的变化：从觉得海“单调无聊”到“似乎有些喜欢”；原因：①月光下的海上美景（“海水黑白分明”的夜晚）；②在青岛体验了海水浴的乐趣（“浪是力量”“事后真得劲儿”）。 20. ①. 《青岛的海与山》 ②. 全文围绕青岛的海滨风光（咖啡屋、海水浴）和崂山展开，突出作者对山海交融之美的感悟。 三、习作 【活动四：书信寄情 共筑山海之约】 经过前三个活动的准备，小北和同学们对家乡青岛有了更多的了解和感悟。为了让甘肃临洮的小伙伴更好地了解青岛，感受到这份来自大海边的真诚友谊，小北寻求了DeepSeek的帮助。 【21题答案】 【答案】例文： 致甘肃临洮小伙伴的一封信 亲爱的甘肃临洮县结对学校的小伙伴： 你好！ 我是来自青岛的一名小学生，当我得知能和你成为结对小伙伴时，心里别提多高兴啦！我迫不及待地想给你介绍我的家乡——美丽的青岛。 青岛是一座充满魅力的海滨城市，这里的天空湛蓝湛蓝的，大海一望无际，海浪一波又一波地涌来，拍打着金色的沙滩。沙滩上，细沙软软的，踩上去就像踩在云朵上一样。 记得有一次，我和爸爸妈妈去海边玩。我在沙滩上捡贝壳，突然，我发现了一个特别漂亮的贝壳，它有着五彩斑斓的花纹，就像一幅美丽的画。我兴奋地大喊起来，爸爸妈妈也被我的喜悦感染了。我把这个贝壳小心翼翼地装进口袋，打算带回家好好珍藏。从那以后，每次看到这个贝壳，我都会想起那次在海边快乐的时光。 青岛还有许多好玩的地方，比如五四广场。广场上矗立着巨大的“五月的风”雕塑，它就像一团燃烧的火焰，象征着青岛人民的热情与活力。到了晚上，广场上灯火辉煌，人们在这里散步、跳舞，热闹极了。 另外，青岛的帆船比赛也特别精彩。我第一次看帆船比赛时，被那壮观的场面震撼了。一艘艘帆船在海面上乘风破浪，船帆在风中猎猎作响，运动员们奋力拼搏，那种勇往直前的精神让我深受鼓舞。 我真的特别爱我的家乡，也特别期待能和你成为好朋友。希望有一天你能来青岛，我带你去看大海、捡贝壳，一起感受青岛的魅力！ 祝学习进步，天天开心！ 小北 2025年3月2日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$