精品解析：天津市红桥区2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题

高一历史 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟。 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2.本卷共30题，每题2分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 以下有关人类文明产生的重大阶段性事件，按出现的先后排序排列正确的是 ①社会分工出现 ②农业和畜牧业产生 ③阶级和国家产生 ④私有制产生 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ③②①④ D. ④③②① 2. 下列各项与表格中的序号对应正确的是（ ） 文明 实行制度 文明成就 ① 君主专制 楔形文字 ② 法老制度 太阳历 ③ 种姓制度 《摩诃婆罗多》 ④ 城邦制度 神话、喜剧、悲剧 A. ①古埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古印度文明 ④古希腊文明 B. ①古埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古希腊文明 ④古印度文明 C. ①古巴比伦文明 ②古埃及文明 ③古印度文明 ④古希腊文明 D. ①古巴比伦文明 ②古埃及文明 ③古希腊文明 ④古印度文明 3. 考古资料显示，从拉斯舍姆拉、盖特奈和美吉索等叙利亚和巴勒斯坦遗址所出土的雕像、狮身人面像和装饰图案，都表现出了埃及的艺术风格。叙利亚的阿斯塔特神和巴尔神也受到部分埃及人的崇拜。这反映了（ ） A. 古代文明形成多元特征 B. 两河流域文明历代相承 C. 地区间文化的交流互鉴 D. 古代西亚文化具有统一性 4. 波斯帝国相继征服了巴比伦、埃及、色雷斯和小亚细亚希腊城邦等，波斯人统治期间，希腊、小亚细亚和波斯的多种文化间实现了和平共处和相互适应，开始了希腊化的进程。这反映了(　　) A. 希腊文明产生得益于波斯帝国的征服 B. 战争客观上加速了东西方之间文明交流 C. 战争深刻影响了东西方历史发展进程 D. 波斯帝国是东方文明的继承者和发扬者 5. 某同学在进行历史研究性学习汇报时，展示了以下三张图片，该同学的研究主题是 A. 忠君思想在西欧传播 B. 西欧封建社会的典型特征 C. 西欧民族国家的形成 D. 基督教在西欧的特殊地位 6. 有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’，一个新的社会集团出现了。”这个“社会集团”是指（ ） A. 封建贵族 B. 资产阶级 C. 农民阶级 D. 市民阶层 7. 公元前3世纪至公元3世纪，在日本历史上被称为弥生时代。有学者认为，弥生式文化“是一种在长期闭锁的环境中，突然接受高度的外国文化时出现的异种文化的混合物，是文化发展的一种变形”。“高度的外国文化”是（ ） A. 中国文化 B. 印度文化 C. 罗马文化 D. 波斯文化 8. 电影《征服1453》，讲述了穆罕默德二世在1453年攻陷君士坦丁堡，灭亡了拜占庭帝国的故事。拜占庭帝国的终结者是（ ） A. 奥斯曼帝国 B. 印加帝国 C. 德里苏丹国 D. 笈多帝国 9. 他们发展了以种植玉米为主的农业，建立了众多城市国家，发明了独特的表意文字，用复杂的历法纪年，并采用20进位制。“他们”应该是 A. 玛雅人 B. 古埃及人 C. 古希腊人 D. 古印度人 10. 有学者认为，撒哈拉沙漠是一大屏障，尼罗河上游的沼泽地是一个可怕的障碍，平直的海岸线使非洲大陆难以接近，这有助于说明欧洲人入侵非洲较其侵入美洲要晚。该观点重在阐述（ ） A. 地理环境对历史的影响 B. 非洲大陆生存条件恶劣 C. 欧洲国家率先入侵美洲 D. 各个地区发展方式不同 11. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力、物力的民族君主国。”材料指出了 A. 近代科技发展的社会基础 B. 启蒙运动的历史影响 C. 新航路开辟的原因和条件 D. 殖民扩张的客观作用 12. 1493年，某航海家完成远洋航行回到西班牙，献给国王和王后的礼品中有一包金黄的玉米粒，这是玉米果实首次传入欧洲。这位航海家应是（ ） A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 塔斯曼 13. 《金融的逻辑》一书写道：“新航路开辟后，航海贸易风险太大，可能有些船会沉没，船员沿途可能死去，如果由众多个人共同参股集资，每位股东的责任最多是损失掉所投入的股金，不承担更多的风险。”以上现象反映新航路开辟后欧洲出现了 A. 海上贸易频繁 B. 商品价格上涨 C. 经营方式变革 D. 商路中心转移 14. 马克思指出，美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所----这一切标志着资本主义生产时代的曙光。据此可知，马克思认为早期殖民扩张（ ） A. 形成了多元文明格局 B. 促进了资本原始积累 C. 导致三角贸易的衰落 D. 宣告工业革命的到来 15. 有一位历史人物，在他12岁时（1492年）①到达了美洲；在他17岁时（1497年）②率先在北美的纽芬兰岛登陆，为英国插上了第一面海外殖民的旗帜……③（他自己）则让人类拥抱了整个地球。①②③依次应填入（ ） A. 哥伦布——卡伯特—麦哲伦 B. 迪亚士——卡蒂埃——巴伦支 C. 哥伦布——卡伯特—塔斯曼 D. 哥伦布——迪亚士——麦哲伦 16. 甘蔗种植需要猛烈的阳光和长时间的密集劳动，且甘蔗园往往疟疾肆虐，因此，蔗糖在中世纪的欧洲是难得的奢侈品。15世纪，英国人年均糖摄取量接近于零；到19世纪初，这一数字已上升至8公斤，蔗糖不再是奢侈品。这一变化的主要原因是（   ） A. 工业革命大幅提升民众的消费能力 B. 殖民扩张与黑奴贸易的兴盛 C. 新航路开辟使东西方贸易更加便捷 D. 人口增长与医疗水平的提高 17. 但丁主张：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”莎士比亚说：“善良的心地就是黄金。”他们都注重（ ） A. 知识的普及 B. 人性的塑造 C. 世俗的享乐 D. 秩序的重构 18. 谚语在一定程度上反映了社会情绪。“神父的口袋最深”“离罗马越近，基督徒越坏”是16世纪德国社会中流行的谚语。这些谚语 A. 改变人们对上帝的虔诚信仰 B. 引发欧洲首次思想解放运动 C. 反映人们对天主教会的不满 D. 深受法国启蒙思想家的影响 19. 文艺复兴时期，马洛笔下的浮士德是在魔鬼的引导下，享受了24年纵情声色的世俗生活，最后把灵魂交给了魔鬼。而在启蒙运动时期，歌德笔下的浮士德却是把灵魂抵押给魔鬼，利用魔鬼的力量体验人生的欢乐与悲伤，被上帝拯救，灵魂归于上帝。可见 A. 启蒙运动更强调个人力量 B. 启蒙运动彻底改变了人文主义精神 C. 启蒙运动时期宗教性更强 D. 两个浮士德都处于中世纪的蒙昧中 20. 1549～1560年，约4776名法国逃难者进入加尔文派控制下的日内瓦，其中1536人是工匠。他们将技术和资金由奢侈品行业投入普通的钟表业，日内瓦逐步发展成为世界钟表业的摇篮。这反映出，当时 A. 人文主义传播缓和了社会矛盾 B. 经济发展不平衡促进技术转移 C. 工匠精神决定了城市生活面貌 D. 宗教改革助推日内瓦经济发展 21. 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次思想解放运动，它们的共性主要表现在（ ） ①发展了人文主义精神 ②抨击了封建君主专制 ③发挥了思想解放的作用 ④一定程度上促进了资本主义的发展 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④ 22. 18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国（ ） A. 光荣革命成果受到侵蚀 B. 立宪政体未能阻止国王专权 C. 内阁依旧为国王所控制 D. 国王仍旧保留某些名义权力 23. 1866年，清朝官员斌椿奉命考察欧洲，所著《乘槎笔记》被认为是中国知识分子最早亲历欧洲的记述。下列选项中，不可能在其笔记中出现的是 A. 在伦敦，访威斯敏斯特宫（议会所在地），“高峻宏敞”。 B. 到曼彻斯特，观纺织工厂“皆用火轮法，总轮有四百匹马力。” C. 在巴黎，见“电机寄信法，……通都大邑以及乡村镇市，线到处，皆可通信。” D. 到柏林，访帝国议会，见“会议厅甚大……旁有皇座，备德皇降临之用焉。” 24. 美国的警察由每个州独立管理。警服制式、颜色和配枪不一样。比如：加利福尼亚州，黑色制服，大檐帽，配枪博莱塔；德克萨斯州，军绿色制服，牛仔帽，配枪柯尔特。这一现象体现了美国宪法的（ ） A. 三权分立原则 B. 联邦制原则 C. 中央集权制原则 D. 人民主权原则 25. 19世纪20年代中期,英国伦敦讲习所在一份报告中阐明其教育宗旨：只靠对手指的灵巧训练来发展其技能，而对机械操作原理的教育置之不理，将会使人陷入贫困。其对机械操作的关注折射出当时英国（ ） A. 启蒙运动的深入 B. 《人权宣言》颁布 C. 工厂制度的确立 D. 手工工场的盛行 26. 19世纪末20世纪初，伴随工业的大发展，生产和资本高度集中。在主要资本主义国家，形成了一批规模庞大的“巨型企业”，如美孚石油公司、美国国际电话电报公司等。这一现象表明 A. 资本主义大工厂制度初步形成 B. 第二次工业革命后垄断组织产生 C. 生产集中改变了轻重工业比例 D. 激烈竞争导致企业利润大幅降低 27. 17世纪60年代，茶叶在英国只是上流社会的消费品；到18世纪末，茶叶已成为普通民众的日常消费品。这反映了当时的英国（ ） A. 等级观念明显淡化 B. 崇尚东方的生活方式 C. 贫富差距日益缩小 D. 扩大了与东方的贸易 28. 《共产党宣言》说：“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是，他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运动。”这段话反映了 A. 社会主义从理论到实践的必要性 B. 社会主义从空想到科学的必要性 C. 资本主义从发展到灭亡的必然性 D. 工人运动从自发到自觉的必然性 29. 巴黎公社失败后马克思总结：“工人们所具备的一个成功因素就是人数众多，但是只有当群众组织起来并为知识所指导时，人数众多才能起决定胜负的作用。"马克思意在说明 A. 工人数量少，革命难以成功 B. 工人运动需要科学理论的指导 C. 科学社会主义理论有待检验 D. 巴黎公社的成功需要国际援助 30. 2018年5月4日，习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中说：“1848年，马克思、恩格斯合作撰写了《共产党宣言》，一经问世就震动了世界。”《共产党宣言》问世的意义在于（ ） ①标志着科学社会主义诞生②揭示了无产阶级的历史使命 ③直接指导了巴黎公社起义④阐明了社会历史发展的客观规律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷 注意事项： 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2.本卷共2题，共40分。 31. 阅读材料，回答问题。 全球航路的开辟 材料一 全球航路开辟大事记 时间（年） 航海家 支持国 航线 1487—1488 迪亚士 葡萄牙 西欧—好望角 1492—1493 哥伦布 西班牙 西欧—美洲 1497 卡伯特父子 英国 发现纽芬兰岛 1497—1498 达·伽马 葡萄牙 西欧—好望角—印度 1519—1522 麦哲伦 西班牙 环球航行 1578年 德雷克 英国 到达美洲南段的合恩角 16世纪 卡蒂埃 法国 拉布拉多半岛 （古代北美大陆三大冰川中心之一） 巴伦支 荷兰 三次航行北冰洋地区 17世纪初 哈得逊 荷兰 探索经北冰洋通向亚洲的航路 17世纪 俄罗斯 开辟北太平洋到北冰洋的航线 1642—1643年 塔斯曼 荷兰 环航澳大利亚 ——摘编自《中外历史纲要（上）》 材料二 美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。 ——摘自《共产党宣言》 （1）根据材料一、指出全球航路开辟历程的变化，并分析变化的原因。 （2）根据材料二谈谈全球航路开辟的影响。 32. 近代化也被称为现代化，源于英文单词modernization。包含三个特征：政治民主化、经济工业化、思想科学化。阅读下列材料，回答问题。 材料一 中古西欧大事年表（部分） 1020年，首次颁布城市自治特许状（对西班牙城市莱昂） 1088年，“欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立，许多学生热衷于研究罗马法律的本源 1167年，牛津大学成立，40余年后该校部分师生又创办了剑桥大学 1296年，但丁成为佛罗伦萨百人会议（市议会性质）的成员 1303年，法王腓力四世因向神职人员征税问题绑架了教皇卜尼法斯八世 1367年，德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟，最终包括近200座城市和城镇 1487年，都铎王朝的亨利七世通过斯托克之战镇压了贵族的叛乱 1497年，达·芬奇的名作《最后的晚餐》绘制完成 （1）根据材料一、概括中古中后期西欧社会发生的变化。 材料二 人物 言论 伏尔泰 “君主使人感到枷锁的分量”，“英国是世界上抵抗君主而达到节制君主权力的唯一国家。” 孟德斯鸠 “如果同一个人……行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争诉权，则一切都完了。” 卢梭 “国家权力来源于人民，人民才应该是国家的主体”。 （2）根据材料二、分别概括三位法国思想家的主张。结合文艺复兴或宗教改革的史实阐述“人文主义的发展促进社会进步”。 材料三 文件相关内容 文件名称 确立的制度 法律由议会制定，国王无权废止；未经议会同意，国王不得征税和招募常备军……（1689年） ① ③ 天皇神圣不可侵犯、统领一切，议会、内阁、军部互相牵制……（1889年） 《大日本帝国宪法》 联邦政府对外代表国家主权，各州拥有一定自治权利；联邦政府实行三权分立……（1787年） ② ④ 行政、立法、司法三权分立，规定实施责任内阁，内阁总理由议会多数党产生⋯⋯（1912年） 《中华民国临时约法》 （3）近代资产阶级通过革命与改革，确立了资本主义政治制度，请按要求完成表格。 材料四 “工业革命”这个词有三层含义，首先它指工具改良和非生物动力在生产中的运用，其次它指劳动组织、工业结构及整个经济活动方式的转变，最后，它指由此产生的社会变化，指社会整体变革的过程。 ——摘编自钱乘日《第一个工业化社会》 （4）运用第二次工业革命的相关史实，对材料四中所述观点的前两个层次展开说明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一历史 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟。 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2.本卷共30题，每题2分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 以下有关人类文明产生的重大阶段性事件，按出现的先后排序排列正确的是 ①社会分工出现 ②农业和畜牧业产生 ③阶级和国家产生 ④私有制产生 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ③②①④ D. ④③②① 【答案】B 【解析】 【详解】农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者。随着农业的发展，人们要求有质量更好、更方便实用的生产工具和生活用品。一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产，出现了农业和手工业的分工。社会分工的发展和劳动生产率的提高，使人类在满足自己的基本需要之外，有了剩余产品，为私有制和剥削的产生创造了条件。部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有，私有制逐渐产生，社会分化成统治者和被统治者两大阶级。在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，国家开始形成。故按出现的先后排序排列正确的是②①④③，故选B；ACD不符合题意，排除。 2. 下列各项与表格中的序号对应正确的是（ ） 文明 实行制度 文明成就 ① 君主专制 楔形文字 ② 法老制度 太阳历 ③ 种姓制度 《摩诃婆罗多》 ④ 城邦制度 神话、喜剧、悲剧 A. ①古埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古印度文明 ④古希腊文明 B. ①古埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古希腊文明 ④古印度文明 C. ①古巴比伦文明 ②古埃及文明 ③古印度文明 ④古希腊文明 D. ①古巴比伦文明 ②古埃及文明 ③古希腊文明 ④古印度文明 【答案】C 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是正向题。时空范围为古代（世界）。根据所学知识可知，楔形文字是古巴比伦文明成就；法老制度是古埃及制度；种姓制度是古印度的制度；城邦制度是古希腊制度。根据以上分析可知，C项正确；A、B、D三项的对应关系不准确，排除。故选C项。 3. 考古资料显示，从拉斯舍姆拉、盖特奈和美吉索等叙利亚和巴勒斯坦遗址所出土的雕像、狮身人面像和装饰图案，都表现出了埃及的艺术风格。叙利亚的阿斯塔特神和巴尔神也受到部分埃及人的崇拜。这反映了（ ） A. 古代文明形成多元特征 B. 两河流域文明历代相承 C. 地区间文化的交流互鉴 D. 古代西亚文化具有统一性 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：古代西亚北非。据材料可知，叙利亚出土文物带有埃及的艺术风格，部分埃及人崇拜叙利亚的神，表明古代埃及和叙利亚之间存在文化交流互鉴，C项正确；材料主旨是文明的相互影响而非文明的多元特征，排除A项；埃及位于北非，不属于两河流域文明的范畴，排除B项；埃及不属于古代西亚文化的范畴，排除D项。故选C项。 4. 波斯帝国相继征服了巴比伦、埃及、色雷斯和小亚细亚希腊城邦等，波斯人统治期间，希腊、小亚细亚和波斯的多种文化间实现了和平共处和相互适应，开始了希腊化的进程。这反映了(　　) A. 希腊文明产生得益于波斯帝国的征服 B. 战争客观上加速了东西方之间文明交流 C. 战争深刻影响了东西方历史发展进程 D. 波斯帝国是东方文明的继承者和发扬者 【答案】B 【解析】 【详解】由材料“多种文化间实现了和平共处和相互适应”可知，波斯帝国征服两河流域、尼罗河流域等地，以其发达的物质文明和精神文明，以及庞大帝国的制度文明，加速了东西方文明互相交流，故B正确；希腊文明产生有其特定的历史过程，希腊文明的产生未受益于波斯帝国的征服，排除A；C项夸大了波斯帝国战争征服的影响，排除；D项表述是对材料的片面理解，排除。故选B。 5. 某同学在进行历史研究性学习汇报时，展示了以下三张图片，该同学的研究主题是 A. 忠君思想在西欧传播 B. 西欧封建社会的典型特征 C. 西欧民族国家的形成 D. 基督教在西欧的特殊地位 【答案】B 【解析】 【详解】材料中的图片反映的是西欧中世纪的等级制度、封君封臣制，以及封建庄园，这三者是西欧封建社会的典型特征和主要内容，B项正确；材料没有体现忠君思想的传播，也没有涉及到民族国家，排除AC项。封君封臣制与基督教没有直接的关系，排除D项。故选B项。 6. 有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’，一个新的社会集团出现了。”这个“社会集团”是指（ ） A. 封建贵族 B. 资产阶级 C. 农民阶级 D. 市民阶层 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪的世界。材料表明在中世纪城市兴起中平民起到了很大的作用，而平民是市民阶层，D项正确；封建贵族不是平民阶层，排除A项；城市中的平民是以手工业者和商人为主的市民阶层，不是资产阶级，排除B项；城市中的平民是手工业者和商人，不是农民阶级，排除C项。故选D项。 7. 公元前3世纪至公元3世纪，在日本历史上被称为弥生时代。有学者认为，弥生式文化“是一种在长期闭锁的环境中，突然接受高度的外国文化时出现的异种文化的混合物，是文化发展的一种变形”。“高度的外国文化”是（ ） A. 中国文化 B. 印度文化 C. 罗马文化 D. 波斯文化 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（日本）。根据材料“是一种在长期闭锁的环境中，突然接受高度的外国文化时出现的异种文化的混合物，是文化发展的一种变形”结合所学知识可知，弥生时代最主要的特征是水稻种植技术的引入和普及，以及铁器和青铜器的广泛使用。这些技术和物品的引入，极大地促进了日本社会的发展和进步。这些新的技术和物品，主要是通过与亚洲大陆的交流而引入日本的。特别是与中国，这个时期的中国正处于汉朝时期，是当时世界上最先进的国家之一，拥有高度发达的农业技术、冶金技术和文化艺术，因此，可以说，弥生时代的“高度的外国文化”主要是指中国文化，A项正确；此时的日本与印度还未形成稳定的文化交流，其影响较小，排除B项；根据所学知识可知，古代日本受到中国文化较大，“罗马文化”在古代没有传播至日本，排除C项；此时“波斯文化”的影响范围，还未到达日本地区，排除D项。故选A项。 8. 电影《征服1453》，讲述了穆罕默德二世在1453年攻陷君士坦丁堡，灭亡了拜占庭帝国的故事。拜占庭帝国的终结者是（ ） A. 奥斯曼帝国 B. 印加帝国 C. 德里苏丹国 D. 笈多帝国 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1453年（奥斯曼帝国）。结合所学知识可知，1453年，奥斯曼帝国苏丹穆罕默德二世率军攻入君士坦丁堡（今为伊斯坦布尔），拜占庭帝国（东罗马帝国）正式灭亡，A项正确；印加帝国的毁灭，究其根本有两大原因：一是西班牙殖民者的武力打击，二是因为西班牙人带来的美洲所没有的天花病毒，这两者使得17、18世纪的印加原住民的人口大幅减少，最终走向毁灭，排除B项；1517年，帖木儿后裔巴布尔入侵。1526年，巴布尔率莫卧儿军进占德里，历时三百年的德里苏丹国从此结束，排除C项；笈多帝国灭亡于6世纪，时间不符，排除D项。故选A项。 9. 他们发展了以种植玉米为主的农业，建立了众多城市国家，发明了独特的表意文字，用复杂的历法纪年，并采用20进位制。“他们”应该是 A. 玛雅人 B. 古埃及人 C. 古希腊人 D. 古印度人 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，玛雅人发展了以种植玉米为主的农业，建立了众多城市国家，发明了独特的表意文字，用复杂的历法纪年，并采用20进位制。因此A正确，BCD排除。故选A。 10. 有学者认为，撒哈拉沙漠是一大屏障，尼罗河上游的沼泽地是一个可怕的障碍，平直的海岸线使非洲大陆难以接近，这有助于说明欧洲人入侵非洲较其侵入美洲要晚。该观点重在阐述（ ） A. 地理环境对历史的影响 B. 非洲大陆生存条件恶劣 C. 欧洲国家率先入侵美洲 D. 各个地区发展方式不同 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代非洲。据材料可知，非洲大陆特殊的地理环境，是欧洲人侵入非洲比其侵入美洲要晚的原因，重在强调地理环境对历史的影响，A项正确；材料说明欧洲人入侵非洲较其侵入美洲要晚的原因，并非强调非洲大陆生存条件恶劣、欧洲国家率先入侵美洲，排除BC项；材料说明欧洲人入侵非洲较其侵入美洲要晚的原因，并非阐述各个地区发展方式不同，排除D项。故选A项。 11. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力、物力的民族君主国。”材料指出了 A. 近代科技发展的社会基础 B. 启蒙运动的历史影响 C. 新航路开辟的原因和条件 D. 殖民扩张的客观作用 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】结合所学可知，宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力、物力的民族君主国等综合因素推动了新航路的开辟，故选C；近代科技发展与宗教动力无关，排除A；启蒙运动没有民族君主国的推动，排除B；殖民扩张的客观作用是给殖民地带来先进的文化和技术，D不符合题意，排除。 【点睛】 12. 1493年，某航海家完成远洋航行回到西班牙，献给国王和王后的礼品中有一包金黄的玉米粒，这是玉米果实首次传入欧洲。这位航海家应是（ ） A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 塔斯曼 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料和所学可知，哥伦布在1492年首次横渡大西洋，并于1493年返回西班牙时带回了包括玉米在内的许多美洲特产，B项正确；迪亚士是一位葡萄牙航海家，于1488年带领船队沿非洲西海岸航行至非洲大陆最南端并发现好望角，为葡萄牙开辟通往印度的新航线奠定了坚实的基础。但他并未到达美洲，因此不可能带回玉米，排除A项；达·伽马是著名的葡萄牙航海家，于1497-1498年率领船队绕过好望角，开辟了通往印度的新航线，他并未涉及美洲的航行，排除C项；塔斯曼主要在17世纪进行航行，比题目中提到的1493年要晚得多，排除D项。故选B项。 13. 《金融的逻辑》一书写道：“新航路开辟后，航海贸易风险太大，可能有些船会沉没，船员沿途可能死去，如果由众多个人共同参股集资，每位股东的责任最多是损失掉所投入的股金，不承担更多的风险。”以上现象反映新航路开辟后欧洲出现了 A. 海上贸易频繁 B. 商品价格上涨 C. 经营方式变革 D. 商路中心转移 【答案】C 【解析】 【详解】根据“如果由众多个人共同参股集资，每位股东的责任最多是损失掉所投入的股金，不承担更多的风险”可知，这种高风险贸易为现代股份有限责任公司的出现创造了环境，说明近代资本主义社会的经营方式出现，故C正确；材料无法体现海上贸易频繁、商品价格上涨，排除AB；材料说明股份有限责任公司出现的背景，与商路中心转移无关，排除D。 14. 马克思指出，美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所----这一切标志着资本主义生产时代的曙光。据此可知，马克思认为早期殖民扩张（ ） A. 形成了多元文明格局 B. 促进了资本原始积累 C. 导致三角贸易的衰落 D. 宣告工业革命的到来 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料并结合所学可知，马克思认为西方殖民者对美洲金银的开采、对东印度的掠夺，以及黑奴贸易等为资本主义经济的发展提供了资金、资源和劳动力等，促进了资本原始积累，B项正确；早期殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，排除A项；早期殖民扩张时期正是三角贸易繁荣的时期，排除C项；早期殖民扩张时期是工场手工业时期，此时工业革命还没有到来，排除D项。故选B项。 15. 有一位历史人物，在他12岁时（1492年）①到达了美洲；在他17岁时（1497年）②率先在北美的纽芬兰岛登陆，为英国插上了第一面海外殖民的旗帜……③（他自己）则让人类拥抱了整个地球。①②③依次应填入（ ） A. 哥伦布——卡伯特—麦哲伦 B. 迪亚士——卡蒂埃——巴伦支 C. 哥伦布——卡伯特—塔斯曼 D. 哥伦布——迪亚士——麦哲伦 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪（世界）。结合所学可知，在新航路开辟过程中哥伦布发现了美洲，卡伯特率先在北美的纽芬兰岛登陆，而麦哲伦及其船队完成了环球航行，因此①②③依次为哥伦布——卡伯特—麦哲伦，A项正确； 迪亚士到达好望角，排除B项；塔斯曼环航澳大利亚，排除C项；卡伯特率先在北美的纽芬兰岛登陆，为英国插上了第一面海外殖民的旗帜而不是迪亚士 ，排除D项。故选A项。 16. 甘蔗种植需要猛烈的阳光和长时间的密集劳动，且甘蔗园往往疟疾肆虐，因此，蔗糖在中世纪的欧洲是难得的奢侈品。15世纪，英国人年均糖摄取量接近于零；到19世纪初，这一数字已上升至8公斤，蔗糖不再是奢侈品。这一变化的主要原因是（   ） A. 工业革命大幅提升民众的消费能力 B. 殖民扩张与黑奴贸易的兴盛 C. 新航路开辟使东西方贸易更加便捷 D. 人口增长与医疗水平的提高 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“蔗糖在中世纪的欧洲是难得的奢侈品。15世纪，英国人年均糖摄取量接近于零；到19世纪初，这一数字已上升至8公斤，蔗糖不再是奢侈品”可知，在新航路开辟之前，蔗糖是奢侈品，英国的人均糖摄取量很少，而到19世纪初，伴随着新航路的开辟，美洲大陆的被发现，殖民扩张和黑人奴隶贸易的兴盛，美洲的蔗糖源源不断地运往欧洲，这才有了蔗糖不再是奢侈品，B项正确；工业革命促进民众消费能力提升，但与蔗糖数量增加关系不大，排除A项；材料没有提到与贸易相关的商贸路线、交通工具等等，与东西方贸易的便捷性无关，排除C项；材料问的是蔗糖摄取量的增加，没有涉及人口增加与医疗水平的提高，排除D项。故选B项。 17. 但丁主张：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”莎士比亚说：“善良的心地就是黄金。”他们都注重（ ） A. 知识的普及 B. 人性的塑造 C. 世俗的享乐 D. 秩序的重构 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代的世界。据题意可知，但丁强调人与禽兽的区别，认为人应该追求知识和美德。莎士比亚则重视人的善良。由此可知他们都认为人是可以被引领和塑造的，B项正确；他们注重的是人的品性，而不是知识的普及、世俗的享乐，更不是要重构秩序，排除ACD项。故选B项。 18. 谚语在一定程度上反映了社会情绪。“神父的口袋最深”“离罗马越近，基督徒越坏”是16世纪德国社会中流行的谚语。这些谚语 A. 改变人们对上帝的虔诚信仰 B. 引发欧洲首次思想解放运动 C. 反映人们对天主教会的不满 D. 深受法国启蒙思想家的影响 【答案】C 【解析】 【详解】“神父的口袋最深”“离罗马越近，基督徒越坏”等谚语是16世纪德国社会流行的，这反映出宗教改革前德国民众对基督教会腐败的痛恨，但人们还是信仰上帝的，故A项错误，C项正确；欧洲首次思想解放是14世纪开始的文艺复兴，故B项错误；法国启蒙运动是在18世纪，故D项错误。 19. 文艺复兴时期，马洛笔下的浮士德是在魔鬼的引导下，享受了24年纵情声色的世俗生活，最后把灵魂交给了魔鬼。而在启蒙运动时期，歌德笔下的浮士德却是把灵魂抵押给魔鬼，利用魔鬼的力量体验人生的欢乐与悲伤，被上帝拯救，灵魂归于上帝。可见 A. 启蒙运动更强调个人力量 B. 启蒙运动彻底改变了人文主义精神 C. 启蒙运动时期宗教性更强 D. 两个浮士德都处于中世纪的蒙昧中 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料中“文艺复兴时期……在魔鬼的引导下……最后把灵魂交给了魔鬼”强调的是魔鬼，意指文艺复兴借助宗教外衣，没有完全脱离宗教，而“在启蒙运动时期……把灵魂抵押给魔鬼，利用魔鬼的力量体验人生的欢乐与悲伤……”突出了单个人的力量，故A项正确；启蒙运动时期是对人文主义的发展，而“彻底改变了人文主义精神”表述不合史实，故B项排除；启蒙运动上升到反对封建制度，建立资产阶级的民主政治，故C项排除；材料不是两个浮士德本身的阐释，而是借助浮士德来说明文艺复兴与启蒙运动的区别，故D项排除。 20. 1549～1560年，约4776名法国逃难者进入加尔文派控制下的日内瓦，其中1536人是工匠。他们将技术和资金由奢侈品行业投入普通的钟表业，日内瓦逐步发展成为世界钟表业的摇篮。这反映出，当时 A. 人文主义传播缓和了社会矛盾 B. 经济发展不平衡促进技术转移 C. 工匠精神决定了城市生活面貌 D. 宗教改革助推日内瓦经济发展 【答案】D 【解析】 【详解】加尔文教派主张发财致富,支持商业，受到加尔文在瑞士宗教改革的影响，法国的逃难者涌向日内瓦，其中这些人将技术和资金投入到日内瓦的钟表业，促进了瑞士钟表业的繁荣，这说明当时的宗教改革促进了日内瓦的经济发展，D正确；宗教改革虽然促进了人文主义传播，但是材料未涉及对社会矛盾的缓和，A排除；材料未涉及经济发展和技术转移之间的关系，B排除；C说法过于绝对，城市的生活面貌主要和经济发展程度密切相关，排除。故选D。 21. 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次思想解放运动，它们的共性主要表现在（ ） ①发展了人文主义精神 ②抨击了封建君主专制 ③发挥了思想解放的作用 ④一定程度上促进了资本主义的发展 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是近代欧洲。根据所学可知，文艺复兴是历史上第一次资产阶级思想解放运动，中心是人文主义，在传播过程中为早期的资本主义萌芽发展奠定了深厚基础，也同时为早期的资产阶级积累了原始财富。宗教改革在政治上有利于王权强化，为欧洲资本主义的发展扫清道路，打破了天主教会精神垄断，使人们的思想得到解放。启蒙运动的核心思想是理性主义，有力地批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会，描绘了未来“理性王国”的蓝图。可见三者都发展了人文主义精神、发挥了思想解放左右，促进资本主义发展，①③④符合题意，B项正确；文艺复兴和宗教改革没有抨击封建君主专制，②不符合题意，排除ACD项。故选B项。 22. 18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国（ ） A. 光荣革命成果受到侵蚀 B. 立宪政体未能阻止国王专权 C. 内阁依旧为国王所控制 D. 国王仍旧保留某些名义权力 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：本题考查英国的君主立宪制。材料信息体现的是18世纪中叶时英国国王还掌握媾合与开战的权力，但是“没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与”，也就是说国王必须要让议会参加才能行使媾合与开战的权力。本题表明的现象是当时英国国王仍旧保留某些权力，但是必须让议会参见才能行使。实质上说明了在君主立宪制下，国王成为“统而不治”的“虚君”。所以本题正确答案为D项。由材料信息可知，关荣革命的成果并没有受到侵蚀，故A项错误；材料信息没有体现出国王专权，故B项错误；此时责任内阁制已经形成，国王不能控制内阁，故C项不符合史实。 【考点定位】欧美代议制的确立和发展·英国君主立宪制的确立·君主立宪制下国王权力 23. 1866年，清朝官员斌椿奉命考察欧洲，所著《乘槎笔记》被认为是中国知识分子最早亲历欧洲的记述。下列选项中，不可能在其笔记中出现的是 A. 在伦敦，访威斯敏斯特宫（议会所在地），“高峻宏敞”。 B. 到曼彻斯特，观纺织工厂“皆用火轮法，总轮有四百匹马力。” C. 在巴黎，见“电机寄信法，……通都大邑以及乡村镇市，线到处，皆可通信。” D. 到柏林，访帝国议会，见“会议厅甚大……旁有皇座，备德皇降临之用焉。” 【答案】D 【解析】 【详解】本题属于逆向型选择题，据材料“1866年”、“考察欧洲”，结合所学知识可知，德国在1871年完成统一，建立帝国议会，故1866年不可能出现帝国议会，故D选项错误，符合题意。当时英国伦敦有议会，故A选项正确，不符合题意；当时英国曼彻斯特是著名的工业城市，故存在纺织工厂使用蒸汽机，故B选项正确，不符合题意；1835年美国人莫尔斯已经发明电报，故1866年电报已经存在，故C选项正确，不符合题意。故选D。 24. 美国的警察由每个州独立管理。警服制式、颜色和配枪不一样。比如：加利福尼亚州，黑色制服，大檐帽，配枪博莱塔；德克萨斯州，军绿色制服，牛仔帽，配枪柯尔特。这一现象体现了美国宪法的（ ） A. 三权分立原则 B. 联邦制原则 C. 中央集权制原则 D. 人民主权原则 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：主要考查美国的政治体制。依据所学可知，根据1787年宪法，美国确立三权分立的联邦体制，在这一制度下，联邦政府享有政治、经济、外交等大权，同时地方享有一定的自治权。题干材料正反映了这一特点，所以应选B。 考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展•美国联邦制的确立•特点 25. 19世纪20年代中期,英国伦敦讲习所在一份报告中阐明其教育宗旨：只靠对手指的灵巧训练来发展其技能，而对机械操作原理的教育置之不理，将会使人陷入贫困。其对机械操作的关注折射出当时英国（ ） A. 启蒙运动的深入 B. 《人权宣言》颁布 C. 工厂制度的确立 D. 手工工场的盛行 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：19世纪20年代中期的英国。依据材料概括可知：19世纪20年代中期，英国进行了工业革命，工厂制度普遍建立起来，是人们更加关注机械操作，应适应当时社会的需求，C项正确；启蒙运动是思想解放运动，材料主要涉及的是机械操作教育受到关注，排除A项；《人权宣言》是法国大革命时期的纲领性文件，与材料内容不符，排除B项；18世纪60年代，英国工业革命之后就进入到了蒸汽时代，工厂取代了工场，排除D项。故选C项。 26. 19世纪末20世纪初，伴随工业的大发展，生产和资本高度集中。在主要资本主义国家，形成了一批规模庞大的“巨型企业”，如美孚石油公司、美国国际电话电报公司等。这一现象表明 A. 资本主义大工厂制度初步形成 B. 第二次工业革命后垄断组织产生 C. 生产集中改变了轻重工业比例 D. 激烈竞争导致企业利润大幅降低 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，19世纪末20世纪初，伴随着第二次工业革命的开展，生产力进一步发展，自由竞争加剧，生产和资本高度集中，于是产生了垄断组织。在主要资本主义国家，形成了一批规模庞大的“巨型企业”，如美孚石油公司、美国国际电话电报公司等，故B项正确；资本主义大工厂制度初步形成是在第一次工业革命时期，故A项错误；材料不能说明生产集中改变了轻重工业比例，故C项错误；垄断竞争有利于大企业利润提高，故D项错误。 27. 17世纪60年代，茶叶在英国只是上流社会的消费品；到18世纪末，茶叶已成为普通民众的日常消费品。这反映了当时的英国（ ） A. 等级观念明显淡化 B. 崇尚东方的生活方式 C. 贫富差距日益缩小 D. 扩大了与东方的贸易 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：本题考查分析材料的能力。材料中介绍了茶叶在英国社会的发展状况。注意两个时间点：“17世纪60年代”和“18世纪末”，这个时间变化内英国已经经历了工业革命，工业产品急需市场；此外工业生产还需要大量的生产原料，这就促进了英国的对外贸易。茶叶属于中国的作物，能够在英国普通民众中流传，说明它的价格已经下降，这也是世界市场的作用，东西方交流增多，才会产生这种现象。因此本题选择D选项。A选项材料不能体现出来，B选项反映不出材料中反映的“变化”；C选项违背了历史事实，工业革命后资本主义社会贫富差距急剧扩大。 【考点定位】新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成与发展·工业革命·东西方的贸易的扩大 28. 《共产党宣言》说：“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是，他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运动。”这段话反映了 A. 社会主义从理论到实践的必要性 B. 社会主义从空想到科学的必要性 C. 资本主义从发展到灭亡的必然性 D. 工人运动从自发到自觉的必然性 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要是对比分析空想社会主义和科学社会主义。圣西门、傅里叶、欧文等空想社会主义者揭露了资本主义制度的罪恶，设想了没有剥削的理想社会，但不能指明实现这些理想的正确道路。马克思主义肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权，为工人阶级自我解放指明正确的方向，社会主义实现了从空想社会主义到科学社会主义的转变。 29. 巴黎公社失败后马克思总结：“工人们所具备的一个成功因素就是人数众多，但是只有当群众组织起来并为知识所指导时，人数众多才能起决定胜负的作用。"马克思意在说明 A. 工人数量少，革命难以成功 B. 工人运动需要科学理论的指导 C. 科学社会主义理论有待检验 D. 巴黎公社的成功需要国际援助 【答案】B 【解析】 【详解】材料中的“为知识所指导时”表明，马克思特别强调了正确理论指导的重要意义，这是马克思从巴黎公社运动中总结的经验，故B项正确；A、C两项与题意不符；材料中马克思强调的是指导工人运动的理论武器，D项不是马克思强调的重点。 30. 2018年5月4日，习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中说：“1848年，马克思、恩格斯合作撰写了《共产党宣言》，一经问世就震动了世界。”《共产党宣言》问世的意义在于（ ） ①标志着科学社会主义诞生②揭示了无产阶级的历史使命 ③直接指导了巴黎公社起义④阐明了社会历史发展的客观规律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《共产党宣言》的问世，标志着科学社会主义的诞生，揭示了无产阶级的历史使命，阐明了社会历史发展的客观规律，故B项正确。《共产党宣言》虽早于巴黎公社起义，但没有直接指导巴黎公社起义，故②错误， ACD项排除。 第Ⅱ卷 注意事项： 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2.本卷共2题，共40分。 31. 阅读材料，回答问题。 全球航路的开辟 材料一 全球航路开辟大事记 时间（年） 航海家 支持国 航线 1487—1488 迪亚士 葡萄牙 西欧—好望角 1492—1493 哥伦布 西班牙 西欧—美洲 1497 卡伯特父子 英国 发现纽芬兰岛 1497—1498 达·伽马 葡萄牙 西欧—好望角—印度 1519—1522 麦哲伦 西班牙 环球航行 1578年 德雷克 英国 到达美洲南段的合恩角 16世纪 卡蒂埃 法国 拉布拉多半岛 （古代北美大陆三大冰川中心之一） 巴伦支 荷兰 三次航行北冰洋地区 17世纪初 哈得逊 荷兰 探索经北冰洋通向亚洲的航路 17世纪 俄罗斯 开辟北太平洋到北冰洋的航线 1642—1643年 塔斯曼 荷兰 环航澳大利亚 ——摘编自《中外历史纲要（上）》 材料二 美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。 ——摘自《共产党宣言》 （1）根据材料一、指出全球航路开辟历程的变化，并分析变化的原因。 （2）根据材料二谈谈全球航路开辟的影响。 【答案】（1）变化：支持国由以葡萄牙和西班牙到以英国法国荷兰等国家为主；航线探索区域由以低纬度区域的航线为主到以高纬度或南半球的航线探索为主。 原因：16世纪以后，西、葡两国走向衰落，英国、荷兰等国家经济实力增长较快；新航路开辟后，西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线，英国荷兰等国为发展海上贸易，开始探索北大西洋的高纬度地区通往亚洲的新航路和探寻南半球的新世界。 （2）影响：加强了世界各地区之间的联系；推动了欧洲在全球的殖民扩张；促进了欧洲资本主义发展；冲击了欧洲封建统治秩序。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比类、背景类材料分析题。时空是近代的世界。第一小问变化：根据表格中支持国一栏的变化情况可得出由以葡萄牙和西班牙到以英国法国荷兰等国家为主；根据表格中航线一栏的变化情况可得出航线探索区域由以低纬度区域的航线为主到以高纬度或南半球的航线探索为主。第二小问原因：根据材料中的时间和所学知识可得出16世纪以后，西、葡两国走向衰落，英国、荷兰等国家经济实力增长较快；新航路开辟后，西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线，英国荷兰等国为发展海上贸易，开始探索北大西洋的高纬度地区通往亚洲的新航路和探寻南半球的新世界。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是近代的世界。影响：根据材料“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地”可得出加强了世界各地区之间的联系；推动了欧洲在全球的殖民扩张；根据材料“东印度和中国的市场、美洲的殖民化、……因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展”可得出促进了欧洲资本主义发展；冲击了欧洲封建统治秩序。 32. 近代化也被称为现代化，源于英文单词modernization。包含三个特征：政治民主化、经济工业化、思想科学化。阅读下列材料，回答问题。 材料一 中古西欧大事年表（部分） 1020年，首次颁布城市自治特许状（对西班牙城市莱昂） 1088年，“欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立，许多学生热衷于研究罗马法律的本源 1167年，牛津大学成立，40余年后该校部分师生又创办了剑桥大学 1296年，但丁成为佛罗伦萨百人会议（市议会性质）的成员 1303年，法王腓力四世因向神职人员征税问题绑架了教皇卜尼法斯八世 1367年，德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟，最终包括近200座城市和城镇 1487年，都铎王朝的亨利七世通过斯托克之战镇压了贵族的叛乱 1497年，达·芬奇的名作《最后的晚餐》绘制完成 （1）根据材料一、概括中古中后期西欧社会发生的变化。 材料二 人物 言论 伏尔泰 “君主使人感到枷锁的分量”，“英国是世界上抵抗君主而达到节制君主权力的唯一国家。” 孟德斯鸠 “如果同一个人……行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争诉权，则一切都完了。” 卢梭 “国家权力来源于人民，人民才应该是国家的主体”。 （2）根据材料二、分别概括三位法国思想家的主张。结合文艺复兴或宗教改革的史实阐述“人文主义的发展促进社会进步”。 材料三 文件相关内容 文件名称 确立的制度 法律由议会制定，国王无权废止；未经议会同意，国王不得征税和招募常备军……（1689年） ① ③ 天皇神圣不可侵犯、统领一切，议会、内阁、军部互相牵制……（1889年） 《大日本帝国宪法》 联邦政府对外代表国家主权，各州拥有一定自治权利；联邦政府实行三权分立……（1787年） ② ④ 行政、立法、司法三权分立，规定实施责任内阁，内阁总理由议会多数党产生⋯⋯（1912年） 《中华民国临时约法》 （3）近代资产阶级通过革命与改革，确立了资本主义政治制度，请按要求完成表格。 材料四 “工业革命”这个词有三层含义，首先它指工具改良和非生物动力在生产中的运用，其次它指劳动组织、工业结构及整个经济活动方式的转变，最后，它指由此产生的社会变化，指社会整体变革的过程。 ——摘编自钱乘日《第一个工业化社会》 （4）运用第二次工业革命的相关史实，对材料四中所述观点的前两个层次展开说明。 【答案】（1）各国王权得到不同程度的强化，为民族国家的发展奠定基础；城市商业发展并赢得一定程度的自治权；创办了多所大学；人文主义思想发展等。 （2）主张：孟德斯鸠：强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡；卢梭：主张主权在民；伏尔泰：希望与“开明”君主进行改革，建立君主立宪制。 文艺复兴提倡人文主义，强调以人为中心而不是以神为中心——肯定人的价值和尊严，解放人性，使人类开始关注人本身和现实世界。 16世纪的宗教改革运动提倡信仰自由及上帝面前人人平等——传播和发展了人文主义，有利于欧洲资本主义的发展，推动欧洲民族国家和文化教育的发展。 （3）①《权利法案》；②1787年宪法；③君主立宪制；④民主共和制。 （4）第一层次：内燃机的发明和使用，电力的广泛使用，进一步推动机器的发明和应用；石油和电成为主要动力能源。 第二层次：电力、汽车、石油等工业的建立；重工业迅速发展，改变了工业结构；生产和资本的高度集中；垄断组织的形成。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比类材料分析题，时空是中古中后期的西欧。根据材料“1020年，首次颁布城市自治特许状（对西班牙城市莱昂）”“1088年，‘欧洲大学之母’博洛尼亚大学成立，许多学生热衷于研究罗马法律的本源”“1167年，牛津大学成立，40余年后该校部分师生又创办了剑桥大学”可知，城市商业发展并赢得一定程度的自治权；创办了多所大学；根据材料“1215年，英国贵族迫使国王在限制王权的《大宪章》上签字”及所学知识可知各国王权得到不同程度的强化，为民族国家的发展奠定基础;根据材料“1497年，达·芬奇的名作《最后的晚餐》绘制完成”可知人文主义思想发展。 【小问2详解】 本题是特点、影响类材料分析题，时空是近代欧洲。第一小问主张：根据材料“”可知，根据材料“君主使人感到枷锁的分量”“英国是世界上抵抗君主而达到节制君主权力的唯一国家。”可知。伏尔泰希望与“开明”君主进行改革，建立君主立宪制；根据材料“如果同一个人……行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争诉权，则一切都完了。”可知，孟德斯鸠强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡；根据材料“国家权力来源于人民，人民才应该是国家的主体”可知，卢梭主张主权在民。第二小问阐述：结合所学文艺复兴的内容可知，文艺复兴提倡人文主义，强调以人为中心而不是以神为中心——肯定人的价值和尊严，解放人性，使人类开始关注人本身和现实世界。结合所学宗教改革的内容可知，16世纪的宗教改革运动提倡信仰自由及上帝面前人人平等——传播和发展了人文主义，有利于欧洲资本主义的发展，推动欧洲民族国家和文化教育的发展。 【小问3详解】 本题是特点类材料分析题，时空是近代世界。根据材料“法律由议会制定，国王无权废止；未经议会同意，国王不得征税和招募常备军……（1689年）”可知，描述的是英国《权利法案》的相关信息；根据材料“联邦政府对外代表国家主权，各州拥有一定自治权利；联邦政府实行三权分立……（1787年）”可知，描述的是美国1787年宪法的相关内容；根据材料“天皇神圣不可侵犯、统领一切，议会、内阁、军部互相牵制……（1889年）”及所学可知，《大日本帝国宪法》确立了君主立宪制；根据材料“行政、立法、司法三权分立，规定实施责任内阁，内阁总理由议会多数党产生⋯⋯（1912年）”及所学可知，《中华民国临时约法》确立了民主共和制。 【小问4详解】 本题是影响类材料分析题，时空是第二次工业革命时期。根据材料“‘工业革命’这个词有三层含义，首先它指工具改良和非生物动力在生产中的运用”及所学可知，第一层次：内燃机的发明和使用，电力的广泛使用，进一步推动机器的发明和应用；石油和电成为主要动力能源。根据材料“其次它指劳动组织、工业结构及整个经济活动方式的转变”及所学可知，第二层次：电力、汽车、石油等工业的建立；重工业迅速发展，改变了工业结构；生产和资本的高度集中；垄断组织的形成。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $