内容正文:
天津经济技术开发区第一中学2024-2025学年度第二学期
高一年级语文学科6月阶段练习答案
一、语言基础知识运用
(1)【解析】选C
本段材料围绕“戏曲的传承创新”这一话题展开论述,上文说的是“创新”,根据话题一
致的原则,后面宜接“创新精神的缺失”,故可淘汰A、B两项:此句意在突出缺失创新精神的
危害,C项和D项相比较,前者突出“制约”,后者突出“作用”,故选C项。
(2)【解析】选A
第一空,无疾而终:常喻指事情没有什么特别的原因而终止,含有不了了之的意思。寿终
正寝:旧时指老死在家中,泛指事物的消亡。前文中“固守”“只强调复制和模仿”等显然是
说戏曲消亡的原因,不能用“无疾而终”。第二空,对京剧名伶们的成就表达高度的赞美。名
噪一时:一时名声很大。名垂青史:好的名声和事迹载入史籍永远流传。两者存在着程度差异
后者更能突出成就之高,根据语境,应选“名垂青史”。第三空,兼容并蓄:把内容不同、性
质相反的东西都吸收保留下来。博采众长:广泛地采纳各家的长处。“博采众长”强调采纳学
习长处,更符合语境中探索创新、超越前人的需要。第四空,按图索骥:比喻按照死规矩机械、
呆板地做事。照猫画虎:比喻照着样子模仿,第四空前后说的是尚小云等大师在艺术上不满足
于模仿,力求创新,“照猫画虎”强调模仿,而非创新,符合语境要求
(3)【解析】选B
比较四个选项,是否恰当重点要看两处:一是“眼花缭乱”之前要不要加“令人”,如果不加,
眼花缭乱的是“戏曲的创新”,于理不通,而且平时固定用语就是“令人眼花缭乱”,故A、D
两项属于成分残缺:二是“才能”之前是否加“这样”,根据关联词语“是.....而不是.....”
可知,前面的分句已经表述完整,最后一个分句缺少主语,应用“这样”来指代并总括前面的
内容,故选B。
课内文言文
4. 【解析】选A
A. 终:保持到底。
B. 当:掌握/当:倘若
C.景:重大/景:阳光。
D.下:下:辞别。/在.....之下
5.【解析】选B
A.“终不蒙见察”:“见”表被动,意思是“最终不能被(您)理解”,是被动句。“函谷
举”:“举”是“被攻占”的意思,意思是“函谷关被攻占”,是被动句。
B. “泊牧以谗诛”:“诛”是“被诛杀”的意思,即“等到李牧因为谗言被诛杀”,是被动句。
“虽董之以严刑”:正常语序为“虽以严刑董之”,意思是“虽然用严酷的刑罚来督贵他们”,
是状语后置句。
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C. “苟以天下之大”:正常语序为“苟以大之天下”,“大”是“天下”的定语,是定语后置
句。“至于怨诽之多”:正常语序为“至于多之怨诽”,“多”是“怨诽”的定语,是定语后
置句。
D. “胥怨者民也”:“.....者.....也”是判断句的标志,意思是“相互埋怨的是老百姓”,是
判断句。“斯用兵之效也”:“....也”是判断句的标志,意思是“这就是用兵的功效”,是
判断句。
6.【解析】选:D
A.“后人哀之而不鉴之”中“鉴”是意动用法,“以.....为鉴”。“简能而任之”中“能”是
形容词作名词,“有才能的人”。“乐盘游”中“乐”是意动用法,“以.....为乐”。该项词
类活用用法不完全相同。
B. “是而不见可悔故也”中“是”是意动用法,“认为......正确”。“义不赂秦”中“义”是
名词作动词,“坚持正义”。“必固其根本”中“固”是使动用法,“使.....稳固”。该项词
类活用用法不同。
C. “李牧连却之”中“却”是使动用法,“使.....退却”。“未云何龙”中“龙”是名词作动
词,“出现龙”。“四海一”中“一”是数词作动词,“统一”。该项词类活用用法不同。
D.“辈来于秦”中“攀”是名词作状语,“乘辈车”。“日削月割”中“日”“月”是名词作
状语,“一天天”“一月月”。“貌恭而不心服”中“貌”“心”是名词作状语,“在表面上”
“在心里”。该项词类活用用法相同。
7.【解析】选:A。
A.振之以威怒--振同震,威吓
“然则废畔钟与”中,“与”通“”,句末语气词。
B.“毋内诸侯”中,“内”通“纳”,接纳。
C.不复一一自辨--“辨”同辩
D.没有通假字
8.【解析】选:B。
A.其:语气副词,难道/代词,它。
B.而:都表转折,却。
C.则:就,表承接/表转折。
D.之:助词,用于主谓之间取消句子的独立性/动词,到
9.【解析】选B
①以,因为,介词。
②以,凭借,介词。
③以,才,副词。
④以,来,连词,表
目的。
以,用,介词。
以,因为,介词。
以,以致,连词,表结果。
10.D【《彷徨》】
三、课外文言
11. A【A.错误。“躬”,亲自。句意:亲自踩踏泥泞,走在期门军的前面。
B.正确。句意:仍然称赞他们的长处并使他们显达。C.正确。句意:阴兴叩头流泪,坚决推辞
说。D.正确。句意:阴兴向来与堂兄阴嵩不和睦。】
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12. B【A.第一个“而”,连词,表转折,却;B.两个“为”都是“替”的意思。C.第一个
“以”和“为”搭配使用,“以...为”,让.....担任;D.第一个“乎”,介词,在:第二个
“乎”,助词】
13. A【②是世称,间接体现阴兴美德。是明帝的话,间接体现阴兴美德。而题干问的是
“全部直接体现阴兴美德的一组”,排除②】
14. C 【C.“光武帝答应了阴兴的请求”错误。原文“兴顿首曰:
“臣愚,不足以知之。然伏
见议郎席广、谒者阴嵩,并经行明深,逾于公卿。'兴没后,帝思其言,遂广为光禄勋,嵩
为中郎将”可知,他叩头回答说:“臣下愚笨,不足以知道这一切。不过我看议郎席广、竭者
阴嵩二人都有高深的学识修养,超过了公卿。”阴兴死后,光武回想他的话,就提拔席广为光
禄勋;阴嵩为中郎将。由此可知,阴兴并没有请求皇帝,所以并不是答应了阴兴的请求。】
15. (1)光武帝亲临的地方,(阴兴)总是事先进入清理(或“清查”)宫室,很受亲近信任
【“幸”,亲临:“辄”,总是;“见”,被,表被动。】
(2)光武帝称许阴兴谦让,没有改变他的心愿。
【“嘉”,称许:“让”,谦让:“夺”,改变。】
阴兴字君陵,光武帝阴皇后的同母兄弟。建武二年,为黄门侍郎,率领武骑随光武征伐
平定许多地方。阴兴每次随从出入,常亲手持伞盖,遮避风雨,脚踩泥途,堪称期门表率。凡
光武新临之处,他必先进入清宫,很受信赖。他和同郡的张宗、上谷的鲜于褒并不相好,但知
其有用,同样称其所长而推荐其任官;友人张沉、杜禽跟他很要好,但他认为二人华而不实,
只给他们钱财,始终不给推荐。因此世人都赞扬他的公忠平允。
建武九年,改任侍中,赐给关内侯的爵位。光武帝后来召请阴兴,准备封赏他,把印绶都
摆出来了,阴兴坚决不接受,说:“我并没有冲锋陷阵之功,而一家数人都蒙恩受封,令天下
人为之倾慕向往,实在是过于满溢了。我蒙皇上及贵人的深恩,富贵已经到头了,不能再加了,
我诚恳地请求您不要加封。”光武帝称许他的推让,遂了他的心愿。阴贵人问他什么原因,他
说:“您没有读过书吗?亢龙有悔',越是在高位越易遭灾难,这外成之家苦于自已不知进
退,嫁女就要配侯王,婴妇就盼着得公主,我心下实在不安。富贵总有个头,人应当知足,夸
奢更为舆论所反对。”阴贵人对这番话深有感触,自觉地克制自己,始终不替家族亲友求官求
爵。十九年,任卫尉,并辅导皇太子。次年夏季,光武风眩病很重,后就以阴兴为侍中,他在
云台的广室裹接受光武临终嘱托。很巧的是光武病好了,召见阴兴,想让他代替吴汉任大司马。
阴兴叩头流涕,坚决辞让说:“我不敢爱惜生命,只是实在害怕损伤了圣德,不敢随便冒领高
位。”至诚发自肺腑,感动皇帝左右,皇帝就听从了他。
建武二十三年去世,时年三十九岁。阴兴和堂兄阴嵩平时不友好,不过敬重阴嵩的严肃有
威。他病重了,皇帝亲自看望,问他政治得失及群臣胜任与否,他叩头回答说:“臣下愚笨,
不足以知道这一切。不过我看议郎席广、谒者阴嵩二人都有高深的学识修养,超过了公卿。”
阴兴死后,光武回想他的话,就提拔席广为光禄勋;阴嵩为中郎将。监领羽林军十多年,以谨
慎勤敏受器重。显宗即位,任他为长乐卫尉,后改任执金吾。
明帝永平元年诏书说:“已故侍中、卫尉、关内侯阴兴,管领禁军,随先帝平定天下,应
以军功光荣地受到封爵奖赏,同时各位舅父也应按成例蒙受恩泽,都被阴兴推让了,安居于里
巷之中。他曾辅导于我,体现了周昌般的正直,在家仁孝,也具备曾、阅等人的品行,不幸早
年去世,朕十分伤悼。贤人子孙,应给予优异的待遇。现在决定:以汝南郡的翱阳封给阴兴之
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子阴庆为铜阳侯,阴庆之弟阴博为漏强侯。”阴博之弟阴员、阴丹都为郎,阴庆便把家产田宅
财物全部给了弟弟阴员与阴丹。明帝因为阴庆讲义让之风,提拔他为黄门侍郎。阴庆死,子阴
琴继承爵位。建初五年,阴兴夫人去世,肃宗派遣五宫中郎将持节去墓地赏赐封策,追谥阴兴
为翼侯。阴琴死,子阴万全继承爵位。万全死,子阴桂继承爵位。
16. C选项“可见张老太太心地善良”错误。张老太太没有采纳六儿子赶走长青的建议,是因为
危机还没有完全解除,她想以此收买人心,并谋求长青母亲的无偿劳动。这处细节匠心独运
无比精巧,赤裸裸揭穿地主阶级伪善、狡诈、狠毒的嘴脸。
17. D选项“这反映了张二叔叔家不了解真实情况”错误,曲解文意。应是“反映了张地主家
言诬蔑的丑恶”。
18. ①情节方面,“夜风”是小说的线索,贯穿全文,“夜风”也象征着当时人民群众艰苦的
生活境况,能够推动情节发展
②环境方面,“夜风”渲染了寒冷艰苦的自然环境氛围,体现出革命前夕的紧张局势,体现出
革命的必然性和不可阻挡。
③主旨方面,以“夜风”为标题,象征着地主阶级和反革命势力的影响,同时点明了小说地主
和农民之间紧张的关系,进一步体现出地主阶级对人民群众的压迫,以及革命势力的锐不可当。
④读者感受方面,“夜风”为题,能够激发读者的阅读兴趣,引起读者的深入思考。结尾处的
“不是夜,没有风”照应标题,将革命前后的时局进行对比,突出了革命的正义性。
19.①“明丽”:李婆子是封建社会底层贫苦女性,但她善良质朴,坚韧不拔,对待革命军抱有
善意。文章提到“李婆子家也曾住过那样的人”,可见李婆子革命意识觉醒较早。
②“新鲜”:“我们有办法的”“变得和男人一样有主意”可见李婆子在与革命军的接触过程
中诞生了参与革命的意识,最后也投身革命事业中。
③主旨表达:李婆子支持、加入革命军,既呈现出革命军和群众鱼水般的亲密关系,也呈现出
人民群众反抗意识的觉醒和对革命的呼唤。
四、默写
20.奈何取之尽铢
用之如泥沙
至丹以荆卿为计
始速祸焉
复道行空,
不霁何虹?
管弦呕哑,
多于市人之言语。
21.【答案】
(1)A
(2)王熙凤
巧姐
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语文试卷
一、语言基础知识运用(20分)
阅读下面一段文字,完成下面小题。
戏曲既需传承也需创新,这是业内的基本共识。然而,近年来由于一些创新尝试未收到理想效果,有人就将创新和继承对立起来,认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后,创新在某些人那里几乎成了贬义词。 ( )。随着时代的发展变化,戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态,只强调复制和模仿,戏曲恐怕早在数百年前就 了。突破前人、大胆创新,这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所言,没有一位 的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳,以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔, ,除唱腔、表演技巧之外,还从化装、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索,可谓“剧剧有创新,剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人,也是因为具有超越前人的理想和切实的努力,不满足于停留在雷池之内 ,才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱,从而成为新流派的创始人。当然,戏曲的创新必须以传承为基础,是传承中的创新,而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 ( ) (2分)
A.当代戏曲的发展,被创新精神的缺失所制约
B.当代戏曲的发展,因创新精神的缺失而被制约
C.创新精神的缺失,制约了当代戏曲的发展
D.创新精神的缺失,对当代戏曲发展起了制约作用
2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是 ( ) (2分)
A.寿终正寝 名垂青史 博采众长 照猫画虎
B.无疾而终 名垂青史 兼容并蓄 按图索骥
C.寿终正寝 名噪一时 兼容并蓄 照猫画虎
D.无疾而终 名噪一时 博采众长 按图索骥
3.文中画线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是( ) (2分)
A.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
B.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
C.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新,才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
D.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样我们才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
4.下列句中画线实词意义相同的一项是 ( ) (2分)
A.能克终者盖寡 惜其用武而不终也
B.人君当神器之重 当与秦相较,或未易量
C.凡百元首,承天景命 至若春和景明
D.辞楼下殿 惧满溢则思江海下百川
5.下列各句句式不同的一项是( ) (2分)
A.终必不蒙见察 函谷举
B.洎牧以谗诛 虽董之以严刑
C.苟以天下之大 至于怨诽之多
D.胥怨者民也 斯用兵之效也
6.下列各句词类活用用法相同的一项是( ) (2分)
A.后人哀之而不鉴之 简能而任之 乐盘游则思三驱以为度
B.是而不见可悔故也 义不赂秦 必固其根本
C.李牧连却之 未云何龙 四海二
D.攀来于秦 日削月割 貌恭而不心服
7.下列选项中,通假字数量最多的一项是( ) (2分)
A.振之以威怒 然则废衅钟与
B.毋内诸侯 怨不在大,可畏惟人
C.而刀刃若新发于硎 不复一一自辨
D.族秦者秦也 因人之力而敝之
8.下列各项中画线的词,意义和用法都相同的一项是( ) (2分)
A.奔车朽索,其可忽乎 矗不知其几千万落
B.根不固而求木之长 使天下人之人,不敢言而敢怒
C.始速祸焉 盘盘焉,囷囷焉
D.邻之厚,君之薄也 项伯乃夜驰之沛公军
9.对下列句中“以”字的意义和用法,归类正确的一项是 ( ) (2分)
①不赂者以赂者丧 ②乐盘游则思三驱以为度
③余以乾隆三十九年十二月 ④举以予人
⑤士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善
⑥如君实责我以在位久
⑦将有作则思知止以安人
A. ①⑥/②/③/⑤/④⑦ B. ①⑥/②⑤/③/④⑦
C. ①④②/⑤/③/⑥⑦ D. ①⑥⑦/②④/③⑤
10.下列选项中,关于文章内容的理解与赏析不正确的一项是( ) (2分)
A. 《阿房宫赋》探讨秦国速亡原因, 《六国论》阐发六国破灭的缘由。前者写于唐朝日渐衰亡之际,后者写于北宋为周边国家蚕食侵割之时,均为针砭时弊的名篇。
B.《谏太宗十思疏》是魏征写给唐太宗的一篇进谏文书。 “太宗”是中国古代帝王常见的庙号,从汉朝开始,王朝开国皇帝的庙号通常为“太祖”,第二代帝王的庙号常常为“太宗”
C.“赋”是一种介于诗和散文之间的文体,讲究铺陈,重视辞藻、对偶。赋经历了多个发展阶段,杜牧的《阿房宫赋》和苏轼的《赤壁赋》的“赋”是“文赋”。杜牧号樊川,为有别于杜甫,人称“小杜”,与诗人李商隐并称“小李杜”。
D.鲁迅认为,小说必须是“为人生”的,能“揭出病苦,引起疗救的注意”。选自小说集《呐喊》的《祝福》正体现了鲁迅这一创作主张。
二、课外文言文阅读(14分)
阅读下面的文言文,完成下题。
阴兴,字君陵,光烈皇后同母弟也。建武二年,为黄门侍郎,典将武骑,从征伐,平定郡国。兴每从出入,常操持小盖,障翳风雨,躬履涂泥,率先期门。光武所幸之处,辄先入清宫,甚见亲信。与同郡张宗、上谷鲜于裒不相好,知其有用,犹称所长而达之;友人张汜、杜禽与兴厚善,以为华而少实,但私之以财,终不为言。是以世称其忠平。
九年,迁侍中,赐爵关内侯。帝后召兴,欲封之,置印绶于前,兴固让曰: “臣未有先登陷阵之功,而一家数人并蒙爵士,诚为盈溢。臣蒙陛下、贵人恩泽至厚,富贵已极,不可复加,至诚不愿。”帝嘉兴之让,不夺其志。贵人问其故,兴曰: “贵人不读书记邪?‘亢龙有悔’,夫外戚家苦不知谦退,嫁女欲配侯王,取妇眄睨公主,愚心实不安也。富贵有极,人当知足,夸奢益为观听所讥。”贵人感其言,深自降挹,卒不为宗亲求位。
十九年,拜卫尉,亦辅导皇太子。二十年夏,帝风眩疾甚,后以兴领侍中,受顾命于云台广室。会疾瘳,召见兴,欲以代吴汉为大司马。兴叩头流涕,固让曰: “臣不敢惜身,诚亏损圣德,不可苟冒。”至诚发中,感动左右,帝遂听之。
二十三年,卒,时年三十九。兴素与从兄嵩不相能,然敬其威重。兴疾病,帝亲临,问以政事及群臣能不。兴顿首曰: “臣愚,不足以知之。然伏见议郎席广、谒者阴嵩,并经行明深,逾于公卿。”兴没后,帝思其言,遂擢广为光禄勋,嵩为中郎将。嵩监羽林十余年,以谨敕见幸。明帝即位,拜长乐卫尉,迁执金吾。
明帝永平元年诏曰: “故侍中卫尉关内侯兴,典领禁兵,从平天下,当以军功显受封爵,又诸舅比例,应蒙恩泽,兴皆固让,安乎里巷。辅导朕躬,有周昌之直;在家仁孝,有曾、闵之行。不幸早卒,朕甚伤之。贤者子孙,宜加优异。封兴子庆为鲖阳侯,庆弟博为隐强俟。”庆卒,子琴嗣。琴卒,子万全嗣。万全卒,子桂嗣。
(节选自《后汉书·阴兴传》,有删改)
【注】贵人:即光武皇后,明帝生母。
11.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) (2分)
A.躬履涂泥,率先期门 躬:弯腰
B.犹称所长而达之 称:称赞
C.兴叩头流涕,固让曰 固:坚决
D.兴素与从兄嵩不相能 能:和睦
12.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( ) (2分)
A.以为华而少实 莫不殷忧而道著
B.卒不为宗亲求位 为击破沛公军
C.欲以代吴汉为大司马 斯亦伐根以求木茂
D.兴皆固让,安乎里巷 宜乎百姓之谓我爱也
13.以下六句话分别编为四组,全都直接体现阴兴美德的一组是( ) (2分)
①兴每从出入,常操持小盖,障翳风雨 ②是以世称其忠平
③富贵已极,不可复加,至诚不愿 ④人当知足,夸奢益为观听所讥
⑤臣不敢惜身,诚亏损圣德,不可苟冒 ⑥应蒙恩泽,兴皆固让,安乎里巷
A. ①③⑤ B. ①④⑥ C.②③⑥ D. ②④⑤
14.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是 ( ) (2分)
A.阴兴跟随光武帝平定天下,随从护驾恪尽职守,举荐人才不以个人好恶,得到了光武帝的认可和世人的称赞。
B.阴兴认为自己蒙受皇上、贵人的恩宠已经非常多了,身为皇亲国戚应该知足、谦让,因此谢绝了皇帝的封赏。
C.光武帝答应了阴兴的请求,在阴兴去世后,提拔席广为光禄勋,阴嵩为中郎将。阴嵩监管羽林军十多年。
D.明帝认为阴兴军功显著,为人正直,仁义孝顺,于是封他的两个儿子为侯。阴兴后代相继为侯数世。
15.把下面的句子翻译成现代汉语。 (6分)
(1)光武所幸之处,辄先入清宫,甚见亲信。 (3分)
(2)帝嘉兴之让,不夺其志。(3分)
三、现代文阅读(14分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
夜 风
萧红
老祖母几夜没有安睡,现在又是抖着她的小棉袄了!外面风声又起了:刷——刷——
祖母变得那样可怜,小棉袄在手里总是那样拿着。窗纸也响了!是远村的狗吠。祖母灭了烛,睡了。她的小棉袄又放在被边,祖母几夜都是这样睡的。
披着衣裳的五婶娘从里间走出来,用微而颤的声音说: “妈妈,远处许是来了马队,听,有马蹄响呢!”
祖母的小棉袄又在手中颠倒了!她把袖子当了领来穿。她的腿早已不中用了。
马蹄响近了,风声更恶.站在炮台上的男人们持着枪杆。不管哪一个房中都不敢点灯。在浩荡的天空下,南山坡口,游动着的马队蛇般地爬来了。二叔叔在炮台里想,灾难算是临头了,一定是来攻村子的。他跑向下房去,每个雇农给一支枪,雇农们欢喜着,他们想:“地主张二叔叔多么仁慈啊!把我们当作家人看待了!”
往日地主苛待他们.就连他们最反对的减工资,现在也不恨了,都欢喜着提起枪跑进炮台去。尤其欢喜的是牧羊的那个童子——长青。他想,我有一支枪了,我也和地主的儿子们一样地拿着枪了。长青的衣裳太破,裤子上的一个小孔,在抢着上炮台时裂了个大洞。
人马近了!长青在炮台的一角,把住他的枪。
人马绕路去了,数不尽的马的尾巴渐渐消失在月夜中。老祖母欢喜地喊着孙儿们:“不要尽在冷风里,你们要进屋来暖暖,喝杯热茶。”
地主和他们的儿子都转回屋去。长青仍蹲在炮台里,棉裤后身作了个大洞,他冷得几乎是不能耐,要想回房去睡。但是他想起了地主张二叔叔平常的训话: “为人要忠!你没看古来有忠臣孝子吗?”长青觉得这正是尽忠尽孝的时候,他捧着枪,做一个可佩服的模样。裤子在屁股间裂着一个大洞。
长青家的柴门开了,又关了!篱笆上的积雪被振动落下来。
这人是谁呢?头发蓬着,下垂的头遮盖住。穷困的妈妈听得外面有踏雪声,她想这是她的儿子吧!可是儿子十五天才可以回一次家,现在才十天。
妈妈出去把儿子接进来。长青腿软得支不住自己的身子,躺在炕上,脸儿青青的流着鼻涕。妈妈不晓得是发生了什么事,心痛地急问: “儿呀!你又牧失了羊吗?主人打了你吗? ”
长青闭着眼睛摇头,妈妈又问: “那是发生了什么事?对妈妈说吧!”
“妈妈!前夜你没听着马队走过吗?张二叔叔说那些人是万恶之极的,专来杀小户人家。我举着枪在炮台里站了半夜,冻生病了。”
长青抽着鼻子哭。妈妈的心碎了,她想丈夫死去三年,家里从没买过一尺布,和一斤棉。她把儿子抱过来。豆油灯像在打寒战似的火苗哆嗦着。
张老太太又在抖着她的小棉袄了!张二叔叔走过来,看着妈妈抖得怪可怜的,他安慰着: “妈妈!这算不了什么,我们的炮手都很能干呢!没有什么事!”
张二叔叔同弟兄们坐在老太太的炕沿,老六开始说: “长青那孩子怕不行,可以给他结账,有病不能干活计的孩子有什么用?”
张老太太说: “长青是我叫他来的,就算我们行善,给他碗饭吃,他那样贫寒,”老太太觉得困了似的,合起眼睛抽她的长烟袋。
长青的妈妈----洗衣裳的婆子来打门,温声地说: “老太太,上次给我吃的咳嗽药再给我点吃吧!”
张老太太也是温和着说: “给你这片吃了!今夜不会咳嗽的,再给你一片吧!”
洗衣裳的婆子暗自感谢张老太太,退回那间靠近草棚的黑屋子去睡了!
第二天天将黑的时候,在大院绳子上挂满了黑色的白色的,地主的小孩的衣裳。洗衣裳的婆子咳嗽着,她实不能再洗了!于是走到张老太太的房里。
“张老太太,我真是废物呢!人穷又生病。”一面说一面咳嗽, “过几天我一定来把所有余下的衣服洗完。”
张老太太扭着她不是心思的嘴角问: “我说老李,一定要回去吗?明天不能再洗一天吗?
“老太太,我实在做不下去了!”长音妈说。
“穷人的骨头想不到这样值钱!昨夜给你那药片,为着今夜你咳嗽来吃它。现在你可以回家去养着去了!把药片给我,那是很贵呢!不要白废了!”
老李每月要来给张阤主洗五次衣服,每次都是给她一些萝卜,或土豆,这次都没给。
两天过后风声又紧了!×军真的要杀小户人家吗?怎么都潜进破落村户去?李婆子家也曾住过那样的人。
长青真的结了账!背着自己的小行李走在风雪的路上,好像一个流浪的、丧失了家的小狗,一进家屋他就哭着。吃饭妈妈是没有米的,他越想越没路可走,用哀惨的声音呼着他的妈妈: “妈妈,我们吊死在爹爹坟前的树上吧!”
可是这次出乎意料的,妈妈没有哭,只是说: “孩子,不要胡说,我们有办法的。”奇怪,怎么妈妈会变了呢?怎么变得和男人一样有主意呢?
前村消息传来,整个前村的人和×军混成一团了!张二叔叔放探出去。回来报告是这样: “村民安静着,鸡犬不惊的不知在做些什么。”
张二叔叔问: “你们看见些什么呢?”
“我们是站在山坡往下看的,没有马槽,那些恶棍们和家人一样在院心搭着炉,自己做饭。 ”
全家的人挤在老祖母的门里门外,好像窒息了似的。关闭的大门外面有重车轮轴的声音。可不是吗,敌人来了!方才吓得像木雕一般的张老太太也扭走起来。
张二叔叔和一群小地主们捧着枪不放,希望马队可以绕道过去。马队比上次的马匹更多。使张二叔叔纳闷的是,后半部的马队也夹杂着爬犁小车!并且车上也像有妇女们坐着。更近了!张二叔叔是千真万真看见了,李三,刘福,小秃……一些熟识的佃农。张二叔叔气得要动起他地主的怒来大骂。
兵们从东墙回转来,把张二叔叔的房舍包围了!开了枪。
这不是夜,没有风,这是光明的朝阳下,张二叔叔第一个倒地。在他一秒钟清明的时候,他看见了长青和他的妈——李婆子也坐在爬犁上,在挥动着拳头。
一九三三年八月二七日
(有删改)
16.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是( ) (2分)
A.文本开头提到的“刷——刷——”的风声,渲染了环境氛围,也有象征意味,暗示着革命风暴的到来。
B.长青坚信地主张二叔叔平常的训话,认定“为人要忠”,因此哪怕“脸儿青青的流着鼻涕”,他也坚持值守炮台。
C.张家老六提议要给生病的长青“结账”,张老太太却可怜他家境贫寒,要行善赏他碗饭吃,可见张老太太心地善良。,
D.长青最终还是被“结账”回到家中,他哀惨地要到爹爹坟前吊死,表明他的生活已经到了走投无路的绝境。
17.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) (2分)
A.文中多次提到张老太太手中抖动的“小棉袄”,既暗示了她封建土财主的身份,又刻画了她的心虚与慌乱。
B.小说虽然对革命和革命军队着墨不多,但平淡的叙写中仍能够反映出强烈的阶级矛盾和底层民众的逐渐觉醒。
C.小说描写炮台驻扎的场景时,多次写到长青棉裤后身的大洞,表现了他的贫穷状况,也为后文写他生病做铺垫。
D.张二叔叔说革命军是“万恶之极”的,但革命军驻扎的村庄鸡犬不惊,这反映了张二叔叔家不了解真实情况。
18.请结合文本,分析小说以“夜风”为标题有什么好处。 (6分)
19.鲁迅在《生死场》的序言中评价: “女性作者的细致的观察和越轨的笔致,增加了不少明丽和新鲜。”本文中的“李婆子”是同时代底层妇女的一位代表,她的“明丽和新鲜”之处体现在哪?请简要分析,并谈谈李婆子这一人物在小说主旨表现上的作用。 (4分)
四、默写(8分)
20、①杜牧在《阿房宫赋》中用“ , ?”两句表现秦人搜刮钱财时斤斤计较,但使用时却随意挥霍的状态。
②关于荆轲刺秦王,历来颇多赞语,古人也有对此非议的,如苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件: “ , 。
③在《阿房宫赋》中,以比喻手法写楼阁间架在空中的通道的两句是:“
?”
④《阿房宫赋》中,连用排比句渲染宫殿的繁华奢靡,把阿房宫所奏之乐与市井人声作对比的句子是:“ , 。 ”
五、名著阅读(4分)
21.(1)下面是《红楼梦》中的情节,在横线处填入作品中人物的名字正确的一项是( ) (2分)
① 梦幻识通灵 ② 演说荣国府
③ 梦游太虚境 ④ 抛父进京都
A. 甄士隐 冷子兴 贾宝玉 林黛玉
B. 甄士隐 贾雨村 贾宝玉 薛宝钗
C. 贾宝玉 冷子兴 贾雨村 林黛玉
D. 贾宝玉 甄士隐 冷子兴 薛宝钗
(2)在陪房周瑞家的引荐下,刘姥姥见到了管家奶奶王熙凤,恰好这时 奉父命来凤姐处借玻璃炕屏一用,让刘姥姥尽情领略了凤姐的威严和气派。
(3)“势败休云贵,家亡莫论亲。偶因济刘氏,巧得遇恩人。”是金陵十二钗中 的判词。 (2分)
六、阅读下面的材料,根据要求写作。 (40分)
22、徒步爱好者设计路线时,常将起点与终点重合为环线。有人质疑: “既未抵达新境,行走有何意义?”也有徒步者认为: “闭环中的每一段路,都是抵达。”
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
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