2025年黑龙江省哈尔滨市香坊区九年级三模理化综合试卷

2025年香坊区初中毕业学年调研测试(三) 理化综合试卷(九年级) 一、选择题 14.下面描述的物体中，主要由半导体材料制成的是( ) A.白炽灯的灯丝 B.手机芯片 C.手机的充电线 D.电水壶的手柄 15.2025年5月31日是我国传统节日端午节，端午节划龙舟是传统的习俗。比赛中船头有队员不断击鼓助威，说船头大鼓是静止的，所选的参照物是( ) A.正划船的桨 B.河岸上的树木 C.船前部的龙头 D.不断击打的鼓槌 16.歌曲《东方红》简谱中有如下片段：556|2 - |1 6|2 - |5 5|61 65|116|2 - |.,其中的数字符号反映了声音的() A.音调 B.响度 C.音色 D.速度 17.“北国好风光，尽在黑龙江”，下面描述的物态变化属于凝华的是( ) A.初春，扎龙湿地冰雪消融 B.盛夏，林都伊春薄雾消散 C.金秋，镜泊湖畔朝露晶莹 D.寒冬，太阳岛上银装素裹 18.我国大力发展绿色清洁能源，减少碳排放保护环境，以下属于碳排放限制的是( ) 19.如图是探究“固体熔化规律”和“液体沸腾规律”的实验装置，下列说法错误的是( ) A.甲实验用“水浴法”加热，可以使物质受热均匀 B.为了得到普遍规律，两个实验均应进行多次实验 C.两个实验都需要记录加热时间和温度 D.甲实验装置可以探究所有金属的熔化特点 20.下列说法正确的是( ) A.如图，起瓶器(俗称“瓶起子”)是费力杠杆 B.雨后彩虹是因光的反射而形成的美丽奇观 C.海波熔化过程中吸收热量，温度升高 D.如图将铜片和锌片分开插入同一西红柿中，就可以制成一个简易的西红柿电池 学科网（北京）股份有限公司 21.2025年5月，我国福建舰航母进行第8次海试。其搭载自主研发的电磁弹射系统，是利用强磁场对通电轨道产生的力助推舰载机加速起飞的。下列图示与此原理相同的是( ) 22.中医在我国具有悠久的历史。··款电热中药壶有急火和文火两种工作状态，由开关S₂控制，在下图的简化电路中不能实现要求的是( ) 23.(双选)许多汽车的质视镜配备了如图甲所示的加热装置，该装置有“低温”除雾和“高温”除霜功能，保持镜面清晰，确保驾驶安全。其内部电路如图乙所示，R₁和R₂为加热电阻.下列分析正确的是( ) A.除雾状态，电路中只有 R₁工作 B.除霜状态，电路要闭合开关S和S₁ C.除雾状态，电路的总电流最大 D.除霜状态，电路的总功率最大 24.(双选)如图1所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F 的作用，物体0~3s静止，3~6s速度由0变为1m/s，6~9s以1m/s的速度做匀速直线运动，拉力随时间变化关系如图2所示。下列选项正确的是( ) A.0~3s受到的摩擦力大小为2N B.3~6s受到的摩擦力大小为6N C.6~9s受到的摩擦力大小为4N D.6~9s物体通过的路程9m 25.(双选)如图所示，是一个灯泡L和一个定值电阻R的I-U图像。下列分析正确的是( ) A.乙为灯泡L的图线 B.当电压为OV时，L与R 的阻值均为0Ω C.将L 和 R 并联在6V的电源两端，电路总电阻为36Ω D.将L 和 R 串联在6V的电源两端,R 的功率为0.96W 学科网（北京）股份有限公司 三、非选择题：(34—49题，共计46分，未注明分值的题目每空1分) 34.传统燃油汽车排放的尾气是大气污染的主要来源，提供传统燃料的石油属于 能源(选填“可再生一次”、“不可再生一次”“可再生二次”或“不可再生二次”)。为节能减排，国家正大力发展电动新能源汽车，电动汽车充电时是将电能转化为 能储存起来。 35.我们在平静的湖边常看到“云在水中飘，鱼在云上游”的美景，其中看到的水中“云”是因光的 而形成的虚像；而看到的水中“鱼”是由于光的 而形成的虚像。 36.如图所示，开关S闭合，根据通电螺线管周围的磁感线分布可判断电源的右端为 极；弹簧测力计吊着铁块在通电螺线管的上方从右端沿直线水平匀速运动到左端的过程中，测力计示数 (选填“先变小后变大”“一直不变”或“先变大后变小”)。 37.如图所示，将扬声器的线圈一端连接电源负极，另一端A与电源正极不断碰触，会听到扬声器发出“咔咔”的响声，这是因为变化的电流通过绕圈，使其在 中受到变化的力，从而带动锥形纸盆 而发声。 38.小球在摆动过程中(如图所示)，由于摩擦的存在，一部分机械能会转化为 ，这部分能量不可能自动地再转化为机械能，如果没有能量的补充，小球最终会停止运动。研究表明，自然界的能量是守恒的，能量的转化或转移具有 性的。 39.在伏安法测电阻实验中，电流表和电压表的示数如图所示，则被测电阻的阻值为 Ω。 40.随着科技发展，人们已经开始将氢能作为一种新能源加以利用。已知氢燃料的热值为1.4×10⁸J/ kg,水的比热容为 如果一辆汽车平均每月消耗氢燃料30kg，这些氢燃料完全燃烧释放的热量为 J，若这些热量80%被水吸收，可使 kg水的温度从20℃升高到100℃。 41.云南省昆明市某校学生在“探究水的沸腾特点”的实验中，甲乙两个实验小组用相同的实验装置对质量不同的水进行加热，根据实验数据绘出的“温度-时间”图像如图所示，从图像看出水的沸点只有( ，分析原因是 ，图像中A、B、C三点水的内能分别有字母 和 Ec表示，则此三点水的内能大小关系是 。 42.如图甲所示，电源电压恒定，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片从最右端滑至灯泡正常发光的位置，电流表示数与两电压表示数的关系图像如图乙所示，则灯泡的额定功率为 W，若让变阻器滑片可任意滑动，为了保证灯泡的安全，电路中至少要串联一个 Ω的电阻。 43.如图所示，是 一个限流装置的示意图，图中P 是电磁铁，S是开关，Q是衔铁，可绕O转动。试分析当电流过大时，它是怎样自动切断电路的? 44.(2分)请画出在水中正在加速下沉的铅球受力示意图. 45.(2分)在“测量电阻R，阻值”的实验中，小组同学按如图甲所示的电路图在图乙中连接了部分电路，请你将图乙实物图按图甲电路图连接完整。 46.(5分)小明在“探究凸透镜成像规律”实验中： (1)如图，实验中小明调节光具上的 和光屏三者中心在同一高度上。 (2)蜡烛、凸透镜放置在如图所示的位置，调节光屏后在图中光屏上得到一个清晰的像，则像距是 cm，这个像的性质应是 像。从图中可判断出此凸透镜的焦距可能是 (选填“20cm”、“15cm”、“10cm”或“5cm”)。 (3)探究完同一凸透镜成像规律与物距的关系后，小明进一步思考：成像的大小可能还和凸透镜的焦距大小有关，于是他取了几个焦距不同凸透镜和一个高度为5.0cm的发光体进行实验，收集的数据填入下表中： 实验序号 物距u/ cm 焦距f/ cm 光屏上像的高度 h/cm 1 25.0 8.0 2.4 2 25.0 12.5 5.0 3 25.0 15.0 7.5 分析表中数据可得出的结论是：凸透镜成实像时， 。 47.(6分)“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料、规格及实验证据如下表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积 灯泡亮度 A 锰铜合金 0.5 0.8 亮 B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮 C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗 D 镍铬合金 1.0 0.4 更暗 (1)实验中通过观察 比较电阻丝电阻的大小，这种研究方法叫 法。 (2)分别将编号为 的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关。 (3)分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，根据实验现象可得出结论是：在导体的材料相同、长度也相同时， 。 (4)分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应用到了 的工作原理中。 (选填“电流表”、“电压表”、“滑动变阻器”或“电磁铁”) (5)实验过程中小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，请你对实验电路的设计提出改进意见： 。 48.(6分)同学们在“探究影响浮力大小的因素”实验中，根据日常生活经验提出了以下猜想： ①浮力大小与物体浸入液体中的深度有关；②浮力大小与物体排开液体的体积有关； ③浮力大小与液体的密度有关。 ④浮力的大小与物体的形状有关。 实验步骤和数据如图所示： 取g=10N/ kg) (1)分析 A、B、C、D四次实验，可得出的结论有：①在液体密度一定时， ；② 。陆 线 (2)为了验证猜想③，应分析 三次实验，得出的结论是：在物体排开液体的体积一定时， 。 (3)为了验证猜想4，小组同学又找来两个完全相同的薄铝片进行实验，实验步骤如下： ①将一个薄铝片放入盛有适量水的烧杯中，观察到铝片下沉至杯底； ②将另一薄铝片弯成“碗状”也放入该烧杯中，观察到铝片漂浮在水面上。 根据以上现象，得出猜想4是正确的。请你简要评价上面的探究过程：探究中没有 。 (4)利用实验数据可计算出测力计下方所挂物块的密度是 kg/m³。 49.(6分)如图是我国新一代歼-36战斗机，具备了隐身、高速、高机动性和多任务能力。在空战中将扮演重要的角色，对空中力量格局产生重大影响。下表是其部分参数： 机长 翼展 最大起飞质量 最大飞行高度 航程 作战半径 最大飞行速度 三台发动机最大总推力 22.6m 19.8m 55t 2万m 8000km 3000km 3马赫 求解下列问题:(1马赫=1倍音速=340m/s,g=10N/ kg) (1)歼-36战斗机在空中以最大飞行速度水平直线飞行20min，飞行的航程达多少 km? (2)歼-36战斗机达到最大起飞质量，停在地面飞行跑道上，轮胎与地面总的接触面积为0.25m²，则战机对跑道的压强有多大? (3)歼-36战斗机在空中发动机表现出最大推力时，战机以最大飞行速度水平直线飞行20min，求发动机推力做的功? 香坊区2025年物理调研测试三参考答案及评分标准 一、选择题： (每小题2分，共24分) (双选题选对，但不全得1分，有错误选项，得0分) 14. B 15. C 16. A 17. D 18. A 19. D 20. D 21. C 22. B 23. BD 24. AC 25. AD 三、非选择题:(36-51 题, 共46分) 34. (2分)不可再生一次；化学 35. (2分) 反射; 折射 36. (2分)正； 先变小后变大 37. (2分)磁场; 振动 38. (2分)内能; 方向 39. (1分)23 40.(2分)4.2×10⁹ J : 10000 41. (2分)环境气压低于1标准大气压: E₁<E₁<E. 42. (2分)4.8; 5 43. (2分)(当电路中的电流正常时， 电磁铁的磁性吸不动衔铁，开关S是闭合.不采分)。当电路中的电流过大达到限定电流时， 电磁铁磁性增强，将衔铁Q吸过来，弹簧将开关S拉起，电路被自动切断。 44. (2分)见右图，设0.5分点，体现G最长即可， 阻力没画扣0.5分 45.(2分)见右图， 设0.5分点，变阻器与电压表连对各1分。 46. (5分, 每空1分) (1) 烛焰、 凸透镜: (2)13.0; 倒立缩小实; 10cm (3)物距一定，凸透镜的焦距越大，所成的像越大 47. (6分, 每空1分)(1)灯泡的亮度; 转换 (2) AB (3)导体横截面积越小， 电阻越大。 (4)滑动变阻器 (5)在电路中串入电流表(或将小灯泡换成电流表) 48.(6分，每空1分)(1)①物体排开液体的体积越大，物体所受浮力越大； ②物体所受浮力大小与物体浸入液体中的深度无关。 (2)ACE (或ADE)；液体的密度越大，物体所受浮力越大。 (3)控制物体排开液体的体积相同。 49. (6分, 设0.5分点) 解: (1) 由v=S/t得S= vt=340m/s×3×20×60S=1.224×10⁶m=1224km (2分) (1分) (1分) (2分) (注：第1和3 问按1马赫计算完全正确扣0.5分，不累积扣分) 注：以上答案仅供参考，若有其它合理答法，均可酌情给分！ 学科网（北京）股份有限公司 2025年香坊区初中毕业学年调研测试(三) 理化综合试卷(九年级) 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64Zn-65 一、选择题:(1-22为单选题,23-25为双选题,每小题2分,共50分) 1.勤俭节约是中华民族的传统美德。下列做法不提倡的是( ) 2.下列过程中主要发生物理变化的是( ) 3.下列说法正确的是( ) A.阿伏加德罗提出原子论 B.幼儿及青少年摄入的钙元素越多越好 C.香烟的烟气中含有尼古丁等有害物质 D.每人每天约需5-8g食盐 4.下列实验操作错误的是 ( ) 5.下列有关资源和能源的说法错误的是( ) A.汽车用汽油做燃料会产生氮的氧化物等污染空气 B.工业废水应处理达标后再排放，防止污染水体 C.稀有气体约占空气总体积的0.93% D.金属矿物储量有限，且不可再生 6.下列物质的应用错误的是 ( ) 学科网（北京）股份有限公司 8.下列应用、原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是( ) A.木炭还原氧化铜： 2CuO + C高温2Cu + CO2↑ 置换反应 B.验证铁的活动性比银强： 置换反应 C.检验二氧化碳气体： 复分解反应 D.治疗胃酸过多症： 中和反应 9.下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是( ) 选项 事实 解释 A 湿衣服晾干 分子之间有间隔 B CO有毒性，而( 无毒 分子构成不同 C 氧气加压液化可以装入钢瓶中 加压后，分子变小 D 金刚石、石墨物理性质有很大差异 碳原子结构不同 10.化学服务于生活。下列做法正确的是( ) A.用汽油去除餐具上的油污 B.用食醋除去水壶中的水垢 C.室内起火，立即打开门窗呼救 D.天然气泄漏，立即打电话求助 11.下图包含单质、碱、盐、氧化物和盐酸5张卡片的“化学拼图”，相邻两张卡片所标的物质(或其溶液)间能发生反应。 下列有关说法错误的是( ) A.单质不可能是氧气 B.氧化物可以是一氧化碳 C.盐可以是碳酸盐 D.碱必须是可溶性碱 12.实验室区分下列物质的实验方案错误的是( ) 序号 A B C D 物质 棉纤维和羊毛纤维 氧气和二氧化碳 氯化钠和硝酸铵 黄铜和黄金 实验方案 点燃，闻气味 通入氢氧化钠溶液 加水，测温度 灼烧 13. CO₂的捕集和利用是我国能源领域的重要战略方向。下图是CO₂的捕集与转化示意图，相关说法正确的是( ) A.反应Ⅰ属于置换反应 B.反应Ⅱ固体质量增加 C. FeO 可以循环使用 D.铁的氧化物之间转化的条件相同 学科网（北京）股份有限公司 二、非选择题(26题—33题,共44分) 26.(5分)2025年6月5日“世界环境日”的主题为“终结塑料污染”。中国的主题是“美丽中国我先行”。请回答问题： (1)塑料是石油化工的产品，石油属于① (填“纯净物”或“混合物”)。塑料属于② 材料。 (2)废弃塑料会造成“白色污染”，右图是 (填字母)塑料回收标志。 A.聚乙烯 B.聚氯乙烯 C.热固性 (3)建设美丽中国，化学功不可没。下列做法与化学有关的是 (填字母)。 A.用塑料代替钢制造管道和齿轮，保护金属资源 B.用氢气和二氧化碳合成汽油，减少“碳排放”，缓解化石资源短缺 (4)化学知识能够帮助我们解决生活中的问题。某“果蔬洗盐”的主要成分及其质量分数为: NaCl50%, Na₂CO₃10%、 NaHCO₃15%。三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是 (填字母)。 A.30℃时,Na₂CO₃饱和溶液的溶质质量分数为40% B.20℃时，将50g“果蔬洗盐”放入100g水中，形成的溶液是NaCl的不饱和溶液 27.(7分)我国某企业突破3.5微米锂电池所需超薄铜箔的技术。锂电池结构如图所示。请回答相关问题： (1)锂电池工作时将化学物质储备的化学能转化为① 能。铜能制成超薄材料是因为单质铜具有良好的② (填“延展性”或“导电性”)。该电池用到的三种单质中属于非金属单质的是③ (填物质名称)。 (2)工业制备 LiFePO₄的方法之一是：将草酸亚铁( 按化学计量数之比混合均匀，在氩气氛围中发生一系列反应，最终制得 LiFePO₄。反应化学方程式为： 其中X 的化学式为① 。Li₂CO₃(中1个阳离子含有② 个电子；请根据草酸亚铁的化学式写出草酸钠的化学式③ 。F 易与空气中的氧气反应生成Fe³⁺，氩气的作用是④ 。 28.(5分)下图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图，请回答问题： (1)乙图中补充的粒子为 (填字母)。 A.∞ B.◯ ◯ (2)此变化前后没有发生改变的粒子是① (填粒子符号)，由此可知化学变化中最小粒子是② 。 (3)丙图中两种分子的相同点是 。 (4)乙到丙变化的微观实质是：每一个氧原子和两个氢原子结合成一个水分子， 。 (5)写出与一个甲分子电子数相同且带一个单位负电荷的离子符号 。 29.(4分)分类、类比是初中化学常用的学习方法。 (1)可以按照实验目的将化学实验分类，下列三个实验中，实验C与实验① (填字母)可以归为一类，分类依据是② 。 A.向稀盐酸中加入铁片 B.氢气燃烧 C.向稀盐酸中滴加碳酸钠溶液 族 周期 ⅣA 第二周期 6. C 碳 12.01 第三周期 14 Si 硅 28.09 期表中的信息可知，两种元素① 相似，写出碳酸钠与二氧化硅高温条件下好地流动，从而改善玻璃的质量和透明度。根据碳和硅在元素周 使得玻璃在高温下更容易成型。还能帮助玻璃在熔化过程中更 等助融剂来降低熔点和调节性能。碳酸钠高温条件下与二氧化 原料是石英砂(主要成分) ，同时还会加入碳酸钠和石灰石 硅反应成硅酸钠和二氧化碳。这个反应降低了玻璃的熔化温度， (2)碳酸钠是一种重要的化工原料，可以用来制玻璃。制玻璃的主要 生成硅酸钠和二氧化碳的化学方程式② 。 30.(7分)现有石灰石、稀硫酸、高锰酸钾、药匙、火柴，同学们想利用下图所示装置进行实验室制取气体及性质相关实验，请回答问题： (1)图1中仪器a的名称是① ，若要制取氧气，还需要补充的实验用品是② 。反应的化学方程式为③ 。 (2)实验室制取氧气的操作有：①检查装置气密性②集气瓶装满水③加入少量固体药品④加热。正确的操作顺序是 (填字母)。 A.①②④③ B.③①②④ C.①③②④ (3)用图 1中 F装置做硫在氧气中燃烧实验时，为了使吸收二氧化硫达到最佳效果，可以把水换成等体积的① (填“氢氧化钠溶液”或“氢氧化钙溶液”)。实验过程中，气球先鼓起后变瘪，气球变瘪是因为瓶内气体压强② (填“减小”或“增大”)，与大气压产生压强差。 (4)实验室制取二氧化碳还需要补充的药品是 。 (5)图2是探究二氧化碳能否与水反应的实验装置。甲中盛装的试剂为浓硫酸，先关闭弹簧夹Ⅰ打开弹簧夹Ⅱ，观察到干燥的紫 色石蕊小花① (填现象)。再关闭弹簧夹Ⅱ打开弹簧夹Ⅰ，观察到紫色石蕊小花变红。此实 验② (填“能”或“不能”)得出是碳酸使紫色石蕊小花变红的实验结论。 31.(4分)右图是A、B、C、D、E、F六种物质之间的反应及转化关系。 用“----”表示两种物质之间能发生反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质(有些反应需要在溶液中进行，有些反应条件未注明)。其中C、D可用于配制波尔多液，F是一种清洁的高能燃料，A与C发生置换反应。请回答问题： (1)写出 A、D化学式: A , D 。 (2)F通过化合反应转化为E 的化学方程式为 。 (3)A与B反应时溶液颜色变化情况为 。 (4)D转化为E的途径可以是 (填字母)。 A.加稀盐酸 B.加氯化铵溶液 C.通入二氧化碳气体 32.(5分)某化学兴趣小组为测定某黄铜样品(铜锌合金)中铜的含量，进行如下图所示的实验。请回答问题： (1)写出发生反应的化学方程式 。 (2)该黄铜样品中铜的质量分数为 。 (3)若要使所得滤液溶质的质量分数为16.1%，需蒸发 g水。 (4)若用质量分数98%的浓硫酸配制所需稀硫酸，需要浓硫酸和水的质量比为① 。根据密度将浓硫酸和水的质量换算成体积，用量筒和② 量取浓硫酸和水的体积。接下来稀释浓硫酸正确的操作步骤是③ (填字母)，并用玻璃棒搅拌。 A.将量取的浓硫酸倒入烧杯中 B.将量取的水倒入烧杯中 (5)工业上欲用100t纯度为67.5%辉铜矿(主要成分为 Cu₂S)制取上述黄铜样品，炼制过程中辉铜矿的损失率为20%，可制得该黄铜样品的质量为 。 33.(7分)某校九年级同学在化学实验操作训练中，进行了氢氧化钠和氢氧化钙溶液鉴别实验。为进一步探究氢氧化钠的化学性质，同学们继续实验，请你参与。 【观察与思考】 (1)观察到图 1中 A 试管中的实验现象是 。 (2)图1中 B 试管中反应后溶液中溶质的成分是什么? 【猜想与假设】 猜想一:Na₂SO₄ 猜想二:Na₂SO₄、H₂SO₄ 猜想三： 。 【实验探究Ⅰ】 实验步骤 实验现象 实验结论 (3)①取少量B 试管中反应后的溶液，滴加碳酸钠溶液 无明显现象 猜想二不成立 ②另取少量B试管中反应后的溶液，滴加硝酸镁溶液 猜想一不成立，猜想三成立 【实验探究Ⅱ】 同学们想借助数字技术探究“氢氧化钠溶液与稀硫酸的反应”，图2所示是室温下氢氧化钠溶液与稀硫酸反应的数字化实验装置，图3是反应过程中的pH变化曲线。 (4)①根据图3曲线判断，图2中的溶液 A 是 。 ②图3中a点所示的溶液 pH 7(填“>”“<”或“=”)。 ③c点所示的溶液中的粒子有 (填粒子符号)。 ④b点所示溶液中Na⁺个数(用n表示)与SO₂↑个数(用m表示)的关系是 。 【拓展与应用】 (5)若将与氢氧化钠溶液恰好完全反应的稀硫酸换成稀盐酸，则所需稀盐酸与稀硫酸的质量比为① (填最简整数比)。通过讨论，同学们一致认为：可以利用化学方程式进行定量计算，也可以利用该反应的微观实质② (填微观实质)，由离子到化学式进行计算。 2025年香坊区初中毕业学年调研测试(三) 理化综合试卷 化学学科参考答案及评分标准 说明：化学方程式中条件、配平答错或没答扣1分；化学式、化学名词错误不得分；沉淀符号、气体符号、错别字、字母书写不准确、漏字等错3个扣1分。简答问题其他答法合理的酌情给分。(没有特殊标明的每空1分) 一、选择题(1-13题, 每题2分, 共26分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 选项 D C C B C D D A B B B B C 二、非选择题(26-33题, 共44分) 26. (5分) (1) ①混合物 ②合成 (2)B (3) AB (4) A 27. (7分) (1) ①电 ②延展性 ③石墨 (2) ①CO ②2 ③Na2C2O4 ④防止 Fe²⁺被空气中的氧气氧化成Fe³⁺ 28. (5分) (1)B (0.5分) (2) ①H 、 O ②原子(0.5分) (3)都含氧原子 (4)每两个氧原子结合成一个氧分子 (5)Cl⁻ 29. (4分) (1) ①A ②都是(探究)稀盐酸(化学)性质的实验 (2)①化学性质 30. (7分) (1) ①试管(0.5分) ②棉花(0.5分) (2)C(0.5分) (3)①氢氧化钠溶液 ②减小(0.5分) (4)稀盐酸 (5)①不变色(或无明显变化) ②不能 31. (4分) (1) Fe(0.5分) Ca(OH)₂(0.5分) (3)溶液由无色变成浅绿色 (4) ABC 学科网（北京）股份有限公司 32. (5分) (2)67.5%(0.5分) (3) 6.3 (0.5分) (4) ①1:9 ②胶头滴管 (0.5分) ③BA (0.5分) (5) 64t 33. (7分) (1)溶液由无色变成红色(0.5分) (2) Na2SO₄ NaOH (3)溶液中产生白色沉淀 (0.5分) (4) ①氢氧化钠溶液(0.5分) ②> (0.5分) ③Na+ SO22- H+ H2O ④n=2m (5) ①73:98 ②(稀硫酸中的)氢离子与(氢氧化钠溶液中的)氢氧根离子结合成水分子 学科网（北京）股份有限公司 $$