内容正文:
5.碘是人体甲状腺激素的重要成分,下列有关叙述错误的是( )2024年香坊区初中毕业学年调研测试(三)
姓 名
学 校
理化综合试卷
考生须知:
1. 本试卷满分为140分,考试时间为120分钟。
2.答题前,考生先将自己的“姓名”、 “考场”、 “座位号”在答题卡上填写清楚。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸上、试题纸上答题无效。
4.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、字迹清楚。
5.保持卡面整洁,不要折叠、不要弄脏、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀。
可能用到的相对原子质量: H—I C——12 N——14 0——16 S——32 Ca—40 Zn——65
一、选择题(1——25单选, 26——27多选, 每小题2分, 共54分)
1.“端午节”是我国的传统节日。下列有关说法错误的是( )
A.“粽子”中的糯米——富含糖类营养素
B.“香囊”驱蚊虫——分子不断运动
C.“一壶堆黄酒、病魔都驱走”——雄黄酒属于混合物
D.涤纶“五彩线”
——涤纶属于天然纤维
2.生活中处处有化学。下列叙述正确的是( )
A.室内二氧化碳含量高,可以打开门窗通风换气B.室内起火,立即打开门窗大声呼救
C.无机盐、油脂都能为人体提供能量D.浓硫酸沾到皮肤上,立即涂氢氧化钠溶液中和
3.下列过程发生化学变化的是( )
A.石墨做铅笔芯
B.稀有气体制霓虹灯
C.盐酸制造药物
D.活性炭净水
4.下列有关资源、能源的叙述正确的是( )
A.空气是一种宝贵的资源,其中氮气的质量分数约为78%
B.地球上的水资源十分丰富,但可利用的淡水不足总水量的2.53%
C.废旧电池随意丢弃会造成地下水和土壤的污染
D.石油分馏可以得到汽油、柴油、煤焦油等
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A.碘是人体必须的微量元素 B.碘原子质子数为53
C.碘的相对原子质量是126.9 D.碘的原子结构中X的数值是8
6.下列实验操作正确的是( )
A.验满二氧化碳
B.转移蒸发皿
C.氢气的验纯
D.测定溶液pH
7.运输氢氧化钠固体的包装箱上应张贴的标志是( )
A.腐蚀品
B.有毒品
C.爆炸品
D.易燃固体
8.下列推理正确的是( )
A.有机物是含有碳元素的化合物,则含有碳元素的化合物一定都是有机物
B.中和反应一定生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应
C.燃烧都伴随着发光放热,则有发光放热现象的一定属于燃烧
D.物质与氧气发生的反应属于氧化反应,则氧化反应一定有氧气参加
9.下列物质的应用正确的是( )
A.食品充氮气防腐
B.氧气用作燃料
C.炭黑用作干电池的电极
D.用白醋除水垢
10.如图所示为盐酸与氢氧化钠溶液混合后溶液pH变化情况,下列叙述正确的是( )
A.图一:烧杯中溶液为稀盐酸
B.图二c点:溶液中的溶质为氯化钠和稀盐酸
C.图二b点:氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应
D.图二a点的溶液能使紫色石蕊溶液变红
11.下列应用、对应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是( )
A.稀盐酸除铁锈: 复分解反应
B.实验室制取氢气: 置换反应
C.用澄清石灰水检验二氧化碳: 复分解反应
D.煤炉上方的蓝色火焰: 氧化反应
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12.区分下列物质的方法错误的是( )装
线
选项
物 质
方 法
A
氮气和氧气
带火星的木条
B
黄铜片和铜片
取样, 滴加稀盐酸
C
聚乙烯和聚氯乙烯
取样, 点燃, 闻气味
D
碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液
取样,滴加酚酞溶液
13.右图为甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.甲中混有少量乙时,可以用蒸发溶剂的方法提纯乙
B.20℃时,甲、乙溶解度相等,两饱和溶液溶质质量分数均为40%
C.取30℃时的甲、乙饱和溶液,蒸发等质量的水,析出乙比甲质量多
D.将20℃的甲、乙饱和溶液升温至30℃,其溶质质量分数均增大
14.除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作方法都正确的是( )
选项
物 质
杂 质
试剂及操作方法
A
MnO₂
KMnO₄
加 热
B
硫酸镁溶液
稀硫酸
适量氢氧化钠溶液,过滤,洗涤, 干燥
C
Cu
C
在空气中充分灼烧
D
CO₂
CO
通过灼热氧化铜
15.锌是人体必需的微量元素,市售某葡萄糖酸锌(相对分子质量为455)口服液对治疗锌缺乏症具有较好疗效。标签如图,下列叙述正确的是( )
①葡萄糖酸锌中碳、氢、氧、锌四种元素的质量比为12:22:14:1
②葡萄糖酸锌口服液中锌元素的质量分数为21%
③用16.1mg硫酸锌代替45.5mg葡萄糖酸锌,可以起到同等的补锌效果
④若每人每天需要从口服液中补充13mg锌元素,则需要每天服用2支该口服液
A.①④ B.①③④ C.②③④ D.③④
16.以下实验操作符合要求的是( )
17.哈尔滨一年四季美景如画,下面四幅图中属于凝华现象的是( )
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18.下面应用与对应的物理知识不正确的是( )
19.如图,在光屏上得到了清晰的像,P是2倍焦距处,以下说法正确的是( )
A.为使像移到光屏中心,只需将烛焰向下移动
B.此时成像规律是电影放映机成像原理
C.烛焰移到B点,无论怎样移动光屏,都接收不到像
D.成实像时,在光屏上发生镜面反射
20.小东对下列声现象进行分析,其中错误的是( )
A.甲:音响播放乐曲,看到火焰晃动,说明声音具有能量
B.乙:拨动琴弦,优美的琴声来自于琴弦的振动
C.丙:用大小不同的力敲击杯子,声音的响度不同
D.丁:噪声强度显示仪可以消除噪声
21.如图所示的“吸引”现象中,由大气压强引起的是( )
22.在小东的笔记上,记录了下面的内容,不正确的是( )
A.①古人利用滚动而不是滑动搬运巨石,利用滚动摩擦远小于滑动摩擦
B.②小东和小红匀速竖直向上提起水桶,此时桶受平衡力作用
C.③装水的瓶子保持静止时,瓶子受到的重力与它受到的摩擦力平衡
D.④增大鞋底的粗糙程度,是为了增大人走路时,鞋与地面的有益摩擦
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(2)近日, “氢能巴士”亮相哈洽会。氢能巴士动力来源于氢氧燃料电池,运行时的能量转化是:① 转化为② 转化为机械能。与传统巴士相比,氢能巴士不会向空气中排放③ (填化学式)气体,空气质量将得到进一步改善。姓 名
学 校
23.小东对物理知识的应用,说法正确的是( )
A.导线芯选铜或铝制作——减少电热损失 B.沙漠越野车宽大轮胎——增大压强
C.冰比同温的水冷却效果好——冰的比热容大D.飞机机翼上凸下平——利用浮力
24.小东对物理知识的归纳整理中正确的是( )
A.物理量及单位热量 摄氏度B.能源及规律太阳能、核能属于一次能源[
电能 焦耳 转化和转移遵守能量守恒定律
C.炊具及原理茶壶 连通器原理D.仪器及原理液体温度计 热胀冷缩[
筷子 省力杠杆验电器 异种电荷相吸L
25.如图,用相同的滑轮和绳子分别组成甲、乙两个滑轮组,在相同时间内分别将重为G的物体匀速提升相同的高度,不计绳重及摩擦,则下列说法正确的是( )
A.绳自由端的拉力 B.拉力所做的功
C.拉力的功率 D.滑轮组的机械效率
26.(多选)如图, 灯泡L₁“3V3W”, 灯泡L₂“3V 1.5W”, 电源电压4.5V,不计灯丝电阻变化,闭合开关,以下分析正确的是( )
A.灯L₂比灯L₁亮 B.通过灯L₁、L₂的电流之比为2: 1
C. L₂的实际功率为1.5W D.电路消耗的总功率2.25W
物质
密度 (kg/m³)
比热容[J/(kg/℃)]
水
1.0×10³
4.2×10³
铜
8.9×10³
0.39×10³
铝
2.7×10³
0.88×10³
27.(多选)小东分析上表中的数据,其说法正确的是( )
A.汽车的冷却液可以选水
B.质量相等的铜块和铝块,铜块的体积较大
C.体积相等的铜块和铝块,放出相等热量,铝块温度降低得较多
D.质量相等的铜块和铝块,升高相同温度,铝块吸热较多
二、非选择题(28——35题, 共40分)
28.(5分)美好的生活需要我们用双手去创造。请回答问题:
(1)
(2)
(3)
(1)“福建舰”完成了首次海试,我们保卫国家的力量进一步加强。建造航母部件用的铝合金、铜合金属于 材料;
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(3)北大荒——中国粮都。北方高寒地区种植水稻需要适量施加的化肥是① (填化学式)。氮肥能够使作物茎、叶生长茂盛,施用铵态氮肥时,不能与碱性物质混用,否则会生成② ,降低肥效。
29.(6分)金属材料在人类文明的发展中起着重要作用,古代冶金技术彰显了我国劳动人民的智慧。请回答问题:
(1)战国《韩非子·内储说上》提到,早期采金技术均是“沙里淘金”,这说明金在自然界中主要以 (填“单质”或“化合物”)形式存在。
(2)明代宋应星所著的《天工开物》一书中介绍了“火法炼锌”:把菱锌矿 和煤炭饼装入炼锌罐(如图所示),泥封, “其底铺薪,发火煅红”, “冷定毁罐取出”。反应区中煤炭中的碳与氧化锌发生反应: 碳夺去氧化锌中的氧,生成了二氧化碳,体现了氧化锌的① 性。发生的总反应方程式为: 其中X的化学式为② 。等到“冷定”后才能“毁罐”取锌,其原因是③ ;
(3)北宋沈括所著的《梦溪笔谈》中记载了“湿法炼铜”,即在硫酸铜溶液中加入铁,可得到铜。该反应的化学方程式为① ,反应后铁元素的化合价为② 。
30.(4分)在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。请根据下列变化的微观模拟图回答问题:
(1)变化②中应该补充的粒子图形是 (填A或B);
A
8
B
(2)从微观角度说出变化①与变化②的本质区别是 ;
(3)变化③发生改变的粒子是 (填粒子符号);
(4)由上述三个变化可知,构成物质的粒子有 。
31.(4分)分类、类比是学习化学常用的方法。
(1)化学实验按照实验目的可分为:探究物质性质的实验、探究物质含量的实验等,据此可将实验C与① (填字母)归为一类,分类依据是② ;
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相同图
数的值
药石灰水
呼出的气
空气
A
B
C
(2)已知,金属钾钙钠与盐溶液混合时,没有置换盐中的金属,而是先与盐溶液中的溶剂水发生反应,置换出水中的氢,同时生成一种碱。若将钾加入硫酸铜溶液中,先发生的反应的化学方程式为① ,接下来,还会发生② (填基本反应类型)。线
32.(6分)同学们想利用下列实验装置选择适当的药品完成氧气、二氧化碳制取和部分性质实验,请回答问题:
Ⅰ.氧气的制取与性质
(1)实验室用装置A制氧气,反应的化学方程式为 ;
(2)用装置A制氧气的部分实验操作如下,正确的实验步骤为 (填字母);
a.检查装置气密性 b.装入少量固体药品并在试管口放棉花固定在铁架台上
c.将导管移出水面d.气泡连续并比较均匀冒出时开始收集
e.集气瓶装满水 f.给试管加热 g.熄灭酒精灯
(3)收集氧气后,在H中做硫燃烧实验,将集气瓶中的水换成 溶液吸收效果会更好;
Ⅱ.二氧化碳的制取与性质
(4)仪器a的名称① 。实验室制取二氧化碳气体,选择的发生装置是② (填字母),反应过程中,发生装置内气体③ ,压强④ ,使得装置内外产生压强差,二氧化碳气体排出;
(5)若用F装置收集二氧化碳,瓶内空气应从导管的 (填字母)端排出;
(6)向G装置中通入适量二氧化碳,除了观察到液面下导管口冒气泡外,还能观察到 。
33.(4分)A、B、C、D、E、F是初中化学常见物质。其中C俗称纯碱,F为黑色固体,控制A的排放量是解决全球气候变暖的关键,D、F属于同一类物质。 “一”相连的两种物质可以发生反应, “→”表示一种物质通过一步反应可以转化成另一种物质。 (有些反应在溶液中进行,图中并没有画出所有物质的转化关系)请回答问题:
(1)F的化学式为 ;
(2) A——B反应的化学方程式为 ;
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(3)D物质的一种用途 ;
(4)从物质分类的角度看,E可能是 。
34.(5分)化学小组在一次社会实践活动中发现:某工厂向河水中排放了酸性废液。同学们及时上报情况,有关部门勒令禁止了其行为。为测定废液中硫酸的含量(假设该废液中除硫酸外不含其它酸性物质,其它成分不参加反应),小组同学取该废液200g进行实验,数据如图所示。请回答问题:
(1)发生反应的化学方程式为 ;
(2)根据已知条件列出求解生成盐的质量(x)的比例式 ;
(3)废液中硫酸的溶质质量分数为 ;
(4)若中和10t上述废液,需要含杂质26%的熟石灰的质量为 t;
(5)若将10t上述废液中的硫酸全部提取出来,与氨气反应制备硫酸铵[反应的化学方程式: 则可生产硫酸铵的质量为 。
35.(6分)学习复分解反应后,某化学实验小组的同学们进行了如下实验,请你参与。
A
碳酸钠溶液 氧化钡溶液
滤渣
过滤
稀硫酸 4
A B 皮液缸滤液
【初步探究】A试管中观察到的实验现象是(1) ,B试管中发生反应的化学方程式为(2) ;
将B试管中上层清液与A试管中剩余物倒入同一洁净的废液缸中,只观察到产生白色沉淀,则B试管中溶质成分为(3) (填化学式),充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。同学们对滤液成分进行了如下探究:
【提出问题】滤液中除了一定含有和(4) (填离子符号)外,还可能含有哪些离子?
【猜想与假设】猜想一: 猜想二: 猜想三:
【分析与评价】经分析可知, (5)猜想 一定错误;
【深入探究】小明同学取滤液少许于试管中,滴加氢氧化钡溶液,产生白色沉淀,于是得出实验结论一:猜想三正确;实验结论二:A试管中的溶质为
【表达与交流】小明同学的两个实验结论中,正确的实验结论是(6) (填字母);
A.实验结论一 B.实验结论二 C.实验结论一和实验结论二
【拓展与提升】滴加氢氧化钡溶液时,滤液中离子数目变化情况如图所示,下列判断正确的是(7) (填字母): A.①表示的是 或 B.②表示的一定是
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【总结与归纳】通过上述探究可知,验证出了实验最终所得溶液中的离子成分后,不一定能推出上一步反应每一个实验所得溶液的(8) ,还需要结合实验本身综合考虑,具体分析或继续实验。姓 名
学 校
内电流所做的功之比为 。
44.如图所示的电路, 电源电压12V, 电流表: 0~3A, 电压表: 0~15V。开关闭合, 移动滑片P,使电压表示数为9V,此时电流表示数为1A,则 该电路最大功率是 W。
45.如图,在烧瓶中分别装入200g的液体,用带有温度计的胶塞密封,串联接入电路中。对比烧瓶A与烧瓶 .可探究“电阻丝产生的热量与电阻大小的关系”;通电一段时间后,瓶中液体都没有沸腾, 瓶中的液体升温最慢。
46.如图甲所示,小红恰好能通过纸筒和平面镜看到手表的像。请在乙图中画出通过纸筒和
47.如图,小东用滑轮组将装修材料运到楼上,请用笔画线帮他组装出最省力的滑轮组。
48.在“探究冰的熔化特点”实验中,将质量相等的碎冰分别装入两个试管,小东用温度和室温相同的水给碎冰加热,小红用酒精灯加热。(室温恒定)
(1)实验前,桌面上的温度计示数如图甲,此时环境温度为 C。
(2)小东的装置和操作中,不属于为了让冰均匀受热的是 。
①将装有冰的试管放入水中 ②使用碎冰
③对冰进行搅拌 ④温度计的玻璃泡不接触试管
(3)他们根据实验数据分别绘制出图象乙、丙,则小红绘制的图象是 。分析图象发现:AB时段内的温度变化比CD时段内的温度变化快,其根本原因是 ;图象BC段冰熔化过程中,温度不变,于是小东认为“冰的熔化过程不需要吸热”。为了验证他的想法是否正确,用小东实验装置,设计以下两种方案,其中合理的是 。
①将正在熔化的冰从水中取出,再放回水中,观察前后冰熔化情况。
②将另一只温度计放入烧杯的水中,观察冰熔化时水温变化情况。
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三、非选择题 (36—51题 共46分 g取10N/kg)
36.手机是现代生活或工作中通信重要设备。手机通话是利用 (选填“电磁波”或“超声波”)传递信息的,通话中利用声音的 来分辨是哪位熟悉的人。
37.哈尔滨的初夏,丁香花盛开,芳香四溢,这是分子无规则运动引起的 现象;若以走过花丛的行人为参照物,丁香树是 (选填“静止”或“运动”)的。
38.如图,用手压课本并抽出直尺,手对书的压力和书对手支持力是一对 (选填“平衡”或“相互作用”)力,当手压课本的力越大时,抽出直尺需要的力就越大,说明滑动摩擦力大小与 有关。
39.如图甲,小东用一个凸透镜观察洗手液的商标,根据成像情况可知物距u与焦距f的关系为 ;如图乙的成像原理可应用于 。 (选填“照相机”或“放大镜”)
40.如图,城市清洁车在水平路面上匀速行驶,在清扫垃圾过程中,能把路面上的垃圾直接装入车厢,不计燃油质量变化,清洁车总的机械能 。汽车在刹车过程中,机械能转化为地面和轮胎的 。
41.太阳能是清洁能源,某太阳能热水器每天能使500kg的水从10℃升高 则这些水吸收的热量是 J,相当于完全燃烧 m³的天然气放出的热量。
42.小东利用弹簧测力计、装水的烧杯,验证“铁球受浮力”。实验过程如图甲、乙、丙:比较 图中信息,能证明铁球受浮力;丙图中铁球受到浮力大小为 N。
43.如图,额定功率为5W的LED灯与60W的白炽灯,白炽灯选用“钨”金属做灯丝,是因为其 (选填①比热容大;②熔点高;③电阻小);两灯正常工作时,相等时间
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49.小东探究“杠杆的平衡条件”。
(不计转轴与杆的摩擦,每个钩码0.5N,每小格1cm)
(1)挂钩码前,杠杆在如图甲所示的位置,为了使杠杆在水平位置静止平衡,应将平衡螺丝向 调节。实验过程中,改变两端悬挂钩码的个数和位置,如图乙使杠杆在水平位置平衡,主要是为了便于测量 大小。
(2)实验数据记录如下:
次数
动力F₁/N
动力臂1L₁/cm
动力F₂/N
动力臂L₂/cm
杠杆转动情况
1
2
3.0
1
6.0
水平静止
2
1
4.0
1.5
3.0
右端下降
3
1.5
2.0
3
1.0
水平静止
4
2
2.0
3
1.0
左端下降
①分析数据可得出结论: (表达式表示);
②分析数据可知杠杆转动情况是由“力和力臂的乘积”决定的。挂钩码前,调节平衡螺丝使杠杆在水平位置平衡,主要是排除杠杆自重对转动的影响,请你简要说明是怎样实现的。
(3)用弹簧测力计、钩码配合进行探究,得出杠杆平衡条件更具有普遍性,在如图丙中,用量程为0~5N的弹簧测力计在 处(选填“A”、“B”或“C”)用竖直向上且大小为 N的力拉杠杆,可以使其在水平位置平衡。
50.小东用下面电路,测量Rx的电阻。电源电压恒为4V。
实验次数
1
2
3
4
5
电流/A
0.10
0.15
0.20
0.25|
0.30|
电压/V
10
1.5
20
2.5
3.0
电阻Rx/Ω|
(1)实验原理 。
(2)实验中把收集的数据填入表格中。在完成第3次实验后,要获取第4次数据,滑动变阻器滑片P应向 移动;测量5组数据的目的是 ,计算得出
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(3)小东根据表中数据和题中信息,画出了电路总功率和定值电阻功率与电流的P-1关系图象。结合实验操作过程和上述信息分析发现:的电功率变化规律是 .滑动变阻器的功率变化的规律 。
51.某款油电混合动力小汽车,具有省油、能量利用率高等特点,其相关信息如下表。
驱动模式
纯电动
启动、低速
油电混动
中速
纯燃油
高速
汽车质量
1200kg
车轮与地面总接触面积
0.096m²
该车以“中速”匀速行驶150km,用时2.5小时,消耗汽油7kg。行驶过程中,内燃机既向车轮提供动力,又向蓄电池充电,同时蓄电池又将部分能量通过电动机向车轮输送,此时,内燃机和电动机共同驱动车辆前进。
(1) 该车行驶时“中速”是多少km/h?
(2)该车空载静止时,对水平地面的压强是多少?
(3)在水平道路“中速”匀速行驶过程中:
①若牵引力为1000 N,牵引力做的功是多少焦耳?
②假设汽油完全燃烧所释放能量的一半转化为牵引力做功和给蓄电池充电,此过程最终使蓄电池增加了多少能量E?(忽略蓄电池和电动机的热损失.
理化综合试卷 第12页 (共12页)
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