2025年中考物理复习实验专题练习 专题十 测量液体的密度

2025年中考物理复习实验专题练习 专题十 测量液体的密度 一、实验题 1．学校实验小组利用天平、量筒等器材测量盐水的密度。 (1)将天平放在水平桌面上，把游码拨到标尺左端的零刻度线处，此时指针如图甲所示，接下来应该调节 使横梁平衡。 (2)先用调好的天平测得烧杯和盐水的总质量为116g，然后将适量盐水倒入图乙所示的量筒，再将烧杯和盐水放在天平左盘称量，如图丙所示，则量筒中盐水的质量为 g。 (3)根据量筒中盐水的体积和测量的数据，所测盐水的密度为 g/cm3。 (4)若在将烧杯中盐水倒入量筒时，有盐水溅到量筒壁上，则所测的盐水密度值 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。 2．小峰同学利用托盘天平和如图甲所示的注射器测量蜂蜜的密度。 （1）将天平放在 台面上，把 移至标尺的零刻度线处，发现指针静止时的位置如图乙所示，此时小峰应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调节，直至天平横梁水平平衡 （2）接下来小峰进行了如下操作： A．用天平测出注射器的质量为。 B．用注射器吸取适量蜂蜜，从注射器上读出蜂蜜体积为。 C．把装有蜂蜜的注射器放在天平左盘，在右盘添加砝码并移动游码，天平再次平衡时，砝码质量和游码对齐刻度如图丙所示。 （3）①请读出此时天平的示数m1，并计算出吸取的蜂蜜质量 g。 ②计算出蜂蜜的密度为 ③若小峰在读取注射器中蜂蜜体积时，视线没有与刻度线相平，而是俯视读数（针管尖端朝上），会使测得的蜂蜜密度比真实值 （选填“偏大”或“偏小”），请说明理由： 。 3．小明使用免洗洗手液时，发现洗手液流动性较差黏度较高，他对这种洗手液的密度进行了测量。 (1)实验前，将托盘天平放在水平工作台上，游码移到标尺的“0”刻度线处，发现指针静止在如图甲所示的位置，此时应将右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平水平平衡； (2)将盛有适量洗手液的烧杯放在天平的左盘，天平重新平衡时，右盘所加砝码及游码位置如图乙所示，烧杯和洗手液的总质量m1为 g；将烧杯中的部分洗手液倒入量筒，测得烧杯和剩余洗手液的总质量m2为39.4g；经过一段时间后，观察到量筒内的液面如图丙所示，量筒内洗手液的体积V是 cm3，则洗手液的密度为 g/cm3； (3)小华认为上述测量方法会产生较大误差，原因是洗衣液黏度较高，在量筒壁上有粘黏现象，导致所测密度 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 4．用天平和量筒测量某品牌牛奶的密度。 （1）把天平放在 上，游码调到 ；正确操作后发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节，使天平横梁平衡； （2）往烧杯中倒入适量牛奶，测得烧杯和牛奶的总质量为96g； （3）将烧杯中部分牛奶倒入量筒，如图甲所示为其体积，再测出烧杯和剩余牛奶的质量，如图乙所示，则量筒中牛奶的质量为 g； （4）算出牛奶的密度为 g/cm3； （5）若操作第（3）步时，还有部分牛奶附着在烧杯内壁上，测得的牛奶密度将会 （填“偏小”“不变”或“偏大”）； （6）两个相同的杯子分别装满水和牛奶，总质量较大的是装 的杯子。 5．为了测量家庭厨房中食用白醋的密度，小兴取适量白醋进行了如下实验： (1)将天平、量筒放在水平台面上。将盛有适量白醋的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的质量和 ，使天平横梁在水平位置重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则烧杯及杯内白醋的总质量为 g； (2)将烧杯中的一部分白醋倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中白醋的体积为 cm3；再用天平测出烧杯和剩余白醋的总质量为31.4g； (3)根据上述实验数据计算出白醋的密度为 kg/m3。 6．小红的妈妈从市场买回了一桶色拉油，担心买的油是地沟油，小红为解除妈妈的顾虑，在网络上查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3﹣0.93g/cm3之间，地沟油的密度在0.94g/cm3﹣0.95g/cm3之间，她决定用测密度的方法鉴别油的品质。 (1)实验步骤如下： A．将托盘天平放于 上，移动游码至标尺零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向右调节，使横梁水平平衡； B．用天平称出空烧杯的质量为10g； C．往烧杯中倒入适量的色拉油，将装色拉油的烧杯放在左盘，在右盘加减砝码使天平平衡。天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和色拉油的总质量为 g； D．将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，如图丙所示，量筒内色拉油的体积是； (2)经过计算，小红判断色拉油的品质是 的（选填“合格”或“不合格”）； (3)分析小红同学的实验过程，你认为密度测量值 （选填“偏大”或“偏小”）。小红通过反思后想到：其实不需要增加器材也不需要添加额外的步骤，只要将上面的实验步骤顺序稍加调整就会大大减少上述实验的误差，她调整后的实验步骤是 （只填写实验步骤前的代号即可）。 7．“五月五，过端午。”同学们在劳技课上学习腌制咸鸭蛋时，通过测量盐水的密度来检测所配制盐水的浓度。 (1)实验操作如下： ①在烧杯中装入适量的盐水，用天平测量烧杯和盐水的总质量m1，天平平衡时右盘中的砝码和游码的位置如图所示，则m1= g。 ②将烧杯中的盐水倒一部分到量筒中，读出量筒中盐水的体积V=60mL。 ③用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量。 (2)计算得出盐水的密度ρ= g/cm3。 (3)小组成员进行交流时，小明总结了上述实验过程中需要注意的事项，你认为必要的是_________（填字母，多选）。 A．天平应水平放置 B．读数时视线应与量筒中液面相平 C．装入盐水前应测量空烧杯的质量 D．应将烧杯中的盐水全部倒入量筒中 (4)小组成员又重新配制了新的盐水，小龙设计了一种利用注射器和没有砝码的天平测量该盐水的密度的方案。他取来两支注射器和两个规格相同的烧杯，进行了如下实验操作： ①在水平台面上调节托盘天平，使横梁水平平衡。将两个空烧杯分别放在两个托盘上，调节托盘天平，直到横梁再次水平平衡。 ②用注射器向左侧烧杯中注入10mL的盐水。 ③如图丁所示，用另一支注射器抽取适量的水，然后向右侧的烧杯中缓慢注入水，直至横梁水平平衡。注射器中剩余的水如图戊所示，通过计算可知注入烧杯中水的体积为 mL。 ④已知此时水的密度为1.0g/cm3，可计算出盐水密度是 g/cm3。 8．物理社团里，小林和瑶瑶利用天平和量筒测量某液体的密度： (1)小林在实验前，将天平放在水平台面上，将游码移至零刻度线处，此时指针如图甲所示，他应将平衡螺母向 调（选填“左”或“右”），直至天平横梁平衡； (2)调好天平后，实验步骤如下：①将空烧杯放在天平上，测出其质量为48.5g；②在烧杯中倒入适量待测液体，测出烧杯和液体的总质量如图乙所示，为 ；③将烧杯中的液体全部倒入量筒中，读出液体的体积如图丙所示； (3)根据实验数据可知待测液体的密度为 kg/m3；该实验方法测得的密度值与实际值相比 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”），小林提出只要将实验步骤的顺序作调整就能使测量结果更准确，则调整后的顺序为 ；（填实验步骤前的序号） (4)聪明的瑶瑶还想到用容积为V的两个完全相同的瓶子，分别装满待测液体和水，放在已调平的天平左右两盘中，如图丁所示，移动游码使天平平衡，游码示数为m0，由此可得待测液体密度为 ；（用V、m0、水表示） (5)小林还想利用家里的电子秤测量金属球的密度：A．用电子秤测出金属球的质量，如图①；B．将金属球放入溢水杯中，向溢水杯中注满水，测出总质量，如图②；C．缓慢取出金属球，再向溢水杯中补满水，测出总质量，如图③；D．金属球密度的测量值是 g/cm3。（ρ水=1g/cm3） 9．学习化学后，小明对老师配置的硫酸铜溶液的密度很感兴趣，于是找来天平、烧杯和量筒进行测量。 (1)将天平放在 工作台上，游码移至标尺的 处，然后观察到指针偏向分度盘中线的右侧，应将平衡螺母向 调节，使天平平衡； (2)在烧杯中装入适量硫酸铜溶液，用天平测量出烧杯和液体的总质量m1=150.4g，再将部分液体倒入量筒（如图甲），读数时视线要与凹液面最底处 ，量筒中液体体积V= mL； (3)再次将天平调平衡，测得剩余液体和烧杯的总质量m2（如图乙），m2= g； (4)根据ρ= 计算硫酸铜溶液的密度（用m1、m2和V表示）； (5)若将烧杯中的溶液倒入量筒时，有部分溶液溅到了量筒的侧壁上，会导致所测溶液密度与真实值相比 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 10．日常消毒的主要用品为酒精消毒液。小强利用天平、量筒等实验器材测量某酒精消毒液的密度。砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。请你完成下列问题： (1)调节天平时应将游码移至零刻度处后调节 ，使指针指在 ，表示天平处于平衡状态。 (2)小王测量烧杯和消毒液的总质量m1时，估计消毒液和烧杯的总质量在150g左右。试加砝码时，用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下 g砝码，试加上其他砝码，最后调节游码。 (3)如图甲是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是： 。 (4)小明在实验室想测量一块不规则瓷片的密度。当他用天平测量瓷片的质量为m后，发现瓷片放不进量筒，于是改进如图乙所示的方法测瓷片的体积： a、往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上做标记； b、取出瓷片； c、往量筒加入适量的水，记录量筒中水的体积V1； d、 （填写操作过程） e、操作后记录量筒中水的体积V2； f、则瓷片的密度ρ= （用m、V1、V2表示） g、根据以上步骤，你认为小明同学测出的瓷片密度值将 （选填“偏大”或“偏小”），出现误差的原因可能是 。 11．小提喜欢喝果汁，她向老师借来实验器材测量果汁的密度。实验过程如下： （1）她先将天平放在水平桌面上，正确调平； （2）她准备先测出空烧杯的质量，应该将烧杯放在天平的 盘，再将砝码放入另一托盘中，正确操作，她测得空烧杯的质量为58g； （3）她将果汁倒入量筒中，读出量筒中果汁的体积为30mL，接着将量筒中的果汁全部倒入空烧杯中，用天平测出烧杯和果汁的总质量（如图丙所示）； （4）计算得出果汁的密度为 ，用这种方法测出的果汁的密度比实际密度偏 。 12．小华家的苹果树上果实累累，一家人喜获丰收。小华为辛勤的家人们榨苹果汁时，想知道苹果汁的密度，于是运用所学的物理知识进行测量。 (1)将天平放在水平桌面上，把游码归零时指针静止的位置如图甲所示，应向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直到天平平衡； (2)向烧杯中倒入适量苹果汁，将装有苹果汁的烧杯放在已调平的天平左盘，向右盘中加减砝码并调节游码，天平再次平衡后，右盘中砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则苹果汁和烧杯的总质量为 g； (3)将烧杯中的一部分苹果汁倒入量筒中，如图丙所示，则量筒中苹果汁的体积为 cm3； (4)用天平测出剩余苹果汁和烧杯的总质量为44.4g，则小华所测苹果汁的密度为 kg/m3； (5)小华在把烧杯中的苹果汁倒入量筒中时，如果有几滴苹果汁滴到桌面上，会导致所测苹果汁密度值 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）； (6)实验中因量筒损坏，小华思考后，使用天平、烧杯、适量的水和记号笔，也测出了苹果汁的密度。请将实验步骤补充完整： ①用已调好的天平测出空烧杯的质量m1； ②向烧杯中倒入适量苹果汁，用记号笔在烧杯外壁标记好苹果汁液面的位置，用天平测出烧杯内苹果汁和烧杯的总质量m2； ③将烧杯中的苹果汁倒出并把烧杯内残留的苹果汁擦干后，再向烧杯中倒入水至标记处，用天平测出烧杯内水和烧杯的总质量m3； ④苹果汁密度的表达式：ρ苹果汁═ （用m1、m2、m3和ρ水表示）。 13．小宇为了测量酱油的密度，进行了以下实验： (1)把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节 ，使天平横梁平衡； (2)接下来进行以下3项操作： A．用天平测量烧杯和剩余酱油的总质量； B．将待测酱油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和酱油的总质量； C．将烧杯中酱油的一部分倒入量筒（量筒量程为50mL），测出这部分酱油的体积V； 以上操作的正确顺序是： （填字母代号）； (3)由图可得倒入量筒中这部分酱油的体积为 cm3，酱油的密度是 kg/m3。 小宇又用另一种方法测量酱油的密度，过程如下： ①向另一空烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平称出烧杯和水的总质量为m； ②用刻度尺测出水面到烧杯底的深度为h1； ③将水全部倒出，擦干烧杯后，再缓慢倒入酱油，直至烧杯和酱油的总质量再次为m； ④用刻度尺测出 的深度为h2； ⑤请写出酱油密度的表达式：ρ酱油＝ （用所测的物理量和ρ水表示）。 14．小明和小华利用天平和量筒测量液体的密度： (1)小明将天平放在水平台面上，将游码移至零刻度线处，此时指针如图甲所示 （填写操作过程）直至天平横梁平衡；接着在烧杯中倒入适量待测液体，测出烧杯和液体的总质量如图乙所示，然后将烧杯中的液体全部倒入量筒中，读出液体的体积如图丙所示；最后测出空烧杯的质量为48.5g。 (2)根据实验数据可知待测液体的密度为 kg/m3；若考虑空烧杯中的残留液体，该实验方法测得的密度值与实际值相比 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 (3)经查证，该待测液体为煤油（已知密度为ρ1），煤油可以用来保存金属钠（已知密度为ρ2）。某天化学老师拿出一瓶浸泡着钠块的煤油，想知晓钠块的质量，但由于钠易与空气发生化学反应，小明和小华找来了一个相同的密封瓶倒入煤油，如图丁所示，测得其总质量分别为m1、m2，则瓶中金属钠的质量为 （用此题中所给字母表示）。 15．牛奶密度是检验牛奶质量的常用指标，正常未掺水的纯牛奶密度为1.02~1.03g/cm3。为检测某纯牛奶是否掺水，小红利用天平和量筒来测量该牛奶的密度。 (1)小红将天平放在水平台面上，将游码调到标尺左端的零刻度线处，发现分度盘指针的位置如图甲所示，应向右调节 ，使横梁水平平衡； (2)在烧杯中倒入适量牛奶，测得其总质量为103g；然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中，则牛奶的体积为 cm3； (3)再用天平测出空烧杯的质量，如图丙所示，由此算出牛奶的质量为 g； (4)根据以上数据可以算出该牛奶的密度为 g/cm3，由此可以判断，该牛奶是否掺水： （选填“是”或“否”）； (5)由于步骤（2）中将牛奶全部倒入量筒时，会有少量牛奶附着在烧杯内壁， （选填“会”或“不会”）因此造成密度测量值出现较大误差； (6)实验结束，小红在整理实验器材时发现了一个实心铜块，于是她灵机一动，并进行了如图丁所示的实验： a.将牛奶倒入烧杯后，将铜块放入牛奶中（未溢出），在液面处做标记，测得牛奶、烧杯和铜块的总质量为m1； b.将铜块取出（不考虑铜块带走的牛奶质量），测得牛奶和烧杯的总质量为m2； c.再次倒入牛奶，使液面重新到达标记处，测得牛奶和烧杯总质量为m3； d.在物理书中查出铜块的密度为ρ铜。 由上述可知，该牛奶的密度ρ奶= （用已知物理量符号表示）。 16．采用原地址生态净化槽净化农村生活污水是乡村生态振兴的有效措施。小明想知道经过净化槽净化后的水的密度，他进行了如下测量。 (1)将托盘天平放在水平桌面上，指针的位置如图甲所示，他向左调节两端的平衡螺母，但始终未能将天平调平衡，原因是 ； (2)纠正错误后，将天平调平衡；先将空烧杯放在天平的左盘上，平衡时，加在右盘中的砝码和称量标尺上游码的位置如图乙所示，则空烧杯的质量为 g； (3)将适量的净化后的水倒入烧杯中，并通过烧杯上的刻度直接读出水的体积为50mL，然后用天平测出烧杯和水的总质量为78.2g，则净化后的水的密度为 g/cm3。此测量值误差太大，主要原因是 ； (4)小明发现最大秤量为200g的托盘天平配套的砝码盒中共有6个砝码：100g（1）、50g（1）、20g（2）、10g（1）、5g（1）。测量烧杯和水的总质量m总＝78.2g的过程中，下列四种加减砝码的顺序中，你认为最合理的是（“＋”表示加入砝码，“﹣”表示取出砝码） ； A．＋50g＋20g＋5g＋游码 B．＋100g﹣100g＋50g＋20g＋5g＋游码 C．＋100g﹣100g＋50g＋20g＋10g﹣10g＋5g＋游码 D．＋100g﹣100g＋50g＋20g＋20g﹣20g＋10g﹣10g＋5g＋游码 (5)将烧杯中的水全部倒入量筒中，如图丙所示，则水的体积为 mL。利用这种方法测量出的数据，计算出净化后水的密度 （选填“大于”“小于”或“等于”）其真实值。 17．小鹏发现不同品种的石榴甜度不一样，汁的浓度也不一样，因此想测一下石榴汁的密度； (1)在测量之前，小鹏将天平置于水平桌面上就去调节平衡螺母，如图甲所示，小鹏的错误之处是： 。改正错误之后，他发现指针偏向分度盘的右侧，则应将平衡螺母往 （填“左”或“右”）调。 (2)小鹏的实验步骤如下： ①将空烧杯放在调好的天平上，测出其质量为40g； ②在烧杯中倒入适量的石榴汁，将其放在天平左盘上，在右盘内添加砝码。当放入最小的5g砝码时，天平右端下沉，接下来应进行的操作是： ，直到天平平衡。此时砝码质量及游码位置如图甲所示，则烧杯和石榴汁的总质量为 g； ③将烧杯中的石榴汁倒入量筒中，液面位置如图乙所示； ④用上述测得的数据计算出石榴汁的密度为 g/cm3； (3)分析实验过程，小丽认为，在步骤③中由于烧杯中的石榴汁有残留，会使密度的测量结果 （选填：偏大、偏小）。她提出只要将（2）中实验步骤的顺序稍作调整就能使测量结果更准确，合理的顺序是 。 18．为了预防病毒，小红的妈妈采购了消毒液进行日常杀菌。为了测量某消毒液的密度，小红同学进行如下实验操作。 (1)将天平放置在水平桌面上，图1甲是小红在调节天平平衡时的情景，请你指出她在操作上的错误之处是 ，改正错误后，天平指针静止时的位置如图1乙所示，若要使天平平衡，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，直到天平横梁水平平衡； (2)用天平测出烧杯和适量消毒液的总质量为126.2g，将烧杯中的消毒液倒出一部分到量筒中，量筒中消毒液液面位置如图2所示，则量筒中消毒液的体积为 cm3； (3)用天平测出剩余消毒液和烧杯的质量时，小红依次将两个20g、1个10g砝码放在天平的右盘后，继续向右盘内加入最小的5g砝码时，发现天平的指针静止在分度盘中线的右侧，则她接下来应该进行的操作是 ；当天平平衡后，所使用砝码和游码位置如图3所示，则量筒中消毒液的质量为 g；由此算出消毒液的密度为 kg/m3； (4)在两次测量质量时，小红发现两次都使用了同一个磨损的砝码，则他这样操作对所测液体密度的结果 （填“会”或“不会”）产生影响。 (5)另一组的小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出消毒液的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。 ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0； ②将一个烧杯 ，用天平测出烧杯和水的总质量为m1； ③用另一个相同的烧杯装满消毒液，用天平测出烧杯和消毒液的总质量为m2； ④则消毒液的密度表达式ρ= （请用符号m0、m1、m2、ρ水表示）。 19．某物理兴趣小组想测未知液体的密度，他们准备了天平、量筒等实验器材，天平配备的砝码规格为。 (1)将天平放置于水平工作台上，将游码归零后，调平衡时发现刻度盘指针如图甲所示，此时应将平衡螺母往 调节（选填“左”或“右”）； (2)他们的实验有以下几个步骤： ①用调好的天平测烧杯质量； ②在烧杯中倒入适量待测液体进行称量； ③将杯中的液体轻轻倒入量筒之中，测得体积为； 步骤②中天平测量如图乙所示，空烧杯的质量为，计算出液体的密度是 ，小甲提出，为了减少误差，上述实验步骤顺序应为 （填写步骤序号）； (3)完成全部步骤后，小乙发现左边的托盘缺了一个角，他的其余操作都正确，综合考虑，他测算的密度将 （选填“偏大”、“偏小”、“无影响”或“无法确认”）； (4)经查证，他们发现这种液体是煤油（已知煤油的密度为），并了解到煤油可以用来保存金属钠（已知钠的密度为，），方法是将钠块浸没在煤油中以隔绝空气。某天化学老师拿出了一瓶浸泡着钠块的煤油，小丙想知晓里面剩余钠的质量，但由于钠易与空气发生化学反应而变质，因此不能将其随意拿出称量。于是，小丙找来了一个相同的密封瓶倒入煤油，如图丙，两瓶液面相平，测得其总质量分别为、，则瓶中金属钠的质量为 （用表示）。 20．小明家的黄桃树果实累累，一家人喜获丰收，小明为辛勤的家人们榨黄桃汁饮用。他还想知道黄桃汁的密度，于是运用所学的物理知识进行实验测量。 (1)将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的 处，此时指针静止的位置如图甲所示，应向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直到天平平衡； (2)向烧杯中倒入适量黄桃汁，将装有黄桃汁的烧杯放在已调平的天平左盘，向右盘中加减砝码并调节游码，天平再次平衡后，右盘中砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则黄桃汁和烧杯的总质量为 g； (3)将烧杯中的一部分黄桃汁倒入量筒中，如图丙所示，则量筒中黄桃汁的体积为 cm3； (4)用天平测出剩余黄桃汁和烧杯的总质量为44.4g，则小明所测黄桃汁的密度为 kg/m3； (5)若小明在把烧杯中的黄桃汁倒入量筒时，有几滴黄桃汁滴到桌面上，会导致所测的黄桃汁密度值 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）； (6)【拓展】实验中因量筒损坏，小明思考后，使用天平、烧杯、适量的水和记号笔，也测出黄桃汁的密度。请将实验步骤补充完整： ①用已调好的天平测出空烧杯的质量m1； ②向烧杯倒入适量黄桃汁，用记号笔在烧杯外壁标记好黄桃汁液面的位置，用天平测出烧杯内黄桃汁和烧杯的总质量m2； ③将烧杯中的黄桃汁倒出并把烧杯内残留的黄桃汁擦干后，再向烧杯中倒水至标记处，用天平测出烧杯内水和烧杯的总质量m3； ④黄桃汁密度的表达式：ρ黄桃汁= （用m1、m2、m3和ρ水表示）。 21．我市盛产被称为“油中之王”的山茶油。小龙做如下实验测量山茶油的密度： (1)将天平放在水平桌面上，将游码移到标尺零刻度处，发现指针静止在分度标尺中央刻度线的左侧，此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡； (2)用调节好的天平测量茶油和烧杯的总质量，操作情景如图甲所示，错误之处是： 。 (3)按正确的操作先测出山茶油和烧杯的总质量为178.2g，然后倒一部分山茶油到量筒中，再用天平测出剩余的山茶油和烧杯的质量，如图乙所示，可知倒入量筒中山茶油的质量为 g，且倒入量筒中山茶油的体积由如图丙所示得到，根据实验数据求惇得山茶油的密度为 kg/m3. 22．赵县雪花梨是河北传统的地方特产，因其成熟后肉质洁白无瑕，似霜如雪，故被称“雪花梨”。爱动手的小明想利用实验室的托盘天平和量筒等器材测量一下家乡雪梨汁的密度。 (1)小明将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端的 处，发现指针静止时的位置如图甲所示，他应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，直至天平横梁平衡； (2)小明将盛有适量雪梨汁的烧杯放在调节好的天平的左盘内，测出烧杯和雪梨汁的总质量为82.4g，然后将烧杯中雪梨汁的一部分倒入量筒中，如图乙所示，小明应按 （选填“①”“②”或“③”）的方式读数，测得量筒中雪梨汁的体积为 ； (3)再将盛有剩余雪梨汁的烧杯放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则烧杯及剩余雪梨汁的总质量为 g； (4)根据上述实验数据，小明计算得出雪梨汁的密度为 ； (5)【拓展】回到家后，小明还想用家里的电子秤和一大一小两个杯子测量一块雪花梨的密度，实验步骤如图所示（已知水的密度为）： ①用电子秤测出一块雪花梨的质量和一个空的大杯的质量； ②将装满水的小杯放入空的大杯中，轻轻放入雪花梨块并用细针轻压使其完全浸没，溢出的水全部收集在大杯中； ③取出小杯与雪花梨块，该过程无水溢出到大杯，用电子秤测出此时大杯和水的总质量为；由以上实验数据，忽略细针的体积和取出小杯时带出的水，可算出雪花梨块的密度为 （用、、与表示）。 23．山西老陈醋是中国四大名醋之一，已有3000余年的历史，素有“天下第一醋”的盛誉，以色、香、醇、浓、酸五大特征著称于世、其含游离氨基酸多达18种，其中有8种为人体所必需，另外还含有多种维生素，可促进胃液分泌，抑制血糖升高，降低血脂等作用。小明想利用所学的知识测量老陈醋的密度，他利用相关实验器材进行了如下操作： (1)将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的 处，此时指针位置如图甲所示，小明应向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至天平平衡； (2)用天平测出空烧杯的质量为13g，将适量老陈醋倒入烧杯中，放在天平的左盘，通过加减砝码的一番操作，当小明将砝码盒中最小的砝码放入右盘后，横梁指针仍如图甲所示，接下来他应该______（选填序号）； A．向右调节平衡螺母 B．向右移动游码 C．取下最小的砝码后移动游码 (3)直到天平再次平衡，此时右盘中砝码和游码的刻度如图乙所示，则老陈醋和烧杯的总质量为 g； (4)将老陈醋全部倒入量筒中如图丙所示，则老陈醋的体积为 。根据测量的数据计算出老陈醋的密度为 ； (5)根据以上测量方法测出老陈醋的密度 （选填“偏大”或“偏小”），造成此结果的原因是 。 24．小张发现外婆家的咸蛋咸味适中恰到好处，他和小华共同测量外婆家用来腌制咸蛋的盐水密度。 (1)将天平放在水平工作台上，游码移到标尺左边的零刻度处，观察到指针偏向分度盘的左侧（如图甲所示），此时应将平衡螺母向 调节，使天平横梁水平平衡； (2)调节天平横梁水平平衡后，进行以下实验操作： ①测量空烧杯的质量，天平横梁水平平衡时，砝码及游码位置如图乙所示，则 g； ②向烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量为55.0g，然后将盐水全部倒入量筒（如图丙所示），读出体积V= mL； ③算出盐水的密度 ； (3)小华指出：以上测量过程中，烧杯中会残留部分盐水导致测得的盐水密度偏 。 25．贺兰山东麓产区位于北纬37°至39°之间，是世界公认的种植酿酒葡萄和生产葡萄酒的黄金地带。某研学小组参观酒庄后，想测红酒的密度，进行了如下实验。 (1)实验过程： ①把天平放在水平台上，将 移至标尺左端的零刻度线处，指针指在如图甲所示的位置，应将平衡螺母向 调节，使天平平衡。 ②用天平测出空烧杯质量为46.4g。 ③向烧杯中倒入适量红酒，放在天平的左盘中，在右盘加减砝码并调节游码，天平平衡时，所用砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则质量为 g。 ④将红酒全部倒入量筒，如图丙所示，红酒的体积为 mL。 (2)利用上述方法测出红酒的密度为 g/cm3。（结果保留两位小数） (3)这种方法测量的红酒密度值比真实值 （选填“偏大”或“偏小”）。只需将②③④的操作顺序稍做调整即可减小这种误差，调整后的顺序是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．(1)平衡螺母 (2)44 (3)1.1 (4)偏大 【详解】（1）当指针偏向分度盘右侧时，说明右侧偏重，需要向左调节平衡螺母，直到指针指在分度盘中央刻度线处，此时天平横梁平衡。这是使用天平的基本调节步骤。 （2）由图丙可知剩余烧杯和盐水总质量为72g，则量筒中盐水质量m=116g-72g=44g。测量时要先读取烧杯和盐水的总质量，倒出部分后再测量剩余质量，两者之差即为倒出盐水的质量。 （3）由图乙量筒读数可知盐水体积V=40mL=40cm³ 根据密度公式解得： （4）若有盐水溅出，会导致测量的体积偏小，而质量测量准确，根据可知，密度计算结果会偏大。这是测量液体密度时常见的误差来源。 2． 水平 游码 右 15.4g 偏小 俯视读数时，读出的体积V偏大，m准确，根据可知，密度偏小 【详解】（1）[1][2]使用托盘天平测量物体质量前，要将天平放在水平台面上。把游码移至标尺的零刻度线处。游码在天平测量中起到微调质量的作用，测量前将其归零是为了确保测量的初始状态准确，不影响后续测量结果。 [3]从图乙可以看到，指针静止时偏向分度盘的左侧。根据天平的调节规则“左偏右调，右偏左调”，此时应将平衡螺母向右端调节，直到天平横梁水平平衡。 （3）[1]从图丙可知，砝码质量为20g，游码对应的刻度值为3.4g，所以此时天平的示数m1=20g + 3.4g = 23.4g 已知用天平测出注射器的质量为m0=8g，那么吸取的蜂蜜质量m= m1-m0=23.4g - 8g = 15.4g [2]已知从注射器上读出蜂蜜体积为V = 11mL=11cm3，则蜂蜜密度为 [3][4]当俯视读取注射器中蜂蜜体积时，会使得测得的蜂蜜密度比真实值偏小，测量蜂蜜质量m的过程是准确的，根据可知，密度偏小。 3．(1)右 (2) 72. 4 30 1.1 (3)偏大 【详解】（1）由图可知，指针左偏，说明天平的左边偏重，需要将平衡螺母向右调节，使天平水平平衡。 （2）[1]由图乙可知，标尺的分度值为0.2g，游码对应的刻度为2.4g，则烧杯和洗手液的总质量m1=50g+20g+2.4g=72.4g [2]由图丙可知，量筒一大格为10mL，一大格有5小格，则一小格为2mL，即量筒的分度值为2mL，则读数为30mL，所以量筒内洗手液的体积V=30mL=30cm3 [3]倒入量筒的洗手液的质量m=m1-m2=72.4g-39.4g=33g 则洗手液的密度 （3）上述的测量方法会存在较大误差，原因是洗手液较为粘稠，粘在量筒壁上，会导致所测洗手液的体积偏小，由可知，洗手液的密度偏大。 4． 水平台面 标尺左端零刻度线 左 33 1.1 不变 牛奶 【详解】（1）[1][2]测量前，应把天平放在水平台上，游码放在标尺左端零刻度线处，调节平衡螺母使天平平衡。 [3]正确操作后发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向左调节，使天平横梁平衡。 （3）[4]由图乙可知，天平标尺的1g∼2g之间有5个小格，其分度值为0.2g，游码左侧指在3g刻线处，示数为3g，烧杯和剩余牛奶的质量 由图甲可知，量筒分度值为2mL，牛奶的体积V=30mL=30cm3 已知烧杯和牛奶的总质量为96g，烧杯和剩余牛奶的质量为63g，则倒入量筒中的牛奶质量 （4）[5]牛奶的密度 （5）[6]将烧杯中部分牛奶倒入量筒时，不慎将少量牛奶附着在烧杯内壁上，不影响牛奶体积和质量的测量，由可知，牛奶密度不变。 （6）[7]两个相同的杯子分别装满水和牛奶，水和牛奶的体积相同，水的密度为1g/cm3，牛奶的密度为1.1g/cm3，牛奶的密度大于水的密度，由可知，烧杯中牛奶的质量大于水的质量，空杯子的质量相同，故杯子和牛奶的总质量大于杯子和水的总质量。 5．(1) 游码在标尺上的位置 94 (2)60 (3)1.04×103 【详解】（1）[1][2]根据天平使用方法可知，天平左盘放物体，右盘放砝码，通过增减右盘中砝码的质量和移动游码在标尺上的位置，使天平在水平位置平衡，此时物体的质量等于砝码的质量与游码示数之和，由图甲可知，烧杯及杯内白醋的总质量为 （2）图乙中量筒的分度值为2mL，量筒内白醋的体积为V=60mL=60cm3 （3）量筒内白醋的质量为 白醋的密度为 6．(1) 水平台面 56 (2)合格 (3) 偏大 ACDB 【详解】（1）[1]使用托盘天平时，要将托盘天平放于水平台面上，并移动游码至标尺零刻度线处，最后调节平衡螺母使横梁水平平衡。 [2]如图乙所示，横梁标尺分度值为0.2g，则烧杯和色拉油的总质量为 （2）色拉油的质量为 则色拉油的密度为 密度在0.91g/cm3﹣0.93g/cm3之间，所以小红判断色拉油的品质是合格的。 （3）[1][2]将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中时，由于烧杯中有残留，测得的色拉油的体积偏小，根据，密度测量值会偏大；实验时只要先测量烧杯和色拉油的总质量，再将色拉油全部倒入量筒中，最后测量空烧杯的质量，即可减小测量时的误差，故顺序为ACDB。 7．(1)174 (2)1.2 (3)AB (4) 11 1.1 【详解】（1）物体的质量等于砝码的质量加游码的示数，由题图可知，标尺的分度值为0.2g，游码的示数为4g，故烧杯和盐水的总质量 （2）量筒中盐水的体积，倒出盐水的质量 则盐水的密度 （3）A．天平使用前要调节平衡，必须将其放在水平台上，否则会影响测量结果，故A符合题意； B．量筒读数时视线要与液面相平，俯视会偏大，仰视会偏小，故B符合题意； C．本实验的研究对象是倒入量筒中的盐水，倒入量筒中的盐水的质量用原来的总质量减去剩余的总质量即可，所以不需要测量空烧杯的质量，故C不符合题意； D．倒入量筒中盐水的多少对实验结果无影响，因为所测的质量和体积均为倒入量筒中盐水的，故D不符合题意。 故选AB。 （4）[1]由图丁可知，水的体积是，由图戊可知，剩余水的体积是，注入烧杯中水的体积 [2]水的质量，盐水的质量，由于，则盐水的密度 8．(1)左 (2)74 (3) 偏大 ②③① (4) (5)7.5 【详解】（1）使用天平时，将天平放在水平工作台面上，将游码调至标尺左端零刻度线处，指针不在分度盘中央时，按照左偏右调，右偏左调的方法，调节平衡螺母，直到天平平衡，图甲中指针右偏，故向左调节平衡螺母。 （2）接着在烧杯中倒入适量待测液体，如图乙所示，标尺的分度值为0.2g，烧杯和液体的总质量为m总=50g+20g+4g=74g （3）[1]液体的质量m液=m总-m杯=74g-48.5g=25.5g 液体的体积V液体=30mL=30cm3 根据实验数据可知待测液体的密度为 [2]若考虑空烧杯中的残留液体，测量体积变小，由可知，该实验方法测得的密度值与实际值相比偏大。 [3]只需要调成②③①，这样测的空烧杯的质量就将残留的液体质量包含在内了，最终结果会更加准确。 （4）由丁图可知，待测液体的体积等于水的体积，都等于瓶子的容积为V，同样的瓶子质量相等，天平平衡，所以 即 解得 （5）如图戊①所示金属球的质量为m球=72.0g 将金属球放入溢水杯中，然后向溢水杯中注满水，测出总质量，如图戊②所示为m1=98.0g 缓慢取出金属球，再向溢水杯中补满水，测出此时总质量如图戊③所示为m2=35.6g 所以金属球排开水的质量为m排=m球+m2-m1=72.0g+35.6g-98.0g=9.6g 金属球的体积为 金属球密度的测量值为 9．(1) 水平 零刻度线 左 (2) 相平 40 (3)102.8 (4) (5)偏大 【详解】（1）[1][2][3]将天平放在水平工作台上，把游码移到标尺的零刻度处，指针偏向分度盘中央刻线的右侧，说明天平的右端下沉，左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动。 （2）[1][2]使用量筒读数时视线与凹液面最低处相平；如图甲所示，量筒的分度值为2mL，则量筒中液体体积V=40mL （3）由图乙可知，剩余液体和烧杯的总质量m2=100g+2.8g=102.8g （4）量筒中硫酸铜溶液的质量m=m1-m2 则硫酸铜溶液的密度 （5）若将烧杯中的溶液倒入量筒时，有部分溶液溅到了量筒的侧壁上，使测出的硫酸铜溶液的体积偏小，而所测质量是准确的，由可知，质量一定时，体积偏小，密度偏大。 10．(1) 平衡螺母 分度盘中央 (2)50 (3)见解析 (4) 见解析 偏小 见解析 【详解】（1）[1][2]用托盘天平测铜块的质量，应先将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的零刻度处，调节平衡螺母使指针指在分度盘的中央，使天平横梁平衡。 （2）在加减砝码时，一般要试加到最小的砝码后，如果发现仍不平衡，再去调节游码使其平衡，称量过程中，用镊子加取砝码，从大到小，最后还要调节游码。所以，应取下50g砝码，试加上其它砝码，同时调节游码。 （3）只能在调节天平的横梁平衡时，调节天平的平衡螺母，称量过程中绝对不能调节平衡螺母，只能通过加减砝码或移动游码使天平重新平衡。图甲是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是测量过程中调平衡螺母。 （4）d、由题意可知，应将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处。 f、根据可知瓷片的密度为 g、[1][2]因为取出瓷片时，瓷片上会沾有水，因此倒入水的体积大于瓷片的体积，由可知，测量结果偏小。 11． 左 小 【详解】（2）[1]根据“左物右码”知正确操作时天平左边托盘放置物体，右边托盘放置砝码。 （4）[2]烧杯和果汁总质量 所以果汁的质量为 由得 [3]在测量果汁的质量时，量筒内会残留部分果汁，导致测得的果汁质量比实际质量偏小，由知测得的果汁的密度偏小。 12．(1)右 (2)86.4 (3)40 (4)1.05×103 (5)偏大 (6)ρ水 【详解】（1）将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端零刻度线处，指针偏左，说明天平左侧重，因此应向右调节平衡螺母，直到天平平衡。 （2）由图乙可知，标尺的分度值为0.2g，示数为1.4g，则苹果汁和烧杯的总质量为m总＝50g+20g+10g+5g+1.4g＝86.4g （3）图丙中量筒的分度值为1mL，量筒中苹果汁的体积为V＝40mL＝40cm3 （4）量筒中苹果汁的质量m＝m总﹣m1＝86.4g﹣44.4g＝42g 苹果汁的密度 （5）小华在把烧杯中的苹果汁倒入量筒中时，如果有几滴苹果汁滴到桌面上，会导致量筒中水苹果汁体积的测量值偏小，可知测得从烧杯中倒出苹果汁的质量是准确的，由密度可知，所测苹果汁的密度值偏大。 （6）根据两次实验中烧杯内水的体积和苹果汁的体积相等，则有 解得 13．(1)平衡螺母 (2)BCA (3) 40 1.125×103 酱油液面到杯底 【详解】（1）调节天平横梁平衡时，把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度后，下一步便是通过移动平衡螺母来使天平横梁平衡。 （2）为了减小测量误差，防止液体在容器中的残留对测量结果的影响，应先测酱油与烧杯的总质量，再倒入量筒中一部分测出体积，最后测剩余酱油与烧杯的质量，因此，实验的合理顺序应为BCA。 （3）[1][2]图中烧杯和酱油的总质量m2=50g+20g+10g+2.4g=82.4g 图中烧杯和剩余酱油的总质量m1=20g+10g+5g+2.4g=37.4g 倒入量筒中酱油的质量为m=m2-m1=82.4g-37.4g=45g 量筒中酱油的体积为V=40mL=40cm3 酱油的密度 [3]用刻度尺测出酱油液面到烧杯底的深度为h2，则酱油的体积为V酱油=Sh2 [4]两种不同物质的质量相等，则m水=m酱油 即ρ水Sh1=ρ酱油Sh2 酱油密度 14．(1)平衡螺母向左调 (2) 0.85×103 偏大 (3) 【详解】（1）由图可知，指针指在中央刻度线的右侧，两侧托盘左高右低，应该将平衡螺母向左调。 （2）[1]由图乙可知，烧杯和液体的总质量为m总=74g 则液体质量 由图丙可知液体体积 所以液体密度为。 [2]使用该实验方法过程中，将烧杯内的液体倒入到量筒中时，会有部分液体残留在烧杯中，导致测量的体积偏小，计算出的密度偏大。 （3）设瓶子质量为m瓶，钠的质量为m钠，由图可知两个瓶子当中所有物质的总体积是相同的。 则有 解得 15．(1)平衡螺母 (2)40 (3)41 (4) 1.025 否 (5)不会 (6) 【详解】（1）图甲中，分度盘中指针向左偏转，应向右调节平衡螺母，才能横梁水平平衡。 （2）由图乙知，量筒的分度值为2mL，示数为40mL，牛奶的体积为 （3）由图丙知，空烧杯的质量 量筒中牛奶的质量 （4）[1]牛奶的密度 [2]牛奶的密度大1.02g/cm3到1.03g/cm3之间，所以该牛奶不掺水。 （5）实验中，牛奶的质量等于牛奶和烧杯的总质量减去空烧杯的质量，全部倒入牛奶后，再测量空烧杯的质量，此时测量的空烧杯的质量已经含有附着在烧杯内壁的少量牛奶，所以不会造成密度测量值出现较大误差。 （6）此实验中再次倒入牛奶的质量为 此实验中倒入牛奶的体积为 该牛奶的密度 16．(1)游码未归零 (2)32.6 (3) 0.912 用烧杯测量水的体积误差太大 (4)D (5) 45 大于 【详解】（1）[1]放置在水面桌面上的天平，指针的位置如图甲所示，说明右侧托盘沉，向左调节两端的平衡螺母，但始终未能将天平调平衡，则可能是游码未移至左侧零刻线处。 （2）乙图中标尺的分度值是0.2g，读数为 （3）[1]净化后的水的质量为 则净化后的水的密度为 [2]由于烧杯不是专用来测量体积的工具，读数时，误差相对较大。 （4）天平测量78.2g质量时，砝码放置的顺序是由大到小，即先放100g，由于100g过大，取下100g的砝码，添加50g的砝码，此时不够需要继续添加20g的砝码，继续添加20g的砝码，砝码过多，取下20g的砝码，继续添加10g的砝码，砝码过多，取下10g的砝码，添加5g的砝码，此时不够，向右调节游码，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 （5）[1]丙图中量筒的分度值是1mL，水的体积为45mL。 [2]将烧杯中的水全部倒入量筒中，由于烧杯中会有部分水附着在内部，导致测量的体积偏小，根据可知，测量的密度偏大。 17．(1) 没有将游码归零，就调节平衡螺母 左 (2) 最小砝码，将游码向右移动 62.4 1.12 (3) 偏大 ②③①④ 【详解】（1）[1]天平的使用规则是先将天平放平，将游码归零后再调节平衡螺母，故错误之处是没有将游码归零，就调节平衡螺母。 [2]指针偏向分度盘的右侧，右侧偏重，需要将平衡螺母向左调节。 （2）[1]当放入最小的5g砝码时，天平右端下沉，接下来应进行的操作应该是先取下砝码，调节游码，故操作步骤是取下最小砝码，将游码向右移动。 [2]天平标尺分度值为0.2g，烧杯和石榴汁的总质量为 [3]如图乙所示，量筒分度值为1mL，石榴汁的体积为20mL，石榴汁的质量为 石榴汁的密度为 （3）[1]烧杯中的石榴汁有残留，石榴汁测量的体积偏小，根据可知，会使测量的密度偏大。 [2]先测量烧杯和石榴汁的总质量，倒入量筒中，测量石榴汁的体积，最后测量空烧杯的质量，最后计算石榴汁的密度，故实验步骤顺序为②③①④。 18．(1) 没有将游码归零，就调节平衡螺母 右 (2)60 (3) 将最小的砝码取下来后，移动游码 72 1.2×103 (4)不会 (5) 装满水 【解析】【小题1】[1][2]如图甲可知，先应该将游码归零后，再调节平衡螺母，而图甲是小明在没有将平衡螺母归零，就直接调节平衡螺母，操作错误；改正错误后，天平指针静止时的位置如图乙所示，指针左偏，左边重，故需要将平衡螺母向右调节。 【小题2】如图丙所示，分度值为2mL，量筒中消毒液的体积为 【小题3】[1][2]继续向右盘内加入最小的5g砝码时，发现天平的指针静止在分度盘中线的右侧，发现右盘重，右盘放的是砝码，故需要将最小的砝码取出，向右调节游码，直至天平指针指向分度盘正中央；剩余的消毒液与烧杯的质量为 则量筒中消毒液的质量为； [3]消毒液的密度为 【小题4】两次都使用了同一个磨损的砝码，计算质量差时为两次测量相减，故对结果不会产生影响。 【小题5】①调节好天平，用天平测出空烧杯质量为；②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为，则水的体积为 用另一个相同的烧杯装满消毒液，用天平测出烧杯和消毒液的总质量为，消毒液也是装满了烧杯，故消毒液的体积为 则消毒液的密度为 19．(1)右 (2) 0.8 ②③① (3)不影响 (4) 【详解】（1）由图甲得，指针指向分度盘的左边，说明天平的左边质量较大，则此时应将平衡螺母往右调，直到天平再水平位置平衡。 （2）[1]由图乙得，标尺的分度值为0.2g，游码所在位置为2g，烧杯与液体的质量为 倒入量筒中的液体的质量为 液体的密度是 [2]小甲提出，减少液体在烧杯中残留，减少误差，上述实验步骤顺序应为②③①。 （3）完成全部步骤后，小乙发现左边的托盘缺了一个角，由于测量前，天平进行平衡调节，则左边托盘的缺角对实验没有影响，他测得的质量与体积均不受影响，则测算的密度将无影响。 （4）化学老师拿出了一瓶浸泡着钠块的煤油，小丙想知晓里面剩余钠的质量，小丙找来了一个相同的密封瓶倒入煤油，两瓶液面相平，则两瓶密封瓶中物体的总体积相等，即 由得， 联立方程组得 瓶中金属钠的质量为 20．(1) 零刻度线 右 (2)86.4 (3)40 (4)1.05×103 (5)偏大 (6) 【详解】（1）[1][2]实验前，先将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端零刻度线处，图甲中指针偏左，向右调节平衡螺母，直到天平平衡。 （2）由图乙可知，黄桃汁和烧杯的总质量为m总=50g+20g+10g+5g+1.4g=86.4g （3）图丙中量筒的分度值为2mL，量筒中黄桃汁的体积为V=40mL=40cm3 （4）量筒中黄桃汁的质量m=m总-m1=86.4g-44.4g=42g 黄桃汁的密度 （5）把烧杯中的黄桃汁倒入量筒中时，如果有几滴黄桃汁滴到桌面上，会导致量筒中水黄桃汁体积的测量值偏小，可知测得从烧杯中倒出黄桃汁的质量是准确的，由密度公式可知，所测黄桃汁的密度值偏大。 （6）根据两次实验中烧杯内水的体积和黄桃汁的体积相等，所以 解得黄桃汁密度 21．(1)右 (2)在测量时，不能通过移动平衡螺母调节天平平衡 (3) 36 0.9×103 【详解】（1）调平天平时，发现指针静止在分度标尺中央刻度线的左侧，这说明左侧质量偏重，因此需要将平衡螺母向右调节，直到天平平衡。 （2）由图甲知，在测量物体的过程中，不能调节平衡螺母来调节天平平衡，应通过在右盘中加减砝码来调节天平平衡。 （3）[1]从图中乙可以看出，剩余的山茶油和烧杯的质量为 因此，倒入量筒中的山茶油的质量为 [2]从图中丙可以看出，山茶油的体积为40mL，即。根据密度公式​，可以计算出山茶油的密度为 22．(1) 零刻度线 左 (2) ② 20 (3)61.4 (4)1.05×103 (5) 【详解】（1）[1][2]使用天平时，将天平放在水平桌面上，把游码调至 标尺左端零刻度线处，指针不在分度盘的中央时，按照左偏右调，右偏左调的方法，调节平衡螺母，直到天平平衡，图甲中指针右偏，故向左调节平衡螺母。 （2）[1]量筒中的液体体积读数方法，视线与凹液面最低处平齐，故选择②。 [2]由图可知，量筒的分度值时2mL，量筒中雪梨汁的体积V=20mL=20cm3。 （3）物体质量等于砝码质量加上游码对应的刻度值，图丙中标尺分度值为0.2g，烧杯和剩余雪梨汁的质量m1=50g+5g+5g+1.4g=61.4g。 （4）量筒中雪梨汁的质量m=m总-m1=82.4g-61.4g=21g 雪梨汁的密度 （5）雪花梨放在装满水的小杯中，排出水的体积等于雪花梨的体积 雪花梨的密度 23．(1) 零刻度线处 左 (2)C (3)59.8 (4) 40 1.17×103 (5) 偏大 量筒中会有液体残留 【详解】（1）[1][2]使用天平时，应将天平放在水平桌面上，并把游码移到标尺左端的零刻度线处，观察指针是否指在分度盘的中央，若指针没有指在分度盘中央，则应调节平衡螺母使横梁平衡，由图甲可知，指针偏右，应向左调节平衡螺母，直到天平平衡。 （2）将砝码盒中最小的砝码放入右盘后，指针仍然偏右，说明砝码质量大于物体质量，此时应取下最小的砝码后移动游码，直到天平平衡。 故选C。 （3）天平读数时应将砝码总质量加上游码所对应的刻度值，故老陈醋和烧杯的总质量为 （4）[1][2]将老陈醋全部倒入量筒中如图丙所示，量筒的分度值为2mL，故老陈醋的体积为 老陈醋的密度为 （5）[1][2]由于将老陈醋全部倒入量筒的过程中，量筒中会有液体残留，所测老陈醋的体积会偏小，根据公式可知，故根据以上测量方法测出老陈醋的密度会偏大。 24．(1)右 (2) 32 20 1.15 (3)大 【详解】（1）由图甲可知，指针偏向分度盘的左侧，根据“左偏右调”，应将平衡螺母向右调节，使天平平衡。 （2）①[1]由图乙可知，空烧杯的质量m0=20g+10g+2g=32g ②[2]由图丙可知，量筒的分度值是1mL，盐水的体积V=20mL=20cm3 ③[3]量筒内盐水的质量为m=m1-m0=55.0g-32g=23g 量筒内盐水的密度 （3）以上测量过程中，烧杯中会残留部分盐水，使得测量的盐水的体积偏小，质量准确，由可知测得盐水的密度偏大。 25．(1) 游码 右 83.8 38 (2)0.98 (3) 偏大 ③④② 【详解】（1）①[1][2]把天平放在水平台上，游码归零，则将游码移至标尺左端的零刻度线处，若指针向左偏，说明横梁重心偏左，则应将平衡螺母向右调，使指针指向分度盘的中央刻度线。 ③根据图乙可知，标尺的分度值为0.2g，红酒和烧杯的总质量 ④由图丙可知，量筒的分度值为2mL，红酒的体积 （2）红酒的质量 所测红酒的密度 （3）[1]由于把红酒从烧杯倒入量筒中时，烧杯中有红酒残留，使得所测体积偏小，在质量一定时，根据可知，测量的红酒密度值比真实值偏大。 [2]为了避免由于红酒残留引起的误差，操作步骤上可先测总质量，再倒入量筒测体积，最后测量烧杯和残留红酒的质量，即调整后的顺序是③④②。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$