第四单元复习提升测试题-2024-2025学年语文二年级下册统编版

第四单元复习提升测试题 -----学校 -----班级 姓名_______成绩_______ 时间：60分钟　满分：100分 一、从下面词语中找出不是一类的一个，用“ ”画出来。（8分） 1、兴高采烈 大摇大摆 手舞足蹈 喜笑颜开 2、粉红 乌黑 碧绿 黄花 淡蓝 3、悲伤 同情 难过 痛苦 难受 二、根据拼音写词语。（8分） 1、白天，这里到处是人们láo dòng( )时huān shēng xiào yǔ( )。晚间，这里虽然很黑，但是很有意思，qīng wā( )、fǎng zhī niáng( )和其它各种小动物的鸣叫声，汇成了一首动人的小yè qǔ( )。 2、大家qī zuǐ bā shé( )地zàn tàn( )，都争着买海带回去做hú dié jié( )和bǎi yè chuāng( )。不一会儿，海带全卖完了。 三、多音字组词。(6分) jiāo ( ) biàn ( ) 教< 便< jiào ( ) pián ( ) Pāo ( ) liáng ( ) 泡 < 量< Pào ( ) liàng ( ) 四、照样子，变一变，再组词。（4分）　 例：土＋平＝(坪)(草坪) 加＋马＝(　　)(　　)　车＋双＝(　　)(　　) 木＋象＝(　　)(　　) 土＋旦＝(　　)(　　) 五、把句子中意思相反的词语找出来。(6分) 1、我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。 (　 　)—(　 　) 2、 城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。 (　 　)—(　 　) 3、 清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。 (　 　)—(　 　) (　 　)—(　 　) 六、读句子，划去括号中不合适的字词。 （7分） 1、帮助别人是一件很（幸 辛）福的事情。 2、农民用（幸 辛）勤的劳动换来了大丰收。 3、我长大了要当科学家，（发现 发明）出各种新奇的东西。 4、弟弟在桌子下面（发现 发明）了爸爸的钱包。 5、这个小（惊 精）灵居然会唱歌，让我非常吃（惊 精）。 6、我们自（己 记）应该时刻（己 记）得珍惜时间。 7、很多（苹 平）果树长在这块（苹 平）地里。 七、填上合适的词，把句子写具体。(9分) 1．如果能跳到小狗身上。 如果能（ ）地跳到（ ）的小狗身上。 2.沙滩是我们的天地。 （ ）的沙滩是我们的（ ）天地。 3.花儿长在草坪里。 （ ）的花儿长在（ ）的草坪里。 八、根据课文内容填空。（10分） 1、我的彩色梦境，有____________，有_____________，还有_____________，在溪水里流动…… 2、《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的____________之情。 3、“我”觉得当一只小虫子真不错。可以在____________伸懒腰，可以用露珠_____________，把触须擦得____________，还可以跳到狗的身上____________。 九、读句子填空。（ 6分） 1、“他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。”这句话中的“他们”指____ 。这句话运用了__ __的修辞手法。 2、脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！ (1)把表示颜色的词语写下来：( )、( )、( )。 (2)脚尖滑过哪些地方？用“——”画出来。 十、阅读提升能力。（15分） 小猴挖井 小猴居住的地方离水源很远，用水比较困难，于是它准备挖一口井。 第一天开始挖，挖了几尺深，没有水；第二天它挖了几尺，还是不见水；第三天又接着挖了几尺，可还是看不见水。 小猴累得气喘吁吁，它索性丢下铁锹不干了：“原来此地没有水。” 猴妈妈知道了，接过小猴手里的铁锹，在它挖过的洞里只挖了几下，一股清凉的水就涌了出来。 再努力一下就能成功的事，如果缺乏恒心， 就前功尽弃，实在是太可惜了。 1. 短文共有个自然段。其中第自然段描写的是小猴三次挖井的情景。 2. 小猴挖了三次井，都没见到水。这是为什么？（ ） A. 因为这个地方确实没有水。 B. 因为他在这个地方挖了三天都没有挖到水。 C. 因为妈妈告诉他这个地方没有水。 3. 读了这篇故事，我懂得了。 4. 如果小猴见到总画不好画而发脾气的小猪，会对小猪说些什么？ 十一、我是小作家。（15分） 图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 参考答案 一、从下面词语中找出不是一类的一个，用“ ”画出来。（8分） 1.大摇大摆 2.黄花 3.同情 二、根据拼音写词语。（8分） 1、劳动 欢声笑语 青蛙 纺织娘 夜曲 2、七嘴八舌 赞叹 蝴蝶结 百叶窗 三、多音字组词。(6分) 教学 教师 方便 便宜 气泡 泡茶量体温力量 四、照样子，变一变，再组词。（4分）　 驾　驾驶　轰　轰炸　橡　橡树　坦　平坦 五、把句子中意思相反的词语找出来。(6分) 1、 整齐　凌乱 2、凶狠　善良 3、清晨　傍晚　进入　离开 六、读句子，划去括号中不合适的字词。 （7分） 1、辛2、辛3、发现 4、发明5、惊 精6、记 己 7、平苹地里。 七、填上合适的词，把句子写具体。(9分) 1.小心 毛茸茸2.松软 快乐 3.多种多样 平整 八、根据课文内容填空。（10分） 1、水果香　季节风　紫葡萄的叮咛 2、喜爱　 3、草叶上　洗脸　亮亮的　去旅行 九、读句子填空。（ 6分） 1、铅笔 拟人 2、（1）绿 红蓝 （2） 草坪 野花 天空 十、阅读提升能力。（15分） 1. 五 二 2. B 3. 做事情要有恒心 4. 示例：不要着急，只要你坚持不懈一定可以画好的。 十一、我是小作家。（15分） 图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $