精品解析：广西玉林市玉州区2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

2025年春季期期中教育质量监测与评价题 七年级生物 （考试时间：60分钟 满分：60分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 一、选择题（本大题包括15小题，每小题2分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把答题卷上对应题目的答案标号涂黑） 1. 小李在爸爸指导下用豆芽机发豆芽，豆芽机（如图）具有保温、保湿、遮光（另配遮光黑罩）等功能。豆类种子萌发所需环境条件不包括（ ） A. 适宜的温度 B. 适量的水分 C. 充足的空气 D. 充足的阳光 2. 小林同学在研究种子萌发条件时，把我们吃的大米粒种在适宜的环境中，结果大米粒没萌发成幼苗，原因是（ ） A. 缺少完整的胚 B. 缺少种皮的保护 C. 缺少萌发所需的营养物质 D. 大米粒是死种子 3. 水稻是广西的重要经济作物。下列关于水稻一生的描述，正确的是（ ） A. 水稻种子萌发过程中，胚芽最先突破种皮 B. 水稻种子中能发育成新植物体的是胚轴 C. 水稻种子中储存营养物质的结构是胚乳 D. 水稻幼根的生长主要与成熟区和伸长区有关 4. 萝卜放置时间长了会出现“空心”，影响萝卜的口感及营养，造成“空心”的根本原因是萝卜在存放期间通过（　　） A. 光合作用消耗了有机物 B. 蒸腾作用散失了水分 C. 呼吸作用消耗了有机物 D. 光合作用释放出了氧气 5. 小明吃石榴时发现，石榴里面有很多种子，造成这种现象的原因是（　　） A. 1朵花中雌蕊数目 B. 1个子房中胚珠的数目 C. 1朵花中雄蕊的数目 D. 1枚雌蕊中子房的数目 6. 荔枝深受广大市民的喜欢，种植过程中施加氮肥有利于荔枝植株的生长，根尖吸收氮肥的主要部位是（ ） A. B. C. D. 7. “一树春风千万枝，嫩于金色软雨丝”是白居易描写柳枝的诗句。如图是柳树枝芽的结构，其中能发育为茎的结构是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8. 同学们为探究植物叶片结构对蒸腾作用的意义，选择新鲜的叶片进行“观察叶片结构”的实验。下列方法步骤中正确的是（ ） A. 制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察 B. 捏紧并排的双面刀片，迅速切割叶片 C. 用毛笔从水中蘸出最厚一片，制成临时装片并观察 D. 观察叶片下表皮结构时，需经染色后观察 9. 一株玉米从出苗到结实的过程中，大约需要消耗200千克以上的水，这些水只有大约2.2千克是作为玉米植株的组成成分以及参与各种生理过程。下列叙述正确的是（　　） A. 大多数水都以蒸腾作用形式散失，是一种浪费 B. 水和氧气都是玉米植株进行光合作用的原料 C. 蒸腾作用使植物实现了“水往高处流”的能力 D. 蒸腾作用能降低叶面温度，降低大气湿度 10. 生物兴趣小组将黑藻放入不同温度清水中，并等距离置于白炽灯下照射一段时间，如图所示。不久后两装置表面有气泡出现，但气泡产生的数量不同。以下分析正确的是（ ） A. 该实验在黑暗中进行也能产生大量气泡 B. 试管中收集的气体能使澄清的石灰水变浑浊 C. 一定范围内离光源越近，叶片产生气泡越少 D. 本实验能说明水温对气泡产生的数量有影响 11. 下列实验装置中能验证植物呼吸作用消耗氧气的是（ ） A. B. C. D. 12. 生物学知识和原理在农业生产中无处不在，下列生产措施与其目的不一致的是（　　） A. 果树移栽时选在早晨或者傍晚——降低蒸腾作用，减少水分散失 B. 收获粮食后及时晒干——促进种子的呼吸作用，以延长种子寿命 C. 增大温室大棚的昼夜温差——有利于白天提高光合作用夜晚降低呼吸作用而增加产量 D. 农民将草木灰（植物燃烧的灰烬）施加到农田——提供无机盐，促进植物生长 13. 我国科学家采用一种类似“搭积木”的方式，在实验室反应器中实现了人工合成淀粉，人工合成淀粉的合成速率是玉米植株的8.5倍，有望实现淀粉生产模式从农业向工业的突破。下列关于人工合成淀粉的说法中，错误的是（ ） A. 人工合成淀粉的原料中含有二氧化碳 B. 人工合成淀粉速率比绿色植物快 C. 可以有效缓解粮食供给问题 D. 人类生命活动可以不再依赖植物 14. 生活中，我们常说的怀孕，实质上是指（ ） A. 生殖细胞的产生 B. 受精卵的产生 C. 胚泡在子宫着床 D. 胎儿的形成 15. 初中学生正处于身体发育和智力发展的黄金时期——青春期，如果在这个时期出现下列心理和生理现象，那么你认为不正常的是（　　） A. 男孩出现遗精现象 B. 身高、体重迅速增长 C. 对异性产生朦胧的好感 D. 失眠多梦，不愿意与他人交流 二、综合题（本大题包括5小题，共30分） 16. 近年来，辅助生殖技术的新突破再次引发社会关注。很多无法自然受孕的夫妇看到了希望。如图甲为“试管婴儿”技术的操作流程，图乙为胎儿发育示意图，请据图回答问题。 （1）甲图中所示女性的主要生殖器官是[ ]_________，它的主要功能是产生卵细胞，分泌______。 （2）“试管婴儿”可适用于因[ ]_______堵塞而阻碍受精的不孕女性。如图甲，采卵针从卵巢内取出成熟的卵细胞，用人工方法让卵细胞和_______在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体_______（填结构名称）内继续发育。 （3）胎儿在母体内生长发育成熟的过程中，都是胎儿通过_______（填图乙序号）和脐带从母体获得氧气和营养物质，产生的代谢废物由母体排出。 17. 传说哪吒在重生的过程中，太乙真人用莲藕为其重塑身体。从生物学角度看，莲藕在这一过程中发挥了神奇作用。图1、图2表示莲蓬和莲子的结构示意图。请分析回答下列问题。 （1）莲开放的花中有雄蕊也有雌蕊。莲花开放时，同一朵花的雌蕊和雄蕊成熟时间不同，推测莲花传粉方式为________（填“自花”或“异花”）传粉。莲的茎叶包括地下茎，内部充满了空隙通道，且四通八达，该特点利于其进行________作用。 （2）据图2可知，一颗莲子是一个_________，它是由莲花中________发育而成。 （3）莲全身是宝，中医常用莲心制成能降低血脂的莲心茶，莲心茶由图中莲子的③_________（填名称）制成。藕是莲的根状茎，其中储存的淀粉经叶脉、叶柄中的_____（填“导管”或“筛管”）运输而来的。 18. 火龙果是广西的著名水果品种，是全国面积最大的产区。为研究火龙果种子萌发的特性，研究人员进行了如下实验：①每组选取大小均匀且饱满的火龙果种子20颗，用清水进行浸种，浸种时间分别为2、4、6、12、24、36、48小时。②将种子分别在20℃、25℃、30℃条件下培养。实验结果如下表，请据表回答下列问题。 浸种时间/小时 发芽率 温度/℃ 2 4 6 12 24 36 48 20 84.0% 89.0% 91.8% 86.2% 82.2% 79.4% 76.0% 25 89.3% 96.2% 946% 93.7% 93.1% 88.0% 86.1% 30 76.0% 80.3% 93.6% 91.6% 88.0% 87.8% 82.0% （1）实验中每组选取的火龙果种子20颗，而不是1颗，目的是______。 （2）通过实验数据可知，在适宜的浸种条件下，火龙果种子发芽率升高，随着浸种时间的延长，发芽率将________（填“升高”“不变”或“降低”），火龙果种子萌发的最适条件是温度为_______℃，浸种______小时，火龙果种子萌发所需的外界条件除了适宜的温度、适量的水分和合适的浸种时间外，还需要______。 （3）由于长期生长于热带沙漠地区，火龙果植物的叶片退化。火龙果进行光合作用的器官是茎，说明茎内含有大量_______（填细胞结构）。 19. 植物工厂是一种新兴的农业生产模式。同学们参观了植物工厂的生菜种植车间，了解到车间内利用智能计算机和电子传感系统对植物生长的温度、湿度、光照、二氧化碳浓度以及营养液等环境条件进行自动控制。请回答下列问题。 （1）生菜在进行无土栽培时，所用的营养液是用水和______配制而成的，其需求量最多的是含氮的、含磷的和含_______的。 （2）请你推测气泵的主要作用是泵入______，供植物进行______作用。 （3）图2为该植物工厂水培实验室中在光照强度充足的条件下测得温度和二氧化碳浓度对生菜的光合速率的影响变化曲线，由图可知，在_________℃时，二氧化碳浓度对提高生菜光合速率的效果最佳，温度过高反而使光合速率降低，出现这种现象可能是因为温度过高会影响_________的关闭，从而影响光合速率。 20. 阅读下列材料并回答问题。 材料一 2025年植树节的主题是“履行植树义务，共建美丽中国”。习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调：“森林是水库、钱库、粮库，现在应该再加上一个碳库”，森林对国家生态安全具有基础性、战略性的作用。 材料二 2021年3月，中国政府提出了2030年前实现“碳达峰”和2060年前实现“碳中和”的目标。实现该目标，主要从减少二氧化碳的排放与增加二氧化碳的吸收两方面入手。 （1）森林是“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”。绿色植物通过________作用散失水分，从而参与了生物圈的________。 （2）森林也是“钱库”，我国森林每年为我们提供5亿立方米优质木材的物质财富。木本植物能逐年加粗，是因为茎中有一层_________组织叫形成层，形成层细胞不断地侧向分裂增生，使树干不断加粗生长。 （3）森林还是“天然粮库”，再加上一个“碳库”，绿色植物通过光合作用将二氧化碳转化为_________，从而将碳储存起来。 （4）碳中和是指在一定时间内通过植树造林、节能减排等形式，实现“碳”的“零排放”，从而维持生物圈的碳氧平衡。实现“碳达峰”和“碳中和”的目标，需要人人参与、作为中学生，我们可以怎么做?_______（至少说出两点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春季期期中教育质量监测与评价题 七年级生物 （考试时间：60分钟 满分：60分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 一、选择题（本大题包括15小题，每小题2分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把答题卷上对应题目的答案标号涂黑） 1. 小李在爸爸指导下用豆芽机发豆芽，豆芽机（如图）具有保温、保湿、遮光（另配遮光黑罩）等功能。豆类种子萌发所需环境条件不包括（ ） A. 适宜的温度 B. 适量的水分 C. 充足的空气 D. 充足的阳光 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查的是种子萌发所需要的环境条件。种子萌发需要的环境条件是：充足的空气、一定的水分和适宜的温度。 【详解】A．种子内部营养物质的分解和其它一系列生理活动，都需要在适宜的温度下进行，温度过低，呼吸作用会受到抑制，所以种子萌发需要适宜的温度，A不符合题意。 B．种子萌发时，首先是吸水。种子浸水后使种皮膨胀、软化，可以使更多的氧透过种皮进入种子内部，同时二氧化碳透过种皮排出，所以种子萌发需要一定的水分，B不符合题意。 C．只有种子不断地进行呼吸，才能保证种子在萌发过程中所进行的复杂的生命活动正常进行，所以种子萌发需要充足的空气，C不符合题意。 D．一般光照对种子的萌发没有影响，D符合题意。 故选D。 2. 小林同学在研究种子萌发条件时，把我们吃的大米粒种在适宜的环境中，结果大米粒没萌发成幼苗，原因是（ ） A. 缺少完整的胚 B. 缺少种皮的保护 C. 缺少萌发所需的营养物质 D. 大米粒是死种子 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发所需要的自身条件是胚是完整的、活的，我们食用的大米实际上是水稻的胚乳部分。 【详解】大米是水稻种子经过加工制成的，在加工过程中，水稻种子的胚被破坏（胚不完整 ），所以即使种在适宜环境中，也无法萌发成幼苗 。大米粒不是因为缺少种皮保护（种皮不是种子萌发的关键自身条件 ）、缺少营养物质（大米本身含有营养，但胚被破坏无法利用 ）、是死种子（正常加工的大米胚是被破坏而非死亡 ），BCD错误，A正确。 故选A。 3. 水稻是广西的重要经济作物。下列关于水稻一生的描述，正确的是（ ） A. 水稻种子萌发过程中，胚芽最先突破种皮 B. 水稻种子中能发育成新植物体的是胚轴 C. 水稻种子中储存营养物质的结构是胚乳 D. 水稻幼根的生长主要与成熟区和伸长区有关 【答案】C 【解析】 【分析】（1）种子的结构：水稻属于单子叶植物，种子由种皮、胚和胚乳组成。胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚是新植物的幼体。胚乳储存营养物质。 （2）种子萌发的过程：种子萌发时，胚根首先突破种皮，发育成根；随后胚芽发育成茎和叶；胚轴发育成连接根和茎的部分。 （3）根的生长：幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞体积的增大。成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。 【详解】A．水稻种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，而不是胚芽。胚根突破种皮后发育成根，为种子的进一步生长固定植株并吸收水分和无机盐，A错误。 B．水稻种子中能发育成新植物体的是胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚轴只是发育成连接根和茎的部分，不能发育成完整的新植物体，B错误。 C．水稻是单子叶植物，种子中储存营养物质的结构是胚乳，为种子萌发提供营养，C正确。 D．水稻幼根的生长主要与分生区和伸长区有关。分生区细胞不断分裂增加细胞数量，伸长区细胞迅速伸长使细胞体积增大，而成熟区主要功能是吸收，与根的生长关系不大，D错误。 故选C。 4. 萝卜放置时间长了会出现“空心”，影响萝卜的口感及营养，造成“空心”的根本原因是萝卜在存放期间通过（　　） A. 光合作用消耗了有机物 B. 蒸腾作用散失了水分 C. 呼吸作用消耗了有机物 D. 光合作用释放出了氧气 【答案】C 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】AD．光合作用是在叶绿体中进行的，它利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖）和氧气，不会消耗贮存的有机物。因此，造成“空心”的根本原因，不是通过光合作用消耗有机物或者放出氧气造成，AD错误。 B．蒸腾作用指植物通过气孔失去水分的过程。虽然蒸腾作用会导致水分的散失，但“空心”现象主要是由于有机物的消耗，而非仅仅是水分的流失，B错误。 C．呼吸作用是植物细胞内的一个代谢过程，会消耗储存在细胞内的有机物如糖，释放能量并产生二氧化碳和水。随着萝卜存放时间的增加，呼吸作用会持续消耗内部有机物，使得细胞失去含量，导致“空心”的出现，C正确。 故选C。 5. 小明吃石榴时发现，石榴里面有很多种子，造成这种现象的原因是（　　） A. 1朵花中雌蕊的数目 B. 1个子房中胚珠的数目 C. 1朵花中雄蕊的数目 D. 1枚雌蕊中子房的数目 【答案】B 【解析】 【分析】雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构。一朵花要经过传粉受精过程后，只有雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。 【详解】传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。根据子房的发育情况可知：种子是由子房内的胚珠发育而来的，一个果实中含有种子的多少取决于一个子房中胚珠的数目的多少。所以小明在吃石榴时发现，石榴里面有很多种子，造成这种现象的原因是1个子房中胚珠的数目，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 荔枝深受广大市民的喜欢，种植过程中施加氮肥有利于荔枝植株的生长，根尖吸收氮肥的主要部位是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】A．A是成熟区，也叫根毛区，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐（如氮磷钾）的主要部位，A符合题意。 B．B是根冠，位于根的顶端，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，B不符合题意。 C．C是分生区，被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，C不符合题意。 D．D是伸长区，在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，D不符合题意。 故选A。 7. “一树春风千万枝，嫩于金色软雨丝”是白居易描写柳枝的诗句。如图是柳树枝芽的结构，其中能发育为茎的结构是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】图中：①生长点，②幼叶，③芽轴，④芽原基。 【详解】叶芽的结构中，①生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，②幼叶将来发育成叶，③芽轴将来发育成茎，④芽原基将来发育成侧芽，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 同学们为探究植物叶片结构对蒸腾作用的意义，选择新鲜的叶片进行“观察叶片结构”的实验。下列方法步骤中正确的是（ ） A. 制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察 B. 捏紧并排的双面刀片，迅速切割叶片 C. 用毛笔从水中蘸出最厚的一片，制成临时装片并观察 D. 观察叶片下表皮结构时，需经染色后观察 【答案】B 【解析】 【分析】用显微镜观察叶片的横切面的实验步骤是：将新鲜的叶片平放到小木板上；右手捏紧并排的两个刀片；横向迅速切割叶片；把刀片夹缝中存在的薄片放入水中；选用最薄的一片制成临时装片。 【详解】A．临时装片的材料通常需要薄而透明，以便光线透过显微镜观察。材料过大可能无法满足这一要求，且可能导致装片过厚，影响观察效果，故A错误。 BCD．制作徒手切片的步骤：将新鲜的叶片平放到小木板上，右手捏紧并排的两个刀片，横向迅速切割叶片、 多切几次，把刀片夹缝中存在的薄片放入水中、用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片，观察叶片的结构实验时，不需要用碘液对制作的叶片临时切片染色，故B正确，CD错误。 故选B。 9. 一株玉米从出苗到结实的过程中，大约需要消耗200千克以上的水，这些水只有大约2.2千克是作为玉米植株的组成成分以及参与各种生理过程。下列叙述正确的是（　　） A. 大多数水都以蒸腾作用形式散失，是一种浪费 B. 水和氧气都是玉米植株进行光合作用的原料 C. 蒸腾作用使植物实现了“水往高处流”的能力 D. 蒸腾作用能降低叶面温度，降低大气湿度 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度。森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多。 【详解】A．蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。可见蒸腾作用对植物的生活具有重要的意义，A错误。 B．光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，B错误。 C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输，使植物实现了“水往高处流”的能力，C正确。 D．蒸腾作用能降低叶面温度，增加大气湿度，D错误。 故选C。 10. 生物兴趣小组将黑藻放入不同温度清水中，并等距离置于白炽灯下照射一段时间，如图所示。不久后两装置表面有气泡出现，但气泡产生的数量不同。以下分析正确的是（ ） A. 该实验在黑暗中进行也能产生大量气泡 B. 试管中收集气体能使澄清的石灰水变浑浊 C. 一定范围内离光源越近，叶片产生气泡越少 D. 本实验能说明水温对气泡产生的数量有影响 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。本实验金鱼藻在光下能进行光合作用，由于光合作用能释放氧气，实验中释放出的气泡主要是氧气。 【详解】A．气泡是光合作用产生的氧气，光合作用的条件是光，该实验在黑暗中进行不能产生大量气泡，A错误。 B．由于光合作用能释放氧气，实验中金鱼藻释放出的气泡主要是氧气，氧气具有助燃的特点，将带火星的木条插入收集了气体的试管内，木条复燃；呼吸作用产生的二氧化碳才能使石灰水变浑浊，B错误。 C．从实验现象得出的数据可知，距离灯越近，金鱼藻产生的氧气(气泡)就越多，C错误。 D．本实验因为有不同温度形成对照，不久后两装置叶表面有气泡出现，但气泡产生的数量不同，能说明水温对气泡产生的数量有影响，D正确。 故选D。 11. 下列实验装置中能验证植物呼吸作用消耗氧气的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行。呼吸作用是有机物在氧的参与下分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 【详解】A．氧气的特性是能使快要熄灭的火柴重新燃烧，植物的呼吸作用消耗氧气，种子萌发消耗了大量的氧气，因此把快要熄灭的火柴放入瓶中，火柴熄灭了，可以验证呼吸作用消耗了氧气，故A正确。 B．萌发的种子进行呼吸作用，产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此能验证呼吸作用产生二氧化碳，故B错误。 C．此图能验证光合作用产生氧气，金鱼藻在光下进行光合作用，可以产生氧气，故C错误。 D．此图是验证植物蒸腾作用，故D错误。 故选A。 12. 生物学知识和原理在农业生产中无处不在，下列生产措施与其目的不一致的是（　　） A. 果树移栽时选在早晨或者傍晚——降低蒸腾作用，减少水分散失 B. 收获粮食后及时晒干——促进种子的呼吸作用，以延长种子寿命 C. 增大温室大棚的昼夜温差——有利于白天提高光合作用夜晚降低呼吸作用而增加产量 D. 农民将草木灰（植物燃烧灰烬）施加到农田——提供无机盐，促进植物生长 【答案】B 【解析】 【分析】（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。 （2）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。 【详解】A．果树移栽时选在早晨或者傍晚，植物的蒸腾作用减弱，减少了水分散失，提高成活率，A正确。 B．刚收获的种子主要是能进行呼吸作用，种子内的水分越多，呼吸作用越强，晒干的主要目的就是减少种子的呼吸作用，可以延长种子的保存时间，B错误。 C．白天提高的温度，夜晚降低温度，即增大昼夜温差，有利于积累光合作用的产物糖类，提高产量。原因是白天适度升高温度，酶的活性增强，光合作用加快，由于夜晚没有光照，所以只能进行呼吸作用，如果降低温度，酶活性降低，呼吸作用就会减慢，就减少了有机物的消耗，C正确。 D．农民将草木灰（植物燃烧灰烬）施加到农田，目的就是给植物提供生长必需的无机盐，促进植物生长，D正确。 故选B。 13. 我国科学家采用一种类似“搭积木”的方式，在实验室反应器中实现了人工合成淀粉，人工合成淀粉的合成速率是玉米植株的8.5倍，有望实现淀粉生产模式从农业向工业的突破。下列关于人工合成淀粉的说法中，错误的是（ ） A. 人工合成淀粉的原料中含有二氧化碳 B. 人工合成淀粉速率比绿色植物快 C. 可以有效缓解粮食供给的问题 D. 人类生命活动可以不再依赖植物 【答案】D 【解析】 【分析】（1）光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。 （2）粮食问题与生物对人类的重要性：粮食是人类生存的重要物质基础，绿色植物在维持生态平衡、提供食物等方面起着关键作用。人类的生存依赖植物提供的氧气、食物等。 【详解】A．绿色植物光合作用合成淀粉的原料是二氧化碳和水，人工合成淀粉模拟了类似的过程，其原料中含有二氧化碳，A正确。 B．题目中明确提到“人工合成淀粉合成速率是玉米植株的8.5倍”，所以人工合成淀粉速率比绿色植物快，B正确。 C．淀粉是粮食的主要成分，如果能实现人工合成淀粉，并且合成速率快，那么可以在一定程度上有效缓解粮食供给的问题。因为粮食短缺是全球面临的重要问题，人工合成淀粉提供了新的途径来增加淀粉类食物的来源，C正确。 D．虽然实现了人工合成淀粉，但植物对于人类生命活动的意义不仅仅在于提供淀粉。植物通过光合作用释放氧气，维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，人类呼吸需要氧气；而且植物还为许多生物提供栖息地和食物来源，在生态系统中处于基础地位。所以人类生命活动依然依赖植物，D错误。 故选D。 14. 生活中，我们常说的怀孕，实质上是指（ ） A. 生殖细胞的产生 B. 受精卵的产生 C. 胚泡在子宫着床 D. 胎儿的形成 【答案】C 【解析】 【分析】人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体的过程，这一过程是由生殖系统完成的。 【详解】A．生殖细胞（精子和卵细胞 ）的产生是生殖过程的基础环节，但不是怀孕的实质，A错误。 B．受精卵是精子和卵细胞结合形成的，受精卵形成后会进行分裂等过程，并非怀孕的开始，B错误。 C．精子与卵细胞在输卵管结合形成受精卵，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，这就是怀孕的开始，C正确。 D．胚泡着床后继续发育，经过一系列过程才形成胎儿，胎儿形成不是怀孕的实质，D错误。 故选C。 15. 初中学生正处于身体发育和智力发展的黄金时期——青春期，如果在这个时期出现下列心理和生理现象，那么你认为不正常的是（　　） A. 男孩出现遗精现象 B. 身高、体重迅速增长 C. 对异性产生朦胧的好感 D. 失眠多梦，不愿意与他人交流 【答案】D 【解析】 【分析】身高突增是进入青春期的一个显著特点，神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强，是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并且出现了一些生理现象：男孩出现遗精、女孩回来月经，这都是正常的生理现象。 【详解】A．由分析可知，男孩出现遗精，女孩出现月经这都是正常的生理现象，故A正确。 B．身高突增是进入青春期的一个显著特点，故B正确。 C．愿意与异性接触，对异性产生朦胧的好感是是青春期出现的心理和生理现象，故C正确。 D．青春期少年失眠多梦，不愿意与他人交流，有事情闷在心里，容易产生心理负担，导致思想压力过大，不利于青少年的健康成长，是不正常的现象，故D错误。 故选D。 二、综合题（本大题包括5小题，共30分） 16. 近年来，辅助生殖技术的新突破再次引发社会关注。很多无法自然受孕的夫妇看到了希望。如图甲为“试管婴儿”技术的操作流程，图乙为胎儿发育示意图，请据图回答问题。 （1）甲图中所示女性的主要生殖器官是[ ]_________，它的主要功能是产生卵细胞，分泌______。 （2）“试管婴儿”可适用于因[ ]_______堵塞而阻碍受精的不孕女性。如图甲，采卵针从卵巢内取出成熟的卵细胞，用人工方法让卵细胞和_______在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体_______（填结构名称）内继续发育。 （3）胎儿在母体内生长发育成熟的过程中，都是胎儿通过_______（填图乙序号）和脐带从母体获得氧气和营养物质，产生的代谢废物由母体排出。 【答案】（1） ①. ①卵巢 ②. 雌激素 （2） ①. ②输卵管 ②. 精子 ③. 子宫 （3）⑤ 【解析】 【分析】卵巢是女性主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌激素。 图中①是卵巢，②是输卵管，③是子宫，④是阴道，⑤胎盘，⑥脐带。 【小问1详解】 甲图中所示女性的主要生殖器官是①卵巢，它的主要功能是产生卵细胞，分泌雌激素。 【小问2详解】 “试管婴儿”可适用于因②输卵管堵塞而阻碍受精的不孕女性。因为输卵管是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所，输卵管堵塞会导致精子和卵细胞无法相遇结合。卵细胞是由卵巢产生的，如图甲，采卵针从卵巢内取出成熟的卵细胞，用人工方法让卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后通过胚胎移植到母体③子宫内继续发育。子宫是胚胎和胎儿发育的场所。 【小问3详解】 胎儿在母体内生长发育成熟的过程中，都是胎儿通过⑤胎盘和脐带从母体获得氧气和营养物质，产生的代谢废物也是通过脐带和胎盘排入母体，由母体排出。胎盘是胎儿与母体进行物质交换的重要器官。 17. 传说哪吒在重生的过程中，太乙真人用莲藕为其重塑身体。从生物学角度看，莲藕在这一过程中发挥了神奇作用。图1、图2表示莲蓬和莲子的结构示意图。请分析回答下列问题。 （1）莲开放的花中有雄蕊也有雌蕊。莲花开放时，同一朵花的雌蕊和雄蕊成熟时间不同，推测莲花传粉方式为________（填“自花”或“异花”）传粉。莲的茎叶包括地下茎，内部充满了空隙通道，且四通八达，该特点利于其进行________作用。 （2）据图2可知，一颗莲子是一个_________，它是由莲花中的________发育而成。 （3）莲全身是宝，中医常用莲心制成能降低血脂的莲心茶，莲心茶由图中莲子的③_________（填名称）制成。藕是莲的根状茎，其中储存的淀粉经叶脉、叶柄中的_____（填“导管”或“筛管”）运输而来的。 【答案】（1） ①. 异花 ②. 呼吸 （2） ①. 果实 ②. 子房 （3） ①. 胚芽 ②. 筛管 【解析】 【分析】（1）生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 （2）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 （3）图中，①胚根、②胚轴、③胚芽，④胚。 【小问1详解】 自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上的传粉方式；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式。 莲花开放时，同一朵花的雌蕊和雄蕊成熟时间不同，这意味着同一朵花的花粉很难落到自己的柱头上，所以推测莲花传粉方式为异花传粉。 莲的茎叶包括地下茎，内部充满了空隙通道，且四通八达，这种结构特点使得氧气能够在其中流通，有利于莲进行呼吸作用。 【小问2详解】 据图2可知，一颗莲子是一个果实，它是由莲花中的子房发育而成。在果实和种子的形成过程中，子房发育成果实，胚珠发育成种子。 【小问3详解】 中医常用莲心制成能降低血脂的莲心茶，胚是新植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，莲心茶主要由③胚芽制成。 藕是莲的根状茎，其中储存的淀粉经叶脉、叶柄中的筛管运输而来。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，能够将叶片光合作用制造的有机物运输到植物体的各个部位。 18. 火龙果是广西的著名水果品种，是全国面积最大的产区。为研究火龙果种子萌发的特性，研究人员进行了如下实验：①每组选取大小均匀且饱满的火龙果种子20颗，用清水进行浸种，浸种时间分别为2、4、6、12、24、36、48小时。②将种子分别在20℃、25℃、30℃条件下培养。实验结果如下表，请据表回答下列问题。 浸种时间/小时 发芽率 温度/℃ 2 4 6 12 24 36 48 20 84.0% 89.0% 91.8% 86.2% 82.2% 79.4% 76.0% 25 89.3% 96.2% 94.6% 93.7% 93.1% 88.0% 86.1% 30 76.0% 80.3% 93.6% 91.6% 88.0% 87.8% 82.0% （1）实验中每组选取的火龙果种子20颗，而不是1颗，目的是______。 （2）通过实验数据可知，在适宜的浸种条件下，火龙果种子发芽率升高，随着浸种时间的延长，发芽率将________（填“升高”“不变”或“降低”），火龙果种子萌发的最适条件是温度为_______℃，浸种______小时，火龙果种子萌发所需的外界条件除了适宜的温度、适量的水分和合适的浸种时间外，还需要______。 （3）由于长期生长于热带沙漠地区，火龙果植物的叶片退化。火龙果进行光合作用的器官是茎，说明茎内含有大量_______（填细胞结构）。 【答案】（1）减小误差，避免偶然性 （2） ①. 降低 ②. 25 ③. 4 ④. 充足的空气 （3）叶绿体 【解析】 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验；这一种条件就是唯一实验变量，一般地说，对实验变量进行处理的就是实验组；没有处理的就是对照组。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。 【小问1详解】 在实验中，如果只用1颗种子进行实验，可能会因为这颗种子自身的问题（如种子不饱满、已死亡等）导致实验结果不准确，具有很大的偶然性。而选取20颗种子可以避免偶然因素对实验结果的影响，使实验结果更准确、更具有说服力。所以目的是避免偶然性，使实验结果更准确。 【小问2详解】 从实验数据可以看出，在适宜的浸种条件下，火龙果种子发芽率升高，但随着浸种时间的延长，发芽率将降低。例如在25℃时，浸种4小时发芽率为96.2%，而浸种48小时发芽率降为86.1%。对比不同温度和浸种时间下的发芽率数据，可知在温度为25℃，浸种4小时时，发芽率最高（96.2%），所以火龙果种子萌发的最适条件是温度为25℃，浸种4小时。 种子萌发需要适宜的环境条件，除了适宜的温度、适量的水分和合适的浸种时间外，还需要充足的空气。 【小问3详解】 光合作用的场所是叶绿体，火龙果由于长期生长于热带沙漠地区，叶片退化，其进行光合作用的器官是茎，这说明茎内含有大量叶绿体，能够进行光合作用制造有机物。 19. 植物工厂是一种新兴的农业生产模式。同学们参观了植物工厂的生菜种植车间，了解到车间内利用智能计算机和电子传感系统对植物生长的温度、湿度、光照、二氧化碳浓度以及营养液等环境条件进行自动控制。请回答下列问题。 （1）生菜在进行无土栽培时，所用的营养液是用水和______配制而成的，其需求量最多的是含氮的、含磷的和含_______的。 （2）请你推测气泵的主要作用是泵入______，供植物进行______作用。 （3）图2为该植物工厂水培实验室中在光照强度充足的条件下测得温度和二氧化碳浓度对生菜的光合速率的影响变化曲线，由图可知，在_________℃时，二氧化碳浓度对提高生菜光合速率的效果最佳，温度过高反而使光合速率降低，出现这种现象可能是因为温度过高会影响_________的关闭，从而影响光合速率。 【答案】（1） ①. 无机盐 ②. 钾 （2） ①. 二氧化碳 ②. 光合 （3） ①. 25 ②. 气孔 【解析】 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程；光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中；光合作用的原料是二氧化碳和水；光合作用的条件是光；光合作用的产物是氧气和有机物。 【小问1详解】 无土栽培是根据植物生活所需要无机盐的种类和数量，按照一定的比例配成营养液来栽培植物的方法。生菜在进行无土栽培时，所用的营养液是用水和无机盐配制而成的，其需求量最多的是含氮的、含磷的和含钾的。 【小问2详解】 光合作用需要二氧化碳作为原料，气泵泵入二氧化碳，能为植物光合作用提供物质基础。 【小问3详解】 由图可知，在25℃时，二氧化碳浓度对提高草莓西红柿光合速率的效果最佳，温度过高反而使光合速率降低，出现这种现象可能是因为温度过高，植物为了减少蒸腾失水，把气孔关闭，气孔关闭使得二氧化碳的吸收也减少，从而影响光合速率。 20. 阅读下列材料并回答问题。 材料一 2025年植树节的主题是“履行植树义务，共建美丽中国”。习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调：“森林是水库、钱库、粮库，现在应该再加上一个碳库”，森林对国家生态安全具有基础性、战略性的作用。 材料二 2021年3月，中国政府提出了2030年前实现“碳达峰”和2060年前实现“碳中和”的目标。实现该目标，主要从减少二氧化碳的排放与增加二氧化碳的吸收两方面入手。 （1）森林是“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”。绿色植物通过________作用散失水分，从而参与了生物圈的________。 （2）森林也是“钱库”，我国森林每年为我们提供5亿立方米优质木材的物质财富。木本植物能逐年加粗，是因为茎中有一层_________组织叫形成层，形成层细胞不断地侧向分裂增生，使树干不断加粗生长。 （3）森林还是“天然粮库”，再加上一个“碳库”，绿色植物通过光合作用将二氧化碳转化为_________，从而将碳储存起来。 （4）碳中和是指在一定时间内通过植树造林、节能减排等形式，实现“碳”的“零排放”，从而维持生物圈的碳氧平衡。实现“碳达峰”和“碳中和”的目标，需要人人参与、作为中学生，我们可以怎么做?_______（至少说出两点） 【答案】（1） ①. 蒸腾 ②. 水循环 （2）分生 （3）有机物 （4）绿色出行、节约能源、植树造林、减少浪费、支持绿色消费做好垃圾分类、宣传倡导等 【解析】 【分析】（1）绿色植物的根能够吸收水分，蒸腾作用可以促进水分的散失，对生物圈的水循环有重要作用。 （2）形成层属于分生组织，具有分裂增生能力，可使木本植物茎逐年加粗。 （3）保护植被可以从多个方面入手，如爱护花草树木、参加植树造林、践行低碳生活减少对环境的破坏等。 【小问1详解】 蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；植物吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到了大气中。森林中的绿色植物通过蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，从而参与了生物圈的水循环；森林能够涵养水源和保持水土等。因此，森林是“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”。 【小问2详解】 木本植物能逐年加粗，是因为茎中有一层分生组织叫形成层。形成层细胞具有很强的分裂能力，能够不断地侧向分裂增生，向内形成木质部，向外形成韧皮部，使树干不断加粗生长。 【小问3详解】 绿色植物通过光合作用，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气。所以绿色植物通过光合作用将二氧化碳转化为有机物，从而将碳储存起来。 【小问4详解】 实现“碳达峰”和“碳中和”的目标，需要人人参与。作为中学生，可以采取以下措施： 绿色出行：尽量选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具出行，减少汽车尾气的排放。 节约能源：随手关灯，合理设置空调温度等，降低能源消耗。 植树造林：积极参与植树活动，增加绿色植物对二氧化碳的吸收。 减少使用一次性用品：如一次性筷子、一次性塑料袋等，减少资源浪费和垃圾产生。 此外，减少浪费、支持绿色消费做好垃圾分类、宣传倡导等（合理即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$