第24课《愚公移山》作业设计 2024—2025学年统编版语文八年级上册

2025年“湘道杯”大赛 教学设计 统编版（2024）初中语文八年级上册 24 愚公移山 参赛人： 杨 玲 学校名：道县第六中学 学习目标： 1.了解相关文学常识，掌握文中的重点词句。 2.反复诵读，提升诵读能力，培养文言语感。 3.把握愚公这一人物形象，理解故事的寓意。 重点难点预测： 重点：通过反复诵读，提升学生诵读能力，培养文言语感。 难点：把握愚公这一人物形象，理解故事的寓意。 学法指导 1、反复诵读，理解重点字词。 2、讨论交流，分析人物形象，认识愚公的精神。 知识链接： 1、关于作者： 列子，又名列御寇，战国前期思想家，是继老子和庄子之后的又一位道家思想代表人物。其学本于黄帝、老子，主张虚静、无为，被道家尊为前辈。 2、文体介绍： 　　寓言：一种文学体裁，它的特点是寓一定的道理于简短的故事之中，来说明某种道理或教训的文学作品，以达到劝诫、教育或讽刺目的。一般采用象征、比喻、拟人、夸张等手法。情节比较简单，篇幅较短小，寓意深刻而含蓄。好的寓言，往往给人以有益的启示和深刻的教育。 学习过程： 第一课时 一、自学指导 1、搜集相关资料，了解列子及《列子》一书。 2、诵读课文，注意以下字词的读音。 太行（ ） 万仞（ ） 惩（ ） 魁父（ ） 荷担（ ） 叩石（ ） 箕畚（ ） 始龀（ ） 一厝（ ） 3、自我检测，看谁做得又快又好。 ①通假字。指出下列句中的通假字，并解释其词义。 寒暑易节，始一反焉　　 通 ， 。 甚矣，汝之不惠　　 通 ， 。 河曲智叟亡以应　　 通 ， 。 ②解释句中加点的词。 面山而居 （ ） 指通豫南（ ） 始龀（ ） 无穷匮也（ ） 固不可彻（ ）山之一毛（ ） ③选出“之”字用法不同的一项（　　） A、河阳之北　　B、汝之不惠　　C、操蛇之神　　D、渤海之尾 ④选出“其”字用法不同的一项（　　） A、其妻献疑曰　　B、其如土石何　　C、帝感其诚　　D、惧其不已 二、思考以下几个问题，画出相关句子，并在小组内交流。 1、愚公移山的原因和目的是什么？ 2、愚公决心移山要克服哪些困难？ 3、文章中两个人物的名字，以“愚公” “智叟”对比，有何深意？ 4、从这个寓言故事中你明白了什么道理？ 学科网（北京）股份有限公司 $$