第20课 五四运动与中国共产党的诞生 课件--2024-2025学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上

2025-06-15
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第20课 五四运动与中国共产党的诞生
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) 常德市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.19 MB
发布时间 2025-06-15
更新时间 2025-06-15
作者 菇凉
品牌系列 -
审核时间 2025-06-15
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来源 学科网

内容正文:

第20课 五四运动与 中国共产党的诞生 【课程标准】 认识五四爱国运动的历史意义,认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响;认识国共合作领导国民革命的历史作用。 1.近代以来,社会各阶级为挽救民族危局所做的努力? 结果如何? (1)农民阶级: 太平天国、义和团运动 (2)地主阶级: 开眼看世界、洋务运动、清末新政 (3)资产阶级: 戊戌维新、辛亥革命、新文化运动 2.民国初年,伴随着民族工业发展而兴起的“不可忽视的社会力量”是什么? 2 一、五四运动和马克思主义的传播 中国的工人阶级产生于19世纪中叶,民国初年成为一支不可忽视的社会力量。 上海工人在一战期间组织过85次罢工,在罢工过程中有捣毁厂房、破坏机器、殴打工头等表现。自发的经济斗争虽然有时能取得胜利,终究只是暂时的和部分的胜利,并不能把工人阶级从奴隶状况中解放出来。 ——李星:《论中国工人阶级由自在阶级到自为阶级的转变》 思考:最初的工人运动有什么局限? 自发性、经济斗争为主 3 一、五四运动和马克思主义的传播 (1)国际: ①一战期间,日本加紧侵华 ②十月革命后,马克思主义传入中国 (2)国内: ③政:北洋政府黑暗统治,阶级矛盾加深 ⑤阶:工人阶级壮大 ⑥思:新文化运动推动思想解放 (3)导火线: ⑦巴黎和会上中国外交失败 1.五四运动的背景 ④经:民族资本主义发展 图1 袁世凯与日本签订二十一条批准书 图2 列宁与十月革命 过程 结果 阶段 时间 主力 中心 方式 前期 5.4——6.5 罢课、 游行 ①遭到镇压; ②学生爱国运动迅速发展。 学生 北京 后期 6.5以后 工人 上海 罢课、 罢工、 罢市 ①中国工人阶级登上政治舞台; ②政府释放被捕学生; ③中国代表拒绝在和约上签字。 2.过程 初步胜利 学生 北京 罢课、游行 ①遭到镇压; ②学生爱国运动迅速发展。 工人 上海 罢课、 罢工、 罢市 ①中国工人阶级登上政治舞台; ②政府释放被捕学生; ③中国代表拒绝在和约上签字。 3.结果: 5 阶层 主 要 爱 国 行 动 学生 罢课、示威游行 工人 革命主力 商人 罢市 报界 凝聚人心,制约政府 农民 保卫山东 各阶层联合会 发表《对内宣言》,请愿 政府个别代表 林长民等人反对 台湾民众 反日 留学生、华侨 肖克杰自焚 乞丐 发布通告 上海小偷 罢偷 毛泽东:“我第二次到北京期间……热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍(《共产党宣言》、《阶级斗争》、《社会主义史》……我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后,我对马克思主义的信仰就没有动摇过。” ——斯诺:《红星照耀中国》 “俄国已经是工人的俄国……这个潮流,快到中国来了。我们工人就是这个潮流的主人翁,这个潮流的主人翁,就要产生工人的中国。” ——1920.9上海《一个工人的宣言》 ①性质:爱国革命运动,社会革命运动,思想启蒙运动 ②对新民主主义革命:······新民主主义革命的开端。 4.五四运动的影响 五四精神 6 拓展:新旧民主主义革命的异同 旧 新 比较项 领导阶级 指导思想 革命纲领 群众基础 目标 前途 不同点 相同点 资产阶级 无产阶级 三民主义 马克思主义 不彻底 彻底 缺乏(主要依靠会党、新军) 广泛 资产阶级民主共和国 人民民主专政的国家 发展资本主义 发展社会主义 反帝反封建的资阶民主革命 任务、性质 主要矛盾 外国资本主义VS中华民族;封建主义VS人民大众 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 5.马克思主义在中国广泛传播 (1)开始时间 (2)中心 (3)表现: ①系统介绍学说 ②创立研究团体 ③翻译宣传著作 思考在当时中国众多的社会思潮中,为何马克思主义得到广泛传播并成为爱国青年的坚定信仰? 8 二、中国共产党的诞生 1.历史条件: 2.标志: 思考:中共成立使中国革命的面貌焕然一新,“新”在哪里? 新的领导阶级 新型政党领导 中国共产党 新的指导思想 马克思主义 新的革命前途 新民主主义革命、 社会主义革命 新的奋斗目标 实现社会主义、共产主义 ①思想;②阶级;③外部;④组织。 中共一大纲领的内容? 3.意义: ①对中国人民 ②对中国革命 无产阶级 中国共产党 马克思主义 新民主主义革命、 社会主义革命 实现社会主义、共产主义 1921年中共一大召开 9 中共一大 中共二大 中共三大 党的奋斗目标是推翻资产阶级,建立无产阶级专政,实现社会主义和共产主义。 最高纲领:实现共产主义 最低纲领:打倒军阀,推翻国际帝国主义压迫,统一中国为真正的民主共和国 工人阶级尚未强大起来,自然不能发生一个强大的共产党——一个大群众的党,以应目前革命之需要……中国共产党须与中国国民党合作,共产党党员应加入国民党 思考:与中共一大相比,中共二大、中共三大的进步性? 中共二大:正确认识国情,制定了第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领。 中共三大:国共合作,共同推动国民革命。 10 在中国共产党的领导下,工人运动出现第一次高潮,但是遭到军阀和列强的镇压。中共由此认识到建立革命统一战线的必要性。 在十月革命和五四运动之后,孙中山深感人民群众力量的伟大,决定“以俄为师”。 ——《人民版高中历史必修一》 三、国共合作与国民革命 (1)原因: (2)实现标志: 合作形式: 党内合作 1.国共合作 合作的政治基础: 新三民主义≈中共民主革命纲领 ? 革命统一战线正式形成! 共产党:工人运动失败 国民党:孙中山领导的一系列革命失败;孙中山的转变 外部:共产国际牵线搭桥 1924年国民党一大 11 内容 “新”的实质 (新)民族 (新)民权 (新)民生 三大政策:联俄、联共、扶助农工 新三民主义:民族、民权、民生 (3)内容 ≠ 纲领、目标 方法、手段 反帝、民族平等 更关注农民和工人 反对帝国主义侵略;各民族一律平等 普遍平等的民权为一般平民所享有 耕者有其田、节制资本 新三民主义是国共合作的政治基础 民权的普遍性和可行性 2.国民革命 (1)目标: (2)过程: ①东征 ②北伐 ④汪精卫“分共” ◎黄埔军校创立于1924年,蒋介石任校长 ③四·一二反革命政变 13 (3)意义: 中国大地从南到北,从珠江三角洲到长江三角洲,处处燃烧着革命的火焰,使“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业,在仅仅两三年之内,获得了巨大的成就”。 ◎1927年武汉国民政府收回汉口、九江英租界 是中国近代史上前所未有的人民大革命,基本推翻了北洋军阀的反动统治,沉重地打击了帝国主义的侵略势力。 14 【课堂总结】 五四运动与中国共产党的诞生 五四运动和马克思主义的传播 背景、过程、结果、影响 马克思主义在中国广泛传播 中国共产党的诞生: 历史条件、标志、意义 国共合作与国民革命 国共合作:原因、实现标志、内容 国民革命:目标、过程、意义 $$

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