内容正文:
新罗区2024~2025学年第二学期小学期末质量监测
六年级数学
(总分:100分;考试时间:70分钟)
【提示:请把答案书写在答题卷上,请不要错位、越界答题,在本试卷上答题无效】
一、反复比较,精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共
20分)
1.如图,P点表示的数约是(
1
0
B
D.-
6
学校
2.如图,学校在书店(
北
)方向300m处。
A.北偏东40°
40
B.北偏西40°
300m
C.南偏东40°
D.东偏南40°
书店
3.用如图所示的方法,能测量没有标出圆心的圆的直径,理由是()。
A.圆是轴对称图形
B.直径长度是半径的2倍
C.两端都在圆上的线段中,直径最长
456910121407
D.圆心确定了,圆的中心位置就确定了
4.两种相关联的量,它们的关系如右图所示,这两种量不可能是()。
A.汽车的速度一定,所行路程和时间
B.圆柱的体积一定,圆柱的底面积与高
C.同一时间、同一地点测得几棵树木的树高及影长
D。《小学生作文》的单价一定,订阅的费用与订阅的数量
5.四名同学用不同的方式表示0.3这个小数,其中错误的是(
A.
B
C.
D
个位十分位百分包
小学六年级数学期末质量监测试卷1(共6页)
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6.将一根长30厘米的铁丝截成三段,首尾相接围成一个三角形(取整厘米数)。
最长的一段是(
)厘米。
A.13
B.14
C.15
D.16
7,如右图,竖式中的第二个因数是93。则甲、乙两数的关系是(
)。
A.乙是甲的3倍
B.乙是甲的9倍
▣口▣
X93
C.乙是甲的30倍
D.乙是甲的31倍
8.下面不能用方程×+x=120表示的是(
B
20
120
共120cm
D
共120cm7
h
种蔬菜xcm
9.
乌鸦口渴了,到处找水喝。它看到了装有水的瓶子,但水位较低,且瓶口又
小,乌鸦喝不着水。想了一会儿后,乌鸦衔来一块块小石子放入瓶子中,水
位上升后,乌鸦喝到了水。在这则《乌鸦喝水》的故事中,从乌鸦看到瓶子
的那刻起开始计时,关于时间和瓶子中水位的高度变化情况,下面的图像中
最符合故事情景的是(
A
D.0
10.如右图所示的物体是由23块棱长为1厘米的正方体积木拼搭而
成,如果拿走其中的一块,那么剩下物体的表面积与原来相比,
可能是(
)。
①不变
②增加1cm2
③减少2cm
④减少4cm
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
二、仔细思考,认真填空。(第21题2分,其余每空1分,共22分)
11.18分=(
)时
6升50毫升=(
)立方分米
12.1.25=(
):12=
20
=5÷(
)=(
)%
(
小学六年级数学期末质量监测试卷2(共6页)
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13.三个连续的偶数,中间一个是n,其余两个是()和(
),平均
数是()。
14.数学中的黄金比(约为0.618:1)应用广泛。一些音乐家在创作乐曲时,为
使乐曲婉转动听经常将节奏的转折点按黄金比设置。例如,一首60节的乐
曲,转折点就设在第60×0.618≈37(节)处。一首80节的乐曲,转折点应
设在第(
)节处。(结果保留整数)
15.一个三位小数精确到百分位是6.25,这个三位小数最小是(
最大是(
)。
16.如右图所示,再添上一个小正方体(至少有一个面与已知
小正方体的面完全重合),要使从前面看到的图形不变,
有(
)种放法。
17.今年春季,龙岩龙津湖公园种植了125棵树苗,经过园林工人的精心培育,
其中仅5棵没有成活。这批树苗的成活率是(
)。
13m
18.王叔叔准备粉刷客厅,他决定购买如图所示的滚筒刷。
总长25cm
这个滚筒刷滚动一周能粉刷墙壁的面积是(
)cm㎡.
19.如图,平行四边形被分成甲、乙、丙三个三角形。若甲
与丙的面积之比是1:3,丙的面积比甲多30平方厘米,
则乙与丙的面积之比是(
),这个平行四边形的
面积是(
)平方厘米。
20.为了确保通信安全,信息需要加密传输。现规定加密规则如下:(α,b)加
密变成(d,3a+b),则(3,7)加密后是(
)。
21.如右图所示,平行四边形ABCD的面积是100平方厘米。
阴影部分的面积是()平方厘米。
22.古希腊人将数学视为一切知识的基础,其中毕达哥拉斯发现了有形状的数字。
下图是用“形”来表示“数”。请你认真观察:第1幅图的点数为1,第2
幅图的点数为5,第3幅图的点数为9,依次排下去,第10幅图的点数为
),第n幅图的点数为(
第1幅
第2幅
第3幅
第4幅
小学六年级数学期末质量监测试卷3(共6页)
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三、细心审题,准确计算。(8十6十9=23分)
23.直接写出得数。(每小题1分)
2÷0.01=
、S+0.375
0.32=
4十
X7=
1.2×60%=
0.4+0.76=
1-1=
1十
1÷1+1=
26
5
445
24.求未知数x。(每小题3分)
5x+7.8÷2=11.4
x:1.5=2:3
25.用递等式计算(友情提示:能简算的要简算)(每小题3分)
17.63-(3+0.63)
6.8×9.3+7×0.68
g[号+名9
四、规范操作,灵活解答。(3十2十3=8分)
26.按要求完成下面各题。(每个小方格的边长为1cm)
(I)画出将三角形ABC绕点A逆时针旋转90°后的图形。已知三角形ABC三
个顶点的位置用数对表示为A(5,8)、B(7,8)、C(5,5)。则旋转后
与原三角形C点相对应的点的位置用数对表示为(,)。(3分)
(2)以虚线MN为对称轴,画出轴对称图形的另一半。(2分)
(3)将上一题中的轴对称图形缩小,使得缩小后的图形与原图形对应线段长
的比是1:2,并将其画在方格中。(3分)
3
11
0
2345678910111213141516171819202122
小学六年级数学期末质量监测试卷4(共6页)
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五、学以致用,解决问题。(5十5+9+8=27分)
27.一块棱长是4dm的正方体木料,这块正方体木料的体积是多少?如果把这块
木料加工成一个圆柱,那么这个圆柱的体积最大是多少?(5分)
28.“转化”是一种重要的数学思想方法,在我们的学习中经常用到。
(1)在探究下面的知识时,运用“转化”策略的有(
)。(填序号)》
(2分)
:①计算小数乘法
②求平行四边形的面积
0.58×100.
58
×0.4x0×4
0.232,1000232
③豚究二的含义
④求不规则物体的体加
(2)在以前的学习中,还有哪些知识的学习也运用了“转化”的策略,请你
举一个例子。(可以写一写或者画一画)(3分)
29.龙岩花生是福建龙岩地区的特色零食,主要产地在龙岩市新罗区。据史料记
载,早在明朝万历年间,新罗地区就开始以精湛的工艺加工花生,至今已有
400多年历史。王叔叔通过线上销售花生,①第一周销售花生540千克;②
第二周销售的花生是第一周的;③第三周销售的花生比第一周多15%:④
第一周销售的花生比第四周少
10
(1)根据以上信息,算式“540×3”求的是:
(2分)
6
小学六年级数学期末质量监测试卷
5(共6页)
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(2)第三周销售花生多少千克?(3分)
(3)要解决“第四周花生销售量是多少千克?”,需要用到的信息是
(填序号),请解决这个问题。(1+3=4分)
30.为了鼓励学生探索数字世界,DeepSeek科技公司为某小学开设编程公益课,
课程分别有:简化文本编程、Python编程、图形化编程、C语言编程。课程
结束后,对学生的学习成果进行调查。根据掌握不同编程技能的学生人数,
制作如下两幅统计图(不完整)。
某小学掌握不同编程技能的学生人数情况统计图
某小学举据不同编程技能的学生人数情况统计图
120
120
筒化文本
Python
编程
编程
32
0%
60
C言
形化
程
编程
8
24
筒化文本y山ho图形化C语音
偏程
编程编程
根据统计图回答问题。
(1)参与调查的一共有()名学生。(2分)
(2)把两幅统计图补充完整。(4分)
(3)如果学校在下一学年准备开设两个编程社团,你有什么建议?请说明理
由。(2分)
小学六年级数学期末质量监测试卷6(共6页)
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新罗区2024-2025学年第二学期小学期末质量监测
六年级数学答题卡(总分:100分
时间:70分钟)
学
校
准考证号
选择题部分必须使用2B铅笔填涂:非选择题部分必须使
用0.5毫米的黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
姓
名
2、请按照题号瓶序在各题目的答题区城内作答,超出答题
事
班
级
区域书写的答案无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
3、保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破,禁用涂改液,涂
条码粘贴处
考
场
改胶条。
填涂
正确填涂■
缺考标记☐
座
号
样例
错误填涂☑风云印
是否借读☐
是否作整☐
请在各题目的答题区域内作答,超出照色矩形边框限定区域的答案无效
一、反复比较,慎重选择。(将正确答案的序号涂黑,每小题2分,共20分)
1DM]2四MD3A四BD4
5AB刃网
6LALL
7 LAJLBCLD 8ALBCLD 9AD
I0A四D
三、仔细思考,认真填空。(第21题2分,其余每空1分,共22分)
11.18分=(
)时
6升50毫升=()立方分米
12.1.25=(
):12=
20_=5÷()=()%
13.
(
),(
14.
15.
(
16.
17.
(
18.
(
19.
(
20.
(
21.
(
22.
请在各题日的答是区域内作答,超出愿色矩形边框限定区域的答案无效
扫描全能王创建
请在各惠目的答题区城内作答,超由属色矩形边据限定区城的答案无效
三、细心审题,准确计算。(8十6十9=23分)
23.直接写出得数。(每小题1分)》
2÷0.01=
餐+0.375=
0.32=
4+3×7=
77
1.2X60%=
0.4+0.76=
含片
+号
544
24.求未知数x。(每小题3分)
5x+7.8÷2=11.4
x1.5=2:君
25.用递等式计算(友情提示:能简算的要简算)(每小题3分)
17.63-(3+0.63)
6.8×9.3+7×0.68
多[号+岩×9
315
四、规范操作,灵活解答。(3+2+3=8分)
26.按要求完成下面各题。(每个小方格的边长为1cm)
(I)画出将三角形ABC绕点A逆时针旋转
90°后的图形。已知三角形ABC三个顶
点的位置用数对表示为A(5,8)、
B(7,8)、C(5,5)。则旋转后与原三
角形C点相对应的点的位置用数对表示
为(
)。(3分)
(2)以虚线MN为对称轴,画出轴对称图形
的另一半。(2分)
0
1234567891011121314151617181920212
(3)将上一题中的轴对称图形缩小,使得缩
小后的图形与原图形对应线段长的比是1:2,并将其画在方格中。(3分)
请在各题目的答思区域内作答,超出恩色矩形边框限定区域的答案无效
扫描全能王创建
请在各题目的答题区城内作斧,超出幕色矩形边枢限定区域的答案无效
五、学以致用,解决问题。(5十5+9+8=27分)
27.一块棱长是4血的正方体木料,这块正方体木料的体积是多少?如果把这块木料加工成一个圆柱,
那么这个圆柱的体积最大是多少?(5分)
28.“转化”是一种重要的数学思想方法,
①计算小载桌法
②果平行四边得的面积
0.58100.58
在我们的学习中经常用到。
×0.40×4
023210237
了.■☑
(1)在探究下面的知识时,运用“转化”
G①晖完,的金又
④某不混时情体的殊例
策略的有(
)。(填序号)(2分)
(2)在以前的学习中,还有哪些知识的
学习也运用了“转化”的策略,请你举
一个例子。(可以写一写或者画一画)(3分)
29.龙岩花生是福建龙岩地区的特色零食,主要产地在龙岩市新罗区。据史料记载,早在明朝万历年间,
新罗地区就开始以精湛的工艺加工花生,至今已有400多年历史。王叔叔通过线上销售花生,①第一
周销售花生540千克:②第二周销售的花生是第一周的;③第三周销售的花生比第一周多15%:④第
一周销售的花生比第四周少上。
10
(1)根据以上信息,算式“540×3”求的是:
。(2分)
(2)第三周销售花生多少千克?(3分)
(3)要解决“第四周花生销售量是多少千克?”,需要用到的信息是
(填序号),请解决这个
问题。(1+3=4分)
请在各题日的答题区蚁内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
扫描全能王创建
请在各思日的答恩区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
30.为了鼓励学生探索数字世界,DeepSeek科技公司为某小学开设编程公益课,
课程分别有:简化文
本编程、Python编程、图形化编程、C语言编程。课程结束后,对学生的学习成果进行调查。根据掌
握不同编程技能的学生人数,制作如下两幅统计图(不完整)。
某小学掌握不同编程技能的学生人数情况统计图
某小学常握不同编程技能的学生人数情况统计图
120
96
偏程
袋
0
因形化
C语
程
编程
24
筒化文本hom
编粗
编程
根据统计图回答问题。
(1)参与调查的一共有()名学生。(2分)
(2)把两幅统计图补充完整。(4分)
(3)如果学校在下一学年准备开设两个编程社团,你有什么建议?请说明理由。(2分)
储在各思国的答延区城内作若,想电■色毛形地仁限定区城的答案无效
扫描全能王创建
新罗区2024-2025学年第二学期小学期末质量监测
六年级数学答题卡 (总分:100分 时间:70分钟)
学 校
姓 名
班 级
考 场
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
)座 号
注
意
事
项
1、选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
2、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
3、保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破,禁用涂改液,涂改胶条。
准考证号
条码粘贴处
填涂
样例
正确填涂 $
错误填涂 %^&*
缺考标记 `
是否借读 `
是否作弊 `
(
一、反复比较,慎重选择。(将正确答案的序号涂黑,每小题2分,共20分)
1
A
B
C
D
2
A
B
C
D
3
A
B
C
D
4
A
B
C
D
5
A
B
C
D
6
A
B
C
D
7
A
B
C
D
8
A
B
C
D
9
A
B
C
D
10
A
B
C
D
二、仔细思考,认真填空。(第21题2分,其余每空1分,共22分)
11.18分=(
0.3或
)时 6升50毫升=(
6.05、
)立方分米
12.1.25=(
15
)
∶
12=
=5
÷
(
4
)=(
125
)%
13. (
n-2
) , (
n+2
) , (
n
)
14. (
49
)
15. (
6.245
) , (
6.254
)
16. (
8
)
17. (
96
%
)
18. (
244.92
)
19. (
4
∶
3
) , (
120
)
20. (
9
,
16
)
21. (
14.25
)
22. (
37
) , (
4n-3
)
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
)
(
三、细心审题,准确计算。(8+6+9=23分)
23.直接写出得数。(每小题1分)
2
÷
0.01=
200
+0.375=
1
0.3
²
=
0.09
+
×
7=
1.2
×
60%=
0.72
0.4+0.76=
1
.16
-
=
+
÷
+
=
24.求未知数
x
。(
每小题3分
)
5
x
+7.8
÷
2
=11.4
x
∶
1.5=2
∶
解:
5
x
+
3.9
=11.4
解:
x
=2
×
1.5
5
x
=
7.5
x
=
3
x
=
1.5
x
=
10
25.用递等式计算(友情提示:能简算的要简算)(
每小题3分
)
17.63-(
+0.63) 6.8
×
9.3+7
×
0.68
÷
[(
+
)
×
]
=
17.63-0.63-
=
6.8
×
(
9.3+
0.
7
)
=
÷
[
×
]
=
17-
=
6.8
×
10 =
÷
=
=
68
=
四、规范操作,灵活解答。(3+2+3=8分)
26.按要求完成下面各题。(每个小方格的边长为1cm)
(1)画出将三角形ABC绕点A逆时针旋转
90
º
后的图形。已知三角形ABC三
个顶
点的位置用数对表示为A(5,8)、
B(7,8)、C(5,5)。则旋
转后与原三
角形C点相对应的点的位置用数对表示
为(
8
,
8
)。(3分)
(2)以虚线MN为对称轴,画出轴对称图形
的另一半。(2分)
(
3
)将上一题中的轴对称图形缩小,使得缩
小后的图形与原图形对应线段长的比是1
∶
2,并将其画在方格中。(
3
分)
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
)
(
30.为了鼓励学生探索数字世界,DeepSeek科技公司为某小学开设编程公益课,课程分别有:简化文本编程、Python编程、图形化编程、C语言编程。课程结束后,对学生的学习成果进行调查。根据掌握不同编程技能的学生人数,制作如下两幅统计图(不完整)。
根据统计图回答问题。
(1)参与调查的一共有(
300
)名学生。(2分)
(2)把两幅统计图补充完整。(4分)
(3)如果学校在下一学年准备开设两个编程社团,你有什么建议?请说明理由。(2分)
答:我
建议开设图形化编程和
简化文本
编程社团。理由:从统计图看,掌握这两种编程技能的学生人数最多(图形化编程120人、
简化文本
编程90人),占比分别为40%和3
2
%,说明学生兴趣更集中,参与度高,开设后能吸引更多人加入,便于社团活动开展和教学推进。
(答案不唯一,合理即可)
) (
五、学以致用,解决问题。(5+5+9+8=27分)
27.一块棱长是4dm的正方体木料,这块正方体木料的体积是多少?如果把这块木料加工成一个圆柱,那么这个圆柱的体积最大是多少?(5分)
4
÷
2=2(
dm
)
4
×
4
×
4=64(
dm
³
) 3.14
×
2
×
2
×
4
=12.56
×
4
=50.24(
dm
³
)
答:
这块正方体木料的体积是
64
dm
³
,
那么这个圆柱的体积最大是
50.24
dm
³
。
28.
“
转化
”
是一种重要的数学思想方法,
在我们的学习中经常用到。
(
1
)
在探究下面的知识时,运用
“
转化
”
策略的有(
①②④
)。(填序号)(2分)
(2)
在以前的学习中,还有哪些知识的
学习也
运
用了
“
转化
”
的策略,请你举
一个例子。(可以写一写或者画一画)(
3分
)
例:(文字表述)三角形面积公式的推导,将两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形。平行四边形面积=底
×
高,三角形面积
是其一半,所以三角形面积=(底
×
高)
÷
2。
异分母分数加减法,通过通分将异分母分数转化为同分母分数再计算。计算
+
时,通分转化为
+
=
。
(图示)求多边形的内角和
答案不唯一,合理即可
29.
龙岩花生是福建龙岩地区的特色零食,主要产地在龙岩市新罗区。据史料记载,早在明朝万历年间,新罗地区就开始以精湛的工艺加工花生,至今已有400多年历史。王叔叔通过线上销售花生,
①
第一周销售花生540千克;
②
第二周销售的花生是第一周的
;
③
第三周销售的花生比第一周多15%;
④
第一周销售的花生比第四周少
。
(1)根据以上信息,算式
“
540
×
”
求的是:
第二周销售的花生
千克数
。(2分)
(2)第三周销售花生多少千克?(3分)
540
×
(
1+15%
)
=540
×
115%
=621(千克)
答:
第三周销售花生
621
千克
。
要解决
“
第四周花生销售量是多少千克?
”
,需要用到的信息是
①④
(填序号),请解决这个问题。(1+3=4分)
540
÷
(1-
)
=540
÷
=600(千克)
答:
第四周花生销售量是
600
千克
。
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
)
学科网(北京)股份有限公司
$$