精品解析：四川省达州市渠县中学2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

渠县中学2025年春季半期考试 初一年级历史试卷 一、单选题（每个2分，共30分） 1. 在中国历史上，分立和统一的局面曾交替出现。其中，结束魏晋南北朝分裂局面，实现国家统一的皇帝是（ ） A. 魏文帝 B. 晋武帝 C. 隋文帝 D. 隋炀帝 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号为隋，年号开皇，定都长安，杨坚即是隋文帝。589年，他派杨广率大军攻入建康灭陈，结束魏晋南北朝时期的分裂局面，实现全国统一，C项正确；魏文帝是三国时期魏国君主，未实现大一统，排除A项；晋武帝虽实现短暂统一，但不是结束魏晋南北朝分裂的关键，排除B项；隋炀帝是隋朝第二位皇帝，其即位时期隋朝已经实现了大一统，排除D项。故选C项。 2. 《剑桥中国隋唐史》载“唐太宗以儒家纳谏爱民为治国之本，其施政作风被后世推崇，对中国文人来说，他代表了一个文治武功理想地结合起来的盛世。”这一盛世局面史称（ ） A. 文景之治 B. 安史之乱 C. 开元盛世 D. 贞观之治 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“《剑桥中国隋唐史》载‘唐太宗以儒家的谏爱民为治国之本，其施政作风被后世推崇，对中国文人来说，他代表了一个文治武功理想地结合起来的盛世’”和所学知识可知，唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”，D项正确；“文景之治”是西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世，排除A项；“安史之乱”是唐朝由盛转衰的转折点，并非盛世，排除B项；“开元盛世”是唐玄宗统治前期出现的盛世，排除C项。故选D项。 3. 唐太宗指出：“农时甚要，不可暂失。”唐玄宗强调：“农事伤则饥之本也，女红（纺织）害则寒之原也。”他们都强调（ ） A. 民贵君轻 B. 轻徭薄赋 C. 以农为本 D. 重农抑商 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料唐太宗指出：“农时甚要，不可暂失。”唐玄宗强调：“农事伤则饥之本也，女红（纺织）害则寒之原也。”可知，唐太宗和唐玄宗都重视农业发展，强调以农为本，C项正确；题干没有体现君民关系问题，排除A项；轻徭薄赋是减轻徭役和赋税，题干强调以农为本，排除B项；唐玄宗和唐太宗都强调以农为本，没有体现对商业的态度，无法得出重农抑商的结论，排除D项。故选C项。 4. 武则天是中国历史上唯一的女皇帝，下面有关她的描述符合史实的是（ ） A. 大力发展科举制，创立殿试 B. 重用贤能，任用姚崇、宋璟为相 C. 为“贞观之治”局面的出现奠定了基础 D. 灭掉陈朝，统一全国 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息，与武则天相关，结合所学知识可知，武则天是我国古代唯一的女皇帝，她统治时期，打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础，A项正确；唐玄宗即位以后，重用贤能，任用姚崇、宋璟为相，与武则天不符，排除B项；‌ 唐太宗 李世民通过一系列措施为“ 贞观之治 ”局面的出现奠定了基础，与武则天不符，排除C项；隋文帝灭掉陈朝，统一全国，与武则天不符，排除D项。故选A项。 5. 唐末农民起义军领袖黄巢作诗云：“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”黄巢领导的唐末农民起义（ ） A. 直接推翻了唐朝的统治 B. 给唐朝统治者施以致命打击 C. 形成了五代十国的局面 D. 促使唐朝国势从此由盛转衰 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“唐末农民起义军领袖黄巢作诗云：‘冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。’”和所学知识可知，黄巢领导的唐末农民起义，转战大半个中国，给唐朝统治者施以致命打击，B项正确；直接推翻唐朝统治的是朱温，并非黄巢起义，排除A项；唐朝灭亡后形成五代十国的局面，不是黄巢起义直接导致，排除C项；促使唐朝国势由盛转衰的是安史之乱，排除D项。故选B项。 6. 《隋书》中曾评价：“其隋之得失存亡，大较与秦相类。始皇并吞六国，高祖统一九州，二世虐用威刑，炀帝肆行猜毒，皆祸起于群盗，而身殒于匹夫。”下列对材料中秦朝和隋朝得失理解有误的是（ ） A. 都结束分裂统一全国 B. 继位皇帝都因暴政而亡 C. 两朝的兴亡有相似性 D. 都被农民起义所推翻 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干和所学知识，刘邦率领起义军攻入咸阳，秦朝灭亡，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡，因此隋朝并不是被农民起义所直接推翻，D理解有误，符合题意；秦朝结束春秋战国的分裂局面统一全国，隋朝结束南北朝分裂局面统一全国，A表述正确，不符合题意；秦二世时期因为暴政引发农民大起义，王朝灭亡，隋炀帝时期因为暴政同样引发农民大起义和社会动荡，王朝灭亡，B表述正确，不符合题意；秦朝和隋朝都是结束分裂统一全国的封建王朝，但是都因为暴政短命而亡，因此两朝的兴亡有相似性，C表述正确，不符合题意。故选D。 7. 下列选项中，史实描述正确的一项是（ ） A. 11世纪前期，党项族首领阿骨打称大夏皇帝 B. 唐朝时设置安西都护府和北庭都护府，管理西域的天山南北地区 C. 10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，国号大金 D. 11世纪末，完颜部元昊完成了女真各部统一 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，唐太宗时期（640年）设安西都护府，管辖天山以南的西域地区，武则天时期（697年）设北庭都护府，管辖天山以北及巴尔喀什湖以东、以南地区， 两都护府是唐朝管理西域的重要机构，标志着中央政府对西域的有效管辖，B项正确；党项族首领元昊于11世纪前期（1038年）称大夏皇帝，建立西夏政权，而非“阿骨打”，阿骨打是女真族首领，12世纪初建立金朝，与党项族和西夏无关，排除A项；契丹族首领耶律阿保机于10 世纪初（916年）统一契丹各部，建立的政权国号为“契丹”（后改称“辽”），而非“大金”， “大金”是12世纪女真族首领阿骨打建立的政权，排除C项；元昊是党项族首领（西夏建立者），并非女真族，11世纪末，女真族 完颜部阿骨打完成女真各部统一，1115年建立金朝，排除D项。故选B项。 8. 钱文忠在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持 和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照……”该僧人弟子根据他的口述记录写成的书是（ ） A. 《西行漫记》 B. 《西游记》 C. 《桂苑笔耕集》 D. 《大唐西域记》 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“一个伟大僧人西行取经的传奇故事”并结合所学知识可知，贞观年间，玄奘历尽艰辛，西行天竺学习佛法，玄奘的见闻，由弟子整理成书——《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献，D项正确；《西行漫记》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，排除A项；《西游记》是明人吴承恩创作的长篇神魔小说，排除B项；《桂苑笔耕集》是崔致远的作品，主要收录了他在淮南节度使高骈幕府期间起草的各种公文，排除C项。故选D项。 9. 雕版印刷术在唐朝已经发明。目前世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品是 A. 《丹经》 B. 《史记》 C. 《论语》 D. 《金刚经》 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干中“世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品”结合所学可知，唐末，雕版印刷术已经比较发达，世界上出现了有明确时间记载的印刷品是唐咸通九年（868）印刷的《金刚经》，D符合题意；《丹经》第一次把火药的配方记录下来，不是现存最早的标有确切日期的雕版印刷品，排除A；《史记》是北宋时期的编年体通史，不是现存最早的标有确切日期的雕版印刷品，排除B；《论语》是记录孔子的言行， 不是现存最早的标有确切日期的雕版印刷品，排除C；故选D。 【点睛】题干中“世界上现存最早标有确切日期的雕版印刷品”是解题的关键，唐末，雕版印刷术已经比较发达，世界上出现了有明确时间记载的印刷品是唐咸通九年（868）印刷的《金刚经》。 10. 下列选项中，作者与作品对应正确的一项是（ ） A. 阎立本——《送子天王图》 B. 杜甫——《将进酒》 C. 颜真卿——《玄秘塔碑》 D. “药王”孙思邈——《千金方》 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，唐朝时期的孙思邈被称为“药王”，著有《千金方》，D项正确；《送子天王图》作者是吴道子，而非阎立本，排除A项；《将进酒》作者是李白，而非杜甫，排除B项；《玄秘塔碑》作者是柳公权，而非颜真卿，排除C项。故选D项。 11. 诗歌内容丰富，不仅反映诗人的个人情感，也映射了一个时代的社会背景、文化特征和人民的生活状态。下列诗句可以佐证南宋历史的是（ ） A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“佐证南宋历史”结合所学知识可知，“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”反映了南宋统治者偏安于江南，不思收复中原的腐朽生活，B项正确；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”反映的是唐朝科举制，排除A项；“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”反映的唐玄宗时期的“开元盛世”，排除C项；“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”反映的是南朝遗留下的许多座古寺笼罩在烟雨之中，南朝指的是南方宋、齐、梁、陈四个政权，与南宋无关，排除D项。故选C项。 12. 宋朝为加强中央集权，分割知州权力而设置的官职是（ ） A. 枢密使 B. 通判 C. 转运使 D. 节度使 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，宋朝为加强中央集权，分割知州权力，在地方设置通判，B项正确；枢密使是中央官职，排除A项；宋太祖在地方设置转运使，把地方财赋收归中央，排除C项；节度使是唐代设置的地方官员，但是节度使权力过大，出现了后来的安史之乱和藩镇割据，宋代为加强中央集权，大力削弱节度使的权力，排除D项。故选B项。 13. 南宋辛弃疾平生渴望成就英雄伟业：“何处望神州？满眼风光北固楼。……年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。”词人这类英雄主题源于（ ） A. 对孙仲谋的崇拜歌颂 B. 市民阶层的审美需要 C. 大一统恢宏时代背景 D. 渴望统一的家国情怀 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“南宋辛弃疾平生渴望成就英雄伟业……天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”，结合所学知识，南宋时期，北方领土被金占据，国家分裂，辛弃疾渴望收复失地、实现国家统一，借对古代英雄的歌颂，抒发自己渴望统一的家国情怀，这种英雄主题源于他渴望统一的家国情怀，D项正确；词中提到孙仲谋等英雄，对孙仲谋的赞颂是诗词的内容体现，并非英雄主题的根源，辛弃疾并非单纯为赞颂孙仲谋而写，而是借古喻今，排除A项；辛弃疾是南宋爱国词人，其作品主要反映的是家国大义、民族情怀，和市民阶层的审美需要关联极小，市民阶层审美多偏向世俗生活等内容，不符合辛弃疾作品的主旨，排除B项；南宋时期，国家处于分裂状态，并非大一统的恢宏时代，当时南宋与金对峙，山河破碎，排除C项。故选D项。 14. “盛唐时，不少妇女奔波在外，参与各项经济事务。有的还作为‘户主’与别人签订买卖、 借贷等契约。为维护自身和家庭的权益，有的妇女还出面'打官司'。一些妇女冲破‘嫁鸡随鸡，嫁狗随狗’观念的束缚，自主离婚、再婚，社会对这种情况比较宽容。”该材料反映出唐朝（ ） A. 妇女的地位极高 B. 尚武风气盛行一时 C. 开放的社会风气 D. 摆脱儒家思想束缚 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“盛唐时，不少妇女奔波在外，参与各项经济事务”可知，唐朝社会风气开放和妇女地位有所提高，C项正确；题干材料体现妇女地位有所提高，“妇女地位极高”与男尊女卑的封建社会不符，排除A项；题干强调妇女参与经济事务及诉讼、维护婚姻权益等，未体现尚武风气，排除B项；汉武帝“尊崇儒术”后，儒家思想成为封建正统思想，为历代王朝所推崇，盛唐时并没有摆脱儒家思想束缚，排除D项。故选C项。 15. 图示法是我们学习历史的一种方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的（ ） A B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，辽朝（契丹族 ）控制着北方和东北方，都城在上京临潢府； 北宋（汉族 ）统治中原地区和南方地区，都城在东京开封府； 西夏（党项族 ）统治着今宁夏、甘肃一带，都城在兴庆府。 观察图片，只有C选项呈现的政权方位符合辽、西夏与北宋并立的地理格局，C项正确；A选项中辽的位置、B选项中金的出现（金建立时间晚，此时与北宋、辽并立的是西夏 ）、D选项中西夏和北宋的位置等存在错误，排除ABD项。故选C项。 二、材料解析题（30分） 16. 隋、唐、宋时期是我国封建社会的重要时期，在国家治理方面都留下了许多宝贵的经验。阅 读材料，完成下列要求。 材料一 科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包含着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。 ——胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 材料二 唐初，以三省长官为宰相，从贞观年间开始，皇帝开始任命中央其他高级官员为相。加强皇权，分散相权，以便建立能为皇帝所控制的中央决策系统的措施。 ——《中国政治制度史》 材料三 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” ——杜甫《忆昔》 材料四 “玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。” ——白寿彝在《中国通史》 材料五 宋代统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，厉行中央集权，走向剥夺地方、强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设。 ——林英男《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》 （1）写出材料一中制度创立的标志。根据材料一并结合所学知识，归纳科举制的影响。 （2）根据材料二，写出唐代在中央实行的政治制度名称。 （3）材料三中的“开元”是哪位皇帝的年号？在他统治前期，出现了怎样的盛世局面？ （4）材料四中唐玄宗统治期间前后的变化导致了什么历史事件的发生？结合所学知识，谈谈这一事件对唐朝历史产生的影响。 （5）根据材料五并结合所学知识，请概括宋太祖为吸取唐末藩镇割据的教训在军事方面所采取的主要举措。 【答案】（1）标志：创立进士科。 影响：科举制度是我国古代选官制度的重大变革，它加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立，它不仅扩大了统治基础，对社会阶层 动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。 （2）制度：三省六部制。 （3）皇帝：唐玄宗；盛世局面：开元盛世。 （4）事件：安史之乱；影响：安史之乱使唐朝的国势由盛转衰，安史之乱对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区损失严重，中央权力衰微，安史旧将和内地节度使拥兵自重，形成藩镇割据的局面。 （5）措施：采取杯酒释兵权的方法，解除禁军高级将领的兵权；任用文臣管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，定期换防，切断将领与士兵同地方的联系，使兵不识将，将不专兵。 【解析】 【小问1详解】 标志：结合所学知识，隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。 影响：根据材料一“其中包含着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”和结合所学知识，科举制度是我国古代选官制度的重大变革，它加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立，它不仅扩大了统治基础，对社会阶层 动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。 【小问2详解】 名称：根据材料二“以三省长官为宰相”和结合所学知识，唐朝完善了三省六部制，加强中央集权。 【小问3详解】 皇帝及盛世局面：根据材料三“忆昔开元全盛日”和结合所学知识，杜甫的《忆昔》一诗展现了一幅唐玄宗开元时期农业丰产丰收、公私仓廪 充实、社会治安良好、百姓安居乐业的盛世画卷，史称“开元盛世”。 【小问4详解】 事件及影响：结合所学知识，755年，统治集团内部矛盾激化，安禄山和部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱”，安史之乱使唐朝的国势由盛转衰，安史之乱对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区损失严重，中央权力衰微，安史旧将和内地节度使拥兵自重，形成藩镇割据的局面。 【小问5详解】 措施：本题需要从军事角度作答，根据材料五“走向剥夺地方、强干弱枝的极端”和结合所学知识，宋太祖采取杯酒释兵权的方法，解除禁军高级将领的兵权；任用文臣管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，定期换防，切断将领与士兵同地方的联系，使兵不识将，将不专兵。 17. 经济发展是一个国家的命脉。某校七年级的同学围绕“中国古代经济”开展了以下探究活动， 请你参与。 材料一 605年，（隋炀帝）发河南、淮北诸郡民，前后百余万人，开掘名为通济渠的大运河。 自洛阳西苑引谷、洛二水入黄河，自黄河入汴水……引汴水以达淮水。 ——范文澜《中国通史》 材料二 材料三 《募役法》规定：征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚，也要交钱服役。《方田均税法》规定：核实土地，按土地的多少、好坏平均征税。 （1）根据材料一，分析隋朝大运河的作用。 （2）材料二中的图一和图二是唐朝时广泛使用的两种农具，请分别写出它们的名称。结合所学知识，指出唐太宗在经济上的主要措施。 （3）根据材料三并结合所学知识，写出王安石变法的主要目的。请写出为限制大地主和高利贷者对农民的盘剥，王安在经济方面采取的措施。 【答案】（1）作用：大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 （2）名称：曲辕犁、筒车。 措施：关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。 （3）目的：富国强兵。 措施：青苗法。 【解析】 【小问1详解】 作用：结合所学知识，为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，隋炀帝征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河，大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 【小问2详解】 名称：根据材料二图片和结合所学知识，唐朝时期发明并推广曲辕犁、筒车等重要的生产工具，有效提高了粮食亩产量，图一是曲辕犁，用于耕作，图二是筒车，用于灌溉。 措施：结合所学知识，唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，励精图治，施行与民休息的政策，关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。 【小问3详解】 目的：结合所学知识，1069年，宋神宗任用王安石主持变法，希望摆脱统治危机，实现富国强兵的目的。 措施：结合所学知识，青苗法规定每年青黄不接时，官府向农民提供谷物或贷款，收获时，农民付利息偿还，该措施实现了限制大地主和高利贷者对农民的盘 剥，增加政府收入。 18. 唐宋时期在对外交流、民族交往与交融方面有很大的建树。阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝时，很多国家和地区都向唐朝派遣留学生，日本的“遣唐使”有留学僧人，也有留学生……唐朝，很多西方国家的宗教传到中国，一方面是来自西方的传教士，另一方面也有 中国人到国外去学习佛教的。 ——孟宪实《唐朝的中外文化交融》 材料二 自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一。 ——司马光《资治通鉴》 材料三 宋辽为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄。宋辽以白沟河为界，双方撤兵。宋每年向辽堤供岁币，银十万两，绢二十万匹。边境设置榷场，开展互市贸易。 材料四 “靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”。 ——《满江红》 （1）材料一中“到国外去学习佛教”的著名人物是谁？请你另举一例唐朝对外交往的事件。 （2）材料二中的“朕”指的是谁？结合所学知识，写出唐朝处理民族关系的政策，并举一例唐朝民族交往的史实 （3）请写出材料三中宋辽之间盟约的名称；结合所学知识，谈谈这一盟约对宋辽双方社会经济与民众生活的影响。 （4）材料四中“靖康耻”指的是什么历史事件？结合所学知识，写出你知道的抗金名将。 （5）综合上述材料并结合所学知识，你认为我们今天应该如何正确处理民族关系？ 【答案】（1）人物：玄奘；事件：鉴真东渡、遣唐使来华。 （2）人物：唐太宗；政策：开明的民族政策；文成公主入藏。 （3）名称：澶渊之盟；影响：对北宋来说，支付岁币加重财政负担，但换取长期和平，促进边境贸易发展；对辽来说，获得稳定经济收入，吸收中原文化，推动社会进步。 （4）事件：金灭北宋；抗金名将：岳飞。 （5）做法：坚持民族平等，加强经济文化交流，维护国家统一与民族团结。 【解析】 【小问1详解】 人物：根据材料一“另一方面也有中国人到国外去学习佛教的”和结合所学知识，贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。 事件：结合所学知识，唐朝时期实行开放的对外政策，日本派到中国的使团称“遣唐使”，跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等，鉴真矢志不渝，六次东渡日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献。 【小问2详解】 人物、政策及史实：根据材料二“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一”和结合所学知识，唐太宗实行开明的民族政策，得到西北各族的拥戴，被尊为“天可汗”，唐朝时期与少数民族友好交往，641年，文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品，以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍，促进唐蕃交往。 【小问3详解】 名称：根据材料三“宋辽为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄”分析可知反映宋辽之间的和约，结合所学知识，1005年，北宋与辽议和，双方皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽钱物， 称为“岁币”，澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。 影响：根据材料三“宋每年向辽堤供岁币，银十万两，绢二十万匹。边境设置榷场，开展互市贸易”分析可知对北宋来说，支付岁币加重财政负担，但换取长期和平，促进边境贸易发展，同时对辽来说，获得稳定经济收入，吸收中原文化，推动社会进步。 【小问4详解】 事件：根据材料四“靖康耻”和结合所学知识，1127年，金军攻破东京，掳走宋徽宗和宋钦宗后北上，北宋灭亡，这一年是宋钦宗靖康二年，史称“靖康之变”。 抗金名将：结合所学知识，南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗，岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。 【小问5详解】 做法：本题属于开放性试题，根据唐宋时期的民族政策及民族交往分析可知平等交往有利于国家发展，因此可以从民族平等、交流等角度作答，如要坚持民族平等，加强经济文化交流，维护国家统一与民族团结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 渠县中学2025年春季半期考试 初一年级历史试卷 一、单选题（每个2分，共30分） 1. 在中国历史上，分立和统一的局面曾交替出现。其中，结束魏晋南北朝分裂局面，实现国家统一的皇帝是（ ） A 魏文帝 B. 晋武帝 C. 隋文帝 D. 隋炀帝 2. 《剑桥中国隋唐史》载“唐太宗以儒家纳谏爱民为治国之本，其施政作风被后世推崇，对中国文人来说，他代表了一个文治武功理想地结合起来的盛世。”这一盛世局面史称（ ） A. 文景之治 B. 安史之乱 C. 开元盛世 D. 贞观之治 3. 唐太宗指出：“农时甚要，不可暂失。”唐玄宗强调：“农事伤则饥之本也，女红（纺织）害则寒之原也。”他们都强调（ ） A. 民贵君轻 B. 轻徭薄赋 C. 以农为本 D. 重农抑商 4. 武则天是中国历史上唯一的女皇帝，下面有关她的描述符合史实的是（ ） A. 大力发展科举制，创立殿试 B. 重用贤能，任用姚崇、宋璟为相 C. 为“贞观之治”局面的出现奠定了基础 D. 灭掉陈朝，统一全国 5. 唐末农民起义军领袖黄巢作诗云：“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”黄巢领导唐末农民起义（ ） A. 直接推翻了唐朝的统治 B. 给唐朝统治者施以致命打击 C. 形成了五代十国的局面 D. 促使唐朝国势从此由盛转衰 6. 《隋书》中曾评价：“其隋之得失存亡，大较与秦相类。始皇并吞六国，高祖统一九州，二世虐用威刑，炀帝肆行猜毒，皆祸起于群盗，而身殒于匹夫。”下列对材料中秦朝和隋朝得失理解有误的是（ ） A. 都结束分裂统一全国 B. 继位皇帝都因暴政而亡 C. 两朝的兴亡有相似性 D. 都被农民起义所推翻 7. 下列选项中，史实描述正确的一项是（ ） A. 11世纪前期，党项族首领阿骨打称大夏皇帝 B. 唐朝时设置安西都护府和北庭都护府，管理西域天山南北地区 C. 10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，国号大金 D. 11世纪末，完颜部元昊完成了女真各部的统一 8. 钱文忠在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持 和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照……”该僧人弟子根据他的口述记录写成的书是（ ） A. 《西行漫记》 B. 《西游记》 C. 《桂苑笔耕集》 D. 《大唐西域记》 9. 雕版印刷术在唐朝已经发明。目前世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品是 A. 《丹经》 B. 《史记》 C. 《论语》 D. 《金刚经》 10. 下列选项中，作者与作品对应正确的一项是（ ） A. 阎立本——《送子天王图》 B. 杜甫——《将进酒》 C. 颜真卿——《玄秘塔碑》 D. “药王”孙思邈——《千金方》 11. 诗歌内容丰富，不仅反映诗人的个人情感，也映射了一个时代的社会背景、文化特征和人民的生活状态。下列诗句可以佐证南宋历史的是（ ） A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 12. 宋朝为加强中央集权，分割知州权力而设置的官职是（ ） A. 枢密使 B. 通判 C. 转运使 D. 节度使 13. 南宋辛弃疾平生渴望成就英雄伟业：“何处望神州？满眼风光北固楼。……年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。”词人这类英雄主题源于（ ） A. 对孙仲谋的崇拜歌颂 B. 市民阶层的审美需要 C. 大一统的恢宏时代背景 D. 渴望统一的家国情怀 14. “盛唐时，不少妇女奔波在外，参与各项经济事务。有的还作为‘户主’与别人签订买卖、 借贷等契约。为维护自身和家庭的权益，有的妇女还出面'打官司'。一些妇女冲破‘嫁鸡随鸡，嫁狗随狗’观念的束缚，自主离婚、再婚，社会对这种情况比较宽容。”该材料反映出唐朝（ ） A. 妇女的地位极高 B. 尚武风气盛行一时 C. 开放的社会风气 D. 摆脱儒家思想束缚 15. 图示法是我们学习历史的一种方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的（ ） A. B. C. D. 二、材料解析题（30分） 16. 隋、唐、宋时期是我国封建社会的重要时期，在国家治理方面都留下了许多宝贵的经验。阅 读材料，完成下列要求。 材料一 科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包含着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。 ——胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 材料二 唐初，以三省长官为宰相，从贞观年间开始，皇帝开始任命中央其他高级官员为相。加强皇权，分散相权，以便建立能为皇帝所控制的中央决策系统的措施。 ——《中国政治制度史》 材料三 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” ——杜甫《忆昔》 材料四 “玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。” ——白寿彝在《中国通史》 材料五 宋代统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，厉行中央集权，走向剥夺地方、强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设。 ——林英男《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》 （1）写出材料一中制度创立标志。根据材料一并结合所学知识，归纳科举制的影响。 （2）根据材料二，写出唐代在中央实行的政治制度名称。 （3）材料三中的“开元”是哪位皇帝的年号？在他统治前期，出现了怎样的盛世局面？ （4）材料四中唐玄宗统治期间前后的变化导致了什么历史事件的发生？结合所学知识，谈谈这一事件对唐朝历史产生的影响。 （5）根据材料五并结合所学知识，请概括宋太祖为吸取唐末藩镇割据的教训在军事方面所采取的主要举措。 17. 经济发展是一个国家的命脉。某校七年级的同学围绕“中国古代经济”开展了以下探究活动， 请你参与。 材料一 605年，（隋炀帝）发河南、淮北诸郡民，前后百余万人，开掘名为通济渠的大运河。 自洛阳西苑引谷、洛二水入黄河，自黄河入汴水……引汴水以达淮水。 ——范文澜《中国通史》 材料二 材料三 《募役法》规定：征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚，也要交钱服役。《方田均税法》规定：核实土地，按土地的多少、好坏平均征税。 （1）根据材料一，分析隋朝大运河的作用。 （2）材料二中图一和图二是唐朝时广泛使用的两种农具，请分别写出它们的名称。结合所学知识，指出唐太宗在经济上的主要措施。 （3）根据材料三并结合所学知识，写出王安石变法的主要目的。请写出为限制大地主和高利贷者对农民的盘剥，王安在经济方面采取的措施。 18. 唐宋时期在对外交流、民族交往与交融方面有很大的建树。阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝时，很多国家和地区都向唐朝派遣留学生，日本的“遣唐使”有留学僧人，也有留学生……唐朝，很多西方国家的宗教传到中国，一方面是来自西方的传教士，另一方面也有 中国人到国外去学习佛教的。 ——孟宪实《唐朝的中外文化交融》 材料二 自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一。 ——司马光《资治通鉴》 材料三 宋辽为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄。宋辽以白沟河为界，双方撤兵。宋每年向辽堤供岁币，银十万两，绢二十万匹。边境设置榷场，开展互市贸易。 材料四 “靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”。 ——《满江红》 （1）材料一中“到国外去学习佛教”的著名人物是谁？请你另举一例唐朝对外交往的事件。 （2）材料二中的“朕”指的是谁？结合所学知识，写出唐朝处理民族关系的政策，并举一例唐朝民族交往的史实 （3）请写出材料三中宋辽之间盟约的名称；结合所学知识，谈谈这一盟约对宋辽双方社会经济与民众生活的影响。 （4）材料四中“靖康耻”指的是什么历史事件？结合所学知识，写出你知道的抗金名将。 （5）综合上述材料并结合所学知识，你认为我们今天应该如何正确处理民族关系？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$