三位数(中间或末尾有0)乘一位数的乘法、乘法的估算(教案)-2024-2025学年二年级下册数学青岛版(五四学制)

2025-06-14
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 八 富饶的大海——三位数乘一位数
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 31 KB
发布时间 2025-06-14
更新时间 2025-11-23
作者 xkw_067401519
品牌系列 -
审核时间 2025-06-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52576802.html
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来源 学科网

内容正文:

教学设计 时间: 课题 三位数(中间或末尾有0)乘一位数的乘法、乘法的估算 课型 新授课 主备教师 学习目标 1、探究三位数(中间或末尾有0)乘一位数的笔算方法,并能准确计算。 2、掌握三位数乘一位数的估算方法,并能解释估算过程。 3、在探究中培养分析、比较、概括和知识迁移的能力。 重难点 1、探究三位数(中间或末尾有0)乘一位数的笔算方法,并能准确计算。 2、掌握三位数乘一位数的估算方法,并能解释估算过程。 教材和学情分析 学情分析:多位数乘一位数是本册的重点内容。这一部分内容是从整十、整 百数乘一位数的口算开始的,接着是由浅入深的学习二、三位数乘一 位数的不进位、不连续进位、连续进位的乘法,使学生逐步理解并掌 握多位数乘一位数的计算方法。学好这部分内容是今后学习多位数乘 法的基础。本课是在学习完口算乘法和二、三位数乘一位数不进位、 不连续进位的基础上进一步学习连续进位的笔算乘法。教材安排主要 是呈现一个与体育运动有关的生活情景,提供数学信息,让学生经历 探索连续进位的过程,并掌握计算方法。所以,本节课的设计思路是:关注学生已有的认知水平和生活经验,为学生提供熟悉的情境和事物, 让学生在运用已有的知识基础上自主学习,并在与同伴的交流过程中 学习新的计管方法。体学牛车鲤决定际问题的讨程中掌握一些初步的老方法和解决笛略。 学习活动 教师活动 学生活动 二次备课 一、回顾复习 二.探究新知 三,归纳总结: 四.巩固练习 五、当堂检测 六.作业布置 一、回顾复习。 复习三位数乘一位数的进位乘法的笔算方法:相同数位对齐,从个位乘起;哪一位上乘得的积满几十就向它的前一位进几。 板书:6道竖式。 二、探究新知。 小老师:请大家仔细观察情境图,你发现了哪些数学信息,根据这些信息你能提出什么数学问题? 小老师:大家说的都很棒!下面我们来解决第一个问题: (一)三位数(中间有0)乘一位数的笔算方法。 4小时加工多少千克带鱼? 总结: 三位数(中间有0)乘一位数的笔算方法:相同数位对齐,从个位算起,用一位数依次去乘三位数每一位上的数,哪一位上的积是0,要在哪一位上写0占位,如果有进上来的数要加上进位数。 小老师:小对子巩固。 (二)三位数(末尾有0)乘一位数的笔算方法 小老师:平均每个车间加工820千克带鱼,2个车间加工多少千克带鱼?谁来解答? 总结: 一个因数末尾有0的乘法的简便算法:先把这个因数末尾0前面的数和一位数相乘,然后看这个因数的末尾共有几个0,,就在乘得的积的末尾添上几个0. 小老师:小对子巩固。 (三)三位数乘一位数的估算方法。 小老师:一箱带鱼398元。如果买7箱,3000元钱够吗?请大家思考 总结: 三位数乘一位数的估算方法:把三位数看作与它接近的整百数,再与一位数相乘,估算出近似的积,中间用“≈”连接。 四、巩固练习。 P105,1、2 五、达标检测 P106,3 作业布置 选做:P100 5 必做:p100 6 生1:4小时加工多少千克带鱼?谁来解答? 生2:我来解答:我的算式是102×4= 生3:6小时加工多少千克带鱼?谁来解答? 生4:我来解答:我的算式是102×6= 生5:2个车间加工多少千克带鱼?谁来解答? 生6:我来解答:我的算式是820×2= 生7:4个车间加工多少千克带鱼?谁来解答。 生8:我的算式是:4×820= 生9:一箱带鱼398元。如果买7箱,3000元钱够吗? 1:要求4小时加工多少千克带鱼,就是求4个102是多少,用乘法计算, 列式为:102×4= 生2:我的方法是列竖式: 生1:我来解答:要求2个车间加工多少千克,就是求2个820是多少,用乘法计算,列式为: 820×2. 生2:我的方法是列竖式: 竖式计算的简便算法: 生:我来解答: 一箱带鱼398元,买7箱就需要7个398元,用乘法计算,列式为398×7.“3000元钱够吗?”就是说知道398×7的结果比3000大还是小即可,不必计算准确结果,可以进行估算。 398×7≈2800(元) 估算:398≈400,400×7=2800,2800<3000 答:3000元钱够了。 板书设计: 你能提出什么数学问题? 4小时加工多少千克带鱼?谁来解答? 我的算式是102×4= 6小时加工多少千克带鱼?谁来解答? 我的算式是102×6= 2个车间加工多少千克带鱼?谁来解答? 我的算式是820×2= 4个车间加工多少千克带鱼?谁来解答。 我的算式是:4×820= 一箱带鱼398元。如果买7箱,3000元钱够吗? 一箱带鱼398元,买7箱就需要7个398元,用乘法计算,列式为398×7.“3000元钱够吗?”就是说知道398×7的结果比3000大还是小即可,不必计算准确结果,可以进行估算。 398×7≈2800(元) 估算:398≈400,400×7=2800,2800<3000 答:3000元钱够了。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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三位数(中间或末尾有0)乘一位数的乘法、乘法的估算(教案)-2024-2025学年二年级下册数学青岛版(五四学制)
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