新标准日本语初级下册第十单元复习课件-2026届高三日语上学期一轮复习

第 十 单 元 1 一、动词相关 1、动词变形 ば（37课）　　②可能形（38课） 2、复合动词　（40课） 始る　　終わる　②出す　③続ける　続く 3、补助动词 （39课） ①ていく　　　　　②てくる 假定条件的表达形式。有动词的ば形，也有形容词的ば形。 規則： 基本形：①将词尾假名变「え」段假名＋ば ます形：②去ます，「い」段变「え」段假名＋ば 形１ ない 楽しい なければ 楽しければ 名⁄形容2＋であれば 1、ば形 （37课）　　 3 原形 ば形 立つ 卒業する 忘れる 来る 弱い 撮る 落とす 落とせば 立てば 卒業すれば 忘れれば 来れば 弱ければ 撮れば 4 ばの使い方 １.表示假定条件（后项成立以前项为条件）。“如果～就～” ２.句尾一般不能使用表示意志、希望、命令、请求的表达方式。 !!!当小句1为状态性谓语（ある、ない、ている、てある、できる、可能形、形容詞）时，或前后项主语不一致时，句尾可以接主观意志和主张、劝诱等祈使句。 3.主句时态为过去式的情况，从句还可以表示与事实相反的内容。 ①（后项成立以前项为条件） 大会で優勝すれば、オリンピックに出場することができる。 ②（小句1的谓语是状态性） 　部屋がもう少し広ければ、いいのですが… ③（前后两个句子主语不同） 　雨が降らなければ、遊びに行こう。 ④（与事实相反） 君がいなければ、私は死んでしまいました。 6 ▲惯用搭配： ～ばよかったらのに、～：“要是…就好了…” ～ば～ほど～：“越…越…” ～さえ～ば、～：“只要…就…” ～も～ば～も～：“不但…而且…” ～といえば～：“说到…” ～から見れば～：“从…来看…” 2、可能形 （38课）　　 表示能够进行某种动作。语义同“～ことができる” 一类动词：词尾假名变「え」段后+る　読む―読める 二类动词：词尾「る」变成「られる」 食べる―食べられる 三类动词：「来る」ー「来(こ)られる」 　　　　　「する」ー「できる」 能动态都属于表示能力的动词，故动作对象用「が」表示。 可能形的活用方式和动2相同。 8 原形 可能形 可能(现在否定) 可能(过去简体) 立つ 卒業する 忘れられない 来られる 立てない 卒業できない 忘れる 来られない 立てる 卒業できる 忘れられる 来る 立てた 卒業できた 忘れられた 来られた 9 辨析： ①見える、聞こえる： ＊外は暗くて、何も見えません。 ＊隣の部屋からピアノの音が聞こえます。 ②見られる、聞ける：➡見る、聞く的可能形 ＊動物園ではパンダが見られます。 ＊毎日7時にラジオでニュースが聞けます。 为自动词，和本人的意志无关，表示某种对象物进入视野或声音传入耳朵。 为他动词的可能形，和本人的意志有关，表示主体看、听的意愿可以实现。 1.好好想一想的话，就明白了。 　よく考えれば、分かりますよ。 2.如果有时间的话，一起去旅行吧。 　時間があれば、旅行に行きましょう。 3.我一个人能去百货商店。 　私は一人でデパートへ行けます。 4.王老师什么都会哟。 　王先生は何でもできますよ。 3、复合动词（40课）　　 始める 动作或变化的开始 出す 突然出现某情况 続ける 动作或状态不间断的持续 終わる 动作或行为的结束 动词连用形+ 特例：降り続く 12 始める・出す・続ける・終わる・続く 1．隣の部屋で電話が鳴り　　　　　　。 2．子供が急に泣き　　　　　　ました。 3．来週からダンスを習い　　　　　　。 4．桜の花はもう咲き　　　　　　でしょう。 5．最近、雨が降り　　　 ので、どこへも行かなかった。 続けています 出し 始めます 終わった 続いた 4、补助动词（39课）　　 ていく：由近到远 てくる：由远到近 伴随状态 动作先后发生 空间方向的远近 时间的流逝方向 现象、状态的出现与消失或者深化、加深 14 ①伴随状态 明日お弁当を持ってきてください。 犬を友達の家へ連れて行きます。 ②动作先后发生 ちょっとタバコを買ってきます。 ちょっと休んで 行きなさい。 てくる有表示做了某项动作再回来的意思。 15 ③空间方向的远近 ていく（由近到远） 　　　 てくる（由远到近） 鳥が山の方へ飛んでいきます。 たくさんの人がバスに乗ってきました。 ④时间的流逝方向 ていく（现在到将来）今後、これから、今から てくる（过去到现在）最近、今まで、これまで、昔から 16 ⑤现象、状态的出现与消失 ていく（现象、状态的消失或者深化、加深） てくる（现象、状态从无到有的过程） 雨が降ってきましたね。 父の姿が雨の中でだんだん消えていました。 17 1、最近、運動する暇がないので、太って（　　　）。 A.いきます 　B.きます 　C.いきました 　D.きました 2、ちょっと、手紙を出して（　　　）。 A.いきます 　B.きます 　C.いきました 　D.きました 3、ずっと、本を読んでいたので、目がつかれ（　　　）。 A.いった　　B.きた 　　　C.いく　 　　　D.くる Ｂ Ｂ Ⅾ 18 4、これからもずっと日本語を勉強して（　　　）。 A.いく 　　　B.いった 　　　C.きた 　　　D.くる 5、日本語を学ぶ人はこれからもどんどん増えて（　　　）でしょう。 A. いく 　　　B.くる 　　　　C.いった 　　D.きた A A 19 二、假定 と、たら、ば、なら的辨析 一：接续 と 动词基本形/ない形 ＋ と たら た形 ＋ ら ば 动词的ば形 / 形1的ば形 形2/名詞 + ならば/であれば なら 动词/形容词小句简体 形2/名词 ＋ なら 二：主观、客观 と 纯客观 たら 偏主观 ば 偏客观（若前后主语不一致或者状态性谓语，后续可接意志、请求、命令、祈使等） なら 纯主观 ①表示恒常成立、自然规律等时 【～と、 ～ば】　 〇 【～たら、】は個人的な場合のほうが自然です。 【～なら】　　　 × ②当后项表示的是已经发生时（新发现） 【～と、 ～たら】　〇 【～ば、なら】　　 × 教室に　　　　(来る)　、先生はもう来ました。 ③先后发生 【～たら】　〇 【～と】 　　一个主体紧接着进行的两项动作 家に　　　、すぐ昼ご飯を用意した。（着きます） 田中さんが　　、この資料を渡してください。（帰る） ④已经发生的事情，与事实相反（のに） 【～ば、 ～たら】〇 もっと　　　　　　よかったのに。（頑張る） 鈴木さんも　　　　　いいのですが…（来る） 男の子　　　　　　よかったのに。（である） 　 ⑤当后项是表示愿望(いい)或禁止(だめ　いけません)时： 【～といい／～たらいい／～ばいい　】　〇　愿望 【～と／～たら　だめ／いけません】　　〇 禁止 少しでも、　　　いいと思います。（お役に立つ） 運転するから、お酒を　　　だめですよ。（飲む） 学生として、宿題を　　いけません。（コピーする） ⑥当后项是询问征求对方的意见、看法、想法时 どうですか どうしますか 【～ば／～たら+どうですか・どうしますか】 いい成績を取りたいですが、　　　　　　いいですか。（どうする） ⑦向对方提建议忠告、或承接话题用：【～なら】　　　野菜を　　　　、駅前のスーパーの方がいいですよ。 意志不用 恒常不 过去 愿望禁止 询问、反实 话题建议用 と（ば 在谓语为状态性谓语时才用） なら と・たら と・たら・ば（禁止不用） ば・たら なら 1．学生時代にもっと勉強　　　　　良かったと思います。 A　すると　 B　するなら　　C　すれば　　D　して 2．昔住んでいたアパートは風呂も　　　　、トイレもないから、とても不便でした。 A なかったら　B ないなら　 Cないと　 D　なければ 3．甲：もしもし、陳さんがいますか。 　 乙：陳さん　　　　もうでかけました。 Aだったら　　 Bであれば　　 　Cでも　　 D なら 4．野菜を　　　　、京安市場が安くて新鮮ですよ。 A 買えば　　　B 買ったら　　C 買うと　　D 買うなら 5．早く朝ごはんを食べない　　、授業に間に合いません。 A し　 B から　　 C と　　 D が 6．張先生に　　　　よろしく言ってください。 A 会えば　　 B会うと　 C 会うなら D 会ったら 7．お金を(　　　)、すぐ警察に届けてください。 Ａ拾うと　 Ｂ拾ったら Ｃ拾えば Ｄ拾うなら 1、如果明天天气好的话，我打算出门。 明日、天気がよければ、出かけるつもりです。 2、不要说忙呀没时间呀之类的。如果想做的话，早点做比较好。 忙しいとか時間がないとかという話をしないでください。やるなら、早くやったほうがいいです。 三、助词 副助词： 1、でも（37课） 2、とか（37课） (一)でもの使い方 1、表示转折（10课）努力した。 でも、うまく行かなかった。 2、疑问词+でも+肯：全面肯定（17课） いつでもいいです。 3、表示极端例子（34课） 子供でもわかります。 4、即使、尽管（让步）（34课） 雨でも出発します。 5、表示举例（37课） 本でも読みましょうか。 ①映画でも見に行きませんか。 ②運動でもしたらどうですか。 ③コーヒーでも飲みませんか。 劝诱别人或提出建议时，举出一个例子，暗示同类皆可。 如果你有时间的话，咱们去喝个啤酒什么的咋样？ もし時間があるなら、ちょっとビールでも飲みませんか。 (二)とか　の使い方 不完全列举： 1、「～や～」只能连接名词 2、「〜とか〜とか」可连接名词和小句简体，口语。 ①桌上有书啦，本子啦，很多东西。 机の上に、本とかノートとか たくさんあります。 ②我的爱好很多，像看书啦，听音乐啦。 私の趣味は本を読むとか、音楽を聞くとか、いろいろあります。 と（完全列举） か　（选择） 四、伴随状态 ①： ②： ③： ④：　　 　相继发生 【て】 并列 【て】 原因【て】 ないで　= ずに 伴随状态【て・ないで】 ～ずに： 同ないで，为古语残留形式 接续：動詞ない形 　しない➡せず ＊勉強せずに寝ました。 ＊ご飯を食べずに出かけます。 V连 + ながら 1、今日は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿出かけました。 （今天带伞出门的） 今日は　＿＿＿＿＿＿　　/＿＿＿＿＿＿＿出かけました。 （今天没带伞就出门了） 傘を持って 傘を持たないで 傘を持たずに 明日はデパートへ＿＿＿＿＿、買い物をしました。（行く） 家へ＿＿＿＿＿、宿題をします。　（帰る） ホテルの部屋は＿＿＿＿＿明るいです。（広い） このコンピュータの操作は＿＿＿＿＿便利です。（簡単） スミスさんは旅行会社の＿＿＿＿、営業部の部長です。（社員） 遅く＿＿＿＿＿、すみません。（なる）、 ⑩森さんは頭が＿＿＿＿＿＿、会社を休みました。（痛い） 説明が＿＿＿＿＿＿＿、よくわかりました。（上手） 五、形式名词-ところ ①(具体或抽象的)地点、场所、方位、场合： 入口のところで待つ。　知らないところ ②(指时间上的某一阶段)时候、事态： いいところへ来たね。 動詞基本形 動詞ている 動詞た形 ＋ところだ 动作即将进行 动作正在持续 动作事件刚刚结束 ①お風呂に入るところなので、後でこちらから電話します。 ②本を読んでいるところです。 ③そのニュースは、たった今聞いたところです。 补充： 意志形+とした時に～ 意志形+としたところに ～ 正准备做（却）……. 出掛けようとした時に（ところに）、電話が鳴りました。 家へ帰ろうとしたところに、急な仕事があった。 1．お風呂に　　　　とした時に、電話がかかって来ました。 　A.入る　　B. 入った　　C.入ろう　　D.入よう 2．お風呂に　　　　　としたところに、電話がかかって来ました。 A.入る　　B. 入った　　C.入ろう　　D.入よう C C ～ところです。 ①今、ドアが　開いているところです ② 12時に　来たところです ③去年、日本に来たところです。 ～ているところです　不接非意志性动作（自动词） 一般不能与表示时间的词一起使用 ～たところです:表示所过去的时间极短 表刚结束的辨析： ～たばかりです： ①动作结束后经过了相对较长时间 ②说话人主观上觉得时间不太久 ＊あの２人は去年結婚したばかりです。 ～たところです：只用于动作结束后经过的时间极短，强调客观事实。多为说话人在现场时使用。 ＊今準備ができたところです。 六、ように　ために ように ために 接续 非意志动词 ⁄ 意志动词可能形(基本形，ない形) 意志动词基本形 名词+の 　　　　 目的 前后主语不一致 花が綺麗に咲くように、毎日水をやる。 前后主语一致 風邪を引かないために、気をつけています。 原因 　　× 客观描述消极结果的原因 事故のために、道が込んでいます。 なる　する 相关语法总结 なる する 状态、 性质变化 自然而然发生变化 人为使之变化 形1：い　⇨　くて 形二、名词：＋　に 天気がだんだん暖かくなっています。 教室をきれいにしてください。 决定 ことになる 由于外在原因导致形成了某种决定。表示集体、团体所作的决定，与自己意志无关。 ことになっている 计划好的、约定俗成的事。相当于“按规定…”“按规律…”“应该…” ことにする 主观上做出某项决定。 ことにしている 表示一种习惯，决定了并一直坚持这么做。 决定 ことになる 由于外在原因导致形成了某种决定。多为集体、团体所作的决定，与自己意志无关。 来週日本へ出張することになりました。 ことになって いる 计划好的、约定俗成的事。相当于“按规定…”“按规律…”“应该…” クラスで、日本語で話すことになっています。 ことにする 主观上做出某项决定。 明日から毎朝運動することにする。 ことにしている 表示一种习惯，决定了并一直坚持这么做。 毎日寝る前に歯を磨くことにしています。 变化/目的 ようになる 「変化」 表示能力、状况、习惯等被动地变化为某种状态（结果） 怪我が治って、歩けるようになりました。 ようになって いる 机械、商品的性质介绍。装备有～；构造是～　前に立つと、ドアが自然に開くようになっています。 ようにする 「目的」 表示说话人刻意要求自己努力或尽力做某事。“(坚持⁄尽量)要…” 喉が痛いので、今日は話さないようにします。 ようにしている 已经成为习惯的行为，常规性行为 父は毎日、英字新聞を読むようにしています。 1.请尽量不要迟到。 遅れないようにしてください。 2.她应该很快就会开车了吧。 彼女はもうすぐ運転できるようになるでしょう。 3.为了能和她见面，我每天都在公车站（バス停）等她。 彼女と会えるように、毎日バス停で待っている。 4.学校决定明天开运动会。 学校が明日運動会を行うことになっています。 六、原因、理由 辨析:～から、～ので、～おかげ、～せい、～ため表原因： ①～から： 语气主观。 ＊好きだから、買いましたよ。 ②～ので：「の」是名词化，「で」表示原因。语气客观 ＊経験がまだ浅（あさ）いので、よろしくお願いいたします。 ③名の⁄用言(連体形)＋おかげ：积极结果的原因 ＊子どもたちのおかげで、大人も成長できたのだ。 ④名の⁄用言(連体形)＋せい： 消极结果的原因。带有埋怨等语感 ＊昨夜お茶を飲みすぎたせいか、よく寝られなかった。　　 ＊あなたのせいだよ。 ⑤～ため：客观描述消极结果的原因。语气正式生硬，带有距离感，让人觉得来源可靠。 ＊彼の性格が暗いのは寂しい少年時代を送ったためだ。 $$