内容正文:
西青区期末试卷
(时间:90分钟 满分:100分)
一、积累与运用。(49分)
1. 看拼音写词语,注意把字写正确、规范、美观。
2. 给加点字选择正确的读音,用“√”表示。
呕吐(tǔ tù) 夹袄(jiā jiá) 空隙(xī xì)
海参(cān shēn) 和弄(huò hé) 缝补(fèng féng)
3. 选字组词。
历 厉 检 验 狼 浪
( )害 经( ) ( )狗
( )史 ( )查 ( )花
4. 给下列句子选择恰当的词语,用“√”表示。
(1)早在几千年前,我们的祖先就(创造 创举)了文字。
(2)他们走在回家的路上,唱起了(轻巧 轻快)的歌曲。
(3)春风吹拂,杨柳依依,碧波(荡漾 飘荡),多美的景色呀!
(4)这是一个(奇迹 奇妙)的世界,一切看上去都是有生命的。
5. 给下列句子中的加点词语选择恰当的解释。
(1)这家餐馆炒的菜味道很好。( )
A.味 B.趣味;情趣
(2)这种数学题我都做得很熟了。( )
A.食物加热到可食用程度 B.熟练
6. 顾客说:“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”(改为转述句)
______________
7. 我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(给句子换一种说法,意思不变)
__________
8. 顾客噌的一下子跳起来,(照样子写句子)
花瓶 _________掉在地上摔碎了。
9. 小明做完了老师所有布置的作业。(用修改符号修改病句)
10. 下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读,再把句子补充完整。
例:他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。
小丽多才多艺,_________________________。
11. 填空。
(1)______________________,耳听为虚。
(2)人谁无过?______________________,善莫大焉。
(3)______________________?牧童遥指杏花村。
(4)______________________,遍插茱萸少一人。
二、阅读课内语段,完成下列填空。(8分)
阅读课内语段,完成下列填空。
海底的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
12. 用“___________”画出能概括这段话意思的句子。
13. 这段话一共描写了( )种海底动物。它们分别是_________________________________。
A.海参 B.乌贼 C.章鱼 D.像梭子的鱼 E.贝壳 F.贝类
课外阅读。
上课
上课了,董老师扶着一叠大大小小的书本,笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上,便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了,同学们都用亲切的目光注视着她,好像在说:“董老师,我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈样,像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师,多像一位循循善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑。
14. 根据意思填词语。
(1)形容善于有步骤地引导别人学习。( )
(2)形容精神饱满的样子。 ( )
15. 选择答案
(1) “笑眯眯”是对老师( )的描写。
A.动作 B.语言 C.神态 D.心理
(2)文中作者把老师比做( ),把自己比做( )
A.园丁 B.红烛 C.花朵 D.小树苗
(3)文章的最后一句话是( )
A.比喻句 B.拟人句 C.排比句
16. 用“_______” 在文中画一个比喻句。
17. 请描述一下你的老师上课时的样子。
_______________________________
四、作文。(30分)
18. 作文。
我们在一天天长大,在成长的过程中有欢喜,有忧愁;有笑语,有眼泪;有终生难忘的事,有趣味十足的事……快动笔写一写自己在成长过程中的某件事吧!
要求:题目自拟,语句通顺,把事情的经过写清楚。
西青区期末试卷
(时间:90分钟 满分:100分)
一、积累与运用。(49分)
【1题答案】
【答案】
【2题答案】
【答案】tù jiá xì
shēn huò féng
【3题答案】
【答案】 ①. 厉 ②. 验 ③. 狼 ④. 历 ⑤. 检 ⑥. 浪
【4题答案】
【答案】(1)创造
(2)轻快
(3)荡漾
(4)奇妙
【5题答案】
【答案】 ①. A ②. B
【6题答案】
【答案】顾客说,那当然。他可不愿意把新衣服藏在箱子里。
【7题答案】
【答案】我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。
【8题答案】
【答案】咔嚓一声
【9题答案】
【答案】
【10题答案】
【答案】会跳轻盈优美的民族舞,能写清新动人的散文,还擅长用吉他弹唱动听的歌谣
【11题答案】
【答案】 ①. 眼见为实 ②. 过而能改 ③. 借问酒家何处有 ④. 遥知兄弟登高处
二、阅读课内语段,完成下列填空。(8分)
【12~13题答案】
【答案】12. 海底的动物,各有各的活动方法。
13. ①. 5##五 ②. ABCDF
【14~17题答案】
【答案】14. ①. 循循善诱 ②. 神采飞扬
15. ①. C ②. A ③. D ④. C
16. 她是那么慈祥,像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师,多像一位循循善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科学宝库的大门。
17. 示例:有一次上语文课,我心里十分紧张,怕说错话,杜老师用慈祥的目光望着我,似乎在鼓励我说:“勇敢点儿,不要害怕。”我鼓起勇气把手举得高高的,杜老师要我发言,我站起来大声回答,我答对了,杜老师用赞许的目光看着我,好像在对我说:“好样的。”还有一次上语文课时,我做小动作,杜老师的眼睛盯了我一下,我从杜老师的目光中知道自己错了,马上坐好。
四、作文。(30分)
【18题答案】
【答案】例文:
破茧
窗台上那只白色茧壳在晨光里微微发亮,像一枚凝固的月光。我屏住呼吸凑近,看见茧壁上裂开一道细小的缝隙,两只嫩黄的触角正小心翼翼地探出来。
这是我去年深秋在校园角落捡到的蚕茧。当时它被枯叶半掩着,褐色的茧丝间还粘着几片碎叶,像裹着层陈旧的梦。我把它捧在掌心带回家时,妈妈说:“别白费力气,这茧怕是死了。”可我固执地把它放在阳光最好的窗台,每天放学后第一件事就是趴在桌上观察。
此刻,那道缝隙正在缓慢扩大。茧内的生命似乎耗尽了力气,挣扎许久才露出半只翅膀。它的翅膀皱皱巴巴,像团揉皱的纸巾,湿漉漉地贴在身体两侧。我忍不住伸出手指,想帮它撕开茧壳,却被妈妈拦住:“蚕蛾破茧时的挣扎,是在锻炼翅膀的力量。”
我攥着拳头,看那只小生命在茧壳里拼命扭动身体。每一次颤抖都像根细针,扎得我眼眶发酸。它的翅膀渐渐展开,又被茧丝缠住,再奋力挣脱。这个过程持续了整整一个小时,直到正午的阳光在它翅膀上镀上金边。
当蚕蛾终于完全脱离茧壳时,我才发现它翅膀上布满细密的鳞片,在阳光下泛着珍珠般的光泽。它轻轻扇动翅膀,跌跌撞撞地飞向窗外。望着它远去的背影,我忽然想起上周运动会800米比赛的场景 —— 最后一圈时我双腿像灌了铅,是咬着牙冲过终点线的。原来成长就像破茧,总要经历痛苦的挣扎,才能获得振翅高飞的力量。
那只蚕茧至今还留在窗台上,每当我写作业累了抬头,都能看见阳光穿过它半透明的壳,在桌面上投下细碎的光斑。它时刻提醒着我:所有看似艰难的时刻,都是生命蜕变的序章。
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