精品解析：2023-2024学年山东省济宁市梁山县统编版二年级下册期末考试语文试卷

2023-2024年第二学期期末教学质量调研 二年级语文试题 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、卷面分，请你保持正确的书写姿势（10分） 1. 看拼音在田字格中写字，看谁写的最漂亮。 2. 选择正确的读音或汉字打“√”。 使劲（jìn jìng） 簸箕（qí jī） 丝绦（tāo tiáo） 饲养（cì sì） 扫帚（sǎo sào） 磨坊（fáng fāng） 似（shì sì） 尽管（jìn jǐn） 喝彩（hè hē） （哨 削）所 教（悔 诲） （赔 培）钱 3. 先补充词语，再选择合适的序号填空。 ①引人（ ）（ ） ②（ ）（ ）无边 ③（ ）（ ）大笑 ④（ ）（ ）补牢 ⑤（ ）（ ）力尽 ⑥揠（ ）（ ）长 ⑦（ ）（ ）如洗 ⑧自（ ）自（ ） ⑨赏（ ）悦（ ） （1）上山的路非常难走，把大家弄得（ ）。 （2）动物园里，最（ ）的是那只高大的长颈鹿。 （3）我知道（ ）都是寓言故事。 按要求写句子。 4. 例：田野葱葱绿绿，像一片柔软的地毯。（仿写） ____________，像_________________ 5. 那条河既不深，也不浅。（用加点字写一个句子） ________________________________ 6. 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（用加点字写一个句子） __________________________________ 7. 未羊 丑牛 亥猪 辰龙 酉鸡 寅虎（按时间顺序排列） ______________________________________ 8. 根据所学知识完成练习。 （1）__________________，冬雪雪冬小大寒。 （2）__________________，孤光一点萤。 （3）神州________________，巍巍____________________。 （4）______________，映日荷花别样红。 （5）老师经常用“诚信者，__________________”来教育我们要讲诚信。 9. 根据所学知识完成练习。 （1）__________________，纽必结，袜与履，__________________。——《弟子规》 （2）与其__________________，不如___________________。 （3）我知道，大自然的指南针有_________________、_________________、______________等。 （4）本学期，学习的形容高兴的词语有：____________________。 10. 口语交际。 看到同学随手把纸扔在教室的地上。 我会对他说：“_______________________________”。 阅读理解。 小松树和大松树 山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。 小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方。你呢？”大松树没有回答。 小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！” 小松树听了，惭愧地低下了头。 11. 这篇文章一共__________个自然段 12. 小松树长在（ ），大松树长在（ ）。 A．山上 B．山下 13. 文中画线的句子表现了（ ） A. 小松树长得高，也很谦虚 B. 小松树自高自大，目空一切 14. 小松树比大松树看得远是因为（ ） A. 小松树比大松树长得高 B. 大山把小松树托高了 15. 小松树听了风伯伯的话后，会对大松树说些什么呢？写一写。 小松树对大松树说：“__________________________________”。 16 看图写话 看图，小猫在干什么？谁在喊他？它们在一起做了什么？小猫回到家后发现了什么？按照这四幅图的顺序写一写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024年第二学期期末教学质量调研 二年级语文试题 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、卷面分，请你保持正确的书写姿势（10分） 1. 看拼音在田字格中写字，看谁写最漂亮。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“箭”“族”“绿” “暖”“赛”“编”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 选择正确的读音或汉字打“√”。 使劲（jìn jìng） 簸箕（qí jī） 丝绦（tāo tiáo） 饲养（cì sì） 扫帚（sǎo sào） 磨坊（fáng fāng） 似的（shì sì） 尽管（jìn jǐn） 喝彩（hè hē） （哨 削）所 教（悔 诲） （赔 培）钱 【答案】jìn jī tāo sì sào fáng shì jǐn hè 哨 诲 赔 【解析】 【详解】本题考查多音字和形近字辨析。 劲：jìn，表示力量；jìng，表示强劲。 使劲：shǐ jìn，意思是用力、把力用在某件事情上。故读“jìn”。 箕：jī，指清扫工具；qí，为姓氏（如战国时期箕子）。 簸箕：bò ji，用来簸粮食或撮垃圾等的一种器具。故读“jī”。 绦：只有tāo一个读音，指丝带。 丝绦：sī tāo，丝编织的带子或绳子。故读“tāo”。 饲：只有sì一个读音，指喂养动物（如“饲料”）。 饲养：sì yǎng，喂养动物。故读“sì”。 扫：sǎo，①用笤帚或扫帚除去尘土、垃圾等。②除去；消灭。③很快地左右移动。④全部聚集；归拢在一起。⑤涂；画。sào，用于“扫帚、扫把”等。 扫帚：sào zhou，除去尘土、垃圾等的用具，多用竹枝扎成，比笤帚大。故读“sào”。 坊：fáng，作（zuō）坊，某些小手工业的工作场所。；fāng，①街巷，多用于城市街巷的名称。②封建社会用以宣扬忠孝节义、旌表功德等建造的形如牌楼的建筑物。③店铺。 磨坊：mò fáng，磨面粉等的作坊。故读“fáng”。 似：sì，相类，像；好像，表示不确定；shì，跟某种情况或事物相似。 似的：shì de，表示跟某种事物或情况相似。故读“shì”。 尽：jìn，①完；完毕。②达到某种极端。③死亡。④全部用出；竭力做到。⑤用力完成。⑥所有的；全部的。jǐn，①力求达到最大限度。②（有时跟“着”连用）表示以某个范围为极限，不得超过。③把某人或事放在最先（常跟“着”连用）。④ 用在表示方位的词前面，相当于“最”。⑤（北方官话）老是；总是；尽自。 尽管：jǐn guǎn，表示姑且承认某种事实，后面常有“还”“然而”“但是”等词照应。故读“jǐn”。 喝：hè，大声喊叫。hē，①吸食液体饮料或流质食物，饮。②特指喝酒。③同“嗬”。 喝彩：hè cǎi，大声叫好。故读“hè”。 “哨所”指警戒的场所。故选“哨”。 “教诲”：指教导。故选“诲”。 “赔钱”指：①赔本；赔钱。②用钱赔偿。故选“赔”。 3. 先补充词语，再选择合适的序号填空。 ①引人（ ）（ ） ②（ ）（ ）无边 ③（ ）（ ）大笑 ④（ ）（ ）补牢 ⑤（ ）（ ）力尽 ⑥揠（ ）（ ）长 ⑦（ ）（ ）如洗 ⑧自（ ）自（ ） ⑨赏（ ）悦（ ） （1）上山的路非常难走，把大家弄得（ ）。 （2）动物园里，最（ ）的是那只高大的长颈鹿。 （3）我知道（ ）都是寓言故事。 【答案】 ①. 注 ②. 目 ③. 一 ④. 望 ⑤. 哈 ⑥. 哈 ⑦. 亡 ⑧. 羊 ⑨. 筋 ⑩. 疲 ⑪. 苗 ⑫. 长 ⑬. 一 ⑭. 贫 ⑮. 言 ⑯. 语 ⑰. 心 ⑱. 目 ⑲. ⑤ ⑳. ① ㉑. ④、⑥ 【解析】 【详解】本题考查补充词语和选词填空。 “引人注目”意思是吸引人注意。 “一望无边”形容非常广阔，看不到边际。 “哈哈大笑”形容大声笑。 “亡羊补牢”意思是出了问题后想办法补救。 “筋疲力尽”形容非常疲劳，一点力气也没有。 “揠苗助长”比喻急于求成反而坏事。 “一贫如洗”形容非常贫穷。 “自言自语”指自己跟自己说话。 “赏心悦目”指看到美好事物而心情愉快。 （1）句子说“路难走，弄得大家……”，意思是大家累得没力气了。“筋疲力尽”形容疲劳至极，符合语境。故选⑤。 （2）句子说长颈鹿很“高大”，是最吸引人的。“引人注目”指特别吸引人注意，符合语境。故选①。 （3）句子要求选“寓言故事”（有教育意义的故事）。词语中，④“亡羊补牢”和⑥“揠苗助长”都是经典寓言故事（出自中国古代寓言）。故选“④”和“⑥”。 按要求写句子。 4. 例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。（仿写） ____________，像_________________。 【答案】 ①. 柳枝摇摇晃晃的 ②. 小姑娘长长的绿辫子在风中跳舞 【解析】 【详解】本题考查仿写比喻句。 阅读例句可知，例句是一个比喻句，采用“事物+形容词叠词，像+量词+形容词+名词”的形式，前半句描述事物（田野）的特征（葱葱绿绿的），后半句用“像……”进行比喻，将事物特征与生活中常见物象（柔软的地毯）关联。仿写时，选取具有明显外形或颜色特征的事物（如云朵、河水、柳枝等），便于联想比喻，如棉花糖、蓝绸带、绿辫子等。 例：云朵雪白雪白的，像一团团甜甜的棉花糖飘在天上。 5. 那条河既不深，也不浅。（用加点字写一个句子） ________________________________ 【答案】这本书既不难，也不简单。 【解析】 【详解】本题考查句子仿写。 “既……也……”是一对关联词，用于连接两个并列的否定成分，原句中“深”与“浅”是反义词，描述河的中间状态，强调它同时不具备这两个特点，常用于表达事物处于中间状态或中性特征。仿写时需体现并列关系且前后语义相对。 例：这个苹果既不酸，也不甜。 6. 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（用加点字写一个句子） __________________________________ 【答案】小兔子害怕极了，慌慌张张地钻进了草丛里。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子和词语造句。 例句中的“害怕极了”生动地刻画出太阳极度恐惧的心理状态，“慌慌张张”则从动作神态方面进一步描绘出太阳因害怕而表现出的慌乱模样，通过心理与神态动作相结合，让读者能直观感受到太阳的害怕。 仿写时先明确要描写的人或事物，比如动物、人物等。根据情境，用“害怕极了”和“慌慌张张”造句。 示例：小猫害怕极了，慌慌张张地躲到了桌子底下。 7. 未羊 丑牛 亥猪 辰龙 酉鸡 寅虎（按时间顺序排列） ______________________________________ 【答案】丑牛 寅虎 辰龙 未羊 酉鸡 亥猪 【解析】 【详解】本题考查十二生肖。 十二生肖顺序是子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。因此，题干中的生肖按时间顺序应为：丑牛、寅虎、辰龙、未羊、酉鸡、亥猪。 8. 根据所学知识完成练习。 （1）__________________，冬雪雪冬小大寒。 （2）__________________，孤光一点萤。 （3）神州________________，巍巍____________________。 （4）______________，映日荷花别样红。 （5）老师经常用“诚信者，__________________”来教育我们要讲诚信。 【答案】 ①. 秋处露秋寒霜降 ②. 月黑见渔灯 ③. 大地 ④. 中华 ⑤. 接天莲叶无穷碧 ⑥. 天下之结也 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。 （1）书写时注意“露”“霜”“降”的正确写法。 （2）书写时注意“渔”的正确写法。 （3）书写时注意“地”“华”的正确写法。 （4）书写时注意“莲”“碧”的正确写法。 （5）书写时注意“结”的正确写法。 9. 根据所学知识完成练习。 （1）__________________，纽必结，袜与履，__________________。——《弟子规》 （2）与其__________________，不如___________________。 （3）我知道，大自然的指南针有_________________、_________________、______________等。 （4）本学期，学习的形容高兴的词语有：____________________。 【答案】 ①. 冠必正 ②. 俱紧切 ③. 锦上添花 ④. 雪中送炭 ⑤. 太阳 ⑥. 大树 ⑦. 北极星 ⑧. 兴高采烈 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写与理解和课外积累。 （1）书写时注意“冠”“俱”的正确写法。 （2）书写时注意“添”“炭”的正确写法。 （3）《要是你在野外迷了路》是一首文字秀丽，同时包含丰富自然知识的儿童诗，它以诗歌的形式，用假设的语气，向我们介绍了四种天然的指南针：太阳、北极星、大树、积雪。 （4）形容高兴的常见词语还有：喜不自禁、笑逐颜开。 10. 口语交际。 看到同学随手把纸扔在教室的地上。 我会对他说：“_______________________________”。 【答案】同学，教室是咱共同的家，咱得一起爱护它，快把纸捡起来扔垃圾桶呗，这样教室才干净，咱也能更开心学习哦。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 结合语境是“同学随手把纸扔在教室的地上”需要用得体、有说服力的语言，引导同学爱护班级环境。 例如：我会对他说：“同学，教室是咱们共同的家呀，地上有纸片会让‘家’变乱呢，你看要是大家都随手扔，咱上课得多闹心呀，快把纸捡起来扔垃圾桶呗，一起让教室美美的！” 阅读理解。 小松树和大松树 山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。 小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方。你呢？”大松树没有回答。 小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！” 小松树听了，惭愧地低下了头。 11. 这篇文章一共__________个自然段。 12. 小松树长在（ ），大松树长在（ ）。 A．山上 B．山下 13. 文中画线的句子表现了（ ） A. 小松树长得高，也很谦虚 B. 小松树自高自大，目空一切 14. 小松树比大松树看得远因为（ ） A. 小松树比大松树长得高 B. 大山把小松树托高了 15. 小松树听了风伯伯的话后，会对大松树说些什么呢？写一写。 小松树对大松树说：“__________________________________” 【答案】11. 4##四 12. ①. A ②. B 13. B 14. B 15. 对不起，我刚才太骄傲了，原来是因为大山爷爷把我托高了我才能看得远，其实你比我更高更了不起。 【解析】 【导语】这篇短文短小精悍却寓意深刻。以小松树和大松树为角色，通过小松树骄傲自大、炫耀自己，风伯伯点明真相，小松树惭愧低头的情节，生动展现出骄傲自满不可取的道理。语言简洁易懂，符合儿童认知，以自然对话推动故事发展，在轻松氛围中传递做人要谦逊的道理，极具教育意义。 【11题详解】 本题考查数自然段。 段前空两格标志着一个自然段的开始，数出短文中有几个段前空两格就可以知道有几个自然段。本文中有四处段前空两格，因此可知短文一共有四个自然段。 【12题详解】 本题考查短文内容理解。 从文中第①段“山上有一棵小松树，山下有一棵大松树”可知，小松树生长在山上，大松树生长在山下。 故依次选A和B。 【13题详解】 本题考查分析句子含义。 从文中第②段“小松树对大松树说：‘喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方。你呢？’”可以看出，小松树在向大松树炫耀自己长得高、看得远，用“喂”这种比较随意且不太礼貌的称呼，且没有考虑大松树的感受，只顾着自我夸赞，这充分体现出小松树自高自大、目空一切的性格特点。 故选B。 【14题详解】 本题考查短文内容理解。 从文中第③段风伯伯说的话“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”可知，风伯伯指出了小松树能看得远并非因为它本身比大松树长得高，而是大山把它托高了。 故选B。 【15题详解】 本题考查开放性作答 结合小松树之前骄傲自大，经风伯伯点拨后认识到自身错误，应围绕向大松树道歉、表达谦逊态度来构思话语。 示例：小松树对大松树说：“大松树，之前是我太骄傲自大了，没意识到自己能看得远是大山爷爷的功劳，不该在你面前炫耀，以后我会谦虚些的。” 16. 看图写话 看图，小猫在干什么？谁在喊他？它们在一起做了什么？小猫回到家后发现了什么？按照这四幅图的顺序写一写。 【答案】例文： 有一天，小猫在家吃了午饭后，在厨房洗碗。这时，小熊来到窗前，对小猫喊道：“一起出来玩呀？”小猫立刻穿上鞋子，推开家门和小熊出去玩踢皮球。玩着玩着天黑了，小猫立刻跑回家，结果发现粗心的自己忘记了关水龙头，随后被下班回家的妈妈训斥一顿，意识到了自己犯下错误的严重性，并决定改掉粗心的毛病。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话四步法：一看：写好看图写话，一定仔细观察图片，学生要按一定的顺序观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。二想：这一步很关键，通过图上信息去想像人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 图片内容分析：第一张图：描述小猫所处场景和正在进行的事。结合提示词可知，小猫吃了午饭在洗碗，可描写其动作、神态等。第二张图：说明谁喊小猫以及它们一起做什么。由图可知是小熊喊小猫，一起去踢球。第三张图：描绘它们玩耍的过程。可添加环境、心情等描写。第四张图：写出小猫回家后的发现。联系“粗心”一词，可知小猫因粗心忘记关水龙头。我们组织语言把图画的内容写出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$