内容正文:
2025年上学期九年级二模检测试卷
历史科目
考生注意:本试卷共两道大题,16道小题,满分100分,时量60分钟
一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共12小题,每小题4分, 共48分)
1.1979年出土于陕西临潼的青铜器利簋,其铭文记载: “武王征商,唯甲子朝”。这印证了《尚书·牧誓》的记述。上述研究过程体现了历史学习应当 ( )
A.将考古发现与文献相结合 B.不断发掘新的青铜器
C.重点研究文字可考的历史 D.关注文献资料的研究
2.古诗云: “朝为田舍郎,暮登云子堂。” “田舍郎”在科举取士制度下能够登上“天子堂”,他们普遍凭借的主要是 ()
A.高贵出身 B.渊博学识 C. 旷世军功 D.血缘关系
3.下面为某同学对《统一多民族国家的巩固和发展》这一课所做的导图式笔记(部分),下列选项中,元朝对边疆管理措施对应正确的是 ( )
A .甲——设西域都护府
B .乙——雅克萨之战
C .丙——设伊犁将军
D .丁——澎湖巡检司
4.这本药典,不论从它严密的科学分类,或是从它包含药物的数目之多和流畅生动的文笔来看,都远远超过古代任何一部本草著作,被誉为“东方药物巨典”。该药典( )
A. 《黄帝内经》 B. 《伤寒杂病论》 C. 《本草纲目》 D. 《齐民要术》
5.有学者指出: “遵义会议前, ‘左’倾错误在党内占据统治地位,导致红军第五次反‘围剿’失败,被迫长征;遵义会议后,党的军事路线和领导核心发生重大转变,中国革命迎来新的转机。”据此判断,遵义会议 ()
A.彻底清除了“左”倾错误思想对党的影响 B.成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点
C.重新确立了实事求是的思想路线 D.使红军摆脱了国民党军队的围追堵截
6.公元前495年,他诞生于古希腊一个贵族家庭。执政以后,他不断结交希腊世界著名的学者、文人和艺术大师,学习其先进的思想。公元前443年至前429年,他成为雅典国家的实际统治者,整个雅典进入全盛时期。材料讲述的是哪一位杰出政治家 ( )
A. 梭伦 B. 亚历山大 C.苏格拉底 D.伯里克利
7.早期的日本社会由许多部族组成;6世纪,中国文明开始大规模地传入日本,破坏了这种部族组织。7世纪, 日本仿照中国唐朝模式进行改革,此改革是 ( )
A.倒幕运动 B.大化改新 C. 明治维新 D.农奴制改革
8.在16世纪,西班牙殖民者将美洲的马铃薯带回欧洲;同时,西班牙人将欧洲的马和牛引入美洲。这些现象反映了新航路开辟( )
A.推动了物种的双向交换 B.导致了早期的殖民掠夺
C.导致了经济结构的变化 D.推动了工业革命的爆发
9.如图思维导图“?”处应为( )
A.近代自然科学产生
B.国际政治格局变动
C.资本主义制度扩展
D.马克思主义的诞生
10.1928年,苏联大多数工厂、矿山、公共事业等归政府所有,重要的工业和基建项目由政府直接负责管理,所有的生产、分配、交换都在政府的计划预算管理下进行。这( )
A.巩固了新生的苏维埃政权 B.调动了生产者的积极性
C.有利于短时期实现工业化 D.标志着苏联模式的形成
11.某同学在探究三国时期长沙地区归哪国所控制时,搜集的下列哪一证据最可信(C
A.岳麓山的禹王碑 B.马王堆墓葬 C.走马楼简牍 D.里耶简牍
12.下图为2018年12月启用的隆回高铁站站前广场魏源铜像……由写实的魏源人物形象和写意的书卷形象所组成。魏源铜像背后的书卷应该是指(A
A. 《海国图志》
B. 《四洲志》
C. 《瀛环志略》
D. 《天演论》
二、非选择题(本大题共4个小题, 其中13、14、15题各14分, 16题10分, 共52分)
13.坚定文化自信,离不开对中华民族历史的认知与运用。阅读下列材料,回答问题。 (14分)
材料一:是故诸侯之博大,天子之害也……万物莫如身之至贵也,位之至尊也,主威之重,主势之隆也。
——摘编自《韩非子》
材料二:华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世,后渐衰微,终必复振。
——摘编自陈寅恪、邓广铭《宋史职官志考证》
材料三: 中华文明具有突出的创新性,从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神……中华文明具有突出的统一性,从根本上决定了中华民族各民族文化融为一体……中华文明具有突出的包容性,从根本上决定了中华民族交往交流交融的历史取向……中华文明具有突出的和平性,从根本上决定了中国始终是世界和平的建设者。
———摘自习近平总书记《在文化传承发展座谈会上的讲话》
(1)根据材料一指出韩非的思想主张。(2分)请用具体史实说明秦始皇是如何践行韩非这一观点的。 (2分)
(2)根据材料二并结合所学知识,请分别从经济和科技角度说明“华夏民族之文化,造极于赵宋之世”。(4分)
(3)根据材料三指出中华文明的特点。 (4分)并用古代湖南科技成就说明“中华文明具有突出的创新性。” (2分)
14.阅读材料, 回答下列问题。 (14分)
材料一
——选自统编历史教科书《中国历史·八年级上册》
材料二 第一条 除中国外, 缔约各国协定:一、尊重中国之主权与独立暨领土与行政之完整;二、给予中国完全无碍之机会以发展并维持一有力巩固之政府;三、施用各国之权势, 以期切实设立并维持各国在中国全境之商务、实业机会均等之原则;四、不得因中国状况乘机营谋特别权利而减少友邦人民之权利,并不得奖许有害友邦安全之举动。
———20世纪20年代某条约条款
材料三
改革开放后与中国建交国家数据表
年份
1979年
1999年
2017年
2025年
国家数量(个)
120
162
175
183
(1)根据材料一,指出图片所对应的历史事件。 (2分)从外交角度分析该事件给中国带来的影响。(2分)
(2)材料二是在华盛顿会议上签署的哪一条约? (2分)根据材料二并结合所学知识,分析该条约对中国造成的影响。 (2分)
(3)提取材料三表格中的历史信息,并进行简要说明。 (6分)
15.阅读材料, 回答下列问题。 (14分)
材料一
材料二 罗斯福无意发动一场革命,也无意为美国创造一种新的体制机构。相反,他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病,通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效,他才试用了试验性疗法。
——摘编自 (美)内森米勒《罗斯福正传》
材料三 邓小平同中央负责工作人员谈农村政策问题时,肯定了安徽省肥西县和凤阳县的包产到户做法。他说:农村政策放宽以后,一些适宜搞包产到户的地方搞了包产到户,效果很好, 变化很快。有的同志担心,这样搞会不会影响集体经济。我看这种担心是不必要的。关键是发展生产力。
——摘编自《中国共产党大事记·1980年》
(1)根据材料一概括1921—1925年俄国(苏俄)粮食产量变化的趋势。 (2分)结合所学,分析出现这一变化趋势的主要的原因。 (2分)
(2)材料二中“资本主义社会的暂时疾病”指的是什么? (2分)根据所学思考,罗斯福试用的“试验性疗法”有什么特点? (2分)
(3)根据材料三,概括邓小平支持“包产到户”做法的理由。 (2分)材料中“包产到户”是指在农村实行了什么制度? (2分)
(4)上述经济体制的调整对我国今后的经济建设有何启示? (2分)
16.在20世纪的历史长河中,两次世界大战如汹涌巨浪,深刻地改变了世界的面貌,尤其是世界格局。请以“两次世界大战都重塑了世界格局”为题,从以下表格中选取相关史实撰写一篇小论文。
要求:史实充分,史论结合,行文通畅,逻辑严密。 (10分)
时间
事件
1914年
萨拉热窝事件
1916年
凡尔登战役,一战的转折点
1918年
德国投降,一战结束
1919 年
巴黎和会与《凡尔赛条约》凡尔赛一华盛顿体系
1921~1922年
华盛顿会议与《九国公约》
1939年
德国突袭波兰,凡尔赛体系奔溃
1941年
日军偷袭珍珠港,二战达到最大规模,华盛顿体系瓦解
1945年9月3日
日本正式签署投降书
1947年3月
杜鲁门主义出台 极格局
1955年
苏联连同7个东欧社会主义国家成立华沙条约组织
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