第六章 力和机械 章末训练-2024-2025学年沪粤版八年级下册物理

第六章 力和机械 一、单选题 1．甲、乙两人同时拉一弹簧测力计的两端，若他们沿同一水平直线朝着相反的方向各用5N的力，则弹簧测力计的示数应是（　　） A．10N B．5N C．0N D．2.5N 2．如图所示是使用不同机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力F最大的是（　　） A． B． C． D． 3．下列说法中正确的是（　　） A．由于太阳的吸引而使地球上的物体受到的力叫作重力 B．重力的作用点称为重点 C．物体所受重力的大小与物体的质量成反比 D．重力的方向竖直向下 4．某同学做“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验。他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度，把作为弹簧的伸长，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的实验图像可能是哪一个图？（　　） A． B． C． D． 5．如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，为了把画挂平，下列做法中正确的是（　　） A．把画的左边调低一些 B．把画的左边调高一些 C．换用质量较大的重锤 D．调整重垂线，使重垂线与桌面垂直 6．“我劳动，我快乐!”小华在用扫把扫地时发现，用大小和方向相同的力，握在扫把的不同位置，发现扫地效果不同，如图所示。这说明影响力的作用效果的因素是（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．扫把运动的速度 7．如图所示，一轻质弹簧测力计上端固定于天花板上的O点，下端悬挂一个滑轮。A、B两重物用一跨过滑轮的细绳相连接，重物A静止于地面上，设A、B两重物的重力分别为和，此时弹簧测力计的示数为，忽略绳重与摩擦，下列说法正确的是（　　） A．地面对重物A的支持力大小为 B．滑轮的重力大小为 C．弹簧测力计的示数 D．细绳受到的拉力大小为 8．以下说法中正确的是（　　） A．乐山名食麻辣烫的竹签一端削尖是为了增大压强 B．同学们的书包带都比较宽其目的是为了减小压力 C．鞋底印有花纹是为了减小摩擦 D．冰壶运动中“擦冰”是为了增大摩擦 二、填空题 9．由于在弹性限度内，弹簧的 与受到的拉力成正比，所以弹簧测力计的刻度是 （均匀/不均匀）的。 10．如图，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能改变物体的 ；同时小车将向 （选填“左”或“右”）运动，原因是 。 11．如图所示，AC>BC，在相同时间内把同一物体分别沿斜面AC、BC匀速推上顶端，推力分别为F1、F2，功率分别为P1、P2，推力做功为W1、W2，在不考虑摩擦的情况下：F1 F2，P1 P2，W1 W2（均选填“>”“<”或“=”）。 12．如图所示，斜劈状物体A放在固定的斜面上，其上表面水平，物体B放在A上，A和B一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力。A、B之间 （选填“有”或“没有”）摩擦力，判断依据是 。 13．为了形象地表示力的三要素，物理学中常用一段带 的线段来表示力。其中 表示力的方向，线段的起点或终点表示力的 。在同一个图中，力越大，线段应越长。 三、实验题 14．某物理兴趣小组在“探究影响物体重力大小的因素”的实验中，进行了如下实验探究，实验记录如下表所示。 实测物体 物体质量m/kg 重力G/N G与m的比值/（） 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 (1)在探究过程中，测量工具除了天平（带砝码），还需要 ； (2)根据表中实验数据分析，能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是 ； (3)该组同学又利用身边的器材，选取了质量不同的课本、文具盒、计算器、电话手表等，并分别测出它们的质量和重力，从而探究物体所受重力大小与质量的关系。对此，你的评价是______。 A．不合理，因为他们没有用同种物质构成的物体做实验 B．不合理，因为他们没有使物体的质量成倍变化 C．合理，因为他们同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系 D．合理，因为他们的操作比上一个实验更简便 四、计算题 15．像地球一样，月球对它表面附近的物体也有引力，这个力是月球表面物体所受的“重力”，它大约是同一个物体在地球上所受重力的1/6。我国的嫦娥五号成功将1731g月球样品带回地球，这些样品在月球上时受到月球的“重力”大约是多少? 16．用电子测力计悬挂一个“冰墩墩”模型玩具，“冰墩墩”的双脚与水面刚好接触，如图甲所示。从此处匀速下放“冰墩墩”，直至浸没于水中并继续匀速下放（未与水底接触）。“冰墩墩”下放过程中，测力计示数F与“冰墩墩”双脚浸入水的深度h的关系如图乙。g取10N/kg，水的密度是1.0×103kg/m3。求： （1）“冰墩墩”受到的重力； （2）“冰墩墩”完全浸没在水中受到的浮力； （3）“冰墩墩”的密度。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第六章 力和机械》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B A D C A C B A 1．B 【详解】甲、乙两人同时拉一弹簧测力计的两端，若他们沿同一水平直线朝着相反的方向各用5N的力，则测力计挂钩处受到的拉力大小为5N，弹簧测力计的示数等于挂钩处的拉力，则测力计的示数应是5N，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2．A 【详解】不计机械自重和摩擦，即在理想状态下比较动力的大小。 A．这是动滑轮的特殊使用方法，物体挂在动滑轮一侧绳子上，拉动滑轮的轮轴，此时拉力 F1＝G+G=2G B．图示是一个定滑轮，则拉力 F1＝G C．绳子的有效段数为3，绳子自由端的拉力 D．图中为斜面，使用任何机械不能省功，根据Fs=Gh有 F1×2m＝G×1m可得 F1＝G 比较所用动力的大小，可知选项A中动力最大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．D 【详解】A．重力是由于地球对物体的吸引产生的，故A错误； B．重力的作用点称为重心，故B错误； C．重力的大小与物体的质量成正比，故C错误； D．重力的方向总是竖直向下的，故D正确。 故选D。 4．C 【详解】弹簧平放时长度为原长，伸长量为0，竖直悬挂且未挂钩码时，拉力为0，弹簧产生的弹力也为0，由于自身重力的影响，有一定的伸长量；当挂钩码后，在弹性限度内，弹簧产生的弹力与弹簧的伸长量成正比，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．A 【详解】重力的方向总是竖直向下的，如果这幅画的长边和重垂线是平行的，则画是竖直的（即放正），否则画不竖直；所以为了把画贴正，应调整画的位置，使画的长边与重垂线平行，也就是需要将画的左边调低一些，故A正确，BCD错误。 故选A。 6．C 【详解】力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关，用大小和方向相同的力，握在扫把的不同位置，发现扫地效果不同，表明力的作用效果与力的作用点有关。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7．B 【详解】D．图示滑轮为定滑轮，B在空中静止，由二力平衡得，细绳受到的拉力 故D错误； A．细绳对A的拉力 A在竖直向下的重力和竖直向上的拉力、支持力的作用下，处于平衡状态，由二力平衡得，地面对重物A的支持力 故A错误； C．弹簧测力计的示数 故C错误； B．由于得，滑轮的重力 B正确。 故选B。 8．A 【详解】A．把竹签的一端削尖是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A正确； B．把书包带做得宽些是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故B错误； C．鞋底印有花纹，是在压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大鞋底和地面之间的摩擦力，防止打滑，故C错误； D．冰壶运动员擦冰，冰面会熔化为水，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故D错误。 故选A。 9． 伸长量 均匀 【详解】[1][2]弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比，所以弹簧测力计的刻度是均匀的。 10． 运动状态 右 物体间力的作用是相互的 【详解】[1]当电风扇工作时，扇叶对空气施加了一个向后的力，使得原本静止的空气开始流动起来。这说明力能改变物体的运动状态 [2][3]由于物体间力的作用是相互的，当扇叶对空气施加一个向后的力时，空气也会对扇叶施加一个大小相等、方向相反的力，即一个向前的力。这个向前的力作用在小车上，会使小车受到一个向前的推力，因此小车将向右运动。 11． < = = 【详解】[1]由题意可知，AC>BC，斜面AC倾斜角度小于BC，，所以物体沿AC运动时拉力较小，即F1<F2。 [3]不计摩擦，使用光滑的斜面没有额外功，拉力在两斜面上做功相同，等于克服物体重力所做的功，即W1=W2。 [2]拉力做功相同，所用时间相同，根据可知，拉力做功的功率相同，即P1=P2。 12． 没有 A、B之间没有相对运动或相对运动趋势 【详解】[1][2]在物体B和斜劈状物体A一起沿斜面匀速下滑过程中，A和B的速度相同，故B相对于A没有运动也没有运动的趋势，所以A、B之间没有摩擦力。 13． 箭头 箭头 作用点 【详解】[1][2][3]画力的示意图时，为了形象地表示力的三要素，物理学中常用一段带箭头的线段来表示力。表示力的线段要从力的作用点作起，线段的长度表示力的大小，线段的方向表示力的方向，在线段的末端标上箭头，用箭头的方向表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在箭头附近要标上力的名称和大小，在同一图中，力越大，线段应越长。 14．(1)弹簧测力计 (2)B (3)C 【详解】（1）在探究影响物体重力大小的因素实验中，需要测量物体的质量及重力，所以需要的测量工具除了天平，还需要弹簧测力计。 （2）由表格数据知，每个物体对应的重力与质量的比值是一个定值，所以G与质量m关系的图像是过原点的倾斜直线，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 （3）重力与质量的比值是一个定值，该值的大小与物质的种类无关，用质量不同的课本、文具盒、计算器、电话手表各一次做实验，不影响探究结果，更使结论更具有普遍性，所以该组同学的做法合理。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 15．2.885N 【详解】月球样品在地球上受到的重力为 月球样品在月球表面受到的月球的“重力”为 16．（1）10N；（2）8N；（3）1.25×103kg/m3 【详解】解：（1）由乙图可知，当冰墩墩没有放入水中时弹簧测力计的示数等于“冰墩墩”的重力为10N。 （2）结合图乙可知，“冰墩墩”完全浸没在水中受到的浮力为 F浮=G-F示=10N-2N=8N （3）“冰墩墩”的体积为 “冰墩墩”的密度为 答：（1）“冰墩墩”受到的重力为10N。 （2）“冰墩墩”完全浸没在水中受到的浮力为8N； （3）“冰墩墩”的密度为1.25×103kg/m3。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$