内蒙古自治区巴彦淖尔市第一中学2024-2025学年高二下学期第四次诊断考试历史试题

2024-2025学年第二学期高二年级第四次诊断考试 历史试题 考试时间：75分钟；考试分值：：100分；命题教师：王辉辉 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题（每题2分，共48分） 1．阶级分化是早期国家形成过程中的重要环节。下列考古发现中能够说明当时已经出现了较为明显的阶级分化现象的是（   ） A．山西运城崔家河遗址发掘的彩陶鱼纹盆 B．湖南澧县城头山文化遗存的房屋建筑 C．安徽禹会村遗址中发现的大量炭化粟粒 D．浙江良渚遗址墓穴中的随葬玉制礼器 2．商王朝所祭神灵中异姓氏族首领占有一席之地，如伊尹曾与成汤一起受祭，伊尹部落首领世代都被列入国家祭祀中。西周祭祀的一个重要原则是只祭本族的先祖。这一变化说明西周时期（   ） A．祭祀文化盛行 B．权力趋向集中 C．神权地位下降 D．贵族共治明显 3．考古学家在山西境内发现一批西周初期的贵族墓葬，墓葬出土器物以及所体现的等级差异性与关中地区贵族墓葬极为相似。导致这种现象出现的制度原因最有可能是（   ） A．内外服制 B．礼乐制度 C．分封制 D．宗法制 4．据《周礼·地官·大司徒》记载,大司徒“以乡八刑纠万民”,“八刑”指的是“不孝之刑”“不睦之刑”“不姻之刑”“不弟之刑”“不任之刑”“不恤之刑”“造言之刑”“乱民之刑”。这说明西周时期（   ） A．重视维护伦理秩序 B．外儒内法理念初步形成 C．贯彻明德慎罚原则 D．礼乐制的教化功能突出 5．春秋战国时期是一个大变革的时代，社会的各个方面都有着开创性的建树。主要表现为 ①思想活跃奠定传统文化体系基础②社会生产力发展土地私有制确立 ③各国变法图强，开始推行郡县制④各国实行鼓励工商业发展的政策 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 6．春秋战国时期，《管子·小匡》有“东夷、西戎、南蛮、北狄、中国诸侯”并举的记述。华夏居中，为五方的核心；夷、蛮、戎、狄配以东、南、西、北，居周边四方，“五方之民”共“天下”。这些观念（   ） A．强调了夷夏之防 B．弱化了文化优势 C．增强了华夏认同 D．批判了种族优劣 7．商鞅认为“法制设而私善行，则民不畏刑”，反对官员的“私善”，要求秦国官吏将对百姓的“私善”转变为对君主的“奉公”，将官员的为善行为限定于“自治奉公”，即对君主效忠。这反映出商鞅变法意在 A．否定官员善行 B．强化社会控制 C．首倡官员尽忠 D．轻视民众价值 8．《孟子·梁惠王》记载，齐宣王伐燕获胜，无法决断是否应该将燕国纳入齐国版图。孟子认为，“取之而燕民悦，则取之。古之人有行之者，武王是也。取之而燕民不悦，则勿取。古之人有行之者，文王是也。”孟子的观点（   ） A．体现了兼并战争异常残酷 B．表明了儒家思想倍受推崇 C．强调了统治者应尊重民意 D．代表下层平民的利益诉求 9．秦朝建立后，秦始皇频繁出巡。从公元前220年至公元前218年的三年时间内，秦始皇在旧六国的领地上巡游了一遍，并在多地刻石颂功，涉及范围甚广。秦始皇巡游（    ） A．使秦朝确立起皇帝制度 B．意在宣德扬威和安抚天下 C．是秦朝实行仁政的表现 D．表明秦朝治理基层能力强 10．分封制下，实行“世卿世禄”制，一个人能否当高官，由这个人的血缘决定，与他的才干无关。而立郡县以后，只要你的才能得到皇帝或上司的赏识，不但有机会到郡县当官，还有机会到中央官僚机构当官，成为统治阶级的一员。这表明郡县制（   ） A．提高了官员素养 B．扩大了统治基础 C．提升了行政效率 D．加强了君主专制 11．中国古代某一水利工程是历代中原与岭南经济文化交流的重要通道，郭沫若称赞其“与长城南北相呼应，同为世界之奇观”。这一水利工程是（   ） A．都江堰 B．灵渠 C．郑国渠 D．京杭大运河 12．周秦之变不是简单的朝代之变、政权之变，而是古代中国历史上最重要最深刻的全方位变革，使中华文明完成了一次伟大转型和自我升级，使之从早期形态迈向成熟形态。这一变化带来的最主要的政治影响是（   ） A．形成了大一统国家形态结构 B．建立了外儒内法的治理模式 C．摧毁了贵族政治的统治基础 D．奠定了中华民族的文化根基 13．北大历史学教授在谈及秦汉制度时说：“东方人苦秦主要是苦于刑罚太严苛，楚人苦之特甚则是由于秦法与楚俗存在更大差异，汉初统治者对此是有认识的。”汉初可佐证教授观点的措施是（   ） A．郡国并行 B．休养生息 C．独尊儒术 D．开疆拓土 14．西汉时期，地方第一级行政区所辖土地人户众多，军需粮草自成一体，财力雄厚。因此，中央政府设“州”来控制地方第一级行政区。东汉灵帝时，原本作为监察区的“州”却又变为一级行政机构。“州”性质的变化是由于（   ） A．地方行政层级的调整 B．郡国势力的不断坐大 C．镇压地方叛乱的需要 D．铲除外戚势力的斗争 15．元封元年（公元前110年），桑弘羊奏请汉武帝批准，正式在全国各地推行“均输”和“平准”。“均输”即地方官用土特产折抵赋税，由均输官运往其他地区高价出售，所获收入皆归朝廷。“平准”即设置平准机构，将全国各地运来的物资交由大农令支配，大农令在商品价格高时卖出，在价格低时买进。据此可知，这一政策的实施（   ） A．加强了皇帝的权威 B．保障了中外贸易交流 C．强化了政府的干预 D．体现了与民休息思想 16．2016年，在北京市通州区发掘出汉代渔阳郡路县城址和800余座战国至汉代墓葬，出土了钱币及大量陶屋、陶仓等随葬品。这些考古发现，有助于研究 ①秦汉时期郡县的设置状况 ②本区域古代农业发展状况 ③汉代手工业和商业发展情况 ④大运河对本区域交通的影响 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 17．魏晋南北朝时期，鲜卑、匈奴、羯、氐、羌等少数民族纷纷进入中原，通过实行改革接受了汉族的先进文化和生产方式，为古老的中华民族注入了新的活力。“新活力”主要指的是（   ） A．和谐与兼收并蓄的特质 B．包容与互惠互利的品质 C．融合与勤劳勇敢的品德 D．开放和积极进取的精神 18．陶渊明在《桃花源记》中描述：“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋……阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。”陶渊明这一叙述说明东晋时期（   ） A．士族门阀垄断政治资源 B．北民南迁加速经济开发 C．社会动荡催生避世心态 D．玄学盛行弱化儒家伦理 19．北魏祭祀体系包括西郊祭天与南郊祭天、圜丘祭天三种礼仪。前期具有浓厚北土习俗的西郊祭天地位较高；孝文帝亲政后，西郊祭天之礼逐渐没落，乃至被废除，南郊和圜丘等中原华夏祭天之礼取得独尊地位。这种转变的主要原因是（   ） A．北方经济恢复与社会秩序重建 B．北魏社会治理模式的中原化 C．政权转型与正统性建构的需要 D．游牧与农耕文明的激烈碰撞 20．古代有一位汉族士大夫教他十七岁的儿子学习鲜卑语、弹琵琶。儿子通晓这些技能之后，以此侍奉达官贵人，深得他们宠爱。这一情形最有可能发生在 A．秦朝 B．西汉 C．唐朝 D．北齐 21．西魏创立府兵制，府兵作为一个特殊的集团，“自相督率，不编户贯”，他们当兵以外“无他赋役”。隋文帝时期对府兵制进行改革，“凡是军人，可悉属州县，垦田籍帐，一与民同”。这一改革（   ） A．提高了兵士的身份地位 B．推动了生产的恢复发展 C．打破了兵制的民族界限 D．确立了中央的绝对权威 22．据记载，唐太宗“每夜恒思百姓间事，或至夜半不寐，惟恐都督、刺史堪养百姓以否”，而且还在屏风上录都督、刺史的姓名，谁有善政，也都具列于名下，“坐卧恒看”。这说明唐太宗重视（   ） A．规范地方吏治 B．提高行政效率 C．减轻百姓负担 D．健全监察制度 23．安史之乱前，吟咏扬州的诗歌数量较少，大概有80首；安史之乱后，吟咏扬州的诗歌数量大增，大概有300首。诗歌类型也从之前单纯的风物诗过渡到文士唱和诗、怀古诗等。这些变化客观上反映出（   ） A．大运河的影响 B．政治重心的南移 C．科举制的推动 D．北方经济的破坏 24．文成公主出嫁吐蕃后，松赞干布一改游牧装束，“释毡裘，袭纨绮，渐慕华风”；天宝十三年（754年），中亚古国拔汗那的首领阿悉烂达干迎娶唐朝和义公主，之后遣子弟入唐以习华礼。据此可知，唐朝的和亲政策（   ） A．促进了双方的贸易往来 B．形成了对边疆地区的有效管辖 C．扩大了唐文化的影响力 D．成为朝廷最重要的外交手段 二、材料题 25．（本题20分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  西周分封的诸侯国数量很多，通过分封制度，西周的疆域比商代更为扩大，其政治军事的据点及文化的影响遍及全国各地，在今北到辽宁、南至长江以南、西从甘肃东部、东达海滨的广阔地域，考古学者发现了许多西周诸侯的遗迹、遗物和遗址。 西周“封建”与殷商时有很大的不同。据载周公封了71国，其中大部分是周的同姓子弟。……与殷时对方邦臣属表面性承认不同，周人的分封制一方面是自上而下——天子、诸侯、卿大夫的逐级分封，一方面是自下而上的层层拱卫和藩屏，这种由周人新创的统治方式，极大地提高了周代王权的地位，此时的周王“非复诸侯之长而为诸侯之君”，俨然是天下之共主了。成康之后，因空间上的限制，大规模的分封不再推行，但文化上的“拓展”仍在继续，以军事征服为主要方式的向外扩展，将周边诸多邦国部族，如南方的淮夷等纳入了周的文化圈。 ——编自王家范《大学中国史》 材料二  在考古中，殷墟出土的大量的甲骨文卜辞表明，当时的商朝统治者几乎是每日必卜、每事必卜，许多重要的军国大事都要由神意来决定……商朝天子既是人，又是连接天人意志的神。……禹的儿子启继承了禹的王位，政治权力由“传贤”演化为“传子”，“家天下”的制度由此开始。……商代贵族以血缘关系为纽带，实行宗法制，各个宗族都是政治实体。……西周政治的典型特征是实行按照血缘关系分配政治权力，维护政治联系的是宗法制。整个国家政权就是由“大宗”“小宗”的宗法血缘关系组织的。组织中的等级是对应统一的，这就形成了亲贵合一、家国一体的政治体制。 (1) 依据材料一并结合所学知识，概括西周分封制的积极作用。（8分） (2)根据材料二并结合所学知识，概括中国早期政治制度的特点。（12分） 26．（本题20分）阅读材料，完成下列要求。 材料  公元前221年，秦始皇平定中原六国之后，派大将屠睢统领50万秦军南下，与岭南地区的西瓯、骆越、苍南三大部落作战。秦军与西瓯部落之间的战争，旷日持久，秦军三年不解兵甲，陷入粮草缺乏、进退两难的困境。公元前219年，秦始皇作出了凿渠运粮，深入越地的重大决策。灵渠修建时利用有利的自然形势，筑分水坝，拦湘江水使之提高水位，从而引湘水入漓水，从而沟通湘江与漓江。秦军依靠灵渠运送军粮，终于打败西瓯的武装力量，统一了岭南并设置了桂林、象郡、南海三郡。灵渠做为联络中原地区和南越的纽带，犹如架起了一座向岭南地区展示秦文化成果的标志性建筑，在一定意义上可以说是促进汉民族形成的一条伟大的渠道。 ——摘编自张铭洽《从秦水利工程看秦文化的特点及影响》 (1) 根据材料并结合所学知识，概括灵渠得以修建的原因。（12分） (2) 根据材料并结合所学知识，简析灵渠修建成功的历史作用。（8分） 27．（本题12分）阅读材料，完成下列要求。 材料  有学者对隋唐时期的历史进行文本挖掘分析。研究过程中出现较多的词汇：贞观之治、开元盛世、三省六部制、科举制、《唐律疏议》、藩镇割据、安史之乱、都护府、大运河、曲辕犁、均田制、租庸调制、两税法、经济重心南移、丝绸之路、长安、广州、雕版印刷术、火药、《唐本草》、书法、诗歌、三教并行、唐三彩、胡旋舞等。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 从材料中选取至少三个关键词，自拟题目，写一篇历史短文。（要求：写出所选关键词，题目明确，表述成文，史论结合，逻辑清晰） 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《2024-2025学年第二学期高二年级第四次诊断考试》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B C A C C C C B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A A C C A D C C D 题号 21 22 23 24 答案 B A D C 1．D 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代（中国）。根据材料可知，在良渚遗址中，不同墓穴随葬品差异巨大，一些墓穴中有大量精美的玉制礼器，而另一些墓穴随葬品很少甚至没有。这种随葬品的巨大差异说明当时社会中不同人群在财富、地位等方面存在明显差距，能够较为明显地体现出阶级分化现象，D项正确；山西运城崔家河遗址发掘的彩陶鱼纹盆，彩陶鱼纹盆主要体现的是当时的制陶工艺和艺术风格等方面，它并不能直接表明出现了明显的阶级分化现象，排除A项；湖南澧县城头山文化遗存的房屋建筑，房屋建筑可以反映当时的居住情况和建筑技术等，但仅从房屋建筑本身难以确凿地说明存在明显的阶级分化，因为不同类型的房屋可能有多种原因造成，不一定是阶级差异导致，排除B项；安徽禹会村遗址中发现的大量炭化粟粒，炭化粟粒反映的是当时的农业生产情况，即农作物的种植和储存等，与阶级分化没有直接关联，排除C项。故选D项。 2．B 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代（中国）。根据材料可知，从商朝异姓氏族首领可参与祭祀到西周只祭本宗族先祖，这一变化体现了西周对祭祀权的收紧，祭祀权与政治权力相关，这种对祭祀对象的严格限定反映了权力向本宗族集中，B项正确；题干重点并非强调祭祀文化是否盛行，而是祭祀对象的变化，排除A项；题干中并没有关于神权地位变化的相关表述，主要围绕祭祀对象展开，排除C项；西周只祭本宗族先祖，体现的是权力向本宗族集中，并非贵族共治，排除D项。故选B项。 3．C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。西周初年，周王室通过分封制将宗室子弟、功臣及前朝贵族分封至各地建立诸侯国，关中地区的周人贵族被分封至山西，直接带来了与周王室核心区（关中）一致的墓葬文化和等级制度，C项正确；内外服制是商朝的政治制度，以商王直接统治区（内服）与间接控制方国（外服）为特征。西周建立后，分封制取代内外服制，成为主要的政治组织形式，故与题干现象无关，排除A项；礼乐制度虽规范了墓葬的等级差异（如用鼎数量、乐器配置），但其本质是文化层面的等级维护工具，无法直接解释关中与山西两地墓葬文化的同源性。礼乐制度依托于分封制的实施才得以广泛传播，排除B项；宗法制以血缘关系维系政治权力分配，其影响主要体现在家族内部嫡庶等级和墓地排列，题干现象的核心是跨地域文化统一性，宗法制无法解释空间层面的文化传播，排除D项。故选C项。 4．A 【详解】根据材料周朝统治者对所谓不“孝”、不“睦”、不“姻”、不“弟”（悌）等八种人所加的刑罚，结合所学可知孝敬父母、兄友弟恭、婚丧嫁娶等属于伦理秩序方面，这说明西周时期重视维护伦理秩序，A项正确；儒学产生于春秋时期，西周时期一般说是“礼”或“礼制”，排除B项；明德慎罚的意思是提倡尚德少用刑罚，材料则是在表达用刑，排除C项；材料是在表达用刑，而不是教化，排除D项。故选A项。 5．C 【详解】结合所学可知，春秋战国时期是一个大变革的时代，其表现为思想活跃奠定传统文化体系基础、社会生产力发展土地私有制确立、各国变法图强，开始推行郡县制，故①②③正确；秦国商鞅变法，实行重农抑商政策，故④错误。因此C正确，ABD排除。故选C。 6．C 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。材料中“华夏居中，为五方的核心”表明华夏处于重要地位，同时‘五方之民’共‘天下’说明将华夏与周边民族视为一个整体，共同构成天下。这种观念使得华夏民族对自身的核心地位有更明确的认知，也让周边民族对华夏的核心地位有一定的认同，从而增强了华夏认同，C项正确；“夷夏之防” 强调华夏与周边民族的区别与防范，重点在区分和防范不同族群，而材料中‘五方之民’共‘天下’体现的是一种共同构成天下的观念，并非强调彼此的防范，排除A项；材料中“华夏居中，为五方的核心”，这在一定程度上体现了华夏的核心地位，从文化角度看，华夏文化在当时相对先进，材料并未弱化华夏文化优势，排除B项；材料中并没有对不同种族进行优劣批判的相关表述，D选项属于无中生有，排除D项。故选C项。 7．C 【详解】根据材料“法制设而私善行，则民不畏刑”“要求秦国官吏将对百姓的“私善”转变为对君主的‘奉公’”“对君主效忠”可知，商鞅反对“私善”，提倡“自治奉公”，即对君主效忠，目的是首倡官员尽忠，加强君主权威，C项正确；材料并不是否定官员善行，而是否定官员的“私善”行为，排除A项；材料强调的是官员对君主的效忠，和“强化社会控制”无关，排除B项；材料重点强调官员要对君主效忠，没有体现商鞅对民众价值的看法，排除D项。故选C项。 【点睛】 8．C 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。结合本题材料与所学知识可知，孟子在回答齐宣王关于是否吞并燕国的问题时，提出应该考虑燕国人民的态度。如果燕国人民对齐国统治感到满意，则可以合并；反之则不应强行兼并。这种观点强调了统治者在进行决策时需要重视和考虑民众的意见，反映了儒家重视民本的思想，C项正确。兼并战争确实是当时的一种社会现象，但这不是孟子在此段话中想要表达的主要观点，排除A项；孟子的话确实代表了儒家的观点，但这段材料主要是为了说明具体的治国理念而不是讨论儒家思想的地位问题，排除B项；孟子的话语间接地表达了对普通百姓态度的关注，但更确切地说，他是在建议统治者采取一种能够获得广泛支持的政治策略，并非单纯为底层民众发声，排除D项。故选C项。 9．B 【详解】秦始皇巡游六国,并在多地刻石颂功，而且涉及范围甚广，其目的是宣扬威德和安抚天下，B项正确；皇帝制度是秦始皇通过称帝等措施确立起来的，排除A项；秦始皇频繁出巡并刻石记功不是实行仁政的表现，排除C项；材料没有体现秦朝基层治理概况，排除D项。故选B项。 10．B 【详解】根据材料“立郡县以后，只要你的才能得到皇帝或上司的赏识，不但有机会到郡县当官，还有机会到中央官僚机构当官，成为统治阶级的一员。”可知，郡县制使得普通人可以获得做官的机会，这扩大了统治基础，B项正确；提高了官员素养，在材料中没有体现，排除A项；提升了行政效率，在材料中没有体现，排除C项；加强了君主专制，与材料主旨不符，排除D项。故选B项。 11．B 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:古代中国。根据材料信息“某一水利工程是历代中原与岭南经济文化交流的重要通道”结合所学可知，岭南大体分布在广西东部至广东东部和湖南、江西四省边界处。为巩固统一，秦始皇下令开凿了灵渠，灵渠的兴修，沟通了长江流域的湘江水系和珠江流域的漓江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件，B项正确；战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰，使成都平原成为了天府之国，地理空间与岭南地区不符，排除A项；郑国渠位于今陕西省内，与岭南地区空间不符，排除C项；隋炀帝时期修筑了京杭大运河，其以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江，地理空间与岭南地区不符，排除D项。故选B项。 12．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：周秦之际（中国）。根据材料结合所学知识可知，周秦之变是指从西周到秦朝这一历史时期的重大变革。在这一过程中，封建制度逐渐被中央集权的郡县制所取代，贵族世袭的政治结构被打破，取而代之的是以法家思想为基础的中央集权体制，这一变革摧毁了贵族政治的统治基础，使得国家权力更加集中，为后来的大一统国家奠定了基础，A项正确；汉代建立了外儒内法的治理模式，排除B项；摧毁了贵族政治的统治基础只是周秦之变的一个方面，但不是最主要的政治影响，排除C项；奠定了中华民族的文化根基是春秋战国之际的百家争鸣，排除D项。故选A项。 13．A 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：汉初（中国）。根据材料“东方人苦秦主要是苦于刑罚太严苛，楚人苦之特甚则是由于秦法与楚俗存在更大差异”并结合所学可知，汉初实行郡国并行制，既保留郡县制，又分封诸侯国，尤其针对楚地等习俗差异较大的地区，允许诸侯国在一定程度上沿袭本地传统，缓解秦法与地方习俗的冲突。这一措施直接回应了题干中“秦法与楚俗差异”导致的社会矛盾，A项正确；休养生息虽为汉初政策，但侧重经济恢复和减轻普遍性压迫，未直接针对“秦法与楚俗差异”，排除B项；独尊儒术是汉武帝时期的政策，与汉初时间不符，排除C项；开疆拓土是汉武帝时期的举措，与汉初“无为而治”的国策相悖，排除D项。故选A项。 14．C 【详解】根据材料“地方第一级行政区所辖土地人户众多，军需粮草自成一体，财力雄厚”、“控制地方第一级行政区”、“却又变为一级行政机构”及所学知识可得，地方第一级行政区重要性很明显，这样做是为了加强中央集权，镇压地方叛乱的需要，C项正确；“地方行政层级的调整”不是原因，而是结果或者行动，不符合题意，排除A项；材料没有强调郡国势力，不符合题意，排除B项；材料没有强调外戚势力，不符合题意，排除D项。故选C项。 15．C 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。“均输”由政府官员负责土特产的运输和售卖，“平准”由政府机构根据价格进行物资买卖，这都充分体现了政府对经济活动的干预，C项正确；加强皇帝权威主要体现在政治权力的集中等方面，题干中“均输”和“平准”政策主要是关于经济领域的举措，并非直接针对加强皇帝权威，排除A项；题干中未提及与中外贸易交流相关的内容，“均输”和“平准”主要是针对国内物资的调配和商业活动，排除B项；与民休息思想强调政府减少对百姓的干扰，让百姓休养生息，发展生产。而“均输”和“平准”政策表明政府积极参与经济活动，并非与民休息，排除D项。故选C项。 16．A 【详解】本题为组合型选择题，属于四选三，解题时排除掉一个错误的即可。根据材料信息“汉代渔阳郡路县城址和800余座战国至汉代墓葬，出土了钱币及大量陶屋、陶仓等随葬品”没有体现大运河对本区域交通的影响，排除含④的选项即可。故本题答案选A项。 【考点定位】古代中国的政治制度•秦中央集权制度的形成•郡县制；古代中国的经济•手工业的发展•陶瓷业的发展；古代中国的经济•农业的发展 点睛：本题是通过文物挖掘的方式考查学生获取信息，联系所学知识解决问题的能力，考生做这类题目时需要掌握相关细节性的知识点，同时把握关键词，注意不要夸大对信息的解读即可。 17．D 【详解】根据题干设问词，可知为正向题、本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：魏晋南北朝时期（中国）。根据材料并结合所学知识可知，少数民族进入中原后，并未将原来落后的制度文化与生产用于对中原地区的治理，而是通过改革的方式积极主动学习汉族先进文化和生产方式，体现了开放的胸怀与勇于进取的精神，D项正确；北方游牧民族进入中原，出现“五胡乱华”，因此“和谐”不符合史实，排除A项；“包容与互惠互利”更多描述汉族或整体文化的包容性，而题干突出少数民族的主动性，排除B项；融合与勤劳勇敢”中“融合”是效果，但“勤劳勇敢”与题干中“接受先进文化”的直接关联较弱，排除C项。故选D项。 18．C 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋时期（中国）。根据材料“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境……问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”并结合所学可知，陶渊明借桃花源居民避秦时乱、与世隔绝的叙事，折射出东晋时期社会长期动荡（如北方战乱、政权更迭、门阀内斗等），百姓对安宁生活的向往和士人阶层避世隐逸心态的普遍化，C项正确；“士族门阀垄断政治资源”虽为东晋政治特征，但材料未直接涉及政治权力结构，排除A项；“北民南迁加速经济开发”是客观史实，但材料中桃花源是封闭自足的“绝境”，与北民南迁推动开发的开放性不符，排除B项；“玄学盛行弱化儒家伦理”是思想领域的现象，且材料未体现玄学对儒家伦理的冲击，排除D项。故选C项。 19．C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。据本题材料并结合所学可知，北魏为鲜卑族政权，初期保留北俗，孝文帝改革旨在将游牧政权转型为中原式帝国，废除西郊祭天、采用中原祭天礼仪，是为了宣示北魏继承华夏正统，争取汉族士族支持，巩固统治，C项正确；北魏统一北方后经济确有恢复，但题干中的祭祀转变是文化政策调整，与经济重建无直接关联，排除A项；北魏社会治理模式的中原化是一个较为宽泛的概念，虽然社会治理模式的转变可能会对文化等方面产生影响，但祭祀礼仪的转变更侧重于政权在文化和政治象征上的需求，而不仅仅是社会治理模式的中原化，排除B项；北魏虽面临文明冲突，但题干中的转变是孝文帝主动推行的政策结果，而非被动碰撞的产物，排除D项。故选C项。 20．D 【详解】试题分析：在南北朝时期，鲜卑族一度纵横北方，曾参与了“五胡乱华”。北齐统治者出于鲜卑族，在北齐的“胡人”社会中，自然多使用鲜卑语等“胡语”，答案选D；其他均为汉族政权故排除ABC。 考点：从两汉到南北朝的分合·南北对峙与民族融合·孝文帝改革与民族融合。 21．B 【详解】据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西魏至隋朝（中国）。据材料信息“凡是军人，可悉属州县，垦田籍帐，一与民同”可知，土地进一步开垦，有利于农业生产的发展，B项正确；府兵由特殊集团演变为“一与民同”，可见其特权地位受到冲击，排除A项；根据材料“一与民同”可知，隋文帝改革的核心是“兵农整合”，而非解决民族问题，排除C项；府兵制改革确实加强了中央对军队的控制，但“确立绝对权威更依赖于官僚体系、中央禁军建设等制度，而非单一的兵制调整，排除D项。故选B项。 22．A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料信息可知：唐太宗认为自己身居宫中，信息来源于都督、刺史，这些地方长官关系到国家的太平和动乱，所以在选取人员上必须慎重，特别需要选择得力的人，这体现了唐太宗对地方吏治规范的重视，A项正确；材料信息无法说明唐太宗对提高行政效率的重视，而是重视地方吏治清明，不发生动乱因素，排除B项；材料中说明地方长官的选任情况，未说明轻徭薄赋减轻百姓负担，排除C项；唐太宗认为地方官在治理地方上发挥有重要作用，因而选择得力的人，并未强调要健全监察制度，排除D项。故选A项。 23．D 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料及所学可知，安史之乱后吟咏扬州的诗歌变化，根本原因是北方经济因战乱崩溃，促使文人南迁并聚焦于南方经济中心（扬州）。诗歌作为社会现实的镜像，其数量与类型的转变客观上反映了北方经济的破坏这一历史事实，D项正确；大运河的作用在唐代前期已存在，而诗歌变化的关键节点是安史之乱引发的社会动荡，因此“大运河”是长期背景，而非直接动因，排除A项；唐代政治中心始终在北方（长安、洛阳），安史之乱后虽有短暂南渡（如肃宗曾驻跸成都），但中央政权并未长期南迁。扬州的繁荣是经济层面的“重心南移”，而非政治重心转移，排除B项；科举制主要影响文人流动方向，但题干未提及科举与扬州诗歌的直接联系，排除C项。故选D项。 24．C 【详解】由题干信息分析可知，唐朝时期，唐政府与中亚国家和周边民族开展了和亲。周边国家和民族在和亲中主动学习“唐礼、唐装”等文化，从而有助于扩大唐文化的影响力，故选C项。材料中仅提及中亚国家遣子弟习唐礼、吐蕃统治者改穿唐装等文化交往信息，没有涉及贸易往来，排除A项。材料强调的是周边国家、周边民族与唐朝的往来，排除B项。和亲政策仅是外交手段的一种，其适用范围有限，D项说法过于绝对，排除。 25．(1)积极作用：加强了周天子对地方的统治，扩大了统治区域；巩固了周天子天下共主的统治地位；促进了中原文化的传播；推动了全国的经济和文化发展。 (2)特点：带有浓厚的原始迷信色彩，神权与王权结合；带有浓厚的血缘部族色彩，族权和政权相结合；最高执政集团尚未实现权力的高度集中。 【详解】（1）本题是影响类材料分析题。时空是商周时期的中国。据材料一“西周分封的诸侯国数量很多，通过分封制度，西周的疆域比商代更为扩大，其政治军事的据点及文化的影响遍及全国各地，在今北到辽宁、南至长江以南、西从甘肃东部、东达海滨的广阔地域，考古学者发现了许多西周诸侯的遗迹、遗物和遗址”，可得出加强了周天子对地方的统治，扩大了统治区域；据材料一“周人的分封制一方面是自上而下——天子、诸侯、卿大夫的逐级分封，一方面是自下而上的层层拱卫和藩屏，这种由周人新创的统治方式，极大地提高了周代王权的地位，此时的周王‘非复诸侯之长而为诸侯之君’，俨然是天下之共主了”可得出，分封制巩固了周天子天下共主的统治地位；据材料一“成康之后，因空间上的限制，大规模的分封不再推行，但文化上的‘拓展’仍在继续，以军事征服为主要方式的向外扩展，将周边诸多邦国部族，如南方的淮夷等纳入了周的文化圈”，可得出促进了中原文化的传播且推动了全国的经济和文化发展。 （2）本题是特点类材料分析题。时空是先秦时期的中国。根据材料二“在考古中，殷墟出土的大量的甲骨文卜辞表明，当时的商朝统治者几乎是每日必卜、每事必卜，许多重要的军国大事都要由神意来决定……商朝天子既是人，又是连接天人意志的神”并结合所学可知，中国早期政治制度带有浓厚的原始迷信色彩，神权与王权结合；根据材料二“商代贵族以血缘关系为纽带，实行宗法制，各个宗族都是政治实体。……西周政治的典型特征是实行按照血缘关系分配政治权力，维护政治联系的是宗法制。整个国家政权就是由‘大宗’‘小宗’的宗法血缘关系组织的”并结合所学可知，早期政治制度还带有浓厚的血缘部族色彩，族权和政权相结合；根据材料二并结合所学可知，早期政治制度还具有最高执政集团尚未实现权力的高度集中的特点。 26．(1)国家统一，能够有效调动国家资源修建大型工程；平定岭南的需要；运送粮草的现实需求；适应国家政策需要；有利的自然条件。 (2)作用：为开拓和管理岭南提供了交通支撑；加强了中央集权对地方的控制；灌溉农田；促进了中原地区与岭南地区的经济文化交流；有利于民族交融。 【详解】（1）本题是背景题。时空是：秦朝（中国）。根据材料“公元前221年，秦始皇平定中原六国之后”并结合所学知识，可知国家统一，能够有效调动国家资源修建大型工程；根据材料“派大将屠睢统领50万秦军南下，与岭南地区的西瓯、骆越、苍南三大部落作战”并结合所学知识，可知平定岭南的需要；根据材料“秦军与西瓯部落之间的战争，旷日持久，秦军三年不解兵甲，陷入粮草缺乏、进退两难的困境。”并结合所学知识，可知运送粮草的现实需求；根据材料“秦始皇作出了凿渠运粮，深入越地的重大决策”并结合所学知识，可知适应国家政策需要；根据材料“灵渠修建时利用有利的自然形势，筑分水坝，拦湘江水使之提高水位，从而引湘水入漓水，从而沟通湘江与漓江”并结合所学知识，可知有利的自然条件。 （2）本题是影响题。时空是：秦朝（中国）。作用：根据材料“秦军依靠灵渠运送军粮，终于打败西瓯的武装力量”并结合所学知识，可知为开拓和管理岭南提供了交通支撑；根据材料“终于打败西瓯的武装力量，统一了岭南并设置了桂林、象郡、南海三郡”并结合所学知识，可知加强了中央集权对地方的控制；结合所学知识，可知灌溉农田；根据材料“灵渠做为联络中原地区和南越的纽带，犹如架起了一座向岭南地区展示秦文化成果的标志性建筑，在一定意义上可以说是促进汉民族形成的一条伟大的渠道”并结合所学知识，可知促进了中原地区与岭南地区的经济文化交流和有利于民族交融。 27．选择：开元盛世、藩镇割据、安史之乱。题目：唐朝的盛衰之势。阐述：唐玄宗统治前期稳定政局，励精图治。重用贤能，在贤相姚崇和宋璟辅佐下实施改革。整顿吏治，裁减冗员。发展经济，改革税制。注重文教，编修经籍。使国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。社会矛盾尖锐，边疆形势紧张(节度使集军权、行政权、财权于一身)。中央与地方力量对比失去平衡，形成外重内轻局面。边将安禄山一身兼任范阳等三地的节度使，担负东北地区防御重任，逐渐扩张势力。755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史之乱使唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。 【详解】根据材料中的关键词信息，可选与唐朝相关的内容，如选择开元盛世、藩镇割据、安史之乱几个关键词。拟定题目为唐朝的盛衰之势。阐述时，主要从开元盛世的发生与影响、安史之乱的背景及造成的影响角度进行概括说明。选择其他，言之有理亦可。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$