精品解析：广东省东莞市东华初级中学2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

广东省东莞市东华初级中学2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题 (时间：60分钟　满分：100分) 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 青春期是身体和心理发展的加速期。下列同学的变化体现了青春期心理发展特点的是（ ） A. 小琳美丽的脸庞上长出了青春痘 B. 小薇个子迅速长高，拥有了长腿 C. 小欢厌倦父母唠叨，又依赖他们 D. 小鼎开始长出喉结，声音变粗厚 2. 小寻升入中学后发现自己不再像以前一样什么都表现在脸上，而是喜欢把情感写在日记里面。但是，她仍然渴望能有一个无所不谈的知己。这里体现了青春期的矛盾心理是（　　） A. 反抗与依赖 B. 勇敢与怯懦 C. 独立与反抗 D. 闭锁与开放 3. 在劳动教育课上，同学们各展风采：男生身强力壮，负责搬运物品，砍柴生火；女生心灵手巧，负责淘米、择菜洗菜；厨艺好的同学主动亮出自己的拿手绝活……大家合力煮出了一桌美味的餐食。从中可以看出（ ） A. 男生女生相互学习绝对更优秀 B. 男生身强力壮绝不适合干细活 C. 男生女生拥有各自的性别优势 D. 对性别的认识受社会文化影响 4. “班上新转来一位男生，他成绩优异、幽默开朗，我总是忍不住关注他，也想积极表现，吸引他的注意。这让我很困惑，我该怎么办？”以下选项能帮助这位同学解惑的是（ ） ①中学生不应该对异性产生任何密切关注 ②这种心理现象是青春期的正常心理变化 ③表达爱慕，并约他一起学习，相互取长补短 ④内心坦荡、言谈得当、举止得体地与其交往 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 随着“互联网＋”时代到来，网络交友、在线教育等的发展让人们的生活更加方便快捷、丰富多彩。下列网络行为中，不正确的是（ ） A. 小明在官方网站上查阅困惑的性知识 B. 小丽在网上交往时积极举报不良言论 C. 小闽与刚认识的微信好友单独出去玩 D. 小田拒绝向网友发送自己的私密照片 6. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励等产生的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视和认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①换位思考，消除矛盾分歧 ②积极沟通，增进相互理解 ③曲意逢迎，全面接纳认可 ④尊重他人，回应情感需求 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 7. 在学习《揭开情绪的面纱》一课时，老师在班级开展了有关“情绪波动原因”的问卷调查，下面是部分统计结果： 引起情绪波动的主要原因 与朋友产生矛盾 被老师误解、批评 与父母发生争吵 身体状况不佳 其他 32% 27% 21% 11% 9% 对此，下列理解正确的是（ ） A. 人的情绪受多方面因素的影响 B. 情绪只会受外部环境因素的影响 C. 情绪会影响人的观念和行动 D. 人际关系是影响情绪主要原因 8. 某校计划下个月举行合唱比赛，但班上同学对此兴趣不大，都认为自己技不如人。作为班级的文娱委员，你会（ ） A. 找准定位，调整训练战略，积极动员 B. 研究其他班级的实力，破坏对方训练 C. 花钱请专家进行技术指导，稳操胜券 D. 用所有时间全心全意地投入合唱排练 9. 下图漫画警示我们（ ） ①回避负面情绪，保持积极心态 ②学会管理情绪，做情绪的主人 ③释放内心压力，沉迷负面情绪 ④转换思考角度，合理调控情绪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 某班开展关于“情绪调节”的探究活动，同学们纷纷分享自己在学习和生活中调节情绪的心得体会。下列对学生调节不良情绪所用的方法解读正确的是（ ） A. 小贾在心情郁闷的时候向好友倾诉，心情就会好很多——转移注意 B. 小易考试前做了五个深呼吸，让焦躁的心情稳定下来——放松训练 C. 小兵比赛输给小强，私下弄乱对方的书桌以平衡心理——改变认知评价 D. 小丁忘记写作业被老师批评，上课时间专心创作小说——合理宣泄 11. 2024年3月5日是第61个学雷锋纪念日，各地组织开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，弘扬雷锋精神，营造人人学雷锋，争做时代新人的良好氛围，广大青年学生踊跃参与。参与这一主题教育活动（ ） ①有利于品味美好情感，增加积极情感体验 ②能够在实践中提升情感境界、淬炼高尚情操 ③有利于培养乐于助人的品质，实现完美人生 ④有助于我们在自省中提升自己，自尊自爱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”这一名言中的“大丈夫”应具备的道德品质是（ ） A. 自尊自信 B. 自大自负 C. 自卑自贱 D. 自豪自傲 13. 青春带着一份特殊邀约款款而来，青春期的烦恼也随之而来。下面是某班同学应对青春期的烦恼的做法，其中你赞同的有（ ） ①小明因为口吃说话不清被同学嘲笑——小明不惧严寒酷暑每天早起做语言训练 ②小红上学迟到被学生干部记下姓名——小红破口大骂，认为没有受到足够的尊重 ③同桌在演讲比赛中获奖，小米落选——小米怀疑自身能力，从此不再和同桌说话 ④小琳的父母要求小琳自己收拾房间——小琳主动和父母沟通，学习整理房间方法 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 14. “该我还的债一定要还。”浙江年近90岁的老人陈金英诚恳地说道。此前她因生意失败欠下巨款，在十年间坚持卖羽绒服等还清欠款，被评为“全国十大守信人物”。该老人的做法（ ） ①是勇于承担责任、明白是非对错的表现 ②维护了个人信誉，能获得他人良好评价 ③坚持了道德底线，恪守了为人之德 ④反映了打工赚钱的不容易 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 我们的情感是复杂的。其中，有基础性情感.如安全感；有高级情感，如道德感、爱国主义情感和民族自豪感等。下列新闻事件中，能引发我们“民族自豪感”的（ ） ①某省扎实推进城乡绿化美化三年行动，给就生态新画卷 ②2024年6月2日，我国嫦娥六号探测器在月球背面成功着陆 ③2024年巴黎奥运会中国体育代表团获得91枚奖牌 ④某省交警推出各类护考举措，全力为高考学子保驾护航 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 16. 似一叶扁舟，逆流而上 江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期制作，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。 以下古语中，你认为最能体现陆鸿的精神的是（ ） A. B. C. D. 17. 某班开设“自强不息的中国人”主题展，有以下镜头入选：科研人员检修维护“奋斗者”号全海深载人潜水器；航天科研人员庆祝我国首次火星探测任务天问一号探测器成功着陆火星；工作人员操控智能制造设备……这些片段生动体现了（ ） A. 个人自强关系民族的命运和国家的未来 B. 科研人员给予我们向上向善力量 C. 每个人都要攻关科研，助力国家发展 D. 科技和创新相辅相成、相得益彰 18. 进入青春期后，小明对挫败和周围人的批评非常在意，认为这些是“没面子”的表现。如果让你对小明说一句话，你会说（ ） A. 快速远离批评和挫败就好，不用在意 B. 挫折意味着成功，挫折越多成就越大 C. 尊重他人的言论自由，做真正男子汉 D. 面对他人的批评，有则改之无则加勉 19. 小铭家境贫寒，但是他坚信自己有能力通过学习改变命运。通过不懈奋斗，他从西南边陲山区考入重点大学。上大学时，他婉拒好心人捐款，靠国家助学贷款、各类奖助学金以及勤工俭学，承担起自己的学习生活费用和父亲的医疗费。小铭的成长故事启示我们（ ） A. 用实际行动立鸿鹄志，做奋斗者 B. 拒绝他人帮助，为自己赢得尊严 C. 相信自己的能力，定能创造奇迹 D. 早日参加工作，为人民做实事 20. 李大钊先生曾说：“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。”这段话告诉我们（ ） A. 青春是美好的，做到自强就没有烦恼和困难 B. 青春是自由的，可以不受限制地表达一切 C. 青春是勇敢的，要自信自强成为更好的自己 D. 青春是宝贵的，享受青春赋予的美好时光 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 某班同学围绕“青春成长”的主题开展探究学习活动，请你参与其中。 【青春模样】 场景 品质 小明认为自己的英语口语能力不错，便大胆地报名参加英语演讲比赛 ①　　 小陈家境贫困，但是他从不自暴自弃，依然对生活充满希望，学业上十分刻苦努力 ②　　 （1）结合所学知识，请你将上表中人物对应的品质补充完整。 【青春烦恼】 小丽：我最近发现脸上长了很多痘痘，因此很苦恼，都不想出门见人了。 小美：之前在公交车上遭遇了“咸猪手”，我不敢反抗，不知道该怎么做。 小芳：小丽，没事啦，这是正常的现象，我们悦纳自己就好啦。 小尤：小美，你做的是对的，不要想太多了。 （2）请你结合所学知识评析小芳和小尤的观点。 22. 阅读材料，回答问题 【奔赴星辰大海　传承航天精神】 材料一 中国航天人在党的领导下，凝聚集体智慧，自力更生，艰苦奋斗，从无人飞行到载人航天，从一人一天到多人多天，从舱内实验到太空行走……中国航天事业在太空中一次次刷出中国新高度。 航天员费俊龙曾二次登上太空。他说，外国航天员能做到的中国航天员也一定能做到！2005年10月12日，神舟六号成功飞天，航天员费俊龙和聂海胜踏雪出征，逐梦太空。2022年11月29日，神舟十五号成功发射，飞行乘组由航天员费俊龙、邓清明和张陆组成，费俊龙担任指令长。时隔17年，费俊龙再次登上太空，他为了这一次的征战也准备了17年，在这么多年的时间里，他从未停止学习，一直跟随其他学员学习知识并进行体能训练。 （1）青少年为什么要传承航天精神？ 材料二 中国航天事业的成功，得益于中国航天人经年累月的艰苦奋斗，以及载人航天精神的支撑。青少年要立志勇挑重担，以中国航天人为榜样，自信自强，在建功新时代的发展洪流中，绽放绚丽的“青春之花”。 （2）结合材料二，说说你打算怎样绽放“青春之花”。 23. 阅读材料，回答问题。 在青春的道路上，有欢笑与泪水，有拼搏与奋斗，让我们在青春时光的畅想中，感受那份独属于青春的活力与美好。 【观察图片】 （1）列举两例你在青春期发生的变化。 【品读日记】 以下是七年级学生小希的一段日记内容： 最近很喜欢和班上的小风在一起玩，他的笑容、眼神，课堂上专注学习的身影，运动场上矫健的身姿，都让我印象深刻，看到他我就很开心。有时我还会不由自主地想起他，以至于无法安心学习，我这是怎么了？ （2）如果让你帮小希解答困惑，你会说些什么？ 【畅谈观点】 小金在校园运动会上获奖后向全班同学讲述了自己的经历：“在上学期运动会的200米短跑比赛中，我尽了自己最大的努力，但最后还是没有得到好的成绩。我消沉了一段时间，后来转念一想，失败乃成功之母，成功哪有那么容易。我又开始每天放学刻苦训练跑步，不断地努力，终于在这次运动会中成功取得好成绩，也为班级争光了。” （3）运用“情感”的相关知识，谈谈小金的做法给你带来什么启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省东莞市东华初级中学2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题 (时间：60分钟　满分：100分) 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 青春期是身体和心理发展的加速期。下列同学的变化体现了青春期心理发展特点的是（ ） A. 小琳美丽的脸庞上长出了青春痘 B. 小薇个子迅速长高，拥有了长腿 C. 小欢厌倦父母唠叨，又依赖他们 D. 小鼎开始长出喉结，声音变粗厚 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的心理变化。 C：小欢厌倦父母唠叨，又依赖他们，体现了独立于依赖的矛盾心理，属于青春期的心理发展特点，故C说法正确； ABD：选项描述的都是青春期的生理变化，故ABD不符合题意； 故本题选C。 2. 小寻升入中学后发现自己不再像以前一样什么都表现在脸上，而是喜欢把情感写在日记里面。但是，她仍然渴望能有一个无所不谈的知己。这里体现了青春期的矛盾心理是（　　） A. 反抗与依赖 B. 勇敢与怯懦 C. 独立与反抗 D. 闭锁与开放 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查青春期的特点。青春期是人一生中身体发育的重要时期，这一时期，我们的身体变化主要表现在身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。 D：结合材料中小寻的表现，“喜欢把情感写在日记里面。但是，她仍然渴望能有一个无所不谈的知己”，可以看出她这是出现了闭锁与开放的心理矛盾，选项D是对的； ABC：不能从材料中体现出来。 故选D。 3. 在劳动教育课上，同学们各展风采：男生身强力壮，负责搬运物品，砍柴生火；女生心灵手巧，负责淘米、择菜洗菜；厨艺好的同学主动亮出自己的拿手绝活……大家合力煮出了一桌美味的餐食。从中可以看出（ ） A. 男生女生相互学习绝对更优秀 B. 男生身强力壮绝不适合干细活 C. 男生女生拥有各自的性别优势 D. 对性别的认识受社会文化影响 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查男生女生各自的优势。 C：男生身强力壮，负责搬运物品，砍柴生火；女生心灵手巧，负责淘米等，说明男生女生拥有各自的性别优势，C说法正确； A：男生女生相互学习可以更优秀，A说法错误； B：这是性别刻板印象的表现，故B说法错误； D：说法在题干中没有体现，D与题意不符； 故本题选C。 4. “班上新转来一位男生，他成绩优异、幽默开朗，我总是忍不住关注他，也想积极表现，吸引他的注意。这让我很困惑，我该怎么办？”以下选项能帮助这位同学解惑的是（ ） ①中学生不应该对异性产生任何密切关注 ②这种心理现象是青春期的正常心理变化 ③表达爱慕，并约他一起学习，相互取长补短 ④内心坦荡、言谈得当、举止得体地与其交往 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识和对待青春期对异性的情感、异性交往问题。 ②④：依据教材知识，关注异性，渴望得到对方的肯定和赞赏，是正常的青春期心理现象；我们应做到内心坦荡、言谈得当、举止得体地与其交往，②④说法正确； ①：关注异性是正常的青春期心理现象，①说法错误； ③：应正确认识和对待青春期对异性的情感，不能表达爱慕，应正常交往，③说法错误； 故本题选C。 5. 随着“互联网＋”时代的到来，网络交友、在线教育等的发展让人们的生活更加方便快捷、丰富多彩。下列网络行为中，不正确的是（ ） A. 小明在官方网站上查阅困惑的性知识 B. 小丽在网上交往时积极举报不良言论 C. 小闽与刚认识的微信好友单独出去玩 D. 小田拒绝向网友发送自己的私密照片 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查加强自我保护。 ABD：我们应学会自我保护，理性参与网络生活。小明在官方网站上查阅困惑的性知识、小丽在网上交往时积极举报不良言论、小丽在网上交往时积极举报不良言论，是正确做法，有利于保护自己，ABD说法正确； C：小闽与刚认识的微信好友单独出去玩，可能会威胁到自身安全，C错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 6. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励等产生的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视和认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①换位思考，消除矛盾分歧 ②积极沟通，增进相互理解 ③曲意逢迎，全面接纳认可 ④尊重他人，回应情感需求 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ②④：分析题文，当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，具有幸福感；这启示我们为他人提供“情绪价值”，要学会积极沟通，增进相互理解，尊重他人，回应情感需求，故②④说法正确； ①：矛盾分歧难以消除，故①说法错误； ③：要坚持自己的立场，不能曲意逢迎，“全面接纳认可”表述过于绝对，尊重他人并不意味着要全面接纳认可一切，对于一些不合理的行为或观念不能无原则地接纳认可，故③说法错误； 故本题选C。 7. 在学习《揭开情绪的面纱》一课时，老师在班级开展了有关“情绪波动原因”的问卷调查，下面是部分统计结果： 引起情绪波动的主要原因 与朋友产生矛盾 被老师误解、批评 与父母发生争吵 身体状况不佳 其他 32% 27% 21% 11% 9% 对此，下列理解正确的是（ ） A. 人的情绪受多方面因素的影响 B. 情绪只会受外部环境因素的影响 C. 情绪会影响人的观念和行动 D. 人际关系是影响情绪的主要原因 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 A：观察图表中引起情绪波动的主要原因的相关数据，可以看出人的情绪受多方面因素的影响，故A说法正确； B：“只会”说法太绝对，影响情绪的因素也有自身的内部因素，故B说法错误； C：题干没有体现情绪的作用，故C不符合题意； D：图表中的都是影响情绪的主要原因，故D说法错误； 故本题选A。 8. 某校计划下个月举行合唱比赛，但班上同学对此兴趣不大，都认为自己技不如人。作为班级的文娱委员，你会（ ） A. 找准定位，调整训练战略，积极动员 B. 研究其他班级的实力，破坏对方训练 C. 花钱请专家进行技术指导，稳操胜券 D. 用所有时间全心全意地投入合唱排练 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查培养自信品质。 A：班上同学都认为自己技不如人，缺乏自信的表现。作为班级的文娱委员，应该劝说同学们找准定位，调整训练战略，积极做好动员，A说法正确； B：研究其他班级的实力，破坏对方训练，是不合理的竞争，B错误； C：花钱请专家进行技术指导有点小题大做，不符合实际，C错误； D：学习是学生的主要任务，用所有时间全心全意地投入合唱排练，不符合实际，D错误； 故本题选A。 9. 下图漫画警示我们（ ） ①回避负面情绪，保持积极心态 ②学会管理情绪，做情绪的主人 ③释放内心压力，沉迷负面情绪 ④转换思考角度，合理调控情绪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做情绪的主人。 ②④：漫画中人物不能正确对待负面情绪，启示我们要转换思考角度，合理调控情绪，学会管理情绪，做情绪的主人，故②④说法正确； ①③：调控负面情绪，不是回避，更不能沉迷负面情绪，故①③说法错误； 故本题选D。 10. 某班开展关于“情绪调节”的探究活动，同学们纷纷分享自己在学习和生活中调节情绪的心得体会。下列对学生调节不良情绪所用的方法解读正确的是（ ） A. 小贾在心情郁闷的时候向好友倾诉，心情就会好很多——转移注意 B. 小易考试前做了五个深呼吸，让焦躁的心情稳定下来——放松训练 C. 小兵比赛输给小强，私下弄乱对方的书桌以平衡心理——改变认知评价 D. 小丁忘记写作业被老师批评，上课时间专心创作小说——合理宣泄 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 A：向好友倾诉是合理宣泄，故A说法错误； B：深呼吸属于放松训练，故B说法正确； C：损害了他人的合法权益，不是合理宣泄，故C说法错误； D：为了缓解不快的心情、他上课时间专心创作小小说属于转移注意法，但是违反了纪律，故D说法错误； 故本题选B。 11. 2024年3月5日是第61个学雷锋纪念日，各地组织开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，弘扬雷锋精神，营造人人学雷锋，争做时代新人的良好氛围，广大青年学生踊跃参与。参与这一主题教育活动（ ） ①有利于品味美好情感，增加积极情感体验 ②能够在实践中提升情感境界、淬炼高尚情操 ③有利于培养乐于助人的品质，实现完美人生 ④有助于我们在自省中提升自己，自尊自爱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查品味美好情感。 ①②：参加学雷锋主题活动，有利于品味美好情感，增加积极情感体验，能够在实践中提升情感境界、淬炼高尚情操，故①②说法正确； ③：我们不可能完美，故③说法错误； ④：题干没有体现自尊自爱，故④不符合题意； 故本题选A。 12. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”这一名言中的“大丈夫”应具备的道德品质是（ ） A. 自尊自信 B. 自大自负 C. 自卑自贱 D. 自豪自傲 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊和自信。 A：自尊是一种良好心理状态，是一个人德行的具体表现。自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”是指金钱地位不能使自己迷惑腐化，艰难困苦不能改变自己的志向，权势武力不能让自己屈服变节，启示我们要做人要有自尊，要自信，A符合题意。BCD：自大自负、自卑自贱、自豪自傲都不是优秀品质，不是“大丈夫”应具备的道德品质，BCD说法错误； 故本题选A。 13. 青春带着一份特殊的邀约款款而来，青春期的烦恼也随之而来。下面是某班同学应对青春期的烦恼的做法，其中你赞同的有（ ） ①小明因为口吃说话不清被同学嘲笑——小明不惧严寒酷暑每天早起做语言训练 ②小红上学迟到被学生干部记下姓名——小红破口大骂，认为没有受到足够的尊重 ③同桌在演讲比赛中获奖，小米落选——小米怀疑自身能力，从此不再和同桌说话 ④小琳的父母要求小琳自己收拾房间——小琳主动和父母沟通，学习整理房间方法 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现、自强、自信。 ①：小明因为口吃说话不清被同学嘲笑，小明要接纳自己，不断完善自己，可以不惧严寒酷暑每天早起做语言训练，①说法正确； ②：小红上学迟到被学生干部记下姓名，应做到知耻和自尊，认识到自己的错误，及时改正，②说法错误； ③：同桌在演讲比赛中获奖，小米落选，应总结经验教训，而不是自卑，要对自己有自信，正确对待竞争对手，③说法错误； ④：小琳的父母要求小琳自己收拾房间，小琳主动和父母沟通，学习整理房间方法，体现自立，④说法正确； 故本题选B。 14. “该我还的债一定要还。”浙江年近90岁的老人陈金英诚恳地说道。此前她因生意失败欠下巨款，在十年间坚持卖羽绒服等还清欠款，被评为“全国十大守信人物”。该老人的做法（ ） ①是勇于承担责任、明白是非对错的表现 ②维护了个人信誉，能获得他人良好评价 ③坚持了道德底线，恪守了为人之德 ④反映了打工赚钱的不容易 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护人格尊严。 ①②③：陈金英在十年间坚持卖羽绒服等还清欠款，该老人的做法是勇于承担责任、明白是非对错的表现，维护了个人信誉，能获得他人良好评价，是自尊的表现，恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事，①②③说法正确； ④：说法不是题干主旨，题干强调陈金英维护人格尊严，④与题意不符； 故本题选A。 15. 我们情感是复杂的。其中，有基础性情感.如安全感；有高级情感，如道德感、爱国主义情感和民族自豪感等。下列新闻事件中，能引发我们“民族自豪感”的（ ） ①某省扎实推进城乡绿化美化三年行动，给就生态新画卷 ②2024年6月2日，我国嫦娥六号探测器在月球背面成功着陆 ③2024年巴黎奥运会中国体育代表团获得91枚奖牌 ④某省交警推出各类护考举措，全力为高考学子保驾护航 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感的类型。 ①：某省扎实推进城乡绿化美化三年行动，绘就生态新画卷，属于生态文明建设，与民族自豪感无关，故①不符合题意； ②：2024年6月2日我国嫦娥六号探测器在月球背面成功着陆，属于科技创新成就，能引发我们“民族自豪感”，故②符合题意； ③：2024年巴黎奥运会中国体育代表团获得91枚奖牌，属于体育成就，能引发我们“民族自豪感”，故③符合题意； ④：某省交警推出各类护考举措，全力为高考学子保驾护航，属于社会建设，与民族自豪感无关，故④不符合题意； 故本题选B。 16. 似一叶扁舟，逆流而上 江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期制作，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。 以下古语中，你认为最能体现陆鸿的精神的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自立自强。 A：体现了追求梦想，努力拼搏的精神，故A不符合题意； B：体现了自信的人生态度，故B不符合题意； C：体现了爱国情感，故C不符合题意； D：依据教材知识，陆鸿身残志坚，战胜 挫折的经历，体现了不畏艰难，勇于磨砺自我的精神，故D符合题意； 故本题选D 17. 某班开设“自强不息的中国人”主题展，有以下镜头入选：科研人员检修维护“奋斗者”号全海深载人潜水器；航天科研人员庆祝我国首次火星探测任务天问一号探测器成功着陆火星；工作人员操控智能制造设备……这些片段生动体现了（ ） A. 个人自强关系民族的命运和国家的未来 B. 科研人员给予我们向上向善的力量 C. 每个人都要攻关科研，助力国家发展 D. 科技和创新相辅相成、相得益彰 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强的重要性。 A：“自强不息的中国人”主题展中的镜头，体现出个人自强对国家发展的作用，个人自强关系民族的命运和国家的未来，A说法正确； BD：说法不是题干的主旨，题干体现“自强不息的中国人”，BD与题意不符； C：每个人都要攻关科研的说法不符合实际，C错误； 故本题选A。 18. 进入青春期后，小明对挫败和周围人的批评非常在意，认为这些是“没面子”的表现。如果让你对小明说一句话，你会说（ ） A. 快速远离批评和挫败就好，不用在意 B. 挫折意味着成功，挫折越多成就越大 C. 尊重他人的言论自由，做真正男子汉 D. 面对他人的批评，有则改之无则加勉 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护人格尊严。 D：面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”，D说法正确； A：我们要正确对待他人的批评，敢于面对和战胜挫折，A说法错误； B：挫折是把双刃剑，不是挫折越多成就越大，B说法错误； C：说法不是漫画主旨，漫画体现面对他人的议论或批评的态度，C与题意不符； 故本题选D。 19. 小铭家境贫寒，但是他坚信自己有能力通过学习改变命运。通过不懈奋斗，他从西南边陲山区考入重点大学。上大学时，他婉拒好心人捐款，靠国家助学贷款、各类奖助学金以及勤工俭学，承担起自己的学习生活费用和父亲的医疗费。小铭的成长故事启示我们（ ） A. 用实际行动立鸿鹄志，做奋斗者 B. 拒绝他人帮助，为自己赢得尊严 C. 相信自己的能力，定能创造奇迹 D. 早日参加工作，为人民做实事 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 A：小铭坚信自己有能力通过学习改变命运，小铭的成长故事启示我们用实际行动立鸿鹄志，做奋斗者，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，做自强不息的中国人，A说法正确； B：不要依赖他人，但可以接受他人的帮助，B说法错误； C：相信自己的能力，有助于创造奇迹，C说法错误； D：要按时完成学业，D说法错误； 故本题选A。 20. 李大钊先生曾说：“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。”这段话告诉我们（ ） A. 青春是美好的，做到自强就没有烦恼和困难 B. 青春是自由的，可以不受限制地表达一切 C. 青春是勇敢的，要自信自强成为更好的自己 D. 青春是宝贵的，享受青春赋予的美好时光 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自信自强的认识。 C：根据题文、结合所学可知，李大钊先生的话意在告诉我们要珍惜青春，增强自信与实力，培养面对困难的勇气和意志，勇于挑战，在实践中不断进步，故C说法正确； A：就没有，说法绝对化，做到自强有利于克服烦恼和困难，故A说法错误； B：自由是相对的、受限制的，要合理表达，不能不受限制地表达一切，故B说法错误； D：要珍惜青春、努力奋斗，不是享受青春，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 某班同学围绕“青春成长”的主题开展探究学习活动，请你参与其中。 【青春模样】 场景 品质 小明认为自己的英语口语能力不错，便大胆地报名参加英语演讲比赛 ①　　 小陈家境贫困，但是他从不自暴自弃，依然对生活充满希望，学业上十分刻苦努力 ②　　 （1）结合所学知识，请你将上表中人物对应的品质补充完整。 【青春烦恼】 小丽：我最近发现脸上长了很多痘痘，因此很苦恼，都不想出门见人了。 小美：之前在公交车上遭遇了“咸猪手”，我不敢反抗，不知道该怎么做。 小芳：小丽，没事啦，这是正常的现象，我们悦纳自己就好啦。 小尤：小美，你做的是对的，不要想太多了。 （2）请你结合所学知识评析小芳和小尤的观点。 【答案】（1）①自信　②自强 （2）小芳的观点是正确的，小尤的观点是错误的。 ①小丽脸上长痘是青春期正常的生理变化，我们应该正确对待生理变化，不因自己的生理变化而自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 ②小美忍受“咸猪手”是缺乏自我保护意识的表现，我们应当学会自我保护，提高预防和应对性骚扰、性侵害的意识和能力，学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，必要时学会运用法律武器维护自己的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：自信，自强，青春期生理变化，学会自我保护 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用自信，自强的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：小明认为自己的英语口语能力不错，便大胆地报名参加英语演讲比赛→自信； 关键词②：小陈家境贫困，但对生活充满希望，学业上十分刻苦努力→自强； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题 观点①：小芳觉得小丽脸上长痘痘是正常的现象，我们应该悦纳自己； 观点②：小尤觉得小美在公交车上遭遇“咸猪手”不反抗是正确的； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：正确 论据：正确面对青春期的生理变化。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误 论据： 青少年要学会自我保护； 第四步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 【奔赴星辰大海　传承航天精神】 材料一 中国航天人在党的领导下，凝聚集体智慧，自力更生，艰苦奋斗，从无人飞行到载人航天，从一人一天到多人多天，从舱内实验到太空行走……中国航天事业在太空中一次次刷出中国新高度。 航天员费俊龙曾二次登上太空。他说，外国航天员能做到的中国航天员也一定能做到！2005年10月12日，神舟六号成功飞天，航天员费俊龙和聂海胜踏雪出征，逐梦太空。2022年11月29日，神舟十五号成功发射，飞行乘组由航天员费俊龙、邓清明和张陆组成，费俊龙担任指令长。时隔17年，费俊龙再次登上太空，他为了这一次的征战也准备了17年，在这么多年的时间里，他从未停止学习，一直跟随其他学员学习知识并进行体能训练。 （1）青少年为什么要传承航天精神？ 材料二 中国航天事业的成功，得益于中国航天人经年累月的艰苦奋斗，以及载人航天精神的支撑。青少年要立志勇挑重担，以中国航天人为榜样，自信自强，在建功新时代的发展洪流中，绽放绚丽的“青春之花”。 （2）结合材料二，说说你打算怎样绽放“青春之花”。 【答案】（1）①有利于青少年汲取榜样力量，肯定自我价值，不断提升自己，努力拼搏进取。 ②有利于青少年增强安全感、成就感和自豪感，坚定民族自信心。 ③有利于青少年明确目标，找到青春进取的方向，勇于探索，为民族振兴而奋斗。 ④有利于青少年奋发向上，不断挑战自我、超越自我。 （2）①肯定自己，持续提升自己。认真学习，勤学好问，求得真学问，练就真本领。 ②坚定报国信念，立下报国之志，将个人理想和国家命运紧密相连。 ③脚踏实地，不怕困难，不断超越自我，追逐青春梦想。 【解析】 【分析】考点考查：自强的作用、自强不息。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为青少年，需要运用自强的作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：外国航天员能做到的中国航天员也一定能做到→可链接有利于青少年增强安全感、成就感和自豪感，坚定民族自信心；有利于青少年奋发向上，不断挑战自我、超越自我。 关键词②：他为了这一次的征战也准备了17年，在这么多年的时间里，他从未停止学习，一直跟随其他学员学习知识并进行体能训练→可链接有利于青少年汲取榜样力量，肯定自我价值，不断提升自己，努力拼搏进取；有利于青少年明确目标，找到青春进取的方向，勇于探索，为民族振兴而奋斗。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用自强不息的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青少年要立志勇挑重担，以中国航天人为榜样，自信自强→可链接肯定自己，持续提升自己；认真学习，勤学好问，求得真学问，练就真本领；坚定报国信念，立下报国之志，将个人理想和国家命运紧密相连；脚踏实地，不怕困难，不断超越自我，追逐青春梦想。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 在青春的道路上，有欢笑与泪水，有拼搏与奋斗，让我们在青春时光的畅想中，感受那份独属于青春的活力与美好。 【观察图片】 （1）列举两例你在青春期发生的变化。 【品读日记】 以下是七年级学生小希的一段日记内容： 最近很喜欢和班上的小风在一起玩，他的笑容、眼神，课堂上专注学习的身影，运动场上矫健的身姿，都让我印象深刻，看到他我就很开心。有时我还会不由自主地想起他，以至于无法安心学习，我这是怎么了？ （2）如果让你帮小希解答困惑，你会说些什么？ 【畅谈观点】 小金在校园运动会上获奖后向全班同学讲述了自己的经历：“在上学期运动会的200米短跑比赛中，我尽了自己最大的努力，但最后还是没有得到好的成绩。我消沉了一段时间，后来转念一想，失败乃成功之母，成功哪有那么容易。我又开始每天放学刻苦训练跑步，不断地努力，终于在这次运动会中成功取得好成绩，也为班级争光了。” （3）运用“情感”的相关知识，谈谈小金的做法给你带来什么启示。 【答案】（1）声音沙哑；害怕交朋友等。 （2）小希，这是青春期正常的心理现象。 ①在与异性交往的过程中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。 ②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，谨慎处理。 （3）①情感在我们的生活中发挥着重要的作用，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。 ②我们要有意识地增加自己的积极情感体验，通过积极的行动来获得积极情感体验。 ③我们要学会承受和转化消极情感，接受挫折的考验，感受生活的美好，不断成长。 【解析】 【分析】考点考查：青春期变化，异性交往，对朦胧情感的正确认识，情感的作用 能力考查：调动和运用知识的能力，描述和阐述事物的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查青春期变化，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用异性交往，对朦胧情感的正确认识的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：小希喜欢跟班上的小风一起玩，小风的一举一动吸引小希的注意→这是青春期正常的心理现象。 关键词②：小希因为过度关注小风，无法安心学习→对朦胧情感的正确认识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用情感的作用的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：小金在短跑比赛中，虽然尽了很大努力但没有取得理想的成绩，变的消沉→情感影响人的观念和行动。 关键词②：小金消沉一段时间后，重新训练，最终取得好成绩→学会承受和转化消极情感，通过积极的行动获得积极情感体验。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$