精品解析：广东省茂名市电白区2024-2025学年八年级上学期第三次月考生物试题

2024-2025学年度第一学期八年级生物质检练习（三） （范围∶第五单元4-5章） 时间∶60分钟满分∶100分 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求） 1. 空肠弯曲菌被认为是引起全世界人类细菌性腹泻的主要原因，下图能表示空肠弯曲菌的是 A B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据细菌外部形态的不同，大致可以分为三类：外形呈球状的细菌为球菌，外形为杆状的细菌为杆菌，外形为螺旋状的细菌为螺旋菌。 【详解】A是球菌、B是幽门螺杆菌、C是杆菌、D是螺旋菌。空肠弯曲菌属于细菌中是螺旋菌。 故选D。 【点睛】掌握细菌的分类是本题解题关键。 2. 细菌的个体十分微小，分布极其广泛。下列结构中，所有细菌一定具有的是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 荚膜 【答案】A 【解析】 【分析】细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等，没有成形的细胞核。有些细菌的细胞壁外面有荚膜、鞭毛。 【详解】A．细菌的基本结构包括细胞壁，对细菌起保护和支持作用。因此所有细菌一定具有的是细胞壁，A正确。 B．细菌是原核生物，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，B错误。 C．叶绿体是植物和藻类等真核生物所具有的结构。少数光合细菌能进行光合作用，但依赖的是光合色素而非叶绿体。可见细菌细胞内没有叶绿体，C错误。 D．荚膜是部分细菌表面的黏液层，用于保护作用，但并非所有细菌都有（如大肠杆菌无荚膜），D错误。 故选A。 3. 如图为细菌结构示意图，下列描述错误的是（ ） A. 细菌是原核生物 B. ②是细菌的运动器官 C. 细菌是单细胞生物 D. ④具有保护作用 【答案】B 【解析】 【分析】题图中：①是DNA集中区域，②是鞭毛，③是细胞质，④是细胞壁，⑤是荚膜，⑥是细胞膜。 【详解】A．细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中区域，符合原核生物的特征，所以细菌是原核生物，A正确。 B．②鞭毛是细菌的运动结构，但细菌是单细胞生物，没有器官这一结构层次，器官是由不同组织按照一定次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，B错误。 C．细菌整个身体只由一个细胞构成，属于单细胞生物，C正确。 D．④细胞壁位于细菌细胞的最外层，对细胞起到保护和支持作用，D正确。 故选B。 4. 世界上第一个发现细菌存在的科学家是（ ） A. 列文•虎克 B. 巴斯德 C. 弗莱明 D. 达尔文 【答案】A 【解析】 【分析】此题考查的知识点是生物学历史。解答时可以从生物学家的成就、贡献方面来切入。 【详解】A．列文虎克，荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，主要成就：首次发现微生物，最早纪录肌纤维、微血管中血流，故该选项符合题意。 B．巴斯德，法国微生物学家，他研究了微生物的类型、习性、营养、繁殖、作用等，奠定了工业微生物学和医学微生物学的基础，并开创了微生物生理学。证明了细菌不是自然发生的是由原来早已存在的细菌形成的，被称为微生物学之父，发明的巴氏消毒法直至现在仍被应用，故该选项不符合题意。 C．弗莱明，英国细菌学家，是他首先发现青霉素。青霉素的发现，是人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物，结束了传染病几乎无法治疗的时代；从此出现了寻找抗菌素新药的高潮，故该选项不符合题意。 D．达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一，故该选项不符合题意。 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是熟知生物学的发展历史，学生容易误选为B巴斯德。 5. 证据和逻辑是科学思维的基础。依据“巴斯德鹅颈瓶实验”的实验结果，通过推理得出的结论是（ ） A. 细菌的繁殖需要漫长的时间 B. 细菌从营养丰富的肉汤中产生 C. 肉汤中的细菌是自然发生的 D. 使肉汤腐败的细菌来自空气 【答案】D 【解析】 【分析】巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。 【详解】如图是巴斯德设计的鹅颈瓶实验的装置图， 巴斯德将瓶中肉汤煮沸，使肉汤中的微生物全被杀死，他将肉汤装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中肉汤未腐败，说明没有微生物进入。此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入肉汤中，不久肉汤由于微生物大量繁殖而腐败，可见微生物不是从肉汤中自然发生的，而是来自空气中，故ABC错误，D正确。 故选D。 6. 下列关于细菌营养方式的描述，正确的是 A. 腐生细菌能将无机物合成有机物 B. 进行自养生活的细菌，靠分解植物的遗体来生活 C. 进行寄生生活的细菌，靠吸收活的动植物或人体内的营养物质来生活 D. 根瘤菌能利用阳光将无机物合成为有机物 【答案】C 【解析】 【分析】从活的动植物体内吸取有机物，为寄生生活；依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的叫腐生生活。 【详解】A．依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的叫腐生生活，细菌能把其中的有机物分解为无机物，A错误。 B．进行自养生活的细菌，靠光能或化学能把无机物合成有机物来生活，B错误。 C．进行寄生生活的细菌，只能靠吸收活的动植物体内或人体内的营养物质来生活，C正确。 D．根瘤菌是生活在植物根内部的一类固氮微生物，能把空气中植物不能直接利用的氮固定下来，转变成可以被植物利用的氮肥，但不是将无机物合成有机物，D错误。 故选C。 7. 据报道，在新生儿呼吸道中也存有细菌存在，这说明（ ） A. 细菌种类很多 B. 细菌数量很多 C. 细菌个体微小 D. 细菌分布广泛 【答案】D 【解析】 【分析】细菌繁殖速度快，个体微小，有些细菌外面有荚膜保护，遇到不良环境时还可以形成芽孢来度过不良环境，细菌分布广泛。 【详解】AB．题干仅提到“在新生儿的呼吸道中有细菌存在”，并未提及细菌的种类和数量，无法直接说明细菌种类和数量多，AB错误。 C．细菌个体微小是细菌的一个特征，但题干强调的是在新生儿的呼吸道这一特定环境中存在细菌，重点在于说明细菌存在的范围，而不是细菌个体的大小，C错误。 D．新生儿所处的环境相对较为特殊，其呼吸道原本被认为是相对清洁的环境，然而却发现了细菌的存在。这表明细菌能够在各种不同的环境中生存和分布，包括新生儿这样相对特殊的环境，说明细菌的分布范围非常广泛，D正确。 故选D。 8. 为培养腐生型细菌——枯草杆菌，下列培养基不合适的是（ ） A. 牛肉汁和琼脂混合 B. 纯净水和琼脂混合 C. 土壤浸出液与琼脂混合 D. 肉汤和琼脂混合 【答案】B 【解析】 【分析】（1）培养基的作用与成分：培养基是为微生物提供生长繁殖所需营养物质的基质。不同类型的微生物对营养的需求不同，但一般都需要水、碳源、氮源和无机盐等营养物质。腐生型细菌枯草杆菌需要从外界环境获取有机物等营养来维持生命活动和生长繁殖。 （2）常见培养基成分分析：牛肉汁、土壤浸出液、肉汤中都含有丰富的有机物，如蛋白质、糖类等分解产物，可为枯草杆菌提供碳源、氮源等营养物质；琼脂是一种凝固剂，使培养基呈现固态，便于微生物在其表面或内部生长。而纯净水只含有水，缺乏枯草杆菌生长所需的碳源、氮源等关键营养成分。 【详解】A．牛肉汁和琼脂混合，牛肉汁能为枯草杆菌提供丰富的有机物作为营养来源，琼脂使培养基凝固，适合枯草杆菌生长，该培养基合适，A正确。 B．纯净水和琼脂混合，纯净水中没有枯草杆菌生长所必需的碳源、氮源等营养物质，无法满足枯草杆菌的生长需求，该培养基不合适，B错误。 C．土壤浸出液与琼脂混合，土壤浸出液中含有多种有机物、无机盐等营养成分，能为枯草杆菌提供生长所需物质，琼脂使培养基凝固，适合枯草杆菌生长，C正确。 D．肉汤和琼脂混合，肉汤富含蛋白质等有机物分解产物，可为枯草杆菌提供营养，琼脂使培养基凝固，适合枯草杆菌生长，该培养基合适，D正确。 故选B。 9. 某同学发现家里储存的橘子长出青绿色的毛，根据所学知识判断该“毛”是（ ） A. 细菌菌落 B. 真菌菌落 C. 苔藓植物 D. 单细胞生物 【答案】B 【解析】 【分析】微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状”，可见物质的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的。 【详解】A．细菌的菌落较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，颜色多为白色，一般不会呈现青绿色的“毛”状，A不符合题意。 B．真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍，霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的孢子颜色。橘子长出青绿色的“毛”，符合真菌菌落中霉菌菌落的特征，B符合题意。 C．苔藓植物是一类小型的高等植物，有类似茎和叶的分化，但没有真正的根，通常生长在阴湿的环境中，如墙壁、树干、岩石表面等，不会在橘子表面生长成青绿色的“毛”状，C不符合题意。 D．单细胞生物是由一个细胞构成的生物，个体微小，肉眼一般看不到，更不会形成肉眼可见的青绿色“毛”状结构，D不符合题意。 故选B。 10. 接收快递时，最好用75%酒精处理快递，这种操作的目的是（ ） A. 配制培养基 B. 灭菌 C. 接种 D. 恒温培养 【答案】B 【解析】 【分析】细菌、真菌培养的一般方法包括：制作培养基、高温灭菌冷却、接种、恒温培养。 【详解】A．配制培养基是指根据微生物生长繁殖的需要，将各种营养物质按一定的比例和顺序配制成适合微生物生长的基质。接收快递时用75%酒精处理快递与配制培养基毫无关系，A不符合题意。 B．灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子。接收快递时，快递在运输过程中可能会沾染各种细菌、病毒等微生物，用75%酒精处理快递，酒精能够破坏微生物的蛋白质结构，使其失去活性，从而达到杀死快递表面微生物的目的，这种操作相当于对快递表面进行灭菌处理，B符合题意。 C．接种是指将少量的细菌或真菌转移到培养基上的过程。接收快递时用75%酒精处理快递并不是将微生物转移到某个地方，与接种操作无关，C不符合题意。 D．恒温培养是指将接种后的培养基放在适宜温度的恒温箱中，为微生物的生长繁殖提供适宜的温度条件。接收快递时用75%酒精处理快递与为微生物提供适宜生长温度的恒温培养操作不相关，D不符合题意。 故选B。 11. 小麦把一袋橘子中一个腐烂的橘子捡出来扔掉，这一做法和细菌真菌培养步骤哪一步刚好相反（ ） A. 配制培养基 B. 灭菌 C. 接种 D. 恒温培养 【答案】C 【解析】 【分析】培养细菌、真菌的一般步骤为：①配制培养基→②高温灭菌并冷却→③接种→④恒温培养等。此题考查的知识点是培养细菌、真菌的一般方法。解答时可以从培养细菌、真菌的方法步骤方面来切入。 【详解】A．配制培养基即准备营养物质供微生物生长，与题意无关，A错误。 B．灭菌是消灭杂菌，与题意无关，B错误。 C．接种即在培养基中引入目标微生物，小麦扔掉腐烂橘子是为了去除污染物（杂菌），这与培养细菌和真菌实验中的接种环节正好相反，C正确。 D．恒温培养为细菌真菌提供生长条件，与题意无关，D错误。 故选C。 12. 若将下列四支试管放在30℃的恒温箱中三天，其内微生物繁殖最多的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】微生物生长繁殖的条件：微生物的生长繁殖需要适宜的营养物质、水分、温度以及合适的酸碱度等环境条件。其中，营养物质是微生物生长的物质基础，丰富的有机营养源能为微生物的生长提供能量和构建细胞的原料。同时，无菌的环境能避免杂菌干扰，有利于特定微生物的生长。 【详解】A．牛肉汁能提供营养物质，但盐浓度较高，高盐环境对大多数微生物的生长有抑制作用，不利于微生物大量繁殖，A错误。 B．清水几乎不能提供微生物生长所需的营养物质，且食醋呈酸性，酸性较强的环境也不利于大多数微生物的生长繁殖，B错误。 C．未煮过的牛肉汁含有丰富的蛋白质、糖类等营养物质，能为微生物的生长繁殖提供充足的养分，并且30℃恒温适合多种微生物生长，微生物容易在这种条件下大量繁殖，C正确。 D．煮过的牛肉汁虽然也含有营养物质，但经过煮沸，其中的微生物大多被杀死，如果在后续操作中没有新的微生物污染，微生物数量相对较少，繁殖速度在开始阶段也会比未煮过的牛肉汁环境慢，D错误。 故选C。 13. 下图是洗手前后培养基的对比，下列分析正确的是（ ） A. 检测结果说明洗手用处不大，仍然有细菌存活 B. 空白组不需要高温灭菌 C. 检测所用的培养基必须含有细菌生长需要的物质 D. 三个培养皿需放在不同的环境中培养 【答案】C 【解析】 【分析】（1）对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。该实验中洗手前后为变量，空白组作为对照。 （2）培养基的作用：培养基是供微生物生长繁殖的营养基质，必须含有细菌等微生物生长需要的物质，如水分、有机物等。 （3）实验操作规范：为保证实验的科学性，避免杂菌干扰，培养基在使用前需进行高温灭菌处理，包括空白组的培养基。并且所有培养皿需放在相同的适宜环境中培养，以保证单一变量。 【详解】A．从图中可看出洗手前培养基上的菌落明显多于洗手后，说明洗手能有效减少手上细菌数量，洗手用处很大，A错误。 B．空白组培养基同样需要高温灭菌，目的是排除培养基自身带有杂菌对实验结果的干扰，保证实验的准确性，B错误。 C．检测所用的培养基是为细菌生长提供营养的，必须含有细菌生长需要的物质，如碳源、氮源、水和无机盐等，C正确。 D．三个培养皿需放在相同的环境中培养，这样才能保证只有洗手前后这一个变量不同，若放在不同环境中，环境因素会干扰实验结果，无法准确得出洗手对细菌数量的影响，D错误。 故选C。 用四个培养皿在表中所示条件培养大肠杆菌，36小时后获得的结果如下表，据表完成下面小题。 培养皿 培养基 温度 培养皿上的菌落数 Ⅰ 琼脂、糖类 30℃ 25 Ⅱ 琼脂、糖类、维生素 30℃ 250 Ⅲ 琼脂、维生素 30℃ 0 Ⅳ 琼脂、糖类、维生素 25℃ 150 14. 若要探究维生素对大肠杆菌生长的影响，应该选取的哪两个培养皿组成对照实验（ ） A. Ⅰ和Ⅱ B. Ⅰ和Ⅲ C. Ⅱ和Ⅲ D. Ⅰ和Ⅳ 15. 根据实验结果不能得出的结论是（ ） A. 大肠杆菌的繁殖需要琼脂 B. 大肠杆菌的繁殖需要糖类 C. 维生素能促进大肠杆菌的繁殖 D. 30℃更有利于大肠杆菌的繁殖 【答案】14. A 15. A 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【14题详解】 A．培养皿Ⅰ的培养基为琼脂、糖类，没有维生素；培养皿Ⅱ的培养基为琼脂、糖类、维生素，有维生素，且二者温度均为30℃，其他条件也相同，所以Ⅰ和Ⅱ可以形成对照实验，用于探究维生素对大肠杆菌生长的影响，A符合题意。 B．培养皿Ⅰ和Ⅲ中，培养皿Ⅰ没有维生素，培养皿Ⅲ没有糖类，变量不唯一，不能形成探究维生素对大肠杆菌生长影响的对照实验，B不符合题意。 C．培养皿Ⅱ和Ⅲ中，培养皿Ⅲ没有糖类，变量为糖类，不能组成探究维生素对大肠杆菌生长影响的对照实验，C不符合题意。 D．培养皿Ⅰ和Ⅳ中，培养皿Ⅳ的温度为25℃，变量不唯一，有两个变量，不能组成探究维生素对大肠杆菌生长影响的对照实验，D不符合题意。 故选A。 【15题详解】 A．四个培养皿中都含有琼脂，且培养皿Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ都培养出了大肠杆菌菌落，但仅根据这四个实验无法得出大肠杆菌的繁殖需要琼脂的结论，因为不能排除没有琼脂时大肠杆菌也能繁殖的可能性，该实验没有设置不含琼脂的对照组，所以不能得出此结论，A符合题意。 B．培养皿Ⅰ和Ⅲ对照，培养皿Ⅰ有糖类，培养出了25个菌落；培养皿Ⅲ没有糖类，菌落数为0，说明大肠杆菌的繁殖需要糖类，该结论可以得出，B不符合题意。 C．培养皿Ⅰ和Ⅱ对照，培养皿Ⅰ没有维生素，菌落数为25；培养皿Ⅱ有维生素，菌落数为250，说明维生素能促进大肠杆菌的繁殖，该结论可以得出，C不符合题意。 D．培养皿Ⅱ和Ⅳ对照，培养皿Ⅱ温度为30℃，菌落数为250；培养皿Ⅳ温度为25℃，菌落数为150，说明30℃更有利于大肠杆菌的繁殖，该结论可以得出，D不符合题意。 故选A。 16. 下列各组生物中，都属于真菌的是（ ） A. 甲烷菌、银耳 B. 冬虫夏草、平菇 C. 平菇、紫菜 D. 曲霉、破伤风杆菌 【答案】B 【解析】 【分析】真菌多数由菌丝构成，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食。 细菌无成形的细胞核，真菌有成形的细胞核。 【详解】A．甲烷菌属于细菌，银耳属于真菌，A错误。 B．冬虫夏草和平菇都属于真菌，B正确。 C．平菇属于真菌，紫菜属于藻类，C错误。 D．曲霉属于真菌，破伤风杆菌属于细菌，D错误。 故选B。 17. 小红在做观察实验时画了下图，下面是同学们对该图的分析，正确的是（ ） A. 视野中的生物有的是单细胞，有的是多细胞 B. 视野中的生物在进行出芽生殖 C. 该生物有两个细胞核，一个大核，一个小核 D. 该生物有液泡，属于植物 【答案】B 【解析】 【分析】酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。 酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖。 【详解】A．酵母菌是常见的单细胞真菌，A错误。 B．酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖。题图中，有突起的酵母菌是在进行出芽生殖，B正确。 C．酵母菌是常见的单细胞真菌，一个酵母菌只有一个细胞核，C错误。 D．酵母菌属于真菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，D错误。 故选B。 18. 某贫困地区通过林下种植大型真菌灵芝，实现了脱贫。关于灵芝的说法正确的是（　　） A. 细胞内含有叶绿体 B. 与细菌一样进行分裂增殖 C. 有根、茎、叶的分化 D. 细胞内具有真正的细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】真菌的特征： ①有单细胞，有多细胞，细胞内有真正的细胞核；② 生殖方式为孢子生殖；③细胞内没有叶绿体，营养方式为异养。 【详解】A．灵芝的细胞内没有叶绿体，营养方式为异养，A错误。 B．灵芝的生殖方式为孢子生殖；细菌是通过分裂增殖，B错误。 C．蕨类植物、裸子植物、被子植物有根、茎、叶的分化；而灵芝属于真菌，不是植物，C错误。 D．灵芝等真菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，D正确。 故选D。 【点睛】正确识记并理解真菌的特征是解题的关键。 19. 科学家研究发现假丝酵母菌（AM）可以从小麦体内获取有机物，同时产生含磷、含氮的无机盐供小麦利用。假丝酵母菌（AM）与小麦之间的关系是（　　） A. 寄生 B. 竞争 C. 共生 D. 捕食 【答案】C 【解析】 【分析】细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生。 【详解】A．冬虫夏草是一种真菌，是真菌和一种特殊的虫寄生的生物体，A不符合题意。 B．杂草与小麦之间争夺阳光，属于竞争关系，假丝酵母菌和小麦之间属于共生关系，B不符合题意。 C．假丝酵母菌从小麦体内获取有机物，产生的含氮、磷的无机盐被小麦利用，二者互惠互利，共同生活，属于共生关系，C符合题意。 D．一种生物以另一种生物为食，兔子吃草，兔子和草之间就是捕食关系，D不符合题意。 故选C。 20. 下列细菌和真菌可导致生物患病的是（ ） ①人体中的结核杆菌 ②人体皮肤中的真菌 ③使玉米得黑粉病的真菌 ④地衣中的真菌 ⑤腐烂香蕉中的枯草杆菌 A. ①②③ B. ③④⑤ C. ②④⑤ D. ①③⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】（1）两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能很好的生活，这种现象叫做共生。 （2）寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害。 （3）腐生是靠分解动植物的遗体获取营养物质来维持生活的方式。 【详解】①结核杆菌寄生在人身上，能使人患结核病，结核杆菌的生活方式为寄生，故①符合题意； ②有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，如使人患臂癣、足癣等皮肤病，皮肤中的真菌的生活方式为寄生，故②符合题意； ③使玉米得黑粉病的是真菌，其生活方式为寄生，故③符合题意； ④地衣中的真菌与藻类为共生，真菌和藻类提供水和无机盐，藻类通过光合作用为地衣提供有机物，故④不符合题意； ⑤腐烂香蕉中的枯草杆菌，把香蕉中的有机物分解成二氧化碳、水、无机盐，生活方式为腐生，故⑤不符合题意。 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 21. 老师在教学《细菌和真菌在自然界中的作用》一节时，用概念图的方式画出了如图所示的板书，请你帮忙完成老师留下的空白（ ） A. ①屎壳郎、②与动植物共生、③引起动植物和人患病、④根瘤菌 B. ①香菇、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④根瘤菌 C. ①乳酸菌、②与动植物共生、③引起动植物和人患病、④破伤风杆菌 D. ①酵母菌、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④肺炎双球菌 【答案】B 【解析】 【分析】在自然界中大多数细菌、真菌能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，返回自然环境被植物利用，细菌、真菌促进了自然界的物质循环。 【详解】细菌和真菌作为分解者参与物质循环，如图示中的①可以是细菌，也可以是真菌，如香菇、霉菌、酵母菌等，而屎壳郎是腐食性动物。 细菌和真菌引起动植物和人患病，如链球菌可以使人患扁桃体炎，一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的。所以图示中的②表示引起动植物和人患病。 ③细菌和真菌与动植物共生，如豆科植物的根瘤中有与植物共生的固氮④根瘤菌。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物；在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物，它们彼此依赖，共同生活。 可见，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 22. 柿子果肉里含果糖和葡萄糖。晒柿饼时，果糖易吸收空气里的水分，黏附在表皮形成糖浆；葡萄糖不易吸收水分，形成柿饼表面的白色粉末。晒柿饼利用的原理是（　　） A. 低温保存 B. 高温灭菌 C. 脱水干燥 D. 盐渍腌制 【答案】C 【解析】 【分析】晒柿子需要在通风并且阳光好的环境，先将柿子摆放在竹屉上，在日光通风条件下晒制柿子表皮干枯(不能着水)，用手轻轻将其挤压成饼状。 【详解】A．低温保存主要是通过降低其环境温度或者是其自身温度来抑制食品酶的发酵和细菌的繁殖，以此来保证食品的保存时间和新鲜程度，A不符合题意。 B．高温灭菌保存，食品经高温处理后，可杀灭其中绝大部分微生物，同时破坏食品中酶的活性，同时可以配合密封、真空、迅速冷却，可达到长期保存的目的，B不符合题意。 C．脱水干燥保存，此方法是通过除去食品中的水分，如利用太阳晒干食品，使用各种设备，通过控制空气的温度、湿度干燥食物达到阻止霉菌、发酵菌和细菌生长，达到保藏的目的，C符合题意。 D．盐渍腌制的食品经过高浓度的盐水浸泡，晒干后，细胞大量失水，抑制了微生物的生长和繁殖，从而达到保存食品的目的，D不符合题意。 故选C。 【点睛】熟知食品保存的方法是解答本题的关键。 23. 《齐民要术》中记载制酱要制“黄衣”，则“黄衣”中的微生物主要是（ ） A. 霉菌 B. 乳酸菌 C. 醋酸菌 D. 棒状杆菌 【答案】A 【解析】 【分析】常见微生物在食品制作中的应用： （1）霉菌：在食品制作中有多种用途，一些霉菌能产生蛋白酶、淀粉酶等酶类，对原料中的成分进行分解转化，在制酱等过程中发挥重要作用。例如米曲霉等霉菌常用于酿造酱油等发酵食品，能使原料中的蛋白质等物质分解，产生独特的风味和营养成分。 （2）乳酸菌：主要用于制作酸奶、泡菜等发酵食品，其发酵产物主要是乳酸，使食品具有酸味和独特口感。 （3）醋酸菌：常用于酿醋，在氧气充足时，醋酸菌能将酒精氧化为醋酸。 （4）棒状杆菌：棒状杆菌在工业上常用于生产味精等。 【详解】A．《齐民要术》中记载制酱要制“黄衣”，“黄衣”通常是由霉菌形成的，霉菌在生长过程中会在酱的表面形成类似黄色菌丝体的结构，即“黄衣”，霉菌在制酱过程中参与发酵，分解原料中的成分，形成酱独特的风味和品质，A正确。 B．乳酸菌发酵产物主要是乳酸，用于酸奶、泡菜等制作，不会形成“黄衣”用于制酱，B错误。 C．醋酸菌用于酿醋，将酒精转化为醋酸，不参与制酱产生“黄衣”的过程，C错误。 D．棒状杆菌用于生产味精等，和制酱形成“黄衣”无关，D错误。 故选A。 24. 科学家利用大肠杆菌生产胰岛素用以治疗糖尿病，生产的原理是（ ） A. 将胰岛素注入大肠杆菌细胞内 B. 把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌细胞内 C. 大肠杆菌本来就可以产生胰岛素 D. 让大肠杆菌患上糖尿病 【答案】B 【解析】 【分析】（1）转基因技术：把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。这种技术打破了物种间的遗传壁垒，实现了不同物种间基因的交流和组合。 （2）基因控制生物的性状：基因是具有遗传效应的DNA片段，它通过指导蛋白质的合成来控制生物的性状。胰岛素是一种蛋白质类激素，由特定的基因控制合成。 【详解】A．将胰岛素注入大肠杆菌细胞内，大肠杆菌不会持续生产胰岛素，只是细胞内暂时有注入的胰岛素，这不是利用大肠杆菌生产胰岛素的原理，A错误。 B．科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌细胞内，由于基因控制生物的性状，转入胰岛素基因的大肠杆菌就可以按照这个基因的指令合成胰岛素，从而利用大肠杆菌大量生产胰岛素，B正确。 C．大肠杆菌原本的基因组成中不含有控制合成胰岛素的基因，所以它本来不能产生胰岛素，C错误。 D．让大肠杆菌患上糖尿病与利用它生产胰岛素毫无关系，而且细菌也不会像人类一样患糖尿病，D错误。 故选B。 25. 苏云金杆菌能分泌一种毒蛋白，导致多种农业害虫死亡，现代农业常常利用这一点来达到以菌治虫的目的，下列相关叙述正确的是（ ） A. 毒蛋白毒性大，容易污染环境 B. 可减少农药的使用 C. 这种方法不属于生物防治 D. 毒蛋白可以灭绝一切农业害虫 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物防治：利用生物来防治病虫害，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。生物防治的优点是减少环境污染、成本低、效果持久等。 （2）苏云金杆菌治虫原理：苏云金杆菌分泌的毒蛋白能特异性地作用于某些农业害虫，使害虫肠道穿孔，影响其正常生理功能，从而导致害虫死亡。 【详解】A．与化学农药相比，苏云金杆菌分泌的毒蛋白只对特定的农业害虫起作用，且毒蛋白会在自然环境中分解，不易残留，对环境的污染较小，而不是容易污染环境，A错误。 B．利用苏云金杆菌以菌治虫，能有效控制害虫数量，从而减少化学农药的使用量，降低农药对环境的污染和对生态系统的破坏，B正确。 C．以菌治虫属于生物防治的范畴，利用苏云金杆菌防治害虫是典型的生物防治方法，C错误。 D．毒蛋白具有特异性，只对某些特定种类的农业害虫有毒害作用，不能灭绝一切农业害虫，D错误。 故选B。 26. 夏天食物很容易腐败。下列食品的保存方法不恰当的是（ ） A. 蔬菜、水果冷冻保存 B. 熟牛肉真空包装 C. 鲜牛奶灭菌冷藏 D. 海产品腌制晒干 【答案】A 【解析】 【分析】由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分发育、繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖。 【详解】A．蔬菜、水果放在低温环境中冷藏保存，低温可以降低蔬菜、水果的呼吸作用，延长储存时间，不能冷冻保存，A错误。 B．将熟牛肉真空包装保存，能够隔绝氧气，抑制微生物的生长繁殖，从而延长保质期的，B正确。 C．新鲜牛奶可用冷藏法保存，C正确。 D．海产品腌制晒干可杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖，利于保持，D正确。 故选A。 27. 下列关于病毒的说法正确的是（ ） A. 病毒对人类毫无益处 B. 病毒能独立生活 C. 艾滋病、肝炎都是由病毒引起的 D. 病毒的遗传物质在细胞核内 【答案】C 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。 病毒对人类有有害的一面，也有有益的一面。如流行性感冒病毒对人类是有害的，绿脓杆菌对人类是有益的。 【详解】A．病毒对人类有有害的一面，也有有益的一面。如如流行性感冒病毒对人类是有害的，绿脓杆菌噬菌体可用于治疗细菌感染，对人类是有益的，A错误。 B．病毒只营寄生生活。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始，B错误。 C．艾滋病是由艾滋病病毒（HIV）引起的，肝炎是由肝炎病毒引起的，C正确。 D．病毒无细胞结构，因此不存在“细胞核”。 病毒的遗传物质（DNA或RNA）位于其蛋白质外壳内，D错误。 故选C。 28. 下列生物中，个体最小的是（ ） A. 新冠病毒 B. 破伤风杆菌 C. 曲霉 D. 草履虫 【答案】A 【解析】 【分析】病毒的结构十分微小，需要借助电子显微镜才能观察到，细菌是单细胞生物，真菌有单细胞和多细胞生物，可以用光学显微镜观察检测。 【详解】A．新冠病毒是病毒，病毒没有细胞结构，个体极其微小，多数病毒直径处于10～300纳米的范围，需要借助电子显微镜才能观察到。可见，四个选项中，个体最小的是病毒，A正确。 B．破伤风杆菌是细菌，细菌是单细胞生物，有细胞结构，一般比病毒大，其大小通常在0.5～5微米之间，普通光学显微镜下可观察到，B错误。 C．像曲霉这类多细胞真菌，由许多细胞连接形成的菌丝构成，个体比细菌大很多，肉眼有时可见其菌落形态，C错误。 D．草履虫是单细胞动物，有细胞结构，其体长一般在80～300微米，在普通光学显微镜下能清晰观察到，D错误。 故选A。 29. 如果我们要在实验室培养噬菌体(一种专门寄生在细菌细胞内的病毒)，正确的操作步骤是 ①冷却后接种大肠杆菌；②配制培养基；③高温灭菌；④恒温培养；⑤接种噬菌体 A. ②③①④⑤ B. ③①②⑤④ C. ③②①④⑤ D. ②③⑤④① 【答案】A 【解析】 【分析】细菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。同时，病毒没有细胞结构，寄生在活细胞内生活。 【详解】细菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此，首先要②配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制；然后把培养基和所有用具进行③高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰；等⑤冷却后接种大肠杆菌；接种后放在温暖的地方进行④恒温培养。噬菌体属于细菌病毒，需要寄生在活细胞内才能生存，所以再⑤接种噬菌体进行培养。注意定期观察并详细记录实验现象。 故选A 30. 新冠病毒变异毒株“德尔塔”已成为一种全球流行的毒株。新冠病毒变异首先发生在（ ） A. 线粒体 B. 细胞核 C. 蛋白质外壳 D. 遗传物质 【答案】D 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。 【详解】新冠病毒结构极其简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。其发生变异时，首先是其遗传物质发生改变。故ABC错误，D正确。 故选D。 二、非选择题（本大题4小题，每小题10分，除特别说明外，每空1分，共40分） 31. 以下是我们学过的生物圈中常见的四种微生物，请据图回答下列问题。 （1）图中①是__________，②是__________。属于单细胞生物的有__________。 （2）丙通过产生【③】__________来繁殖后代，图中能产生该结构的生物还有__________。 （3）图中所示的四种生物都只能利用现成的有机物生活，请你从细胞结构上分析原因是∶__________。 （4）细菌和真菌与人类的生活关系密切，在蒸馒头时离不开图中的__________。夏天，受潮的衣物等常常会发霉长毛，这应该是图中__________生长和繁殖的结果。 【答案】（1） ①. DNA ②. 细胞核 ③. 甲、乙 （2） ①. 孢子 ②. 乙、丁 （3）无叶绿体 （4） ①. 乙 ②. 丙 【解析】 【分析】图中，甲是细菌、乙是真菌、丙是青霉、丁是蘑菇；①是DNA、②是细胞核、③是孢子。 【小问1详解】 根据图示可知，①是DNA的集中区，细菌没有核膜，只有DNA集中的区域；②是细胞核，真菌有核膜包被的细胞核。甲细菌和乙酵母菌属于单细胞生物。 【小问2详解】 丙青霉属于真菌，真菌通过产生大量的③孢子来繁殖后代；乙酵母菌、丁蘑菇也属于真菌，也能产生孢子来繁殖后代。 【小问3详解】 图中所示的四种生物都只能利用现成的有机物生活，原因是它们的细胞内没有叶绿体，无法进行光合作用合成有机物，因此必须依赖现成的有机物来维持生命活动。 【小问4详解】 细菌和真菌与人类的生活关系密切。在蒸馒头时，离不开图中的乙酵母菌，因为酵母菌在发酵过程中会产生二氧化碳气体，使馒头变得松软多孔。夏天，受潮的衣物等常常会发霉长毛，这应该是图中丙青霉生长和繁殖的结果。青霉在适宜的环境条件下会迅速繁殖，形成肉眼可见的菌落。 32. 阅读以下资料，回答相关问题。 资料一∶非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒（ASFV）感染家猪和各种野猪引起的一种烈性传染病。我国科学家首次阐明了非洲猪瘟病毒独有的5层结构特征（如图一）。 资料二∶噬菌体能特异性识别并结合细菌细胞壁或荚膜上特殊的物质，而后感染细菌并大量繁殖。烧伤病人的伤口容易感染绿脓杆菌而导致化脓，用绿脓杆菌噬菌体洗液清洗伤口，可以取得良好的杀菌效果。 （1）图一生物，与资料一中提到的ASFV在结构组成上相似的是________。 （2）非洲猪瘟病毒个体必须借助________才能观察到。非洲猪瘟病毒结构中，以【 】________为外壳，对其内部的【 】________起到了很好的保护作用。 （3）噬菌体在“攻击”绿脓杆菌时，依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质大量______，它与绿脓杆菌之间的关系是________。 （4）医生用噬菌体洗液清洗烧伤患者伤口时，噬菌体不会破坏患者的细胞，原因是人体细胞没有________________，噬菌体无法特异性识别并结合。 【答案】（1）丙 （2） ①. 电镜##电子显微镜 ②. a蛋白质 ③. b遗传物质 （3） ①. 繁殖 ②. 寄生 （4）细胞壁或荚膜上的特殊物质 【解析】 【分析】图中：a蛋白质外壳，b遗传物质；甲是细菌，乙是酵母菌，丙是病毒，丁是青霉。 【小问1详解】 资料一中提到的ASFV是非洲猪瘟病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。图一中：甲是细菌，乙是酵母菌，丙是病毒，丁是青霉，所以与ASFV在结构组成上相似的是丙。 【小问2详解】 病毒个体十分微小，必须借助电子显微镜才能观察到。非洲猪瘟病毒结构中，以【a】蛋白质为外壳，对其内部【b】遗传物质起到了很好的保护作用。 【小问3详解】 噬菌体在“攻击”绿脓杆菌时，依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质大量繁殖（或自我复制），它与绿脓杆菌之间的关系是寄生，因为噬菌体寄生在绿脓杆菌体内，从绿脓杆菌体内获取营养物质来维持自身的生命活动。 【小问4详解】 医生用噬菌体洗液清洗烧伤患者伤口时，噬菌体不会破坏患者的细胞，原因是人体细胞没有细胞壁（或荚膜），而噬菌体能特异性识别并结合细菌细胞壁或荚膜上特殊的物质，所以无法特异性识别并结合人体细胞。 33. 某兴趣小组的同学们尝试制作米酒，图一是制作过程。 （1）制作原理∶________在________（有氧/无氧）条件下，利用糯米中的有机物产生________。 （2）制作步骤c中将糯米饭冷却到30℃再进行d步骤的目的是________________。同学们观察到发酵的过程中会产生气泡，其中的气体是________。在发酵过程中，小美经常想打开容器观察发酵进展，你认为这一做法是否合适？________，请阐述理由∶________。 （3）发酵过程中，该兴趣小组同学检测了米酒中葡萄糖和酒精含量的变化，如图二所示，如果想品尝口味甜、酒味也较浓的米酒，最佳食用时间是第______天。 （4）为了延长制作好的米酒的保质期，可以选择的保存方法是____________（合理即可）。 【答案】（1） ①. 酵母菌 ②. 无氧 ③. 酒精 （2） ①. 避免高温杀死酒曲中的酵母菌 ②. 二氧化碳 ③. 不合适 ④. 会有杂菌污染，导致发酵失败 （3）5 （4）低温保存 【解析】 【分析】制作米时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。 【小问1详解】 酵母菌在有氧和无氧的条件下都能够生活。在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。制作米酒的原理是酵母菌在无氧条件下，利用糯米中的有机物产生酒精。 【小问2详解】 酒曲中的酵母菌在30℃左右活性最佳，温度过高会导致酵母菌死亡。因此制作步骤c中将糯米饭冷却到30℃再进行d步骤的目的是避免高温杀死酒曲中的酵母菌。在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，因此发酵的过程中的产生气泡，其中的气体是二氧化碳。若在发酵过程中频繁开盖会导致：有杂菌污染，导致发酵失败、氧气进入影响无氧发酵环境等情况；因此在发酵过程中，小美经常想打开容器观察发酵进展，这一做法不合适。 【小问3详解】 从图二曲线可见，第5天时：酒精含量较高（酒味较浓），葡萄糖含量已达到最高水平（口味甜），两者达到最佳平衡点。因此如果想品尝口味甜、酒味也较浓的米酒，最佳食用时间是第5天。 【小问4详解】 食品的防腐方法：传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等；现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、紫外线消毒法、添加防腐剂等。为了延长制作好的米酒的保质期，可以选择的保存方法包括：低温保存、高温灭菌、陶瓷容器保存、添加适量防腐剂等。 34. 幽门螺杆菌是已知能够在人胃中生存的唯一微生物种类，是引起慢性活动性胃炎、消化性溃疡的病原体，检测发现感染者的唾液、胃液和大便里都含有幽门螺杆菌。目前多数学者认为幽门螺杆菌感染主要的传播方式和途径是“人——人”，在家庭内有明显的聚集现象。 （1）幽门螺杆菌借助其结构中的______在胃液中游动，从而到达胃的黏膜层。从细胞结构上看，它与胃黏膜层细胞相同的细胞结构是______________。 （2）幽门螺杆菌通过______进行生殖，如果体内检测有幽门螺杆菌存在，可服用____类的药物来抑制或杀死这些病菌。在相应的药物处理后，幽门螺杆菌会变成球形，以休眠体——______的形态抵抗不良环境。因此患者需要遵医嘱，服用一个疗程的药物以彻底杀死病菌。 （3）某研究员在一次实验中，不慎将某中药提取物滴到了接种有幽门螺杆菌的培养基上，其结果如图二所示，对此研究员大胆作出假设∶________________。为验证这一假设，进行了如下实验。 ①在幽门螺杆菌均匀分布的培养基上，铺设两张大小合适的纸片，其中一张含有无菌水，另一张含有等量的________，然后进行恒温培养。 ②如果在含有该中药提取液的纸片周围______（有/没有）幽门螺杆菌生长，则可验证该假设。 （4）根据幽门螺杆菌的传播方式和途径，请写出一条预防幽门螺杆菌感染的措施∶______________（合理即可）。 【答案】（1） ①. 鞭毛 ②. 细胞膜、细胞质 （2） ①. 分裂 ②. 抗生素 ③. 芽孢 （3） ①. 中药提取物可杀死幽门螺杆菌 ②. 中药提取物 ③. 没有 （4）实行分餐制/用公筷/饭前便后洗手 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【小问1详解】 幽门螺杆菌属于细菌，细菌借助鞭毛的摆动在液体中游动。 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等。因此，幽门螺杆菌与胃黏膜层细胞相同的细胞结构是细胞膜、细胞质。 【小问2详解】 幽门螺杆菌作为细菌的一种，其生殖方式主要是分裂生殖。分裂生殖是细菌最为常见的生殖方式，即细菌细胞直接分裂成两个子细胞，从而实现数量的增殖。 抗生素是一类能够抑制或杀死细菌的药物，对于幽门螺杆菌同样有效。但是，需要注意的是，抗生素的使用必须遵循医生的建议，因为不当的使用可能会导致菌群失调、耐药性等问题。在相应的药物处理后，幽门螺杆菌会变成球形，以休眠体的形式抵抗不良环境，这种休眠体被称为芽孢。芽孢是细菌在不良环境下形成的一种特殊形态，具有极强的抵抗力，能够在极端的环境中存活很长时间。因此，患者需要遵医嘱，服用一个疗程的药物以彻底杀死病菌，防止其以芽孢的形式存活并复发。 【小问3详解】 根据实验结果，研究员观察到中药提取物滴加到培养基上后，周围形成了无菌区域，即幽门螺杆菌无法在该区域生长。对此研究员大胆作出假设：某中药提取物能够杀死幽门螺杆菌。 ①为了验证这一假设，研究员进行了如下实验：在幽门螺杆菌均匀分布的培养基上，铺设两张大小合适的纸片。其中一张纸片含有无菌水，作为对照组；另一张纸片则含有等量的某中药提取液，作为实验组。然后进行恒温培养，以观察不同纸片周围幽门螺杆菌的生长情况。 ②如果在含有该中药提取液的纸片周围没有幽门螺杆菌生长，即形成了无菌区域，而在含有无菌水的纸片周围则有幽门螺杆菌生长，那么就可以验证该假设成立，即某中药提取物确实能够杀死幽门螺杆菌。 【小问4详解】 根据幽门螺杆菌的传播方式和途径，可以采取以下预防措施来降低感染风险：实行分餐制，避免共用餐具、水杯等个人物品，以减少通过唾液传播的机会；注意口腔卫生，定期更换牙刷，保持口腔清洁；避免与感染者密切接触，特别是在其发病期间；加强体育锻炼，提高身体免疫力，增强对病原体的抵抗力等。这些措施都可以有效地预防幽门螺杆菌的感染。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期八年级生物质检练习（三） （范围∶第五单元4-5章） 时间∶60分钟满分∶100分 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求） 1. 空肠弯曲菌被认为是引起全世界人类细菌性腹泻的主要原因，下图能表示空肠弯曲菌的是 A B. C. D. 2. 细菌的个体十分微小，分布极其广泛。下列结构中，所有细菌一定具有的是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 荚膜 3. 如图为细菌结构示意图，下列描述错误的是（ ） A. 细菌是原核生物 B. ②是细菌的运动器官 C. 细菌单细胞生物 D. ④具有保护作用 4. 世界上第一个发现细菌存在的科学家是（ ） A. 列文•虎克 B. 巴斯德 C. 弗莱明 D. 达尔文 5. 证据和逻辑是科学思维的基础。依据“巴斯德鹅颈瓶实验”的实验结果，通过推理得出的结论是（ ） A. 细菌的繁殖需要漫长的时间 B. 细菌从营养丰富的肉汤中产生 C. 肉汤中的细菌是自然发生的 D. 使肉汤腐败的细菌来自空气 6. 下列关于细菌营养方式的描述，正确的是 A. 腐生细菌能将无机物合成有机物 B. 进行自养生活的细菌，靠分解植物的遗体来生活 C. 进行寄生生活的细菌，靠吸收活的动植物或人体内的营养物质来生活 D. 根瘤菌能利用阳光将无机物合成为有机物 7. 据报道，在新生儿的呼吸道中也存有细菌存在，这说明（ ） A. 细菌种类很多 B. 细菌数量很多 C. 细菌个体微小 D. 细菌分布广泛 8. 为培养腐生型细菌——枯草杆菌，下列的培养基不合适的是（ ） A. 牛肉汁和琼脂混合 B. 纯净水和琼脂混合 C. 土壤浸出液与琼脂混合 D. 肉汤和琼脂混合 9. 某同学发现家里储存的橘子长出青绿色的毛，根据所学知识判断该“毛”是（ ） A. 细菌菌落 B. 真菌菌落 C. 苔藓植物 D. 单细胞生物 10. 接收快递时，最好用75%酒精处理快递，这种操作的目的是（ ） A. 配制培养基 B. 灭菌 C. 接种 D. 恒温培养 11. 小麦把一袋橘子中一个腐烂的橘子捡出来扔掉，这一做法和细菌真菌培养步骤哪一步刚好相反（ ） A. 配制培养基 B. 灭菌 C. 接种 D. 恒温培养 12. 若将下列四支试管放在30℃的恒温箱中三天，其内微生物繁殖最多的是（ ） A. B. C. D. 13. 下图是洗手前后培养基的对比，下列分析正确的是（ ） A. 检测结果说明洗手用处不大，仍然有细菌存活 B. 空白组不需要高温灭菌 C. 检测所用的培养基必须含有细菌生长需要的物质 D. 三个培养皿需放在不同的环境中培养 用四个培养皿在表中所示条件培养大肠杆菌，36小时后获得的结果如下表，据表完成下面小题。 培养皿 培养基 温度 培养皿上的菌落数 Ⅰ 琼脂、糖类 30℃ 25 Ⅱ 琼脂、糖类、维生素 30℃ 250 Ⅲ 琼脂、维生素 30℃ 0 Ⅳ 琼脂、糖类、维生素 25℃ 150 14. 若要探究维生素对大肠杆菌生长的影响，应该选取的哪两个培养皿组成对照实验（ ） A. Ⅰ和Ⅱ B. Ⅰ和Ⅲ C. Ⅱ和Ⅲ D. Ⅰ和Ⅳ 15. 根据实验结果不能得出的结论是（ ） A. 大肠杆菌的繁殖需要琼脂 B. 大肠杆菌的繁殖需要糖类 C. 维生素能促进大肠杆菌的繁殖 D. 30℃更有利于大肠杆菌繁殖 16. 下列各组生物中，都属于真菌的是（ ） A. 甲烷菌、银耳 B. 冬虫夏草、平菇 C. 平菇、紫菜 D. 曲霉、破伤风杆菌 17. 小红在做观察实验时画了下图，下面是同学们对该图的分析，正确的是（ ） A. 视野中的生物有的是单细胞，有的是多细胞 B. 视野中的生物在进行出芽生殖 C. 该生物有两个细胞核，一个大核，一个小核 D 该生物有液泡，属于植物 18. 某贫困地区通过林下种植大型真菌灵芝，实现了脱贫。关于灵芝的说法正确的是（　　） A 细胞内含有叶绿体 B. 与细菌一样进行分裂增殖 C. 有根、茎、叶的分化 D. 细胞内具有真正的细胞核 19. 科学家研究发现假丝酵母菌（AM）可以从小麦体内获取有机物，同时产生含磷、含氮的无机盐供小麦利用。假丝酵母菌（AM）与小麦之间的关系是（　　） A. 寄生 B. 竞争 C. 共生 D. 捕食 20. 下列细菌和真菌可导致生物患病的是（ ） ①人体中的结核杆菌 ②人体皮肤中的真菌 ③使玉米得黑粉病的真菌 ④地衣中的真菌 ⑤腐烂香蕉中的枯草杆菌 A. ①②③ B. ③④⑤ C. ②④⑤ D. ①③⑤ 21. 老师在教学《细菌和真菌在自然界中的作用》一节时，用概念图的方式画出了如图所示的板书，请你帮忙完成老师留下的空白（ ） A. ①屎壳郎、②与动植物共生、③引起动植物和人患病、④根瘤菌 B. ①香菇、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④根瘤菌 C. ①乳酸菌、②与动植物共生、③引起动植物和人患病、④破伤风杆菌 D. ①酵母菌、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④肺炎双球菌 22. 柿子果肉里含果糖和葡萄糖。晒柿饼时，果糖易吸收空气里的水分，黏附在表皮形成糖浆；葡萄糖不易吸收水分，形成柿饼表面的白色粉末。晒柿饼利用的原理是（　　） A. 低温保存 B. 高温灭菌 C. 脱水干燥 D. 盐渍腌制 23. 《齐民要术》中记载制酱要制“黄衣”，则“黄衣”中的微生物主要是（ ） A. 霉菌 B. 乳酸菌 C. 醋酸菌 D. 棒状杆菌 24. 科学家利用大肠杆菌生产胰岛素用以治疗糖尿病，生产的原理是（ ） A. 将胰岛素注入大肠杆菌细胞内 B. 把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌细胞内 C. 大肠杆菌本来就可以产生胰岛素 D. 让大肠杆菌患上糖尿病 25. 苏云金杆菌能分泌一种毒蛋白，导致多种农业害虫死亡，现代农业常常利用这一点来达到以菌治虫的目的，下列相关叙述正确的是（ ） A. 毒蛋白毒性大，容易污染环境 B. 可减少农药的使用 C. 这种方法不属于生物防治 D. 毒蛋白可以灭绝一切农业害虫 26. 夏天食物很容易腐败。下列食品的保存方法不恰当的是（ ） A. 蔬菜、水果冷冻保存 B. 熟牛肉真空包装 C. 鲜牛奶灭菌冷藏 D. 海产品腌制晒干 27. 下列关于病毒的说法正确的是（ ） A. 病毒对人类毫无益处 B. 病毒能独立生活 C. 艾滋病、肝炎都是由病毒引起的 D. 病毒的遗传物质在细胞核内 28. 下列生物中，个体最小的是（ ） A. 新冠病毒 B. 破伤风杆菌 C. 曲霉 D. 草履虫 29. 如果我们要在实验室培养噬菌体(一种专门寄生在细菌细胞内的病毒)，正确的操作步骤是 ①冷却后接种大肠杆菌；②配制培养基；③高温灭菌；④恒温培养；⑤接种噬菌体 A. ②③①④⑤ B. ③①②⑤④ C. ③②①④⑤ D. ②③⑤④① 30. 新冠病毒变异毒株“德尔塔”已成为一种全球流行的毒株。新冠病毒变异首先发生在（ ） A. 线粒体 B. 细胞核 C. 蛋白质外壳 D. 遗传物质 二、非选择题（本大题4小题，每小题10分，除特别说明外，每空1分，共40分） 31. 以下是我们学过的生物圈中常见的四种微生物，请据图回答下列问题。 （1）图中①是__________，②是__________。属于单细胞生物的有__________。 （2）丙通过产生【③】__________来繁殖后代，图中能产生该结构的生物还有__________。 （3）图中所示的四种生物都只能利用现成的有机物生活，请你从细胞结构上分析原因是∶__________。 （4）细菌和真菌与人类的生活关系密切，在蒸馒头时离不开图中的__________。夏天，受潮的衣物等常常会发霉长毛，这应该是图中__________生长和繁殖的结果。 32. 阅读以下资料，回答相关问题。 资料一∶非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒（ASFV）感染家猪和各种野猪引起的一种烈性传染病。我国科学家首次阐明了非洲猪瘟病毒独有的5层结构特征（如图一）。 资料二∶噬菌体能特异性识别并结合细菌细胞壁或荚膜上特殊的物质，而后感染细菌并大量繁殖。烧伤病人的伤口容易感染绿脓杆菌而导致化脓，用绿脓杆菌噬菌体洗液清洗伤口，可以取得良好的杀菌效果。 （1）图一生物，与资料一中提到的ASFV在结构组成上相似的是________。 （2）非洲猪瘟病毒个体必须借助________才能观察到。非洲猪瘟病毒结构中，以【 】________为外壳，对其内部的【 】________起到了很好的保护作用。 （3）噬菌体在“攻击”绿脓杆菌时，依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质大量______，它与绿脓杆菌之间的关系是________。 （4）医生用噬菌体洗液清洗烧伤患者伤口时，噬菌体不会破坏患者的细胞，原因是人体细胞没有________________，噬菌体无法特异性识别并结合。 33. 某兴趣小组的同学们尝试制作米酒，图一是制作过程。 （1）制作原理∶________在________（有氧/无氧）条件下，利用糯米中的有机物产生________。 （2）制作步骤c中将糯米饭冷却到30℃再进行d步骤的目的是________________。同学们观察到发酵的过程中会产生气泡，其中的气体是________。在发酵过程中，小美经常想打开容器观察发酵进展，你认为这一做法是否合适？________，请阐述理由∶________。 （3）发酵过程中，该兴趣小组同学检测了米酒中葡萄糖和酒精含量的变化，如图二所示，如果想品尝口味甜、酒味也较浓的米酒，最佳食用时间是第______天。 （4）为了延长制作好的米酒的保质期，可以选择的保存方法是____________（合理即可）。 34. 幽门螺杆菌是已知能够在人胃中生存的唯一微生物种类，是引起慢性活动性胃炎、消化性溃疡的病原体，检测发现感染者的唾液、胃液和大便里都含有幽门螺杆菌。目前多数学者认为幽门螺杆菌感染主要的传播方式和途径是“人——人”，在家庭内有明显的聚集现象。 （1）幽门螺杆菌借助其结构中的______在胃液中游动，从而到达胃的黏膜层。从细胞结构上看，它与胃黏膜层细胞相同的细胞结构是______________。 （2）幽门螺杆菌通过______进行生殖，如果体内检测有幽门螺杆菌存在，可服用____类的药物来抑制或杀死这些病菌。在相应的药物处理后，幽门螺杆菌会变成球形，以休眠体——______的形态抵抗不良环境。因此患者需要遵医嘱，服用一个疗程的药物以彻底杀死病菌。 （3）某研究员在一次实验中，不慎将某中药提取物滴到了接种有幽门螺杆菌的培养基上，其结果如图二所示，对此研究员大胆作出假设∶________________。为验证这一假设，进行了如下实验。 ①在幽门螺杆菌均匀分布的培养基上，铺设两张大小合适的纸片，其中一张含有无菌水，另一张含有等量的________，然后进行恒温培养。 ②如果在含有该中药提取液的纸片周围______（有/没有）幽门螺杆菌生长，则可验证该假设。 （4）根据幽门螺杆菌的传播方式和途径，请写出一条预防幽门螺杆菌感染的措施∶______________（合理即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$