河南省信阳市浉河区信阳高级中学2024-2025学年高一下学期6月月考生物试题

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2025-06-13
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 信阳市
地区(区县) 浉河区
文件格式 ZIP
文件大小 786 KB
发布时间 2025-06-13
更新时间 2025-06-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-13
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来源 学科网

内容正文:

河南省信阳高级中学北湖校区 2024-2025学年高一下期06月测试(一) 生物答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D C B A A D C B C 题号 11 12 13 14 15 答案 C B D B C 16.(1) 丙 次级精母细胞 有丝分裂、减数分裂 (2) Ⅱ→Ⅰ Ⅲ→Ⅴ (3) CG(“CH”) 不完全相同 (4)①③ (5) 加倍 一系列浓度梯度的某药物 显微镜下有丝分裂中期染色体数目加倍异常的细胞占观察总细胞的比例(写出“染色体数目加倍/异常的细胞数占比”即可)。 17.(1)BD (2)不能 (3) 2n 0 (4)通过DNA复制将亲代的遗传信息传递给子代,保持了遗传信息的连续性和稳定性 18.(1) 核糖核苷酸 29% b2 (2)A-U (3) 4/四 有丝分裂后期,减数第一次分裂后期,减数第二次分裂后期 (4) 不能确定 碱基对的排列顺序不同 (5)控制酶的合成来控制代谢过程 (6)原核生物细胞中无核膜结构 19. 无同源染色体,不能进行正常的减数分裂 42 营养物质含量高、茎秆粗壮 秋水仙素处理 甲、乙两个品种杂交,F1自交,选取F2中既抗病又抗倒伏、且自交后代不发生性状分离的植株 20.(1) 不发生性状分离或全为白花植株 具有相同成活率 (2) 甲、乙两地的白花突变型植株 红花植株∶白花植株=9∶7 (3)红花植株∶白花植株=1∶1 (4)红花植株∶白花植株=31∶5 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 河南省信阳高级中学北湖校区 2024-2025学年高一下期06月测试(一) 生物试题 一、单选题(每题3分,共45分) 1.下列关于孟德尔杂交实验及其发现的两个遗传规律的叙述,错误的是(    ) A.孟德尔选用豌豆为实验材料的原因之一是豌豆具有多对易于区分的相对性状 B.孟德尔发现的遗传规律并不能解释所有有性生殖生物的遗传现象 C.孟德尔设计一对相对性状的测交实验并预测结果是对假说的演绎过程 D.豌豆非等位基因的自由组合发生在减数分裂过程和受精过程中 2.下列关于遗传物质和基因的说法错误的是 (  ) A.烟草花叶病毒和艾滋病病毒的遗传物质彻底水解后的产物种类相同 B.染色体是基因的主要载体 C.DNA片段不一定是基因,基因可以是有遗传效应的RNA 片段 D.大肠杆菌中既有DNA 又有RNA,其主要遗传物质是DNA 3.剂量补偿效应是指细胞核中具有两份或两份以上基因的个体和只有一份基因的个体出现相同表型的遗传效应。莱昂假说认为,XY型性别决定的生物存在X染色体剂量补偿效应,即两条X染色体中的某条(或部分)随机失活。下列现象不符合该假说的是(    ) A.性染色体组成为XXY的受精卵发育为正常雄性 B.某些伴X染色体隐性遗传病可能发生在携带者中 C.性染色体组成为XXY的果蝇发育为正常雌性 D.控制猫毛黑色、橘色的等位基因仅位于X染色体上,黑橘相间通常为雌猫 4.甲、乙两种遗传病的系谱图如图所示,已知两种病的相关致病基因位于一对同源染色体上Ⅱ-5只携带一个致病基因。不考虑变异和X、Y染色体同源区段。下列叙述正确的是(    ) A.两对基因可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上 B.II-1必然含有两个致病基因,且两个不同的显性基因位于同一条染色体上 C.III-4的致病基因只能来自I-1,II-2的致病基因只能来自I-2 D.若III-1与基因型和III-3相同的个体婚配,则后代可能出现表型健康的男孩或女孩 5.DNA 复制时,双链从复制起点处解开螺旋成单链,复制起点呈现叉形的复制叉。复制起始点的共同特点是含有丰富的AT序列,DNA 复制从固定的起始点以双向等速方式进行,如图所示。下列有关叙述错误的是(  ) A.酶a催化 DNA两条链之间氢键的断裂,该过程不需要消耗ATP B.酶b 可催化子链合成,形成磷酸二酯键 C.复制起始点含有丰富的AT序列的原因可能是该序列氢键少,更容易解旋 D.冈崎片段②先于①形成 6.NAT10蛋白能对mRNA进行乙酰化修饰,而没有修饰过的mRNA会被降解。COL5A1基因表达的COL5A1蛋白可以促进胃癌细胞转化和转移,如图表示NAT10蛋白对COL5A1基因表达的调控过程。下列叙述错误的是(    ) A.乙酰化修饰可能会改变基因中碱基的排列顺序 B.③表示乙酰化修饰的mRNA与核糖体结合翻译形成COL5A1蛋白 C.核糖体在mRNA上的移动方向是mRNA的5'端到3'端 D.通过干扰NAT10蛋白介导的mRNA乙酰化修饰,可抑制胃癌细胞转移 7.野生芭蕉是一种二倍体植物,染色体数为2n=22。三倍体香蕉是野生芭蕉加倍后获得的四倍体(4n)与野生芭蕉(2n)杂交获得的。如图为无籽香蕉的培育过程,下列分析错误的是(  ) A.过程①所用试剂的作用机理是抑制纺锤体的形成 B.无子香蕉A、无子香蕉B无性繁殖的后代不都是无子香蕉 C.与二倍体香蕉相比,四倍体香蕉已是一个新物种 D.过程④单倍体香蕉的植株弱小,叶片、果实、种子都比较小 8.产前诊断主要包括以下几个项目:遗传咨询,了解家族遗传病史,评估胎儿遗传疾病的风险;孕妇血细胞检查,通过检测孕妇血细胞,评估胎儿的健康状况;羊膜腔穿刺术,通过抽取羊水样本进行细胞遗传学分析,诊断胎儿染色体是否异常;基因检测,通过血液、其他体液或细胞对DNA进行检测等。下列叙述正确的是(  ) A.遗传咨询的步骤中必会分析遗传病的传递方式、推算再发风险率 B.通过孕妇血细胞检查,可分析镰刀型细胞贫血症的根本病因 C.抽取的羊水样本除了用于染色体分析,还可用于性别确定、序列测定 D.通过基因检测,含有遗传病基因的个体必会表现出遗传病症状 9.基因印记是指在配子或合子的发生期间,来自亲本的等位基因在发育过程中产生专性的加工修饰(如甲基化),导致后代体细胞中两个亲本来源的等位基因有不同的表达活性的现象。印记是在配子发生过程中获得或在个体发育过程中获得的,在下一代配子形成时基因印记会重建。下图是基因型为Aa的一对小鼠进行杂交,基因的传递示意图。已知被甲基化的基因不能表达,下列说法正确的是(    ) A.亲代雌、雄鼠表型不同,其中雄性表现为显性性状,雌性表现为隐性性状 B.由图中配子形成过程中印记发生机制可判断亲代雌鼠的基因A来自其父方 C.雌配子中基因印记重建后,基因A的碱基序列和表达情况因甲基化而改变 D.亲代雄鼠与雌鼠杂交,子代的表型及比例为生长正常鼠:生长缺陷鼠=3:1 10.水稻雄性不育由等位基因M/m控制,M对m为完全显性。N基因会抑制雄性不育基因的表达,进而使植株可育。某小组选取甲(雄性不育)、乙(雄性可育)两个水稻品种杂交,F1均表现为雄性可育,让F1自交并单株收获、种植。一半F1自交得到F2全部可育;另一半F1自交得到F2中,雄性可育:雄性不育=13:3。下列说法错误的是(    ) A.亲本的基因型为Mmnn和mmNN B.F2中雄性可育植株的基因型共有7种 C.F2雄性可育植株中能稳定遗传的植株所占比例为23/32 D.从F2中选择两种雄性可育株杂交,后代中雄性不育株所占比例最高为1/2 11.在 DNA 复制时,5-溴尿嘧啶脱氧核苷(BrdU)可作为原料,与腺嘌呤配对,掺入新合成的子链。用 Giemsa 染料对复制后的染色体进行染色,DNA分子的双链都含有 BrdU 的染色单体呈浅蓝色,只有一条链含有 BrdU 的染色单体呈深蓝色。现将植物根尖放在含有BrdU的培养液中培养,取根尖用 Giemsa 染料染色后,观察分生区细胞分裂中期染色体的着色情况。下列推测错误的是(  ) A.第一个细胞周期的每条染色体的两条染色单体都呈深蓝色 B.第二个细胞周期的每条染色体的两条染色单体着色都不同 C.第三个细胞周期的细胞中染色单体着色不同的染色体均为1/4 D.根尖分生区细胞经过若干个细胞周期后,还能观察到深蓝色的染色单体 12.各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险如图。下列叙述正确的是(    ) A.染色体病在胎儿期高发可导致婴儿存活率下降 B.青春期发病风险低更容易使致病基因在人群中保留 C.图示表明,早期胎儿不含多基因遗传病的致病基因 D.图示表明,显性遗传病在幼年期高发,隐性遗传病在成年期高发 13.基因型为AAXBY的某动物(2n=4),体内的一个正在分裂的细胞如图所示,图中数字表示染色体。若该细胞经减数分裂产生了1个AXBY的精细胞。下列叙述错误的是(  ) A.该细胞发生了基因突变 B.该时期细胞中存在2个染色体组,8条染色单体 C.产生了1个AXBY的精细胞的原因是③号和④号染色体未分离 D.该细胞经减数分裂产生的另3个精细胞是AXBY、A、a 14.科学家用含15N标记的尿嘧啶的培养基培养大肠杆菌,然后让未被标记的噬菌体侵染大肠杆菌,培养一段时间后,提取大肠杆菌细胞内含15N的RNA,用提取的RNA分别与噬菌体和大肠杆菌的DNA进行杂交,结果显示提取的RNA只能与噬菌体的DNA形成杂交链。下列叙述错误的是(    ) A.含15N的RNA是以噬菌体的DNA为模板合成的 B.该实验能够证明DNA是噬菌体的遗传物质 C.RNA与DNA杂交过程有氢键的断裂和形成 D.在合成含15N的RNA过程中大肠杆菌提供能量和原料 15.癌症是威胁人类健康的严重疾病之一、由于癌症发生的早期不表现任何症状,而对于癌症晚期的患者,目前仍缺少有效的治疗手段,因此要避免癌症的发生。下列有关说法错误的是(    ) A.原癌基因的过量表达可能导致细胞癌变 B.抑癌基因表达的蛋白质活性降低可能导致细胞癌变 C.体内多种细胞都可能癌变体现了基因突变的不定向性 D.肝脏中检测到来自肺部的癌细胞与癌细胞表面糖蛋白减少有关 二、解答题 16.(共13分)下图1表示某动物(2n=4)器官内正常的细胞分裂图,图2表示不同时期细胞内染色体(白)、染色单体(阴影)和核DNA(黑)数量的柱形图,图3表示细胞内染色体数目变化的曲线图。请回答下列问题: (1)根据图1中的 细胞可以判断该动物的性别,甲细胞的名称是 。乙细胞产生的子细胞可继续进行的分裂方式是 。 (2)图1中乙细胞的前一时期→乙细胞的过程对应于图2中的 (用罗马数字和箭头表示);甲细胞→甲细胞的后一时期对应于图2中的 (用罗马数字和箭头表示)。 (3)图3中代表减数第二次分裂的区段是 ,图中DE、HI、JK三个时间点的染色体数目加倍原因 (都相同/各不相同/不完全相同)。 (4)下图A是上图1丙细胞产生的一个生殖细胞,根据染色体的类型和数目,判断图B中可能与其一起产生的生殖细胞有 。 (5)某药物能专一性地抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成,导致母细胞无法分裂成两个子细胞,但着丝粒的分裂不受影响。则使用此药物后,细胞的染色体数目将 。如果该动物的体细胞作实验材料来探究该药物抑制纺锤体形成的最适浓度,则自变量为 ;因变量的观测指标为 。 17.(共7分)阅读下列材料。 材料一:卡伽夫发现生物的DNA分子中,腺嘌呤(A)和胸腺嘧啶(T) 的含量相等,鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C) 的含量相等。威尔金斯和富兰克林利用X射线衍射技术获得了呈对称性的DNA衍射图谱。 材料二:科学家将细菌中的全部N标记为15N, 并将细菌转入到以14NHCI为唯一氮源的培养基中培养。分别取亲代、完成一次分裂和完成两次分裂的细菌,并分离出细菌的DNA进行密度梯度离心。实验证明了DNA分子通过半保留方式进行复制。回答下列问题: (1)某小组进行“制作DNA分子双螺旋结构模型”的活动,计划搭建一个由34个脱氧核苷酸的DNA片段,其中含7个腺嘌呤。下列是组内同学准备的四项材料,其中正确的两项是___ A.7个鸟嘌呤代表物 B.10个胞嘧啶代表物 C.34个核糖代表物 D.34个磷酸代表物 (2)材料二中,分离细菌的DNA需对细菌进行破碎处理,破碎处理 (填 “能”或“不能”)采用将细菌直接置于蒸馏水中使其吸水涨破的方法。 (3)依据材料二完善下表: DNA条带类型 DNA含量 亲代 完成一次分裂 完成两次分裂 轻带(14N-14N-DNA) 0 0 ①2n 中带(15N-14N-DNA) 0 2n ② 重带(15N-15N-DNA) n 0 ③ 注:14N-14N-DNA表示两条链N元素均为14N;15N-14N-DNA表示一条链N元素均为15N,另一条链N元素均为14N;15N-15N-DNA表示两条链N元素均为15N。 (4)对于生物体来说,DNA 分子复制的意义是什么? 。 18.(共13分)图①表示某动物b基因正常转录过程中的局部图解;图②表示该生物某个体的体细胞内部分基因和染色体的关系;该生物的黑色素产生需要如图③所示的3类基因参与控制,三类基因的控制均表现为完全显性。 请据图回答下列问题: (1)图①中,若b2为RNA链,则b2的基本组成单位是 ;当b2含碱基A和U分别为24%和18%时,则b1链所在的DNA分子中,G所占的比例为 ;该过程结束时,终止密码子位于 (b1/b2)链上。 (2)与DNA复制相比,转录特有的碱基配对方式为 。 (3)正常情况下,该生物细胞中含有b基因最多时为 个,b基因相互分离发生在 (填时期名,至少2个)。 (4)由图②所示的基因型可以推知,该生物体 (能/不能/不能确定)合成黑色素,其中基因A和a的本质区别是 。 (5)由图③可以得出,基因可以通过 ,从而控制生物的性状。 (6)与真核生物的核基因不同,原核生物基因的转录和翻译可同时进行,从细胞结构上分析造成此区别的原因是 。 19.(共10分)普通小麦是目前世界各地栽培的重要粮食作物。普通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程,如图所示(其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组,每个染色体组均含7条染色体)。在此基础上,人们又通过杂交育种培育出许多优良品种。回答下列问题: (1)在普通小麦的形成过程中,杂种一是高度不育的,原因是 。已知普通小麦是杂种二染色体加倍形成的多倍体,普通小麦体细胞中有 条染色体。一般来说,与二倍体相比,多倍体的优点是 (答出2点即可)。 (2)若要用人工方法使植物细胞染色体加倍,可采用的方法有 (答出2点)。 (3)现有甲、乙两个普通小麦品种(纯合体),甲的表现型是抗病易倒伏,乙的表现型是易感病抗倒伏。若要以甲、乙为实验材料设计实验获得抗病抗倒伏且稳定遗传的新品种,请简要写出实验思路 。 20.(共12分)某严格自花传粉的二倍体植物(2n),野生型为红花,突变型为白花。研究人员围绕花色性状的显隐性关系和花色控制基因及在染色体上的定位,进行了以下相关实验。请分析回答问题。 (1)在甲地的种群中,该植物出现一株白花突变型植株。让白花植株自交,若后代 ,说明该突变型为纯合子。将该白花植株与野生型杂交,子一代为红花植株,子二代红花植株与白花植株的比为3∶1,出现该结果的条件是: ①红花和白花受一对等位基因控制,且基因完全显性; ②配子 并能随机结合; ③受精卵的发育能力及各基因型植株存活率相同。 (2)在乙地的种群中,该植物也出现了一株白花突变型植株,且和甲地的白花突变同为隐性突变。为确定甲、乙两地的白花突变是否由相同的等位基因控制,可将 杂交,当子一代表现型为红花植株时,可确定两地的白花突变型由不同的等位基因控制;若子二代中表现型及比例为 时,可确定白花突变型由两对等位基因控制,且两对等位基因位于非同源染色体上。 (3)单体(2n-1)可用于基因的染色体定位。人工构建该种植物的单体系(红花)有n种单体。若白花由隐性基因控制,将白花突变植株与该种植物单体系中的全部单体分别杂交,留种并单独种植,当子代出现表现型及比例为 时,可将白花突变基因定位于该单体所缺少的染色体。 (4)三体(2n+1)也可用于基因的染色体定位。若白花由一对隐性突变基因控制,将白花突变型植株与三体系(红花纯合)中全部三体分别杂交,留种并单独种植,当子二代出现表现型及比例为 时,可将白花突变基因定位。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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