云南省长水教育集团2024-2025学年高二下学期期中语文试题

机密★考试结束前 一审老师：柴佳丽二 审老师：孙顺蓝 长水教育集团2024-2025学年第二学期质量检测（4月） 高二语文 考生注意： 1.本卷满分150分，考试时间150分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：选择性必修下册第二单元+第三单元第9课+《兰亭集序》。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 一切革命的文学家艺术家只有联系群众，表现群众，把自己当作群众的忠实的代言人，他们的工作才有意义。只有代表群众才能教育群众，只有做群众的学生才能做群众的先生。如果把自己看作群众的主人，看作高踞于“下等人”头上的贵族，那末，不管他们有多大的才能，也是群众所不需要的，他们的工作是没有前途的。 我们的这种态度是不是功利主义的？唯物主义者并不一般地反对功利主义，但是反对封建阶级的、资产阶级的、小资产阶级的功利主义，反对那种口头上反对功利主义、实际上抱着最自私最短视的功利主义的伪善者。世界上没有什么超功利主义，在阶级社会里，不是这一阶级的功利主义，就是那一阶级的功利主义。我们是无产阶级的革命的功利主义者，我们是以占全人口百分之九十以上的最广大群众的目前利益和将来利益的统一为出发点的，所以我们是以最广和最远为目标的革命的功利主义者，而不是只看到局部和目前的狭隘的功利主义者。例如，某种作品，只为少数人所偏爱，而为多数人所不需要，甚至对多数人有害，硬要拿来上市，拿来向群众宣传，以求其个人的或狭隘集团的功利，还要责备群众的功利主义，这就不但侮辱群众，也太无自知之明了。任何一种东西，必须能使人民群众得到真实的利益，才是好的东西。就算你的是“阳春白雪”吧，这暂时既然是少数人享用的东西，群众还是在那里唱“下里巴人”，那末，你不去提高它，只顾骂人，那就怎样骂也是空的。现在是“阳春白雪”和“下里巴人”统一的问题，是提高和普及统一的问题。不统一，任何专门家的最高级的艺术也不免成为最狭隘的功利主义；要说这也是清高，那只是自封为清高，群众是不会批准的。 （摘编自《毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话》） 材料二： “文章合为时而著，歌诗合为事而作。”衡量一个时代的文艺成就最终要看作品。推动文艺繁荣发展，最根本的是要创作生产出无愧于我们这个伟大民族、伟大时代的优秀作品。没有优秀作品，其他事情搞得再热闹、再花哨，那也只是表面文章，是不能真正深入人民精神世界的，是不能触及人的灵魂、引起人民思想共鸣的。文艺工作者应该牢记，创作是自己的中心任务，作品是自己的立身之本，要静下心来、精益求精搞创作，把最好的精神食粮奉献给人民。 优秀文艺作品反映着一个国家、一个民族的文化创造能力和水平。所以，我们必须把创作生产优秀作品作为文艺工作的中心环节，努力创作生产更多传播当代中国价值观念、体现中华文化精神、反映中国人审美追求，思想性、艺术性、观赏性有机统一的优秀作品，形成“龙文百斛鼎，笔力可独扛”之势。优秀作品并不拘于一格、不形于一态、不定于一尊，既要有阳春白雪、也要有下里巴人，既要顶天立地、也要铺天盖地。只要有正能量、有感染力，能够温润心灵、启迪心智，传得开、留得下，为人民群众所喜爱，这就是优秀作品。 改革开放以来，我国文艺创作迎来了新的春天，产生了大量脍炙人口的优秀作品。同时，也不能否认，在文艺创作方面，也存在着有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”的现象，存在着抄袭模仿、千篇一律的问题，存在着机械化生产、快餐式消费的问题。在有些作品中，有的调侃崇高、扭曲经典、颠覆历史，丑化人民群众和英雄人物；有的是非不分、善恶不辨、以丑为美，过度渲染社会阴暗面；有的搜奇猎艳、一味媚俗、低级趣味，把作品当作追逐利益的“摇钱树”，当作感官刺激的“摇头丸”；有的胡编乱写、粗制滥造、牵强附会，制造了一些文化“垃圾”；有的追求奢华、过度包装、炫富摆阔，形式大于内容；还有的热衷于所谓“为艺术而艺术”，只写一己悲欢、杯水风波，脱离大众、脱离现实。凡此种种都警示我们，文艺不能在市场经济大潮中迷失方向，不能在为什么人的问题上发生偏差，否则文艺就没有生命力。 我同几位艺术家交谈过，问当前文艺最突出的问题是什么，他们不约而同地说了两个字：浮躁。一些人觉得，为一部作品反复打磨，不能及时兑换成实用价值，或者说不能及时兑换成人民币，不值得，也不划算。这样的态度，不仅会误导创作，而且会使低俗作品大行其道，造成劣币驱逐良币现象。人类文艺发展史表明，急功近利，竭泽而渔，粗制滥造，不仅是对文艺的一种伤害，也是对社会精神生活的一种伤害。低俗不是通俗，欲望不代表希望，单纯感官娱乐不等于精神快乐。文艺要赢得人民认可，花拳绣腿不行，投机取巧不行，沽名钓誉不行，自我炒作不行，“大花轿，人抬人”也不行。 “取法于上，仅得为中；取法于中，故为其下。”大凡伟大的作家艺术家，都有一个渐进、渐悟、渐成的过程。文艺工作者要志存高远，就要有“望尽天涯路”的追求，耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，即便是“衣带渐宽”也“终不悔”，即便是“人憔悴”也心甘情愿，最后达到“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的领悟。 “诗文随世运，无日不趋新。”创新是文艺的生命。文艺创作中出现的一些问题，同创新能力不足很有关系。刘勰在《文心雕龙》中就多处讲到，作家诗人要随着时代生活创新，以自己的艺术个性进行创新。唐代书法家李邕说：“学我者拙，似我者死。”宋代诗人黄庭坚说：“随人作计终后人，自成一家始逼真。”文艺创作是观念和手段相结合、内容和形式相融合的深度创新，是各种艺术要素和技术要素的集成，是胸怀和创意的对接。要把创新精神贯穿文艺创作生产全过程，增强文艺原创能力。 （摘编自《习近平在文艺工作座谈会上的讲话》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 材料一认为“阳春白雪”是少数狭隘的功利主义享用的东西，它不能带给人民群众真实的利益，不是好的作品。 B. 一个时代的文艺作品是否能够推动文艺繁荣发展，取决于这个时代的作品是否反映国家的文化创作水平。 C. 改革开放以来产生了大量的优秀作品，但同时也存在着各种各样的问题，这些问题都与市场经济大潮相关。 D. 过于追求功利价值是部分文艺作品质量低下的重要原因，文艺领域和社会精神层面也都因此受到了影响。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 如果一个作家的作品以人民群众的生活为内容，那么他一定是革命的文学家、艺术家。 B. 优秀的文艺作品不拘一格，可见，我们在创作时要敢于创新，不应只固守一种形式。 C. “龙文百斛鼎，笔力可独扛”意在强调作家的创作目标应该是有力量、高质量的作品。 D. 创作出符合时代特质和满足人民需求作品的文艺工作者，一般都有远大的志向。 3. 下列选项，不符合材料一“无产阶级的革命的功利主义者”作品的一项是（ ） A. 小说《小二黑结婚》通过描绘农村变革，反映了当时社会现实。 B. 杜甫的著名诗句“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。 C. 李煜创作的词句“晚妆初了明肌雪，春殿嫔娥鱼贯列”。 D. 白居易在《卖炭翁》中写到“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”。 4. 文艺创作与人民群众的关系有哪些？请结合材料一简要分析。 5. 两则材料都提到了“阳春白雪”和“下里巴人”，但是对两者的看法不同。请结合材料内容谈谈具体态度及原因。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 鸡毛 汪曾祺 她是一个住在西南联大里的校外人，她又的确是西南联大的一个组成部分。 昆明大西门外有片荒地，联大盖新校舍，出几个钱，零星的几户人家便搬迁了。文嫂也是这里的住户，她不搬。可她的两间破草屋戳在宿舍旁，不成样子。联大主事的以为人家不愿搬，不能逼人家走。跟她商量，把两间草房拆了，就近给她盖一间，质料比原来的好。她同意了，只要求再给她盖个鸡窝。 宿舍旁住着这样一户人家，学生们没觉得奇怪，都叫她文嫂。她管这些学生叫“先生”。时间长了，分得出张先生、李先生……但没有一个先生知道文嫂的身世，只知道她是一个寡妇，有一个女儿。人老实，没文化，却洁身自好，不贪小便宜。 她的屋门是敞开着的。她的所作所为，都在天日之下，人人可以看到。她靠给学生洗衣物、缝被窝维持生活，每天大盆大盆地洗。她在门前两棵半大的榆树之间拴了两根棕绳，拧成了麻花。洗得衣服夹紧在两绳间，风把这些衣服吹得来回摆动。大太阳的天气，常见她坐在草地上（昆明的草多丰茸齐整而极干净）缝被窝，一针一针，专心致志。为避嫌疑，她从不送衣物到学生宿舍里去，让女儿隔着窗户喊：“张先生，取衣服！”“李先生，取被窝！” 文嫂养了二十来只鸡。青草里有虫儿等活食，这些鸡都长得极肥大，肯下蛋。隔半个多月，文嫂就挎半篮鸡蛋，领着女儿上集市去卖。蛋大，红润好看，卖得也快。回来时，带了盐巴、辣子，有时还用马兰草提着一小块肉。 文嫂的女儿长大了，经人介绍，嫁了一个司机。她觉得这女婿人好。他跑贵州、重庆，每趟回来看老丈母，会带点曲靖韭菜花、贵州盐酸菜，甚至宣威火腿。女婿答应养她一辈子。文嫂胖了。 文嫂生活在大学环境里，她不知道大学是什么，却隐约知道，这些先生们将来都是要做大事、赚大钱的，尽管先生们现在并没有赚大钱、做大事，好像还越来越穷。 有个先生叫金昌焕，经济系的，算是例外。他独占宿舍北边一个凹字形单元。他怪异处有三点：一是他所有的东西都挂着，二是从不买纸，三是每天吃块肉。他的床上拉了几根铁丝，什么都挂在铁丝上，领带、鞋袜、墨水瓶……每天就睡在这些叮叮当当东西的下面。再穷的学生也得买纸。金先生从不花这个钱。纸有的是！联大大门两侧墙上贴了许多壁报、学术演讲的通告、寻找失物的启事，形形色色。这些通告、启事总有空白处。他每天晚上带一把剪刀，把这些空白处剪下来，并把这些纸片，按纸质大小、颜色，分门别类，裁剪整齐，留作不同用处。也不顾文告是否过期。他每晚都开夜班，这伤神，需要补一补，就如期买了肉，切成大小相等的块，借了文嫂的鼎罐（他用过鼎罐，洗都不洗就还给人家了），在学校茶炉上炖熟，密封在一个有盖的瓷坛里。每夜用完功，打开坛盖，用一支一头削尖了的筷子，瞅准了，扎出一块，闭目而食之。然后，躺在叮叮当当的什物之下，酣然睡去。 到了四年级，他在聚兴诚银行里兼了职。晚上仍是开夜班，搜罗纸片，吃肉。自从当上了会计，他添了一样毛病，每天穿好衬衫，打好领带；又加一件衬衫，再打一条领带。同屋的人送给他一个外号“二十年目睹之怪现状”。金先生不在乎，他要毕业了，在重庆找好了差事，就要离开西南联大，上任去了。 这时，文嫂丢了三只鸡，一只笋壳鸡，一只黑母鸡，一只芦花鸡。这三只鸡不是一次丢的，隔一个星期丢一只。文嫂到处找过，找不着。她又不能像王婆骂鸡那样坐在门口骂——她知道这种泼辣做法在大学里不合适，便一个人叨叨：“我的鸡呢？我的鸡呢？” 文嫂出嫁的女儿回来了。她吓了一跳：女儿戴得一头重孝。女婿从重庆回来，车过贵州十八盘，翻到山沟里了。母女俩顾不上抱头痛哭，女儿还得赶紧搭便车到十八盘去收尸。 女儿走了，文嫂有点傻了。但她和女儿还得活下去，还得过日子。有很多先生毕业，要离开昆明，临走总得干净干净，来找文嫂洗衣服、拆被子的就多了。有的先生临走收拾好行李，总有一些带不了的破旧衣物，叫来文嫂，随她挑拣。然后她就替他们把宿舍打扫一下。 金昌焕不声不响地走了。同屋的朱先生叫文嫂过来看看，这位“怪现状”是不是也留下点值得一拣的东西。金先生把一根布丝都带走了，他的王国空空如也，只留下一个跟文嫂借用的鼎罐。文嫂照样替金先生打扫，她的笤帚扫到床下，失声惊叫了起来：床底下三堆鸡毛，一堆笋壳色的，一堆黑的，一堆芦花的！ 文嫂把三堆鸡毛抱出来，一屁股坐在地下，大哭起来。“啊呀天哪，我寡妇无业几十年，风里来雨里去，你咋个要偷我的鸡呀！……你先生是要做大事、赚大钱的，你咋个要偷我的鸡呀！……我女婿死在贵州十八盘，连尸都还没有收，你咋个要偷我的鸡呀！” 她哭得很伤心，很悲痛，好像把一辈子所受的委屈、不幸、孤苦和无助全都哭了出来。 一九八一年六月六日 （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 因为文嫂住在学校的宿舍楼旁边，而且她的日常生活与联大有着密切的联系，所以她是“西南联大的一个组成部分”。 B. 文嫂主要营生除了给学生洗衣物、缝被窝，还有养鸡、卖鸡蛋，这也点明了她要求联大给她“盖鸡窝”的原因。 C. 金昌焕勤俭节约，做事细致。他从不买纸，而是收集布告栏的空白处，将它们分门别类，裁剪整齐，留作不同用处。 D. 小说通过文嫂和金昌焕两种不同人生轨迹的交织，生动形象地展现了一些市井生活，以此揭示了人性的复杂性。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章通过动作和语言等细节描写，生动形象地突出了文嫂虽没有文化，但勤劳质朴、为人和善、有教养等特点。 B. 本文语言朴素平实，点到即止，如仅以“文嫂胖了”一语点出文嫂嫁女后生活有了起色，以清淡笔，写寻常情。 C. 用“二十年目睹之怪现状”来评价金昌焕穿两件衬衫、打两条领带的行为，将他斯文外表下的丑态刻画得入木三分，讽刺性极强。 D. “鸡毛”是贯穿小说的线索，结尾处写文嫂发现三堆不同色的鸡毛，与前文相照应，使“丢鸡找不到”的悬念得以解开。 8. 标题“鸡毛”意蕴丰富，请结合文本内容谈谈你的理解。 9. 有人说汪曾祺的文章极具温情与热爱，请你结合全文进行简要分析。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 （节选自李密《陈情表》） 材料二： 秦伐魏，陈轸合三晋而东，谓齐王曰：“古之王者之伐也，欲以正天下而立功名，以利后世也。今齐、楚、燕、赵、韩、魏六国之递甚也，不足以立功名，适足以强秦而自弱也，非山东之上计也。能危山东者，强秦也。不忧强秦，而递相罢弱，而两归其国于秦，此臣之所以为山东之患。天下为秦相割，秦曾不出刀；天下为秦相烹，秦曾不出薪。何秦之智而山东之愚耶？愿大王之察也。 “古之五帝、三王、五伯之伐也，伐不道者。今秦之伐天下不然，必欲反之，主必死辱，民必死虏。今韩、魏之目未尝干，而齐民独不也，非齐亲而韩、魏疏也，齐远秦而韩、魏近。今齐将近矣！今秦欲攻魏绛、安邑，秦得绛、安邑以东下河，必表里河而东攻齐，举齐属之海，南面而孤楚、韩、魏，北向而孤燕、赵，齐无所出其计矣。愿王熟虑之！ “今三晋已合矣，复为兄弟，约而出锐师以戍魏绛、安邑，此万世之计也。齐非急以锐师合三晋，必有后忧。三晋合，秦必不敢攻魏，必南攻楚，楚秦构难，三晋怒齐不与己也必东攻齐此臣之所谓齐必有大忧不如急以兵合于三晋。” 齐王敬诺，果以兵合于三晋。 （节选自《战国策·齐策》） 10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 三晋怒A齐B不与己也C必东攻D齐E此臣之所谓齐F必有大忧G不如急以兵H合于三晋。 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “犹蒙矜育”中的“矜”与“不矜名节”中的“矜”，意思和用法都不相同。 B. 自弱，即“使自弱”，与成语“自娱自乐”“自立自强”中的语法现象相同。 C. 察，明察，与《兰亭集序》中“俯察品类之盛”的“察”意思不相同。 D. 复，再次，与《项脊轩志》中“乃使人复葺南阁子”的“复”意思相同。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 李密说自己不在乎名节，希望做官显达，是为了消除晋武帝的误解；并且为报知遇之恩，承诺终养祖母之后前赴出仕。 B. 陈轸认为齐国最大的敌人是秦国，所以齐国不能参与诸侯国的混乱相攻；否则，秦国就会坐收渔翁之利。 C. 韩、魏两国屡遭兵祸，是因为他们距离秦国较近；而齐国距离秦国遥远，所以陈轸认为齐国不会步韩、魏的后尘。 D. 古代帝王出兵的目的主要是讨伐昏庸无道的君主，所以秦国出兵违反古道，陈轸推测秦国会因此出现主辱民虏的后果。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。 （2）古之王者之伐也，欲以正天下而立功名，以利后世也。 14. 李密和陈轸都成功地完成劝说，请简要概括他们是如何做到的。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 同陈留崔司户早春宴蓬池① 高适 同官载酒出郊圻，晴日东驰雁北飞。 隔岸春云邀翰墨，傍檐垂柳报芳菲。 池边转觉虚无尽，台上偏宜酩酊归。 州县徒劳那可度，后时连骑莫相违。 【注】①作于唐玄宗天宝九载（750）春，高适时任封丘尉。 15. 下列对这首诗相关内容的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联点明事件，写了天气晴朗大雁北飞，诗人与同僚带着酒到郊外游玩，照应标题“早春”二字。 B. 颔联运用拟人的修辞手法，一“邀”一“报”之间，生动形象地描绘出一幅生机勃勃的郊外春景图。 C. 颈联由写景转向抒情，“虚无尽”不仅写出了池水的空旷浩渺之感，也突出了诗人空明澄澈的心境。 D. 尾联直抒胸臆，写了诗人面对美景美酒却难以忘掉州县劳顿之苦，嘱托好友莫忘了并肩同行的约定。 16. 请你结合诗歌内容，简要分析诗人为何会“酩酊归”。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）夜晚，小云看见月光从树叶的间隙穿过，将细碎的影子投射到院墙上，不禁想起《项脊轩志》中的“________，________”两句。 （2）爷爷经常用《陈情表》中“________，________”两句，回忆幼年之时，自己在外举目无亲，在家亦乏人的艰难困苦。 （3）生死是人之大事，古人也常常于不羁洒脱中感叹死生之至大，领悟生命的哲理，如王羲之在《兰亭集序》中的“________，________”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 云南南部的广袤山区，隐藏的古茶林数不胜数。古茶林既然称“林”，除了茶树高大连片，（甲），也就是茶林长在森林里——从高处、远处看，很难分清是茶园还是森林。绿草织毯，大树华盖的茶林里，有古人的生态智慧：那时候没有农药，（乙），也为了抵御寒潮侵袭，古人利用大自然的生态平衡来保护茶树，森林中的花蜘蛛能吃掉茶树上的害虫。 近年来，人们对自然生态的重视，也让云南古树茶的价格水涨船高。要不然，单从茶树的产量和采摘便利来看，或许古茶园早被淘汰了。①曾经有一段时间，②大面积的古茶林被创造成台地式茶园，③人们弯腰就能采摘茶叶。④古茶林景观的景迈山，⑤反倒成了现代化茶园前茶树种植方式的代表。⑥或许因为群山连绵的偏远闭塞，⑦使得景迈山古茶林“因祸得福”，⑧保存了这一片古意。现如今，这种“返古”的生态茶园已在云南推广，可谓生态和经济价值比翼双飞。 18. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 19. 文中第二段中标序号的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题3小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 每次来吐鲁蕃，我总要登上交河故城。小心翼翼地从南城门高耸的豁口探进去：十米、三百米、一千六百米……我 A ，尽量避免脚步、气息和全身衣物的悉窣之声惊扰这巨大的、无边的、深邃的沉默。但我作为一个活物的一言一行，还是不小心制造出声音来了。这声音在沉默中反弹回来，像是对我发出警示：这是一座没有主人的城市，但你已走进了主人的故乡。 映入眼帘的，是完全裸露的高高低低的土堡、大大小小的土墩、宽宽窄窄的土壑、长长短短的土柱……不见一只鸟，不见一颗树，不见一滴水，不见一根草。这 B 的土的凹凸、土的起伏和土的组合，让我变得像一个放肆冒失的闯入者。频频环顾四周，心中的惆伥，如大漠孤烟，直直的，不知直向何方；如长河落日，圆圆的，不知圆成甚样。先贤的吟咏幻影般消失，仿佛搭载着岁月的回音匆匆而来，又捎带着历史的挽歌匆匆而去。它留下了满满当当可触摸的沉默，却又 C 。 20. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 21. 文中有多处错别字，请找出三处并加以改正。 22. 文中画波浪线的句子可以写成“映入眼帘的，是完全裸露的土堡、土墩、土壑、土柱……”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 四、写作（60分） 23. 阅读下面的漫画，根据要求写作。 读了以上漫画，你有何思考？请写一篇文章。 要求：结合漫画的内容和寓意，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 机密★考试结束前 一审老师：柴佳丽二 审老师：孙顺蓝 长水教育集团2024-2025学年第二学期质量检测（4月） 高二语文 考生注意： 1.本卷满分150分，考试时间150分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：选择性必修下册第二单元+第三单元第9课+《兰亭集序》。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 【1~5题答案】 【答案】1. D 2. A 3. C 4. ①群众是文艺创作的根基，艺术价值应以群众利益为衡量标准。 ②文艺对群众具有引导与提升作用，通过文艺的宣传普及，提高群众的审美水平。 5. 两者之所以不同，是因为不同时期的人民群众的需求不同，针对的解决问题也不同。 ①材料一时期人民群众的文化水平相对较低，文艺欣赏水平有限，为了解决文艺创作脱离群众的问题，强调“阳春白雪”和“下里巴人”要统一，以便更好地向人民群众普及文艺作品。 ②材料二时期人们的物质生活水平提高，精神文化需求日益多样化，审美需求也更加多元，为了创作出更多思想性、艺术性、观赏性有机统一的优秀作品，满足不同层次群众的需求，强调优秀作品要不拘一格，既要有“阳春白雪”，也要有“下里巴人”。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 【6~9题答案】 【答案】6. C 7. D 8. ①“鸡毛”不仅仅是指文嫂发现的鸡毛，更是一种象征，它寓指人生中的琐碎之事。通过文嫂丢鸡、发现鸡毛等琐碎事件，反映了生命的苦难和人性的丑恶。 ②“鸡毛”这个标题具有一定漫画意味，与金昌焕“鸡毛”的性格特点相契合。暗指金昌焕所有东西都挂着，从不买纸，每天吃块肉的吝啬、自私且遭人鄙弃等特点。 9. ①文嫂热爱生活，积极乐观：文嫂生活艰难，但仍对生活存着希望和美好。即使女婿遭遇车祸，她也不曾绝望，仍坚强过日子，继续劳作。这种乐观的精神贯穿全文，使读者在阅读悲剧的同时，也能感受到生活的希望和力量。 ②文嫂家庭的温暖：文嫂生活自给，养鸡喂鸡，洗衣缝被，养活女儿；女婿孝顺，经常带回外地特产，还答应养文嫂一辈子，突出了文嫂家庭的温暖。 ③人与人之间的善良美好：小说中的人物展现了世道人心的温暖。文嫂尊重学生，洁身自好；联大主事不逼文嫂搬走，还给她建新房，盖鸡窝；许多青年学生毕业前请文嫂挑拣带不走的旧衣物等，都体现了人性中美好的善良和关怀，为小说增添了一抹温情。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 【10~14题答案】 【答案】10 CEG 11. D 12. C 13. （1）希望陛下能怜恤我的衷情，应许我微小的心愿，希望刘氏能幸运地（蒙您恩典），（得以）终其余年。 （2）古代王者出兵讨伐，想要匡正天下，建立功业，来使后世得利。 14. ①他们都站在了对方的角度考虑问题，使对方看到了相应做法的合理性。 ②李密分析了晋武帝暂时同意他不去为官好处。 ③陈轸分析了齐王不“以兵合于三晋”危害。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 【15~16题答案】 【答案】15. C 16. ①春日美景陶醉：晴日雁飞、春云垂柳等美景，诗人借酒抒发喜爱陶醉之情。 ②与友人同游欢乐：与同僚同游宴饮，情谊深厚，氛围欢乐，因而畅饮至醉。 ③暂时解脱官场：州县为官生活无奈，宴饮时光让其暂脱束缚烦恼，借酒沉醉解脱。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 【17题答案】 【答案】 ①. 明月半墙 ②. 桂影斑驳 ③. 外无期功强近之亲 ④. 内无应门五尺之僮 ⑤. 死生亦大矣 ⑥. 岂不痛哉（古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉/固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作） 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分） 【18~19题答案】 【答案】18. 甲：还和茶林混生有关 乙：为了预防虫害 19. 句子②，应该为：改造成台地式茶园； 句子④，应改为：景迈山的古茶林景观； 句子⑦，应改为：景迈山古茶林“因祸得福”。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题3小题，10分） 【20~22题答案】 【答案】20. 示例：A.屏息静气/屏气凝神 B.绵延不绝/绵绵不断 C.空空如也/一无所有 21. “蕃”改为“番”；“悉”改为“窸”；“颗”改为“棵”；“伥”改为“怅” 22. ①“高高低低”“大大小小”“宽宽窄窄”“长长短短”生动地写出了土堡、土墩、土壑、土柱的特点，给人以具体形象之感。 ②连续使用多个叠词和并列短语，具有强调作用，读起来有韵律感，朗朗上口。 四、写作（60分） 【23题答案】 【答案】例文： 守得匠心待星河 景德镇的陶工说，上好的青花瓷要在窑火中沉睡三个月，方能在开窑时呈现“雨过天青云破处”的惊世之美；龙泉的铸剑师说，一把能劈开秋霜的宝剑，要在锻铁炉前捶打万次，让火星在时光里慢慢凝结成锋芒。《今胜昔》的漫画正像一帧定格的时光切片，在古今创作的对比中，悄然展开了关于匠心与速成的思辨：真正的传世之作，从不是时间的速朽品，而是岁月在匠人掌心磨出的茧、在笔尖凝成的霜。 历史的星空中，那些闪耀的名字都刻着时光的刻度。曹雪芹在“蓬牖茅椽，绳床瓦灶”中写了十年《红楼梦》，将人生的悲欢酿成“满纸荒唐言”；李时珍踏遍青山三十载，让千万种草木在《本草纲目》中获得永生；徐霞客用三十四年丈量九州山水，让青苔与云雾都在《游记》里有了体温。这些在时光中沉潜的身影，让我们懂得：所谓经典，不过是匠人把自己的光阴熬成了墨，让每个字都浸透岁月的沉香。就像敦煌的画工在幽暗洞窟中一笔一画勾勒飞天，他们未必想到千年后壁画会惊艳世界，但每一道线条里都住着不被时光磨损的认真。 当现代社会的齿轮开始以秒速转动，“两年出四本”的宣言里藏着危险的急躁。某网络作家年均产出三百万字，却在抄袭丑闻中露出急功近利的马脚；某科研团队为追求论文数量，在数据造假中迷失了学术初心。这些现象背后，是把创作当成了流水线作业的谬误——当我们用KPI衡量思想的重量，用字数计算智慧的价值，就像把古琴弦绷在电锯上，永远弹不出《高山流水》的清音；就像景德镇那些为追赶订单而少了火候沉淀的陶瓷，终究只是工业时代的复制品，难有让人心动的温度。 真正的匠心，是对时间的敬畏，对细节的虔诚。王羲之临池学书，池水尽墨，才有了“飘若浮云，矫若惊龙”的《兰亭序》；达芬奇画《蒙娜丽莎》，光嘴角的弧度就修改了二十四年，让那抹微笑穿越五个世纪仍在流动。这种“慢”不是效率的反义词，而是对完美的极致追求。就像故宫的文物修复师，用三载光阴补一幅古画，用十年时间磨一把刻刀，他们修复的不仅是文物，更是在快时代里守住一颗不被浮躁灼伤的心。作为高中生的我们，在题海中跋涉时，何尝不需要这样的匠心？那些在错题本上反复推敲的夜晚，在作文稿上数易其稿的清晨，都将会成为时光在我们生命里雕刻的艺术。 王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。”无论是“独上高楼”的眺望，还是“衣带渐宽”的坚守，最终都要在“灯火阑珊处”与匠心相遇。当我们羡慕古人笔下的璀璨星河时，不妨以匠心为舟，于岁月的长河中缓缓划行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$