专题06:几何小实践(复习讲义)(解析版+学生版)-2024-2025学年三年级数学下册期末复习讲练测(沪教版)

2025-06-14
| 2份
| 12页
| 180人阅读
| 7人下载
精品
禄阳数学
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版(2015)三年级下册
年级 三年级
章节 六、几何小实践
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 384 KB
发布时间 2025-06-14
更新时间 2025-06-14
作者 禄阳数学
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-06-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52566887.html
价格 3.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【复习讲义】2024-2025学年三年级数学下册期末复习讲练测(沪教版) 专题06:几何小实践 【考点1】周长的认识和大小比较 【考点2】长方形的周长 【考点3】正方形的周长 知识点01:周长 1、周长的含义 围绕平面图形一周的长度叫做周长。 围成图形的所有边的长度之和就是图形的周长。 2、测量物体和图形周长的方法 (1)测量直边物体和图形的周长:先用直尺测量出每条边的长度,再计算长度之和。 (2)测量圆和不规则物体或图形的周长: 方法一:绕绳法。 方法二:滚动法。(测量圆的周长的方法) 3、求周长时,可以根据围成平面图形的每条边长度加起来求周长;或根据图形的特征,选择巧妙的方法求图形周长。 知识点02:长方形、正方形的周长 1、长方形的周长公式 长方形的周长=长+宽+长+宽 长方形的周长=2×长+2×宽 长方形的周长=(长+宽)×2 2、正方形的周长公式 正方形的周长=边长×4 正方形的周长=边长+边长+边长+边长 考点1:周长的认识和大小比较 【例1】把下图中的甲框架拉成乙框架,甲的周长( )乙的周长。(填“大于”“等于”或“小于”。) 【例2】下面图形中,(    )没有周长。 A. B. C. 【例3】下面三个图形中,周长相等的是(    )。 A.①② B.②③ C.①③ 【例4】下面的图形,不能直接用直尺量出周长的是(  )。 A. B. C. 【例5】在下图中,AB是中点,甲图和乙图的周长比较,(    )。 A.甲的周长长 B.乙的周长长 C.一样长 考点2:长方形的周长 【例6】一个长方形的长是9分米,比宽长3分米,它的周长是( )分米。 【例7】已知长方形的周长是34cm,宽是bcm,它的长是(    )cm。 A.(34+b)×2 B.34-2b C.(34-b)÷2 D.34÷2-b 【例8】王爷爷准备靠墙(足够长)围一个长8米,宽6米的长方形菜园,其他三边用篱笆围起来。至少需要(    )米长的篱笆。 A.28 B.22 C.20 【例9】一个长方形游泳池,宽是20米,长是宽的5倍,沿着游泳池走一圈是(    )米。 A.120 B.240 C.200 【例10】一个长方形足球场,长105米,宽45米。小强绕着这个足球场跑3圈,一共跑了(    )米。 A.450 B.300 C.900 【例11】长方形的周长是18厘米,长和宽可能是(    )。 A.10厘米和8厘米 B.9厘米和2厘米 C.14厘米和4厘米 D.5厘米和4厘米 考点3:正方形的周长 【例12】小区中央有一个正方形的水池,边长是28米,它的周长是多少米? 【例13】小巧用一根长16厘米的绳子围成一个正方形,围出的正方形的面积是多少平方厘米? 【例14】一个正方形周长增加16厘米,它的边长增加了(    )。 A.4厘米 B.8厘米 C.64厘米 【例15】在一张长10厘米,宽7厘米的长方形纸上剪下一个正方形,这个正方形的周长最大是(    )。 A.17 B.28 C.49 【例16】一根长20厘米的铁丝,最多可以做(    )个边长是2厘米的正方形。 A.2 B.3 C.10 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 【复习讲义】2024-2025学年三年级数学下册期末复习讲练测(沪教版) 专题06:几何小实践 【考点1】周长的认识和大小比较 【考点2】长方形的周长 【考点3】正方形的周长 知识点01:周长 1、周长的含义 围绕平面图形一周的长度叫做周长。 围成图形的所有边的长度之和就是图形的周长。 2、测量物体和图形周长的方法 (1)测量直边物体和图形的周长:先用直尺测量出每条边的长度,再计算长度之和。 (2)测量圆和不规则物体或图形的周长: 方法一:绕绳法。 方法二:滚动法。(测量圆的周长的方法) 3、求周长时,可以根据围成平面图形的每条边长度加起来求周长;或根据图形的特征,选择巧妙的方法求图形周长。 知识点02:长方形、正方形的周长 1、长方形的周长公式 长方形的周长=长+宽+长+宽 长方形的周长=2×长+2×宽 长方形的周长=(长+宽)×2 2、正方形的周长公式 正方形的周长=边长×4 正方形的周长=边长+边长+边长+边长 考点1:周长的认识和大小比较 【例1】把下图中的甲框架拉成乙框架,甲的周长( )乙的周长。(填“大于”“等于”或“小于”。) 【答案】等于 【分析】根据题图可知,在拉伸的过程中,图形的四条边长度不变。因为图形的周长等于四条边的长度和,则图形周长不变。 【详解】甲的周长等于乙的周长。 【例2】下面图形中,(    )没有周长。 A. B. C. 【答案】C 【分析】根据周长的定义可知,围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长。 【详解】只有第3个图形不是封闭图形,其他2个都是封闭图形,所以只有C选项没有周长; 故答案为:C 【例3】下面三个图形中,周长相等的是(    )。 A.①② B.②③ C.①③ 【答案】A 【分析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长,图②、图③可通过平移的方法与图①的周长进行比较,然后再选择即可。 【详解】图②、图③通过平移如下图所示: 通过平移可知,图③的周长>图②的周长=图①的周长; 故答案为:A 【例4】下面的图形,不能直接用直尺量出周长的是(  )。 A. B. C. 【答案】C 【分析】由线段围成的封闭图形可以用直尺量出周长,由曲线围成的封闭图形不能用直尺量出周长;据此解答。 【详解】A.三角形是由线段围成的封闭图形,能用直尺量出周长。 B.六边形是由线段围成的封闭图形,能用直尺量出周长。 C.圆是由曲线围成的封闭图形,不能用直尺量出周长。 故答案为:C 【例5】在下图中,AB是中点,甲图和乙图的周长比较,(    )。 A.甲的周长长 B.乙的周长长 C.一样长 【答案】C 【分析】观察上图可知,中间的曲线段是甲、乙两图的公共边,AB是中点,所以甲、乙两个图形相邻的两条边分别相等,甲、乙两图相对的两条边是长方形的宽,也相等,所以甲图和乙图的周长相等,据此即可解答。 【详解】根据分析可知,上图中,甲图和乙图的周长相等。 故答案为:C 考点2:长方形的周长 【例6】一个长方形的长是9分米,比宽长3分米,它的周长是( )分米。 【答案】30 【分析】先用减法算出长方形的宽,再根据长方形的周长=(长+宽)×2,把数据代入公式计算即可。 【详解】9-3=6(分米) (9+6)×2 =15×2 =30(分米) 【例7】已知长方形的周长是34cm,宽是bcm,它的长是(    )cm。 A.(34+b)×2 B.34-2b C.(34-b)÷2 D.34÷2-b 【答案】D 【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,已知长方形的周长和宽,利用周长÷2-宽=长,据此解答。 【详解】根据分析求长:34÷2-b。 故答案为:D 【例8】王爷爷准备靠墙(足够长)围一个长8米,宽6米的长方形菜园,其他三边用篱笆围起来。至少需要(    )米长的篱笆。 A.28 B.22 C.20 【答案】C 【分析】分析题意要篱笆一面靠墙最少的方法是长靠墙,则篱笆的其他三边是一个长和两个宽,将长度相加即可解答。 【详解】6×2+8 =12+8 =20(米) 故答案为:C 【例9】一个长方形游泳池,宽是20米,长是宽的5倍,沿着游泳池走一圈是(    )米。 A.120 B.240 C.200 【答案】B 【分析】先用宽乘5计算出长方形游泳池的长,长方形的周长=(长+宽)×2,依此计算出长方形游泳池的周长即可。 【详解】20×5=100(米) (100+20)×2 =120×2 =240(米) 故答案为:B 【例10】一个长方形足球场,长105米,宽45米。小强绕着这个足球场跑3圈,一共跑了(    )米。 A.450 B.300 C.900 【答案】C 【分析】先根据长方形的周长=(长+宽)×2,求出这个足球场一圈的长度,再乘3即可求出小强一共跑了多少米。据此列式解答。 【详解】根据分析可得: 一圈的长度是: (105+45)×2 =150×2 =300(米) 3圈的长度是:300×3=900(米) 故答案为:C。 【例11】长方形的周长是18厘米,长和宽可能是(    )。 A.10厘米和8厘米 B.9厘米和2厘米 C.14厘米和4厘米 D.5厘米和4厘米 【答案】D 【分析】先依据长方形周长公式确定出长方形的长和宽的和,从而选出正确答案。 【详解】长+宽=长方形周长÷2,长+宽=18÷2=9厘米 即:长+宽=9厘米。 A.10厘米+8厘米=18厘米,不正确; B.9厘米+2厘米=11厘米,不正确; C.14厘米+4厘米=18厘米,不正确; D.5厘米+4厘米=9厘米,正确。 故答案为:D 考点3:正方形的周长 【例12】小区中央有一个正方形的水池,边长是28米,它的周长是多少米? 【答案】112米 【分析】正方形的周长=边长×4,把数据代入计算即可。 【详解】28×4=112(米) 答:它的周长是112米。 【例13】小巧用一根长16厘米的绳子围成一个正方形,围出的正方形的面积是多少平方厘米? 【答案】16平方厘米 【分析】根据正方形的边长=周长÷4,求出正方形的边长,再根据正方形的面积=边长×边长,求出正方形的面积。 【详解】16÷4=4(厘米) 4×4=16(平方厘米) 答:围出的正方形的面积是16平方厘米。 【例14】一个正方形周长增加16厘米,它的边长增加了(    )。 A.4厘米 B.8厘米 C.64厘米 【答案】A 【分析】根据正方形的周长公式,正方形增加的周长÷4=增加的边长。 【详解】16÷4=4(厘米) 故答案为:A。 【例15】在一张长10厘米,宽7厘米的长方形纸上剪下一个正方形,这个正方形的周长最大是(    )。 A.17 B.28 C.49 【答案】B 【分析】在长方形内剪一个最大的正方形,这个正方形的边长就是长方形的宽,再根据正方形的周长=边长×4,把数据代入计算即可。 【详解】7×4=28(厘米) 故答案为:B 【例16】一根长20厘米的铁丝,最多可以做(    )个边长是2厘米的正方形。 A.2 B.3 C.10 【答案】A 【分析】根据正方形的周长=边长×4,求出正方形的周长。再用铁丝长度除以正方形的周长,求得的商就是可以做正方形的个数。 【详解】2×4=8(厘米) 20÷8=2(个)……4(厘米) 则最多可以做2个边长是2厘米的正方形。 故答案为:A。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

专题06:几何小实践(复习讲义)(解析版+学生版)-2024-2025学年三年级数学下册期末复习讲练测(沪教版)
1
专题06:几何小实践(复习讲义)(解析版+学生版)-2024-2025学年三年级数学下册期末复习讲练测(沪教版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。