专题05 名句名篇默写（陕西、山西、青海、宁夏专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年高一语文下学期期末真题分类汇编

专题05 名句名篇默写 1．（23-24高一下·山西大同·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《诗经》有云：“靡不有初，鲜克有终。”魏征《谏太宗十思疏》中与此意思相近的两句是“ ， ”。 （2）杜牧《阿房宫赋》中，“ ， ”两句描写了秦统治者把珍宝、美玉当作石头、土块一样不加珍惜的奢靡生活。 （3）《六国论》中，苏洵认为齐国灭亡的原因是“ ”，认为燕国灭亡的原因是“ ”。 2．（23-24高一下·山西大同·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏洵在《六国论》中指出诸侯以割地换取安稳的方法是行不通的，只会使秦的侵犯更加厉害，其原因是“ ， ”。 （2）《谏太宗十思疏》中，魏征告诫君主行赏施罚必须允当，不能凭一时冲动的两句是“ ， ”。 （3）汤显祖《游园（皂罗袍）》中，化用了谢灵运“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并”句意的两句是“ ， ”。 3．（23-24高一下·山西吕梁·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《谏唐太宗十思疏》中“ ， ”与《诗经》中“靡不有初，鲜克有终”意思基本相同。 （2）史论贵在立论精警，如唐代杜牧在《阿房宫赋》中感叹说“ ，非秦也”，同样秦灭亡的原因是“ ，非天下也”；宋代苏洵在《六国论》中指出六国破灭的根本原因是“ ”，皆借古讽今，发人深省。 （3）“酒旗”随着酒肆的产生而流行民间，唐朝以后，酒旗成为一种普遍的酒家标识，唐诗宋词中常借酒旗来写集市的热闹场景，比如 。 4．（23-24高一下·山西长治·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《谏太宗十思疏》中，魏征在开篇就用木与水作类比，其目的是向唐太宗说明“ ， ”。 （2）《登岳阳楼》中“ ， ”两句意境开阔，写出洞庭湖的磅礴气势、壮丽景色。 （3）古典诗词中常常用“冰”或“冰雪”来表明自己的光明磊落、坦荡澄澈，比如“ ， ”。 5．（23-24高一下·山西临汾·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）唐人常用秋天的树叶来表情达意，如杜甫《登高》中的“ ”和白居易《琵琶行》中的“ ”。 （2）如果小张打算乘直升飞机对阿房宫进行航拍，你可以用杜牧《阿房宫赋》中的“ ， ”两句进行线路导引。 （3）“暗香”一词在中国古典诗词中出现，或指花香，或指女子身上散发的香气，如“ ， ”。 6．（23-24高一下·山西太原·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小刚读到“宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》”时，对魏征劝谏太宗“十思”中的“ ， ”有了深刻的领悟。 （2）苏洵在《六国论》中认为，燕国“ ”，招来大祸；齐国“ ”，最终灭亡。 （3）王安石的《桂枝香·金陵怀古》和张孝祥的《念奴娇·过洞庭》均有写到“船”的意象的诗句，分别是“ ”“ ”。 7．（23-24高一下·山西阳泉·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）魏征在《谏太宗十思疏》中“ ， ”两句告诫国君在面对自己想要的东西时应该用知足来警惕自己，想要建造宫殿时就要适可而止来让民心安定。 （2）古代文人用“扁舟”承载着游历尘世，悠然自得的情感，请写出带有“扁舟”意象的两句诗文：“ ， 。” 8．（23-24高一下·陕西西安·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《桂枝香·金陵怀古》写六朝历史已经一去不复返了，此时只剩凄凉秋色，反映词人吊古伤今的情绪的诗句是：“ ， 。” （2）《念奴娇·过洞庭》中“ ”写因夜气清冷，所以觉得头发稀疏，如今被免职了，不免带有几分萧条与冷落。但词人的气概却丝毫不减，“ ”，表现出词人不管处境如何，自己心神毫不动摇的气度。 （3）杜牧在《阿房宫赋》中极力渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是：“ ， 。” （4）汤显祖化用谢灵运的“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并”句意，在《游园》中以“ ， ”两句，写出杜丽娘的无限哀怨。 9．（23-24高一下·陕西西安·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）观今宜鉴古，无古不成今。杜牧《阿房宫赋》中以“ ”，批判后代统治者的错误做法；苏洵《六国论》中则以泱泱大国“ ”，表达对当政者可能重蹈覆辙的忧虑。 （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从冉有述志时说“ ， ”可以看出，他比较谦虚。 （3）《登岳阳楼》中描写洞庭湖水势浩瀚、无边无际、承载万物的句子是：“ ， 。” 10．（23-24高一下·陕西宝鸡·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子用“ ， ？”来评价公西华的志向，肯定公西华志向远大，谦虚知礼。 （2）杜牧在《阿房宫赋》中指出，人民同统治者的意愿是一样的，统治者追求奢侈享受，人民就不追求幸福吗？想到这，杜牧忍不住发出诘问和批判：“ ， ？” （3）在《六国论》中，苏洵引用《战国策》中的句子“ ， ”形象生动地指出，用土地来贿赂秦国只会落得让自己的国家彻底灭亡的结果。 （4）在文人笔下，月下江天纯净澄澈，最易生出或闲适自在，或自由旷达、或高洁傲岸之情，比如：“ ， 。” 11．（23-24高一下·陕西渭南·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有的发言，国家由中等国家变为小国，成就也仅仅是“足民”，还特意强调“ ， ”，更是主动表达了谦逊的态度。 （2）《阿房宫赋》中“ ”和“ ”两句，用比喻描绘长桥之雄伟和复道之绚丽。 （3）《六国论》中写齐、赵两国虽不赂秦也最终灭亡，但苏洵对齐国“ ”表达不满，对赵国“ ”表示可惜，态度是截然不同的。 （4）杜甫在《登高》中借“万里悲秋常作客，百年多病独登台”两句描写了自己晚年孤独病弱的境况，其《登岳阳楼》中“ ， ”两句也写出了类似的境况。 （5）荡舟湖上是古人诗词中常见的意象，如张孝祥《念奴娇·过洞庭湖》中的“ ， ”，以大与小的对比，展现出词人广阔浩荡的心境。 12．（23-24高一下·陕西西安·期末）补写出下列句子空缺的部分。 （1）春晚一曲《上春山》，引发了人们对春日美景的热爱，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙虽然认为自己的志向“ ，但在孔子的循循善诱下，也描绘了一幅老少结伴，在沂水沐浴，并“ ”，吟咏而归的美好春游图景。 （2）苏洵在《六国论》中，指出六国因为赂秦，导致覆灭已成必然，无需再断定胜负的句子是“ ”；最后，针对六国势力强大却反被灭亡的历史悲剧，也发出了“ ”的呼吁。 （3）在《阿房宫赋》中，杜牧描写了“ ”这一现象，并说明这是因为宫中人们倒掉的含有脂粉的洗脸水，以此突出宫女之多，生活的奢华；又用“ ”对秦王朝在剥削掠夺时一丝一毫都不放过的行为进行了强烈地控诉。 13．（23-24高一下·陕西榆林·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点，冉有诉志时说“ ， ”，可以看出其比较谦虚。 （2）苏洵在《六国论》中，用“ ， ”极富画面感地写出了创业辛劳、筚路蓝缕，与下文子孙“如弃草芥”形成鲜明对比。 （3）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，词人敲击船沿、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情，似乎忘却时间的句子是“ ， ”。 14．（23-24高一下·陕西商洛·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《登岳阳楼》中，“ ， ”两句写诗人对国家安危、时局动荡的忧思，可见诗人心胸之博大。 （2）杜牧《阿房宫赋》中,“ ”一句和“ ”一句运用叠词，分别形容宫殿里面音乐和舞蹈的效果。 （3）王安石《桂枝香·金陵怀古》中,“ , ”两句感叹六朝相继灭亡，只剩下寒烟衰草。 15．（23-24高一下·陕西榆林·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位，他哂笑子路是因为“ ， 。” （2）《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是：“ ， 。” （3）“天下观”是中国古人对世界格局的独特认识，在古诗词中常常见到“天下”这个词语，比如“ ， ”。 16．（23-24高一下·陕西渭南·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李斯在《谏逐客书》中从史实的角度通过假设“ ， ”的情况，得出国家就会既不富裕也不强大的结论，从而论证了“逐客过矣”的观点。 （2）王安石《桂枝香·金陵怀古》中“ ， ”两句，写词人登高远望之景，从总体上写金陵的山川形势，更给全词描绘出一个广阔的背景。 （3）杜牧《阿房宫赋》借“ ”写歌台之声，借“ ”写舞殿之袖，描述出了“一日之内，一宫之间，而气候不齐”的现象。 17．（23-24高一下·陕西咸阳·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）读史以明鉴，前朝灭亡的教训往往给后世深刻的启示。如杜牧《阿房宫赋》中的“ ”一针见血地指出秦国的灭亡完全是咎由自取；又如苏洵在《六国论》中提出“ ”的忠告，否则将国力日渐亏损终至灭亡。 （2）今天，人们经常引用苏轼《赤壁赋》中的“ ， ”两句，表达不取不义之财之意，倡导良好的社会风气。 （3）小刚暑假到湖南旅游看到洞庭湖浩瀚恢弘的气象不由想起杜甫《登岳阳楼》中对此景象的描绘“ ， ”。 18．（23-24高一下·陕西安康·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼《赤壁赋》中，“苏子”在抒发了对“水”与“月”的感慨之后，从“变”的角度看待天地富有哲理的句子是“ ， ”。 （2）“沂水春风”比喻深受孔学的教育与熏陶，出自《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的“ ， ”。 （3）杜甫《登岳阳楼》“ ， ”写出了洞庭湖烟波浩渺的雄浑景象。 19．（23-24高一下·陕西汉中·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《谏逐客书》中写秦孝公任用商鞅进行变法，给人民和国家带来直接影响的句子是“ ， ”。 （2）苏洵在《六国论》中敏锐地指出了对抗秦国的办法是“ ， ”，并齐心协力向西对抗秦国，此举会让对方寝食难安。 （3）张孝祥在《念奴娇·过洞庭》里用“ ， ”表明自己如同冰雪般光明磊落、襟怀坦荡。 20．（23-24高一下·陕西·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）魏征在《谏太宗十思疏》中，用“ ， ”来劝诫太宗要善于选拔任用有才能的人，同时要采纳好的建议。 （2）杜牧在《阿房宫赋》中，通过“ ， 两句，指出秦国如果爱惜六国的人民，就能世代为君，安享天下。 （3）《六国论》中，苏洵认为六国灭亡的原因是“ ， ”，借此讽谏北宋王朝不要以贿赂的方法苟且偷安。 21．（23-24高一下·陕西西安·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“ ”一句传神的表现出孔子含蓄委婉的表态，既以微笑表示对子路的政治抱负的认可，又含而不露地批评了他。 （2）李斯在《谏逐客书》中以泰山作比，说明要广纳人才才能成就大业的句子是：“ ， 。” （3）古往今来，众多仁人志士匡世济民、谏言献策。有直言进谏的，如魏征在《谏太宗十思疏》中直言君王应当居安思危且“ ”。 魏征《谏太宗十思疏》善用典故，“ 引‘王用三驱’”的典故劝谏太宗要田猎有度。 （4）杜牧在《阿房宫赋》中说，远观阿房宫盘结交错的建筑群，它们犹如密集的蜂房和旋转的水纹，接着作者感叹“ ”。 （5）《桂枝香·金陵怀古》中，词人感叹六朝的历史像水一样流逝，未曾给当朝的人留下什么教训与反思，只剩下了“ ”。 （6）王安石在《答司马谏议书》中，借盘庚迁都之事，以“ ， ”这两句道出了自己的行事准则：三思而后行，只要确认正确，就无怨无悔。 （7）《登岳阳楼》中诗人用“ ， ”写出了洞庭湖的阔大，湖水将大地分割，仿佛整个天地也被包含在内了。 （8）《念奴娇·过洞庭》中，张孝祥荡一叶扁舟于洞庭之上，看似渺小，但是他，肝肺皆冰雪”的胸怀与洞庭月下“ ”的气象交融，体现了词人高洁的人格。 （9）在《六国论》中，苏洵用对比论证的方法写出诸侯割地越频多秦国侵略得越急的句子是：“ ， 。” 22．（23-24高一下·陕西铜川·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路自认为“千乘之国”即使夹在大国之间，又有“ ， ”的危险，他也可以让“千乘之国”的人民有勇有方。 （2）《谏太宗十思疏》中魏征认为，要想泉水流得远，就“ ”；要想国家安宁，就“ ”。 （3）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“ ， ”两句是上片的结语，同时巧妙引出下片对岭海的回顾。 23．（23-24高一下·青海西宁·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）荀子在《劝学》中提出过“青，取之于蓝，而青于蓝”的道理，这句话与韩愈在《师说》中“ ， ”两句所表达的观点相似。 （2）王安石《答司马谏议书》中“ ， ”两句说明了变法是施行先王的政策，兴办有利的事，革除弊端，驳斥“生事”之说。 （3）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“ ， ”两句描写词人荡一叶扁舟于万顷湖面之上，表现出词人的豪迈气概。 24．（23-24高一下·青海西宁·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜牧的《阿房宫赋》中，“ ， ”两句用夸张、对比的修辞手法，谴责了秦统治者搜刮老百姓的财物一点都不放过，用起来却毫不吝惜的做法。 （2）苏洵的《六国论》中，用对比论证的方法写出诸侯割地越多，秦国侵略得越急的两句是：“ ， 。” （3）《说“木叶”》一文中说诗歌的语言具有暗示性，如“木”是自然界寻常之物，也频频出现在文人墨客的笔下，例如诗句：“ ， 。” 25．（23-24高一下·宁夏石嘴山·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）席卷全球的新冠肺炎疫情，给人们带来了无尽的思考。后人要从中汲取经验，铭记教训，否则就会如杜牧《阿房宫赋》中所说“ ， ”。 （2）苏洵在《六国论》开头以四个字指出六国灭亡的根本原因是“ ”，后面又用六国破灭的教训来警醒北宋统治者的句子是“ ”。 （3）王安石《桂枝香·金陵怀古》“ ”句和张孝祥《念奴娇·过洞庭》“ ”句，以比喻手法分别表现了江水和湖水之美。 26．（23-24高一下·宁夏吴忠·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《阿房宫赋》中，杜牧批判秦统治者穷奢极欲，用“ ， ”两句揭露其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行。 （2）苏洵在《六国论》中，反对用割让土地求得安寝的方法，他用“ ， ”这两句话指出了原因。 （3）《谏逐客书》中李斯以江河汇聚流水设喻，论证广泛吸纳人才的两句是：“ ， 。” 27．（23-24高一下·宁夏石嘴山·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《谏逐客书》中说“非秦者去，为客者逐”，“ ， ”，直接落到统一天下这个关键问题，切近要害。 （2）习近平主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上引用了“靡不有初，鲜克有终”这句古语，在《谏太宗十思疏》中也有类似这句古语的表达： ， 。 （3）用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是： ， 。（《阿房宫赋》） （4）关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件： ， 。 （5）杜甫《登岳阳楼》中借“昔”“今”二字展开思路，拉开时间的帷幕，为全诗浩大的气势奠定基础的诗句是： ， 。 （6）《桂枝香•金陵怀古》“ ， ”两句，化用杜牧《台城曲》“门外韩擒虎，楼头张丽华”诗句，感叹统治者不以历史为鉴，覆灭相继。 28．（23-24高一下·宁夏银川·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《答司马谏议书》中，针对司马光“生事”的指责，王安石回复说，“ ， ”不能算是制造事端。 （2）杜牧《阿房宫赋》中“ ”把宫女的镜子比作天上的星星，表面上是写宫中宫女之多，实则反映了秦统治者生活的骄奢。 （3）魏征在《谏太宗十思疏》中规劝唐太宗不要因为个人的好恶而滥赏乱罚的句子是“ ， ”。 （4）苏洵在《六国论》中提出六国假如先厚待、礼遇人才，即“ ， ”，然后合力向西进攻，就会让秦国寝食难安。 （5）《谏逐客书》中，李斯提出秦王驱逐客卿的做法反而帮助了敌国成就功业的句子是“ ，却宾客以业诸侯 ”，这种行为无异于“ ”，形象生动又具有说服力。 29．（23-24高一下·宁夏石嘴山·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼在《西江月》中写道“中秋谁与共孤光，把盏凄然北望”，在《念奴娇•过洞庭》中，词人张孝祥也有类似的句子是： ， 。 （2）《答司马谏议书》中，“ ， ”两句，王安石借盘庚之事道出了自己的行事准则：三思而后行，确认正确后便无怨无悔。 （3）王安石《桂枝香·金陵怀古》一词中，“ ， ”两句，雄壮宽广的气度，开阔旷远的视野，与王勃的《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”可谓有异曲同工之妙。 （4）自古而今，中华民族对“为官先为人”的品质要求一以贯之。我们党坚持“以德为先”的用人标准，也说明党对领导干部做人的严格要求。在《谏太宗十思疏》中魏征以树木、清泉为喻，对执政者提出了“ ”的要求。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 名句名篇默写 1．（23-24高一下·山西大同·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《诗经》有云：“靡不有初，鲜克有终。”魏征《谏太宗十思疏》中与此意思相近的两句是“ ， ”。 （2）杜牧《阿房宫赋》中，“ ， ”两句描写了秦统治者把珍宝、美玉当作石头、土块一样不加珍惜的奢靡生活。 （3）《六国论》中，苏洵认为齐国灭亡的原因是“ ”，认为燕国灭亡的原因是“ ”。 【答案】 有善始者实繁 能克终者盖寡 鼎铛玉石 金块珠砾 与嬴而不助五国也 至丹以荆卿为计 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：繁、寡、鼎、铛、砾、与嬴、荆卿。 2．（23-24高一下·山西大同·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏洵在《六国论》中指出诸侯以割地换取安稳的方法是行不通的，只会使秦的侵犯更加厉害，其原因是“ ， ”。 （2）《谏太宗十思疏》中，魏征告诫君主行赏施罚必须允当，不能凭一时冲动的两句是“ ， ”。 （3）汤显祖《游园（皂罗袍）》中，化用了谢灵运“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并”句意的两句是“ ， ”。 【答案】 （然则）诸侯之地有限 暴秦之欲无厌 恩所加则思无因喜以谬赏 罚所及则思无因怒而滥刑 良辰美景奈何天 赏心乐事谁家院 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如：侯、谬、滥、辰。 3．（23-24高一下·山西吕梁·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《谏唐太宗十思疏》中“ ， ”与《诗经》中“靡不有初，鲜克有终”意思基本相同。 （2）史论贵在立论精警，如唐代杜牧在《阿房宫赋》中感叹说“ ，非秦也”，同样秦灭亡的原因是“ ，非天下也”；宋代苏洵在《六国论》中指出六国破灭的根本原因是“ ”，皆借古讽今，发人深省。 （3）“酒旗”随着酒肆的产生而流行民间，唐朝以后，酒旗成为一种普遍的酒家标识，唐诗宋词中常借酒旗来写集市的热闹场景，比如 。 【答案】 有善始者实繁 能克终者盖寡 灭六国者六国也 族秦者秦也 弊在赂秦 酒旗斜矗（水村山郭酒旗风） 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字的写法，“繁”“寡”“族”“弊”“赂”“矗”。 4．（23-24高一下·山西长治·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《谏太宗十思疏》中，魏征在开篇就用木与水作类比，其目的是向唐太宗说明“ ， ”。 （2）《登岳阳楼》中“ ， ”两句意境开阔，写出洞庭湖的磅礴气势、壮丽景色。 （3）古典诗词中常常用“冰”或“冰雪”来表明自己的光明磊落、坦荡澄澈，比如“ ， ”。 【答案】 思国之安者 必积其德义 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 孤光自照 肝胆皆冰雪（洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶） 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：坼、乾、坤、胆、壶。 5．（23-24高一下·山西临汾·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）唐人常用秋天的树叶来表情达意，如杜甫《登高》中的“ ”和白居易《琵琶行》中的“ ”。 （2）如果小张打算乘直升飞机对阿房宫进行航拍，你可以用杜牧《阿房宫赋》中的“ ， ”两句进行线路导引。 （3）“暗香”一词在中国古典诗词中出现，或指花香，或指女子身上散发的香气，如“ ， ”。 【答案】 无边落木萧萧下 枫叶荻花秋瑟瑟 骊山北构而西折 直走咸阳 蛾儿雪柳黄金缕 笑语盈盈暗香去（东篱把酒黄昏后  有暗香盈袖/遥知不是雪  为有暗香来/疏影横斜水清浅  暗香浮动月黄昏） 【详解】本题考查学生识记名篇名句的能力。 需要注意的字有：萧、荻、瑟、骊、蛾、缕、疏。 6．（23-24高一下·山西太原·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小刚读到“宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》”时，对魏征劝谏太宗“十思”中的“ ， ”有了深刻的领悟。 （2）苏洵在《六国论》中认为，燕国“ ”，招来大祸；齐国“ ”，最终灭亡。 （3）王安石的《桂枝香·金陵怀古》和张孝祥的《念奴娇·过洞庭》均有写到“船”的意象的诗句，分别是“ ”“ ”。 【答案】 （诚能）见可欲则思知足以自戒 将有作则思知止以安人 至丹以荆卿为计 与嬴而不助五国也 归帆去棹残阳里 着我扁舟一叶 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字的写法：戒、作、荆、嬴、棹、着。 7．（23-24高一下·山西阳泉·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）魏征在《谏太宗十思疏》中“ ， ”两句告诫国君在面对自己想要的东西时应该用知足来警惕自己，想要建造宫殿时就要适可而止来让民心安定。 （2）古代文人用“扁舟”承载着游历尘世，悠然自得的情感，请写出带有“扁舟”意象的两句诗文：“ ， 。” 【答案】 （诚能）见可欲则思知足以自戒 将有作则思知止以安人 玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶（人生在世不称意，明朝散发弄扁舟/驾一叶之扁舟，举匏樽以相属） 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如“戒”“作”“鉴”“顷”“匏樽”等。 8．（23-24高一下·陕西西安·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《桂枝香·金陵怀古》写六朝历史已经一去不复返了，此时只剩凄凉秋色，反映词人吊古伤今的情绪的诗句是：“ ， 。” （2）《念奴娇·过洞庭》中“ ”写因夜气清冷，所以觉得头发稀疏，如今被免职了，不免带有几分萧条与冷落。但词人的气概却丝毫不减，“ ”，表现出词人不管处境如何，自己心神毫不动摇的气度。 （3）杜牧在《阿房宫赋》中极力渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是：“ ， 。” （4）汤显祖化用谢灵运的“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并”句意，在《游园》中以“ ， ”两句，写出杜丽娘的无限哀怨。 【答案】 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿 短发萧骚襟袖冷 稳泛沧浪空阔 管弦呕哑 多于市人之言语 良辰美景奈何天 赏心乐事谁家院 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：衰、凝、萧骚、襟、泛、沧、呕哑、辰、奈。 9．（23-24高一下·陕西西安·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）观今宜鉴古，无古不成今。杜牧《阿房宫赋》中以“ ”，批判后代统治者的错误做法；苏洵《六国论》中则以泱泱大国“ ”，表达对当政者可能重蹈覆辙的忧虑。 （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从冉有述志时说“ ， ”可以看出，他比较谦虚。 （3）《登岳阳楼》中描写洞庭湖水势浩瀚、无边无际、承载万物的句子是：“ ， 。” 【答案】 后人哀之而不鉴之 下而从六国破亡之故事 如其礼乐 以俟君子 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 本题易错字：哀、鉴、俟、坼。 10．（23-24高一下·陕西宝鸡·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子用“ ， ？”来评价公西华的志向，肯定公西华志向远大，谦虚知礼。 （2）杜牧在《阿房宫赋》中指出，人民同统治者的意愿是一样的，统治者追求奢侈享受，人民就不追求幸福吗？想到这，杜牧忍不住发出诘问和批判：“ ， ？” （3）在《六国论》中，苏洵引用《战国策》中的句子“ ， ”形象生动地指出，用土地来贿赂秦国只会落得让自己的国家彻底灭亡的结果。 （4）在文人笔下，月下江天纯净澄澈，最易生出或闲适自在，或自由旷达、或高洁傲岸之情，比如：“ ， 。” 【答案】 赤也为之小 孰能为之大 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 薪不尽 火不灭 玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶（江天一色无纤尘  皎皎空中孤月轮） 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 默写易错字词有：孰、锱铢、薪、鉴、着、皎。 11．（23-24高一下·陕西渭南·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有的发言，国家由中等国家变为小国，成就也仅仅是“足民”，还特意强调“ ， ”，更是主动表达了谦逊的态度。 （2）《阿房宫赋》中“ ”和“ ”两句，用比喻描绘长桥之雄伟和复道之绚丽。 （3）《六国论》中写齐、赵两国虽不赂秦也最终灭亡，但苏洵对齐国“ ”表达不满，对赵国“ ”表示可惜，态度是截然不同的。 （4）杜甫在《登高》中借“万里悲秋常作客，百年多病独登台”两句描写了自己晚年孤独病弱的境况，其《登岳阳楼》中“ ， ”两句也写出了类似的境况。 （5）荡舟湖上是古人诗词中常见的意象，如张孝祥《念奴娇·过洞庭湖》中的“ ， ”，以大与小的对比，展现出词人广阔浩荡的心境。 【答案】 如其礼乐 以俟君子 未云何龙 不霁何虹 与嬴而不助五国也 惜其用武而不终也 亲朋无一字 老病有孤舟 玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“俟”“霁”“嬴”“鉴”“顷”等。 12．（23-24高一下·陕西西安·期末）补写出下列句子空缺的部分。 （1）春晚一曲《上春山》，引发了人们对春日美景的热爱，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙虽然认为自己的志向“ ，但在孔子的循循善诱下，也描绘了一幅老少结伴，在沂水沐浴，并“ ”，吟咏而归的美好春游图景。 （2）苏洵在《六国论》中，指出六国因为赂秦，导致覆灭已成必然，无需再断定胜负的句子是“ ”；最后，针对六国势力强大却反被灭亡的历史悲剧，也发出了“ ”的呼吁。 （3）在《阿房宫赋》中，杜牧描写了“ ”这一现象，并说明这是因为宫中人们倒掉的含有脂粉的洗脸水，以此突出宫女之多，生活的奢华；又用“ ”对秦王朝在剥削掠夺时一丝一毫都不放过的行为进行了强烈地控诉。 【答案】 异乎三子者之撰 风乎舞雩 故不战而强弱胜负已判矣 为国者无使为积威之所劫哉 渭流涨腻 奈何取之尽锱铢 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法：撰、雩、矣、劫、腻、锱铢。 13．（23-24高一下·陕西榆林·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点，冉有诉志时说“ ， ”，可以看出其比较谦虚。 （2）苏洵在《六国论》中，用“ ， ”极富画面感地写出了创业辛劳、筚路蓝缕，与下文子孙“如弃草芥”形成鲜明对比。 （3）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，词人敲击船沿、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情，似乎忘却时间的句子是“ ， ”。 【答案】 如其礼乐 以俟君子 暴霜露 斩荆棘 扣舷独啸 不知今夕何夕 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词如下：俟、暴、荆棘、舷、啸。 14．（23-24高一下·陕西商洛·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《登岳阳楼》中，“ ， ”两句写诗人对国家安危、时局动荡的忧思，可见诗人心胸之博大。 （2）杜牧《阿房宫赋》中,“ ”一句和“ ”一句运用叠词，分别形容宫殿里面音乐和舞蹈的效果。 （3）王安石《桂枝香·金陵怀古》中,“ , ”两句感叹六朝相继灭亡，只剩下寒烟衰草。 【答案】 戎马关山北 凭轩涕泗流 春光融融 风雨凄凄 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“戎”“涕泗”“融”“凄”“衰”。 15．（23-24高一下·陕西榆林·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位，他哂笑子路是因为“ ， 。” （2）《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是：“ ， 。” （3）“天下观”是中国古人对世界格局的独特认识，在古诗词中常常见到“天下”这个词语，比如“ ， ”。 【答案】 为国以礼 其言不让 竭诚则吴越为一体 傲物则骨肉为行路 周公吐哺 天下归心（三顾频烦天下计  两朝开济老臣心/了却君王天下事  赢得生前身后名/莫愁前路无知己  天下谁人不识君/安得广厦千万间  大庇天下寒士俱欢颜） 【详解】本题考查学生背诵和默写常见名篇名句的能力。 易错字词：“礼”“竭”“哺”“频烦”“济”“却”“厦”“庇”“俱”“颜”。 16．（23-24高一下·陕西渭南·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李斯在《谏逐客书》中从史实的角度通过假设“ ， ”的情况，得出国家就会既不富裕也不强大的结论，从而论证了“逐客过矣”的观点。 （2）王安石《桂枝香·金陵怀古》中“ ， ”两句，写词人登高远望之景，从总体上写金陵的山川形势，更给全词描绘出一个广阔的背景。 （3）杜牧《阿房宫赋》借“ ”写歌台之声，借“ ”写舞殿之袖，描述出了“一日之内，一宫之间，而气候不齐”的现象。 【答案】 （向使）四君却客而不内 疏士而不用 千里澄江似练 翠峰如簇 春光融融 风雨凄凄 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：内、疏、练、簇、融融、凄凄。 17．（23-24高一下·陕西咸阳·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）读史以明鉴，前朝灭亡的教训往往给后世深刻的启示。如杜牧《阿房宫赋》中的“ ”一针见血地指出秦国的灭亡完全是咎由自取；又如苏洵在《六国论》中提出“ ”的忠告，否则将国力日渐亏损终至灭亡。 （2）今天，人们经常引用苏轼《赤壁赋》中的“ ， ”两句，表达不取不义之财之意，倡导良好的社会风气。 （3）小刚暑假到湖南旅游看到洞庭湖浩瀚恢弘的气象不由想起杜甫《登岳阳楼》中对此景象的描绘“ ， ”。 【答案】 族秦者秦也 为国者无使为积威之所劫哉 苟非吾之所有 虽一毫而莫取 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：劫、哉、坼、乾坤。 18．（23-24高一下·陕西安康·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼《赤壁赋》中，“苏子”在抒发了对“水”与“月”的感慨之后，从“变”的角度看待天地富有哲理的句子是“ ， ”。 （2）“沂水春风”比喻深受孔学的教育与熏陶，出自《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的“ ， ”。 （3）杜甫《登岳阳楼》“ ， ”写出了洞庭湖烟波浩渺的雄浑景象。 【答案】 盖将自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬 浴乎沂 风乎舞雩 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：瞬、舞雩、坼、乾坤。 19．（23-24高一下·陕西汉中·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《谏逐客书》中写秦孝公任用商鞅进行变法，给人民和国家带来直接影响的句子是“ ， ”。 （2）苏洵在《六国论》中敏锐地指出了对抗秦国的办法是“ ， ”，并齐心协力向西对抗秦国，此举会让对方寝食难安。 （3）张孝祥在《念奴娇·过洞庭》里用“ ， ”表明自己如同冰雪般光明磊落、襟怀坦荡。 【答案】 民以殷盛 国以富强 以赂秦之地封天下之谋臣 以事秦之心礼天下之奇才 孤光自照 肝肺皆冰雪 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：“殷”“赂”“肺”。 20．（23-24高一下·陕西·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）魏征在《谏太宗十思疏》中，用“ ， ”来劝诫太宗要善于选拔任用有才能的人，同时要采纳好的建议。 （2）杜牧在《阿房宫赋》中，通过“ ， 两句，指出秦国如果爱惜六国的人民，就能世代为君，安享天下。 （3）《六国论》中，苏洵认为六国灭亡的原因是“ ， ”，借此讽谏北宋王朝不要以贿赂的方法苟且偷安。 【答案】 简能而任之 择善而从之 使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君 赂秦而力亏 破灭之道也 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：简、赂。 21．（23-24高一下·陕西西安·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“ ”一句传神的表现出孔子含蓄委婉的表态，既以微笑表示对子路的政治抱负的认可，又含而不露地批评了他。 （2）李斯在《谏逐客书》中以泰山作比，说明要广纳人才才能成就大业的句子是：“ ， 。” （3）古往今来，众多仁人志士匡世济民、谏言献策。有直言进谏的，如魏征在《谏太宗十思疏》中直言君王应当居安思危且“ ”。 魏征《谏太宗十思疏》善用典故，“ 引‘王用三驱’”的典故劝谏太宗要田猎有度。 （4）杜牧在《阿房宫赋》中说，远观阿房宫盘结交错的建筑群，它们犹如密集的蜂房和旋转的水纹，接着作者感叹“ ”。 （5）《桂枝香·金陵怀古》中，词人感叹六朝的历史像水一样流逝，未曾给当朝的人留下什么教训与反思，只剩下了“ ”。 （6）王安石在《答司马谏议书》中，借盘庚迁都之事，以“ ， ”这两句道出了自己的行事准则：三思而后行，只要确认正确，就无怨无悔。 （7）《登岳阳楼》中诗人用“ ， ”写出了洞庭湖的阔大，湖水将大地分割，仿佛整个天地也被包含在内了。 （8）《念奴娇·过洞庭》中，张孝祥荡一叶扁舟于洞庭之上，看似渺小，但是他，肝肺皆冰雪”的胸怀与洞庭月下“ ”的气象交融，体现了词人高洁的人格。 （9）在《六国论》中，苏洵用对比论证的方法写出诸侯割地越频多秦国侵略得越急的句子是：“ ， 。” 【答案】 夫子哂之 是以太山不让土壤 故能成其大 戒奢以俭 乐盘游则思三驱以为度 矗不知其几千万落 但寒烟衰草凝绿 度义而后动 是而不见可悔故也 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 表里俱澄澈 奉之弥繁 侵之愈急 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：“哂”“太”“壤”“矗”“衰”“坼”“澄澈”“弥”。 22．（23-24高一下·陕西铜川·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路自认为“千乘之国”即使夹在大国之间，又有“ ， ”的危险，他也可以让“千乘之国”的人民有勇有方。 （2）《谏太宗十思疏》中魏征认为，要想泉水流得远，就“ ”；要想国家安宁，就“ ”。 （3）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“ ， ”两句是上片的结语，同时巧妙引出下片对岭海的回顾。 【答案】 加之以师旅 因之以饥馑 必浚其泉源 必积其德义 悠然心会 妙处难与君说 【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 易错字词：馑、浚、悠。 23．（23-24高一下·青海西宁·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）荀子在《劝学》中提出过“青，取之于蓝，而青于蓝”的道理，这句话与韩愈在《师说》中“ ， ”两句所表达的观点相似。 （2）王安石《答司马谏议书》中“ ， ”两句说明了变法是施行先王的政策，兴办有利的事，革除弊端，驳斥“生事”之说。 （3）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“ ， ”两句描写词人荡一叶扁舟于万顷湖面之上，表现出词人的豪迈气概。 【答案】 （是故）弟子不必不如师 师不必贤于弟子 举先王之政 以兴利除弊 玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：贤、弊、鉴、琼、顷、着。 24．（23-24高一下·青海西宁·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜牧的《阿房宫赋》中，“ ， ”两句用夸张、对比的修辞手法，谴责了秦统治者搜刮老百姓的财物一点都不放过，用起来却毫不吝惜的做法。 （2）苏洵的《六国论》中，用对比论证的方法写出诸侯割地越多，秦国侵略得越急的两句是：“ ， 。” （3）《说“木叶”》一文中说诗歌的语言具有暗示性，如“木”是自然界寻常之物，也频频出现在文人墨客的笔下，例如诗句：“ ， 。” 【答案】 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 奉之弥繁 侵之愈急 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来（木落雁南度  北风江上寒/沉舟侧畔千帆过  病树前头万木春） 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如“锱铢”“繁”“萧”“度”等。 25．（23-24高一下·宁夏石嘴山·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）席卷全球的新冠肺炎疫情，给人们带来了无尽的思考。后人要从中汲取经验，铭记教训，否则就会如杜牧《阿房宫赋》中所说“ ， ”。 （2）苏洵在《六国论》开头以四个字指出六国灭亡的根本原因是“ ”，后面又用六国破灭的教训来警醒北宋统治者的句子是“ ”。 （3）王安石《桂枝香·金陵怀古》“ ”句和张孝祥《念奴娇·过洞庭》“ ”句，以比喻手法分别表现了江水和湖水之美。 【答案】 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 弊在赂秦 为国者无使为积威之所劫哉 千里澄江似练 玉鉴琼田三万顷 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：鉴、弊、赂、劫、哉、澄、练、鉴、顷。 26．（23-24高一下·宁夏吴忠·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《阿房宫赋》中，杜牧批判秦统治者穷奢极欲，用“ ， ”两句揭露其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行。 （2）苏洵在《六国论》中，反对用割让土地求得安寝的方法，他用“ ， ”这两句话指出了原因。 （3）《谏逐客书》中李斯以江河汇聚流水设喻，论证广泛吸纳人才的两句是：“ ， 。” 【答案】 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 然则诸侯之地有限 暴秦之欲无厌 河海不择细流 故能就其深 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 默写时注意以下字词：锱铢、诸、暴、深。 27．（23-24高一下·宁夏石嘴山·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《谏逐客书》中说“非秦者去，为客者逐”，“ ， ”，直接落到统一天下这个关键问题，切近要害。 （2）习近平主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上引用了“靡不有初，鲜克有终”这句古语，在《谏太宗十思疏》中也有类似这句古语的表达： ， 。 （3）用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是： ， 。（《阿房宫赋》） （4）关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件： ， 。 （5）杜甫《登岳阳楼》中借“昔”“今”二字展开思路，拉开时间的帷幕，为全诗浩大的气势奠定基础的诗句是： ， 。 （6）《桂枝香•金陵怀古》“ ， ”两句，化用杜牧《台城曲》“门外韩擒虎，楼头张丽华”诗句，感叹统治者不以历史为鉴，覆灭相继。 【答案】 此非所以跨海内 制诸侯之术 有善始者实繁 能克终者盖寡 管弦呕哑 多于市人之言语 至丹以荆卿为计 始速祸焉 昔闻洞庭水 今上岳阳楼 叹门外楼头 悲恨相续 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：侯、善、繁、盖寡、呕哑、荆卿、焉。 28．（23-24高一下·宁夏银川·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《答司马谏议书》中，针对司马光“生事”的指责，王安石回复说，“ ， ”不能算是制造事端。 （2）杜牧《阿房宫赋》中“ ”把宫女的镜子比作天上的星星，表面上是写宫中宫女之多，实则反映了秦统治者生活的骄奢。 （3）魏征在《谏太宗十思疏》中规劝唐太宗不要因为个人的好恶而滥赏乱罚的句子是“ ， ”。 （4）苏洵在《六国论》中提出六国假如先厚待、礼遇人才，即“ ， ”，然后合力向西进攻，就会让秦国寝食难安。 （5）《谏逐客书》中，李斯提出秦王驱逐客卿的做法反而帮助了敌国成就功业的句子是“ ，却宾客以业诸侯 ”，这种行为无异于“ ”，形象生动又具有说服力。 【答案】 举先王之政 以兴利除弊 明星荧荧 恩所加则思无因喜以谬赏 罚所及则思无因怒而滥刑 以赂秦之地封天下之谋臣 以事秦之心礼天下之奇才 （今乃）弃黔首以资敌国 藉寇兵而赍盗粮 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 默写时注意以下字词：举、弊、荧、谬、滥、赂、事、黔、藉。 29．（23-24高一下·宁夏石嘴山·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼在《西江月》中写道“中秋谁与共孤光，把盏凄然北望”，在《念奴娇•过洞庭》中，词人张孝祥也有类似的句子是： ， 。 （2）《答司马谏议书》中，“ ， ”两句，王安石借盘庚之事道出了自己的行事准则：三思而后行，确认正确后便无怨无悔。 （3）王安石《桂枝香·金陵怀古》一词中，“ ， ”两句，雄壮宽广的气度，开阔旷远的视野，与王勃的《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”可谓有异曲同工之妙。 （4）自古而今，中华民族对“为官先为人”的品质要求一以贯之。我们党坚持“以德为先”的用人标准，也说明党对领导干部做人的严格要求。在《谏太宗十思疏》中魏征以树木、清泉为喻，对执政者提出了“ ”的要求。 【答案】 孤光自照 肝肺皆冰雪 度义而后动 是而不见可悔故也 彩舟云淡 星河鹭起 必积其德义 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如“孤”“度”“鹭”等。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$