5.2 少年当自强 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

5.2 少年当自强 少年强 中国强 思考：孟晚舟的话告诉我们，个人的命运与国家的命运是一种什么关系？ 孟晚舟：“祖国，我回来了！滞留异国他乡三年，我无时无刻不感受到党、祖国还有人民的关爱与温暖。回首三年，我更加明白，个人命运、企业命运和国家的命运是十指相连，祖国是我们最坚强的后盾，只有祖国的繁荣昌盛，企业才能稳健发展，人民才能幸福安康。”“感谢我的祖国，还有我祖国的人民对我的支持和帮助，这是我走到今天最大的支柱！”“没有强大的祖国，就没有我今天的自由。” 1. 青少年为什么要有理想、有担当？ 个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 探究 为什么少年强中国强 在5000多年源远流长的文明历史中，中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统，始终有着“长江后浪推前浪”的情怀，始终有着“少年强则国强，少年进步则国进步”的信念，始终有着“希望寄托在你们身上”的期待。 视频：共青团成立100周年讲话 思考：你从中得到哪些启示？ 提示：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 4 两组不同时代的中国图片，给了我们什么启示？ 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 5 ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 为什么说少年强则中国强？(个人命运和国家命运的关系？) 笔记区 6 ③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 青少年为什么要有理想、有担当？ ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 思考：当代青少年肩负的时代重任是什么? 新知讲授 7 当代青少年肩负的时代重任是什么？ 时代总是把历史责任赋予青年。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。　　伟大梦想，伟大使命，广大团员青年自觉担当重任，深入基层一线，让青春在实现中华民族伟大复兴的中国梦中绽放异彩！ －－习近平在庆祝共青团成立100周年大会上讲话 新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！ －－习近平在庆祝共产党成立100周年大会上讲话 ①肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 ②实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 新知讲授 我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 青少年要为建设祖国做好哪些准备？ 新知讲授 人物 少年立志 实践道路 谭嗣同 深受王夫之的影响，立志努力读书，做好经世济民的学问 1898年参与戊戌变法。变法运动失败后，他被捕入狱。“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 。”他挥笔写下这首绝命诗后，慷慨赴死，年仅33岁。 林觉民 接受先进革命思想，立志为民主自由平等献身 留学日本期间，加入中国同盟会。1911年，参加广州起义失败被俘，后从容就义，是“黄花岗七十二烈士”之 一。 吴良镛 流离失所、国破家亡，促使他树立了“谋万人居”的理想 1950年，在美国学成后义无反顾地回到祖国，投身建筑事业。获得2011年度国家最高科学技术奖。 三位名人的人生道路 思考：为什么三位主人公的志向和实践道路不同？他们身上有哪些共同点？ ①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 ②他们都在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 ①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每 一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件 下谋划人生、创造历史。 ②我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，施展才干 的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。 怎样理解青少年的责任是时代赋予的？ 观看视频，思考：承担时代责任，我们的青春应该怎样度过？ 提示：要为建设国家做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。 青少年的情怀与抱负 02 青少年为什么要有情怀与抱负? 对国家 青少年应该有怎样的情怀与抱负? ①青少年承载着国家和民族未来命运； ②青少年的品格影响着国家未来发展。 对世界 传承“非遗”文化 弘扬民族精神 践行社会主义核心价值观 成为民族栋梁 ①对国家：P63 a.要传承、弘扬中华优秀传统文化; b.增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神; c.践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯; d.做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 从1922至2022年，百年来中国面对一个个难关和挑战，中国青年始终不怕苦、不畏难、不怕牺牲，用肩膀扛起如山的责任，展现出激昂的风采！ 提示：青少年承载着国家和民族的未来命运；青少年的品格形成影响着祖国的未来发展。 年少有为 思考：青少年为什么要拥有情怀和抱负？ 思考：不同时期的青年担当不同的历史使命和责任，谈谈你对当代青年责任的认识？ 当代青年的榜样 提示：不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 “砍头不要紧，只要主义真” “清澈的爱，只为中国” “要当一辈子老黄牛” “要到群众当中做雪松” 如何认识当代青年的责任？（P61—62） 笔记2 （1）百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 （2）不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 （3）我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代代有志青年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。 18 如何认识当代青年的责任？ ①百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现梁。第二个百年奋斗目标的重任。（是什么） ②青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 ③我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 探究 青少年应如何承担时代重任 提示：要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 思考：青少年要为建设祖国做好哪些准备？ 思考：(1)你从以上名言中读出了怎样的情怀？ 爱国情怀 (2)请找出一位具有这种情怀的当代代表人物，并作简要介绍与评价。 钱学森 读名言 谈感受 近年来，越来越多的中国青少年走向世界，走向联合国，以不同方式参与国际生活，为世界贡献自己的一份力量…… 如果你有机会和千玺一样，有机会参与国际大会并发挥作用， 从现在起你要做好哪些准备？ 22 对人类：要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。p65 ①对国家：要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊，能自强的中国人。 ②对世界：要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，提高影响。有忧患意识、居安思危。 ③对人类：要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 我来总结 青少年应培育怎样的情怀与抱负？ “国之交在于民相亲”签证政策不断优化 释放高水平对外开放红利 思考：基于中国试行扩大单方面免签国家范围，你如何理解“国之交在于民相亲”？“民相亲”是否意味着我们要“放低姿态”，“迎合”外国人？ 近日，中国试行扩大单方面免签国家范围，从2023年12月1日至2024年11月30日期间，法国、德国、意大利、荷兰、西班牙、马来西亚等6国持普通护照人员来华经商、旅游观光、探亲访友和过境不超过15天，可免办签证入境。旅游业内人士表示，这一政策将增加双方人员之间往来的便利性，首先得到实惠的就是旅游业。试行单方面免签政策也将进一步便利人员往来，促进商贸活动，标志着我国继续全面推进高水平对外开放。 新闻链接 课堂笔记 对人类（人类情怀）：我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国家社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。P65 青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ ①对国家：要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊，能自强的中国人。 ②对世界：要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，提高影响。有忧患意识、居安思危。 ③对人类：要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 我来总结 青少年应培育怎样的情怀与抱负？ 当堂练习 1.有强大的自己，社会就有强大的少年，国家就有强大的主力军。少年 强则中国强，这是因为( C ) 节 ①青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途 ②青少年要志存高远，勇做时代弄潮儿 与题文不是因果关系。 ③青少年承载着国家和民族的未来命运 ④青少年的品格影响着国家的未来发展 A. ①②③ B .①②④C.①③④D.②③④ ①认真学、勤思考，做到两耳不闻窗外事 他要关心国家大事，服务社会，奉献社会 ②有理想、有抱负，放弃学业勇于去追梦 中学生的主要任务是学习，我偏不能般弃学业 ③抓机遇、迎挑战，正确对待关键性抉择 ④早立志、坚信念，勇于做时代的弄潮儿 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④ 当堂练习 2.习近平指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途， 民族就有希望。这启示当代中学生要( D ) ③有忧患意识、居安思危，想尽一切办法促进我国发展 ④向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中 国风貌，承担起推动人类共同发展的责任 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 当堂练习 3.青少年的品格影响着国家未来发展，我们应具有的情怀与抱负是( D ) ①增强爱国情感，弘扬中华优秀传统文化，并坚信中华文化是世界上最 ②积极关切人类问题和世界局势，在与世界各国青少年交流中提高我们 “想尽一切方法”的说法太绝对 优秀的文化 文化无优劣之分 的影响 学 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf58.45.100 Tencent APD MTS $$