精品解析：2023-2024学年河南省新乡市新乡县统编版四年级下册期末考试语文试卷

2023-2024学年度第二学期期末试卷 四年级语文（二） （满分：100分） 又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀登，细心采摘，到那时最美、最甜的硕果肯定会让你感到收获的喜悦！ 1. 根据语境，看拼音写词语。 我们一起回顾这学期的语文学习之旅：走进美丽乡村，感受hú dié（ ）纷飞的hé xié（ ）的田园生活；穿越时空suì dào（ ），震撼于科学家miáo huì（ ）的奇幻画卷；欣赏文学作品，一篇篇经典之作shǎn shuò（ ）着càn làn（ ）的光芒，如同天空中的fán xīng（ ）点点，陪伴我们jiàn kāng（ ）成长！ 【答案】 ①. 蝴蝶 ②. 和谐 ③. 隧道 ④. 描绘 ⑤. 闪烁 ⑥. 灿烂 ⑦. 繁星 ⑧. 健康 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“蝴、蝶、隧、道、繁”的笔画较复杂，易写错，需注意。 字词加工厂。 2. 下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 侮辱（wū） 慷慨（kǎi） 焕发（huàn） B. 绮丽（qí） 蜿蜒（yán） 战役（yì） C. 抚摸（fǔ） 规矩（jù） 朦胧（méng） D. 岗位（gǎng） 覆盖（fù） 单于（chán） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．侮辱（wū）——wǔ； B．绮丽（qí）——qǐ； C．规矩（jù）——ju； 故选D。 3. 填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） （1）革命先烈为新中国的诞生抛头颅、洒热血，他们的故事让我们难以________。 （2）近年来，我国的航天事业取得了________的成果。 （3）这场足球比赛非常激烈，到底谁能胜出，现在还无法________。 A. 忘记 丰富 预测 B. 忘怀 丰硕 推测 C. 忘怀 丰硕 预测 D. 忘记 丰硕 推测 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 忘记： 指不记得，通常用于日常生活中的记忆缺失。 忘怀： 指难以从记忆中抹去，常用于情感上难以释怀或铭记的事物。 丰富： 指数量多或种类多，通常用于资源、内容等。 丰硕： 指成果又多又好，常用于形容成绩、成果等。 预测：预先推测或测定。 推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。 （1）这里讲的是革命先烈的故事，带有强烈的情感色彩，“忘怀”更合适，表示难以从记忆中抹去，带有敬仰和铭记的情感。 （2）这里形容航天事业的“成果”，“丰硕”更贴切，强调成果的显著和优异。 （3）足球比赛的结果判断更多是基于现场情况的测定，“预测”更合适。 故选C。 4. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 我们要做有骨气的人，不要做别人的哈巴狗。 B. 王老师工作勤勤恳恳，任劳任怨，大家称他是“老黄牛”。 C. 李华像只应声虫一样跟在妈妈的身后，想让妈妈给他买玩具。 D. “六一”儿童节，我们班的“百灵鸟”为大家献上了一首甜美动听的歌。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 C．应声虫：比喻毫无主见、只会随声附和的人（多含贬义），强调言语上的盲从，而非行为上的跟随。该项叙述中李华“跟在妈妈身后”是行为上的跟随，目的是“买玩具”，属于撒娇或依赖的表现，与“应声虫”的语义不符。 故选C。 5. 补充词语，再进行分类完成表格。 ①囊（ ）夜读 ②（ ）门立雪 ③车水（ ）龙 ④（ ）烟袅袅 ⑤悬梁刺（ ） ⑥灯火（ ）煌 分类标准（按什么分类） 词语（填序号） 这类词语我还能再补充1个 ______ ______ ______ ______ ______ ______ 【答案】 ①. 萤 ②. 程 ③. 马 ④. 炊 ⑤. 股 ⑥. 辉 ⑦. 读书求学 ⑧. ①②⑤ ⑨. 铁杵成针 ⑩. 城乡景致 ⑪. ③④⑥ ⑫. 依山傍水 【解析】 【详解】本题考查补全词语、词语分类及词语仿写。 囊萤夜读：形容刻苦读书。 程门立雪：比喻尊师重道，勤奋求学。 车水马龙：形容街道热闹，车马往来频繁。 炊烟袅袅：指烹制饭菜时轻烟缓慢上升的样子，常形容乡村生活。 悬梁刺股：比喻发奋读书，刻苦学习。 灯火辉煌：形容灯光光辉灿烂，场面繁华热闹。 观察词语，发现①囊萤夜读、②程门立雪、⑤悬梁刺股都和古人勤奋苦学相关，所以可以将它们归为一类；针对勤奋苦学类，表示勤奋学习的词语，如：凿壁偷光、闻鸡起舞等。 ③车水马龙描绘的是城市热闹的交通场景，④炊烟袅袅描绘的是乡村的生活场景，⑥灯火辉煌描绘的是城市夜晚灯光璀璨的场景，可将它们归为与乡村城市生活场景有关的一类。表示乡村城市生活场景类词语，如：鸡犬相闻、阡陌交通、高楼林立等。 按要求完成句子练习。 6. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（用相同说明方法写句子） _____________________ 【答案】我们学校的餐厅很大，足足有三个篮球场那么大。 【解析】 【详解】本题考查的是仿写句子。 例句运用了作比较的说明方法，将“碳纳米管”与 “钢铁”进行对比，突出其“结实”的特点。用“有一种叫作……的……，比……（某事物）……（具体特征）”的句式，通过两者对比凸显事物特性。用作比较的说明方法写句子，答案并不唯一，言之有理即可。 示例：有一种叫作“蜂鸟”的微型鸟类，比麻雀小两倍有余。 7. 新乡是八里沟景区著名的景点之一，吸收了无数中外游客。（修改病句） _____________________ 【答案】八里沟景区是新乡著名的景点之一，吸引了无数中外游客。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 “新乡是八里沟景区著名的景点之一”存在主宾逻辑混乱。新乡是城市，八里沟景区是新乡的景点，不能说“新乡是景点之一”，应改为“八里沟景区是新乡著名的景点之一”。 “吸收”指物体把外界物质吸到内部或接纳采纳，与“游客”搭配不当。可改为“吸引”，“吸引”指把事物或别人的注意力引到自己方面来，符合语境。 故句子修改为：八里沟景区是新乡著名的景点之一，吸引了无数中外游客。 8. 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿写含有一组连续的动作的句子） _____________________ 【答案】他拉开椅子，坐下，然后翻开书，继续埋头苦读。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句中通过“抓”“蹬”“攀”三个连续的动作，生动地描述了一个人攀登窗口的情景。根据题目要求（含有一组连续的动作)，在仿写时可以想象一个日常生活中的场景，比如“整理书包”“骑自行车”“包饺子”等动作。注意仿写的句子要保持语句的通顺和连贯，并且动词的使用要准确。 示例：奶奶坐在藤椅上，先把韭菜细细切碎，接着拿起竹筛舀了一勺面粉，轻轻倒进瓷盆里，再缓缓加入清水，然后双手在盆里来回揉压，不一会儿，一团光滑的面团就在掌心成型了。 9. 根据所学知识填空。 （1）诗中有志向：王昌龄用“________，________”表达自己洁身自好的志向和品格；王冕用“________，________”表达自己不向世俗献媚的高尚情操。诗中有情感：《蜂》中“________，________”表达了对辛勤劳作的劳动人民的赞美和对不劳而获者的不满。 （2）格言蕴含道理。李明同学总是缺乏自信心，我会用《老子》中的“________，________”劝导他要勇敢战胜自己。同学过生日，我做了书签送给他，我会写上这样一句关于学习的格言“________，________”来勉励他。 【答案】 ①. 洛阳亲友如相问 ②. 一片冰心在玉壶 ③. 不要人夸好颜色 ④. 只留清气满乾坤 ⑤. 采得百花成蜜后 ⑥. 为谁辛苦为谁甜 ⑦. 胜人者有力 ⑧. 自胜者强 ⑨. 书山有路勤为径 ⑩. 学海无涯苦作舟 【解析】 【详解】本题考查古诗名句及名言的默写与理解。 （1）王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，全诗为：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。全诗的意思为：冷雨连夜洒遍吴地江天，清晨送走你后，独自面对着楚山离愁无限。到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁。其中“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”诗人以晶莹透明的冰心玉壶自喻，正是基于他与洛阳诗友亲朋之间的真正了解和信任，这决不是洗刷谗名的表白，而是蔑视谤议的自誉，表现了诗人洁身自好的志向和品格。 王冕的《墨梅》，全诗为：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。全诗的意思为：我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间，以此表达自己不向世俗献媚的高尚情操。其中“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，诗人借墨梅不求人夸，只愿将清香之气弥漫天地之间，来比喻自己不向世俗献媚，追求洁身自爱、不与世俗同流合污的高尚情操，展现出自己的人生态度和立身之德。 罗隐的《蜂》，全诗为：不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？全诗的意思为：无论是在平地，还是在山峰，极其美好的风景都被蜜蜂占有。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底是为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜呢？此诗表达了对辛勤劳作的劳动人民的赞美和对不劳而获者的不满。其中“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”借蜜蜂象征辛勤劳作的劳动人民，表达了对他们的赞美，同时也对那些不劳而获者进行了批判和不满，蕴含着对社会现实中劳者不获、获者不劳现象的深刻思考。 书写时注意“洛”“壶”“颜”“乾”“蜜”的正确写法。 （2）《老子》中的“胜人者有力，自胜者强”，意思是能战胜别人的人有力量，而能战胜自己的人才是真正的强者。用这句话劝导缺乏自信心的李明同学，是想让他明白，战胜自己内心的恐惧、自卑等负面因素，才是真正的强大，鼓励他勇敢地挑战自我，克服缺乏自信的心理障碍。 关于学习的格言有很多，比如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”意思是如果你想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶，勤奋就是那登顶的唯一路径；如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船，能够载你驶向成功的彼岸。 书写时注意“胜”“强”的正确写法。 综合性学习。 京华园景区正在招募志愿者，你想和小新一起参加，快完成以下任务，做好准备吧！ 10. 你咨询了景区招募志愿者的相关要求，工作人员回复说：“你们需要准备一段新闻稿，在面试的时候念一遍。”你应该怎么向小新转达呢？ ________________________ 11. 你打算准备哪一则新闻呢？先在下面写一写吧。 ________________________ 【答案】10. 小新，工作人员回复说，我们需要准备一段新闻稿，在面试的时候念一遍。 11. 2024年全国两会，即中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第二次会议和中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第二次会议，在今年3月份召开。十四届全国人大二次会议于2024年3月5日在北京召开，3月11日下午闭幕，会期7天；全国政协十四届二次会议于2024年3月4日下午3时在北京人民大会堂开幕，3月10日上午闭幕，会期6天。——人民网 【解析】 【10题详解】 本题考查学生的转述能力。 结合题干可知，需要把工作人员的直接引语转换成对同伴的转述，重点要保留“准备新闻稿”和“面试时朗读”两个核心信息，同时，注意人称的转换。由于是转达给小新的话，还要在原句前加上主语“小新”。 故句子转述为：小新，景区工作人员说，我们需要准备一段新闻稿，在面试的时候念一遍。 【11题详解】 本题考查撰写新闻稿的能力。 写作新闻稿，要注意新闻稿的格式，一般先写标题，再写导语、主体、结语。 本题要求写一则新闻，可以是发生在身边的新闻，也可以是国内外重大新闻，注意新闻要真实，语言简洁明了，不能出现错别字。 示例：3月23日下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲并直播，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课。本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空冰雪''实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施。授课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流，并面向全球进行现场直播。“天宫课堂”第二课，旨在传播普及空间科学知识，激发广大青少年不断追寻科学梦、实现“航天梦”的热情。“天宫课堂”第二课，不仅是一次科学知识的普及，更是一次爱国主义教育的生动实践。 阅读理解。 （一）记金华的双龙洞（节选） 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。 12. 画线句子在选文中的作用是（ ） A. 运用反问说明船的小。 B. 先问后答，这样写语句通顺些。 C. 设问句，强调船的小，说明孔隙也很小。 13. 用“﹏﹏﹏”画出描写“我”乘船过孔隙的感受的句子。这些句子描述了“我”当时________和________的心情。 14. 最后一句话是________句，作用是________。 15. 将文中加点字“贴”换成“挨”行吗？为什么？ _____________________ 【答案】12. C 13. 眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 紧张 害怕 14. ①. 过渡 ②. 承上启下 15. 不行。因为“贴”字更加突出了船的小和孔隙的狭小，若换成“挨”就没有这种表达效果了。 【解析】 【导语】这篇节选通过细腻的笔触展现了双龙洞孔隙的奇险。作者运用设问强调小船之小，侧面烘托孔隙狭窄；通过“仰卧”“贴”等动作描写，生动再现了乘船时的紧张感；“挤压”“撞破”等心理描写更强化了压迫感。全文以游踪为序，从外洞到内洞，既有客观描述又有主观感受，将自然景观与人文体验巧妙结合，体现了叶圣陶散文平实中见真趣的特点。 【12题详解】 本题考查对句子的理解。 结合句子“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”可知，该句采用自问自答的形式，即设问的修辞手法。这里运用设问的修辞手法来强调了小船的小，进而说明孔隙的狭窄。故选C。 【13题详解】 本题考查找关键句。 结合文章“眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。”可知，这两句话通过“昏暗”、“挤压”、“撞破”、“擦伤”等词语，生动描写了作者在狭窄孔隙中的身体感受。“似乎都在朝我挤压过来"表现出紧张感；而前文提到"怀着好奇的心情”，说明作者同时也保持着探索的好奇心。这些句子描述了“我”当时紧张与好奇的心情。 【14题详解】 本题考查对句子的理解。 结合句子“这就到了内洞。”可知，这句话简短，总结前文乘船过程，引出下文内洞的描写，属于过渡句。起到了承上启下的作用，结束孔隙经历的描述，转入内洞场景。 【15题详解】 本题考查对词语的理解。 “贴”指紧靠、完全接触，强调动作的紧密和谨慎；“挨”指靠近，程度较轻。 结合文章“我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了”可知，此处的“贴”更准确，因为作者需全身紧贴船底才能通过狭窄孔隙，换成“挨”无法体现这种紧张感。故不能换。 阅读 小爬虫的启示 ①那天我正伏案写作，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面。 ②我停下笔，正要伸手掂量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状。它的十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀！小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来，但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。（ ）每次总以失败而告终，（ ）它毫不气馁（něi）。一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，它便又开始使出浑身解（xiè）数来实现自己的愿望。 ③我揉了揉眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心是我始料不及的。我站起来，打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上快速地爬着。 ④我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样“东山再起”。小爬虫努力地挥动着小足。慢慢地，它挪近了那把尺子，十几只小足一拥而上，紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。 ⑤一把尺子，一张薄纸，一片树叶，甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。为了生存，它正是这样永不懈怠（dài）地奋斗着！ 16. 根据意思从文中找出相应的词语。 （1）事情发展的结果，不是自己所预料的。（ ） （2）一下子都围上去。（ ） 17. 在文中括号里填上恰当的关联词语。 18. 文中第④自然段中的“东山再起”指的是（ ） A. 东边的山再一次起来。 B. 再一次回到原来的状态。 C. 太阳从东边升起。 19. 读文中画线句子，小爬虫只有五毫米，作者却用“庞大”一词来形容它的身躯，这样写的好处是什么？ ______________________ 20. 为什么小爬虫最终能把身躯翻转过来？ ______________________ 21. 读了短文，你得到了什么启示？结合生活实际谈谈你的理解。 ______________________ 【答案】16. ①. 始料不及 ②. 一拥而上 17. 虽然 但是 18. B 19. 对比衬托出小爬虫身躯和其他部位相比十分庞大，说明它翻身之艰难，体现了小爬虫的恒心。 20. 因为小爬虫有强大的恒心，付出了坚持不懈的努力。 21. 遇到困难时，不能轻易放弃，坚持不懈地努力下去，就有成功的希望。 【解析】 【导语】这篇短文以细腻的观察和生动的笔触，通过一只小爬虫的翻身过程，展现了生命的顽强与智慧。作者以小见大，将微小生物的挣扎与人类精神相映照，凸显了“永不懈怠”的生命主题。文中对比手法（如“脆弱生命”与“强大恒心”）和拟人化描写（“奋战”“东山再起”）的运用尤为精妙，使平凡场景蕴含深刻哲理。结尾由虫及人，自然引发读者对坚持与机遇的思考。 【16题详解】 本题考查词语解释及找关键词句。 结合第③自然段“我揉了揉眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心是我始料不及的”可知，我没有预料到脆弱的生命有如此强大的恒心。料：料想，估计；及：达到。故“事情发展的结果，不是自己所预料的。”对应的词语为：始料未及。 结合第④自然段“它挪近了那把尺子，十几只小足一拥而上，紧紧抓住尺子的边沿”可知，虫子的小足向一个目标拥挤过去。拥：聚到一块，故“一下子都围上去。”对应的词语为：一拥而上。 【17题详解】 本题考查关联词的运用。 读句子可知，“每次总以失败而告终”和“它毫不气馁”是转折关系，故选择表示转折关系的关联词“虽然……但是……”相连接。 故添加关联词为：虽然每次总以失败而告终，但是它毫不气馁。 【18题详解】 本题考查分析词句段的含义和作用。 “东山再起”的意思是失败后重新上台或重整旧业。“再”表示重新。 结合第④自然段“我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样‘东山再起’”可知，“东山再起”在文中指小虫子的身体再次回到原来的状态。 【19题详解】 本题考查分析词句段的含义和作用。 结合第②自然段“它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来。”可知，小爬虫是很小的，但是相对于它的脚，身体是庞大的，这从侧面说明了小爬虫翻身困难，这样写更能突出小爬虫翻身的不容易，更能让人们感受到小爬虫的坚持不懈。 【20题详解】 本题考查对文章内容的理解和概括。 结合第②自然段“它毫不气馁。一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，它便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望”可知，小爬虫之所以能翻身，是因为它不懈的努力和持之以恒的决心。 【21题详解】 本题考查文章主旨和开放性作答。 结合第⑤自然段“一把尺子，一张薄纸，一片树叶，甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。为了生存，它正是这样永不懈怠地奋斗着”可知，小爬虫翻身成功是因为自己的恒心和毅力。生活中，我们也会遇到困难，遇到困难之后不能放弃，要坚持不懈地努力，善用方法才能成功。 22. 习作。 题目：我真喜欢______ 提示：请把题目补充完整，可以补充某处的景色，可以补充某种小动物，可以补充某一项活动，也可以是某一个人物（包括自己）……围绕所填的词语写一篇作文。注意把内容写清楚，还可写出自己的感受。不少于350字，文中不得出现真实的人名、地名、校名。 【答案】例文： 我真喜欢老家的小荷塘 奶奶家后院有一方小荷塘，那是我每年暑假最眷恋的地方。从踏上青石板桥的那一刻起，整个世界都变得清凉温柔起来。 清晨的荷塘是被露珠唤醒的。翡翠般的荷叶上，水珠滚来滚去，像撒了一地的碎钻。粉白的荷花有的才展开两三片花瓣，像害羞的小姑娘用纱巾半掩着脸；有的花瓣全绽开了，露出嫩黄色的小莲蓬，仿佛在朝我咧嘴笑；还有的是花骨朵儿，鼓鼓的，像是藏着无数小秘密。我蹲在岸边，看蜻蜓点水时荡开的涟漪，听青蛙 “呱呱” 地唱着不成调的歌，偶尔有小鱼跃出水面，“扑通”一声又躲进荷叶底下，惊起一圈圈细密的波纹。 中午的荷塘裹着一层金色的阳光。阳光穿过叶隙，在水面织出一片碎金。我脱了鞋坐在桥边，把脚泡进水里，凉丝丝的感觉从脚尖漫到心里。奶奶常端着木盆来洗桑葚，紫红的果实掉进水里，像一颗颗小太阳，染得水面都甜津津的。我偷偷捏起一颗放进嘴里，酸甜的汁水炸开，连指尖都染上了果香。这时的荷塘最安静，只有风穿过荷叶的“沙沙”声，像是大自然在说悄悄话。 傍晚的荷塘是彩色的。夕阳把天空染成橙红色，荷叶和荷花的影子被拉得老长，倒映在水里，像是一幅会流动的画。我追着一只花蝴蝶跑，看它停在莲蓬上，翅膀一开一合，把夕阳的颜色都揉了进去。忽然“哗啦”一声，一只小龙虾从石缝里钻出来，挥舞着大钳子，逗得我咯咯直笑。奶奶喊我回家吃饭时，我总要恋恋不舍地再望一眼荷塘，看暮色一点点漫上来，给荷叶镶上金边。 离开老家时，我总会摘一片荷叶顶在头上。那清新的荷香里，藏着整个夏天的快乐。每当我想起小荷塘，眼前就会浮现出水珠在荷叶上打滚的样子，耳边就会响起青蛙的歌声。我真喜欢这方充满生机的小天地，它是我心里最清凉的童话。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题 命题形式：半命题作文，需补充横线内容（景色、动物、活动、人物等）。 核心要求：围绕补充内容，写清楚“喜欢”的原因，融入具体事例与感受，表达真情实感。 字数及禁忌：不少于350字，不得出现真实人名、地名、校名。 二、立意 通过描写喜欢的对象，展现其独特之处，表达对生活、自然、情感的热爱，或传递某种精神品质。 三、写作思路 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：通过具体事例、细节描写，从不同角度展现喜欢的原因，可结合感官描写、修辞手法。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年度第二学期期末试卷 四年级语文（二） （满分：100分） 又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀登，细心采摘，到那时最美、最甜的硕果肯定会让你感到收获的喜悦！ 1. 根据语境，看拼音写词语。 我们一起回顾这学期的语文学习之旅：走进美丽乡村，感受hú dié（ ）纷飞的hé xié（ ）的田园生活；穿越时空suì dào（ ），震撼于科学家miáo huì（ ）的奇幻画卷；欣赏文学作品，一篇篇经典之作shǎn shuò（ ）着càn làn（ ）的光芒，如同天空中的fán xīng（ ）点点，陪伴我们jiàn kāng（ ）成长！ 字词加工厂。 2. 下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 侮辱（wū） 慷慨（kǎi） 焕发（huàn） B. 绮丽（qí） 蜿蜒（yán） 战役（yì） C. 抚摸（fǔ） 规矩（jù） 朦胧（méng） D. 岗位（gǎng） 覆盖（fù） 单于（chán） 3. 填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） （1）革命先烈为新中国的诞生抛头颅、洒热血，他们的故事让我们难以________。 （2）近年来，我国的航天事业取得了________的成果。 （3）这场足球比赛非常激烈，到底谁能胜出，现在还无法________。 A. 忘记 丰富 预测 B. 忘怀 丰硕 推测 C. 忘怀 丰硕 预测 D. 忘记 丰硕 推测 4. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 我们要做有骨气的人，不要做别人的哈巴狗。 B. 王老师工作勤勤恳恳，任劳任怨，大家称他是“老黄牛”。 C. 李华像只应声虫一样跟在妈妈的身后，想让妈妈给他买玩具。 D. “六一”儿童节，我们班的“百灵鸟”为大家献上了一首甜美动听的歌。 5. 补充词语，再进行分类完成表格。 ①囊（ ）夜读 ②（ ）门立雪 ③车水（ ）龙 ④（ ）烟袅袅 ⑤悬梁刺（ ） ⑥灯火（ ）煌 分类标准（按什么分类） 词语（填序号） 这类词语我还能再补充1个 ______ ______ ______ ______ ______ ______ 按要求完成句子练习。 6. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（用相同说明方法写句子） _____________________ 7. 新乡是八里沟景区著名的景点之一，吸收了无数中外游客。（修改病句） _____________________ 8. 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿写含有一组连续的动作的句子） _____________________ 9. 根据所学知识填空。 （1）诗中有志向：王昌龄用“________，________”表达自己洁身自好的志向和品格；王冕用“________，________”表达自己不向世俗献媚的高尚情操。诗中有情感：《蜂》中“________，________”表达了对辛勤劳作的劳动人民的赞美和对不劳而获者的不满。 （2）格言蕴含道理。李明同学总是缺乏自信心，我会用《老子》中的“________，________”劝导他要勇敢战胜自己。同学过生日，我做了书签送给他，我会写上这样一句关于学习的格言“________，________”来勉励他。 综合性学习。 京华园景区正在招募志愿者，你想和小新一起参加，快完成以下任务，做好准备吧！ 10. 你咨询了景区招募志愿者的相关要求，工作人员回复说：“你们需要准备一段新闻稿，在面试的时候念一遍。”你应该怎么向小新转达呢？ ________________________ 11. 你打算准备哪一则新闻呢？先在下面写一写吧。 ________________________ 阅读理解。 （一）记金华的双龙洞（节选） 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。 12. 画线句子在选文中的作用是（ ） A. 运用反问说明船的小。 B. 先问后答，这样写语句通顺些。 C. 设问句，强调船的小，说明孔隙也很小。 13. 用“﹏﹏﹏”画出描写“我”乘船过孔隙的感受的句子。这些句子描述了“我”当时________和________的心情。 14. 最后一句话是________句，作用是________。 15. 将文中加点字“贴”换成“挨”行吗？为什么？ _____________________ 阅读 小爬虫的启示 ①那天我正伏案写作，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面。 ②我停下笔，正要伸手掂量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状。它的十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀！小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来，但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。（ ）每次总以失败而告终，（ ）它毫不气馁（něi）。一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，它便又开始使出浑身解（xiè）数来实现自己的愿望。 ③我揉了揉眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心是我始料不及的。我站起来，打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上快速地爬着。 ④我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样“东山再起”。小爬虫努力地挥动着小足。慢慢地，它挪近了那把尺子，十几只小足一拥而上，紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。 ⑤一把尺子，一张薄纸，一片树叶，甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。为了生存，它正是这样永不懈怠（dài）地奋斗着！ 16. 根据意思从文中找出相应的词语。 （1）事情发展的结果，不是自己所预料的。（ ） （2）一下子都围上去。（ ） 17. 在文中括号里填上恰当的关联词语。 18. 文中第④自然段中的“东山再起”指的是（ ） A. 东边的山再一次起来。 B. 再一次回到原来的状态。 C. 太阳从东边升起。 19. 读文中画线句子，小爬虫只有五毫米，作者却用“庞大”一词来形容它的身躯，这样写的好处是什么？ ______________________ 20. 为什么小爬虫最终能把身躯翻转过来？ ______________________ 21. 读了短文，你得到了什么启示？结合生活实际谈谈你的理解。 ______________________ 22. 习作。 题目：我真喜欢______ 提示：请把题目补充完整，可以补充某处的景色，可以补充某种小动物，可以补充某一项活动，也可以是某一个人物（包括自己）……围绕所填的词语写一篇作文。注意把内容写清楚，还可写出自己的感受。不少于350字，文中不得出现真实的人名、地名、校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $