2025届高考语文补充篇目：《菩萨蛮·书江西造口壁》

菩萨蛮 书江西造口壁 【宋】辛弃疾 贰 通过朗读、讨论和品味诗词，理解诗词中的情感与主旨。 学习目标 壹 能够理解并背诵《菩萨蛮·书江西造口壁》这首词，掌握其中的关键词汇和意象。 这些名句出自哪位词人？关于这位词人我们知道多少？ 新课导入 1.天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 2.想当年，金戈钱马，气吞万里如虎。 3.了却君王天下事,赢得生前身后名.可怜白发生! 4.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 5.把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,登临意 3 【认识作者】 他本来是以身许国，准备血洒大漠，马革裹尸的。拍刀摧马，驰骋沙场…… 但现实中，南渡后他被迫脱离战场，再无用武之地。皇帝对他时用时弃，在现实与理想的矛盾冲突中度过了他的一生。 4 【第一次先学后教】 自学指导 解题切入，文本初读‌： ‌ 1.诵读感知‌ 2.‌意象圈画‌ 3.‌疑难标注‌ 5 同学们能否在词中找到直接体现词人内心情感的诗句？诗人的情感是？ 问题 愁 【第一次先学后教】 什么直接勾起了诗人心里的愁？ 鹧鸪 6 思想主题 报国无门，壮志难酬 愁 7 除了报国无门之愁外，在词里还能不能找到其他方面的愁？ 问题 郁孤台下清江水，中间多少行人泪。 【第一次先学后教】 西北望长安，可怜无数山 8 赏析 郁孤台下清江水，中间多少行人泪。 这里的“行人”包括当时无数逃难的民众，也包括后来经过这里悲叹往事的爱国志士，自然也包括作者自己。 “多少”一是说明受苦受难的民众之多，二是表明民众所受灾难之多、苦难之深，三是表明作者悲愤之强烈。 触景生情，词人由眼前的“清江水”联想到“行人泪”，概括了当年千千万万民众的种种灾难，表达了作者追怀当年国事艰危的沉痛，对百姓流离失所的同情，以及对金兵猖獗、国耻未雪、朝廷无能的满腔悲愤。 9 思想主题 报国无门，壮志难酬 家国之愁，忧国忧民。 愁 10 赏析 西北望长安，可怜无数山 长安：本是汉、唐建都之地，后代诗文常用于代表京都，此处指北宋京都汴梁及广大中原地区，（宋朝（北宋），以开封为首都，称为“东京”）。 11 思想主题 报国无门，壮志难酬 家国之愁，忧国忧民。 千山阻隔，故园难回 愁 12 西北望长安，可怜无数山，从词表面看来，正是因为有重重叠叠的连绵不尽的青山，所以词人望不到长安，望不到故都。但如果单从这方面来看，这首诗就未免过于浅白了，我们联系一下词人的生平来思考一下，有没有同学来发表一下其他见解？ 问题 【第二次先学后教】 13 “青山”，喻指主和派或“外族入侵者”。人们引用时“青山”指各种阻挠前进的势力。主要指主和派。词人希望收复中原，还都汴京，可惜有重重阻挠，理想不能实现。表达了词人极端悲愤忧郁的思想感情。 【第二次先学后教】 青山遮不住 毕竟东流去 14 “东流去”，这里东流的江水象征词人和广大爱国志士收复中原的坚定意志。 “遮不住”、“东流去”表达作者克服一切阻力，抵抗外敌，收复山河的坚定意志和信心。另一方面也体现了历史的车轮滚滚向前，不以人的意志为转移。 情感：这两句诗含蓄地传达了词人对抵抗外敌,光复山河的坚定意志和信心。 【第二次先学后教】 15 诗词小结： 眼前的无数山，挡得住的是诗人的视线，但挡不住诗人爱国、报国的心！尽管词人被千锤百炼，尽管他受到南宋君臣猜忌，一生不得重用，在被弃的感叹与无奈中度过，但他却从不放弃自己的理想，从没被挫折打败，纵使壮志难酬也要酬！在词人看来驱逐金侵略者，收复中原，恢复民族尊严，当前是因难重重，但他们的理想一定会实现。 16 思想主题 报国无门，壮志难酬 家国之愁，忧国忧民。 千山阻隔，故园难回 朝廷妥协，不思光复 愁 17 诗歌总结，主旨升华： 伟大的诗人，总是把自己的命运与民族、国家的命运联系在一起，与之同呼吸，共命运。其实，具有这种伟大思想的又何止辛弃疾一人呢？从远古走来，我们看到了“哀民生之多艰”的屈原，也看到了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫，看到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，也看到了“位卑未敢忘忧国”的陆游，看到了“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”的林则徐，看到了“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武，到“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，他们一直以天下为念，执著追求着最高尚最完美的理想，正是这无数民族英雄挺拔的脊梁撑起了我们民族不倒的天空！ 18 当堂训练 背诵诗歌 教师寄语 天下兴亡，匹夫有责 20 $$