24 延安，我把你追寻 课件-2024-2025学年语文四年级上册（统编版）

任务3 精神追寻：延安的红色印记 24*.延安，我把你追寻 聆听先辈的爱国故事 任务二： 同学们，延安，红色圣地，承载着革命先辈的热血与理想。它的精神如明灯，照亮前行路。现在，就让我们走进《延安，我把你追寻》，探寻那永不磨灭的延安魂，传承奋斗力量。 延安，我把你追寻 24* 活动1： 闯关游戏，准备诗歌朗读会 关卡1 说说你知道的延安 自由读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 关卡2 读延安诗歌 延安 昔日 茅屋 土炕 一旦 明媚 yán xī máo kàng dàn mèi 关卡3 字词大闯关 2 词语认一认 难词梳理 镢头 土炕 茅草屋 窑洞 雨后春笋 满目琳琅 活动2： 朗诵诗歌 说说诗人在追寻什么 看到文章题目，你能提出什么问题？ 作者在追寻什么？ 作者为什么 要追寻延安？ 作者是怎么追寻的？ 阅读学习提示，梳理朗读任务。 ① ② ③ 延安，我把你追寻 像翩翩归来的燕子， 在追寻昔日的春光； 像茁壮成长的小树， 在追寻雨露和太阳。 追寻你，延河叮咚的流水， 追寻你，枣园梨花的清香， 追寻你，南泥湾开荒的镢头， 追寻你，杨家岭讲话的会场。 有感情地朗读诗歌。 一排排高楼大厦像雨后春笋， 一件件家用电器满目琳琅； 我们永远告别了破旧的茅屋， 却忘不了延安窑洞温热的土炕。 　　　　　　　　　　　　 宇宙飞船探索太空的奥秘， 电子计算机奏出美妙的交响； 我们毫不犹豫丢掉了老牛破车， 却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。 延安，你的精神灿烂辉煌！ 一旦失去了你啊， 那就仿佛没有了灵魂， 怎能向美好的未来展翅飞翔？ 　　　　　　　　　　　　 啊！延安，我把你追寻， 追寻信念，追寻金色的理想； 追寻温暖，追寻明媚的春光； 追寻光明，追寻火红的太阳！ 全诗押ang韵 ② 作者在追寻什么？ 边读诗歌边想象画面。 像翩翩归来的燕子， 在追寻昔日的春光； 像茁壮成长的小树， 在追寻雨露和太阳。 像翩翩归来的燕子， 在追寻昔日的春光； 像茁壮成长的小树， 在追寻雨露和太阳。 比喻 追寻你，延河叮咚的流水， 追寻你，枣园梨花的清香， 追寻你，南泥湾开荒的镢头， 追寻你，杨家岭讲话的会场。 读第2小节，你知道诗人在追寻什么了吗？ ③ 延河是黄河的一条支流，它流经延安，是延安的象征。当年许多革命者常在延河边漫步，讨论革命的道理。 讲“延河叮咚的流水”,实际是讲人们在延安度过的革命岁月。 枣园在延安西北，距市中心约七千米，曾是党中央所在地，毛主席的《为人民服务》等著作就在这里写的。 当年毛主席所住的窑洞前面有几株梨树，开花时发出清香。讲“梨花的清香”，实际上是讲毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动。 南泥湾在延安南部，当年八路军在这里垦荒种粮，开展大生产运动。著名的歌曲《南泥湾》就是歌颂三五九旅的。 讲“南泥湾开荒的镢头”，实际是讲大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神。 杨家岭有中央礼堂和中央办公楼，许多重要的会议曾在这里召开。 讲“杨家岭讲话的会场”，实际是讲当年党中央和毛主席对中国革命的正确领导。 这四处是延安最具有代表性的地方，作者借此表达了自己对“自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务”的延安精神的追求。 延河 杨家岭 枣园 南泥湾 你知道诗人在追寻什么了吗？ 有感情地朗读诗歌。 追寻你，延河叮咚的流水， 追寻你，枣园梨花的清香， 追寻你，南泥湾开荒的镢头， 追寻你，杨家岭讲话的会场。 活动3： 朗诵诗歌 探究诗歌追寻的原因 自学提示 自由朗读，围绕主要问题 再读诗歌，找出关键语句 查找资料，帮助理解诗歌 入情入境，有感情地朗读 根据自学提示的内容，和同桌合作学习第3、4小结。 1.读一读第3、4小节，感受诗歌的韵律。 2.这两个小节出现了哪些形成对比的事物？ 你从中感受到了什么？ 3.诗人为什么要追寻呢？ 一排排高楼大厦像雨后春笋， 一件件家用电器满目琳琅； 我们永远告别了破旧的茅屋， 却忘不了延安窑洞温热的土炕。 　　　　　　　　　　　　 宇宙飞船探索太空的奥秘， 电子计算机奏出美妙的交响； 我们毫不犹豫丢掉了老牛破车， 却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。 形成对比 经济发展 贫穷的生活 科技发展 落后的生产方式 在革命战争年代，中共中央曾在延安领导了中国革命，毛泽东等领导者在这里为中国革命制定了正确的路线、方针、政策。中国共产党及其领导者，好像灯塔一样，给中国革命指明了方向。因此，宝塔山上的宝塔就成了革命圣地延安的象征，经常出现在文人和画家的笔下。 宝塔山 一排排高楼大厦像雨后春笋， 一件件家用电器满目琳琅； 我们永远告别了破旧的茅屋， 却忘不了延安窑洞温热的土炕。 　　　　　　　　　　　　 宇宙飞船探索太空的奥秘， 电子计算机奏出美妙的交响； 我们毫不犹豫丢掉了老牛破车， 却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。 军民情谊 延安精神 航天器 机器人 高速铁路 延安，你的精神灿烂辉煌！ 一旦失去了你啊， 那就仿佛没有了灵魂， 怎能向美好的未来展翅飞翔？ 　　　　　　　　　　　　 啊！延安，我把你追寻， 追寻信念，追寻金色的理想； 追寻温暖，追寻明媚的春光； 追寻光明，追寻火红的太阳！ 作者追寻着延安时期中国共产党和中国人民的革命精神，希望在新时期继续发扬和传承延安精神。 诵读第5、6小节，说说作者表达了什么情感。 作者在追寻什么？ 作者为什么 要追寻延安？ 作者是怎么追寻的？ 还记得最开始我们看到题目提出的三个问题吗？ 作者为什么 要追寻延安？ 延安精神让我们的生活越来越现代化，让我们的国家取得了世界瞩目的成就。 作者在追寻什么？ 作者为什么 要追寻延安？ 作者是怎么追寻的？ 1991年，我随中央电视台《黄河》创作组再次不定期到延安采访，参观了枣园、杨家岭、宝塔山、南泥湾等地……追寻当年革命前辈的足迹，我更感到今天的幸福生活来之不易。 老一辈无产阶级革命家所培育的延安精神是革命的传家宝，是中国人民宝贵的精神财富。如今，时代发展了，生活富裕了，但艰苦奋斗、开拓进取的延安精神不能丢……基于这种认识，我开始构思，创作了《延安，我把你追寻》这首诗。 ——祁念曾 资料链接 延安精神不仅要追寻，还要继承、发扬。 在身边的小事上发扬延安精神…… 现代社会，我们还需要延安精神吗？应当怎样去追寻呢？ 了解延安旅游景点 拓展链接 黄帝陵景区 黄河壶口瀑布 延安宝塔山 延安革命纪念馆 5 一起来总结 今天的发展变化是建立在过去的基础上的，是延安精神的持续作用，我们不应该也不能忘却延安精神。有了延安精神，国家和民族的繁荣振兴才有希望。 练一练 一 梳理小走廊。 《延安，我把你追寻》这首诗通过对______、 ________、_________、_________等事物的歌 颂，抒发了诗人追寻_________的迫切心情，强 调了在新时期继承和发扬__________的重要性。 延河 枣园 南泥湾 杨家岭 延安精神 延安精神 二 联系自己的生活、学习实际，谈一谈怎样把延安精神发扬光大。 在学习、生活中，要团结同学，助人为乐；在党和国家需要我们的时候，挺身而出；发扬艰苦奋斗的精神，节约每一张纸、每一粒米、每一滴水、每一度电…… 板书设计 延河 枣园 追寻 南泥湾 杨家岭 自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务”的延安精神 1.有感情地朗读全诗。 2.完成对应的练习题。 课后作业 $$