山西省吕梁市孝义市2024-2025学年八年级下学期物理月考试题

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2025-06-13
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省
地区(市) 吕梁市
地区(区县) 孝义市
文件格式 ZIP
文件大小 6.73 MB
发布时间 2025-06-13
更新时间 2025-06-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-13
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

答案: -C.C.B.C.A.B.D.B.C.A.A.C 二、实验探究(本大题共5个小题,13小题10分,14小题10分, 15小题10分,16小题7分,17小题4分,共41分) 13.(1)较大1竖直向上; (2)错误没有控制物体浸在液体中的体积; (3)物体浸在液体中的体积相同时,液体密度越大,受到浮力 越大。 使实验结论具有普遍性。 (4)同种液体, 物体浸在液体中体积越大,受到浮力越大。 (5)②。 (6)③和④ 14.(1)速度 纸盒被小球推动距离的远近。 (2)=. (3)A (4) ①小球下滑的高度h/m ②纸盒被小球推动距离s/m。 (5)质量速度相同时,物体的质量越大,动能越大。 (6)甲丙 (7)毛巾、棉布(合理即可)。 15.(1)是右 。 (2)C。 (3)3 顺时针。 (4)F1L1=F2L2 (5)0.4 变大动力臂减小,根据,阻力和阻力臂不变,所以 动力变大。 (6)增大重物质量(或将支点远离重物处移动)。 16.①小桶和沙子。 ②接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。 将 课桌内的书取掉一部分。 厂 扫描全能王创建 L 个FN 3.2 2.4 1.6 0.8 ③0 1234F/N ④接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力与压力成正比。 F座 =0.8F。 ⑤不合理。 17,同学体育测试跳绳如所示,请你选择合适的工具测量同学 跳绳的功率,要求: (1)体重计刻度尺 秒表; (2)用体重计测出同学的质量m;用刻度尺测出跳绳时,同学跳起 的高度h;用秒表测出同学1min跳绳的次数n。 P=hmgi (3P=60s 三、综合应用(本大题共7个小题,18-20小题每空1分,21 小题2分,22小题5分,23小题4分,24小题5分,共23分 18. 3×103 4x103 19.25-样。 20.22水平向右 21 22.(1)减小 (2)B。 (3)不是。 (4)减小压强 (5)mg火 23答:答:物体所具有的重力势能与物体的质量和所处高度有关, 高处的物体具有较大的重力势能;下落过程中,重力势能转化为动 能,重力势能越大,转化而来的动能也越大,破坏力也越大,所以高空 扫描全能王创建 L 抛物的危害很大。 24.解:(1)由参数表可知最高车速:V▣18km/h=5m/s, 由V■i得:小东3min骑行的距离:s=vt=5m/s×3x60s=900 m (2)小东在水平路面上骑行时,车对地面的压力:F=G=mg =(45kg+10kg)×10N/kg=550N, 轮胎接地面积,即地面的受力面积:S=5cm2=5x10~4m2 550N 车对地面的压强:p=⑧=5×10m=1.1×106Pa: (3)车匀速直线行驶时,车的牵引力与所受阻力平衡,大小 相等,即:F牵=f=0.1G=0.1×550N=55N, 小东在水平路面上以最高速度匀速骑行时,平衡车的功率:P =F牵v=55N×5m/s=275W。 (评分意见:计算时其它解法只要正确可相应得分。有必要的物 理公式和文字解答说明,且符合物理计算要求,结果正确,即 可得满分;没有写公式或错误使用公式的不能得分:没有写出 第一公式、没有带单位或错带单位的扣1分,但不累计扣分】 扫描全能王创建姓名 准考证号 2024—2025学年第二学期八年级阶段性检测二 物 理 注意事项: 1.本试卷共8页,满分100分。考试时间80分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答卷全部在答题卡上完成,写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题(共36分) 一、选择题(本大题有12个小题,每小题3分,共36分。在每小题的四个选项中,只 有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。) 1.2022年4月16日,神舟十三号返回舱在海拔1000米左右的东风着陆场成功直立着 陆。如图所示是工作人员登上返回舱,为航天员进行 检查的情景。下列估测符合实际的是 A.返回舱的高度约为20m B.工作人员的体重约为50N C.工作人员登上返回舱顶部,克服自身重力做功约1000J D.此时东风着陆场的大气压约为I0Pa 2.冰壶是冬奥会比赛项目之一。冰壶运动员所穿两只鞋的鞋底材质不同,“蹬冰鞋”与 冰面间摩擦力较大,“滑行鞋”与冰面间摩擦力较小。实验表明,在相同条件下,橡 胶表面比塑料表面产生的摩擦力大。下列关于冰壶鞋底材质的选择最符合要求的是 A. “蹬冰鞋”用光面的塑料,“滑行鞋”用光面的橡胶 B,“蹬冰鞋”用光面的塑料,“滑行鞋”用带花纹的塑料 C.“蹬冰鞋”用带花纹的橡胶,“滑行鞋”用光面的塑料 D. “蹬冰鞋”用带花纹的塑料,“滑行鞋”用带花纹的橡胶 3.乐山某初中学校开展以“苍穹”为主题的飞机模型制作大赛,要让飞机获得升力, 机翼横截面的形状应设计成 A. 风 B. 风 D 风 八年级物理第1页(共8页)☆ 扫描全能王创建 4.如图为运动员撑杆跳高的场景。他通过助跑将撑杆压弯后起跳,越过横杆,松手后 撑杆恢复原状。下列说法正确的是 A,助跑过程运动员受到惯性作用有利于越过横杆 B,运动员在最高点时若所受力全部消失,则运动员处于静止状态 C.撑杆对运动员的弹力与运动员对撑杆的压力大小相等 D.撑杆对运动员的弹力与运动员受到的重力一定是一对平衡力 5,潜水艇从海水高密度区驶入低密度区,急剧 海面 下降的过程称为“掉深”。如图,某潜水艇 从a处驶入低密度海水区,“掉深”到b处。 低密度海水这 与a处相比,潜水艇在b处 A.受到浮力大小变小 高密度海水区 B.受到浮力大小变大 C,排开液体重力不变 D.排开液体重力变大 海底 6.测量液体密度的仪器叫密度计。将其插入被测液体中,待静止后直接读取液面处的 刻度值,如图甲所示。图乙和丙是自制的简易 密度计,它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成 的。将其放入盛有水和盐水的两个烧杯中,它 会竖直立在液体中。下列判断正确的是 A.密度计在图丙中受到的浮力大于图乙中受到 的浮力 B.图乙烧杯中的液体是水 C.密度计上的刻度,越往上刻度值越大 甲 乙 丙 D.若图乙和图丙中两液面相平,则烧杯底受到液体压强相等 7.小明用100N的力踢一个重5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚动了20m。 在球滚动的过程中 A,小明对足球做功2000J B.重力对足球做功100J C.小明对足球做功2100J D.小明和重力对足球做功都是OW 8.如图所示为某次蹦极运动的精彩瞬间,若一游客绑上安 全绳之后从平台上由静止开始下落,则从开始下落至第 一次到达最低点的过程中,游客的 A.动能一直增大 B,重力势能一直减小 C.机械能保持不变 D.机械能一直增大 八年级物理第2页(共8页)☆ 扫描全能王创建 9,如图所示,小桂和小林一起坐在秋千凳上荡秋千,他们的重 力分别是G1、G2,且G1<G2,某次从最高点下摆到最低点的 过程中,他们的重力做功的大小分别为W1、W2,重力做功的 小桂小林 功率分别为P1、P2则 A.Wi>W2 B.W=W2 C.P1<P2 D.P1=P2 10.在使用如图所示的各种工具时,能省距离的是 105g A.用镊子取砝码B,用天平测质量C.升旗时用的定滑轮 D,用裁刀裁纸 11.如图所示,使用同一滑轮的甲、乙两种装置,匀速提升 重均为10N的A、B两物体提升同一高度,已知滑轮重 1N,不计摩擦。则下列说法中正确的是 A.手的拉力F甲=10N B.手的拉力F甲移动距离小于物体被提升高度 B C.手的拉力F乙=5N 甲 乙 D.手的拉力F乙移动距离等于物体被提升高度 12.杆秤是我国最古老也是现今人们仍然在使用的衡量工具,如图所示为小明家的杆 秤,把物品挂在秤钩上,将秤砣拨到合适位置,待秤杆平衡后,根据秤陀绳所对应 的刻度就可得出物品的质量,下列有关说法正确的是 提纽200提细1 A,称量质量较大物体时,应把秤砣向右端移 B.提纽1和提纽2的零刻度线在同一位置 C.要使用杆秤较大的量程,应提起提纽1 秤钩 D,减小秤砣质量可以增大杆秤的测量范围 秤砣 第Ⅱ卷非选择题(共64分) 二、实验探究(本大题共5个小题,13小题10分,14小题10分,15小题10分,16 小题7分,17小题4分,共41分) 13.海洋中巨大的冰山能在水上漂浮,游船、鸭子能在水面游弋,这些现象都与浮力有 关。那么,浮力的大小与哪些因素有关?实践小组作出如下猜想并进行了如图所示 的实验探究。 猜想1:浮力的大小与物体浸没在液体中的深度有关。 猜想2:浮力的大小与液体的密度有关。 猜想3:浮力的大小与物体浸在液体中的体积有关。 八年级物理第3页(共8页)☆ 扫描全能王创建 4N 3.5N 3 2.8N 细线 物块图 ·水 A ⊙ D E (1)为使实验现象更明显,应选择体积 (选填“较大”或“较小”)的 圆柱体物块,并让其逐渐浸没在液体中,测出浮力大小进行比较。当圆柱体 物块完全浸没在水中时,受到的浮力为N,方向 (2)小晋通过比较B、C两图得到:浮力的大小与物体浸在液体中的深度有关。 小晋得出结论的过程是(选填“正确”或“错误”)的,理由是 (3)分析A、D、E三幅图,可得出结论: 小晋接下来继续 换用密度不同的液体重复进行实验,他这样做的目的是 (4)分析上述实验,人从浅水区走向深水区时浮力变大的原因是 (5)小雯绘制了弹簧测力计对圆柱体物块的拉力和物块所受浮 个FN 力随浸入水中深度变化的两条图线,如右图所示。分析图 ① 像可知,图线 (选填“①”或“②”)描述的是物 ② 块所受浮力的变化情况。 (6)小雯还想探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关, h/m 她应选择物块 (填序号),并将它们浸没在同种液体中,测出其 所受浮力的大小来进行比较。 200g 200g 20 cm3 20cm3 50 cm3 铁块 铜块 铁块 铜块 铜块 物块① 物块② 物块③ 物块④ 物块⑤ 14.如图所示,在探究“动能大小与哪些因 纸盒 素有关”的实验中,将A、B、C三小球 先后从同一装置的hA、hB,hc高处由静 止释放,到达水平面推动同一纸盒运动 纸盒 一段距离后静止。已知mA=m<m, ha=hc>hB,请你解答下列问题: (1)实验中让同一小球从斜面的不同高 纸盒 度由静止开始自由滚下,目的是让 77丙 小球运动到水平面时具有不同 的 ;通过观察 来比较小球动能的大小。 八年级物理第4页(共8页)☆ 扫描全能王创建 (2)在乙、丙两次实验中,纸盒在木板上滑动时受到的摩擦力大小F乙(填 “>”“<”或“=”)F两 (3)若在完成图甲实验的基础上,进行图丙的实验时,发现纸盒被撞后滑出了木 板,为完成对比实验,在不改变木板长度的前提下,应采用下列方法中的 (填字母)。 A.换比A质量小的钢球 B.在水平面上铺毛巾 C.适当降低钢球的高度 D.换较重的纸盒 (4)下表是小晋为本实验设计的记录数据的表格,请你帮他把表格补充完整。 实验序号 小球的质量mlg ① ② 1 2 (5)分析甲、丙两图,可探究动能跟 的关系,根据实验现象得到的结论 是 (6)为探究汽车超载带来的危害,应分析 两图。 (7)若要探究阻力对运动的影响,还应该增加的器材是 15.图甲所示是中国古代汲水农具桔棉一在竖立的支架上加一根长木杆,在长木杆的 一端固定一个重物,另一端悬挂一个汲水器。桔槔汲水时,人需用力将汲水器放入 水中;待汲水器加满水后,在重物作用下,将汲水器拉起。桔槔的工作原理是什么 呢?实践小组的同学设计实验来探究杠杆的平衡条件。(图中每个钩码均重0.5N) 重物 支架 汲水器 (1)实验开始前,杠杆处于图乙所示静止不动,此时杠杆 (选填“是” 或“不是”)平衡状态,为了使杠杆在水平位置平衡,小晋应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)端调节。 (2)实验时,使杠杆水平平衡不可采取的措施是一(写字母选项)。 A.改变钩码的个数 B.改变钩码的位置 C.调节平衡螺母。 (3)如图丙所示,在A点挂2个钩码,为了使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂 个钩码。杠杆水平平衡后,若将它两侧所挂钩码各取下一个,杠杆 会」 (选填“顺时针”或“逆时针”)转动。(每个钩码均重0.5N) 八年级物理第5页(共8页)☆ 扫描全能王创建 (4)把右侧钩码对杠杆施的力记为动力F,左侧钩码对杠杆施的力记为阻力F2, 测出杠杆水平平衡时的动力臂1,和阻力臂2。进行多次实验,并将数据记录 在下表中。 次数 动力FN 动力臂llcm 阻力FN 阻力l2/cm 1 0.5 20 1.0 10 2 1.0 10 1.0 10 w 2.0 3 3.0 2 4 3.0 6 2.0 9 请你分析表中的数据,得出杠杆的平衡条件是 (写出公式) (5)如图丁所示,用弹簧测力计在C点竖直向上拉,当杠杆在水平位置平衡时, 弹簧测力计的示数是N。保持弹簧测力计悬挂点不变,将弹簧测力计从 1位置移至2位置,在此过程中杠杆始终保持水平平衡,弹簧测力计的示数 将 (选填“变大”“变小”或“不变”),原因是 (每个钩码均重0.5N) (6)使用桔槔汲水时,发现装满水后的汲水器无法被拉起,请你对桔槔进行改进, 使它能吊起装满水的汲水器,你的改进方案是 16.在打扫卫生时,实践小组发现书桌中装的书越多,拉动桌子越困难。于是,他们设 计如下实验比较同一接触面上不同压力下滑动摩擦力的大小。 ①如图所示,在小桶内装入适量的沙子,使滑块恰好在 木板 滑块 水平木板上做匀速直线运动。为了测出滑块受到的滑 动摩擦力大小,应测量 的重力。 ②在滑块上加砝码,发现需要装入更多的沙子,才能使 滑块做匀速直线运动。这就解释了桌子里装的书越 子 多,拉动桌子越困难的原因。此原因是 为了更容易地拉动桌子,应采取的措施是 ③多次进行实验后,小组同学将实验数据记录在下表中。 ↑FN 请你根据实验数据在图中作出F摩-F图像。 3.2 实验次数 2 2.4 4 6 1.6 压力FN 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 0.8 滑动摩擦力F摩N 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 0 1 234FN ④分析图像可得出的结论是 由图像可以得出 F摩与F的定量关系是 ⑤小组同学觉得用钩码代替小桶和沙子可以简化实验操作步骤,你认为这个观点是 (选填“合理”或“不合理”)的。 八年级物理第6页(共8页)☆ 扫描全能王创建 17.跳绳是中考体育测试项目之一,请你选择合适的工具测量同学跳绳的功率。要求: (1)测量器材: (2)实验步骤: (3)给出计算功率的表达式: 三、综合应用(本大题共7个小题,18-20小题每空1分,21小题2分,22小题5分, 23小题4分,24小题5分,共23分) 18.汽车无论是不慎驶入水中还是遇雨被淹,水越深车门越难 推开.如图所示,在车门下距水面0.3米深的0处,水的 总车窗 压强为 Pa;若车门在水下部分的面积为0.8m, 受到水的平均压强为5×10Pa,此时车门所受水的压力为 N(g=1ON/kg)。 19.如图甲所示,将一块厚度、密度均匀, 质量为5kg的长方形玻璃板平放在水 平地面上,用竖直向上的拉力F甲, 甲 使该端拾离地面,则所需拉力F甲= N; 换用图乙所示方法将其拾离地面,所用拉力Fz比F甲」 (选填“大”、“小” 或“一样”)(g取1ON/kg)。 20.如图甲所示,放在粗糙程度不变的水平地面上的物体,用方向不变的力F水平向右 推物体,推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示,物体的运动速度随时间的变 化关系如图丙所示,则在仁1s时,物体受到的摩擦力为 N;在=3s时,物 体水平方向所受合力为 N,方向 FIN v/m.s 0246t/s 0246t/s 乙 丙 (20题图) (21题图) 21.如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图。O为支点,请在图中画出阻力F和作用在A点 的最小动力F。 22.阅读材料,回答问题 火星探测器“天问一号” 2021年我国首个火星探测器“天问一号,一次性完成“绕、落、巡”三大任务,这 在世界航天史上没有先例。 “绕”,探测器经过7个月的长途飞行,其着陆器(如图)远火点 ◆近火点 进入火星大气层之后,沿椭圆轨道绕火星运动,实现火星的 远、近火点环绕探测。离火星最近的点叫近火点,离火星最远的点叫远火点。 八年级物理第7页(共8页)☆ 扫描全能王创建 “落“,使探测器着陆火星表面将是一个更艰巨的挑战,需在7mi内,使探测器 的时速降至Oms,我国利用探月技术的积累,通过四个阶段来减速。第一阶段气动减速, 给探测器来个急剥车;第二阶段降落伞减速,速度减至342km/h;第三阶段动力减速, 探测器反推发动机,点火工作,速度减至3.6m/s;第四阶段着陆缓冲,将探测器悬停在空中, 对火星表面观察,寻找合适的位置着陆,在找准着陆,点后继续下降,其速度先增大后减 小,在经过高度20m后,雏持恒定速度下降,平稳着陆。 “巡”,当探测器到达火星后,放出巡视车,完成对火星表面的拍摄及土壤分析等 工作,为下一步探测打好基础。 (1)探测器沿椭圆轨道绕火星运动,不受空气阻力,机械能不变,当它从近火点 向远火点运行时,动能 (填“增大”“减小”或“不变”)。 (2)探测器从悬停到成功降落在火星地面前,探测器的动能变化情况是 A.增大→不变→减小 B.增大→减小→不变 C.不变→增大→减小 D.减小→增大→不变 (3)巡视车降落到火星表面后,巡视车对火星表面的压力和火星对巡视车的支持 力」 (填“是”或“不是”)一对平衡力。 (4)如图所示是“祝融号”火星车,火星车的轮子做得此较宽大,这是为了一。 (5)在火星上重力与质量的比值为g火,探测器在火星上空悬停时其质量为m, 反推发动机喷出的气体对探测器的作用力大小为 23.城市高楼大厦是中国迅猛发展的标志之一,家住高楼风景独好,但绝对拒绝高空抛 物。请从能量的角度解释造成高空抛物危害的原因。请你从能量角度解释高空抛物 坠物的危害。 24.如图所示,电动独轮平衡车深受年轻人的青睐。爸爸给小东也买了一辆平衡车做礼 物,平衡车的一些参数如表格所示。小东在广场上的水平路面上以最高速度匀速骑 行了3min。若小东的质量为45kg,g取10N/kg,求: (1)小东3min骑行的距离; (2)小东在水平路面上骑行时,车对地面的压强; (3)若骑行平衡车时所受阻力为人和车总重的01倍,则小东在水平路面上以最高 速度匀速骑行时,平衡车的功率。 平衡车参数 净重 IOkg含电池组 最高车速 18km/h 轮胎接地面积 5cm2 八年级物理第8页(共8页)☆ 扫描全能王创建

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