6 第五单元检测卷(含答题卡)-【名校课堂·名校真题卷】2024-2025学年八年级下册语文单元+期末卷(统编版 安徽专版)

2025-06-13
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武汉睿芯教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 第五单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.20 MB
发布时间 2025-06-13
更新时间 2025-06-13
作者 武汉睿芯教育科技有限公司
品牌系列 名校课堂·初中单元+期末卷
审核时间 2025-06-13
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来源 学科网

内容正文:

第五单元检测卷 二、阅读(55分) 【一】(七京房山期末改端)(22分) 【时间,150分钟 满分,150分(其中面书写占5分)】 黄山记 1.戳写.(10分) 一.语文积与运用(35分) 深的历史空中,无数先贤用锋言妙语点亮思想的明灯,孟浩络在《望洞庭谢张丞相)中 ①大自照是高,而美的,它造了人网,还安排了一处胜境,巧妙驰为搭配了三十头 用 ,端居耻圣明”转含蓄地表达了自己从改的心愿,希望得到举荐;李白《送 高姆参差,三个主峰,高风坡骨,蔬足而立,起青天。 女峰加三士六小峰,高峰下临深;幽潦绝依关极,这些来珍的,异红的,霜色的群,前相器 友人1中“ ō “运用比喻写出与友人的难分难舍:慰算 “蕴含着诗人鼓贬黄州 子·黄定慧院寓居作)中的“① .而 ②这样布里后,它夜给这区贼的,有挠来修去的云,扑翻速离的家,陪丽多彩的霞先,雪选追流的 后的高诘自许;陆游算子·咏梅)中的“ ,只有如故“是词人独立不倚。 云海,另有铁晕冰肌的贵山松,天下罕见的异梦松,能唱出八个乐音的神奇的音际鸟,咎的灵是 “拾 坚持正义的人格写照;常建《题破山寺后神院)中的“② 草,有暗翔似的声芝。作为蒸高的鼓来,它格外富赐了极罕见的提身光。这种光最神奇不过,它有 整美标的环境;杜甫(量为秋风所破)中的“ “善 彰色光晕如提板,立手峰上,可以从提老中看见自己的面容身影。 “抒发持人已及人的美好型。 ①这样,大自终满意地与置完毕,最后将廊些可以让人从人阅逃入胜境的通道全部切新,处处是 2.阅读下的文字,完成1)~(4题。(12分) 崖隐壁,无可托足。它不常使把瓶境给予人类,它封了山。 本元的学习之旅,我们在阿来的笔下化成一演水流经丽江看五彩斑0r的古战风来。 ①鸿蒙以后多少年,无人涉足,第一个来者黄,弛和淳丘公,容成子上山采西,排说他在三大 二 本把过字的数力,次染那的学下我们目睹了互柔至和的水做压选后是变点想不可点的 壶口湿方,它的雕深壮美水远 着我们潜往直前,高峻奇关的各拉丹来雪山,李人脉的冰 主峰之一的无明之,地上,飞海了. 塔林,其闷 着长证的故事,我们跟随禄行家马克·吐温拾规而上,感受勃刚峰的成严现 ②又几千年,直到盛房,才有个诗人来到,他遗兴峰飞,登上了黄山的最高路一一蓬花峙,有特 青,一篇篇侃秀的游记给我们带来美的享受和心是的其鸣,难接作家拾远要说:”游记,这实在是 为证。”丹星夫石柱,蒸匹金笑蓉,仲惜升地顶,偷视天引抬。”他就是季白。 一种了不起的文学体裁”。 路时候只经这辑,白天壁山,声天不去,在山顶露,也是一种享瓜。 又般百身,宋在有一位吴摇验,”上丹离牙召之身,我我花顶,霜片选空,一警牙里,”看来 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(4分) ) 1 )本可盲 )⊙ 可是这以后,无清数百内,绝大多数振行家都没抱登上莲花峰,汪难以“从者七人, (2)梳次填入文段横经处的词语量恰出的一项是( (分) 曾与俱”,组成一支浩清荡荡的登山,“一仆前排开,弯伐丛等,一分鸣金地之,二三人腐换热刻 A.略 数励 演择 B. 演变 以随。”他们只到了丰山夺,狼轮不堪,临峰越望,数兴而归,而三大主之中最矮的天都峰,有记 C.略 数发:绿 D.福 激发 就变 登临的,仅普门法师、云水僧、李区台,方夜和稳霞客。 1)请提文段中画横操句子的主干。(3分 ①☆露之灵,我们风温寒馆曲皮,从前的人整山委走三百级罗汉级,这是在两大湿奔泻西 .(:) 二 3.(些掉一樊)复兴学校开展“为安激文代言”的综合实践活动,请修参与。(13会) (4)文中画波痕择的句子标点符号使用有误,修改意见是: (1)在安数文旅形象宣传口号评选中,”山水人文,自在安散“眼题而出,请你说说这条口号好在哪 山,另有比般平缓的,相当宽洞的石线从深布旁倒的山林闻,一路征上础,装在隆峻地方的铁拉 下的起滑的暗受上琢出来的石规,没有孩手,恨可扎定,展故信验,我们现在并不发要从这儿 甲(3分) (2)下是小华到学搜集的有关安激文介结的一段文字,请修提柜修改,(6分) 相结实,红漆了,吏美观。 斑班 ①山之美一名山苍草,享天下,【甲】壁地美的黄山,天山峰境,灵开仙 ②过了土高亭,龙幡坡,到丰山寺,慢见天都峰握立在前,这时山路渐渐陵峭,我们快到这那人 境的九山,大别山叠香学辈,露山在云霞中竟秀,遂润在基密问流持,万千风韵写神奇,引无 民与整境品后边线了. 叛文人客为之歌。 ③然开,现在这边线的道路全是石级接砌的了,相占宣喝,天都峰,聚照像过去的旅行家所 ②擞水之美一-秀水棉地,飞流跌宕,煤波浩游的粟湖,美如画卷的眈河,山水画廊新 骂的“卓地云际”,他们来到这里时,莫不”心喜致往”,可是“容怨,仍泣”,他们趣被鸡了,“不可 江,千古秋河,八百里碗江绘,九海河海湃向,】乙】一络琴不绝的风情 上,8. ①那时确实险。但现令我们画前,已有了云样,它随则延矣,却并不可怕,两旁还有石似,中问 ③要墩人之美一人杰地是,智者出,【两】皮发智想的光芒,无赞开启思想,司路 挂铁索保护,不久后挽到了最险处的幅身骨。 祖陶,一代神医华佗,珠算宗师经大位,理学集大成者珠,红顶商人胡雪,”两弹”元助 那是一条石梁,两舍刻壁千仞,石梁狭仄,中间断趣,我们无可惧,因为卿色背上乞有石赴 环先,构造人类慧之无. 和快索在卫参我行,这也化陵为了。 ①把【甲】处画线句调整为排比句。(2分) 善 全到了天暗顶。千里江占,旗眼瓜,青山奇景,跳足下。 如是,方人不可熟去的,这为最隐的冰方,全是己不再是艰珍的,不可能去致了,我们一行人 “t为” ②【乙】处画经句用词不当,应括” ".(分) ③【丙】处涵线句有成分残缺的语,修改意见是: .(2) 我们这江山,这时代,正是这样,属千少数人的福已属千多数人。终这里历代人开山 (3)下面是安微旅游形象标识,请解说其构成要素及其高意。(4分) 道,却只有这时代才开成了山,晃成了道,感谢那些黄山石工,塌壁见他们就退让了,险疑见他们激 回避了,断崖之间架上桥梁,正可以醒象贫,险绝处的红漆担样,本身使是可羡的风。 ③游境已成为公园,跪处已逢生,看呵,天峰,筵花峰,三屏峰,莲葛峰,光明顶,子林。 1T)} 许多许多指匹处,都在公国中,看呵,这是何等的会园! (选自[中国当代名家游记散文集.有删改) a.3. _41 8校·8w- 42 1(③分) 4.下面对文章内容现解和分析不正确的一项是( 9.下列对材料有关内容的表述,正确的一项是 A.2021年五一游持线火线,与2019年相比,国内族游出路人次,族游收人,人均消费等数指起 A.本文运用了联船和想象,比如由白已登山朕想到占人登山之难,由霞山的景色想象大白然布置 1(分) 黄山的静景物。 是上升趋替。 B.2024年五一期全国酒店预订量大幅上洗的多为三线及以下城市,可见域城市破游已成为 B.叙这结合是本文的特点之一,设论为记缸作依据,比加我们这江山,这时代,正是这样,属干少 数人的幸福已属干多数人”的这论是自以前天都峰险,现在排化险为夷的记叙。 C.具域旅游的火爆,为程日经济注人新动能,也为提振具域经济提惧了契机。 主ō C.在古代,黄帝曾登光胡顶,李白、吴龙输登莲花蜂,登上天都峰的据记载也只有五人 D.写黄夜飞升的传说是为了暗加文的色彩,黄山显得更有魅力. 1.眼据材料二内容,公众号将介绍什么是“反向游”,请你括助接写,(4余) D.面对是填脸的兴,当航致屑只需犯握遇,乘势面上,即可报兴当地经济 5.本文写出了黄山的哪些特点”从哪些方面(表现干法)表现出来的?请结合文章内容分析,(5分) 6.引用李白等人的诗文有什么作用?(3分) 11.回学们打算格探究成果制作成一期微信公众号,下列哪项适合效主标题?请你选择并简迷现由 () 7.文章写令人的登山经过,为什么处处写古人昼山的情形?联系文章内容和生活实际谈谈你对第 封 段画线句的理解。(6分) A.小城地赢大市,塔门小城“盐”出园 8.有人认为全文的主旨是”只有明于攀登,探索的人才能征服自然,创造自然”,你是否同意”请试 B.“甚城游”何以我文禁国费斩案? 分析。() C.叠上潜C核,解码小越”血圈秘籍” 【二】(江末)(17分) 12.通过调查,列学们发现演江区长河老街具有开发潜力,请根掘材料二,结合链接材料,为长河老 财一 令年五一假期,各地旅游景区都开启了“人从众”酸式,摇文旅都数摇统计,全国国内 有如侯“火出圈”提出建位。(6分) 【链摇材释】长河老街历史文化街区,素有证南槐言”之临,极具历史文化内涵和人文风情 鼓游出海合计2.95亿人次,同比增长了,6%。在社变干台上,”每个减市都来了1亿人”游客攻占多 结 个旅游域市”等话题霜接,不过,相校干火城市的人演法润,游消市场的地域偏好也些现了一定 现存传地民活大多属清来民国初的建筑,保有建干明代宕却”九片十三受”的遗迷,此地汉读 变化,教据显示,四线及以下城市,尤其是县城(县城及具娥市)游市场增长明显,带来新增量,五 转案,一魂河孕育了来乐住选士,3位赴遗宝,这生了0拉诗人,这高官青,无不鼓 一假县场强订订同比增着,廷门订比地杀15,地选高于全喝盘。 魂树干河边,完前,以杀门荡赫,数成了独孙的“槐文化现象”。 【甲】北冥有业,其名为慨,之夫,不知其几千里也:化而为岛,其名为鹅,鹅之背,不如其凡千 【三】()(10分) 回回四 t r 里也;怒而飞,其翼若垂天之云,是鸟也,海运则淡于南,南笑者,天池也。(疼谐)者,志怪者 _ 也,《谐)之言日:“鸭之孩于南冥也,水告三千里,排拱而上者九万里,去以六月者也。”野马也, 内 四阻 尘埃也,生指之戏息相吹也,天之苍苍,其正色?其远而无所至极?其视下也,态若是则已矣。 【乙】问有点,要之命,无蜂而眨,诸中贱者,敲客不以登地{},故中人之家展涵汉败喜蓉 冥有鱼) □回回 ) 这,有一监,回公事过年归,签害,道闻香气喜成,问何激,左以鱼对,主命挂凡家取已煎 ,, 者,至宅吱之,大标善,且怒往者之不市也,自是,每饭必滋得之,去风数载,就思之不置,人之好 :; 无常如死,冥江题道行先生赤阁所得鱼,道演人解索,而润人我视飞球,幸无以发之也。 (选自2024年”五一”期文化和游当场情况》-有删改 (选白(杂姐):看删改) 材二 ①出子时知名景点人人现象的厌焦,对雄游的认知更加多样化,没及更注重自身在 【注释】①不以登:上不了台面,②:吃 救游中的体验,不少游客开妙尝试“反向旅决” 13.幅释下列加点词语的点里。(4分) 必与其说它是“反面”,不如说是”反热门”,相校干传纯旅游方式和目的地而言,不去一,二线城 ())志也瑟 (去以六月直者也 (3)看一监司二 (4)i注者之不市 市和热门拉游城市,到小具减旅游是一种反肉:不去些门景区,城市中心,别人比校少的旅游目的地 七 14.请册/“给文中画渡浪线的句子断句。(新两是)(2分) 是一种及向;不喝穷计划,不追随屑红打卡,“走到哪,看到哪,吐到畔”的“临干式旅游”也是一风 向..一游客不再题意涵览佳绽的旅涵点,不弄越体路”人从众”时,”反向熟游”似平我回了旅泪 然中人之家用泊抚煎甚馨洁 的本质“故心情,悦自乙”. 15.请把下面的句子翻译成现代汉语.(分) (选自断江宣传2024年2月14日,有删改) (2)自是,每饭必敬得之,去间数鼓,我思之不置。 (是岛也,净选删将挑于高景。 三 ①一天卖出8000杯咖!激江言利用度各石友数坑改造的”村”一年内累 16.【甲乙】文分说明了什么道限?请高要分析。(4分) 挂持游客阳否人次,为村里学来600会方元故益,山东漫博烧,州时叔”糕等,都凭借差异 三.写作(55分) 气的资浮赋和区城特色,遗过打选”人无成有,人有我特”的新,激变出这超本地辐射范围的消 17.(是求)阅读下面的文字,按要求完成作文。 答 染线,清江数时地传地文化,风器等漫选行摇,提出其有地方结色的小众精色瑁和 体验暗景;毛滋硬头群子、江山叠副,数江戏.....相庐将奖动的富山水和各个风情村特巧妙结 小石津,勉发了槐家元对人生”比””^”境怀的感慨......人生就是一次旅行,我们是过山川田群, 斗桥材的快基时光,引发了要迅对浮松多村生活和绕再发情的日忆;地处皆却侃美文人的 全,打造山水人域共慰生的原生态有局,短视颊,直播等数社交体对传播与”楼化也为”具地 们”站上风口提据了契机,借力斗台,素舆“热点”引流人群,如在某热门A上,“具成游”关提 略自然风光;是过御言阡陌,感受数俗万章,人生就是一次旅行,我们走过任性自我,磨砺青春 阔下超过3方篇笔记。 将芒:赴过用态速惘,明进宗南。 谐以《起过,才明白)为题,写一篇文章. ②因此,而对战滋海的兴起,脱委把提机遇,势而上,也要练内功,积薄发,斑免为打造 要求:①文体自选(诗歌和戏剧除外);②立意自定;③文中不得出现真实的人名,校名和题 题 流量育目开发的冲动:脱委“文起来”,更要”火下吾”。 (选新社204年月27日,有删改 名:不少于600字:③书写认真,卷面整估. 是·文).8 43 8校.:·7-三88 44 第五单元检测卷 语文·答题卡 姓名: 准考证号_ 注意事项: 1.你拿到的试卷满分为120分(其中卷面书写占5分).考试时间为150分钟。 2.试验包括”试题卷”和”客题卷”因部分:“试题卷”共1页,“答题卷”共页 3.请务必在“答题卷”上答题,在”试题卷”上答朋是无效的 (6分) 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回 一、语文积累与运用(35分) 1.写(00分) 【二】分 . ③ 。 1! 封2(12分) (4) 。 (4分 () 17 ) (分) (?) “辞辞 () 3.(1分) 【三】(1分) 1) 1(1分) 01) (③) (2) ② (2) (4 。 () 14.中人之家用油沃剪在甚馨洁(2分) (2分) 15.(6分) () ) (4) (2) 二、读(55分) 。← 【-】(2分) (③)) (4分 a86.37.845 88··46 三、写作(55分) 17. 题日 弥 封 线 内 1 第 1 ··文入了,47 3·文下·48找到句子在文中的位置,结合上下语境和文章内容、主题思想 17 【范文】我心雀跃 来作答。此句出现在文中的末尾,“十多年了,藉河依然流淌。 稻佛翻滚,金浪潘滔,注丝的藕香令齿颜留芳,茂液的喜 似乎未曾改变”,是说藉河十多年一直在流淌。“但实际却几 悦浦上心头。我的心开始雀跃,因为温暖美好的回忆里一直 番变迁”是说政府治理藉河采取诸多具体措速,使生态环境发 有您相伴。 生了大幅转变,成效显著,环境优美宜人,精河变美了,人们乐 秋高气爽,红枫似火,没山造野在均均燃烧,荷花河谢了, 在其中。此句运用议论,抒情的方式,通过对籍河风光的回 藕也成熟了。每当此时,奶奶总会总爱地问我:“因因,吃素心 忆,抒发作者对蓓河的喜爱以及对政府生态环境治理成效的 饼吗?”那是稿夹,我童年的最爱,奶奶管它叫素心饼 认可,表现了文章的主旨。8.文中政府运用集体的力量,大 记忆中的奶奶,满头青丝,笑意盈盈,动作麻利,身姿 力治理需河的生态环境(1分),为生态文明建设做出积极贡献 轻盈。 (1分),体现了强烈的社会责任感与使命感(1分)。9.C 奶奶的手仿佛是穿花的期蝶,取一段洁白的蒋,去皮,初 【解析】C项,结合材料三可知,人生病,接老的主要原因是人 片,一片片匀称的藕片如无瑕的美玉叠放在台面上,藕的清香 体内免疫细胞功能衰退,损伤或死亡,并不排除有其他原因。 常绕在鼻翼。奶奶在两片藕之问夹上鲜内,按平,向馅就训皮 该选项表述过于绝对。10.①免疫力能帮助机体防止外来 地钻到藕洞里去了,然后把藕片在面柳里一浪就下油锅。锅 细菌,病毒入侵,消灭已入侵的病原体及有害物质。②免疫力 里的油溢滋作响,藕片一下便泛起阵阵油花,烟雾缭绕,蕊汽 能不断清除衰老死亡的细胞,保持体内的净化更新。③免疫 氯氲,袅袅上升,小小的灶房内热气腾腾,香气扑算,我垂艇 力可以识别体内不断发生突变或畸变的恶性细胞,防止肿貔 欲滴,满心期待 等疾病发生。(每点2分,签出两点聊可)1山.【示例一】运用 素心饼出锅了!一片片金黄色的美味,闪乐着点点油花, 了列数字的说明方法(1分),列举“5g”“25一30g”“25克”“1 散发着诱人香气,那是庄稼成熟的颜色,农民丰收的喜悦,更 500g一1700g”这些数字,明确了每天摄入食用盐,食用油,糖、 是奶奶慈爱的味道!我不管不顾,立马抓起一片,斯蚂赶紧提 水的具体重量和范围(1分》,准确地说明了合理膳食要少盐少 醒我:”烫!”我感觉手上像火烧一样,赶紧扔下来,奶奶一边笑 油,控糖限酒这一观点(2分),【示例二】运用了举例子的说明 着嗔怪,一边递给我一双筷子。我迫不及待地用筷子夹起素 方法(1分),列举青少年在“吃”和“动”中需要注意的事项的例 心饼,放在嘴边随意地吹两下,就一口咬下去,啊,真香啊! 子(1分),说明要想提高免疫力,要注意“吃“动”平衡,各年龄 尽管我被烫得直仲舌头。奶奶笑得合不拢嘴,用手轻轻地模 段人群都应天天运动,保持能量平衡和健康体重的观点 了摸我的头。 (2分)。12.【示例】①免疫细胞活力与免疫细胞数量从出生 吃完了素心饼,奶奶领我来到老屋前,给我讲老屋的故 开始便快速增长,直到30岁左右达到顶峰,面后便髓年龄的 事。晚霞明艳,金风圳观,空气清新,池塘泛起涟清,精香扑面 增长而降低。②随着免疫细胞活力与免疫细胞数量的下降, 而来,畅奶为我轻声哼唱起质朴的歌谣,我的视线追逐着暗淡 人体患病风险会越来越高,80岁以后是人体患病风险最高的 天色中偶尔飞过的萤火虫,很依在奶奶的怀里闭上了眼晴。 年龄段。(每点3分)【解析】本题考查图文转换。结合材料 现在我在喧闹的城市里奋斗,奶奶生活在乡下。每当我 三的图可以发现,图中有三条曲线,即:免疫细胞活力,免疫细 趣起农村的老家,我的脑游里就浮现出枫树、莹火虫、晚霞和 胞数量,人体患病风险。结合图可知,免疫细胞活力与免疫细 奶奶的素心饼。宁静美丽的乡村,美味可口的藕夹、质朴愁祥 胞数量从出生开始便快速增长,直到30岁左右达到顶峰,而 的奶奶,是我心里最珍黄的收藏,每次想起,都倍觉温禁,满心 后便随年龄的增长面降低;人体患病风险随着免疫细胞活力 雀跃。 与免疫细胞数量的下降而增高,80岁以后是人体患病风险最 第五单元检测卷 高的年龄段。据此概括:免疫细胞活力与免疫细胞数量从出 1.①欲济无舟样②浮云游子意③落日故人情④拣尽寒 生开始便快速增长,直到30岁左右达到顶峰,而后便随年龄 枝不肯栖⑤寂赏沙洲冷⑥零落成泥碳作尘⑦曲径通幽 的增长而降低:随着免疫细胞活力与免疫细胞数量的下降,人 处⑧禅房花木深⑨何时眼前突兀见此屋@吾庐独破受 体患病风险会越来越高,80岁以后是人体患病风险最高的甲 冻死亦足2.(1)啊過Xu0nshe(2)A(3)游记带来 龄段,13.(1)有时(2)同“饲”,喂(3)用马鞭驱赶 享受和共鸣。(4)句末句号移到引号内3.(1)【示例】它首 (4)只是14.上令封德热举贤/久无所举,上诘之15.(1)想 先通过“山水人文”四个字,高度概括了安微的旅游资源:“自 要银普通的马相同尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢? 在安徽”则是对前面“山水人文”的升华和提炼。它传达了 (2)古时候能使国家达到大治的君主,难道是向别的制代去 种轻松,自由,舒适的旅游体验。整个口号简洁明了,易于记 借人才来用的吗?16.①要善于发现人才,识别人才: 忆和传播。(3分,意对即可)(2)①黄山梦幻绝美,天柱山奇 @用人要用其所长,避其所短。(每点2分)【解析】本题 峰险峻,九华山灵开仙境,大别山叠峦耸翠②络举不绝川 考查阅读启示。从【甲】文第三段写他们面对千里马却感 流不息③在句末加上“的源泉”(3)【示例】这个图标由图 叹“天下无马”,可知作者呼吁统治者应善于发现人才,重 案和文字两部分组成。上方的图案中既有山的元素(代表着 用人才。从【乙】文“君子用人如器,各取所长”可知,唐太 安徽的名山一黄山),又有树的元素(代表着黄山上著名景 宗认为用人要用他的长处 观一迎客松):山与树的形状又巧妙组合为“安徽”二字的拼 附【乙】文参考译文: 音:图案最右边是一个房屋建筑图案代表的是安徽的建筑特 唐太宗令封德弃举荐贤才,很长时间封德弹没有举荐一 色。“美好安徽,迎客天下”,寓意着安徽以其独特的自然风光 个人。太宗贡备他,封德弹回答道:“不是我不尽心弱力,只是 和深厚的文化底蕴迎接来自五湖四海的游客。4.B【解 现在没有奇才罢了!”太宗说:“君子用人如用器物,各取其长 析】B项,本文记叙与议论相结合,记叙为议论作依据。写天 处。古时候能使国家达到大治的君主·难道是向别的朝代去 都蜂之险,而今天却化险为夷,这是石工们的功劳,引出议论 借人才来用的吗?应当担忧自己不能识别人才,怎么能证蔑 “我们这江山,这时代,正是这样,属于少数人的幸福已属于多 整个时代的人呢?”封德彝羞惭地提下, 数人”。5.写出了黄山“奇”“险”“美”的特点。(1分)第一部 名校真题卷·语文安徽八下·答案详解✉做6 分用“高峰下临深谷:幽潭傍依天柱”“高矮参差”“高风峻骨” 籍,形象地突出“小城游”火爆现象背后具有很高的探究价值。 “天下罕见”“稀世”“神奇”等词句对黄山景物进行直接描写, (2分)12.①件助差异化的资源察赋和区域特色,打造“人无 表现黄山“奇”“险”“美”的特点(2分),第二部分通过叙写古人 我有、人有我特”的新1P,如深挖和开发“长河老街”的“槐文 登黄山大多登不上黄山三大主峰的事例,侧面烘托黄山的 化”“耕读文化”等文化特色,打造历史街区活化新模式:②在 “奇”“险”(2分),6,表现黄山的险峻和瑰丽以及登山的艰 保有原先建筑风格与居民生活格局的基础上进行开发,保有 难(1分),丰富了文章内容(1分),增加了文章的文化底蕴 原有“长河味道”,同时打造更多特色体验项目或场景,如开展 (1分)。【解析】本题考查对文章内容的理解,联系第二部 非遗体验、特色市集等活动,满足游客娱乐、文化、社交等多样 分第②段中“又几千年,直到盛唐,才有个诗人来到…他就 性消费需求:③通过短视频、直播等新媒体平台加大宜传力 是李白”,第③段中“又数百年,宋代有一位吴龙翰…在山顶 度,设计奥论“热点“,引流人群,宜传“长河老街”特色体验。 露宿,也是一种享乐”的内容可知,引述李白等人的诗文,表现 (每点2分,意对即可)13.(1)记载(2)离开(3)曾经 了黄山的险峻,登山的艰推,优美的诗文为文章增添了文学色 (4)买14.然中人之家/用油沃煎/亦甚幕洁15,(1)这只鹏 彩,丰富了文章的内容,激发了读者阅读兴趣,使文章更有可 鸟啊,海水运动时将要飞到南海去。(2)从此,每顿饭必想 读性。:7.第一问【示例】文章处处写古人登山的艰险,意在 着吃煎带鱼,离开闽地许多年,仍然想着煎带鱼(心中)放不 突出黄山的险峻,同时与今人登山形成对比(1分),突出当代 下。 16,【示例【甲】文中用大鹏凭借六月的长风迁徒到南 人征服自然、改造自然的力量之伟大(1分),第二问【示例】第 方的大海和“野马”“尘埃”是生物用气息吹拂的结果的事例, ⑦段画线句直抒胸随,讴歌新时代和劳动人民征服黄山,开发 来说明万物运行都要有所凭借,都有局限的道理(2分):【乙】 黄山,利用黄山,建设黄山的壮举,表达对祖国大好河山和新 文中借监司和吴江顾道行先生喜欢吃阁地便宜的带鱼的事 时代的热爱之情。(2分)联想现实,这样的壮举比比皆是,“蛟 例,说明了人对事物的喜好与否与其贵贱无关的道理(2分)。 龙”探海,“蝶蛾奔月”,正是有无数像黄山石工和科技工作者 【解析】本题考查对文登内容的理解。【甲】文由“鹏之徙于 一样默默奉献,勇于探索的先行者,才开创了这样一个伟大的 南冥也…生物之以息相吹也”可知,大期要凭借六月的长风 时代,(2分)8.同意,(1分)第二部分写占人橙黄山的历 才能迁徙到南海,“野马”“尘埃”也是生物用气息吹拂的结果, 史。能登上黄山主峰的都是勇于攀登,探素的人,村托出黄山 也就是说万物运行都要有所凭借,都有局限:【乙】文,通读全 的险峻,同时与第三部分作者一行人很容易就登上了黄山作 文可知,带鱼由于“无鳞而腥”,因此闵地人轻殿它,“献客不以 对比,登黄山能“化险为夷”正是因为现在的黄山已经被黄山 登俎”:但带鱼“用油沃煎,亦甚馨洁”,因此它的香球吸引了监 的探索者所征服和改造了。(4分,结合内容,言之有理即可) 司,令监司念念不忘:“人之嗜好无常如此”这就说明,对于同 9.C【解析】A项,根据材料一左图,2024年人均消费为 一个东西,人们对它喜爱与否与它的贵我是无关系的。 “565.7”元,而2019年为“603.4”元可知,人均消费呈下降趋 附【乙】文参考译文: 势:B项,根据材料一可知,四线及以下城市,尤其是县域(县 闲地有一种带鱼,长约一文多,没有麟片,味道很醒,是众 城及县级市)旅游市场增长明显,带来新增量,增速高于全同 多鱼类中价格最便宜的,献给客人上不了台面,但是普通人 大盘,而非“三线及以下城市”,文中也没有关于“县域城市旅 家,用油救着吃,也还是香味扑鼻的。曾经有一个监司,因为 游已成为主流”的描述:D项,根据材料三可知,面对县域旅游 公事过了中午才回家,饿得很,在道路边闲到很浓的香气,问 的兴起,既要把握机遇,乘势而上,也要练好内功、厚积薄发, 是什么东西,旁边的人回答说是带鱼。监司立削让人前往百 而非“当地政府只需把握机遇、乘势而上,即可振兴当地经 姓家取来已煎的带鱼,送到家里来吃,大称味道好,并且恼怒 济”。10.反向旅游是指游客避开热门旅游城市和景点,选 以前为什么不给他买。从此,每顿饭必想着吃煎带童,离开闲 择非著名城市或景区,远离人群,不做周密计划、不追随网红 地许多年,仍然想着赦带鱼(心中)效不下,一个人对事物的 打卡,以放松心情和愉悦自已为目的的一种新型旅游方式。 喜好竟然像这样变化无定。吴江顾道行先生也喜欢闲地所做 (4分,意近即可)【解析】本题考查下定义。下定义是一种用 的藏带鱼,通到闲地人就去索要,但闲地的人轻视这种味道, 简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法,下定 常常没有人来回应他。 义必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征,例如:多采 17. 【范文】走过,才明白 用判断单句的形式,格式多为“×××(种概念)是×××的× 有些路,是过,才明白:有些事,微过,才懂得:有些人,爱 ××(属概念)”。根据材料二第①段可知,“反向旅游”的属假 过,才珍借 念是一种新型旅游方式:根据材料二第②段可知,“反向旅游” 过年,回家。转过最后一道弯,已然看见那熟悉的身影 的特征是:一,游客避开热门旅游城市和景点,选择非著名城 是好奶。奶奶怕是在村口的桥头等了并久,寒风中,我感受到 市或景区,远离人群、不做周密计划、不追随网红打卡;二,放 奶好的喜悦之情。远运的,奶奶就向我跑来,迫不及待的身影 松心情和愉悦自己。据此概括作答即可。11.【示例一】选 让我葬尖一酸。爸爸早已摇下车窗,招呼奶奶上来。奶奶笑 A。(】分)运用“大小”“冷热”对比,强化上述现象的冲击力, 着摆摆手说:“不了·你们先回家吧,我去买几个因因爱吃的 引发读者思考。(1分)“跑赢”运用了拟人的修辞手法,赋予小 某,”说完使走了。“我和您一起去吧!”我下意识地税口而出 县城以生机活力,反映出小县城旅游增速超过大城市的现象 爸妈和奶奶皆是一愣,“外面风大,快回去!”奶奶劝我道。“让 (1分)“热”出圈,运用“出圈”这一网络流行语,更贴近当代生 她去吧!正好散散心,”爸爸开了口,奶奶见状,也不得不同忘 活,表现出冷门小城现如今的受欢迎程度之高。(1分)【示 了。我急忙下车,拉住奶奶的手,和地一起走·奶奶也将我的 例二】选B。(1分)标题运用间句形式,发间“县城旅游”火爆 手拉得更繁了。 的原因,引起读者思考。(2分)“新宠”一词生动表现出游客对 走在路上,一时无语。我和奶奶像是多年未见一般,竟这 “县城旅游”的喜爱及其新近火爆现状。(1分)【示例三】选 般陌生。待忽间·看见奶奶头上新添的些并白发,我眼题徽 C。(1分)“C位”是网路流行语,表明“小城游”受关注程度和 湿。眼前仿佛出现一大一小两个橙色的影子,在黄昏里显得 火爆程度之高。(1分)解码“出圈秘籍”,将出圆原因比作秘 很温馨,那是奶奶牵着年少时效学回家的我,那时奶奶的步伐 名校真题卷·语文安徽八下·答案详解图做事 7 多么婚健,满头黑发,多么年轻,那时我和坊奶总有很多的语 树的长影子阴森森的”,下启“月亮上来了,却又让云遮去了一 说。可是…现在我数爱的奶奶渐渐老了,头发灰白,脸上有 半,老远地躲在树缝里”,使文章前后衔接。(3分)8.【示例 了不少的被蚊。可奶奶于我,总是位一无二的,从小到大一直 一】“又静,又干净”一句虽只有寥寥数字,却将雨后的空明和 深爱着我陪伴着我…“奶蚜,说说最近乡里发生的事吧!”奶 静谧表现出来了,言简意赅,自然而淡雅,也烘托了作者心情 奶笑笑看着我,还真的说起了张家长李家短的璜事。虽然我 的愉快。【示例二】”多得好”“硫得好”“疏不是”“谁爱看”等短 不熟悉,但我却从畅奶的口中听出了幸福,也听出了有我陪保 句,言简意咳,自然谈雅的语言,很好地将松堂布局合理,空制 的幸福。我忽然明白,其实奶奶也到了需要陪律的时候,也许 随意的特点展现在读者面前,也表现出了作者自己身处松常 陪伴是关爱奶奶的最好选择, 之中的舒适之感。(4分,言之有理即可)【解析】本题考查内 这时,忽然想到,我家楼上也住着一对跟奶奶差不多年纪 容理解。首先,在文章中找到体现言简意赅、自然淡雅特点的 的夫妇,我时常看见他们一起手挽手出去数步。那个老爷爷 语句,如第②段“又静,又干净”,第③段“不碍不碍”,第①段 有时也会到楼下与小区里的老人下上几盘棋,这时,不懂下桃 “多得好"“得好”“疏不是”“谁爱看”,第⑥段“云越来越厚, 的老奶奶抑也坐在身旁陪着,有时劳崂喷,有时打打毛衣,相 由他罢,懒得去管了”,第⑦段“外面是连天漫地一片黑,海似 依相伴的画面,让人暖心规了。有时我数步时,也会遇见他 的。只有远近儿声犬吠,教我们知道还在人间世里”等。接着 们,他们偶尔会绕着湖边转一圈。延见了,我也会和他们打个 对这些语句进行具体分析,要结合文章的主题和语境,说明这 招呼,一起说视话。偶然得知,早年老奶奶曾与老爷爷一起出 些语句在文中起到了烘托氛围、表达情感的作用,使读者能够 去打拼,“那些日子真苦,却也熬过来了,”老奶奶笑着感概, 更好地理解作者游览时的心情,感受到文章白然淡雅的风格, “一起走过,却发现那些誓言还不如实实在在陪在身边好,”老 以第②段“又静,又干净”为例,这句简洁的描述,生动地展现 爷爷一语道破,我路入了沉思 了作者第二天白天在路上看到的景象,让人能够直观地感受 是啊,有些事,经历过,才会懂得。牵着奶奶的手,走过村 到环境的静谧和整洁,语言自然面淡雅,同时烘托出作者心情 口的路,才明白,才懂得,家人的陪倖才是最温暖的。 的偷快。又如第④段“多得好”“疏得好”“疏不是”“谁爱看”等 第六单元检测卷 短句,简洁明了地表达了作者对白皮松布局的看法,言简意赅 1.(1)①选贤与能②讲信修睦③可怜身上衣正单④心 地展现出松堂布局合理、空阔随意的特点,让读者感受到作者 忧炭贱愿天寒⊙安得广厦千万间⑥大庇天下寒士俱欢颜 身处其中的舒适与偃意。木题为开放性试题,容案不唯一,言 (2)砂缺月挂疏桐⑧丽断人初静:⑨秦时明月汉时关 之有理即可。9.B【解析】A项,描写的是手工滚元宵,是 0万里长征人未还2.(1)zhǒng躯逍(2)C【解析】C 我国非物质文化遗产,C项,黄山是世界文化与自然双重遗 项,“排山倒海”是并列短语。(3)【示例】与波兰白军战斗, 产:D项,描述的是剪纸手艺,是我国非物质文化遗产。 腿部受伤并得了风寒:在骑兵部队的战斗中,炸弹在保尔身边 10.介绍了非遗和非遗与旅游陆合发展的概念。(2分)文段运 炸响,保尔头部受伤导致了右眼失明。(每点2分)(4)【示 用下定义的说明方法,通过简明扼要的语言揭示了非遗概念, 例】保尔虽然经受了接连不衙的打击,但仍向往劳动,希望投 通俗易懂地介绍了非遗和非遗与旅游融合发展的概念 身到国家建设中去,他这种为理想奋斗到底、刚毅坚强,无私 (2分)11.【示例】可采取两种方式(1分),一是利用“非遗购 奉献的精神品质影响了一代又一代人,为千千万万的青年人 物节”“非遗美食节”等形式把砀山梨膏糖这一非遗产品融人 如何走好人生之路树立了榜样。(4分,言之有理即可)【解 旅游中(2分):二是设立体验基地,打造砀山梨膏糖加工作坊, 析】本题考查名著主题理解。《钢铁是怎样炼成的》通过对保 吸引游客参与制作过程,让游客切身感受中华优秀传统文化 尔·柯察金成长经历的叙述,生动地描述了以保尔为代表的 的独特慧力(2分)。【解析】本题考查材料的理解和归纳。 批进步青年历经艰辛的生活,战争的蜂火以及战后建设的 结合材料二“支持将非物质文化遗产与乡村旅游…发展非 一系列磨炼,终于被假造成无产阶级革命英雄的曲折过程 物质文化遗产旅游”,概括为:利用非遗购物节,非遗美食节等 保尔虽然经受了接连不断的打击,但仍向往劳动,向往投身到 形式把砀山梨膏糖这一非遗产品融入旅游中去:结合材料二 国家建设中去,他这种为理想奋斗到底,刚毅坚强,无私奉献 “鼓励文化生态保护区…代表性传承人工作室等”,概括为: 的精神品质,为千千万万青年人树立了榜样。因此《钢铁是怎 设立体验基地,打造砀山梨膏籍加工作坊,吸引游客参与制作 样炼成的》被誉为“理想的旗帜和人生的缴科书”。3.(1)① 过程,让游客切身感受中华优秀传统文化的独特魅力。 酬去“通过”或“使”②将“只要”改为“只有”(2)D(3)【示 12,【示例】①我们要牢牢把握文化和旅游融合的方向和要求, 侧】小语,同学们生活在一个班级,应该像兄弟姐妹那样相亲 进一步加强对非遗资源的挖据,为世界旅游业注人更加优质、 相爱,跟同学发生争执,不仅影响自己与同学的友情,面且影 更富吸引力的文化内容。②我们要努力发掘非遗文化内畅, 响班级的和谐。希望你们和好,好吗?(4分,劝说语气委婉, 开发一些工艺品或者旅游项目,丰富旅游产品,向世界呈现中 言之有理即可)4.C【解析】C项,根据第⑤段“后山有座无 国多元的文化魅力。③我们要通过立法等形式更好地推动非 粱殿,红墙,各色琉璃砖瓦…又都在平地上”可知,作者将松 遗的保护,传承,利用和发展,为国际社会文明进步和人类可 堂后山的无梁殿与天坛的无梁般和南京灵谷寺的无梁殿进行 持续发展作出应有的贡献。(每点2分)13.(1)有时 对比,突出的是松堂后山的无梁殿高大,古色,位置独特的特 (2)同“饲”,喂(3)面对(4)担心14.恒公深知宁戚,将任 点。本项“突出了松堂空阔,明亮,地处平地的特点”表述有 之以政群臣争谗之15,(1)想要跟普通的马相等尚且办不 误。5,①又静,又干净②亭亭直上、刚健期娜的白皮松, 到.义怎么能要求它日行千里呢?(2)这就是世人失去天下 高大轩散的松堂③后山①晚饭后⑤连天漫地一片黑, 贤士的原因啊。16.命运:千里马的才能被埋没,得不到任 远近几声犬吠命宁静6.不能调换。(1分)“静”与前面的 用,享受不到应有的待遇,还饱受各种屈辱(1分):宁戚得到齐 “行人也不多”紧密衔接,“干净”与“绿得发亮,地下只有一些 相公的赏识和重用,实现了抱负与价值(1分)。认识:每个时 水塘,设有一点尘土”相照应,所以不能将两个加点词语互换 代都有人才,“伯乐”对人才非常重要。(2分)【解析】本题考 (3分)7,承上启下。(1分)上承“黑暗也有黑暗的好处,松 查个性化理解与表达,这里可以根据千里马和宁戒的经历, 名校真题卷·语文安徽八下·答案详解⑧做8

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6 第五单元检测卷(含答题卡)-【名校课堂·名校真题卷】2024-2025学年八年级下册语文单元+期末卷(统编版 安徽专版)
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