专项突破3 小语段综合-【名校课堂·名校真题卷】2024-2025学年八年级下册语文期末复习卷

专项突破3小语段综合 一、（南通期末）阅读下面的文段，完成1一3题。 当它从枝头上(panxuan)而下，我真的不敢相信那是一片树叶一分明是一只千疮百孔的筛子。 我把它托在掌心，像托着一具骸骨，它的肉质部分已被虫子啃噬净光， (A.历历在目B.纵 横交错)的叶脉像是一张丝织的网，细密的网眼恐怕连风也难以穿过。凭推想，这片树叶在遭遇虫子 之后，企图进行无望的自救一拼命地生长。然而，它长多少虫子就吃多少，那种生命挣扎的痛苦，假 如用一种仪器可以测试出来，并再将其放大，想必整个世界都会为之(zhenhàn)。 见证了一片布满虫洞的树叶，我羞于再谈论 1.根据拼音写出词语。 panxuan( zhenhan( 2.为语段中横线处选择合适的词语。（只填序号） 3.结合文意，把语段最后一句补充完整。（不超过12个字） 二、（北京五十中学期中）阅读下面的文段，完成1一3题。 二十四节气是指中国农历表示季节变迁的二十四个特定节令。它与生物长期适应温度条件的凋 期性变化规律有关，是指导人们农业生产和预知生活冷暖雪雨的指南针 从惊蛰的桃始华、黄鹂鸣，到春分的玄鸟至、雷发声，原本销声匿迹的昆虫又重新活跃在田间草 际，草木萌发，万象更新。 过去的人们讲究春分祭日，秋分祭月。此俗历代相传，最早可以追潮到周代。《礼记》中说“祭日 于坛”。过去，在北京，皇帝在春分时要去日坛祭日。仪式虽然比不上祭天的典礼，但也比较隆重，令 人叹为观止。 “水至美则曰清”，“日月双悬则日明”，天地之间，温暖睛和，是时清明。二十四节气名称大多记物 候，如谷雨、芒种、小暑、霜降、大寒等。用形容词来定义节气，“清明”是二十四节气中的唯一 谷雨是春季最后一个节气。谷雨之后便要告别这一年的春天了，春日里的花香鸟语、草长莺飞， 都成为过去，但那即将到来的夏天，也是一场别zh的体验。生活也是如此，纵使时光流S,人们总 会对美好的未来充满期待。 1.给文中加点字注音、根据拼音写出的汉字，全都正确的一项是( A.萌发(meng) 追溯(shuò) 别致 流世 B.萌发(meng) 追溯(sù) 别至 流逝 C.萌发(ming) 追溯(shuò) 别至 流世 D.萌发(méng) 追溯(sù) 别致 流逝 2.文中画横线的成语使用错误的一项是( A,销声匿迹 B.叹为观止 C.花香鸟语 D.草长莺飞 3.下列选项中，填人横线处最恰当的一项是( 立春后，被细雨浸润、滋养的苏提渐渐苏醒了。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱 的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈： A.像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞：万般风流，像凌波微步的仙子。 B.婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子。 C.婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人：像凌波微步的仙子，万般风流。 D.像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞：像凌波微步的仙子，万般风流。 三、（南京期末）阅读下面的文段，完成1一3题。 青春不是彷徨，不是Xi伯怠。它是民族危亡时在暴风hU雨中的抗争，它也是和平岁月里对理 想度诚的瞭望。青春属于谁呢？青春，属于赛场上全力以赴的运动健儿：①青泰，属于勤学不辍的莘 苹学子们：②青春，属于每一个志不变，心不老的人：青春，属于每一个乐观进取的人！ 名校真是卷·语文·八年级下·言限7 1.给加点字注音并根据拼音写汉字。 彷徨( xiè( )息 暴风zhòu( )雨 虔诚( 2.第①句有一处语言表达不当，修改建议： 3.第②句有一处标点使用不当，修改： 四、（台州期末）阅读下面的文段，根据要求完成任务。 “和”字的甲骨文写法为“穌”（见右图），右边为“禾”字，左边是“龠”。其左边字形像 一排竹管合拼而成的乐器，是笙、(Xiā0) 之类的吹奏乐器，能与多种乐器声音相 谐。可推测这个字的意思为 孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”这里的“和”意为和睦。“和”有共同、一起 的意思，如成语“和衷共济”，意为大家一条心，共同(dù) 过江河。比喻同心协力，共同克服困 难。陆游《卜算子·咏梅》词句“ ”中“和”字虚化作连词，意思同 “与”“跟”。 1.任务一：根据拼音填写汉字。 笙、(xā0) (dù) 2.任务二：根据上文，推测“和”字的意思。 3.任务三：根据语境，填写陆游《卜算子·咏梅》中的词句。 4.任务四：“和”字属于什么造字法？( A.象形 B.形声 C.会意 D.指事 五、阅读下面一段文字，按要求答题。 赏雪是一种雅趣，此时伫立在雪中，看着雪花pā然而下，你所能做的，只是把雪与自己 (定格定制)成一段记忆，让雪中的思索作为一种精神家园，融进你的人生岁月，任凭岁月沧桑，不惧 天荒地老。一个人要以清醒的心智和从容的心境走过岁月，也许恰恰不能缺少的，就是像雪花一祥的 甜淡。 1.请在田字格内用楷书临写语段中加粗的成语 2.根据拼音写汉字，给加点字注音。 pian( )然 沧桑( 3.找出并改正文段中的一个错别字。 ”改为“ 4.结合语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。 5.语段中画线字“融”的意思最有可能是哪项() A.暖和 B.融合 C.融化 D.通达 六、（盐城期末）阅读下面的文段，完成1一4题。 日升月降，潮起潮落，湿地见证着自然的变迁。黄河、长江每年都会携带大量泥沙沉积在入海口， 这些泥沙不断被【甲】(A.侵蚀B.腐蚀)，被塑造，沉积在陆地附近，有的被高高垒起变为沙脊。 湿地上渐渐隆起一片沙洲，它继续向外淤积增长，形成规模庞大、世界(hǎ)见的辐射状沙洲群。 70多条沙脊似蛟龙，匍匐在滚滚海潮中，【乙】。沙洲群主要分布在潮间带上，涨潮时，沙春群“犹 抱琵琶半遮面”，把一片汪洋大海被覆盖：落潮时，奔腾海水以琼港为中心向外逸散，它们终于愿意放 下矜持，揭开“蓝色面纱” L.给加点字注音，根据拼音写汉字。 变迁( 沙脊( han( )见 2.从括号内选择符合语境的词语填入【甲】处。 名校真恩卷·语文·八年级下·刚z融8 3.下列填入【乙】处的语句，衔接最恰当的一项是( ①向外辐射形成北宽南窄的不对称格局 ②宛若一把在海中展开的巨扇 ③势如破竹般由南向北延伸、向东西横跨 ④且北部露出较多而南部露出较少 A.①④②③ B.①②④③ C.③①④② D.③④②①D 4.画线句有语病，把正确的句子写下来。 七、（扬州期末）根据语境完成题目。 纵掉园位于宝应县城叶挺路和安宜路的交会处，占地68亩，三面环水，典雅清秀，匠心独运，别具 一格。清潘耒《纵棹园记》日：“水之潴者，因以为陂，流者因以为渠，平者为潭，曲者为涧，激而奔者为 泉，湾而演迤者为塘、为沼。”纵者，即泛也，棹者，即舟样也。可见，此园是文人墨客临波泛舟、修身养 性的最佳去处。①清代中期，其后人曾捐赠资金建立画川书院。②清康熙年间，翰林院待读乔莱归里 后修建了私家园林，取名纵棹园，用以潜心读书，吟诗作画。③中华人民共和国成立后，园林由当地政 府修q一新，颇具规模，定名为宝应县人民公园，直至1982年恢复原名一一纵棹园。④清末民初，书 院改为安宜学堂、民众教育馆，后被日军盘踞，园林遭到毁坏。大门上方悬挂着“纵棹园”匾额，由原中 国佛教协会会长赵朴初题写。纵棹园大门两侧，雄踞着一对洁白、成严的石狮 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。 纵棹园( 修qi( )一新 2.小语同学发现文中标序号的四句话顺序不当，调整后正确的一项是( ) A.②①③④ B.②①④③ C.①②④③ D.②④①③ 3.下列对选文的解说错误的一项是( A,文中画横线句子中“泛也”后的逗号使用不当，应改为分号。 B.“平者为潭”“后被日军盘踞”中加点的字，分别是动词、介词。 C.“匠心独运”“别具一格”“修身养性”“潜心读书”四个短语的结构各不相同。 D.选文中画波浪线的句子的主干是：纵掉园雄踞石狮。 八、（丽水期末）阅读下面的一段演讲词，按要求完成任务。 “同学们，今天我演讲的主题是‘旅行有益'。长久闭塞于一偶，盘旋于一处，面对明(i)的风光， 只会( )。大千世界，总有许多未知等待你去探 ,也必然有一处风景，能将你从琐事的羁 (bàn)中解脱。” 1.根据拼音写出相应的汉字。 ①明(mèi) ②羁(bàn) 2.加点字“塞”读音正确的一项是( A.se B.sai 3.填人文中 处的汉字正确的一项是( A.查 B.察 4.填人括号中的成语，最准确的一项是( A.视而不见 B.目空一切 5.“旋”字，由表示旗帜的“认”和表示足的“疋”构成，本义为士兵随着旗帜的指挥而移动。参考下图， 推测“旅”的本义是( A.政令下达 B.主权宣示 C.军队出征 名校真是卷·语文·八年级下·R)种 9答案详解 专项突破卷 4.B【解析】A项，句式杂糅.“旨在…”和“以…为日的”表 专项突破1字词积累 意重复，可删去其一：C项，两面对一面，应删去“能否”： D项，成分残缺，“随若”和“让"同时使用导致句子缺少主 1.(1)shoulie(2)拙劣 语，可围去“随着”或“让”。 2.《解析】A项，“糜”应读作“mé”：C项，“逢”应写作 5,【解析】A项，句式杂糅，“旨在…”和“以…为目的” “缝”；D项，“强”应读作“qiǎng”。 3.B《解析】A项，“跳”应读作“iào”:C项，“漩”应读作 两个句式杂糅，应删掉其中一个：C项，成分残缺，可以删掉 “un”;D项，“矗"应读作“ch心”。 “通过”D项，成分残缺，应在“黄土高原“后加“的产物”。 四、 4.【解析】B项，“副”应写作“幅” 1.(1)④为了进一步激发同学们参与的积极性 5.C【解析】C项，“撺辍”"应写作“撺掇” (2)⑦期待您光临指导 6.【解析】B项，“拾人牙慧”比喻抄袭或改头换面地套用 (3)②称呼顶格写 别人说过的话，不合语境 2.(1)①运用理解 7.(1)kuàng(2)缅 8.(1)B(2)①蜿②喧③绚 (2)②方法能力 (3)④ 句号移至引号之内 9.(1)B(2)①映②跳 3.(1)将省略号改为逗号或别掉“等”。 10.(1)①驱②庸③滋(2)①A②B 11.(1)sù藉礴(2)C (2)如火炬，可以照亮人际的天空。 (3)表现散发 12.(1)【解析】B项，“跳”应读作“tiòo”。 (2)D 4.D【解析】A项，“热爱劳动”是动宾短语：B项，“成长”作 (3)B【解析】A项，“责无旁贷”意思是自己的责任不能推卸 定语：C项，顿号使用无误。 给别人，多用于形容自己应当做的不可推卸的事，“责 专项突破3小语段综合 无旁贷”和“责任”语义重复：C项，“风云变幻”意思是像 风和云一样变化不定，比喻局势动荡不定，事物变化迅 1.盘旋震撼2.B3.【示例】人生所承受的苦痛 速而复杂，用在此处不合语境：D项，“振登发费”意思是 二、 声音很大，连耳聋的人也听得见，比喻用语言文字唤醒 1.D 麻木的人，用在此处不合语境。 2,【解析】B项，“叹为观止”指赞关看到的事物好到极点。 13.(1)迤suiy心n(2)皓大浩大(3)B 此处不合语境。 14.(1)①勾勒②覆盖③guǎng(2)B 3.D 15.(1)①周②hui③城(2)① 三、 专项突破2标点、语法、病句 L.pang懈骤qidn2.应删去“们" 3.“志不变”后的逗号应改为顿号 1.(1)“现代汉语词典”是一本书，应加上书名号 四、 (2)“世界大同…所崇尚的理想世界”是一个完整的句 1.箫護 子，后面的逗号应改为句号。 2.声音相应和或和谐，协调 2.C【解析】C项，分号应改为句号，第一个句号应改为 3.已是黄昏独自愁更着风和雨 分号 4.B 3.A【解析】A项，句末句号应放在引号外 五、 二、 1.路2.翩cong3.甜恬4.定格5.B 1.C【解析】C项，“不仅…更…”表递进关系，因此这个 六、 句子是递进复句. 1.qi0njf罕2.A3.C 2.解析】B项，“温暖与阳光”是并列短语，“抵抗寒冬”是 4.涨潮时，沙脊群“犹抱昆世半遮面”，被一片汪洋大海 动宾短语， 覆盖。 三、 七、 L,C【解析】A项，成分残缺，“启动”缺宾语，在“培养”后加 1.zhào 上“计划”：B项，关联词使用不当，删去“只有”：D项，句 2.B 式杂糅，“因为…的原因”杂糅，调去“的原因” 3.D【解析D项，主干为：两侧雄累右狮。 2.A【解析】B项，句式杂糅，将“造成的”刷去：C项，语序不 八、 当，“落物发履”与“恢复生机”应交换位置：D项，搭配不 1.①媚②绊2.A3.B4A5.C 当，将“美化和增强了同学们的环保意识与校园环境”改 专项突破4文学文化常识 为“美化了校园环境，增强了同学们的环保意识” 1,【解析】B项，《社戏》选自《呐贓》。 3.A【解析】B项，语义矛盾，去掉“近”或第二个“余”：C项， 2.D《解析】D项，《时间的脚印》用生动有趣的语言，形象地 搭配不当，把“传递”改为“传诵”：D项，成分残缺，“酒仙” 展现出“时间”留下的脚印，也是大自然变迁的痕迹：“作 后加“称号” 者运用平淡朴实的语言”有误 名校真题卷·语文·八年级下·R·答案详解程1