9 广东省深圳市南山区八年级下学期期末语文试题-【名校课堂·名校真题卷】2024-2025学年八年级下册语文期末复习卷

有四合院…红形形的对联”，可概括为：各地的人们在 成了我国夏季热量丰富，全年无霜期偏短的特殊农业 朋友圈展示民俗活动。 气候条件…如播种不合农时，甚至会连收成都没 9.(1)这一系列动词描绘大地回春、生机勃勃的美丽景象 有”等内容可知，二十四节气虽起源于黄河中下游地 (1分)，表现了春天的生机与活力(1分)。(2)以短句 区，但冬小麦的播种时间需因地制宜，根据当地实际 为主，节奏明快(1分)，足见作者内心对春天到来的喜悦 情况来定。 与兴奋(1分)。 14.(1)【示例】半个多世纪以来，我国北方在清明节降雨的 10.①树木的成长会经历严冬，而严冬终将过去：②前进的 概率不到三成(1分)，即便是多雨的南方，降雨的概率 途中不乏阻碍，这些阻碍终将助力我们远行：③只要充 最高也仅有大成(1分)。(2)【示例】它关系到农业的丰 满信心和活力，我们终将会到达更美好的未来。（每点 产。(1分)降水量过大会导致田间湿度过大，病虫害容 2分，意对即可)【解析】本题考查对句子的理解。画线 易蔓延(1分)：连绵的阴雨、不足的光照会影响农作物 句中“我知道，每棵树木的枝干里，都有一条消了冰的 生长(1分)：降水加降温会使农作物严重减产(1分)。 河”的意思是：树木的成长都会经历严冬的磨所和锤 (3)【示例】首先，春季时冷空气与暖湿气流交汇，形成 炼。“它们在奔流，在喧响，在演奏充满活力的春的乐 雨带，带来降水(2分)：其次，心理学的“沉描效应”让我 曲，从而向着繁盛的夏季勃发”可理解为：严寒的冬季 们对“清明下雨”有着固化的印象(2分)：再次，“证实偏 终将会过去，春天生机勃勃的美好景象终将再现。整 见”让我们更容易记住下雨的清明，而忽视无雨的清明 句话可理解为：人生之路并非一帆风顺，总会充满阻 (2分)。 碍、挫折和磨难。我们要以此为契机，用阻碍、挫折和 15.作文略 磨难磨炼自己的身心，满怀信心，坚持向前，最终会到 9广东省深圳市南山区 达更美好的未米。 八年级下学期期末语文试题 11.【示例】陕北铜秧歌展现的是蓬勃的力量美(2分)，与朋 1.(1)仿徨(2)懈息 友圈带给作者的“红杏枝头春意闹”的红火热闹感受一 2.C 样，是积极昂扬、催人奋进的(1分)，是对美好生活的热 3.C【解析】A项，【甲】处画横线句子的主干为“关系被热 情讴歌(1分)。（意对即可） 议”：B项，“想”字，“相”是声旁，表示读音的部分，“心”是 12.C【解析】C项，由材料三第②段“2023年清明假期… 形旁，表示这个字与心理、思维有关：D项，“鹏”的形象出 自年初以来最大范围的强雨雪过程中”，第③段“清明 自《庄子·逍遥游》中“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不 时分，这个雨带一般处于华南。冷空气越过南岭，与暖 知其儿千里也：化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其儿 湿气流汇合，丰沛的降水使得华南进入·前汛期’。还 千里也：怒而飞，其翼若垂天之云”的内容。 处于冷空气控制下的北方大部分地区降水仍然稀少” 4.【示例一】东西涌展现的风情大沙河带来的灵动 可知，该选项“从南至北均遭遇了有史以来最大范围强 【示例二】大雁顶展现的峻峭塘朗山呈现的秀美 雨雪的袭击”的表述有误 5.D【解析】“以和为贵”和D项“地利不如人和”的“和”均指 13.【示例】①我国各地冬小麦播种时间各不相同，越往北 “和睦，团结”。A项，和颜悦色“中的“和”指“温和、和 时间越早：②我国劳动人民很早就知道纬度能决定物 蔼”：B项，“曲高和寡”中的“和”指“附和，跟着唱”：C项， 候现象并以此“认时用时”，布谷施种：③二十四节气虽 “心平气和”中的“和”指平和。 起源于黄河中下游地区，但其他地区的人们并没有生 6.【示例】清代大学士张英的家人与邻居因为修墙发生争 搬硬套，而是因地制宜，灵活应用。（每点2分）【解析】 执，张英得知后作诗劝解，于是两家各退让三尺，象征着 本题考查对材料内容的理解与概括能力。由材料一 邻里礼让的”六尺卷”由此得名 “物候现象的来临首先决定于纬度。越往北桃花开得 7.(1)窈窕淑女(2)抟扶摇而上者九万里(3)风烟望五 越迟，候鸟也来得越晚。物候学是关系到农业丰产的 津(4)涵虚混太清(5)如闻泣幽咽(6)骈死于槽枥 科学”，由材料二中“我国农耕特别需要讲农时的原因， 之间(7)夜来城外一尺雪晓驾炭车辗冰辙(8)漏 在于我国独特的东亚大陆性季风气候。它形成了我国 断人初静(9)零落成泥碾作尘 夏季热量丰富，全年无霜期偏短的特殊农业气候条件。 8.B【解析】A项，奔腾，奔流/振奋，这里指用力鼓动双翅。 以春播为例，如果播早了，幼苗会受到春霜冻害：播晚 B项，以…为乐。C项，是雕刻。D项，看见同“现” 了，作物到秋天还没有成熟就受到秋霜冻害”等内容和 表现 “我国各地冬小麦适宜播种时间对比”的表格内容可 9,(1)小石谭两岸的样子像狗的牙齿那样交错不齐，不能 知，我国冬小麦在各个地域的播种时间各不相同，越往 知道它的源头 北播种时间越早：由材料二中“二十四节气是我国宝贵 (2)只听到像轰雷般似乎要震倒峡谷的响声，心里害怕， 的农业科学遗产，更是中国人‘认时用时'的智慧结 眼睛昏花。 品。它起湖于我国黄河中下游地区”可知，我国劳动 10.C【解析】A项，从“小丘”到“算竹”，再到“小潭”，是“移 人民很早就知道纬度能决定物候现象并以此“认时用 步换景”，不是定点观察。B项，“顷之”为常用句首时间 时”，布谷施种。由材料二“我国农耕特别需要讲农时 词，其后可晰句：“北风自湖口吹上”“寒生粟起”为因果 的原因，在于我国独特的东亚大陆性季风气候。它形 关系。结合句意“一会儿，北风从湖口吹上来，寒冷让 名校真恶卷·语文·八年级下··答案详解量程23 人战栗起来”，故断句为“顷之北风自湖口吹上寒生 可)【解析】本题考查图文转换及阅读拓展运用的能力。 粟起”。D项，柳宗元在《小石谭记》表现的是孤寂、凄凉 首先观察图片，图1是一幅细腻描绘现代都市繁华景 的情感：徐霞客是因为风从湖口吹过，生理上感觉寒 象的黑白索描作品，画面中央，一座巍峨耸立的摩天 冷。两者的“寒”在情感意义上不完全一致。 大楼拔地而起，成为视觉的焦点，周围错落有致地分布 11.【示例一】在水一方”“在水之湄”“在水之涘”等地点的 着众多建筑，共同构成了都市独特的天际线。云朵悠 变化写出主人公探索之苦，在这个过程中他始终没有 然地漂浮在蓝天之中，为这幅繁忙的都市画卷增添了 放弃，因此，我认为他是一位执着的求索者。【示例二】 一抹宁静与和谐。图2作为A1创作的作品，可能基于 “为霜“未晞”“未已”又以时光流逝写出主人公的执 大量的图像数据学习和分析。从画面内容来看，图2中 着，在这个过程中他始终没有放弃，因此，我认为他是 的建筑物、桥梁和摩天轮等元素都呈现出高度的细节 一位执着的求索者。【示例三】“伊人”行踪飘忽不定， 和清晰度，但与手绘创作相比，图2可能缺乏一些手绘 但在这个过程中他始终没有放弃，因此，我认为他是一 作品所特有的艺术韵味和个性表达。据此选择你认为 位执着的求索者。(4分，结合诗歌内容作答，意近即 更好的画作，再结合材料分析材料中关于AI的观点， 可) 最后规范阑述即可。 附【乙】文参考译文： 15.①【示例】牧民②扩建店辅（把店面扩大）③新公路 随着山涧向东向西走，喧哗的水流飞流而下，注于乱 建成通车，旧道荒废（新公路在戈壁另一端建成通车， 石之中，（洞水）在两山之间，经常能抬头看到露出的岩石 通往滴水泉的路被抛弃了)（每空1分【解析】本题考查 好像在绿意中飞动，点媛在山间。不久山涧旁的小路便到 文章内容梳理。结合第①段“很早以前，茫茫戈壁上， 了尽头，（我）只好从山河的乱石中行走，圆形的石头让人 牧民之间流传着一种神秘的说法”，故①处概括为：牧 脚底打滑，尖形的石头直刺粒底，让人脚底生疼。像这样 民。结合第©段“两人的生意极好，滴水泉从未如此热 走了三里地，遇到一处绿水潭。这是一汪深绿色的潭水， 闹过。于是他俩决定把店面扩大”，故②处概括为：扩 奔流的水倾冯在它的上面，奔流的水有如喷雪，溅起阵阵 建店铺（把店面扩大）。结合结合第⑧段“就在他们盖 雪白的水花，静止的水汇聚在一起，从潭底泛出深青色，又 好房子的第二年，新公路在戈壁另一端建成通车了。 走了一里多，水势聚集成了一个大绿水潭。水势到这里就 通往滴水泉的路，被抛弃了”，故③处概括为：新公路建 向下直堕，水势盛大，奔流也比从前更猛烈。深潭（四周峭 成通车，旧道荒废或新公路在戈壁另一端建成通车，通 壁耸立)，向下看还看不到底，只听到像轰需般似乎要震例 往滴水泉的路被抛弃了。 峡谷的响声，心里害怕，眼睛昏花，泉水也不知道从哪里落 16.【示例一】选A,赏析：“孤独写出了盐碱滩的广大和土 下去了。向西登上山峰，山峰前面的石阶依势%起，停球 墙房子旅店的稀少(1分)，用“辉煌灿烂”来形容星空， 四周层层崖壁，显得阴森而秩窄。泉水被岩石掩蔽，根本 传达出即使在艰苦的环境中，也能找到美好和希望，体 看不见，一定要到对面的哨壁之间，才能够看全所有的美 现了积极乐观的态度(1分)，表现了作者对于中途停宿 景。一会儿，北风从湖口吹上来，寒冷让人战来起来，（我） 滴水泉的那些夜晚的难忘与深深怀念(2分)。【示例 急忙沿着原路返回，回到绿水潭。 二】选B。赏析：本句使用了比喻的修辞手法(1分)，将 12.D【解析】D项，根据材料四中“创作者在生活中的所见、 新的道路比作锋利的刀口，形象地描述了新道路笔直 所闻、所遇、所感均为其艺术创作提供了直接的素材和 地切割在戈壁腹心的情景(1分)。这种描述既展现了 灵感”可知，原文所表述的“直接”与选项中的“间接”相 新道路的锋利和笔直，也暗示了新道路对旧道路的破 矛盾，本项理解有误 坏和替代，从而引发读者的深思。(2分) 13.【示例】不能别去。(1分)这句话使用了举例子的说明 17.①勇敢坚忍：这对夫妻勇敢地从内地来到遥远而荒凉 方法(1分)，通过介绍“文心一言”这一文本生成工其， 的滴水泉，开起了小饭馆。②吃苦耐劳：他们不怕寂寞 说明AI在文本写作方面的作用，让读者对AI生成文 和艰苦，努力生活，用自己的双手和汗水打造并扩建小 本的功能有更直观的认识。因此不能删。(2分)【解 饭馆。③积极乐观：面对新公路的通车和生意的冷请 析】本题考查分析句段作用。作答时应首先回答不能 他们仍然选择留在滴水泉，继续他们的生活和梦想 附去，然后再结合文章内容具体分析即可。 ④执着坚守：尽管生意冷清，他们仍然选择留在滴水 14.【示例一】我认为画家手工绘图更合适。在笔法控制 泉，继续打土坏，体现了他们的执着和对生活的热爱。 上，画家可以更好地理解颜料的厚薄，精准地控制浓 ⑤缺乏长远眼光：新道路开通，旧道路被抛弃，说明他 谈，留下或慢或快，或刚劲或舒缓的笔触。同时，这辐 们缺乏长远眼光和应时而变的适应性。（每点1分，答 画人了画家的所见所闻所感，是创作者情感和认知 出四点即可) 的表达，更具有艺术性。【示例二】我认为A1绘画更合 18.【示例一】我不同意将文章标题换成《滴水泉》。(1分) 适。这幅画更具有创意性，元素丰富多样，将太阳、云 内容上，文章的主要内容是描述通往滴水泉的路的变 彩、飞鸟、倒影等元素与深圳地标性建筑为一体，更 迁。(2分)情感上，“通往滴水泉的路”象征着对美好事 加具有深圳代表性。同时，用户只需要提供一段描述 物的追求和向往，更能体现文章的主题，引起读者的思 性文字，AI便能生成独一无二的艺术作品，大大提高海 考。(2分【示例二】我同意将文章标题换成《滴水泉》。 报制作效率。(4分，联系至少两则材料，言之有理即 (1分)内容上，滴水泉是文章的重要内容，以《滴水泉》 名校真题卷·语文·八年级下··答案详解程24 为标题更加简洁明了。(2分)情感上，“滴水泉”是沙漠 东行，至于北海，东面而视，不见水端”，而对波潮壮阔、 中的一汪清泉，象征着生命和希望。(2分)【解析】本题 无边无际的大海，河伯看不到水的尽头，他深刻地认识 考查标题分析，此题答案不唯一，可以先表明观点，再 到了自己的渺小与不足，所以望洋向若面叹。可据此 从内容，情感、语言等角度结合文章分析，言之成理 作答。 即可。 附参考译文： 19.B C A 秋雨如期而至，千百条小河注入黄河。水面宽间，两 20.【示例一】我欣赏司马迁。他青年时立志修书，后来虽 岸和水中陆地之间水雾弥漫，连牛马都分辨不清。于是 遭遇李陵之祸，但他没有选择就此消沉，而是发愤著 乎，河伯洋洋自得，认为天下的美景都集中在他自己这里 书，最终写就《史记》。从司马迁身上，我看到了坚忍、 (河伯)植者流水向东方行进·一直到达北海，而向东看去， 勇敢、不屈的品格。在学习中，我也应该像司马迁一 看不到水的尽头。这时，河伯改变了他自得的神色，望着 样，勇于坚持自己的理想。【示例二】我欣赏保尔，他命 海洋向海神若叹息说：“俗话所说的·知道的道理多了，便 运坎坷，但一生都在为人民的解放事业而奋斗，在身患 认为没有谁能比得上自己”，这正是说我呀。再说，我曾经 重病的情况下，他选择坚持工作，为党的事业贡献自己 听说（有人）认为仲尼的学识少，伯夷的义行不值得看重 的力量。保尔意志坚强，勇于为理想而献身。我希望 开始我还不敢相信，现在我目略了您北海的难以穷尽，如 向保尔学习，用自己的知识和力量为社会和国家做贡 果我设有来到您的面前，那就很危险了，我将要永远被明 献。（⑤分，人物经历需紧扣“选择”，形象特点需准确， 白大道理的人嘲笑，” 启发需表述完整) 12.D【解析】D项，“壮志难酬的抑郁”表述有误，应为“愿为 21.作文略 国建功立业的豪情”。 10山东省济南市市中区 13.“抱”字是怀抱的意思(1分)，它生动地写出了将士们无 八年级下学期期末语文试题 心睡眼，怀抱马鞍随时应战的情形(1分)，体现了将士 1.B 成边生活的紧张与艰辛(1分)，表达出将土们心系战 2.D 场，渴望建功立业的心情(1分)。【解析】本题考查对词 3.A【解析】B项，“巧妙绝伦”的意思是：形容方法或技艺等 语的赏析。“宵眠抱玉鞍”是说将士在晚上抱着马鞍打 奇巧高明，没有可以相比的。此处用来形容景色，不符 盹儿，更见军中生活之紧张。本来，“枕”玉鞍也许更符 合语境。C项，“民不聊生”的意思是：人民无法生活。与 合军中的生活习惯，不言“枕”而言“抱”，一字之易，紧 “劳苦大众“意思重复。D项，“惟妙惟肖”的意思是：形容 张状态尤显，似乎一有战事，“抱鞍者”便会翻身上马， 描写或模仿得非常逼真、传神。此处用来形容音乐会， 奋勇出击。表现了将士戍边生活的艰辛、战事的紧急 不符合语境。 表达了将土们心系战场、渴望建功立业的心情，抒发了 4.C【解析】A项，动宾搭配不当，应将“机制”改为“设备”：B 诗人对将士们爱国精神的赞关。 项，“产量”和“长势喜人，品质良好”主谓搭配不当，应将 14.①在河之洲②气蒸云梦泽③无为在歧路④孤蓬 “长势喜人，品质优良”改为“收成颇丰”：D项，缺少宾语 万里征D拣尽寒枝不肯栖⑧可怜身上衣正单心 中心语，应在“先进”后面加“的标志”。 优炭贱愿天寒⑦吏呼一何怒。妇暗一何苦 5.D【解析】D顶，庄子是战国时期的哲学家，不是春秋 15.【示例】趵突泉的清泉澄澈微山湖的荷香芬芳 时期。 16.①钢铁是怎样炼成的②保尔·柯察金（或保尔） 6.A【解析】A项，“食”的意思是“吃” ③朱赫来 7.D【解析】A项，定语后置的标志助词，用于主谓之间，取 17.【示例一】第一次是保尔在与波兰白军的战斗中，腿受 消句子的独立性：B项，副词，表示加强诘问语气/连词， 了伤并得了伤寒。这表现了保尔顽强的生命力和钢铁 表选择：C项，介词，按照/介词，因为：D项，连词，表 般的意志。【示例二】第二次是保尔在骑兵部队的战斗 修饰。 中，一颗炸弹在保尔身边燥炸，他的头部受了重伤。这 8.C【解析】C项，千里马被埋没的根本原因是“食马者不知 表现了他敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上，坚强 其能千里而食也” 的意志和乐观的生活态度。【示例三】第三次是保尔被 9.且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者 紧重紧张的肃反工作击倒，不得不离开岗位，回家养 10.现在我目睹了您北海的难以穷尽，如果我没有来到您 病。这表现了保尔高度的政治热忧和忘我的劳动精 的面前，那就很危险了(3分) 神。【示例四】第四次是保尔在铁路修完时，得了伤寒 11.原因：①他看见了北海的壮钢、宽广无边(2分)：②@善于 和肺炎。这表现了保尔对革命事业的无限忠诚和坚强 自我反省，自我批评，将黄河与北海做比较，将自己与 的革命毅力。（情节2分，品质2分） 海神做比较，在比较中看见了自己的不足(2分)。【解 18.A【解析】A项，根据第⑥段中的“斯科热德尔在发表于 析】本题考查对文段内容的理解和概括能力。由“秋水 《自然一通讯》杂志的论文中写道，被咀嚼过的桦树沥 时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辨牛马” 青或许可以为研究古人类的人口变迁，健康状况和生 可知，河伯面对黄河的广阁，洋洋自得，认为天下的美 存策略等方面提供线索”可知，本文是一篇事理说明 景都集中在他自己这里，因此欣然自喜。河伯“顺流而 文。说明对象是：被咀嚼过的桦树沥青或许可以为研 名校真恶卷·语文·八年缀下··答案详解显2259广东省深圳市南山区八年级下学期期末语文试题 (考试时间:120分钟 满分:120分 城之旅·我与都市 一、今年是深圳市建市45周年,学校近期举办“行走深圳·阅读都市”语文综合性学习系列主题实践 活动,请你完成相关自主学习任务。(14分) 【任务一:深圳·梦想之城】 深圳,又称“鹏城”,1979年3月建市,1980年8月成为改革开放首批经济特区,城龄45岁,人口 总量1779万。据最新数据,深圳城市人口结构中,14-35岁青年人口超过800万,而常住人口平均 年龄仅为32.5岁。【甲】青年与深圳的关系,一直被人们所热议。这里,有无限的活力,也有创业的艰 难;这里,有挫折中的坚持,也有失败后的pánghuáng( );这里,有自信,亦有怀疑.....而生活在这 里的青年,却用实际行动昭示着一一青春、梦想与奋斗,可以从无到有,改变一切,创造一切 四处走走,不难发现,这座城市真的很新,就连人也很“新”。【乙】这里的“新”,不是指年龄,而且 弥指一种生命力,一种“敢”的状态。生活在这座年轻城市的青年们,每个人的身上,总有一股“敢劲儿” 在灵魂深处① ,他们敢于“冲决一切网罗”。有人说,无论在什么时代,青年都是天然的理想 主义者。在② 的时代,他们最能抛开禁铜,解开藩篱,挣脱枷锁。他们也是“敢闯敢试、敢为 人先、埋头苦干”的时代写照。 深圳,就是这样一座梦想之城。一批批,一代代,如浪潮般四面八方涌来的逐梦者,是他们或她 们,用五彩斑斓的梦想与毫不xièdài( )的行动,一天天,一年年,让这座梦想之城名副其实,诠释 着造梦与圆梦的真实内涵。 1.阅读文段,然后根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分) (1)pánghuáng( ) (2)xièdài( 2.结合具体语境,请选择正确的词语选项填写到相应的横线上( )(2分) B.①缭绕 A.①缭绕 ②瞬息万变 ②川流不息 t ②瞬息万变 D.①索绕 C.①索绕 ②川流不息 3.依据你对文段的理解,下列选项中正确的一项是( )(2分) A.【甲】处画横线句子的主干为“青年关系被热议” 封 B.“梦想”一词中的“想”是形声字,“相”是形旁,“心”是声旁。 C.【乙】处画横线的句子存在关联词搭配不当的问题,应将“不是”改为“不仅”。 D.深圳又称鹏城,“鹏”的形象出自《礼记》,对后世文学影响深远。 【任务二:深圳·山海之城】 4.近年,深圳全面实施“山海连城”计划,计划中的远足径主线鲲鹏径,跨山越海,串联全城。 仿照画波浪线的句子,在横线上续写句段,使之与前面的句 《解径全程线路图。 子构成排比句。(2分) 会100△ :200 走进深圳,即走进山海。这座山海相连的城市,在山与 水的画卷中绽放着独特的美。它的美,是阳台山赋予的巍 ;它的美,是 峨;它的美,是 {) 【任务三:深圳·和美之城】 深圳不仅是一座“梦想之城”,一座“山海之城”,它更以优 越的交通条件、人性化的公共空间、包容开放的胸襟,诠释着 “和美城市”的内涵。 线探“和”之义 5.班级开展“以和为贵”综合性学习活动,请你完成下列任务 中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,丰富多彩。下面选项中的“和”,与“以和为贵”中 “和”字意思相同的一项是( )(2分) A.和颜悦色 B.曲高和寡 C.心平气和 D.地利不如人和 传“和”之旨 6.在“以和为贵”主题演讲比赛中,小南同学撰写了演讲稿开头部分。请你补充一则经典故事素材,帮 他完善演讲稿。(4分) 中国人对“和”的追求由来已久。漫漫五千年,大抵圣贤君子、英雄豪杰、文人墨客,莫不如此。 ;苏轼是王安石变法的激烈反对 者,而在“乌台诗案”时,王安石却上书为他鸣不平,后来两人化敌为友,终成一段文坛佳话...... 名校真题卷·语文·八年级下·RJ 97 典之旅·我与传承 二、为巩固本学期古诗文学习成果,八年级组织开展“南山下·古诗苑漫步”语文专题系列学习活动 请完成以下自主学习任务。(24分) 【任务一:梳理诗脉·巧积累】 7.小山借助《经典常谈》中《(诗经)第四》《诗第十二》和《文第十三》的相关内容,对先秦至宋代的诗文 发展脉络进行了初步整理,请你协助完成。(10分) 【摘录卡1】先秦及先秦以前: () ,君子好述。(《关雎》) 《诗经》“最主要的节奏靠重叠和复 (2) ,去以六月息者也。 沓”,庄学“所要的是神秘” (《北冥有鱼》) .......... (③)城阙辅三秦, 【摘录卡2】唐代: 。(唐·王 “谐调发展,成立了律诗绝句,称为近 先秦 勃《送杜少府之任蜀州》) (4)八月湖水平, 体;不是谐调的诗,称为古体 .(唐·孟 初 浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 【摘录卡3】盛唐: (5)夜久语声绝, “绝句最短小,贵含蓄,忌说尽”“继往盛唐。 。(唐杜 开来的是杜甫” →甫《石擦吏》) 唐 (6)砥辱于奴隶人之手, 【摘录卡4】晚唐: (唐·韩愈《马说》) “晚唐诗句向来推李商隐,杜牧为大晚唐/ (7)表现老翁卖炭路途艰难的句子是“ 家 2 ”(唐·百居易 《卖炭翁) (8)缺月挂疏桐, 【摘录卡5】宋代: () “七音律更为进步,议论多”,词兴盛 ,只有香如故。(宋·陆 游《下算子·咏梅》) 【任务二:整合阅读·厚经典】 请你阅读以下三则材料,完成下面小题 【甲】小石潭记(节选) 柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石 以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。怡然不动,椒尔远逝,往来忽,似与 游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 【乙】游庐山日记(节选) 徐霞客^{① 随涧东西行,鸣流下注乱石,两山夹之,时时仰见飞石,突缀其间。既而涧旁路亦穷,从涧中乱石 行,圆者滑足,尖者刺履。如是三里,得绿水潭。一泓深碧,怒流倾泻之上,流者喷雪,停者航^{②黛,又 里许,为大绿水潭。水势至此将堕,大倍之,怒亦益甚。潭下无底,但闻轰雷倒峡之声,心怖目眩,泉 不知从何坠去也。西向登峰,峰前石台鹊起,四瞅层壁,阴森逼侧。泉为所蔽,不得见,必至对面峭壁 间,方能全收其胜。顷之北风自湖口吹上寒生粟起,急返旧路,至绿水潭。 【注释】 ①徐霞客(1587一1641),名弘祖,字振之,明代地理学家、文学家,曾自幼立誓:“丈夫当 朝碧海而暮苍梧”,一生钟情于地经图志,经30年考察终于撰成60万字的地理名著--《徐霞客游 记》。②航:同“育”,生出。 【丙】葭 《诗经·秦风》 葭蔑苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。潮游从之,宛在水中央。 葭萋萎,白露未唏。所谓伊人,在水之。 潮洄从之,道阻且路。溯游从之,宛在水中坻。 葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之溪。溯洄从之,道阻且右。潮游从之,宛在水中江。 8.下列加点词语的意义和用法完全相同的一项是( )(3分) A.怒流倾泻之上/怒而飞 B.心乐之/好之者不如乐之者 C.为大绿水潭/为窗八 D.不得见/才美不外见 9.请用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)其岸势犬牙差互,不可知其源。 (2)但闻轰雷倒峡之声,心怖目眩。 名校真题卷·语文·八年级下·RJ 98 10.下列表述正确的一项是( )(3分) A.【甲】文首段运用定点观察的方法,从小丘写到篇竹,从篡竹写到水声,再从水声写到小潭 B.【乙】文中画线句的断句是“顷之北风/自湖口吹上/寒生粟起”。 C.【丙】文每章前两句以“葭蔑苍苍,白露为霜”起兴,交代时令的同时,也渲染了凄清的氛围. D.柳宗元“凄神寒骨”与徐霞客“寒生粟起”的“寒”,寄寓的情感是完全相同的 11.小南和小山围绕三位作者的形象展开讨论,请依据【丙】文,帮小山补充依据,完成对话。(4分) 小南:浩浩五千年,中华大地从不乏执着求索之人。柳宗元以“为文坛革新”为彼岸,不懈追寻; 徐霞客以“足迹遍神州”为彼岸,独行 小山:是啊,《葭》的主人公也是一位执着的求索者, 时之旅·我与社会 三、学校文学社和科技社联合组织“拥抱科技·AI赋能”跨学科主题系列学习活动,同学们按要求收 集了一些资料,请完成以下自主学习任务。(10分) 材料一 不久前,一部由清华大学深圳国际研究生院学生团队创作的AI艺术短片《山·海·城》 惊喜亮相。作品中创新性地运用了人工智能技术,从山、海、城三个篇章探讨了人、环境、城市与科技 之间的共生关系。基于深圳独有的城市风貌,包括杨梅坑、天文台、盐田港等10多个地标场景,通过 大模型算法实现生成式艺术,描绘出科技视野中的沧海桑田、昼夜晨昏里的城市风景、赛博朋克式的 科幻未来。 (选自深圳教育公众号,有删改 材料二①AI(人工智能技术)在艺术领域的应用已经非常广泛,涵盖了摄影、文本创作、绘画等 多个领域。 ②在摄影中,AI展现出了深刻的影响力。在前期拍摄阶段,通过融合“智能互联网十”技术、人工 智能技术驱动的自动对焦、暴光调整和场景识别技术,摄影师可以更加专注于构图和创意,进而实现 多终端匹配真实用户。在后期处理方面,人工智能也可以自动进行图像修复、噪声消除和颜色校正, 进而提升照片的视觉效果。 ③在文本写作方面,AI能够帮助人们快速生成高质量文案,提升创作效率和水平。目前它可以 完成促销活动广告语、产品介绍、公众号推文等文案创作,文案既符合语法规范,又充满创意。例如 百度推出的AI文案生成工具“文心一言”,它能够根据用户输入的关键词或主题,快速生成一系列符 合指令的创意文案,用户还可以根据需要修改或者保存。 ④在绘画领域,AI也具有自动化特性和创意性。用户只需要提供一段描述性文字,AI系统便能 够根据这些描述生成独一无二的艺术作品;或者通过给AI发送一幅图画,再加上一些文字描述就能 生成一幅新的图画,还能根据要求对画面风格进行精细的调整。 在排版构图方面,AI能够自动根据页面元素的布局,包括文本、图像和其他视觉元素的安排, 在短时间内生成多种设计方案,供设计师选择修改。此外,AI还能不断学习用户的喜好,提供更加个 性化的排版方案。 (选自央数智公众号2024年5月31日,有删改) 材料三就生成图像的速度和能力来说,人工智能的算法效能是超越人类大脑的。但是,问题的 关键在于,它只是生成图像,并不是画画。如果要求一个机器人像人类画家一样,眼睛看着竹子,理解 颜料的厚薄,精准地控制浓淡,机械臂灵巧地在不同材质的纸上或画布上绘画,留下或慢或快,或刚劲 或舒缓的笔触,形成一幅关于竹子的画作,那还有很长的路要走。 (选自《光明日报》2024年3月31日,有删改) 人类与AI的能力对比 情感智能(情绪识别、同理心等 四11 道德判断和伦理价值 7 116 灵活性和适应性 2 创造力和艺术性 复杂问题的解决能力 0 学习速度和知识积累15% 17% 无感情因素的客观决策10%15% 重复性任务的效率和准确性8%15% 大数据处理和分析%11% 70{ 高速计算和预测能力%10%1 □人类有优势□差不多 A1有优势 (图选自《2024人工智能与职场研究报告》) 名校真题卷·语文·八年级下·R 99 材料四 从艺术本体论的角度来讲,“人”才是艺术创作的核心与灵魂,任何一部艺术作品都是创 作者情感的认知与表达。创作者丰富的个人内心情感和人生阅历,以及长期的社会生活体验与观察, 是激起他们创作欲望的火种。创作者在生活中的所见、所闻、所遇、所感均为其艺术创作提供了直接 的素材和灵感。艺术构思的过程是情感生长的过程,意象物化的过程是情感呈现和表达的过程。这 里的情感正是机器生成的作品所不具备的。 (选自薄一航《中国文艺评论》,有删改) 12.【提炼整理】下列关于人工智能和艺术创作的说法,不正确的是( )(2分) A.《山·海·城》运用人工智能技术,基于深圳独有的城市风貌,描绘出科技视野中的沧海桑田。 B.材料二采用总分的说明顺序,先总体概括、后分别阐述各个领域AI的应用和影响。 C.在材料三人类与AI能力对比中,人类在情感智能和创造力方面都比AI更胜一筹 D.依据材料四,创作者的所见、所闻、所遇、所感,间接为其艺术创作提供了素材和启发 13.【质疑研究】材料二中画横线的句子,能不能删掉?请说明理由。(4分) 14.【拓展延伸】以下是小南为海报寻找的插图,图片1为画家手绘创作,图片2为AI创作,你认为哪 一幅更合适呢?请你联系至少两则材料,说说理由。(4分) 图片1 图片2 I之旅·我与自然 四、电视剧《我的阿勒泰》播出后引起热议。同学们计划开展一次阿勒泰旅游研学活动。请你阅读材 料,在出发前通过文字走近李娟,走近阿勒奏。(16分) 通往滴水泉的路 李娟 ①很早以前,茫茫戈壁上,牧民之间流传着一种神秘的说法:在戈壁滩最干渴的腹心地带,在那里 的某个角落,深深地掩藏着一眼奇迹的泉水--这就是滴水泉。 ②这里的水从石头缝里渗出,一滴一滴掉进地面上的水注中,夜以继日,寒暑不息。那里有着一 小片青翠静谥的草地,有几丛茂盛的灌木,水流在草丛间闪烁,沼泽边生满了苔藓。每一个牧民在荒 野深处寻找丢失羊羔的时候,都坚信滴水泉就在附近。滴水泉如同这片大地上的神明。它的水,一滴 一滴从无比高远之处落下,一滴一滴敲打着存在于这里的一切生命痕迹的脉搏,一滴一滴无边无际地 渗入苦寂的现实生活与美好纯真的传说。 ③在我很小很小的时候,从富蕴具到乌鲁木齐,没有开通班车。夏天我们只能走“东线”,搭乘拉 矿石或木材的卡车,一路上得颠簸好几天。A.我永远忘不了中途停宿的那些夜晚,那些孤独地停留 在空旷雪白的盐碱滩上的破破烂烂的土墙房子旅店,还有旅店上空辉煌灿烂的星空。一次又一次,我 被大人抱下车,被牵着往那里走去,心中涌动着奇异的激动,似乎知道自已从此就要在这个地方永远 生活下去了。然而,我的命运直到今天仍没有停止。 ④到了冬天,大雪封路,去乌鲁木齐只有走通过滴水泉的那条路。司机们路过滴水泉,无疑是一 件快乐的事情,无论当时天色早晚,都会停下来歇一宿。打水洗漱,升火烧茶泡干粮。等过了滴水泉, 剩下的路程将是几天几夜无边无际的荒凉。 后来,有一对夫妻从内地辗转来到滴水泉,在泉边扎起了帐篷,开了一家简陋的小饭馆。菜蔬 粮油全都由过往的司机捎送。这样一个小店对于司机们来说,简直就是天堂一般:在往返这片戈壁滩 时,总算能过上一天“人过的日子”了。那时,饭桌前的板凳都不够用了,吃饭时大家黑压压蹲了一屋 子。睡觉的地方更是不够用,女主人甚至把自己的床铺让出来,把饭桌拼起来。 那一年,从乌鲁木齐到富蕴县的班车也开通了,每星期对发一趟。两人的生意极好,滴水泉从 未如此热闹过。于是他俩决定把店面扩大。他们把泉水下的水坑挖成深深的池子,又挖了引水渠一 直通向店门口。泉水很小,他们用了一个夏天的时间耐心地等待水池一次次蓄满,用这水和泥巴打土 坏。惊干后,土墙很快砌了起来。他们又赶着马车,从几百公里外拉来木头,架子、搭橡子。在屋顶 铺上干草和厚厚的房泥。就这样累死累活干了一整个夏天,房子起来了,新的饭桌打制好了,新床也 名校真题卷·语文·八年级下·RJ 100 添了两个。他们坐下来等待冬天,等待第一辆车辆在门口鸣笛刹车,等待门帘突然被猛地掀开,等待 人间的喧哗再一次点燃滴水泉。 7但是,他们一直等到现在。 ⑧就在他们盖好房子的第二年,新公路在戈壁另一端建成通车了。通往滴水泉的路,被抛弃了。 那些所有的,沿着山缘,沿着戈壁滩起伏不定的地势,沿着春夏寒暑,沿着古老的激情,沿着古老的悲 伤,沿着漫漫时光,沿着深沉的畏惧与威严......而崎岖蜿蜒至此的道路都被抛弃了。B.新的道路如 锋利的刀口,笔直地切割在戈壁腹心。 滴水泉的故事结束了吗?滴水泉那些一滴一滴仍在远方静静滴落的水珠,还有意义可被赋子 吗?再也不需要有那么一条路通向它了吗?再也不需要艰难跋涉和挣扎的生活来换取它的一点点滋 润了吗?,我们如今所能得到的一切,全都已经成为理所当然的了吗? 还有那对夫妻,至今仍留在那片小小的绿洲上,仍然还在泉水边夜以继日打土坏,并在等待土 坏惊干的时间里,冲着天空仰起年轻的微笑的面孔。只有他们仍然还在无边无际的等待之中,美梦不 受丝毫惊扰 当我在这片荒野里走着,不知不觉又走上了通往滴水泉的旧道。野地上,路的痕迹如此清晰, 我不由得清楚地听到一个勇敢的声音:“我们去滴水泉吧!” (选自《我的阿勒奏》,有删改 15.【理情节·把文脉】茫茫戈壁上的滴水泉,不论热闹或荒凉,就在那里,不曾改变。请你根据文章内 容,补全下图。(3分) [通往滴水泉的路 △热闹 的斑车开通,夫妻决定②。 D.那一年,从乌鲁木齐到富蕴县 C.后来,一对夫妻从内地 摇转来滴水泉边开店。 1 B小时候,司机 时间 {以首般一 们路过滴水泉都会 E第二年,③. 流传着滴水泉的传说。 淳 16.【赏语言·析表达】品读语言,根据括号内提示,从A、B两句中任选一句进行赏析。(4分) A.我永远忘不了中途停宿滴水泉的那些夜晚,那些孤独地停留在空旷雪白的盐碱滩上的破破烂 烂的土墙房子旅店,还有旅店上空辉煌灿烂的星空。(加点词角度) B.新的道路如锋利的刀口,笔直地切割在戈壁腹心。(修辞角度) 17.【品人物·感形象】结合文章内容,说说这对夫妻给你留下了怎样的印象。(4分) 18.【研文题·习技法】小南认为,文章标题换成《滴水泉》更言简意骇,你赞同他的观点吗?请从内容、 情感等角度说明理由。(5分) 思之旅·我与读书 五、由学校团委和语文科组共同组织的年度“青春·阅读·成长”校园读书文化节正在进行中,请你按 要求完成下列自主学习任务。(8分) 【任务一:观·青春足印】 19.成长路上难免经历波折,小南绘制了《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔的个人奋斗成长路线 图。请依据原著情节,选填相应序号,将其补充完整。(3分) 名校真题卷·语文·八年级下·RJ 101 促销的成长之路 参军 著书 弥 退学 被擂 ③ A.患上大叶性肺炎与伤寒 B.结识冬娓哑 C.头部受伤,右眼失明 ① ② ③ 封 【任务二:慕·生命姿态】 20. 人生路上总会遇到十字路口,请从下面选择一位你欣赏的人物,结合他的人生经历,说说他的选 择,谈谈对你的启发。(5分) 榜样人物 原著摘抄 弥 司马迁自遭李陵之祸,更加努力著书。他觉得自已已经身废 线 名裂,要发抒意中的郁结,只有这一条通路。他在《报任安书》和 《经典常谈》 《史记·自序》里引了文王以下到韩非诸贤圣,都是发愤才著书 司马迁 的。他自已也是个发愤著书的人。天道的无常,世变的无常,引 起了他的慨叹;他悲天悯人,发为牢骚抑扬之辞。这增加了他的 书的情韵。 我受到接连不断的打击。一次打击过后,我刚刚站起来,另 一次打击又接而来,比上一次更厉害..... 《钢铁是怎样炼成的》 不过我还是相信我能够重返战斗行列,相信在冲锋陷阵的大 保尔·柯察金 军中也会有我的一把刺刀。我不能不相信,我没有权利不相信 十年来,党和共青团教给我反抗的艺术。领袖说过,没有布尔什 维克攻不克的堡垒,这句话对我也适用。 封 请 心之旅·我与自我 六、(45十3分) 21.时值南山区一年一度“鹏翔杯”中学生现场作文比赛选拔时节,本届的主题是“不一样的行走,不一 样的生命”,请你按要求自主完成所给任务。(45十3分) 请根据提示,从以下任务中任选一个,完成一篇作文 7 【任务一:叙事类】 行走是生活的一种方式,也是认识世界的一种方式。清幽静谥的小石潭,牵动柳宗元的文人 情思;气势磅礴的壶口瀑布,触发我们心灵的震撼共鸣;荒野之中的滴水泉,带给旅人无尽的慰藉 希望。我们走过山川田野,领略自然风光;走过街市阡陌,感受世间万象;走过悠悠岁月,俯拾点漓 温情;走过任性自我,磨砺青春锋芒;走过困感迷惘,把握前进方向...... 线 请以《走过,才明自》为题,记述旅游经历或分享成长故事,畅谈自已的感悟。 答 【任务二:创思类】 陶渊明随武陵人的奇遇游于世外桃源,阿来借一滴水的视角游于丽江山水,庄子乘鲲鸭的双 翼游于天地之间......“旅”,始于足下,却不止于足行;“旅”,基于日常,却又超越平常。你是否也有 过“神游”的经历?它可能是一次触动心灵的书中邀游,可能是一场心驰神醉的梦境经历,也可能 是一场酣畅淋漓的奇思妙想。人是思想的芦苇,有思想,一切皆有可能。 请将题目《在 中的神游》补充完整,写一篇创思类的作文。 题 要求:①自选一项任务写作,作文纸第一行请写出相应的标题;②符合文体特点,字数不少于 600字;③文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。 名校真题卷·语文·八年级下·RJ 102