内容正文:
7.(1)【示例】各位乘客朋友们,你们好!欢迎乘坐G8388
(5)【示例】我选浅黄色。因为文中的土地是粗粝荒凉
次列车!(0,5分)本次列车10:59到达苏州站,停留
的,干早的土坡缺乏生机,只有母亲的向日葵地在母
2分钟。(0.5分)历时46分后,于11:13到达无锡新
亲的辛劳浇灌下才呈现出勃勃生机。这样着色可以
区站,停留2分钟(0.5分),继续行驶1小时1分后,
更好地突出向日葵的形象,从而更好地表现母亲勤
于11:28到达惠山站,停留2分钟后(0.5分).再运
劳坚忍的品质,凸显文章的主旨。(3分,言之有理即
行1小时13分钟到达常州站,于12:05到达镇江站
可)【解析】本题考查图文转换表达能力。观察图片
(0.5分),于12:38到达南京南,停留5分钟.
可知,女孩站在山坡上,身后是一片向日葵。将女孩
(0.5分)
脚下的坡地设成浅黄色,与向日葵的金黄色协调一
(2)解析】B项.阅读三则材料可知,“缩短运行里程,
致,谊染了温馨的氛围,表现了生命的灿烂辉煌。可
降低票价·就可以扬长避短,吸引旅客转而选择民
以采用浅黄色,也可以另选色彩,能突出向日葵的特
航”于文无据,无中生有。
点和本文的主旨,言之有理即可
(3)【示例】①经济稀飞的金翅膀(1分)②“环太湖高铁
9,作文路
圈”以铁轨之名,给环太湖经济圈插上腾飞的金翅
3江苏省准安市淮安区
膀,点亮了长三角经济版图上面耀眼的一环,拉近了
八年级下学期期末语文试题
长三角最发达、人员流动最颊繁、出行需求最旺盛的
区域的时空距离,成为发展的必然。(2分)【解析】
1.(1)路
结合材料三“更是长三角经济最发达的·淌金流银'
(2)è徙
(3)消销
之地”“环太湖经济圈内的城市,在经济指标上处于
(4)繁衍生息
全国领先水平”等内容可知,主题词可以拟写为“经
济腾飞的金翅膀”。根据示例,结合材料内容,从区
2.(1)【示例】A.下次我们炒菜时量少些,这样既不浪费,也
域经济发展,互通互联、城市规划等角度来阐述推荐
不会危害健康啦。B.奶奶,我就是咱家的矿啊!妈
理由即可
妈,尽管有矿咱们也不能浪费动!
8.(1)①母亲是一个生长在天地间的,与万物化而为一的
(2)【示例一】以和为贵,万事顺:有容乃大,心境宽。【示
富有旺盛生命力的劳动妇女形象。②谨慎、精打细
例二】多一点关心,家人更和气:多一些宽容,家庭更
算。如:离开蒙古包半步都会锁门,算水的价钱
和睦。
③勤劳能干,有顾强生命力。①坚忍、坚毅、耐心
(3)【示例】①有人发言时,其他人不可以随意打断。
如:辛勤劳作等待葵花开。⑤乐观·内心充满希望,
②在无法达成共同意见时,采取少数服从多数原则。
如:文中表现的“贯通终生的耐心与希望”。(每点1
③家庭会议所达成的规定,对未参加会议者一样有
分)
效。(每点2分,答出两点即可)
(2)【示例】运用比喻的修辞方法(1分),把母亲比作植
3.(1)君子好速(2)可怜身上衣正单(3)零落成泥碾作
物,把铁锨比作权杖,形象生动地描写了母亲浇地时
尘(4)明灭可见(5)何时限前突兀见此屋吾庐独
疏通水流、填土堵漏水的缺口的情状(1分),突出了
破受冻死亦足
她勤劳能干的特点,抒发了作者对母亲的敏佩和赞
4.运用了对比托物言志的手法。(1分)表现了诗人不与
美之情(2分).
世俗同流合污的心志及蔑视功名富贵的品格。(2分)
(3)运用对比的手法(1分),将荒野一条水渠与江河湖海
【解析】本题考查表现手法及诗人的精神品质。“冰雪林
作对比(1分),凸显出水渠通水后万物生长萌发的盎
中著此身,不同桃李混芳尘”意思是:白梅生长在有冰有
然生机,表达作者对这块土地的赞美(2分),【解析】
雪的树林之中,并不与桃花、李花混在一起沦落在世俗
本题考查对文章句段的理解。结合“在荒野中,窄窄
的尘埃之中。运用对比、衬托的手法,写梅花冰清玉洁。
一条水渠所聚拢的这么一点点生气,丝毫不输给世
做霜斗雪,不与众芳争艳的品格:诗人借梅喻人,写自己
间所有大江大河湖泊海洋的盛景”,第⑧段“水果通
的志趣,理想与抱负,诗人不像“桃李”落入世俗,而像白
水那儿天跟过年似的。不但喂饱了葵花地,还洗掉
梅花一样高洁,表现了诗人孤高傲世的情怀,以及洁身
了所有衣服,还把狗也洗了。家里所有的盆盆罐输,
自好,不与世俗同流合污的志向。
大锅小锅都储满了水”,第⑧段“那几天鸭子们抓紧
5.【示例】白梅忽然在某个夜里竞相盛开,散发出优雅的香
时间游泳,全都变成了新鸭子”,第⑩段“两只狗默默
气,如同拂面清风,在空气中飘散。(3分)
无言并卧渠边。鸭子没完没了地啄洗羽毛”可知,水
6.其志,在獠麋家鹿
渠通水后万物生长萌发,生机盎然,这就是“窄窄一
7.(1)满一年(2》代词,它,指良狗(3)本义为两马并
条水渠所聚拢的这么一点点生气”,这与“世间所有
驾,引申为并列(4)面对
大江大河湖泊海洋的盛景”形成鲜明的对比,突出了
8.(1)(于是)他的邻居捆绑住了那条狗的后脚,狗这才(开
窄窄一条水渠带来的物勃生机,表达了作者对大自
始)捉老鼠。
然的喜爱、赞美之情,更表达了对这片土地的赞美
(2)唉!真的没有千里马吗?其实是他们真不识得千里
之情。
马啊!
(4)【示例】向日葵是母亲勤劳的象征(1分):母亲和向日
9.【甲】文讲述了“相狗者”的邻居用“志在獠麋冢鹿”的良
葵一样,具有强大的生命力,坚韧,顽强,美丽(1分):
狗去捕捉老鼠的故事。(2分)邻居大材小用,埋没了良
母亲和向日葵共同突出了本文表现荒凉粗粝的土地
狗的真正才能。(2分)
上生存的人与物的沉重与欢欣、表达对美丽坚忍品
10.两文均采用讽喻的手法。(2分)都讽刺了用人者不能
质的赞美(2分)。
识别人才,浪费人才、摧残人才的行为。(2分)【解析】
名校真题卷·语文·八年级下·R·答案详解拉214
本题考查对比阅读的能力。解答时,要全而把握两文
可知,“文人的介人”助力淮扬菜走上巅峰,使淮扬菜格
的内容和主旨,结合文中具体语句进行分析。【甲】文
调更加高雅,大大提升了其文化品位(2分)。
写邻居用“志在獐麋豕鹿”的良狗去捕捉老鼠,说明有
18.【示例】封面由文字和图案组成。封面的左上角是文字
了人才如果不善于使用,就不能够发挥他们的作用
“江苏与世界”,文字下面是“S”的变体图案。图案下面
要创造条件,人尽其才,物尽其用。【乙】文中“千里马
是文字“符号江苏”。封面的右上角是文字“淮扬菜”,
常有,而伯乐不常有”以伯乐比喻知人善任的贤君,以
紧靠“淮扬菜”字的左下方是文字“袁晓国著”。文字
千里马比喻未被发现的真正人才,闸述了封建社会中
“淮扬菜”是蓝色的,其他文字都是黑色的。封面的背
人才被埋没的原因,对统治者不识人才和指残人才的
景是一碗平桥豆腐的图案。(4分,意对即可)
社会现实进行了抨击。两文都讽刺了用人者不能发现
19.①看到长城上下雨中伞、伞下游人,想到自己幼时夜读
人才,而是浪费,推残人才的行为
古典诗词(或长城相关的故事,长城相关的人物、长城
附【甲】文参考译文:
相关的诗词等)②看到雨中长城外边的景色,想到筑
齐国有个善于识别狗的人。他的邹居委托他找一只
长城的人(或筑长城的苦难、长城游览的人等)
能捉老鼠的狗。过了一年他才找到,说:“这是一条好
20.【示例】【乙】句。这句话运用拟人的修辞手法,赋予了
狗呀!”
白桦及美人松人的情态(1分),通过运用“挺起胸脯”
他的邻居养了那条狗好儿年,狗却不捉老侃。邻居把
“享受着雨中浴”“湿了头发”“练着舞功”等词语,生动
这种情况告诉了那个会识别狗的人。那个善于识别狗的
形象地写出了雨中白桦的挺拔高耸和美人松的优美姿
人说:“这是条好狗,它的志向在于捕捉獐、魔,猪、鹿这类
态(1分),表达了作者登长城的喜悦及对自然量物的赞
野兽,不在于老胤:想让它捉老鼠的话,就捆绑住它的后
美与热爱之情(2分)。
腿,”(于是)他的邻居相绑住了那条狗的后腿,狗这才(开
21.说明长城是中国悠久历史的象征,长城在古代常与痛
始)捉老鼠
苦,悲伤、离情相联系(2分):与下文写今天长城给人们
1山.保尔冬妮娅
带来的是快乐、幸福形成对比,突出作者对历史先辈的
I2.由于维克多的告密,保尔救朱赫来的事情暴露,被抓进
崇敞和对今日幸福生活的赞美(2分)。【解析】本题考
了监狱。在狱中,保尔经受住了严刑拷打,坚强不屈
查段落作用分析。根据文章第④段“幼时夜读古典诗
为迎接白匪头子彼得留拉来小城视察,一个二级军官
词,·塞外’的字眼时常让我触目惊心…更为去国怀
错把保尔当作普通犯人放了出来。(3分,意对即可)
乡的戍边将土”可知,本段通过列举与长城相关的历史
3.不能。保尔出生于贫寒家庭,勇敢自信,是一个无私的
事件证明了长城的存在是由来已久的,从侧面体现了
革命战士,他总是把党和祖国的利益放在第一位。冬
我国的历史久远:同时根据本段列举的事例,筑长城的
妮娅出身资产阶级,善良美丽,但虚荣、自私、唐俗。两
流民、哭倒长城的孟姜、成边的将士,可以看出长城的
人阶级不同,价值观(思想)也是不同的,所以他们不可
建造充满了血泪痛苦与生离死别。结合第⑤段“长城
能成为革命伴侣。(4分,意对即可)
上依然有汉家兵将,头藏金盔身着铠甲不过并不出征,
14.D【解析】D项,《社戏》选自鲁迅先生的小说集《呐喊》,
而是笑容可湘地为中外游客导游”可知,正是历史上用
15.【示例】淮扬菜是起源于扬州、淮安地区,符合江苏地区
血和泪建造的长城守护了我们现在幸福的生活,两处
居民饮食习惯、时尚潮流的具行“和精清新”特点的中
对比鲜明的描写,体现了作者对历史先辈的崇敬及对
国传统四大菜系之一。(4分,意对即可)
今天美好生活的热爱赞美之情。
16.应将B、C句顺序对调。(1分)第①段按照时间顺序介
22.①雨中登临长城,引发了对长城有关历史的感怀,抒发
绍古扬州人的饮食状态。“扬州进入古形国时代”承接
了对修筑长城而失去生命的百姓和成守长城的将士的
“早在4000年前”,C句中写到的出土文物是B句“据
同情:②②感悟到长城是中华民族不朽的图腾,抒发了对
此猜测”的依据,即“此”指代的内容。(3分,意对即可)
长城设计者,建造者的崇敏之情:)欣赏到长城内外的
【解析】本题考查理解说明内容。结合【乙】文第④段
美景,抒发了对美丽景色的喜爱和赞美之情:④作者把
“4000年前”“古邗国时代”“夏商周时期“等表述可知,
长城作为历史的象征、民族精神的象征,表现了作为中
第④段按照时间顺序介绍古扬州人的饮食状态,A句
国人的民族自豪感和爱国热情。(每点2分,答出任竞
是介绍扬州先民早在4000年前已经开始使用陶质炊
3点即可)
器火烹熟食:B句猜测扬州先民的生活:C句介绍扬州
23.作文略
出土的古邢国时期与煮食相关的青铜器具:D句总结
本段,得出结论。据此分析可知,B、C顺序安排不合逻
4浙江省杭州市滨江区
辑,应将BC句顾序对调。C句中的“扬州进入古邗国
八年级下学期期末语文试题
时代”承接A句中的“早在4000年前”,且C句中写到
1.(1)①销②逝③yùn④zà
的出土文物是B句“由此猜测”的依据,即“此”指代的
(2)追湖
内容
(3)将“品读汉字”与“认读汉字”互换位置
17.结合【甲】文“《淮扬菜》是《符号江苏》系列丛书中的
2.①事物的根本或本源②采③水木①【示例一】A
本…读来如享盛宴”和【乙】文第⑦段“宋庆历八年
项字形应为“震撼”。撼为形声字,从手,感声,本义为摇
春,一代文学巨匠欧阳修给扬州美食界带来福音…
动。震感有震动、摇撼之意,形容内心受到强烈的冲击
开创了给淮扬菜系注入文学新鲜血液的先河”可知,
或感动,因此应为“撼”。【示例二】B项字形应为枯燥。
“文人的介入”,给淮扬菜系注人了文学新鲜血液
燥为形声字,从火,桑声,本义指没有水分或水分很少。
(2分):结合【乙】文第四段“文人的介人是清代中叶淮
枯燥指树木因缺少水分而干枯,因此应为“燥”
扬菜走上巅峰的催化剂…大大提升了其文化品位”
3【示例】可以把“安得“俱”重读。“安得”是如何得到,怎
名校真题卷·语文·八年级下··答案详解程153 江苏省淮安市淮安区八年级下学期期末语文试题
(考试时间:150分钟 满分:150分
一(20分)
1.阅读下面一段文字,按要求答题。(6分)
“和”是万物协调发展的条件。李冰父子因势利导,“筑堰分水”,驯服了曾经“怒不可遇”的崛
江,成都平原变成了沃野千里的“天府之国”。“史上最严禁渔令”的发布,引导长江沿岸渔民顺应自
然,应时而作,几年后原本消声匿迹的籍鱼、江豚频频现身。云南野生亚洲象北上迁x,政府部门与
社会团体一路保护引导,最终使象群顺利回到传统栖息地。
(繁衍生息 安营扎塞)。人类
.
答
必须尊重自然、顺应自然、保护自然,才能实现人与自然的和谐共生。
(1)从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。(2分)
尊重自然因势利导
(2)给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
遏:
xǐ:
(3)找出并改正文段中的一个错别字。(1分)
将“
"改为“
(4)结合语境,从括号内选择最恰当的词语填在横线上。(1分)
2.区文明办举行“传文明家风,建和谐家庭”主题活动,请你积极参与下面活动。(8分)
中午,妈妈把刚炒好的土豆丝和芸豆端到了桌子上,一家人正要吃饭,奶奶却把昨天晚上剩下
封1
的炒白菜端了出来。妈妈说:“隔夜的菜吃了对身体不好。我刚炒的就够吃的了。”奶奶马上说:“你
们年轻人就是不知道节约,这么好的菜,倒了多可惜啊!”妈妈直接把白菜倒在喂鸡的盆里,对奶奶
说:“妈,身体健康第一位。以后我少做点菜。”奶奶脸色缓和了,说:“A.
”妈妈笑了,奶奶也笑了。
晚上,妈妈收拾衣树,要把奶奶的旧帽子扔掉。奶奶见了,坚决不让,和妈妈吵了起来:“这帽子
我戴了十几年了,很暖和。家里又不是开矿的!这么浪费!”我见了连忙说:“B.
”奶奶笑了,妈妈也笑了。
(1)根据情境把A、B两处的对话补充完整。(2分)
(2)紧扣主题,联系实际生活,为本次活动拟一条宣传标语。(2分)
线
(3)在家庭生活中,家人们不可避免地会有观点的交锋。为了防止商议过程中出现争吵,请你从“和
而不同”“和为贵”的思想中汲取智慧,拟写两条“家庭议事规则”。(4分)
架
3.诗文名句填空。(6分)
(1)窈 淑女.
。(《关雎》)
(2)
,心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》)
(③)
,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
(4)斗折蛇行,
(柳宗元《小石潭记》)
名校真题卷·语文·八年级下·R]61
(5)《茅屋为秋风所破歌》中,表现杜甫胸怀天下、不计个人得失的诗句是;
二(70分)
(一)阅读下面诗歌,完成4-5题。(6分)
白梅
王晃
冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。
4.这首诗运用了什么写法?表现了诗人什么样的精神品质?(3分)
5.请发挥想象,用生动的文字描写“忽然一夜清香发”表现的画面。(3分)
(二)阅读【甲】【乙】两篇文章,完成6-10题。(18分)
【甲】
齐有善相^{}狗者,其邻假^{}以买取鼠之狗,期年乃得之,曰:“是良狗也。”
其邻畜之数年,而不取鼠。以告相者,相者曰:“此良狗也,其志在猝^{③}靡^{}系^{③}鹿,不在鼠;欲其取
鼠也,则侄之!”其邻侄其后足,狗乃取鼠。
(选自《吕氏春秋》)
【乙】
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,辱于奴隶人之手,死于
糟极之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力
不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无
马邪?其真不知马也!
(选自《马说》)
【注释】
①相:观察,识别。②假:请,托。③猝:似鹿而体小的一种动物。④魔:鹿。家:猪,
这里指野猪。
6.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(标一处)(2分)
其志在瘴靡家鹿
7.解释文中加点词语。(4分)
(1)期年乃得之
(2)其邻畜之数年
(③)"死于之间
(4)执策而临之
8.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)其邻其后足,狗乃取鼠。
(2)鸣呼!其真无马邪?其真不知马也
名校真题卷·语文·八年级下·R62
9.概括【甲】文的故事并说说你的理解。(4分)
10.【甲】【乙】两文在说理的技巧上有共通之处,请结合内容加以分析。(4分)
(三)阅读名著,完成11-14题。(12分)
“A,是你呀!”
特列佐尔把她的叫声当成了进攻的信号,猛地一跃,扑了过去。
“走开!”
特列佐尔被B踢了几脚,委屈地夹起尾巴,向房子那边慢慢走去。
B紧紧握住A的双手,问他:“你给放出来了?”
“难道你已经知道了?”
B抑制不住内心的激动,急促地回答说:“我全都知道。莉莎对我说了。可你怎么会到这儿来的
呢?是他们把你放出来的吗?”
11.语段中的“A”是
,“B”是
(均填人名)(2分)
12.简述“A”被捕和被释放的过程。(3分)
13.“A”和“B”是一对恋人,请分析并简述他们最终能否成为革命伴侣。(4分)
14.下列关于名著的表述,不正确一项的是(
)(3分)
A.《经典常谈》是朱自清先生为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。
B.《红星照耀中国》告诉我们:中国共产党及其领导的革命事业,犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀
着中国的西北,而且必将照耀全中国。
C.《西游记》中孙悟空的如意金箍棒重13500斤,正好照应人昼夜呼吸次数
D.《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与(山海经)》这几篇追忆童年往事的精彩散文,均选自鲁
迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》
(四)阅读下面文字,完成15-18题。(16分)
【甲】《淮扬菜》:淮安发展“文化名片”
《淮扬菜》是《符号江苏》系列丛书中的一本,为饮食文化专家袁晓国教授以多年来对淮扬菜的潜
心研究著成的普及之作。该书介绍了淮扬菜的历史源起、风味流派,以及名人与淮扬菜的佳话等,配
以大量精美菜肴和历史人物图片,写作风格严谨又不乏趣味,读来如享盛宴。《淮扬菜》既是一本地区
文化读物,也是一本家庭实用菜谱。《淮扬菜》成为地区发展的“文化名片”。
【乙】准扬菜知多少?
①淮扬菜是中国传统四大菜系之一,发源于扬州、淮安。菜系充满淮、扬特点,雅俗共赏而不失其
名校真题卷·语文·八年级下·R63
大雅,尤其是“和精清新”的独特理念,使之成为中华饮食文化的一朵奇苑。
②淮扬菜中,“扬”即扬菜,是长江流域扬州一带的主菜,“淮”即淮菜,是淮河流域淮安一带的
主菜。
③扬州、淮安是历史文化名城。淮扬菜始于春秋,兴于隋唐,盛于明清,素有“东南第一佳味,天下
之至美”之美誉。淮扬菜选料严谨,因材施艺;制作精细,风格雅丽;追求本味,清鲜平和。
④A.扬州的先民早在4000年前,就已经挣脱茹毛饮血的蒙昧状态,超越伏羲火上幡肉、神农石
上幡谷的原始萌芽时代,使用陶质炊器火哀熟食了,B.据此猜测,扬州先民可吃肉、可喝酒、可听乐、
可行礼。C.扬州进入古邢(hán)国时代,即中原夏商周时期,在仪征破山口出土了属于这一时期的青
铜晶、高,鼎煮肉,隔炒菜,还有尊、南、钟。D.由此可见,古扬州人已经学会了善待生活。
魏晋南北朝时期,白鱼菜、鳝鱼菜的记述多了起来,如《齐民要术》中,就记有“酿炙白鱼”。此
外,“饼炙”“炙鱼”“毛蒸鱼菜”“苑羹”等菜中也用上了白鱼。这里的“白鱼”未明言产地,但估计产于淮
河,特别是“酿炙白鱼”中的白鱼“长二尺”,就更有可能是“淮白鱼”了。
隋炀帝将长安、洛阳的中原美食带进扬城隋宫,进而外传至民间食肆。据载当时上贡的食品就
有鱼轿、河璧、蜜姜;地方官吏更是设宴献珍,赵元楷就因为献异味获宠,从而升任江都郡丞。而唐代
经济的发展,更是刺激了饮食业的繁荣。
宋庆历八年春,一代文学巨匠欧阳修给扬州美食界带来福音,这位醉翁常携宾客举行平山堂饮
宴,文章太守,挥毫万字,樽中看取美食文。此后,苏轼又知扬州,与四学士“飞雪堆盘桧鱼腹,明珠论
斗煮鸡头”,开创了给淮扬菜系注入文学新鲜血液的先河,后来,朝廷离扬偏安,扬州成了宋、金政权
的交会要冲。南北饮食文化之间既对峙又对接,扬州市井,酒食繁华,专设“高丽馆”
⑧元代,除了有些资料仍有一定的参考价值,直接记述准安饮食的文字并不多。
明太祖朱元璋对淮扬菜情有独钟,命扬厨专司内腾,这是淮扬菜系进京扎根的正式记录;正德
皇帝南巡扬州,游龙戏凤,当然也不忘淮扬佳肴,艳福口福,一个也不能少。他们最爱吃的便是扬州一
带江南特产鱼、刀鱼、鱼,称为长江三鲜。明万历年间《扬州府志》记载:“扬州饮食华侈,制度精
巧,市肆百品,夸示江表......”足见其时扬州饮食之排场、之精湛、之丰饶,已经傲视江南了。
文人的介入是清代中叶淮扬菜走上巅峰的催化剂。现在我们能欣赏到的清人咏食史、咏采料。
咏菜点、咏宴席、咏厨艺、咏酒楼、咏食俗、咏饮话的诗篇在200篇以上,这使淮扬菜格调更加高雅,大
大提升了其文化品位。
(选自《中国传统四大菜系之淮扬菜》,有删改
15.根据【乙】文以及你对淮扬菜的了解,给“准扬菜”下一个定义。(4分
16.【乙】文第④段由四句组成,有两句顺序安排不合逻辑,请指出并说明理由。(4分)
17.“文人的介入”“使淮扬菜格调更加高雅”,请在【甲】【乙】两文中找出文字对此观点加以佐证,用简
洁的语言概括出来。(4分)
名校真题卷·语文·八年级下·R64
18.联系【甲】【乙】两文(段)内容,请你为《淮扬菜》一书设计封面,并用简洁的语言介绍。(4分)
(五)阅读下面文章,完成19-22题。(18分)
长城秋雨夕
贾宝泉
①雨中登长城,秋风萧瑟无限意。
②雨是今天的雨,长城是昨日的长城。
③北国深秋的雨,点点滴滴,点点滴滴,温柔缠绵亦如南国梅子黄时雨。雨催开伞的花,红的,绿
的,黄的,叫不上颜色的,八达岭的长城之上、长城之下,便蔚成伞的花圆;伞下面是人,黄皮肤的,白皮
肤的,黑皮肤的,棕皮肤的,都来了,都来到这长城之上、长城之下一起笑着,嚷着,用手指点着,谁也不
肯让心神稍歇。【甲】十月的潇潇雨不曾邀来雷声,人们的笑语便是轻奏的雷鸣。
④长城又称紫塞,长城外又称塞外。幼时夜读古典诗词,“塞外”的字眼时常让我触目惊心,拖两
行细长的清泪,点点滴滴,点点滴滴,落在线装书上,浸湿一片宣纸的黄土地,为筑长城的流民,为哭倒
长城的孟姜,更为去国怀乡的戍边将士。
不再是“风萧萧兮易水寒”,不再是“将军白发征夫泪”,不再是“胡儿眼泪双双落”。远近的烽火
台还在,东一座西一座结成抗风林。长城上依然有汉家兵将,头戴金身着铠甲不过并不出征,而是
笑容可拘地为中外游客导游。
秋雨越来越浓,转眼间就密似珠帘了,而游人反倒越来越多了。
一朵又一朵的浓云依恋在长域探口上,随着长城飘游到目力不到的远处。雨中看不远,但我推
断得出,浓云下面一定是人;而云朵外,依旧是长城。
⑧长城外,【乙】高挑的白挺起胸膊享受着雨中浴,绰约的美人松虽然被秋雨淋湿了头发,依旧
练着舞功。柿树和枫分别着一身淡黄、轻红。特别是枫,岁月年年云鬓样,秋雨不改旧时妆,云雾重了
它是轻红,云消雾散它是深红,自甘寂寞地守在长城的山上,年年的云雾没有漂白了它,倒是它把云雾
染红了。
树间安谧地饮食的牛羊,有牧童吹着竹笛来往。他不用鞭,笛声依约是他流动的鞭。【丙】牛蹄
下的草,绿得深,绿得重,发射悲翠的冷光,俯俯仰仰迎送旅人;草间的野花,虞美人们,波斯菊们,蓝
子花们,静静地编织一片云,盟晨挂在天上就是朝霞了;花下的蘑菇一柄柄都是白绸伞,我想,伞下一
定有许多小甲虫躲雨,那些年长的甲虫们,一定会展开薄翼遮在小儿女们头上的。
往往,举世嘱目的古迹,就是在深重的苦难中建造的。它要求建造者准备几百吨的血,几千吨
的泪,几万吨的汗,不计其数的生命。它的挺立,意味着一些人要倒下。往往,古迹的设计者和建造者
只是出于一个并不繁复的设想,却在无意间为后世留下珍宝,进而为一个民族制作了图腾。
秋雨渐渐停了,云隙间透出蔚蓝的天光,湿重的云团躲进山谷里养神,轻纱似的云缕还留在长
城上擦试游人的履痕。夕阳已走到山村,它的光芒并不离开,依旧穿过云阵照着八达岭的群山,以及
我足下、头上的长城。长城两侧的山峦上,最美的是枫,是柿树,一株枫树就是一个红火把,一株柿树
就是一个黄火把,这千千万万的火把,把八达岭内外的长城烧得黄中透紫,有如一簇簇温度不等的火
焰。长城是伸向云天的旗,枫是它的红缀;长城是万里关山上的万里路,云是它的驿站。
名校真题卷·语文·八年级下·R65
游人前方是云朵,云朵下面是人,黄皮肤的,白皮肤的,黑皮肤的,棕色皮肤的;而云朵外,依旧
是长城;长城的前方,还是云:云下,又是人......
弥
长城望不断,长城的前方是长城。
④长城赖以存身的,是我的一我们的黄土地。
(选自《中国文学精品选读·天地有大美》,有删改
19.阅读文本,完成下面的表格。(4分)
秋雨变化
看到的景象和想到的人或事
封
秋雨点点滴滴
秋雨越来越浓
秋雨渐渐停了
看到雨后长城上的游人和景色,想到长城赖以存身的黄土地
20.文章景物描写生动传神,请从【甲】【乙】【丙】三处画线句中任选一句,结合上下文,简要分析其妙
线
处。(4分)
21.文章第④段写到与长城有关的历史,有何作用?(4分)
内
22.文章第①段写到“雨中登长城,秋风萧瑟无限意”。请你结合文章内容谈谈“无限意”包含了作者哪
些情意。(6分)
。/
请
三(60分)
23.阅读下面文字,完成作文。(60分)
书如风帆,书如长翼,阅读经典名著,可以益智增慧,促人成长;阅读经典名著更需要思考研
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讨,提高认知,从而丰富我们的精神世界。
【任务一】一个人,要做成一件大事,最需要的品质是什么?请围绕这一话题,从下列名著中选
择一部或多部,自定角度,自拟标题,写一篇读后感,和同学分享心得。
A.《西游记》B.《红星照耀中国》C.《钢铁是怎样炼成的》
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“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”“莫道下岭便无难,赚得行人错喜欢”,诗句道出了对事物
答
消长变化的感受。路疑无而实有,事似易而实难。人生的某种经历,往往与诗句有契合之处。读
诗,让你恍然明白:事情不都是一成不变的。有些事,其实也不是那么难;有些事,其实也不是那么
简单。
【任务二】请以《其实,也不是那么难》或《其实,也不是那么简单》为题,写一篇叙事性文章。
题
要求:①从上面两个任务中任选一个,写一篇不少于600字的文章;②不得抄袭,不得套作
③文中不得出现真实的人名、地名和校名;④书写工整,卷面整洁。
名校真题卷·语文·八年级下·R66