内容正文:
非书者”。这些都说明居室主人情趣高雅,爱好读书,都热爱
七个龙头没有吐出丸,就知道地震是从哪边发出的。配合
自己的居室,普于结交高尚的朋友。不同之处:结合【甲】文作
默是就像种仙一样,观看的人没有一个不叹服地动仪的神奇
者从环境,交往人物和生活情趣三个方面进行的描写,表达了
美丽。从古代以来,不曾有过
其不慕名利、安贫乐道的高尚情操:结合【乙】文“吾饮食起
安徽省2023一2024学年第二学期
居…此非吾所谓巢者邪”等细节描写,可见作者痴迷读书的
期末真题精编卷1
特点。
1.①万里赴戎机②关山度若飞③马上相逢无纸笔④凭
附【乙】文参考译文:
君传语报平安⑤念天地之悠悠⑤独怆然而涕下⑦可怜
我的房屋当中,有的书堆在书橱上,有的书陈列在前面,
夜半虚前席⑧不问苍生问鬼神⑨落红不是无情物0化
有的书飙横交错地放在床上,拾头低头看看,四周环顾下来,
作春泥更护花2.(1)zhuan扎酬u6n(2)B【解析】
没有一处不是书籍。我饮食起居,病痛帅吟,悲伤、忧悬、愤
怒、感叹时,设有不与书在一起的时候。客人不来拜访,妻子
“可是”是连词。A项,“可爱”是形容词;B项,“如果”是连词:
C项,“大概”是副词,D项,“篝火”是名词。(3)比喻排比
儿女也不相见,就连刮风、下雨、打雷,落冰雹等(天气)变化,
也都不知道。偶尔想要姑起来,但杂乱的书围绕着我,好像堆
(4)骆驼祥予老舍吃苦耐劳、坚忍,有梦想(答出两点即
可)3.(1)①在“云海”前加“以”②将“自古”和“为江防
积着的枯树枝,有时甚至到了不能行走(的地步),(陆游)就自
己笑着说:“这不是我所说的巢吗?”于是邀请客人去参观。客
地”调换位置③别去“等。”或者省略号(2)【示例】老板,您
人刚开始不能够进入(屋子),已经进来了,又不能出去,于是
好,打扰您一下,您的价格牌中有错别字,“皮爬”二字应该写
(客人)也大笑着说:“这确实像巢附!”
成木字旁的“批把”,请您有空时改正过来,好吗?谢谢!
【四】1.(1)洗(2)亲近而不庄重(3)想要(4)独自2.如
(3)【示例一】灵山秀水,皖风徽韵。【示例二】诗画山水,人
此尚可仕乎/杀人以媚人/吾不为也3.(1)(莲的柄)内部贯
文安徽。
【示例三】皖美如画,迎客天下。【示例四】烟雨
通,外部挺直,不横生蒋蔓,不旁生枝茎。(2)王边是个残酷
江淮,水墨安徽。【示例五】千年皖韵,万里徽风。4.D
凶悍的官史,大家不敢和他争辩。4.敢于和酷史王争辩,
【解析】D项,“破坏生态的痛苦和悔恨”的表述有误,根据文章
体现其刚正不阿;不愿通过杀人来取悦上级而辞官,体现其为
第③段“父亲坐在放倒的这棵苹果树身上,抽了一根烟,像是
官正直。【解析】本题考查对文章内容的理解概括能力。解
在进行一次长时间的告别仪式”可知,写出了父亲对苹果树的
答此题的关键是在理解文章内容的基础上,提炼关键语句来
不舍之情。
5,运用比喻的修辞手法(1分),把喷藏而出、落
进行主旨大意的概括。【乙】文中,“敦顾独与之辩”体现其刚
在父亲身上的带着清香的木屑比作“一棵树要对父亲说出的
正不阿:“如此尚可仕乎?杀人以媚人,吾不为也”体现其为官
话语”,生动形象地写出父亲与苹果树关系的和谐友好(1分),
正直。这两点体现了他的君子晶格。
表达了父亲对苹果树的不舍以及砍倒苹果树的伤感(1分)。
附【乙】文参考译文:
6.①默默无闻、无私奉献:②善良、懂得感恩:③勤劳能干:
周款顾,字茂叔,道州营道县人。由于舅野龙图阁学士郑
④率真、朴实无华:⑤重感情、与自然和谐相处。(每点2分,
向的推荐,微了分宁县的主薄。有一件案子拖了很久不能判
答出三,点即可)【解析】本题考查人物形象。根据文章第③
决,周敦颐到任后,只审讯一次就立即弄清楚了。县里的人吃
段“这一片苹果树跟父亲打了30年交道……父亲经历了它们
惊地说:“老狱吏也比不上啊!”部使者推荐他,调任他到南安
的一生”可知,父亲是一个欧默无闻、无私奉献的人:根据文章
军担任司理参军。有个四犯根据法律不应当判处死刑,转运
第⑤段“这几年,这棵苹果树一半枯死…足以让我们感恩并
使王谑想重判他。王達是个残酷凶坪的官吏,大家不敢和他
铭记于心”可知,父亲明白苹果树对“我们”的责献,表现出父
争特,周教頭一个人和他争辨,王这不听,周教顾就奶下笏板
亲是一个善良、懂得感恩的人:根据文章第⑦段“20世纪80年
回了家,打算辞官离开,说:“像这样还能做官吗?用杀人的做
代…将大把大把的时间用在了修房子上”可知,父亲是一个
法来取悦上级,我是不做的。”王逵明白过来了,这个四犯才免
勤劳能干的人:根据文章第②段“果树选择种在院子附近
于一死
让犁摔伤到树根”可知,父亲是一个率真、朴实无华的人:根据
【五】1.(1)完成(2)根本(3)用(4)像2.以精铜铸其
文章第②段“这个年近80岁的老人…父亲雅过极了”可知,
器/圆径八尺/形似倾樽3.(1)就用一块平的木板按压它的
父亲因砍倒苹果树而难过,体现了父亲与苹果树关系密切,表
版而,于是(所有排在铁板上的)活字平得像磨刀石。(2)从
现出父亲是一个重感情、与自然和谐相处的人。
古代以来,不曾有过。4.活板印刷:灵活。字是活的,排版
7.①点明“父亲”和“树”是文章写作的主要内容,文章围绕二
是活的,印刷过程是活的,字印的数目是活的。地动仪:精准、
者之间的故事展开叙述:②以“父亲和树”为题暗示了父亲和
巧妙。能准确判断地震的方向。
【解析】本题考查对内容的
苹果树的密切关系。③作为线索,文章以“苹果树”和“父亲的
理解。根据【甲】文中的“每字为一印”可知,字是活的:根据
情感变化”两条线索贯穿全文。④点明文章主旨,揭示父亲砍
“乃密布字印”可知,排版是活的:根据“一板印刷,一板已自布
掉苹果树的不舍和难过。(每点1分)8.①砍掉老苹果树,
字”“更互用之”可知,印刷过程是活的:根据“每一字皆有数
把土壤的肥力留给新的苹果树,新的苹果树又会使这片土地
印”可知,字印的数目是活的。由此可见活板印刷之灵活。根
焕发生机,给人们带来新的希望和馈赠,体现出生命的生生不
据【乙】文中的“地动机发…则知地震所从起来也”可知,如
息和循环交替:②苹果树为“我们”家做出巨大贡献,表达出对
果有地震发生,就会触动地动仪,并且可以根据“其余七首不
苹果树无私奉献和顾强生命力的赞美之情:③父亲和苹果树
发”来判断哪个方位发生了地震,可见其精准巧妙。
一样勤劳、无私奉献,表达出对父亲的赞美、感激之情。(每点
附【乙】文参考译文:
2分,言之有理即可)9.B【解析】B项,由材料二第二段“这
张衡性情谨慎,有精巧的技艺。(他)制作的地动仪,用精
些技术正在逐渐成熟”可知,选项说法有误。10.【示例】
铜制成,直径入尺,形状像倾韩的酒杯:它的盖子像天空一样
①提升产量。②改善作物健康情况。③节能。①使植物生育
中央高高起,上面用篆文作装饰,外面刻有八条龙,龙首口
不受或很少受自然条件制约,(每点1分)11.①“预制菜”
衔钢九,下面有蟾蜍张着嘴(准备)接住钢九。它的发动机关
“未来食品”“植物工厂”都需要高科技支撑发展:②“预制菜”
都隐藏在形似酒杯的容器中,周密无边际,就像一个整体。地
“未来食品”“植物工厂”的发展方向都是标准化、工业化,追求
动仅的机关一发动,龙就吐出铜丸,妮龄张开口接住铜九,声
高效、环保。③“预制菜”“未来食品”“植物工厂”都能满足人
音于是振动传播。相关的人员发觉后,立即观条仅器,其余的
们需求,助力乡村产业振兴。(每点2分,答出两点即可)
名校真题卷·语文安徽七下·答案详解歌12
12.①“预制菜”的火热顺应了消费者需求的变化,满足了消费
却发现在我前面不远处有一个空座位,而那个座位旁边站着
者对美食的多元需求,②无论是“预制菜”还是“人造蛋白”,都
一位中年男人,咦?他为什么不坐呢?这个应位难道是谁的
是用科学的手段来合理搭配营养素,满足了个性化营养需求,
专座吗?一个个疑惑从我脑聚里蹦出来。片刺,只见一个老
③有助于促进农产品就地加工转化增值,提高生产效率,推动
婆婆拄着拐杖,颤颤巍载地走到空座位前,地拾头望望那个中
农业发展,助力乡村振兴:④能够诚少资源损耗、高效环保,让
年男人文低头看希那个座位,迟疑片刻便坐下了。
地球更健康:⑤能够应对人类面临的食物挑战。(每点2分,
过了两站,那个老婆婆授吞吞地下了车,那位叔叔应诚会
答出三点即可)【解析】本题考查对材料信息的提取与概括。
坐下了吧,我心中猜测着。这时,一个声音传入我的耳桑,“哎
结合材料一“预制菜的火热顺应了需求侧的变化,满足了消费
喲,终于来车了,上了一天的班可累环我了,”一位年轻的小伙
者对美食的多元需求”,可概括为:“预制菜”的火热顺应了消
子抱怨着。此时他快速是向空座位,转头看了看那个叔叔,又
费者需求的变化,满足了消费者对美食的多元需求。结合材
瞄了瞄身前的椅子,停顿了一下,也坐下了,随后就靠着窗户
料一“生产预制菜的·中央厨房”,通过工业化、标准化、定量化
小降了起来。那个叔叔似乎没有任何生气的蔬象。这是咋回
生产,精算出营养素含量,支持多样菜谱搭配,适应了个性化
事?我心里更疑嘉了。
营养需求”,可概括为:无论是“预制菜”还是“人造蛋白”,都用
汽车再次停下来,年轻的小伙子下了车,那个座位又空了
科学的手段来合理搭配营养素,满足了个性化营养需求。结
出来。这回叔叔该坐下了吧,我想着。然而他依旧没有坐下。
合材料一“同时,培育发展预制菜产业,做大做强农产品加工
正当我纳同的时候,一个清脆的童音在车厢内响起,给车中增
流通业,提升净菜、·中央厨房’等产业标准化和规范化水平,
添了几分活力。一个小女孩哼着儿歌迈着欢乐的步伐来到空
有助于促进农产品就地加工转化增值,推动农村由卖初级品
座位前,眨着明亮的双眼拾头看了看叔叔,又转身望了望妈
向卖制成品转变”,可概括为:有助于促进农产品就地加工转
妈,好似在等妈妈的同意。地妈妈笑着点点头,将小女孩艳到
化增值,提高生产效率,推动农业发展,助力乡村振兴。结合
了座位上。小女孩笑着说:“妈妈,这个让座的叔叔真好!”我
材料二“与传统畜禽养殖获取动物蛋白的方式不同,未来食品
看见那位故放嘴角不经意地向上扬了杨。
采用植物、微生物等方式获取蛋白,产生温室气体少,占用耕
此时,我明白了,他一直站着,或许只是要把座位让给更
地面积小,在资源消耗和环境影响等方面更加高效环保,让地
需要的人。瓣间,一股暖流涌上我的心头。
球更健康”,可概括为:能够减少资源损耗、高效环保,让地球
后来,我下了车,转身向车内望去,看到那个叔叔依旧笔
更健康。结合材料二“未来食品能够应对人类面临的食物挑
直地站着,他面前的座位又空了下来“
战”,可概括为:能够应对人类面临的食物挑战。13.(1)只
寒风依旧,直逼我的每一寸肌肤,但我的心里却是暖
(2)洗(3)长(4)俯瞰14.至于虚其心/实其节/贯四时面
暖的。
不改柯易叶/则吾以是观君子之德15.(1)对于牡丹的爱,应
安徽省2023一2024学年第二学期
当人很多了。(2)品节超群特出做立于世,风姿满酒超脱俗
世。16,【甲】文中,由“出淤泥而不染,灌清涟而不妖,中通
期末真题精编卷2
外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植”可知,莲不与世俗同流
1.①岱宗夫如何②闻说鸡鸣见日升③停车坐爱枫林晚
合污,庄重、质朴,不炫耀自已、正直不荀、豁达大度、姿态美好
④朔气传金析⑤此夜曲中闻折柳⑥何人不起故园情
(1分):【乙】文中,由“虚其心,实其节,贯四时而不改柯易叶”
⑦念天地之悠悠⑧独怆然而涕下⑨中通外直⑩不蔓不
可知,竹子虚怀若谷,品节坚毅(1分),“莲”“竹”深受文人士
枝2.(1)倦cho1鲁(2)(言语)不严厉,不粗基(3)A
大夫喜爱的共同原因是它们品节坚贞。(1分)【解析】本题
CB(4)【示例】保尔认为冬妮娅有等级观念,思想庸俗,变
考查对文章内容的理解。由【甲】文中“予独爱莲之出淤泥而
成了一个个人主义、帽俗、贪图安逸生活的人。(4分,意对即
不染,深清涟面不妖”可知,莲花纯洁,洁身自好,不与世俗同
可)3,(1)B(2)①称呼应顶格写(或“亲爱的同学们:”应顶
流合污:由“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观
格写)。
②“一种”或“之一”③打造营造(3)①【示例】
而不可袋玩焉"可知,莲花正直稳重。由【乙】文中“操挺特以
您认为用什么方法可以迅速了解小说主人公的生平经历?
高世,姿潇洒以拔俗。叶深翠羽,干森碧玉”可知,竹子超凡脱
②【示例】除了圈点批注,您对阅读这本小说还有什么建议?
俗,有气节。正是因为“莲”和“竹”都有坚贞的品节,才会深受
4.B【解析】B项,第⑧段画线句子说“现在我勉强能写点东
人们喜爱
西”,这句话是作者对自己写作能力的谦虚表达,结合“和老师
附【乙】文参考译文:
当年的数励和付出分不开”可知,作者充分表达了对老师鼓
美盛修长的竹子,不开花不横生藤蔓,不是草不是树。品
励、付出的感激之情,写出了老师对自己写作的帮助之大,并
节超群特出傲主世上,风姿潇酒超既俗世。叶子颜色深绿,犹
没有损害文意。5.①“我们”在识字班跟老师学了许多有趣
如绿色的羽毛,竹干寒碧,甚于青绿色美玉。弧独地生长在泰
的启蒙知识:②老师上课时“我们”在教室里抓麻雀;③老师用
山的鱼曲之处,繁盛布满渭川的水岸。在小山上舞动清风,在
板材给“我们”安装简易课桌:④老师为生炭炉子和“我们”轮
空谷媛乐佳人。观察那竹子要靠近曲折的栏杆,俯瞰清泡。
流用嘴冲着炉口猛吹:⑤儿查节时老师让“我们”给村民表演
(竹子的》颜色浸染云天,影子随涟溯晃动。像夏日密集的苍
并开表彰会。(每点1分)【解析】本题考查内容概括。答题
云,像早晨飞散的绿雾。萧潇细雨沐浴,表表清风吹拂。(其
思路:扣住①~@段,围绕师生之间的事情进行概括。(1)结
声)或如仙鹅长,或如秋蝉独鸣。或如钟整交织,或如篁竿
合第①段“在识字班同样能学到不少东西…现在我还能随
交杂和鸣。
口背诵两句”可概括:“我们”在识字班跟老师学了许多有趣的
至于它内心空,竹节实,经历一年四季不改枝叶本色,我
启蒙知识:(2)结合第②段“我的小学曾是一座小庙…教室
就凭此观察君子的德行。
里顿时乱作一团”可概括:老师上课时“我们”在教室里抓麻
17.
【范文】一段温暖的历程
雀:(3)结合第③段“那时,教室里没有像模像样的桌椅板
那是冬目的一个周五,天气朋沉,北风呼啸,人们虽然穿
凳…于是大通铺式的课桌就安装好了"可概括:老师用板材
了厚厚的羽绒服,但寒风还是直逼每一寸肌肤。下午,照常放
给“我们”安装简易课桌;(4)结合第④段“遇到柴火难着的时
学,我走到公交站却发现站台上已人满为患。过了很久,我心
候…许久才随风散去”可概括:老师为生炭炉子和“我们”轮
心念念的公交车才媛缓进站,我随着人潮挤了上去。
流用嘴冲着炉口狂吹:(5)结合第⑥段“六一儿童节到来时是
站定之后,我系顾四周,想看看有没有宽松一,点的地方,
最快乐的…少不了简单而隆重的表彰会”可概括:儿童节老
名校真题卷·语文安徽七下·答案详解服13安徽省2023一2024学年第二学期期末真题精编卷1
色%有父豪理解这块者了的丰果树竹感,他低香停头进了果阁
处这一州辛系树成义击打了即年文连,它们腿斯了父金的中和走年,父亲是雨了它们的一土。它们了
【时网:50舟钟满舟:10分1其中卷面#写占5分】
解父条:此如汉泽对它们目湾所思稀妈的润客
一、语文积覆与运两(指分
D父条在动手之富,月手量了这银羊果树崎树千,曾并多一点风:父条如连,它的身体里减着和多个年
1.毫州期水》数写,16分》
忙,流统是记,的女包80平代求,名廷是一株小时葡,州叶在无下林情地舒展,幅小的社素对未乘走漏好专
有里七年饭下研诗文课本,鞋足慧能看见“爱国优民”的我表身影,解身便能所见“报国建功”的W筛之
和病精。现在,父条格着夜同的音子,要以一种近平我是时方式★入一第他角自或植的平灵时的每运
包滑头落下去,发金听到了树皮破果的声青一美然造种声事北爱子楼壶树干的声青委小质多,中迁是植
角,妇表兰诗中,用国
“表观木兰急光行军.青是战场的黄安:岑参
义亲粗感地城风到了。父季落润了.
(逢人夏能中,用
”表达自己是壶报国途中又不忍源人挂
念,银年精神安慰人的情感:体子日在登腐州白蜜》中,⑤
分谁无界,这限事莫时一平砧见,一丰晚律希活丁下来,格自的见子辣山林里的年星辛,酸温鸣入口,可父
达自己林才不君、根国无门的树怅心情:李育爱在(到生中,用司
条心里明白.它为残琴我的一蒙人岭生海号白了不黄心血,人成让们感悬异偏记于四。
D世胞0年代,艾击和大多数幸家山的种民一样,附形吧施肚手,从置有去瓷想表表,作寿木且的父
风国了境前者求出铸道。不顺民生们昏装无为:衡自珍在已底条诗(其五中,用@
”基是自己虽程言离以仍关心国家合运的爱铜之心。
◆,研大名大花的时网用在了修哈干上,在他黄下第一社苹果树普的时陕,大术的令麦仍然子有式闲竹土地
是电里的上角。为了架但小麦,人们增与草作硫,老它们能能处出是醇,在国里,单都不止表,怎公会客名付长
2.(准北车)特好川积累的厘识,亮域1》一4》题,(11象)
一平,二年,至少者三回年,一滴计,再铺许,不如建多少罗编汗,才静由辱解车。从风里雨重的减牙,从
父亲是在多村十部的对见下。才我下了器一州采树
饭是系里的自芳,才量出斯解车,军韩车是他的一切锋九心寿国等的盛推是与模c小0如,单青提百线的其士
图灵树选择种在花于阳证,不夏寿了营厘上的雪使,名不是为T看着进体小树看保道子一样一天天表大
的一颗质章,应槐塘人家的华的时桃:他从早到就:出东到南:南南朝长,使抗人求染看种的尼狐:他瓷有自
成两任人高到快乐。父拿是为了意看它们战兔于和羊青了,戒风吹死,黄小意热规出去、他在料池的时接,故意
已,可是在这种我传之中,他的原并没有花,对并爱有见,他老想香远法的一畅车,可以税他自由,独立,像自
心的手脚岭那典一销年
妊看毛即通避树萄,过梨师。到树板,
明尽骨如武,仍露有一专烟属的平吴州海了下来,期是长大成村的格于:父李其协了:为此,父季的果树
1)给如点字注音,程M得音可仪字:(4价1
9
意出(
)抢增
最转
也在年轮里对下了者的岛章,为人们单缺皆壁的果肉
到第八个★,父海灵国里的苹果转系始推果了。父◆开6子新岭生清方式,洋舟上了克%了方量,提
〔2)下列网两传问性与耳是”相同的-一项是(3分】
入T一种精按的膏态玩古,拾原时序,形在采图里之成,越配,延花,采,套聚,编象,越后出售本荒,袁入一平
A.可爱
民知暴
大概
D,深火
纯一年高,日子也定气猛进地封了超未。
〔3)文量中满线句站用广
的修锋手法。(2拿1
H1分),年者是
@带着背香竹木着黄越而出,苏在义音的身上,限是一厘材参时父者说出竹裙语:这木年连和多的老人,
4)以上文霞这自小说
1分1.文取中的雀”有
挥的是下笔童的带于,线异曲气写可叶,他不得不停下来,越进入树干岭内年,此的林近运峰时光:义清难
的特点(2拿1
唑规了。速标羊菜转数线走撑普旁体,父泰用力拉了一下,平果桥开地嘎生作响,侵慢例下。成有大树例下的
怎,赞并展了“题中手语”括由,请体参与话动并定度以下任普。《2分)
〔1)鲜律离表1下面是小刚同学对安重名胜占连的介绍,端修溶他修遗。6分】
0父香全在栽制的这惊平灵时章士,精了一想国,律是在腰什一表长时时的专利发式。他佛利姓一个月的
【甲】辛面的名性古雄有右海:温来、冬地.怪石著林的黄山,【乙】者修餐书山无单山,考山种幽美的根
时间,统例果器里所有的黄间,再起它们摩成太交。这垂带看表那劳香的木袋,得陆华色度过一个灵餐所寒冷
思山,有难江政重热身古的充石风【再】汪有微刊入比系支化建严若来的百说,家林:等
脚
①【甲】处画线句有语病,请称靠教:
2分)
⑧父春不界差持美国里的事,具是在天气好饰时候,到是器里种转。民弹了老树的土热,平整而受样,像观
@【乙】此盖域句有语病,请韩蜂改
,2分】
脚下了所有的最担,在味格虚安睛。父拿如道,歧上两年,又一杜新州清讲在这灵都想短意吃共是表。进看血
两】处画线句有一处标点使用不当,情你修成】
42将)
育将竹上地,票是会在春秋轮网之同,师凌作的人外希室和赞赠。
(2)衡山南末如是修在餐区旁的本果榨中看同这样·常价静牌:常金时棒主说什玄?3分】
(盘自(先界日根925年4月1日,有副成
盗配觉时五
4.下兴对文章相美内容和艺术特色的出所整宜,不庄罐的一项是(3分)
人.父亲致平果树的主要原因是草果何老了,结不了多少好果子了
3)(每罐票来请常:暮一安雪脸静”西写一则告,要凄传思面翼.至少佳用一种修程于法。《行分
机弟登写”父第落出了”,可以看出父象在武羊暴何到,内心是难过的
二,割续(55分)
二,第②夏陶第段的文字在记叙照序上是精氧,交代了父斋对客果付情感变化的历程
【一】降州期准(22分)
易国程写出了父表饮掉草景树,酸坏生态的销若和物相
父亲和同
5.请从修辞下欣的角度货根文中国线何子,4多分)
牌室坐
带着清参的木屑情道而由,落在义食的身上,草是一稼相是对父康气自的语话
由见在,这址车花时七了,者了的丰采树格不了多少某手,也抽不白品相城庄的好采于,党件经脸常丁,它
6.滨读修在父需身上发现了螺线夷好品质,6舟)
创化%里的起方吃丫太多,根文但又太。脚无法演a育心岭混望线光倒下。风电根得理套它们,晚看大。
7,理解文摩标圈(父象和树的特处。4舟)
华税点■行,通发量年下·连明桃编年细8引
线,文意销尾处写通“父角划道,过上两年,又一肃新树苗将在这里都都置整老长起来。这看氯就痒的土趋,总
已植肯玉白程代动物正白,可以条用植物,微生物等方式获取,面且在资限酒程和环境影响等方露更博高效较
是金在存秋轮相之同,命宏作的人们以希望有填时。种此,作是怎样理钢的?6分)
环程,让地球夏健申
【二】水毫州期本1?分1
.我国植物工厂属然起梦粗耐校观,但是H像已有离量化植物工厂20余库,在节能等铺成已于椭先
弥
材料一个年中臭号父棒在培常多杆的户套制在态幸节,专门规由“培省支展懂制某产量”。所胡预制
水平。
罩,是得以单严品考柔兵原补,蜂用桥准化其卡作是:量明如工:夏同制成,并进行谓包装的成品直平或品草看。
1,语狂据材料写,说一说爱黑植物工厂的好处。《4分)
现制装产业一来逢看曾同地头,一头通着消金★餐来,是享动我村一,二,三产是做合发果竹有为杯千,时于潭
,筒要分析僧酬菜”未未食品“植物工厂广的共性,4分)
速”菜然于”工容探嘴炉败骨动农我”相二连二“州收数富,助力步对产滋想异具有复奏作则,
2.有人认为酒制菜人造置白”等产化,用科传手假改变了传统食品生声模式,违章了自感发限的风律,磷人
所制第的文热瘦盘十雪长侧的变化,满风了消毫者时美食的多光雾未。生产城制氧的一中兔厨多”,通址工
体健素业有危青,深以位当其制。南结金材料一和材料二·快一快你的看法。4系彩)
封
止化,林在北,瓷量化生严,精其台零春★含量。其待多样荒请都影,速庭了个丝化停养需京,网时:持育发展开
【三】留州擦末1(14分)
酸发产业,使太效债衣产马加工淡通业,挺什净菜,“中央前导“羊产业标准化和说就花心平,有精于视进求产品
【甲】水草之死:可瓷者甚等。鲁闻湘明处爱葛。自平唐来。量人甚爱担丹。于她瓷莲之出前远6不
纯地如工特化时植,推的名甘有含相模品向卖的成马转奖
泰:限清连而不纸,中通外至,不变不让,奇这益请:李亭净桂,写落现而不可乳就典
度自(人风日报23年8月17日,有■改》
予研薄,花之圈遇者也:鞋得,花之富膏者也:道,花之君子老也。!道之爱,胸后样有间。里之爱,同子穿
材料二作希一谓高植发严业,未表食品岭发展镜号成食品挂《T)、生转植木(BT)和信志性术T门特
着何人1社井元爱,室争是名
马食除合,
(周效膜(曼益说》
线
未来食品在变事传就食品工业的制凌镜式。不网十种极系展,表来食高可以通过常品和生物成表的炒会:
【乙】骨件骨性,不个不夏:率某球木,视机特试高e,委清汤以授都,叶现某羽,干A草。鼠生式山
瓜工是化率网生产规式朝境内,蛋,朝、出零食品,快食品生严接式更为高此,绿包,可传境,比如,风大生零
之气,十南洞川之御,来清飘于法本概生人于空茶,见表青做翰清池,色徒云流,彩动连深。答示夏集
偏香白冷悬种,臣试桥压和但域化存到位畅务自库:盛青从号物身上提和成飘干细能,扩赠持养成民内恒息:进
绿重挥拿。等需面沐,录表风城。本热兰集,状婷妆响。女石同作,莹子企大。
而分化点肌有样推,那成御融培卷为。追每挂长乐在匣来成热
至千成长牙我尊几四叶白无生员叶与香以是思式于文传
卡表食路统人是健度,也徒地味更就康。合理的此食结椅对风们的她度至美重要,不表解食可良会平处镜
进自廷孟和(竹赋,有刚政》
条月延。属学矫完表明,食妆城粉中加入一定的袖转蛋合替代给斯蛋自,有直身休健属,他妆虽台替代动特景
【注程】D黄(y)将:美盛的样子,心转.罐群特出。心干喜碧王,竹千案乳,核干青绿色美主,全
白,玉是未表有品化来过的发痕省向。棒特他言食养植反取的转买自的方其不网,未来堂品系酒位而,置全物
石:钟野类紧器。
羊才式花取要自,产土置堂气你少,占民鲜地商都小,在膏源宿起和环地影响¥方雨龙加高效乐保,让地感老
13,解释下到加点词语在文中的意思。(4分)
健原
(1山酒刚舞明班爱萄
表及食品能够是对人是面陆的食特规战,料菜金国相说计插:到的年全球时蛋白质的雾桌量特有
〔2浑清莲真不纸
大幽岭加,因光,挺高食品务白生产胜本,平水普代膏白,成为未表食品的重套保对。难物细胞附年,醒生物发
(31骑莫修竹
静
晴生产和植物培有茂得的蛋有,不风在生产处布方角具有足著化势,局庄更客易得是不同会高层白琳款和性难
(4)前清淘
的:
的其逐
1日用给文中皮象观的句于斯句,4所三处)3分)
4透自(人花菲量n名年丝月15年,看翻政
至于密其心实其节其国时南不改网易叶则所以是说着千之海
材料三天案地集,竟京翠超智易衣业植物工厂“里却温线泰,环烧量年免管理,水影一体化操韩,盖
15.将下列每子静样风观代权语。《6章)
勿
某会天候生产一星身其间,用个马种的大装毒前提桃奇而长终麻盘,用万平才发种满种产,尼希一建科礼
(1粒丹之爱,宜平众奏,
唇满满的“鲁忘森城”。进入果液鼻后,这里生产的奇料零步受到率场止晚,工人打收上评滩着丰其岭春风
(2)豫梨特以高融,是著海以械修
精待工厂,信逼过议液内传究区境控制:冷佳精生未民丝建堂的先思,温成,柔养等桌★,实风在完全三厂
16.在中国传烧文化中,许多花草树术枝某人赋下了特琴的象任意又.比如【甲儿乙】两文编述的“置程“竹"武
化条件下选行衣排物金年连蜂生产的高处衣业土产考式,无利用非平机时植物生育的温度,区度,光凰,管果候
深受文人上大夫的喜爱,使了两文,情保线视“整和竹”保受人们喜爱的娘因有哪些,妇鲁》
风家¥环规是件速行自请拉制,纯侵丝内性物生灯不全友俱少全血感业件制传的省为型生产,风国桂挡工厂
三,写作时令
起步相时校晚,但燕关镜提术研发身严座化荐广齐面取得牌地发风·明前已有可岳名桂物工厂0伞难+是希
答
17,(堂城划本)根据要求写作。(5分)
制异实的桂的工厂大国。此科,我国在植西工厂节觞善幅域已处于幅先水平,D节我老温创制,光国格今节
母个人的一量每是一场他待的镇行,撞地中我口格钟幸望,虽含梦想:生泽中我们年受快依:色林蚕轮
随环境拉制,堂奉液转修,智能化管拉羊礼米的季广剂用,为桂指王厂的铁造发果德定是实基略
售一衣门应前速中感标世界的专节,也,收英生命的或长
(这自人民目相2定器年2月口日,有解凌
请作以一段的历解》为题日,写一首文意
,下列对以上材料内容购理解和判断:不正师的一境是(1器分)
要求:①将圈日补充完整:西内剂具体,有真带实5,①文体不限(诗歌.是圆爵外):①不少千0学:
A.领制墓,是简包装的成品成早成品第看:它能满是青良者对美食的多无青求,
不得出现食美的人名,授名苹望息
山.末来食昌可以有过奔昂相生聘拉本的结合,制定肉,雷,朝.进等食甚,比如以大虹等植碧蛋白为短料得饲
植物蛋白肉的找术已经酸兽
票恒盖■行·请受表能年平·表雕纯端华四B3
5校出能车·通说金里七?一出据精地想锌84
安徽省2023一2024学年第二学期期末真题精编卷1
二,网读(师舟)
【-】2分)
语文·答题卡
3分1
特名
雀考妊移■■■■■□
(1分
注章事项:
L,保拿到的试差满分为10计(其中春有书写占5分),考试时0为15分钟
(有学》
2,试参仅括”试题卷“和“答四想”两年合,“试题春“共4红,答题卷”共1低。
n
1.请务必在“答题差”上答燃.在“以抛香”上答赠是无效的。
4,考试结束后,请将“试画卷”和答题卷”一并交日
4
,请文积常与货用巧身)
1.16分3
①
【二】17分)
8合1
10.
拟
(4学
封
2.13分)
4分
12
(2)
3好)
路
)
2拿)
4)
41分)
41#)
(4分
【三】169)
(2分1
15.4分)
3.120)
41)
《2
1①
g分1
43)
《4)
9
〔2年)
4.至于成其G害其节贯四时百系放何易叶博吾以晶观目予之使(分)
(2分1
1518分)
攀
1
131
12
(3分)
6
[30
3分1
1分
名他再后。,重发安单七下,荐挂有=85
书线有都型·6文发号十下·置+一86
三,写作(55分)
17
弥
封
线
内
请
勿
答
题
为时再国带·西天装七下,荐世:6.87
有型真现里·清黄业线士下,行是88