河北省邯郸市大名县第一中学2024-2025学年高一下学期5月月考生物试题

《2025年5月27日高中生物作业》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C C C A C B B D D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 B D C BD AD BC ABC BCD 1．D 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 ①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）； ②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）； ③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）； ④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）； ⑤得出结论（就是分离定律）。 【详解】A、生物的性状是由遗传因子决定的，这属于假说的内容，A不符合题意； B、体细胞中遗传因子是成对存在的，配子中含每对遗传因子中的一个，这属于假说的内容，B不符合题意； C、受精时亲代产生的雌、雄配子会随机结合，这是假说的内容，C不符合题意； D、杂种子一代测交，后代的表型比为1：1，这是实验验证，不属于假说的内容，D符合题意。 故选D。 2．C 【分析】后代分离比推断法：（1）若后代分离比为显性∶隐性=3∶1，则亲本的基因型均为杂合子；（2）若后代分离比为显性∶隐性=1∶1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子。 【详解】只看直毛和卷毛这一对相对性状，后代直毛∶卷毛=1∶1，属于测交类型，亲本的基因型为Bb×bb；只看黑色和白色这一对相对性状，后代黑色∶白色=3∶1，属于杂合子自交类型，亲本的基因型为Dd×Dd。亲本之一的基因型为BbDd，可知“个体X”的基因型应为bbDd，C正确，ABD错误。 故选C。 3．C 【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂 前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。 【详解】AD、根据细胞分裂的示意图分析，该细胞中含有同源染色体，同源染色体分离且细胞质不均等分裂，所以该动物为雌性，该细胞是初级卵母细胞，细胞处于减Ⅰ后期，经分裂后会产生第一极体和次级卵母细胞，AD正确； B、B基因和b基因所在的染色体互为同源染色体，d基因和D基因所在的染色体互为同源染色体，所以图中有2对同源染色体，4条染色体，B正确； C、该个体产生的配子共4种：BD、Bd、bD、bd，C错误。 故选C。 4．C 【分析】伴X染色体隐性遗传，人群中女性患者少于男性患者，女患者的父亲和儿子必为患者。 【详解】A、分析图可知，Ⅱ代没有病，Ⅲ代男孩有病，说明是隐性遗传病，而患者父亲不含致病基因，故该病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传，A正确； B、该患者的致病基因来自于其母亲，母亲的致病基因来自其外祖母，故患者的致病基因来自其外祖母，B正确； C、患者的姐姐基因型为1/2XAXA、1/2XAXa，患者的姐姐与正常男性XAY婚配，即1/2XAXa与XAY，XaY：1/2×1/4=1/8，患者的姐姐与正常男性婚配，子代患病的概率为1/8，C错误； D、患者父母的基因型为XAXa、XAY，后代基因型为XAXA、XAXa、XAY、XaY，若患者父母生育第三胎，此孩不携带该病致病基因的概率为1/2，D正确。 故选C。 5．A 【分析】在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用。另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养。 【详解】A、甲组是混合培养，乙组是去除蛋白质后再混合培养，均能发生转化，但转化率低，故甲、乙组培养基中既有S型菌落出现，也有未转化的R型菌落，A错误； B、本实验通过加蛋白酶和DNA酶解去相应的物质，将DNA、蛋白质分开，用单一成分进行研究，B正确； C、乙组实验中加蛋白酶处理后，培养皿中有S型菌落，则说明提取物仍有转化活性，C正确； D、丙组实验中加入DNA酶后，没有S型菌落，说明DNA的结构被破坏了，若是结构完整，则有S型菌落，进一步对照说明DNA 使R型菌发生转化，D正确。 故选A。 6．C 【分析】DNA中的碱基计算：在两条互补链中（A+G）/（T+C）的比例互为倒数关系，在整个DNA分子中，嘌呤碱基之和=嘧啶碱基之和。 【详解】A、一个脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱按照特定的方式连接而成，abc组成一个脱氧核苷酸，bcd并不是一个脱氧核苷酸，A错误； B、两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对具有一定的规律：A（腺嘌呤）通过两个氢键与T（胸腺嘧啶）配对，G（鸟嘌呤）通过三个氢键与C（胞嘧啶）配对，故f可以是胞嘧啶或鸟嘌呤，B错误； C、DNA分子复制时，以解开的每一条母链为模板，C正确； D、由于完整DNA分子中共有6×105个碱基对，其中A占全部碱基的30%，A=T，C=G，所以胞嘧啶占有20%，则胞嘧啶为6×105×2×20%=2.4×105个，D错误。 故选C。 7．B 【分析】分析题图：图示为DNA复制的简图，DNA分子复制过程中，2条新生链都只能从5‘端向3’端延伸，前导链连续合成，滞后链分段合成，这些分段合成的新生DNA片段称冈崎片段，DNA连接酶可以将脱氧核苷酸片段连接在一起。 【详解】A、解旋酶在DNA复制过程中起到催化双链DNA解旋的作用，据图可知，解旋酶可结合在复制叉的部位，A正确； B、据图可知，DNA聚合酶能催化前导链和滞后链由5'端向3'端延伸，B错误； C、整个复制过程是边解旋边复制的，C正确； D、由图可知，一条子链的延伸方向与解旋方向一致，为连续合成，另一条子链的延伸方向与解旋方向相反，为不连续合成，D正确。 故选B。 8．B 【分析】基因是有遗传效应的DNA或者RNA片段。基因的载体主要是染色体。 【详解】A、染色体主要是由DNA和蛋白质组成的，图示中的e基因是具有遗传效应的DNA片段，DNA的基本单位d脱氧核苷酸包括磷酸、b脱氧核糖和c碱基组成，碱基包括A、T、C、G四种，A正确； B、图中c碱基的排列顺序千变万化，构成了f（DNA）的多样性，B错误； C、h染色体是由g蛋白质和fDNA组成的，e基因是位于DNA上，所以图中的e就是有遗传效应的DNA片段，C正确； D、e基因在h染色体上呈线性排列，D正确。 故选B。 9．D 【分析】据图分析，图中包括了DNA复制、转录和翻译过程。酶1能将DNA双链解开，为解旋酶；酶2参与转录过程，为RNA聚合酶。 【详解】A、分析题图可知，酶1能将DNA双链解开，为解旋酶，A正确； B、靠近a端的多肽链短，靠近b端的多肽链长，翻译过程中多肽链不断变长，因此核糖体在mRNA上的移动方向是a→b，B正确； C、翻译过程需要的RNA有三种，mRNA作为翻译的模板，tRNA识别并转运氨基酸，rRNA参构成核糖体，C正确； D、据图分析，翻译的方向是从右向左，mRNA的右侧为5'，氨基酸1对应的密码子（5'→3'）为GCC，因此决定的氨基酸是丙氨酸，D错误。 故选D。 10．D 【分析】基因的碱基序列没有变化，但部分碱基发生了甲基化修饰，抑制了基因的表达，进而对表型产生影响。这种DNA甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型。像这样，生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。 【详解】A、H3K9基因发生去甲基化会使转录因子Zfp激活产热基因的表达，并促进脂肪代谢和增加产热，从而减缓机体肥胖，因此H3K9基因的甲基化水平降低同样会使转录因子Zfp激活产热基因的表达，并促进脂肪代谢和增加产热，而减缓机体肥胖，A错误； B、甲基化的基因不影响复制，能通过生殖细胞传递给子代，B错误； C、H3K9基因的甲基化和去甲基化均不会改变遗传信息，C错误； D、基因的表达过程包括转录和翻译，基因甲基化修饰可能通过抑制转录过程来抑制基因的表达，从而引起生物表型的改变，这属于表观遗传，D正确。 故选D。 11．B 【分析】基因重组： 1、概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合。 2、类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。 3、意义：（1）形成生物多样性的重要原因之一。（2）是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义。 【详解】A、基因重组是生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合，进而形成多种基因型，从而产生多种表现型，是生物多样性的原因之一，A正确； B、基因重组发生在有性生殖过程中，即减数分裂过程中，能够将生物原有的基因重新组合，产生新的基因型，B错误； CD、所有生物都有可能发生基因突变，基因突变表现为碱基对的增添、缺失和替换，使碱基对的数目、排列顺序发生改变，从而导致基因结构的改变，CD正确。 故选B。 12．D 【分析】体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫做单倍体。染色体变异包括染色体数目变异和染色体结构变异，染色体结构变异包括倒位、易位、缺失、重复，染色体数目变异包括细胞内个别染色体数目的增加或减少和以一套非同源染色体的形式成倍增加或减少。可遗传变异是由遗传物质改变引起的变异。主要包括基因突变、基因重组、染色体变异。基因突变和基因重组在显微镜下观察不到，染色体变异可以在显微镜下观察。 【详解】A、由六倍体普通小麦的配子培育而成的植株属于单倍体，而不是三倍体，因为单倍体是由配子直接发育而来的个体，A错误； B、非同源染色体交换片段产生的变异属于染色体结构变异中的易位，而基因重组是发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间的互换，B错误； C、基因突变不会有基因数量的变化，染色体结构变异中的缺失和重复会有基因数量的变化，C错误； D、一个染色体组是一组非同源染色体，它能够携带该生物的全部遗传信息，D正确。 故选D。 13．C 【分析】现代生物进化理论的内容主要包括：种群是生物进化的基本单位、突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择决定生物进化方向、隔离导致新物种形成。 【详解】A、变异是不定向的，蛇的存在不能使猴子产生能识别蛇鳞的定向变异，A错误； B、蛇是以种群为单位发生进化的，B错误； C、自然选择可决定生物进化的方向，在蛇的选择作用下，猴子种群的基因频率发生了定向改变，C正确； D、根据题干信息，并不能判断快速识别蛇鳞的猴子和不能识别蛇鳞的猴子间是否存在生殖隔离，D错误。 故选C。 14．BD 【分析】题意分析：F2黑色：黄色：棕色=9：4：3，为9：3：3：1的变形，说明拉布拉多毛色的遗传由两对等位基因控制并且符合自由组合定律。F1基因型为BbEe，F2中黄色的基因型为B_ee和bbee（或bbE_和bbee），棕色基因型为bbE_或B_ee，黑色基因型为B_E_。 【详解】A、据图可知，F2黑色：黄色：棕色=9：4：3，为9：3：3：1的变形，说明拉布拉多毛色的遗传由两对等位基因控制并且符合自由组合定律，A正确； B、F2黑色犬（B_E_）基因型有1BBEE、4BbEe、2BBEe、2BbEE四种，测交（与bbee杂交），测交后代中能获得纯系黄色犬（bbee），B错误； C、F2中黑色犬的基因型有1BBEE、4BbEe、2BBEe、2BbEE四种，其中符合育种要求的为黑色纯合子BBEE占1/9，C正确； D、F2中黄色犬（B_ee和bbee）与棕色犬（bbE_）随机交配，其后代中不会出现BBEE的个体，因此不能获得黑色纯种个体，D错误。 故选BD。 15．AD 【分析】自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。  实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合时互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。  适用条件：有性生殖的真核生物；细胞核内染色体上的基因；两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因。  细胞学基础：基因的自由组合定律发生在减数分裂I后期。 【详解】在减数分裂I后期，同源染色体分离，等位基因分离，同时非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因自由组合，而有丝分裂不会发生等位基因的分离，①错误，②③正确。 在受精作用过程中，精子和卵细胞中的染色体组合在一起，使同源染色体汇合，但不会发生非同源染色体上的非等位基因自由组合，④错误。 故选AD。 16．BC 【分析】核酸是遗传信息的携带者，核苷酸的排列顺序储存着生物的遗传信息。在双DNA分子中，两条脱氧核苷酸链之间的碱基通过氢键连接成碱基对。病毒只含有一种核酸：DNA或RNA。 【详解】A、细胞内和细胞外的核酸都是携带遗传信息的物质，A错误； B、DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接成碱基对，B正确； C、核苷酸的排列顺序储存着生物的遗传信息。分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子中的核苷酸排列顺序不一定相同，因此它们所携带的遗传信息不一定相同，C正确； D、SARS病毒没有细胞结构，只含有RNA这一种核酸，D错误。 故选BC。 17．ABC 【分析】基因的表达的产物是蛋白质，包括转录和翻译两个过程，图中①为转录过程，②为翻译过程。 【详解】A、基因的表达包括转录和翻译两个过程，图中基因A表达的蛋白质分子数量明显多于基因B表达的蛋白质分子，说明基因A表达的效率高于基因B，A正确； B、核基因的转录是以DNA的一条链为模板转录出RNA的过程，发生的场所为细胞核，翻译是以mRNA为模板翻译出具有氨基酸排列顺序的多肽链，翻译的场所发生在细胞质中的核糖体，B正确； C、三种RNA（mRNA、rRNA、tRNA）都是以DNA中的一条链为模板转录而来的，C正确； D、反密码子位于tRNA上，rRNA是构成核糖体的成分，不含有反密码子，D错误。 故选ABC。 18．BCD 【分析】低温诱导植物细胞染色体数目的变化实验原理：用低温处理植物分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，以致影响细胞有丝分裂中染色体被拉向细胞两极，导致细胞不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞的染色体数目发生变化。 【详解】A、低温能抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成，使细胞内染色体数目加倍。在低倍镜视野中既有正常的二倍体细胞，但也有染色体数目发生改变的细胞，A正确； B、低温能抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成，使细胞内染色体数目加倍，B错误； C、用卡诺氏液固定细胞的形态后，然后用体积分数是95%的酒精冲洗2次，再解离-漂洗-染色-制片，C错误； D、低温处理洋葱根尖分生组织细胞，起作用的时期是细胞有丝分裂前期，抑制纺锤体的形成，D错误。 故选BCD。 19．(1) 自由组合 F1自交后代F2中的性状比例是9：3：3：1的变式 (2) AAbb 3 1/9 紫花：红花：白花=1:1:2    【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】（1）依据图示信息，F2中，紫花：红花：白花=9:3:4，是9:3:3:1的变式，说明基因A/a，B/b位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。 （2）据图可知，F2中，紫花：红花：白花=9:3:4，可知，F1紫花的基因型为AaBb，则亲本白花和红花的基因型分别为AAbb、aaBB，F2中，紫花A-B-的基因型有22=4种，红花aaB-的基因型有2种，故白色花的基因型有9-4-2=3种，F2的紫花个体所占比例为9/16，其纯合子只有一种，即AABB，所以F2的紫花个体中纯合子的比例为1/9。若让F1进行测交，即AaBb×aabb→AaBb：aaBb：Aabb：aabb=1:1:1:1，对应的表型及比例为紫花：红花：白花=1:1:2。F1测交的遗传图解为：  。 20．(1) DNA复制 逆转录 (2)c (3)间期 (4) 信使RNA b 细胞核 (5) 翻译 细胞质（或核糖体） 390 【分析】分析题图：a表示DNA分子的复制；b表示转录过程；c表示翻译过程；d表示逆转录过程；e表示RNA分子的复制．其中d和e这两个过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中。 根据题意和图示分析可知：图示表示遗传信息转录和翻译过程，图中①和②都是DNA单链，其中②链是转录的模板链；③为转录形成的mRNA，是翻译的模板；④为核糖体，是翻译的场所；⑤代表多肽链。 【详解】（1）下图是中心法则的示意图，其中 a 过程是以 DNA 的两条链为模板合成 DNA 的过程，这是 DNA 复制；d 过程是以 RNA 为模板合成 DNA 的过程，这是逆转录。 （2）tRNA 在翻译过程中转运氨基酸，核糖体是翻译的场所，图中 c 过程是以 mRNA 为模板合成蛋白质的翻译过程，所以需要 tRNA 和核糖体同时参与的过程是 c。 （3）图中的 a 过程即 DNA 复制发生在真核细胞分裂前的间期，为细胞分裂做物质准备。 （4）图中③是合成多肽链的直接模板，所以代表mRNA。从②到③的生理过程是以DNA分子一条链为模板合成了mRNA，所以称为转录（b），真核生物该过程主要在细胞核中进行。 （5）从③到⑤是以mRNA为模板，合成多肽链的生理过程，所以称为翻译，该过程在核糖体中进行，由于一个密码子由3个碱基组成，如果⑤最终形成含130个氨基酸的多肽链，那么至少含有130×3=390个碱基。 21．(1) 基因突变 碱基排列顺序不同 (2)1/5 (3)R：rr：Rr：r=1：1：2：2 (4) n 紫杆：白杆=1：1 【分析】可遗传的变异有三种来源：基因突变、染色体变异和基因重组。多倍体形成的原理是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍。可遗传变异为生物的进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向。协同进化发生在不同生物之间。生物与无机环境之间。 【详解】（1）已知青蒿是雌雄同株两性花二倍体植株，用X射线照射分裂叶青蒿以后，r基因中一小段碱基序列发生变化，使分裂叶转变为稀裂叶，这种变异属于可遗传变异中的基因突变，基因R和r属于等位基因，R和r根本区别在于碱基排列顺序不同。 （2）现用白秆分裂叶植株（YYrr）与紫秆稀裂叶（yyRR）植株杂交，均表现为白秆稀裂叶（YyRr），个体自交，重组类型中为9/16Y_R_和1/16yyrr，纯合子只有1/16YYRR和1/16yyrr，所以纯合子所占的比例为1/5。 （3）基因型为Rrr的三体，在减数分裂时，三条染色体随机组合和分离，故其产生的配子及比例是R：rr：Rr：r=1：1：2：2。 （4）缺体（2n-1）可用于基因的染色体定位，每一个同源染色体均有缺失的可能，人工构建该种植物的缺体系（白秆）应有n种缺体。将紫秆植株与白秆缺体系中的全部缺体分别杂交，留种并单独种植，如果白秆基因定位于该缺体所缺少的染色体上，则白秆基因型为Y0，与紫秆（yy），杂交子代出现表现型及比例为紫秆（y0）：白秆（Yy）=1：1，可将白秆基因定位于该缺体所缺少的染色体上。 22．(1) 秋水仙素（或低温） 高度不育 可遗传 (2) 不定向性 (3) 等位基因（新基因） 基因重组 原材料 (4)自然选择 (5)协同 【分析】可遗传的变异有三种来源：基因突变、染色体变异和基因重组，基因突变和染色体变异统称为突变。 【详解】（1）秋水仙素（或低温）可以抑制纺锤体的形成，使得染色体数目加倍，二倍体野生型青蒿的种子或幼苗用秋水仙素处理后获得的个体为四倍体，该四倍体再与野生型青蒿杂交可得到得到三倍体植株。三倍体青蒿在减数分裂的过程中，因同源染色体联会紊乱，不能产生可育的配子，因此高度不育。这种三倍体青蒿形成过程中发生的变异为染色体变异，故属于可遗传变异。 （2）在用X射线照射后，r基因中一小段碱基序列发生变化，因为是碱基序列发生了变化，故这种变异属于基因突变。 （3）基因突变的结果是一个基因变为它的等位基因，即产生新基因。有性生殖过程可产生基因重组，形成多种多样的基因型，产生大量可遗传变异。突变（包括基因突变和染色体变异）和基因重组可为生物进化提供了原材料。 （4）现代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单位，自然选择决定生物进化的方向。 （5）协同进化是指生物的不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。 23．(1)A (2) 使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 让上清液中析出质量较轻的噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌 (3) 大肠杆菌 大肠杆菌的核糖体 (4) 32P 噬菌体DNA (5) 不能     蛋白质和DNA中都含有N DNA是遗传物质 【分析】 分别在含有放射性同位素35S和32P的培养基培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体，得到蛋白质含有35S标记和DNA含有32P标记的噬菌体。然后用两种噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心，检查上清液和沉淀物中的放射性物质发现：用35S标记的侵染实验中，放射性主要分布在上清液中；用32P标记的实验，放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中。 【详解】（1）图1中，含有噬菌体的核酸部分是图中的A，为头部，其由蛋白质外壳包被着。 （2）在图2实验过程中，搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体蛋白质外壳与大肠杆菌分离，此后离心的目的让上清液中析出重量较轻的噬菌体颗粒（其中主要是蛋白质外壳），沉淀物中留下被感染的细菌，实现分层。最终通过放射性的分布确定进入细菌的是噬菌体DNA，蛋白质外壳没有进入到细菌中。 （3）噬菌体是专性寄生物，没有独立代谢能力，需要利用来自于大肠杆菌的氨基酸合成蛋白质外壳，合成蛋白质的场所是核糖体。 （4）图2实验利用了同位素标记法，实验结果显示在适当时间保温后，经过离心分离发现放射性主要分布在沉淀物中，且进入细菌中的是DNA，因此该实验的标记元素是32P，根据该组实验结果可以说明噬菌体DNA进入了细菌，因为P是DNA的标志性元素。 （5）上述实验中不能用15N来标记噬菌体的DNA，这是因为N元素是DNA和蛋白质的共有元素，无法区分DNA和蛋白质所处的位置，因而也无法得出相应的结论。通过该实验后续子代放射性的研究说明DNA可以实现亲子代噬菌体之间的连续性，因而证明DNA是噬菌体的遗传物质。 学科网（北京）股份有限公司 $$高一月考生物试卷 命题人：王涛审题人：李月敏 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。 1.孟德尔运用假说一演绎法在豌豆杂交实验的基础上发现了分离定律。下列不属于孟德尔提出 的假说的是() A.生物的性状由成对存在的遗传因子决定 B.配子中含每对遗传因子中的一个 C.受精时亲代产生的雌、雄配子会随机结合 D.杂种子一代测交，后代的表型比为1：1 2.某动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(D)对白色()为显性（这两对基因独立遗传）。基因型为 BbDd的个体与“个体X交配，子代的表型及比例为直毛黑色：卷毛黑色：直毛白色：卷毛白色 =3:3:1:1。“个体X的基因型为() A.BbDD B.BbDd C.bbDd D.Bbdd 3.下图是哺乳动物的一个细胞，下列说法不正确的是() d D A.该细胞处于减数分裂I后期 B.图中有2对同源染色体，4条染色体 C.该个体产生的配子共有7种 D.该动物为雌性，此细胞是初级卵母细胞 答案第1 4.杜氏肌营养不良症是(DMD)是肌养蛋白编码基因(Aa)突变所致的神经系统遗传性疾病， 目前尚无有效的治疗方法。如图1为某患儿家族的部分遗传系谱图，患者父亲不含致病基因。下 列分析错误的是() 正常男性 正常女性 患病男性 图1 A.该病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传 B.患者的致病基因来自其外祖母 C.患者的姐姐与正常男性婚配，子代患病的概率为1/4 D.若患者父母生育第三胎，此孩不携带该病致病基因的概率为1/2 5.为研究R型肺炎双球菌转化为S型的转化因子是DNA还是蛋白质，研究者进行了下图所示 的转化实验。对本实验作出的分析，不正确的是() 蛋白酶 DNA酶 混合 混合 混合 S型菌 S型菌 混合后4安 混合后盆多 混合后 无S型菌 盘9 接种 培养 接种 培养 接种 培养 S型菌的 含R型菌 S型菌的 含R型菌 S型菌的 含R型菌 细胞提取物的培养液 细胞提取物的培养液 细胞提取物 的培养液 甲组 乙组 丙组 A.甲、乙组培养基中只有S型菌落出现 B.本实验通过酶解去除单一成分进行研究 C.蛋白酶处理结果显示提取物仍有转化活性 D.本实验结果表明DNA使R型菌发生转化 页，共5页 6.某双链DNA分子的部分结构示意图如图所示，该DNA分子共有6×105个碱基对， 呤占全部碱基的30%。下列相关叙述正确的是（) 3 A.abc或bed均可组成一个脱氧核苷酸 B.f可以是胸腺嘧啶或腺嘌呤 C.该DNA分子复制时两条链都为模板 D.该DNA分子中含有胞嘧啶1.2×105个 7.如图为某DNA半保留复制过程的部分示意图，非复制区与复制区的相接区域会形 结构，被称为“复制叉”。据图分析，下列说法错误的是() 模板链 3' 滞后链 5 前导链 复制叉延伸方向 模板链 A.解旋酶可结合在复制叉的部位 B.DNA聚合酶能催化前导链和滞后链由3'端向5'端延伸 C.整个复制过程是边解旋边复制的 其中腺嘌 D.整个DNA分子复制过程中两条子链的合成表现为一条子链连续，另一条子链不连续 8.下图表示核苷酸、基因、DNA和染色体之间的关系。据图分析，下列叙述错误的是() a磷酸 b糖 d→ e基因 h染色体 g A.图中b表示脱氧核糖，c表示A、T、C、G四种含氮碱基 B.图中c的排列顺序千变万化，构成了f的特异性 C.图中的e就是有遗传效应的DNA片段 D.图中的e在h上呈线性排列 9.下图表示遗传信息传递和表达的过程。密码子(5'→3)和对应的氨基酸如下：GGC甘氨酸、 CGG精氨酸、CCG脯氨酸、GCC丙氨酸。下列相关描述错误的是() 酶1 酶2 成Y字形 0 氨基酸1 核糖体 放大 CCG UCA mRNA A.酶1是解旋酶 B.翻译过程中，核糖体的移动方向是a→b C.翻译过程需要的RNA有三种D.根据提供的密码子推测氨基酸1是脯氨酸 10.肥胖严重威胁着人类健康，部分肥胖与基因的甲基化修饰有关。正常机体中H3K9基因发生 去甲基化会使转录因子Z激活产热基因的表达，并促进脂肪代谢和增加产热。下列叙述正确的 是() 答案第2页，共5页 A.H3K9基因的甲基化水平降低会引起肥胖 B.H3K9基因发生甲基化后不能遗传给子代 C.H3K9基因去甲基化后会改变遗传信息 D.基因甲基化会影响转录而引起表观遗传 11.下列关于基因突变和基因重组的叙述，错误的是() A.基因重组是生物多样性的原因之一 B.基因重组有可能发生在有丝分裂的后期 C.无论是低等还是高等生物都可能发生基因突变 D.基因突变必然导致基因结构的改变 12.关于可遗传的变异叙述正确的是() A.由六倍体普通小麦的配子培育而成的植株属于三倍体 B.非同源染色体交换片段产生的变异属于基因重组 C.基因突变和染色体结构变异都会有基因数量的变化 D.一个染色体组能够携带该生物的全部遗传信息 13.动物能快速发现危险和威胁，这对于其个体安全至关重要。研究表明，尽管蝾螈与蛇具有相 似的细长体态，但猴子对蝾螈的威胁识别速度显著慢于蛇，而当蝾螈被覆盖蛇鳞图案后，猴子的 反应速度立即提升至与识别蛇相当的水平。这一现象表明，猴子通过蛇鳞对蛇进行快速识别。研 究人员认为该现象与猴子在进化过程中，逐渐演化出了具有识别蛇鳞的视觉系统有关。下列相关 叙述正确的是() A.蛇的存在使猴子产生能识别蛇鳞的变异 B.蛇是以个体为单位发生进化的 C.在蛇的选择作用下，猴子种群的基因频率发生了定向改变 D.能快速识别蛇鳞的猴子和不能识别蛇鳞的猴子间存在生殖隔离 答案第3 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。全部选对得3分，选对但不全得1分， 有选错得0分。 14.拉布拉多犬个性忠诚，智商极高，深受人们的喜爱。其毛色有黑、黄、棕3种，分别受B、 b和E、两对等位基因控制。为选育纯系黑色犬，育种工作者利用纯种品系进行了杂交实验， 结果如下。下列相关叙述错误的是() P 黄色×棕色 F1 黑色 ↓ 自由交配 F2 9/16黑色4/16黄色 3/16棕色 A.该现象可以说明两对基因符合自由组合定律 B.F2黑色犬进行测交，测交后代中不能获得纯系黄色犬 C.F2黑色犬中基因型符合育种要求的个体占1/9 D.F2黄色犬与棕色犬随机交配，子代中可获得纯系黑色犬 15.下面为某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图，有些联系是错误的，其中错 误联系的选项有() 有丝分裂 减数分裂 受精作用 姐妹染色 同源染色 非同源染色 同源染色 单体分离 体分离 体自由组合 体汇合 O /② ③ /④ 等位基因分离非同源染色体上非等位基因自由组合 基因分离定律 基因自由组合定律 A.① B.② C.③ D.④ 页，共5页 16.下列关于核酸的叙述，正确的是() A.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质 B.DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的 C.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息不一定相同 D.SARS病毒含DNA和RNA二种核酸 17.细胞内不同基因的表达效率存在差异，如图所示。下列叙述正确的是() 基因A 基因B 密]DNA ⑦ ① mRNA mRNA ② ↓② ④④④④④ B AAA④A ④④④④④ 注：④®代表蛋白质分子 A.细胞能在①②水平上调控基因表达，图中基因A的表达效率高于基因B B.真核生物核基因表达的①和②过程分别发生在细胞核和细胞质中 C.人的mRNA、rRNA和tRNA都是以DNA为模板进行转录的产物 D.②过程中，rRNA中含有与mRNA上密码子互补配对的反密码子 18.低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验，以下相关叙述不正确的是() A.在低倍镜视野中既有正常的二倍体细胞，也有染色体数目发生改变的细胞 B.洋葱根尖在冰箱的低温室内诱导48h,可抑制细胞分裂中染色体的着丝粒分裂 C.用卡诺氏液固定细胞的形态后，立即用甲紫溶液对染色体染色 D.低温处理洋葱根尖分生组织细胞，起作用的时期是细胞有丝分裂中期 三、非选择题：本题共5题，共59分。 19.某植物的花色受两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)控制，花色有紫色、红色和 答 三种，对应的基因型如下表。为研究花色的遗传规律，科研人员利用2个纯系亲本进行了杂交实 验，结果如下图。 花色 紫色 红色 白色 基因 A bb AB aaB 型 aabb P 白花×红花 F 紫花 1⑧ F29/16紫花 3/16红花 4/16白花 (1)基因A/a、B/b之间遗传遵循 定律，原因是 (2)据图分析，该杂交实验中白花亲本的基因型为 。F2中白色花植株的基因型一共有 种，F2的紫花个体中纯合子的比例为 。若让F进行测交，则测交后代的表型及比例 为 。写出F测交的遗传图解 20.中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程（如下图所示），基因控制 蛋白质合成的过程（④代表核糖体，⑤代表多肽链）（如下图所示），请回答下列问题。 b DNA RNA- c+蛋白质 e ① ② QX○O XOX○ ⑤ CATCGTC GUAGCAGACUGC/CUC ④ (1)图中的a、d所表示的两个过程依次分别是 白色 (2)需要RNA和核糖体同时参与的过程是 (填图中的字母)。 (3)图中的a过程发生在真核细胞分裂前的 案第4页，共5页 (4)图中③代表 从②到③的生理过程可用图中的 (填图中的字母)表示，真核 生物该过程主要在 中进行。 (5)从③到⑤的生理过程称为 该过程在 中进行。如果最终形成含130个氨 基酸的多肽链，那么③至少含有 个碱基。 21.已知野生型青蒿为二倍体，茎秆中白色(Y)对紫色(y)为显性，叶片中稀裂叶(R)对分 裂叶()为显性，这两对性状独立遗传。请回答下列问题： (1)己知青蒿是雌雄同株两性花二倍体植株，用X射线照射分裂叶青蒿以后，基因中一小段碱基 序列发生变化，使分裂叶转变为稀裂叶，这种变异属于可遗传变异中的 ,基因R和r的根 本区别在于 (2)现用白秆分裂叶植株与紫秆稀裂叶植株杂交，F均表现为白秆稀裂叶，E个体自交，E,重组类 型中纯合子所占的比例为 。 (3)某基因型为Rr的植株发生变异，导致含r的基因的染色体增加一条形成三体(2n+1),若该三 体减数分裂时任意两条染色体移向一极，则产生的配子种类及比例为一。 (4)缺体(2-1)可用于基因的染色体定位。人工构建该种植物的缺体系（白秆）应有 种缺 体。将紫秆植株与白秆缺体系中的全部缺体分别杂交，留种并单独种植，当子代出现表现型及比 例为时，可将白基因定位于该缺体所缺少的染色体上。 22.中国女科学家屠呦呦因从青蒿中分离出青蒿素并应用于疟疾治疗获得了2015年诺贝尔生理 学或医学奖。已知野生型青蒿为二倍体，茎秆中白色(Y)对紫色(y)为显性，叶片中稀裂叶(R) 对分裂叶(r)为显性，这两对性状独立遗传。分析回答问题： (1)二倍体野生型青蒿的种子或幼苗用 处理后获得的个体，再与野生型青蒿杂交得到三 倍体植株，该三倍体青蒿 (填“可育”或“高度不育”)，这种三倍体青蒿形成过程中发生 的变异属于 (填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。 (2)用X射线照射分裂叶青蒿以后，r基因中一小段碱基序列发生变化，使分裂叶转变为稀裂叶， 答案第5) 这种变异体现了基因突变的什么特点 (3)基因突变产生的 ,通过有性生殖过程中的 ,可以形成多种多样的基因型， 从而使青蒿种群中出现多种多样可遗传的变异类型。上述过程为生物进化提供了 (4) 决定进化的方向。 (⑤)不同生物之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是 进化。 23.1952年赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌实验，下图1是噬菌体结构模式图： 图2是他们所做实验中的一组。请回答下列问题： 上清液的放 射性很低 离心 999 第四步电 沉淀物的 第一步 第二步第三步：在离心后 放射性很高 搅拌器中搅拌 图1 图2 (1)图1中，噬菌体的核酸位于 (填图中字母)中。 (2)在图2实验过程中，搅拌的目的是 ,离心的目的是 (3)噬菌体利用来自于 的氨基酸合成蛋白质外壳，合成的场所是 (4)图2实验利用了同位素标记法，由实验结果可知，此次实验标记的元素是 根据该组实 验结果可以说明 进入了细菌。 (5)上述实验中， (填“能”或“不能”)用15N来标记噬菌体的DNA,理由是 。该实 验的结论是 万，共5页