精品解析:2025年黑龙江省绥化市中考模拟预测化学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-06-13
| 2份
| 28页
| 118人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 绥化市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.27 MB
发布时间 2025-06-13
更新时间 2026-08-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52561931.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

初四化学试题 考生注意: 1、考试时间70分钟。 2、全卷共四道大题,21个小题,总分70分。 可能用到的相对原子质量(原子量):H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 Zn-65 S-32 Fe-56 Cu-64 一、选择题(本题共12个小题。每小题2分,共24分。1-10题每题各有一个正确选项;11-12题每题各有一个或两个正确选项,选项不全得1分,有错误选项不得分)请在答题卡上用2B铅笔将你的选项所对应的大写字母涂黑。 1. 《天工开物》中记载了古法造纸工艺。下列步骤中一定发生了化学变化的是 A. 煮楻足火 B. 斩竹槌洗 C. 日晒成干 D. 覆帘压纸 【答案】A 【解析】 【详解】A、煮徨足火过程中发生了化学反应,有新物质生成,属于化学变化,故A正确; B、斩竹槌洗过程中无新物质生成,属于物理变化,故B错误; C、日晒成干,是水分的蒸发,无新物质生成,属于物理变化,故C错误; D、捞好的纸膜一张张叠好,用木板压紧,上置重石,将水压出,变化过程中无新物质生成,属于物理变化,故D错误; 故选A。 2. 下列实验操作正确的是 A. 检查装置气密性 B. 测溶液 C. 加热液体 D. 读液体体积 【答案】A 【解析】 【详解】A、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,则装置气密性良好,图示操作正确; B、用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH,不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图示操作错误; C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,图中不是使用外焰加热,且试管中液体的体积超过试管容积的三分之一,图示操作错误; D、量筒读数时,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,图示操作错误; 故选A。 3. 下列有关物质的分类,错误的是 A. 白酒、汽水、浓盐酸都是溶液 B. 氮气、水银、金刚石都是单质 C. 氧化铁、生铁、钢都是合金 D. 空气、石油、天然气都是混合物 【答案】C 【解析】 【详解】A、白酒是酒精的水溶液;汽水是二氧化碳的水溶液;浓盐酸是氯化氢的水溶液。A正确; B、氮气是氮元素组成的纯净物,是单质;水银是汞元素组成的纯净物,是单质;金刚石是碳元素组成的纯净物,是单质。B正确; C、氧化铁是氧元素和铁元素组成的纯净物,属于化合物。生铁、钢都是铁的合金,属于混合物。C错误。 D、空气是由氮气、氧气等组成的混合物;石油是由汽油、柴油等组成的混合物;天然气主要成分是甲烷,属于混合物。D正确。 综上所述:选择C。 4. 下列实验现象记录正确的是 A. 铜丝插入稀硫酸中:紫红色固体表面有气泡产生,溶液由无色变为蓝色 B. 二氧化碳通入紫色石蕊试液中:导管口有气泡冒出,溶液由紫色变为红色 C. 木炭在氧气中燃烧:火焰呈黄色,放出大量的热,产生二氧化碳气体 D. 将一氧化碳通入灼热的氧化铁:红棕色粉末逐渐变为银白色粉末 【答案】B 【解析】 【详解】A、铜不会与稀硫酸发生反应,铜丝插入稀硫酸中,无明显现象,错误; B、二氧化碳通入紫色石蕊试液中,会产生碳酸,呈酸性,能使紫色石蕊变红,没反应的二氧化碳以气泡的形式从导管口冒出,正确; C、木炭在氧气中燃烧现象是火焰呈黄色,放出大量的热,而产生二氧化碳是结论,错误; D、将一氧化碳通入灼热的氧化铁:现象是红棕色粉末逐渐变为黑色粉末,错误; 故选B。 5. 下列各组离子在指定的溶液中,能大量共存的一组是 A. 无色溶液中: B. 酸性溶液中: C. pH=11的溶液中: D. 含有大量Ba2+的溶液中: 【答案】B 【解析】 【详解】A、铁离子为黄色的,不能存在于无色溶液中,不符合题意; B、酸性溶液中含有氢离子,镁离子、钠离子、硫酸根离子、氯离子均不与氢离子发生反应,且四种离子之间不能生成沉淀、水或气体,能大量共存,符合题意; C、pH=11溶液显碱性,含有氢氧根离子,氢氧根离子与铜离子能结合生成氢氧化铜沉淀,不能大量共存,不符合题意; D、钡离子能与硫酸根离子能结合生成硫酸钡沉淀,不能大量共存,不符合题意; 故选:B。 6. 已知物质R由一种或多种物质组成。取一定质量的R在足量的氧气中完全燃烧,生成4.4 g二氧化碳和3.6 g水,下列分析不正确的是 A. 参加反应的R和氧气的质量总和一定等于8.0 g B. 所取R质量的最小值为1.6 g C. R可能是酒精() D. 若R为和的混合物,则和的分子个数比为 【答案】C 【解析】 【详解】A、依据质量守恒定律,参加反应的物质的总质量等于生成物的质量之和,故参加反应的R和氧气的质量总和一定等于生成的二氧化碳和水的质量之和,为4.4g+3.6g=8.0 g,故A正确; B、依据质量守恒定律,反应前后元素的种类、质量相等,则R中一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素,则R质量的最小值是碳元素和氢元素的质量之和,碳元素的质量等于二氧化碳中碳元素的质量,为:=1.2g;氢元素的质量等于水中氢元素的质量,为:=0.4g,所取R质量的最小值为:1.2g+0.4g=1.6 g,故B正确; C、综上分析,碳原子和氢原子的个数比为:=1:4,R不可能是酒精,故C错误; D、若CO 和H2的分子个数比为1:2,则碳原子和氢原子的个数比为:=1:4,故D正确。 故选C。 7. 捕集工业废气中的与反应制甲醇是保护环境、节约资源的重要方法。反应的微观示意图如下: 下列说法中正确的是 A. 反应前后分子总数不变 B. 有利于减少二氧化碳排放 C. 反应的与的分子个数比为 D. 反应前后各元素的化合价均未改变 【答案】B 【解析】 【分析】根据反应的微观示意图,化学方程式为:; 【详解】A、根据反应的微观示意图,反应后分子数目减少,故A错误; B、二氧化碳参加反应,消耗了二氧化碳,有利于减少二氧化碳排放,故B正确; C、根据化学方程式,反应的 CO2 与 H2O 的分子个数比为:2:4=1:2,故C错误; D、氧气是单质,氧元素显0价,化合物氧元素显-2价,所以氧元素的化合价发生了改变,故D错误。 故选B。 8. 化学就在我们身边。下列知识归纳有错误的是 选项 知识归纳 A.化学与家居 ①由含有化学合成纤维的衣料制成的衣服,牢固耐穿 ②新装修的房屋中放置活性炭包除异味,利用了活性炭的吸附性 B.化学与出行 ①“共享电动车”方便市民绿色出行,减少了大气污染 ②高铁车头用到的玻璃钢是应用最广泛的复合材料 C.化学与环境 ①塑料制品的使用方便了人类的生活,但废弃塑料带来“白色污染” ②露天焚烧垃圾以保持环境整洁 D.化学与健康 ①为了保障食品安全,防止滥用食品添加剂 ②人体缺乏维生素C,会引起坏血病 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、①合成纤维强度高、弹性好、耐磨、耐腐蚀,故由含有化学合成纤维的衣料制成的衣服,牢固耐穿,正确; ②新装修的房屋中放置活性炭包除异味,利用了活性炭的吸附性,正确。 不符合题意; B、①“共享电动车”方便市民绿色出行,减少了二氧化硫等污染物的排放,减少了大气污染,正确; ②高铁车头用到的玻璃钢是由玻璃纤维和有机高分子材料复合而成,属于复合材料,正确; 不符合题意; C、①塑料制品的使用方便了人类的生活,但废弃塑料带来“白色污染”,正确; ②露天焚烧垃圾,会产生大量的污染物,污染空气,错误; 符合题意; D、①食品添加剂,可以改善食品风味,延长食品货架期,但是过量使用,对人体健康不利,故为了保障食品安全,防止滥用食品添加剂,正确; ②人体缺乏维生素C,会引起坏血病,正确。 不符合题意。 故选C。 9. “推理归纳”是化学学习过程中常用的方法,下列推理合理的是 A. 原子都是由原子核和核外电子构成的,所以原子中一定含有质子、中子和电子 B. 单质是由一种元素组成的纯净物,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 C. 催化剂的质量在化学反应前后不变,则在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 D. 同种元素具有相同的质子数,所以质子数相同的微粒一定属于同种元素 【答案】B 【解析】 【详解】A、原子都是由原子核和核外电子构成的,但是原子中不一定含有质子、中子和电子,如氢原子核内没有中子,故A推理不合理; B、单质是由一种元素组成的纯净物,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质,故B推理合理; C、催化剂的质量在化学反应前后不变,但是在化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂,也可能是不参与反应的杂质,故C推理不合理; D、同种元素具有相同的质子数,但是质子数相同的微粒不一定属于同种元素,如甲烷分子(CH4)与水分子(H2O)核内都是10个质子,但属于不同物质的分子,故D推理不合理; 故选:B。 10. 下列实验操作中能达到实验目的的是 A. 鉴别葡萄糖和蛋白质溶液:取样,加入碘水,观察是否变蓝 B. 除去NaCl固体中的Na2CO3杂质加入过量稀硫酸,蒸发结晶 C. 分离MnO2和KCl的固体混合物:加水溶解、过滤,将滤液蒸发结晶 D. 检验CO2中是否混有HCl通入紫色石蕊试液,观察溶液是否变红 【答案】C 【解析】 【详解】A、淀粉遇碘变蓝,葡萄糖和蛋白质遇碘不变色,故A错误; B、碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠,产生了新的杂质,故B错误; C、二氧化锰不溶于水,氯化钾溶于水,可通过加水溶解、过滤、蒸发结晶分离二者,故C正确; D、二氧化碳和氯化氢均会使紫色石蕊试液变红,故D错误。 故选C。 11. 下列图像能正确表示对应关系的是 A. 甲图表示向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液 B. 乙图表示向一定浓度的氢氧化钠溶液中加水稀释 C. 丙图表示加热盐酸 D. 丁图表示向稀硫酸与硫酸铜的混合溶液中加氢氧化钠溶液至过量 【答案】A 【解析】 【详解】A、二氧化锰在过氧化氢分解反应中作催化剂,催化剂在化学反应中改变反应速率,自身的质量和化学性质不变,A正确; B、稀释氢氧化钠溶液时,溶液的pH值无限趋近7,但不会变成酸性,B错误; C、盐酸具有挥发性,温度越高,挥发的越快,所以加热盐酸,溶质质量分数会变小,C错误; D、向稀硫酸与硫酸铜的混合溶液中加氢氧化钠溶液,酸碱优先反应,此时不生成沉淀,硫酸反应完全后,硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀,D错误; 故选A; 12. 现有Fe2O3和CuO的混合物ag,在高温条件下用足量的CO还原,得到金属混合物5.4g,产生的CO2气体用足量的澄清石灰水全部吸收后,产生白色沉淀10.0g,则a的数值为 A. 7.0g B. 6.0g C. 6.3 D. 8.6g 【答案】A 【解析】 【分析】一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳,一氧化碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。 【详解】设二氧化碳的质量为x。 混合物中氧元素的质量为,则a的数值为,故选A。 二、填空题(本题共8个小题。每空1分,共17分)请在答题卡上把你的答案写在相对应的题号后的指定区域内 13. 用化学用填空 (1)最简单的有机物______ (2)相对分子质量最小的氧化物______ (3)波尔多液的主要成分是______ 【答案】(1)CH4 (2)H2O (3)CuSO4和Ca(OH)2 【解析】 【小问1详解】 最简单的有机物是甲烷,化学式为:CH4; 【小问2详解】 氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,相对分子质量最小的氧化物是水,化学式为:H2O; 【小问3详解】 氢氧化钙能与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钙,故波尔多液的主要成分是氢氧化钙和硫酸铜,故填:Ca(OH)2、CuSO4。 14. 电影《哪吒之魔童闹海》创造了中国动画电影的多项新纪录。 (1)影片中,哪吒与敖丙在战斗时出现了“水火交融”的场景。如图所示实验,通过导管持续不断通入_____,水中的白磷就能燃烧,出现“水火交融”的奇观。 (2)东海龙王喷水灭火。用水灭火的主要原理是_____。 (3)哪吒手持火尖枪在炼丹炉内与烈火搏斗。火尖枪不会被烈火熔化,是因为打造火尖枪的金属材料具有较_____(填“高”或“低”)的熔点。 (4)哪吒借莲藕重塑肉身重获新生。莲藕中含有核黄素(),其中氮、氧元素的质量比为_____(填最简整数比)。 【答案】(1)氧气####空气 (2)降低温度至可燃物的着火点以下 (3)高 (4) 【解析】 【小问1详解】 燃烧的条件:可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点,三个条件缺一不可,水中的白磷属于可燃物,且温度达到了白磷的着火点,但没有与氧气接触,所以不燃烧,通过导管持续不断通入氧气,使水中的白磷与氧气接触就能燃烧,出现“水火交融”的奇观; 【小问2详解】 用水灭火的主要原理是降低温度至可燃物的着火点以下; 【小问3详解】 火尖枪不会被烈火熔化,是因为打造火尖枪的金属材料具有较高的熔点; 【小问4详解】 核黄素中氮、氧元素的质量比为。 15. “端午时节,粽叶飘香”。包粽子的主要食材包括糯米、瘦肉、植物油等。 (1)从营养角度考虑,除水、食盐等无机物外,上述食材未涉及的营养素是______。 (2)食盐的主要成分是氯化钠,氯化钠以离子的形式分散在水中,其中带正电荷的离子是______(填离子符号)。 (3)二氧化碳与水参与光合作用合成葡萄糖:。其能量转化形式是太阳能转化为______能。此外,二氧化碳还能与水反应生成碳酸,同样是二氧化碳和水反应,产物却不相同,原因是______。 【答案】(1)维生素 (2)Na+ (3) ①. 化学 ②. 反应条件不同 【解析】 【小问1详解】 糯米中富含淀粉,淀粉属于糖类;瘦肉中富含蛋白质;植物油中富含油脂;因此从营养角度考虑,除水、食盐等无机物外,上述食材未涉及的营养素是维生素; 【小问2详解】 食盐的主要成分是氯化钠,氯化钠以离子的形式分散在水中,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,其中带正电荷的离子是钠离子,离子符号表示为Na+; 【小问3详解】 二氧化碳与水参与光合作用合成葡萄糖,其能量转化形式是太阳能转化为化学能; 二氧化碳和水在常温下反应生成碳酸,而二氧化碳和水在有光照和叶绿素的作用条件下才能生成葡萄糖,这两个反应的反应条件不同,所得到的产物也不同。 16. 如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题。 (1)t2℃时,a、b、c三种物质溶解度由大到小的顺序是______。 (2)t2℃时,将30ga物质加入50g水中充分溶解,所得溶液的质量是______g。 (3)当a中混有少量b时,常用______方法提纯a。 【答案】(1)a>b>c (2)75 (3)降温结晶 【解析】 【小问1详解】 由溶解度曲线可知,t2℃时,a、b、c三种物质溶解度由大到小的顺序是a>b>c。 【小问2详解】 由溶解度曲线可知,t2℃时,a物质的溶解度为50g,则50g水中最多能溶解25ga物质,所以将30ga物质加入50g水中充分溶解,所得溶液的质量是50g +25g =75g。 【小问3详解】 对于溶解度受温度影响较大的物质,一般采用降温结晶的方法使溶质从溶液中结晶析出。a的溶解度受温度影响较大,所以当a中混有少量b时,常用降温结晶方法提纯a。 17. 图中A~J表示初中化学常见的物质。其中B、D、H为单质,其余均为化合物。A是一种常见液体,生活中可用来灭火;D、E、J均为黑色固体;I俗称苏打;反应①、②、③、④分别属于不同的基本反应类型。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。 (1)写出化学式:I______。 (2)写出反应③的化学方程式______。 (3)写出D与G反应的化学方程式______。 【答案】(1)Na2CO3 (2) (3) 【解析】 【分析】A~J表示初中化学常见的物质,其中B、D、H为单质,其余均为化合物,D、E、J均为黑色固体。A是一种常见液体,生活中可用来灭火,则A是水;I俗称苏打,则I是碳酸钠;碳酸钠能转化成G,G能和水反应,也能转化成水,则G是二氧化碳;黑色单质D能转化成二氧化碳,能和二氧化碳反应,则D是碳;水能转化成单质B,单质B能与单质H反应,H能转化成黑色固体J,H能转化成F也能和F反应,碳和F都能和黑色固体E反应,则B是氢气,H是氧气,J是四氧化三铁,F是一氧化碳,E是氧化铜;反应①、②、③、④分别属于不同的基本反应类型,水通电分解生成氢气和氧气(分解反应),氢气和氧化铜在加热的条件下生成铜和水(置换反应),水和氧化钙反应生成氢氧化钙(化合反应),氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水(复分解反应),则C是氢氧化钙;氢氧化钙能和二氧化碳反应,带入验证,推断合理。 【小问1详解】 由分析可知,I是碳酸钠,化学式为Na2CO3,故填:Na2CO3; 【小问2详解】 反应③是指水和氧化钙反应生成氢氧化钙,该反应化学方程式为,故填:; 【小问3详解】 D与G反应是指碳与二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳,该反应化学方程式为,故填:。 三、实验与探究(本题共2个小题。每空1分,共23分)请在答题卡上把你的答案写在相对应的题号后的指定区域内 18. 观察下列实验装置图,回答问题。 (1)写出仪器a的名称______; (2)实验室用MnO2和H2O2制备并收集一瓶纯净的氧气,应该选择上图1的______(填字母代号)来实验。其发生反应的化学方程式为______。 (3)实验室用醋酸钠和碱石灰(主要成分是NaOH和CaO)固体混合物作原料、在加热条件下制取CH4,选择上图1的发生装置为______。 (4)图1中的F是用于实验室制备二氧化碳和探究其部分性质的装置,请回答下列问题。 ①Y型管左侧大理石和稀盐酸反应的化学方程式为______。 ②实验中观察到湿润的紫色石蕊纸花变红,由此______(填“能”或“不能”)得出“CO2能与水发生化学反应”的结论 ③实验中观察到下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,由此得到的实验结论______。 (5)若实验室要用下图2装置制取干燥的氢气,则装置接口连接顺序为a→______(填序号)。 A. e→d→c→b B. d→e→c→b C. d→e→b→c 【答案】(1)分液漏斗 (2) ①. AE ②. (3)B (4) ①. ②. 不能 ③. 不可燃不助燃,密度比空气大 (5)B 【解析】 【小问1详解】 观察可知,仪器 a 是分液漏斗。 【小问2详解】 实验室用MnO2和H2O2制备氧气,该反应是固 - 液不加热型,发生装置应选 A;要收集一瓶纯净的氧气,应用排水法收集,收集装置选 E。过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为:。 【小问3详解】 实验室用醋酸钠和碱石灰固体混合物在加热条件下制取CH4,反应物是固体且反应需要加热,发生装置应选 B。 【小问4详解】 ①大理石(主要成分碳酸钙CaCO3)和稀盐酸反应生成氯化钙CaCl2、水和二氧化碳CO2,化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 。 ②因为盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢气体也能使湿润的紫色石蕊纸花变红,所以仅观察到湿润的紫色石蕊纸花变红,不能得出 “CO2能与水发生化学反应” 的结论。故本问答案为:不能。 ③实验中观察到下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,这表明二氧化碳CO2不可燃不助燃,且密度比空气大。 【小问5详解】 实验室制取氢气一般用锌粒和稀硫酸反应,不需要加热,可选择 X 装置。要制取干燥的氢气,需要用浓硫酸进行干燥,气体应 “长进短出”,即从 d 进入浓硫酸装置,从e出来,因为氢气密度比空气小,应用向下排空气法收集,所以再从 c 进入 Y 装置收集氢气,最后从 b 排出空气。所以所选装置接口按从左到右顺序连接为a→d→e→c→b,应选择 B。 19. 家庭厨房或卫生间的管道经常堵塞,管道疏通剂能很好地解决这些烦恼。某化学研究小组购买了某品牌固态管道疏通剂进行探究。 【查阅资料】 ①固态管道疏通剂主要成分为NaOH、铝粉和缓蚀阻垢剂。铝能与NaOH溶液反应生成NaAlO2(偏铝酸钠): ②NaAlO2(偏铝酸钠)易溶于水,其水溶液呈碱性。 ③NaAlO2不与BaCl2反应。 【活动一】模拟实验,探究疏通原理 (AB两瓶疏通剂,A瓶未开封,B瓶用过且未盖紧瓶盖) Ⅰ:取3g铝粉与适量的氢氧化钠溶液,使铝粉完全反应,温度随时间的变化如图所示。 Ⅱ:甲同学设计方案并用如图所示的玻璃弯管模拟家庭下水道:先用动物脂肪和毛发堵在弯管处,再取A瓶一定量的固体,从左端管口加入,并用胶塞塞住弯管左端管口。 (1)该实验可能出现的现象为______(填字母序号)。 A. 用手触摸弯管,感觉到发烫 B. 产生大量气泡,堵塞物变软后被冲出,落入烧杯中 【活动二】探究B瓶中固体物质的成分 (2)乙同学取B瓶中固体(与活动一中用的A瓶固体等量)做实验,并未观察到类似现象,同学们认为该瓶疏通剂已经变质。为探究B瓶中固体物质的成分,他们取B瓶中适量固体于试管中,加入适量水,加入过量的BaCl2溶液,产生白色沉淀;静置后取上层清液滴加酚酞溶液,观察到溶液变红。请写出变质的反应方程式______,推断B瓶中一定存在的物质是______,其中,滴加过量BaCl2溶液的目的是______。 【活动三】拓展提升 同学们猜想,也能制管道疏通剂,通过查阅资料了解到溶液能发生反应: 。在老师的帮助下进行探究:按表中数据将各固体物质混合均匀后,加入20mL水,观察到有气体产生,并通过测定反应前后温度的变化比较疏通效果(温度升高值越大,疏通效果越好)。实验数据记录如下: 序号 质量/g 铝粉质量/g 缓蚀阻垢剂质量/g 混合前后温度升高值/℃ ① 1.3 0.55 0.18 63 ② 1.3 0.75 0.18 78 ③ 1.3 0.95 0.18 89 ④ 1.3 1.15 0.18 83 ⑤ 1.3 0.95 0.04 86 ⑥ 1.3 0.95 0.09 87 ⑦ 1.3 0.95 0.27 87 (3)同学们提出猜想的依据:、NaOH两种溶液中含有相同的______(写微粒符号),它们的化学性质相似。 【解释与结论】 (4)实验①~④的目的是______。 (5)由上述实验可知,、铝粉、缓蚀阻垢剂的最佳质量比为1.3∶______∶______. 【答案】(1)AB (2) ①. ②. Na2CO3、 NaOH ③. 检验并除尽Na2CO3,防止其碱性对NaOH的检验产生干扰 (3)OH- (4)探究铝粉质量对疏通效果的影响 (5) ①. 0.95 ②. 0.18 【解析】 【小问1详解】 铝与氢氧化钠溶液反应会放出热量,所以用手触摸弯管,能感觉到发烫;同时反应会产生氢气,会产生大量气泡,气体产生的压力可使堵塞物变软后被冲出,落入烧杯中,故 AB 现象均可能出现。 【小问2详解】 氢氧化钠能与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠和水,从而变质,化学方程式为; 加入过量BaCl2溶液,产生白色沉淀,说明有Na2CO3;静置后取上层清液滴加酚酞溶液,溶液变红,说明有NaOH,所以 B 瓶中一定存在Na2CO3、 NaOH; Na2CO3与BaCl2反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,滴加过量BaCl2溶液是检验并除尽Na2CO3,防止其碱性对NaOH的检验产生干扰。 【小问3详解】 Ca(OH)2、NaOH都属于碱,在水溶液中都能解离出OH-,所以它们化学性质相似。 【小问4详解】 实验①-④中,质量和缓蚀阻垢剂质量相同,只有铝粉质量不同,且温度升高值不同,所以目的是探究铝粉质量对疏通效果的影响。 【小问5详解】 由实验数据可知,当Ca(OH)2质量为1.3g,铝粉质量为0.95g,缓蚀阻垢剂质量为0.18g时,温度升高值最大(89℃),疏通效果较好,所以Ca(OH)2、铝粉、缓蚀阻垢剂的最佳质量比为。 20. 某实验小组利用图1所示装置进行实验,探究CO2的性质:分别向三个烧瓶中注入等体积的水、饱和氢氧化钠溶液、饱和氢氧化钙溶液。利用数字化实验装置分别测定烧瓶内的压强变化,得到如图2所示的曲线图。 (1)图2中ab段压强增大,对应的操作是______。 (2)实验过程中,观察到注入饱和氢氧化钙溶液的烧瓶中产生白色沉淀,该反应的化学方程式是______。 (3)对比图2中三条曲线,能反映出吸收二氧化碳效果最好的是曲线______(选填“x””y”或“z”),对应的物质是______(填化学式)。 【继续探究】氢氧化钠溶液吸收二氧化碳后溶液中溶质成分的分析。 【查阅资料】①氯化钙溶液显中性;②若CO2过量,会有NaHCO3生成。 【进行实验】 (4)设计如下实验进行探究: 实验操作 实验现象 实验结论 Ⅰ 取少量反应后的溶液于试管中,滴加过量氯化钙溶液 ______ 含有Na2CO3 Ⅱ 将Ⅰ反应后的上层清液分成两等份 向其中一份加入稀盐酸 无气泡产生 不含NaHCO3 向另一份滴加无色酚酞溶液 溶液变红 ______ 【反思交流】 (5)操作Ⅰ中的氯化钙溶液______(选填“能”或“不能”)用氢氧化钙溶液代替。 【答案】(1)注入液体 (2) (3) ①. z ②. NaOH (4) ①. 产生白色沉淀 ②. 含有NaOH (5)不能 【解析】 【小问1详解】 ab段压强增大,说明此时注入液体,装置中的气体压缩,从而压强增大,故填:注入液体; 【小问2详解】 二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为,故填:; 【小问3详解】 曲线x变化幅度最小,是二氧化碳溶于水压强减小,曲线y是饱和氢氧化钙溶液与二氧化碳反应压强减小,氢氧化钠易溶于水,等量饱和氢氧化钙与氢氧化钠饱和溶液,氢氧化钠吸收二氧化碳更充分,因此曲线z是氢氧化钠溶液与二氧化碳反应,吸收二氧化碳效果最好,故填:z;NaOH; 【小问4详解】 Ⅰ、碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,则可观察到有白色沉淀产生,故填:产生白色沉淀; Ⅱ、过量的氯化钙能除去溶液中的碳酸钠,而氢氧化钠能使酚酞溶液变红色,则说明溶液中还含有氢氧化钠,故填:含有NaOH; 【小问5详解】 氢氧化钙能和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,则无法证明溶液中是否含有氢氧化钠,则不能用氢氧化钠代替,故填:不能。 四、计算题(本题共1个小题。共6分)请在答题卡上把你的答案写在相对应的题号后的指定区域内 21. 向一定质量含CaCl2和的盐酸的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液。反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。 (1)图中0a段表示Na2CO3与_________反应 (2)b点时,溶液中溶质是___________ (3)X值是_____?(请写出计算过程) 【答案】(1)稀盐酸 (2)氯化钠##NaCl (3)设生成2. 2g气体所需的Na2CO3的质量为y 解得:y=5. 3g 生成沉淀5. 0g所需Na2CO3的质量为z 解得:z=5. 3g 所以 【解析】 【小问1详解】 加入的碳酸钠先与盐酸反应,把盐酸消耗完了,才开始与氯化钙反应,开始生成沉淀,因此图中0a段表示的反应是碳酸钠与稀盐酸反应; 【小问2详解】 由图象可知,b点表示碳酸钠与氯化钙恰好反应,溶液中的溶质只有氯化钠一种; 【小问3详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 初四化学试题 考生注意: 1、考试时间70分钟。 2、全卷共四道大题,21个小题,总分70分。 可能用到的相对原子质量(原子量):H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 Zn-65 S-32 Fe-56 Cu-64 一、选择题(本题共12个小题。每小题2分,共24分。1-10题每题各有一个正确选项;11-12题每题各有一个或两个正确选项,选项不全得1分,有错误选项不得分)请在答题卡上用2B铅笔将你的选项所对应的大写字母涂黑。 1. 《天工开物》中记载了古法造纸工艺。下列步骤中一定发生了化学变化的是 A. 煮楻足火 B. 斩竹槌洗 C. 日晒成干 D. 覆帘压纸 2. 下列实验操作正确的是 A. 检查装置气密性 B. 测溶液 C. 加热液体 D. 读液体体积 3. 下列有关物质的分类,错误的是 A. 白酒、汽水、浓盐酸都是溶液 B. 氮气、水银、金刚石都是单质 C. 氧化铁、生铁、钢都是合金 D. 空气、石油、天然气都是混合物 4. 下列实验现象记录正确的是 A. 铜丝插入稀硫酸中:紫红色固体表面有气泡产生,溶液由无色变为蓝色 B. 二氧化碳通入紫色石蕊试液中:导管口有气泡冒出,溶液由紫色变为红色 C. 木炭在氧气中燃烧:火焰呈黄色,放出大量的热,产生二氧化碳气体 D. 将一氧化碳通入灼热的氧化铁:红棕色粉末逐渐变为银白色粉末 5. 下列各组离子在指定的溶液中,能大量共存的一组是 A. 无色溶液中: B. 酸性溶液中: C. pH=11的溶液中: D. 含有大量Ba2+的溶液中: 6. 已知物质R由一种或多种物质组成。取一定质量的R在足量的氧气中完全燃烧,生成4.4 g二氧化碳和3.6 g水,下列分析不正确的是 A. 参加反应的R和氧气的质量总和一定等于8.0 g B. 所取R质量的最小值为1.6 g C. R可能是酒精() D. 若R为和的混合物,则和的分子个数比为 7. 捕集工业废气中的与反应制甲醇是保护环境、节约资源的重要方法。反应的微观示意图如下: 下列说法中正确的是 A. 反应前后分子总数不变 B. 有利于减少二氧化碳排放 C. 反应的与的分子个数比为 D. 反应前后各元素的化合价均未改变 8. 化学就在我们身边。下列知识归纳有错误的是 选项 知识归纳 A.化学与家居 ①由含有化学合成纤维的衣料制成的衣服,牢固耐穿 ②新装修的房屋中放置活性炭包除异味,利用了活性炭的吸附性 B.化学与出行 ①“共享电动车”方便市民绿色出行,减少了大气污染 ②高铁车头用到的玻璃钢是应用最广泛的复合材料 C.化学与环境 ①塑料制品的使用方便了人类的生活,但废弃塑料带来“白色污染” ②露天焚烧垃圾以保持环境整洁 D.化学与健康 ①为了保障食品安全,防止滥用食品添加剂 ②人体缺乏维生素C,会引起坏血病 A. A B. B C. C D. D 9. “推理归纳”是化学学习过程中常用的方法,下列推理合理的是 A. 原子都是由原子核和核外电子构成的,所以原子中一定含有质子、中子和电子 B. 单质是由一种元素组成的纯净物,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 C. 催化剂的质量在化学反应前后不变,则在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 D. 同种元素具有相同的质子数,所以质子数相同的微粒一定属于同种元素 10. 下列实验操作中能达到实验目的的是 A. 鉴别葡萄糖和蛋白质溶液:取样,加入碘水,观察是否变蓝 B. 除去NaCl固体中的Na2CO3杂质加入过量稀硫酸,蒸发结晶 C. 分离MnO2和KCl的固体混合物:加水溶解、过滤,将滤液蒸发结晶 D. 检验CO2中是否混有HCl通入紫色石蕊试液,观察溶液是否变红 11. 下列图像能正确表示对应关系的是 A. 甲图表示向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液 B. 乙图表示向一定浓度的氢氧化钠溶液中加水稀释 C. 丙图表示加热盐酸 D. 丁图表示向稀硫酸与硫酸铜的混合溶液中加氢氧化钠溶液至过量 12. 现有Fe2O3和CuO的混合物ag,在高温条件下用足量的CO还原,得到金属混合物5.4g,产生的CO2气体用足量的澄清石灰水全部吸收后,产生白色沉淀10.0g,则a的数值为 A. 7.0g B. 6.0g C. 6.3 D. 8.6g 二、填空题(本题共8个小题。每空1分,共17分)请在答题卡上把你的答案写在相对应的题号后的指定区域内 13. 用化学用填空 (1)最简单的有机物______ (2)相对分子质量最小的氧化物______ (3)波尔多液的主要成分是______ 14. 电影《哪吒之魔童闹海》创造了中国动画电影的多项新纪录。 (1)影片中,哪吒与敖丙在战斗时出现了“水火交融”的场景。如图所示实验,通过导管持续不断通入_____,水中的白磷就能燃烧,出现“水火交融”的奇观。 (2)东海龙王喷水灭火。用水灭火的主要原理是_____。 (3)哪吒手持火尖枪在炼丹炉内与烈火搏斗。火尖枪不会被烈火熔化,是因为打造火尖枪的金属材料具有较_____(填“高”或“低”)的熔点。 (4)哪吒借莲藕重塑肉身重获新生。莲藕中含有核黄素(),其中氮、氧元素的质量比为_____(填最简整数比)。 15. “端午时节,粽叶飘香”。包粽子的主要食材包括糯米、瘦肉、植物油等。 (1)从营养角度考虑,除水、食盐等无机物外,上述食材未涉及的营养素是______。 (2)食盐的主要成分是氯化钠,氯化钠以离子的形式分散在水中,其中带正电荷的离子是______(填离子符号)。 (3)二氧化碳与水参与光合作用合成葡萄糖:。其能量转化形式是太阳能转化为______能。此外,二氧化碳还能与水反应生成碳酸,同样是二氧化碳和水反应,产物却不相同,原因是______。 16. 如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题。 (1)t2℃时,a、b、c三种物质溶解度由大到小的顺序是______。 (2)t2℃时,将30ga物质加入50g水中充分溶解,所得溶液的质量是______g。 (3)当a中混有少量b时,常用______方法提纯a。 17. 图中A~J表示初中化学常见的物质。其中B、D、H为单质,其余均为化合物。A是一种常见液体,生活中可用来灭火;D、E、J均为黑色固体;I俗称苏打;反应①、②、③、④分别属于不同的基本反应类型。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。 (1)写出化学式:I______。 (2)写出反应③的化学方程式______。 (3)写出D与G反应的化学方程式______。 三、实验与探究(本题共2个小题。每空1分,共23分)请在答题卡上把你的答案写在相对应的题号后的指定区域内 18. 观察下列实验装置图,回答问题。 (1)写出仪器a的名称______; (2)实验室用MnO2和H2O2制备并收集一瓶纯净的氧气,应该选择上图1的______(填字母代号)来实验。其发生反应的化学方程式为______。 (3)实验室用醋酸钠和碱石灰(主要成分是NaOH和CaO)固体混合物作原料、在加热条件下制取CH4,选择上图1的发生装置为______。 (4)图1中的F是用于实验室制备二氧化碳和探究其部分性质的装置,请回答下列问题。 ①Y型管左侧大理石和稀盐酸反应的化学方程式为______。 ②实验中观察到湿润的紫色石蕊纸花变红,由此______(填“能”或“不能”)得出“CO2能与水发生化学反应”的结论 ③实验中观察到下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,由此得到的实验结论______。 (5)若实验室要用下图2装置制取干燥的氢气,则装置接口连接顺序为a→______(填序号)。 A. e→d→c→b B. d→e→c→b C. d→e→b→c 19. 家庭厨房或卫生间的管道经常堵塞,管道疏通剂能很好地解决这些烦恼。某化学研究小组购买了某品牌固态管道疏通剂进行探究。 【查阅资料】 ①固态管道疏通剂主要成分为NaOH、铝粉和缓蚀阻垢剂。铝能与NaOH溶液反应生成NaAlO2(偏铝酸钠): ②NaAlO2(偏铝酸钠)易溶于水,其水溶液呈碱性。 ③NaAlO2不与BaCl2反应。 【活动一】模拟实验,探究疏通原理 (AB两瓶疏通剂,A瓶未开封,B瓶用过且未盖紧瓶盖) Ⅰ:取3g铝粉与适量的氢氧化钠溶液,使铝粉完全反应,温度随时间的变化如图所示。 Ⅱ:甲同学设计方案并用如图所示的玻璃弯管模拟家庭下水道:先用动物脂肪和毛发堵在弯管处,再取A瓶一定量的固体,从左端管口加入,并用胶塞塞住弯管左端管口。 (1)该实验可能出现的现象为______(填字母序号)。 A. 用手触摸弯管,感觉到发烫 B. 产生大量气泡,堵塞物变软后被冲出,落入烧杯中 【活动二】探究B瓶中固体物质的成分 (2)乙同学取B瓶中固体(与活动一中用的A瓶固体等量)做实验,并未观察到类似现象,同学们认为该瓶疏通剂已经变质。为探究B瓶中固体物质的成分,他们取B瓶中适量固体于试管中,加入适量水,加入过量的BaCl2溶液,产生白色沉淀;静置后取上层清液滴加酚酞溶液,观察到溶液变红。请写出变质的反应方程式______,推断B瓶中一定存在的物质是______,其中,滴加过量BaCl2溶液的目的是______。 【活动三】拓展提升 同学们猜想,也能制管道疏通剂,通过查阅资料了解到溶液能发生反应: 。在老师的帮助下进行探究:按表中数据将各固体物质混合均匀后,加入20mL水,观察到有气体产生,并通过测定反应前后温度的变化比较疏通效果(温度升高值越大,疏通效果越好)。实验数据记录如下: 序号 质量/g 铝粉质量/g 缓蚀阻垢剂质量/g 混合前后温度升高值/℃ ① 1.3 0.55 0.18 63 ② 1.3 0.75 0.18 78 ③ 1.3 0.95 0.18 89 ④ 1.3 1.15 0.18 83 ⑤ 1.3 0.95 0.04 86 ⑥ 1.3 0.95 0.09 87 ⑦ 1.3 0.95 0.27 87 (3)同学们提出猜想的依据:、NaOH两种溶液中含有相同的______(写微粒符号),它们的化学性质相似。 【解释与结论】 (4)实验①~④的目的是______。 (5)由上述实验可知,、铝粉、缓蚀阻垢剂的最佳质量比为1.3∶______∶______. 20. 某实验小组利用图1所示装置进行实验,探究CO2的性质:分别向三个烧瓶中注入等体积的水、饱和氢氧化钠溶液、饱和氢氧化钙溶液。利用数字化实验装置分别测定烧瓶内的压强变化,得到如图2所示的曲线图。 (1)图2中ab段压强增大,对应的操作是______。 (2)实验过程中,观察到注入饱和氢氧化钙溶液的烧瓶中产生白色沉淀,该反应的化学方程式是______。 (3)对比图2中三条曲线,能反映出吸收二氧化碳效果最好的是曲线______(选填“x””y”或“z”),对应的物质是______(填化学式)。 【继续探究】氢氧化钠溶液吸收二氧化碳后溶液中溶质成分的分析。 【查阅资料】①氯化钙溶液显中性;②若CO2过量,会有NaHCO3生成。 【进行实验】 (4)设计如下实验进行探究: 实验操作 实验现象 实验结论 Ⅰ 取少量反应后的溶液于试管中,滴加过量氯化钙溶液 ______ 含有Na2CO3 Ⅱ 将Ⅰ反应后的上层清液分成两等份 向其中一份加入稀盐酸 无气泡产生 不含NaHCO3 向另一份滴加无色酚酞溶液 溶液变红 ______ 【反思交流】 (5)操作Ⅰ中的氯化钙溶液______(选填“能”或“不能”)用氢氧化钙溶液代替。 四、计算题(本题共1个小题。共6分)请在答题卡上把你的答案写在相对应的题号后的指定区域内 21. 向一定质量含CaCl2和的盐酸的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液。反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。 (1)图中0a段表示Na2CO3与_________反应 (2)b点时,溶液中溶质是___________ (3)X值是_____?(请写出计算过程) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:2025年黑龙江省绥化市中考模拟预测化学试题
1
精品解析:2025年黑龙江省绥化市中考模拟预测化学试题
2
精品解析:2025年黑龙江省绥化市中考模拟预测化学试题
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。