1.2 测量长度和时间（分层作业）物理沪粤版2024八年级上册

1.2 测量长度和时间 目录 1 一、长度和时间的单位及换算 1 二、长度和时间的估测 1 三、刻度尺的使用方法 2 四、停表的使用方法 3 五、误差 4 4 6 一、长度和时间的单位及换算 1． ； 。 2．关于长度的单位换算，下列四个算式中正确的是（　　） A．1.2m=1.2×100=120cm B．1.2m=1.2m×100=120cm C．1.2m=1.2m×100cm=120cm D．1.2m=1.2×100cm=120cm 3．请完成以下单位换算。 ； 。 4．填合适的单位或单位换算： (1)一位中学生的身高约为 165 ； (2)一天=86400 ； (3)一张纸的厚度7×10-4m = μm； (4)地球的半径约 6.4×106 m = km。 二、长度和时间的估测 5．如图是物理实验室常见的干电池，它的高度约为（　　） A．2cm B．2dm C．6cm D．6dm 6．如图是西部机场博物馆展出的国家一级文物秦公铺，其高度与课桌相当，则秦公铺的高度约为（　　） A．75 cm B．75 mm C．75 dm D．7.5m 7．如图所示，号脉为中医独创诊法，古人强调每次号脉不少于脉跳五十次。据此可知中医号脉一次至少需要（　　） A．30min左右 B．3min左右 C．30s左右 D．3s左右 8．同学们整齐列队，在激昂的国歌声中，见证五星红旗冉冉升起。升国旗时，国歌播放的时间约为（　　） A．5s B．50s C． D．5h 三、刻度尺的使用方法 9．如图所示，小明同学用刻度尺测量一支铅笔的长度，该刻度尺的分度值为 mm，铅笔的长度应为 cm. 10．如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度， 刻度尺测量较准确（选填“甲”或“乙”），用该刻度尺测得物体的长度为 cm。 11．为了给教室的窗户更换一块合适的玻璃，需要测量窗框的尺寸，在以下的测量工具中，最合适的是（　　） A．分度值是 1mm，量程是0~10cm的直尺 B．分度值是 1cm，量程是0~50m的皮卷尺 C．分度值是 1mm，量程是 0~2m的钢卷尺 D．分度值为 0.1mm，量程是 0~20cm的游标卡尺 12．在国际单位制中，长度的基本单位是 ，测量长度的基本工具是 ，地球的直径为6.4×105km，合 m。 四、停表的使用方法 13．如图所示，停表的示数是 s。 14．如图（a）所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），测出该物体的长度是 cm。图（b）中秒表的读数为 s。 15．下列测量时间的工具中，能为北斗卫星导航系统提供精确测时的是（    ） A．日晷 B．沙漏 C．电子钟 D．铯原子钟 16．某展厅展出了很多我国古代科技发明的展品，让公众在世界科技发展的宏观视角下感怀中华民族的智慧与文明。如图所示的四件展品中，用来计时的是（       ） A．水转纺车 B．日晷 C．地动仪 D．水转石磨 五、误差 17．下列关于误差的说法中，正确的是（　　） A．误差就是测量中产生的错误 B．只要测量时态度认真仔细，工具精密，就可消除误差 C．读数时多估读几位数，可以减小误差 D．测量时误差不可避免，可多次测量取平均值减小误差 18．用分度值为1mm的刻度尺多次测量文具袋的长，结果为15.64cm、15.63cm、15.54cm、15.66cm，则文具袋的长度应记为（　　） A．15.643cm B．15.65cm C．15.64cm D．15.645cm 19．小丽同学用分度值为1mm的刻度尺测量铅笔长度，结果分别是16.29cm、16.28cm、16.27cm，关于三次测量结果，下面说法中正确的是（　　） A．只有16.29cm正确 B．只有16.28cm正确 C．只有16.27cm正确 D．三次结果都正确 20．下列有关长度和时间的测量，说法错误的是（　　） A．多次测量求平均值、改进测量方法，都可以减小并消除误差 B．记录测量数据时，不但要记录数值，还必须注明测量单位 C．在长度测量时，如果刻度尺的零刻度线磨损了，也可以进行测量 D．测量任何物理量都必须首先规定它的单位 21．观察和实验是学习物理的重要内容和基本方法．小明和小组同学在进行用刻度尺测量物体长度的实验。 (1)如图所示，小明用A、B两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：A测量的结果是 cm，B测量的结果是 cm。 (2)小明与同学们用相同规格的刻度尺测量同一物体的长度，记录的数据如下表所示： 小组成员 小明 小李 小黄 小吴 所测数据 12.37cm 12.36cm 12.73cm 12.35cm ①四个数据中 的数据是错误的，所用刻度尺的分度值是 cm； ②为了减小误差，请通过计算求出该物体的长度为 cm。 22．如图甲所示，铅笔的长度为 cm，如图乙所示，秒表的读数为 s。 23．测量过程中，误差是 避免的（选填“不可”或“可”）。用同一把刻度尺测量某物体的长度，四次记录到的数据分别是5.79cm，5.97cm，5.77cm，5.78cm，去除错误数据后该物体的长度是 cm，这是利用多次测量求 的方法来减小误差。 24．学习物理时经常要进行估测，合理的是（　　） A．中学生跑完100m用时约8min B．一支签字笔的长度约2cm C．某中学生的身高约165cm D．中学生心脏跳动30次所用的时间约3s 25．如图甲所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，正确使用的刻度尺是 ；其读数为 cm。如图乙所示，秒表的读数为 s。 26．小明同学用饮料瓶和自制刻度尺做了一个简易量雨器，如图所示，用它测得某暴雨日一小时的降雨量为21.0mm。下列说法正确的是（　　） A．该测量结果刚好是整数不存在误差 B．测量结果中的“0”没有意义可去掉 C．该简易量雨器刻度尺分度值为1mm D．为使测量结果更准确可以多估读几位 1．（湖北襄阳·中考真题）2021年9月17日，载有航天英雄聂海胜的航神舟十二号返回舱成功着陆。如图所示为工作人员在返回舱外的情景，请你估测图中返回舱的高度（　　） A．0.5m B．2.5m C．5m D．10m 2．（广东·中考真题）荔枝是一种岭南佳果，小明拿起一个荔枝，如题图所示，它的尺寸l大小约为（   ）    A．0.1cm B．3cm C．0.3m D．1m 3．（福建·中考真题）下图是某衬衫吊牌的部分信息，号型“170/92A”表示适穿人群的特征参数及体型。“A”表示适用于一般体型，“170”表示身高170cm，“92”表示（    ） 产品名称：衬衫 规格：ML 颜色：蓝色 号型：170/92A …… A．胸围92cm B．肩膀宽92cm C．上臂周长92cm D．脖子周长92cm 4．（湖北十堰·中考真题）如图甲所示方法测出的硬币直径是 cm，图乙中停表读数 s。    5．（江苏常州·中考真题）如图甲所示，西班牙制造的新式列车车厢的宽度，为判断新式列车车厢能否通过一处老式隧道，技术人员分别测量了隧道内部三处的宽度，如图乙所示，测量结果为：．技术人员使用的刻度尺分度值为 ，新式列车车厢 （能/不能）通过该隧道。    6．（江西·中考真题）如图所示，是用秒表记录的某同学跑400m的成绩，该同学的成绩是 min s。    1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.2 测量长度和时间 目录 1 一、长度和时间的单位及换算 1 二、长度和时间的估测 2 三、刻度尺的使用方法 3 四、停表的使用方法 5 五、误差 6 8 10 一、长度和时间的单位及换算 1． ； 。 【答案】 【解析】[1]由于1cm2=10-4m2，所以150cm2=150×10-4m2=0.015m2 [2]由于1m2=106mm2，所以0.025m2=0.025×106mm2=2.5×104mm2 2．关于长度的单位换算，下列四个算式中正确的是（　　） A．1.2m=1.2×100=120cm B．1.2m=1.2m×100=120cm C．1.2m=1.2m×100cm=120cm D．1.2m=1.2×100cm=120cm 【答案】D 【解析】长度的单位换算关系：1米=10分米=100厘米=1000毫米，进行换算时，将数值看做倍数，然后依据单位之间的关系进行换算。将1.2m换算为以cm做单位的过程应是 故D正确，ABC错误。 故选D。 3．请完成以下单位换算。 ； 。 【答案】 1.2 106 【解析】[1][2]已知 则 [3]单位换算中 4．填合适的单位或单位换算： (1)一位中学生的身高约为 165 ； (2)一天=86400 ； (3)一张纸的厚度7×10-4m = μm； (4)地球的半径约 6.4×106 m = km。 【答案】(1)cm (2)s (3)700 (4)6.4×103 【解析】（1）成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，约为165cm。 （2）一天为24h，1h为3600s，故 （3）一张纸的厚度 7×10-4m=7×10-4×106μm=700μm （4）地球的半径 6.4×106m=6.4×106×10-3km=6.4×103km 二、长度和时间的估测 5．如图是物理实验室常见的干电池，它的高度约为（　　） A．2cm B．2dm C．6cm D．6dm 【答案】C 【解析】人食指长度约7cm，图中干电池的高度略小于人食指的长度，约为6cm或0.6dm。 故选C。 6．如图是西部机场博物馆展出的国家一级文物秦公铺，其高度与课桌相当，则秦公铺的高度约为（　　） A．75 cm B．75 mm C．75 dm D．7.5m 【答案】A 【解析】课桌的高度通常在 70~80 厘米之间，则秦公铺的高度约为75cm，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7．如图所示，号脉为中医独创诊法，古人强调每次号脉不少于脉跳五十次。据此可知中医号脉一次至少需要（　　） A．30min左右 B．3min左右 C．30s左右 D．3s左右 【答案】C 【解析】正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，跳动50次，接近50s，选项中30s最接近，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8．同学们整齐列队，在激昂的国歌声中，见证五星红旗冉冉升起。升国旗时，国歌播放的时间约为（　　） A．5s B．50s C． D．5h 【答案】B 【解析】完整播放一遍国歌的时间不足1min，约50s，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 三、刻度尺的使用方法 9．如图所示，小明同学用刻度尺测量一支铅笔的长度，该刻度尺的分度值为 mm，铅笔的长度应为 cm. 【答案】 1 3.34 【解析】[1]由图知刻度尺1cm平均分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm。 [2]铅笔起始端对应的刻度值为0.00cm，末端对应的刻度值是3.34cm，铅笔的长度3.34cm。 10．如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度， 刻度尺测量较准确（选填“甲”或“乙”），用该刻度尺测得物体的长度为 cm。 【答案】 乙 2.75 【解析】[1]分度值是刻度尺上相邻最近刻线间的长度，分度值越小的刻度尺测量结果越准确，甲刻度尺的分度值是1cm，乙刻度尺的分度值是1mm，乙刻度尺的分度值小，所以乙刻度尺测量比较准确。 [2]乙刻度尺测量物体的长度是5.75cm﹣3.00cm＝2.75cm 11．为了给教室的窗户更换一块合适的玻璃，需要测量窗框的尺寸，在以下的测量工具中，最合适的是（　　） A．分度值是 1mm，量程是0~10cm的直尺 B．分度值是 1cm，量程是0~50m的皮卷尺 C．分度值是 1mm，量程是 0~2m的钢卷尺 D．分度值为 0.1mm，量程是 0~20cm的游标卡尺 【答案】C 【解析】窗框长一般在100cm左右，宽一般在50cm左右，为保证测量精度，应该一次量出，故尺的量程应大于100cm。为保证玻璃能够安装，精确到1mm即可，即测量工具的分度值为1mm或更小即可。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 12．在国际单位制中，长度的基本单位是 ，测量长度的基本工具是 ，地球的直径为6.4×105km，合 m。 【答案】 m/米 刻度尺 6.4×108 【解析】[1][2][3]在国际单位制中，长度的基本单位是米（m），其他常用单位还有千米、厘米、毫米、微米、纳米；测量长度的基本工具是刻度尺，根据长度的单位换算可得D=6.4×105km=6.4×105×103m =6.4×108m 四、停表的使用方法 13．如图所示，停表的示数是 s。 【答案】338.5 【解析】由图可知，在停表中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在5和6之间，偏向6，所以分针指示的时间为5min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一小格代表0.1s，指针在38.5s处，所以秒针指示的时间为38.5s，即停表的读数为5min38.5s，即338.5s。 14．如图（a）所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），测出该物体的长度是 cm。图（b）中秒表的读数为 s。 【答案】 B 1.35 337.5 【解析】[1][2]长度测量时，读数时视线要与尺面垂直，所以，读数时视线正确的是B。刻度尺分度值为0.1cm，物体左端与零刻度线对齐，右端与1.35cm处对齐，物体的长度为1.35cm。 [3]秒表小盘分度值为0.5min，指针在5和6之间，偏向6，示数为5min，大盘示数应大于30s，大盘分度值为0.1s，示数为37.5s，所以，秒表读数为t=5min37.5s=337.5s 15．下列测量时间的工具中，能为北斗卫星导航系统提供精确测时的是（    ） A．日晷 B．沙漏 C．电子钟 D．铯原子钟 【答案】D 【解析】日晷、沙漏属于古代的时间测量工具，测量比较粗略；电子手表属于日常生活中的时间测量工具；铯原子钟精准到千分之一秒，甚至百万分之一秒，故为北斗卫星导航系统提供精确测时的是铯原子钟，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 16．某展厅展出了很多我国古代科技发明的展品，让公众在世界科技发展的宏观视角下感怀中华民族的智慧与文明。如图所示的四件展品中，用来计时的是（       ） A．水转纺车 B．日晷 C．地动仪 D．水转石磨 【答案】B 【解析】古时计时工具有许多种，常见的有：“日晷”、“漏”、“焚香”。水转纺车、地动仪、水转石磨都不是用来计时的，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 五、误差 17．下列关于误差的说法中，正确的是（　　） A．误差就是测量中产生的错误 B．只要测量时态度认真仔细，工具精密，就可消除误差 C．读数时多估读几位数，可以减小误差 D．测量时误差不可避免，可多次测量取平均值减小误差 【答案】D 【解析】A．误差是测量值和真实值之间的差异，误差不是错误，故A错误； B．即使认真测量，工具精密，也不能消除误差，故B错误； C．读数时估读数字只有1位即可，估读本身不能减小误差，故C错误； D．任何测量中的误差是不可避免的，但可以通过多次测量取平均值、选用更精密的测量工具等方法减小误差，故D正确。 故选D。 18．用分度值为1mm的刻度尺多次测量文具袋的长，结果为15.64cm、15.63cm、15.54cm、15.66cm，则文具袋的长度应记为（　　） A．15.643cm B．15.65cm C．15.64cm D．15.645cm 【答案】C 【解析】15.54cm这个数据与其他数据的准确值相差较大，是错误数据，应去掉。由于刻度尺的读数规则，必须读到分度值的后一位，故只能保留2位小数。则文具袋的长度应记为 故选C。 19．小丽同学用分度值为1mm的刻度尺测量铅笔长度，结果分别是16.29cm、16.28cm、16.27cm，关于三次测量结果，下面说法中正确的是（　　） A．只有16.29cm正确 B．只有16.28cm正确 C．只有16.27cm正确 D．三次结果都正确 【答案】D 【解析】在长度测量中，测量结果是由准确值、估计值和记录单位组成，同一个人在不同时刻的估计能力也有所改变。小丽三次测量结果中，准确值都是16.2cm，估计值分别为0.09cm、0.08cm和0.07cm。因为同一个人在不同时刻的估读能力不同，故处理结果的估计值允许存在差异，所以三次测量结果都正确，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 20．下列有关长度和时间的测量，说法错误的是（　　） A．多次测量求平均值、改进测量方法，都可以减小并消除误差 B．记录测量数据时，不但要记录数值，还必须注明测量单位 C．在长度测量时，如果刻度尺的零刻度线磨损了，也可以进行测量 D．测量任何物理量都必须首先规定它的单位 【答案】A 【解析】A．误差不是错误，只能减小，不能完全消除，故A错误，符合题意； B．物理学中，数据具有物理意义，因此记录测量数据时，不但要记录数值，还必须注明测量单位，故B正确，不符合题意； C．在长度测量时，如果刻度尺的零刻度线磨损了，可以选择其他整刻线，进行测量，故C正确，不符合题意； D．由于任何物理量都具有物理意义，因此测量任何物理量都必须首先规定它的单位，故D正确，不符合题意。 故选A。 21．观察和实验是学习物理的重要内容和基本方法．小明和小组同学在进行用刻度尺测量物体长度的实验。 (1)如图所示，小明用A、B两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：A测量的结果是 cm，B测量的结果是 cm。 (2)小明与同学们用相同规格的刻度尺测量同一物体的长度，记录的数据如下表所示： 小组成员 小明 小李 小黄 小吴 所测数据 12.37cm 12.36cm 12.73cm 12.35cm ①四个数据中 的数据是错误的，所用刻度尺的分度值是 cm； ②为了减小误差，请通过计算求出该物体的长度为 cm。 【答案】(1) 2.8 2.80 (2) 小黄 0.1 12.36 【解析】（1）[1]由图得，A刻度尺的分度值为1cm，A测量的结果是 [2]由图得，B刻度尺的分度值为0.1cm，B测量的结果是 （2）[1]由表格中数据得，小黄测得的数据的准确值与其他数据不同，则小黄的数据是错误的。 [2]刻度尺读数时，估读到分度值的下一位，由表格中数据得，所用刻度尺的分度值是0.1cm。 [3]为了减小误差，应求平均值得到物体的长度，则该物体的长度为 22．如图甲所示，铅笔的长度为 cm，如图乙所示，秒表的读数为 s。 【答案】 5.35 337.5 【解析】[1]由图甲可知，刻度尺分度值为0.1cm=1mm，铅笔的长度为。 [2]由图乙可知，小表盘是分钟，分度值为0.5min=30s，大表盘是秒钟，分度值为0.1s，小表盘指针超过了5min30s，计时5min，大表盘计时37.5s，所以秒表的读数为5min37.5s=337.5s。 23．测量过程中，误差是 避免的（选填“不可”或“可”）。用同一把刻度尺测量某物体的长度，四次记录到的数据分别是5.79cm，5.97cm，5.77cm，5.78cm，去除错误数据后该物体的长度是 cm，这是利用多次测量求 的方法来减小误差。 【答案】 不可 平均值 【解析】[1]误差是测量值与真实值的差异，是不可以避免的。 [2]分析四次测量数据可以发现，这个数据与其他几个的准确值不同，相差太大，是错误数据，物体的长度为其它三次测量的平均值 [3]由此可知，这是利用多次测量求平均值的方法来减小误差。 24．学习物理时经常要进行估测，合理的是（　　） A．中学生跑完100m用时约8min B．一支签字笔的长度约2cm C．某中学生的身高约165cm D．中学生心脏跳动30次所用的时间约3s 【答案】C 【解析】A．中学生跑完100m用时约15s，故A不符合题意； B．一支签字笔的长度约18cm，故B不符合题意； C．成年人身高约为170cm，中学生身高略低一些，某中学生的身高约165cm，故C符合题意； D．中学生心脏跳动30次所用的时间约30s，故D不符合题意； 故选 C。 25．如图甲所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，正确使用的刻度尺是 ；其读数为 cm。如图乙所示，秒表的读数为 s。 【答案】 A 2.20 217.5 【解析】[1][2]使用刻度尺时，刻度线要紧贴被测物体，所以正确使用的刻度尺是A，分度值为0.1cm，则木块的边长为 [3]如图乙所示，秒表的小表盘是分针盘，分度值为0.5min，分针指在“3”和“4”之间，且靠近“4”，大表盘为秒针盘，分度值为0.1s，对应刻度为37.5s，所以秒表的示数为3min37.5s，合217.5s。 26．小明同学用饮料瓶和自制刻度尺做了一个简易量雨器，如图所示，用它测得某暴雨日一小时的降雨量为21.0mm。下列说法正确的是（　　） A．该测量结果刚好是整数不存在误差 B．测量结果中的“0”没有意义可去掉 C．该简易量雨器刻度尺分度值为1mm D．为使测量结果更准确可以多估读几位 【答案】C 【解析】A．误差是测量过程中测量值与真实值之间的差异，测量过程中的误差不可避免，故A错误； BC．使用刻度尺测量时，结果要估读到分度值的下一位，测量结果中的“0”是估计值，不可去掉；记录结果的倒数第二位为分度值位，测量结果为21.0mm，倒数第二为mm位，所以使用的刻度尺的分度值为1mm，故B错误，C正确； D．使用刻度尺测量记录结果时，估读到分度值的下一位即可，估读多位毫无意义，故D错误。 故选C。 1．（湖北襄阳·中考真题）2021年9月17日，载有航天英雄聂海胜的航神舟十二号返回舱成功着陆。如图所示为工作人员在返回舱外的情景，请你估测图中返回舱的高度（　　） A．0.5m B．2.5m C．5m D．10m 【答案】B 【解析】成年人的身高在170cm左右，由图知，返回舱的高度略大于成年人的身高且小于2个成年人的身高，所以在2.5m左右。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2．（广东·中考真题）荔枝是一种岭南佳果，小明拿起一个荔枝，如题图所示，它的尺寸l大小约为（   ）    A．0.1cm B．3cm C．0.3m D．1m 【答案】B 【解析】由生活常识可知，一般荔枝的直径约为3~5cm，即它的尺寸l大小约为3cm~5cm，故ACD不符合题意；B符合题意。 故选B。 3．（福建·中考真题）下图是某衬衫吊牌的部分信息，号型“170/92A”表示适穿人群的特征参数及体型。“A”表示适用于一般体型，“170”表示身高170cm，“92”表示（    ） 产品名称：衬衫 规格：ML 颜色：蓝色 号型：170/92A …… A．胸围92cm B．肩膀宽92cm C．上臂周长92cm D．脖子周长92cm 【答案】A 【解析】A．一般人的胸围约92cm，故A符合题意； B．一般人的肩膀宽约37cm，故B不符合题意； C．一般人的上臂周长约18cm，故C不符合题意； D．一般人的脖子周长约40cm，故D不符合题意。 故选A。 4．（湖北十堰·中考真题）如图甲所示方法测出的硬币直径是 cm，图乙中停表读数 s。    【答案】 2.52 32 【解析】[1]由图甲可知，刻度尺的分度值为1mm，硬币左侧与2.00cm对齐，右侧与4.52cm对齐，所以物体的长度为 [2]由图乙可知，在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针指在0和1之间，偏向1一侧，所以分针指示的时间为0，在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在32s处，则秒表的读数为32s。 5．（江苏常州·中考真题）如图甲所示，西班牙制造的新式列车车厢的宽度，为判断新式列车车厢能否通过一处老式隧道，技术人员分别测量了隧道内部三处的宽度，如图乙所示，测量结果为：．技术人员使用的刻度尺分度值为 ，新式列车车厢 （能/不能）通过该隧道。    【答案】 1cm 不能 【解析】[1]刻度尺读数时需估读到分度值下一位，因此宽度为3.500米，合350.0厘米，其分度值为1厘米。 [2]列车宽度3.500米略宽于隧道某处的3.480米，因此列车不能通过该隧道。 6．（江西·中考真题）如图所示，是用秒表记录的某同学跑400m的成绩，该同学的成绩是 min s。    【答案】 1 22 【解析】[1][2]如图所示，大表盘的分度值为1s，小表盘的分度值为1min 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$