精品解析：2025年江苏省盐城市康居路初中教育集团中考二模语文试题

盐城市康居路初级中学2025届初三年级第二次模拟考试 语文试卷 （卷面总分：150分 考试时间：150分钟） 一、积累与运用 1. 古诗文名句填空。 （1）见善则迁，__________。（《周易》） （2）等闲识得东风面，__________。（朱熹《春日》） （3）__________，谁家新燕啄春泥（白居易《钱塘湖春行》） （4）__________，可以为师矣。（《论语》） （5）曲径通幽处，__________。（常建《题破后山寺后禅院》） （6）__________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （7）李白《行路难》中“__________，__________”，既展现了历经波折后的坚韧不屈，更彰显出对理想信念的执着追求与豪迈襟怀。 （8）志愿者们是城市中最温暖的风景，他们不计报酬，默默付出，用行动诠释着奉献的真谛，龚自珍《己亥杂诗》中的“__________，__________”是他们精神的真实写照。 2. 根据语境完成题目。 大纵湖——盐都的明珠，这汪传承古射阳湖血脉的碧水，宛若跌落人间的翡翠，倒yìnɡ着天光云影，芦苇轻摇处，白鹭惊飞，舟楫悠然。这里的水，清澈得能望见游鱼戏藻（ ）这里的风，裹挟着湖鲜的鲜甜与水草的清冽，沁人心脾。 撑篙徐行于yū回九曲的苇道，船头搅碎一湖霞光，船娘摇橹的吱呀声与涟漪的细语相和，仿佛闯入水墨江南的__________。若愿做逍遥客，可效法范蠡携西子泛舟，任舟影摇碎五湖烟月；若贪恋烟火气，可尝“纵湖十鲜”，感受水乡风情。圆月缓缓攀上月梢，湖面泛起层层波光。瞧啊，共同绘就了“平湖秋月”的动人画卷。 （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。 血脉（ ） 倒yìnɡ（ ） 沁（ ）人心脾 yū（ ）回九曲 （2）结合语境，选择词语填空。 船头搅碎一湖霞光，船娘摇橹的吱呀声与涟漪的细语相和，仿佛闯入水墨江南的（ ） A. 梦境 B. 意境 （3）在语段括号内填入标点符号，正确的一项是（ ） A. ， B. 。 C. —— D. ； （4）文中画线句有语病，请写出修改意见。 综合性学习。（7分） 3. 在第十五届IGPE中国国际粮油产业博览会上，“盐田稻”大米凭借其独特的生长环境与科技创新成果，荣获“科技创新金奖”。作为盐碱地上长出的生态好大米，“盐田稻”大米先后获得“江苏精品”“好吃苏米”“江苏好粮油”等荣誉，入选江苏农业品牌精品培育计划名单，这一成果展现了乡村振兴背景下农业现代化的生动实践。在乡村全面振兴与农业现代化浪潮中，科技创新催生盐田稻香。粮油集团创新联农带农模式，以“企业+基地+农户+订单”模式带动农民增收、企业增效；“生态+科技”的理念促使绿色种植减少农药使用，保障产品品质和产量稳定；物联网、大数据等现代农业技术的探索应用，推动产业链向数字化、高附加值转型。 （1）请为上述新闻稿拟写标题，20字以内。 （2）你所在学校计划开展“乡村振兴·农业创新”主题研学活动，准备组织同学们前往“盐田稻”种植基地参观学习。请你参照示例，再设计一个研学活动内容。 示例：参观“盐田稻”种植基地，了解盐碱地改良技术。 （3）以下为盐海中学学生会写给同学们的倡议书，号召同学们关注农业科技，珍惜粮食。请结合题意，将内容补充完整，并指出格式上的一处错误，提出修改意见。 致广大同学的倡议书 亲爱的同学们： 在乡村振兴与农业现代化进程中，农业科技大放异彩，如“盐田稻”大米凭借科技获奖，展现农业新活力。然而，粮食生产不易，每一粒米都饱含着农民的汗水。在此，我们向全体同学发出倡议： 1.关注农业科技，探索农业新知。主动了解农业领域的新成果、新技术，感受科技为农业带来的变革，培养对农业科技的兴趣。 2.__________。在日常生活中践行“光盘行动”，按需取餐，不挑食、不浪费，从自身做起，杜绝“舌尖上的浪费”。 3.参与农耕实践，体悟劳动艰辛。积极投身学校或社区组织的农耕实践活动，在劳动过程中，亲身体验农民“面朝黄土背朝天”的辛勤劳作，感受每一粒粮食的来之不易。 同学们，让我们行动起来，关注农业科技，珍惜每一粒粮食，为乡村振兴贡献自己的力量！ 2025年5月26日 盐城盐海中学学生会 ①内容：_______________ ②格式：_______________ 二、阅读理解 （一）古诗文联读（23分） 请你参与“草木皆有情意·探寻草木意象”阅读活动，完成各题。 【材料一】 春日信①笔 清 陈长生② 软红③无数欲成泥，庭草催春绿渐齐。 窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落画檐西。 【注释】①信：随意、随便；②陈长生，字嫦笙，清代女诗人；③软红：这里指落花。 【材料二】 自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子：生于深山薄丛②之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓遁世无闷，不见是③而无闷者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之其香蔼然在室满室在堂满堂，所谓含章以时发者④也。 （节选自黄庭坚《书幽芳亭记》） 【注释】①楚之逐臣：即屈原。②薄丛：贫瘠的丛林。③不见是：不被人知道。④含章以时发者：藏善以待时机施展自己。 【材料三】 不二斋①，高梧三丈，翠樾千重，墙西稍空，腊梅补之，但有绿天，暑气不到。后窗墙高于槛，方竹数竿，潇潇洒洒。天光下射，望空视之，晶沁如玻璃、云母，坐者恒在清凉世界。余于左设石床竹几，帷之纱幕，以障蚊虻；绿暗侵纱，照面成碧。夏日，建兰、茉莉，芗泽②浸人，沁入衣裾。重阳前后，移菊北窗下，菊盆五层，高下列之，颜色空明，天光晶映，如沉秋水。冬则梧叶落，腊梅开，暖日晒窗。以昆山石③种水仙，列阶趾。春时，四壁下皆山兰，槛前芍药半亩，多有异本。余解衣盘礴④，寒暑未尝轻出，思之如在隔世。 （节选自张岱《陶庵梦忆》⑤） 【注释】①不二斋：张岱旧日的书房。②芗（xiāng）泽：香气。③昆山石：一种产于江苏昆山的名石。④盘礴：舒展两腿而坐。⑤《陶庵梦忆》：张岱散文集，成书于明亡后。书中忆及前朝往事，自谓梦境，遂以“梦”名。 4. 用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限3处） 清 风 过 之 其 香 蔼 然 在 室 满 室 在 堂 满 堂 5. 解释加点字。 （1）自古人知贵兰（ ） （2）是所谓遁世无闷（ ） （3）平居与萧艾不殊（ ） （4）以障蚊虻（ ） 6. 翻译句子 （1）生于深山薄丛之中，不为无人而不芳。 （2）余解衣盘礴，寒暑未尝轻出 7. 请发挥想象和联想，将诗句“窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落画檐西”所展现的画面描写出来。 8. “软红无数欲成泥，庭草催春绿渐齐”与“春时，四壁下皆山兰，槛前芍药半亩，多有异本”都描绘了春日景象，请结合具体内容，比较分析两者的表现手法有何不同。 9. 三则材料均以草木寄情，但“情意”各有侧重，请结合具体意象简要分析。 （二）组合文本阅读（13分） 盐海中学初三（1）班开展了“我为外贸优品发声”主题实践活动，同学们进行了线上、线下市场调研，对收集来的信息作了交流讨论。 材料一： （图片截自“京东”“淘宝”等app） 材料二： ①近期，不少外贸企业转向国内市场寻求出路。有企业担心，一些地方或领域产能集中释放，可能带来低价竞争，形成新的“内卷”。 ②这样的担心不无道理。出口转内销是一种经营运作方式，特点在于改变了原本的出口销售模式，将出口商品重新回流到国内市场销售。但“出口转内销”绝不等于简单地回到国内市场“分蛋糕”，只有以“创造增量”为核心，做大蛋糕、拓展需求，才能真正实现突围。 ③“创造增量”的首要抓手，在于改革激活内需市场。当前，我国居民消费不断升级，呈现出多元化、品质化特征，外贸企业不断深入研究国内市场的需求特点和消费趋势，围绕国内消费者偏好开发产品和服务。比如，广东一家灯具外贸商，在转型内销时，从单纯卖灯泡转向提供“全屋灯光解决方案”，客单价增长了2000倍。商家还推出“30天无忧退”承诺。令人惊喜的是，实际退货率仅3%，远低于预期。可见，“创造增量”，挖掘出消费者的潜在需求，能实现更大的价值创造。 ④其次，增量空间的开拓需要更精细的需求洞察。比如，某企业将出口日本的电饭煲技术适配国内农特产品，开发出“五谷杂粮专用煲”，深受县乡消费者欢迎。这种立足本土需求的创新，拓宽了“出口转内销”的路径。且该企业针对操作难题，“1对1视频指导”服务及时上线。售后客服通过微信视频通话，远程指导老年人正确操作。同时，与本地家电维修点合作，构建社区化售后网络，提供“2小时上门维修”服务，全方位保障消费者的使用体验。 ⑤“创造增量”，既要向内挖潜力，也要向外拓市场，实现内外兼修、内外联通。传音手机采用本地化策略，在非洲智能机市场的占有率超过40%；山东农产品出口商借助跨境电商，将“预制菜”推向中东市场。这些生动的实践印证：向多元市场要增量，非常必要也大有可为。 （摘编自2025年05月09日《人民日报》第09版《出口转内销要有“增量思维”》） 材料三： ①商务部国际贸易经济合作研究院学术委员会副主任张建平表示，外贸企业转内销的集体行动，展现了中国经济“内外兼修”的独特韧性。他说：“电商平台的介入不仅解决了外贸企业的销售难题，还推动了国内消费升级。许多外贸商品品质优异，如今通过电商直达国内消费者，既丰富了市场供给，也提升了消费品质。” ②拓展内销市场不仅不会削弱对外开放，反而能增强中国企业的国际竞争力。以家电、服装等行业为例，许多中国企业正是通过“先内后外”的模式，积累了品牌的认知度和运营经验，最终成为全球品牌。 ③因此，在经济全球化深度调整的今天，外贸企业的转型不只是为了应对危机，更是转变发展方式的长久之道。当更多企业以“增量思维”来实现从“寻找市场”到“创造市场”的跃升，中国企业的转型之路必将越走越宽广。 （摘自2025年05月16日《人民日报》13版） 材料四： 某超市创新营销破局！冷门外贸优品变身“五一”爆款 ①2025年五一节，某超市盐城门店主推一款出口转内销“多刀头全自动切菜机”，虽然商家做好了市场价格调研，内销价仅249元，低于出口价格，且企业承诺内外贸商品“同线同标同质”，但却因消费者对产品功能陌生，遭遇销售困境。面对挑战，该超市迅速启动“体验式营销”策略，成功实现销售逆袭。 ②在实体门店生鲜区旁，该超市精心打造“切菜PK赛”体验区，一场别开生面的“1分钟厨房挑战”开启。消费者从观望到亲自上阵，用传统刀具与切菜机同台竞技切土豆丝、胡萝卜片，场面火爆。参与者可享八折优惠，获胜者还获赠50元抵用券。活动首周，超500人踊跃参与，现场45%的参与者果断下单购买。 ③在抖音平台，该超市发起“切菜机神操作”挑战赛，鼓励用户拍摄创意切菜视频。创意视频不断涌现，话题播放量迅速突破200万次，为线下门店带来50%的咨询量。该超市官方直播间更是上演“拆机验货”大揭秘。主播现场拆解切菜机，详细展示刀头材质、安全防护设计等内部结构，并测试连续切菜1小时后的机器状态，用直观的演示打消消费者对产品质量的疑虑。 （以上综合网络编制） 10. 下列对材料有关内容的理解，正确的一项是（ ） A. 中国零售巨头集体出手，支持出口转内销，力挺品质国货，助力企业，能从根本上帮助出口企业实现突围。 B. “出口转内销”等于回到国内市场“分蛋糕”，一些地方或领域产能集中释放，可能带来低价竞争，容易形成新的“内卷”。 C. 外贸企业转内销，既要向内深挖潜力，也要向外拓展市场，展现了中国经济“内外兼修”的独特韧性。 D. 盐城某超市五一活动首周，实体店体验区场面火爆，超过一半的参与者果断下单购买；网络平台咨询量也超过一半。 11. 小南对“出口转内销”的概念不清楚，请你根据材料二给“出口转内销”下个定义。 12. 小康同学在小红书上收集到了一些网友的评论，同学们就此在班级内也展开了讨论。请提炼网友观点，并结合材料二和材料三，将同学评论的理由补充完整。 同学评论 网友评论 【观点】外贸企业的转型不只是为了应对危机，更是转变发展方式的长久之道。 【观点】___________ 【理由】A________ B_______________ 【理由】A.很多出口产品在国内市场份额小，比如冲浪板、家用游泳池等，不能满足国内消费者的需求，也不符合国内的消费趋势，只能暂时地应对危机。 B.其实，很多平台、商超设立的出口转内销专区，助力外贸企业转向国内市场，会带来低价竞争，形成新的“内卷”，不能从根本上解决问题，难以真正融入国内市场。 13. 下面是小南同学所做的“转场内销”消费者调查问卷部分统计结果。为了让外贸企业快速稳健地转场内销，请你针对调研问卷中反映的问题，结合以上材料，对他们提出三点合理建议。 “转场内销”消费者调研问卷部分统计结果 1.消费者对“出口转内销”产品的认知： □熟悉 □一般 ☑不了解（74%） 2.消费者购买意愿： □愿意尝试 ☑观望态度（68%） □无兴趣 3.消费者对国内同类产品的关注点（多选） □价格（86%） ☑质量（91%） □品牌 ☑售后服务（97%） □功能创新 我的建议：__________________ （三）文学类文本阅读（20分） 白羊紫毫 韩树振 ①我骑着摩托车沿着盘山公路急行。过了叆叇岭，刮起丝丝细雨，路越行越窄，越行越滑，我不得不丢下车步行。走了片刻，看到一幢简易的木屋，旁边有个羊栏，几只毛色纯白的山羊正悠闲地啃着青草。 ②我手搭凉棚，隔着窗朝屋里张望，桌上放着青瓷水盆，盆里浸着笔毛，老笔工端坐在桌前，在灯下全神贯注地“拨锋”。 ③我拍拍门环，推门而入。“您让我好找呀。” ④老笔工抬起头，透过厚厚的镜片瞅瞅我，说：“你咋找到这里来啦？” ⑤“您怎么选这么个风水宝地，前不着村后不着店的？” ⑥“瞧，你这话外行了。”“那您说说。” ⑦“这山下一开发，山兔就寒碜啦。以前漂亮的‘毛衣’没了，现在一只只皮毛斑斑秃秃的。这一张皮，能将下几根长而有力的兔毫都难，更不要说找出几根白毫或金贵的紫毫喽。” ⑧“您搬进深山是为兔毫？” ⑨“人的地盘越来越大，山兔不得已往深山逃，俺也跟着往深山跑。至少深山里还能找到不斑不秃的皮毛。” ⑩我听得糊涂。 ⑪“好笔贵在笔毫。为啥现在毛笔的质量下降？因为笔料毛的质量下降了。” ⑫“咩咩——”山羊叫声灌入耳朵。“您养白山羊是为羊毫？” ⑬老笔工摘掉眼镜，靠在椅背上，冷冷地说：“现在人养羊都是为了宰羊卖肉，为了让羊多长肉快长肉，拼命喂饲料，催肥催栏。这样养的羊，羊毛脆，没韧性，做成笔后，就容易断裂。” ⑭“您想让羊自然生长，要些好羊毫。” ⑮“屋旁散养的那几只白山羊，虽是‘笔料毛山羊’的优良品种，但羊毫还是不理想。” ⑯“为什么呢？” ⑰“现在整个生态变糟了。羊喝的水、吃的草都不同程度地污染了。这种环境里长出来的羊毛，质量能好吗？” ⑱“听您一番话，醍醐灌顶。今天我是来买毛笔的。” ⑲“你自己挑吧。”老笔工指着桌旁的大笔筒。我随手选了三支毛笔，笔肚浑圆，收拢尖，放开平，峰如一线。 ⑳临走时，老笔工苦笑着说：“这笔工艺没问题，就是材质不太好。现在整个生态变了，这些羊呀兔呀，没有向更好的方向进化。” ㉑我们再次相见，已是三年之后，也是一个微雨的日子。 ㉒远山云气蒸腾，大湖上笼着一层薄纱，葱翠的湖心岛若隐若现，宛若人间仙境。湖畔的工业坊已变身艺术街区。我按手机导航的指引，在湿漉漉的青石路上，左拐右拐，走到僻静的角落，一座红砖楼矗立在眼前，门楣挂着“湖畔笔庄”的牌匾，擘窠魏碑大字，门旁贴着“主营书画毛笔，定做化妆刷”的手写广告，字迹遒媚秀逸，蕴藉妍美。走进屋如同进了毛笔展馆，博古架上摆满青花白瓷笔筒，笔筒里的羊毫、兔毫和兼毫笔，都摆成笔花，还有各式化妆刷样品。 ㉓老笔工手持平口刀从容地在笔管上刻着字。一个穿汉服的妙龄女子拿起腮红刷，犹豫须臾，对着化妆镜，试刷两下，脸一红，羞怯地垂下眼，不敢再看镜子。她放下腮红刷，走到老笔工旁边，说：“老伯伯，我想定做一套化妆刷。” ㉔老笔工停下手中的平口刀，撩起眼皮，说：“现在预定，半年后才能拿到。” ㉕“要等这么久？” ㉖“手工活儿比较慢，还要排订单。”“嗯，可以。我是慕名而来的。” ㉗女子填写订单后撑开油纸伞步出屋外消失在细雨中。 ㉘老笔工这才注意到我，寒暄几句，示意我坐下。“您老改行了？”“这话咋讲？”“化妆刷……” ㉙“说来话长，豫剧团的票友跟俺抱怨，刚买的化妆笔就断毛掉毛，俺亲手做了套化妆笔给他，他觉得不错。闺女听说后，跟俺商量，能不能做套化妆刷？化纤的化妆刷，触感和抓粉都不太理想。” ㉚“您就答应了？” ㉛“起初俺没答应，制毛笔跟做刷子是两码事。但闺女说，英语里毛笔的‘笔’跟化妆刷的‘刷’是同一个词，能制毛笔就能做化妆刷。” ㉜“是呀，本质一样，能包饺子就能包馄饨呗。”“但隔行隔山呀。定妆刷、粉底刷、腮红刷、眉刷、唇刷要求都不一样，要考虑抓粉，还要考虑触感，反复试反复改。” ㉝“难题您攻克了？” ㉞“还是那句话，好笔贵在笔毫。抓粉的关键在笔毫，好的笔毫有饱满规则的鳞片，在一定的温度、湿度、压力下，有很好的黏合性。”说着，老笔工捏起一撮儿笔毫，让我在放大镜下观察，原来毛纤维的鳞片是相互嵌合的。老笔工把放大镜和笔毫放回原处，说：“现在整个生态变好了，那些羊呀兔呀，向更好的方向进化，羊毫兔毫自然也好起来了。” ㉟“制笔的技艺用在化妆刷上，您这是守正创新。” ㊱“不敢当。俺生怕对不住祖师爷，对定制化妆刷的人，额外赠送一支书画毛笔。” ㊲“您拓展了制笔的边界。女孩子都爱美，让人更美，蛮好的。” ㊳老笔工沉默片刻，说：“现在生态改善，材质越来越好，当下的人呢，心不静、心不定，做事一阵子。” ㊴“‘绿水青山就是金山银山’的理念深入人心。” ㊵“凡事要有定力，才经得住时间。” ㊶“有长期的生态规划。就像您制笔，不是一朝一夕的。” ㊷“制笔不是一朝一夕，而是一生一世；假如真有来生来世，俺还愿意做笔工。”老笔工似乎要把心窝里话掏给我看，他半握的双手由胸前向我一摊，只见他那双手，手指关节已变形，手指肚结成厚厚的老茧，手指肚旁黏着一根笔毫，挺拔有力，锋颖细长柔嫩，泛着紫光。 （选自2025.2《小小说选刊》） 14. 结合文章内容，补全思维导图。 15. 联系上下文，按要求回答问题。 （1）远山云气蒸腾，大湖上笼着一层薄纱，葱翠的湖心岛若隐若现，宛若人间仙境。（从修辞角度赏析） （2）只见他那双手，手指关节已变形，手指肚结成厚厚的老茧，手指肚旁黏着一根笔毫，挺拔有力，锋颖细长柔嫩，泛着紫光。（体会加点处的妙处） 16. 文中写女子购买化妆刷的情节有何作用？请结合文本内容简要分析。 17. 文章第㊳小节提到老笔工沉默了片刻，他在沉默中会想些什么呢？请你发挥想象，以第一人称的口吻写一段独白，不少于50字。 18. 假设你是《2025中国年度小小说》一书的编辑，拟按主题分设专辑。你准备把本文收录进下面哪个专辑？请联系小说内容简述理由。 A.大师风采B.生态文明C.良善家风 （四）名著阅读（9分） 阅读下面材料，按要求完成题目。 小语在阅读名著的过程中，发现许多人物在各自的不同境况下都选择“出走”，于是以“出走”为主题，撰写了一篇阅读报告。请根据提示帮助她补充相关内容。 ①“出走”在文学长廊中构成了一个绵延不绝的谱系。这些不同的“出走”，昭示着人们对理想的追求。《海底两万里》中，尼摩船长驾驶鹦鹉螺号遁入深海，他的“出走”既为探寻神秘的海底世界，也为对抗殖民暴政；《儒林外史》中（1）__________背井离乡追寻自由，携妻游览山川，他的“出走”是为远离科场来保全人格的独立；《红星照耀中国》中，（2）__________则将“出走”升华为集体求生的革命壮举，使革命火种得以保存，正如斯诺所言：“这是一次可歌可泣的远征”。 ②此外，在父权制社会中，女性的出走又尤其值得关注。简·爱与沈琼枝构成了跨越东西方的精神呼应。简爱难忍谎言与背叛，逃离桑菲尔德时发出“我不是鸟，没有罗网能困住我”的宣言；沈琼枝不甘被盐商掳去做妾，抗婚出走，最后以卖诗为生。她们都展现出了女性（3）__________。 ③然而，文学中的“出走”可以改变故事，但不一定能改写命运。__________。 19. 请在①②两段横线处填上合适内容。 （1）__________ （2）__________ （3）__________ 20. 请以《水浒传》相关内容为论据，在第③段横线处补写一段文字。 21. 随着阅读与探究的深入，小语进一步发现，有时离开是为了更好归来。鲁迅的“三离”（离乡、离国、离日）与孙悟空的“三离队”看似是“出走”，实则是“回归”的铺垫。请以其中任意一人为例，结合人物经历，阐释其“离开”如何使其“蜕变”并最终实现“更好归来”的。 22. 阅读下面文字，按要求写作。 自然潮、网红潮、国潮、科技潮……潮起潮落，观潮、追潮、赶潮、思潮……奔腾不息。 当潮涌喧嚣时，你可能选择沉淀自我；当潮涌变迁时，你可能选择守护初心；当潮涌遇阻时，你可能选择冷静思考…… 以上文字引发了你怎样的思考和感悟？请你以《面对潮涌，我_______________》写一篇文章，可以讲述经历，可以抒发情感，可以阐述观点…… 要求：（1）完善题目，填充完整；（2）文体不限，立意自定；（3）总字数不少于500字；（4）文中不得出现个人具体信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 盐城市康居路初级中学2025届初三年级第二次模拟考试 语文试卷 （卷面总分：150分 考试时间：150分钟） 一、积累与运用 1. 古诗文名句填空。 （1）见善则迁，__________。（《周易》） （2）等闲识得东风面，__________。（朱熹《春日》） （3）__________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （4）__________，可以为师矣。（《论语》） （5）曲径通幽处，__________。（常建《题破后山寺后禅院》） （6）__________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （7）李白《行路难》中“__________，__________”，既展现了历经波折后的坚韧不屈，更彰显出对理想信念的执着追求与豪迈襟怀。 （8）志愿者们是城市中最温暖的风景，他们不计报酬，默默付出，用行动诠释着奉献的真谛，龚自珍《己亥杂诗》中的“__________，__________”是他们精神的真实写照。 【答案】 ①. 有过则改 ②. 万紫千红总是春 ③. 几处早莺争暖树 ④. 温故而知新 ⑤. 禅房花木深 ⑥. 鸡声茅店月 ⑦. 长风破浪会有时 ⑧. 直挂云帆济沧海 ⑨. 落红不是无情物 ⑩. 化作春泥更护花 【解析】 【详解】本题考查古诗文默写。注意易错字：紫、莺、禅、茅、济、化。 2. 根据语境完成题目。 大纵湖——盐都的明珠，这汪传承古射阳湖血脉的碧水，宛若跌落人间的翡翠，倒yìnɡ着天光云影，芦苇轻摇处，白鹭惊飞，舟楫悠然。这里的水，清澈得能望见游鱼戏藻（ ）这里的风，裹挟着湖鲜的鲜甜与水草的清冽，沁人心脾。 撑篙徐行于yū回九曲的苇道，船头搅碎一湖霞光，船娘摇橹的吱呀声与涟漪的细语相和，仿佛闯入水墨江南的__________。若愿做逍遥客，可效法范蠡携西子泛舟，任舟影摇碎五湖烟月；若贪恋烟火气，可尝“纵湖十鲜”，感受水乡风情。圆月缓缓攀上月梢，湖面泛起层层波光。瞧啊，共同绘就了“平湖秋月”的动人画卷。 （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。 血脉（ ） 倒yìnɡ（ ） 沁（ ）人心脾 yū（ ）回九曲 （2）结合语境，选择词语填空。 船头搅碎一湖霞光，船娘摇橹的吱呀声与涟漪的细语相和，仿佛闯入水墨江南的（ ） A. 梦境 B. 意境 （3）在语段括号内填入标点符号，正确的一项是（ ） A. ， B. 。 C. —— D. ； （4）文中画线句有语病，请写出修改意见。 【答案】（1） ①. mài ②. 映 ③. qìn ④. 迂 （2）A （3）D （4）在“共同绘就”前加上“这波光、圆月”或“它们”。 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 （1）血脉：xuè mài，意思是血液和血管，文段意思是大纵湖与古射阳湖在水系上的传承关系。 （2）倒映：dào yìng，意思是人或物的形象倒着映射到另一物体上，文段意思是天光云影在湖面上形成倒像。 （3）沁人心脾：qìn rén xīn pí，意思是芳香或清凉的气息深入内心，文段意思是大纵湖的风带着湖鲜与水草的气息让人感到舒适。 （4）迂回九曲：yū huí jiǔ qū，意思是曲折环绕、弯弯曲曲，文段意思是苇道弯曲盘旋、路线复杂。 【小问2详解】 本题考查词义辨析。 梦境：梦中经历的情境，多形容虚幻、不真实的境界。 意境：文艺作品中描绘的生活图景与所表现的思想情感融合而成的艺术境界，侧重情景交融的氛围。 根据文段“仿佛闯入水墨江南”可知，此处强调进入如诗如画的艺术氛围中，应选用意境。 故选A。 【小问3详解】 本题考查标点符号。 “这里的水，清澈得能望见游鱼戏藻”与“这里的风，裹挟着湖鲜的鲜甜与水草的清冽”是两个结构相似、内容并列的分句，分别从“水”和“风”两个角度描写大纵湖的景物。并列分句之间需要用分号隔开； 故选D。 【小问4详解】 本题考查病句辨析及修改。 原句“瞧啊，共同绘就了‘平湖秋月’动人画卷”存在成分残缺（缺主语）的语病，句子中“共同绘就”前缺少明确的主语，导致语义不完整。正确的修改是在“共同绘就”前加上“这波光、圆月”或“它们”，使句子的主语明确。修改后的句子是“瞧啊，这波光、圆月共同绘就了‘平湖秋月’的动人画卷”或“瞧啊，它们共同绘就了‘平湖秋月’的动人画卷”。 综合性学习。（7分） 3. 在第十五届IGPE中国国际粮油产业博览会上，“盐田稻”大米凭借其独特的生长环境与科技创新成果，荣获“科技创新金奖”。作为盐碱地上长出的生态好大米，“盐田稻”大米先后获得“江苏精品”“好吃苏米”“江苏好粮油”等荣誉，入选江苏农业品牌精品培育计划名单，这一成果展现了乡村振兴背景下农业现代化的生动实践。在乡村全面振兴与农业现代化浪潮中，科技创新催生盐田稻香。粮油集团创新联农带农模式，以“企业+基地+农户+订单”模式带动农民增收、企业增效；“生态+科技”的理念促使绿色种植减少农药使用，保障产品品质和产量稳定；物联网、大数据等现代农业技术的探索应用，推动产业链向数字化、高附加值转型。 （1）请为上述新闻稿拟写标题，20字以内。 （2）你所在的学校计划开展“乡村振兴·农业创新”主题研学活动，准备组织同学们前往“盐田稻”种植基地参观学习。请你参照示例，再设计一个研学活动内容。 示例：参观“盐田稻”种植基地，了解盐碱地改良技术。 （3）以下为盐海中学学生会写给同学们的倡议书，号召同学们关注农业科技，珍惜粮食。请结合题意，将内容补充完整，并指出格式上的一处错误，提出修改意见。 致广大同学的倡议书 亲爱的同学们： 在乡村振兴与农业现代化进程中，农业科技大放异彩，如“盐田稻”大米凭借科技获奖，展现农业新活力。然而，粮食生产不易，每一粒米都饱含着农民的汗水。在此，我们向全体同学发出倡议： 1.关注农业科技，探索农业新知。主动了解农业领域的新成果、新技术，感受科技为农业带来的变革，培养对农业科技的兴趣。 2.__________。在日常生活中践行“光盘行动”，按需取餐，不挑食、不浪费，从自身做起，杜绝“舌尖上的浪费”。 3.参与农耕实践，体悟劳动艰辛。积极投身学校或社区组织的农耕实践活动，在劳动过程中，亲身体验农民“面朝黄土背朝天”的辛勤劳作，感受每一粒粮食的来之不易。 同学们，让我们行动起来，关注农业科技，珍惜每一粒粮食，为乡村振兴贡献自己的力量！ 2025年5月26日 盐城盐海中学学生会 ①内容：_______________ ②格式：_______________ 【答案】（1）“盐田稻”大米荣获“科技创新金奖” （2）示例：采访农业科技人员，学习数字化农业管理经验。参与稻米加工体验，感受现代农业产业链。 （3） ①. 珍惜粮食资源，践行“光盘行动/珍惜粮食资源，弘扬节粮美德” ②. 将署名和时间调换位置 【解析】 【小问1详解】 本题考查拟写标题。 首先从新闻中提取关键信息，包括事件、主体、成果等。事件：第十五届IGPE中国国际粮油产业博览会；主体：“盐田稻”大米； 成果：荣获“科技创新金奖”，展现乡村振兴与农业现代化的实践 ；然后突出核心亮点：“盐田稻”获奖是核心事件，尤其是“科技创新金奖”体现了科技与农业的结合。注意标题要简短，20字以内，可以选用主谓宾结构或名词性短语。 示例一： “盐田稻”获科技创新金奖，展现农业现代化 示例二：盐碱地“盐田稻”喜获科技创新金奖 示例三：“盐田稻”凭科技赋能斩获金奖 【小问2详解】 本题考查活动设计。 紧扣主题活动，体现“乡村振兴”或“农业创新”，可结合材料中提到的“生态+科技”理念、物联网技术、联农带农模式等创新点。研学活动需具备可操作性，如实地考察、动手体验、专家访谈等。通过活动传递农业科技或乡村振兴的相关知识。活动内容需具体、可行，且与材料中的科技创新或乡村振兴直接相关，避免泛泛而谈（如“学习农业知识”）。 示例一：体验智能农业设备操作，学习物联网技术应用。 示例二：访谈基地农户，了解“企业+农户”合作模式。 示例三：参与生态种植实践，探究绿色农业技术。 【小问3详解】 本题考查倡议书。 第一问：由“在日常生活中践行‘光盘行动’，按需取餐，不挑食、不浪费，从自身做起，杜绝‘舌尖上的浪费’”可知，第2条倡议应与“珍惜粮食”直接相关。 示例一： 珍惜粮食，践行节约。 示例二： 珍惜粮食成果，践行节约美德。 第二问：本题考查倡议书格式。倡议书格式要注意以下几点：①标题首行居中写“倡议书”或“致××的倡议书”；② 称呼顶格写“亲爱的同学们”等，后加冒号；③正文部分分条列述倡议内容，逻辑清晰；③落款：右下角分两行，首行写日期，次行写发起单位；④语言简洁有力，具有号召性。 错误：署名和日期位置颠倒。修改意见：应将署名和时间调换位置。 二、阅读理解 （一）古诗文联读（23分） 请你参与“草木皆有情意·探寻草木意象”阅读活动，完成各题。 【材料一】 春日信①笔 清 陈长生② 软红③无数欲成泥，庭草催春绿渐齐。 窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落画檐西。 【注释】①信：随意、随便；②陈长生，字嫦笙，清代女诗人；③软红：这里指落花。 【材料二】 自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子：生于深山薄丛②之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓遁世无闷，不见是③而无闷者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之其香蔼然在室满室在堂满堂，所谓含章以时发者④也。 （节选自黄庭坚《书幽芳亭记》） 【注释】①楚之逐臣：即屈原。②薄丛：贫瘠的丛林。③不见是：不被人知道。④含章以时发者：藏善以待时机施展自己。 【材料三】 不二斋①，高梧三丈，翠樾千重，墙西稍空，腊梅补之，但有绿天，暑气不到。后窗墙高于槛，方竹数竿，潇潇洒洒。天光下射，望空视之，晶沁如玻璃、云母，坐者恒在清凉世界。余于左设石床竹几，帷之纱幕，以障蚊虻；绿暗侵纱，照面成碧。夏日，建兰、茉莉，芗泽②浸人，沁入衣裾。重阳前后，移菊北窗下，菊盆五层，高下列之，颜色空明，天光晶映，如沉秋水。冬则梧叶落，腊梅开，暖日晒窗。以昆山石③种水仙，列阶趾。春时，四壁下皆山兰，槛前芍药半亩，多有异本。余解衣盘礴④，寒暑未尝轻出，思之如在隔世。 （节选自张岱《陶庵梦忆》⑤） 【注释】①不二斋：张岱旧日的书房。②芗（xiāng）泽：香气。③昆山石：一种产于江苏昆山的名石。④盘礴：舒展两腿而坐。⑤《陶庵梦忆》：张岱散文集，成书于明亡后。书中忆及前朝往事，自谓梦境，遂以“梦”名。 4. 用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限3处） 清 风 过 之 其 香 蔼 然 室 满 室 在 堂 满 堂 5. 解释加点的字。 （1）自古人知贵兰（ ） （2）是所谓遁世无闷（ ） （3）平居与萧艾不殊（ ） （4）以障蚊虻（ ） 6. 翻译句子 （1）生于深山薄丛之中，不为无人而不芳。 （2）余解衣盘礴，寒暑未尝轻出。 7. 请发挥想象和联想，将诗句“窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落画檐西”所展现的画面描写出来。 8. “软红无数欲成泥，庭草催春绿渐齐”与“春时，四壁下皆山兰，槛前芍药半亩，多有异本”都描绘了春日景象，请结合具体内容，比较分析两者的表现手法有何不同。 9. 三则材料均以草木寄情，但“情意”各有侧重，请结合具体意象简要分析。 【答案】4. 清风过之/其香蔼然/在室满室/在堂满堂 5. ①. 以……为贵 ②. 这 ③. 不同，差异 ④. 阻挡、遮蔽 6. （1）（兰花）生长在深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人欣赏就不散发芳香。 （2）我（在书斋）解开衣服舒展两腿而坐，无论寒暑都不曾轻易踏出这里（出门）。 7. 忽然窗外传来鹦鹉叽叽喳喳的叫声，清脆又欢快。抬眼望去，一只风筝在风中乱晃，没稳住，竟被吹落下来，不偏不倚，正落在画檐西侧。 8. “软红无数欲成泥，庭草催春绿渐齐”： 示例一：拟人：“庭草催春绿渐齐”运用了拟人的修辞手法，“催”字赋予庭草以人的情感和行为，仿佛庭草在急切地催促着春天的到来，让春草生长变绿的过程具有了主动性和动态感。 示例二：动静结合：“软红无数欲成泥”描绘了落花纷纷扬扬，即将化作春泥的静态画面，营造出一种略带伤感的氛围；“庭草催春绿渐齐”则展现出春草蓬勃生长、逐渐变绿的动态过程。动静结合，使春日景象更加丰富立体，既有落花的静美，又有春草的生机。 示例三：对比：将落花无数、即将化作春泥的衰败之态，与春草催春、绿意渐浓的蓬勃之姿对比。鲜明呈现春日中衰与盛的不同画面，揭示了生命消长、新旧交替的自然规律，引发对时光流转的思考。“春时，四壁下皆山兰，槛前芍药半亩，多有异本；白描；作者运用白描的手法，简洁而直接地勾勒出不二斋春日时的景象。“四壁下皆山兰，檐前芍药半亩”以平实的语言，客观地描述了山兰环绕四壁、芍药种植半亩的布局，没有过多的修饰和渲染，却能让读者清晰地想象出不二斋春日繁花似锦的画面。 9. 材料一中诗人通过描绘落花欲成泥、庭草催春绿等景象，抒发了对春日流逝的淡淡感慨，以及在春日氛围中感受到的自然生机与活力。 材料二中的兰被作者赋予了君子般的象征意义，承载着作者对君子高尚品质的赞美与追求，强调兰坚守自我、不畏艰难、含蓄待时的精神，体现出作者对这种精神境界的向往。 材料三中的植物主要作为不二斋四季景色的点缀，营造出一种清幽雅致、闲适惬意的生活环境，作者借此表达对这种闲适生活的享受与沉醉，以及在明亡后对往昔美好生活的怀念，带有一种对世事变迁的感慨。 【解析】 【导语】这篇阅读材料以草木意象为载体，通过三则不同风格的文本展现了古典文学中的托物言志传统。陈长生的绝句以落花、庭草等意象勾勒春日闲趣，体现文人雅致；黄庭坚的《书幽芳亭记》借兰喻君子，突出其高洁品性；张岱的《不二斋》则通过四时草木的精细描摹，寄寓遗民之思。三则材料由浅入深，从即景抒情到人格比附，再到生活志趣的沉淀，层层递进地呈现了中国古典文学中草木意象的丰富内涵与情感张力。 【4题详解】 本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。此句句意为：一阵清风吹来，他的香气芬芳，远近皆知，这就是所说的藏善以待时机施展自己。“清风过之”是一个完整的主谓结构，描述风吹过兰花，应停顿。“其香蔼然”描述香气浓郁的状态，是一个独立的分句，应停顿。“在室满室/在堂满堂”是两个对称的短句，描述香气充满室内和厅堂的情景，应停顿。故断句为：清风过之/其香蔼然/在室满室/在堂满堂。 【5题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：自古人们就以兰花为贵。贵，以……为贵。 （2）句意：这就是所说的避世而内心无忧。是，这。 （3）句意：平时与萧艾没有什么两样。殊，不同，差异。 （4）句意：以防蚊虫。障，阻挡、遮蔽。 【6题详解】 本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。重点词语： （1）薄丛：指贫瘠丛林；为：因为；芳：散发芳香。 （2）余：我；解衣：解开衣服；盘礴：盘礴：舒展两腿而坐；寒暑：代指四季。尝：曾经。 【7题详解】 本题考查画面描述。核心是抓住“鹦鹉语”的动态感（“忽传”“吹落”）、声音（鹦鹉语）和视觉“风筝吹落”的意外感，描写春日闲适场景，语言简洁生动，用现代汉语扩展时保留诗意即可，不必过度发挥。 示例：春日的庭院里，忽闻窗外鹦鹉清脆的啼鸣声划破静谧。抬头望去，只见一阵风过，原本高悬在檐角的风筝被吹得摇晃飘落，轻轻坠向西边画檐的阴影里。 8题详解】 本题考查比较表现手法。题干要求对比分析不同文本中春日景象的表现手法差异，需结合诗句具体内容阐释，避免笼统答“热爱自然”之类。分析时可逐句解构意象与表达：材料一诗句需关注“软红（落花）”“绿（庭草）”的色彩对比，“欲成泥”“催春”的动态描写。材料三语句需关注“四壁下皆山兰”“槛前芍药半亩”的空间布局、数量词运用（“皆”“半亩”）及场景铺陈方式。 示例：“软红无数欲成泥，庭草催春绿渐齐”借色彩与动态抒情，融入拟人修辞。“软红无数欲成泥”以“软红”代指落花，用暖色“红”与“成泥”的衰败动态，暗写春光将逝的惜春之情；“欲”字赋予落花拟人化的“将要”趋势，暗含时光流转的无奈。“庭草催春绿渐齐”中，“催”字将春草拟人化，仿佛草在主动“催促”春天到来，以生机勃勃的“绿渐齐”动态，反衬落花的凋零，形成“衰与盛”的对比，借景抒发对春日更迭的复杂感触。核心特点：通过色彩对比（红与绿）、动态描写（欲成泥、催春）和拟人修辞，将主观情感融入景物，画面富有抒情性与流动感。 “春时，四壁下皆山兰，槛前芍药半亩，多有异本”运用白描铺陈与空间叙事，侧重客观场景构建。“四壁下皆山兰，槛前芍药半亩”以直白的叙述方式，罗列山兰与芍药的分布位置（“四壁下”“槛前”）和数量（“皆”“半亩”），无修饰性词汇，如同“场景速写”，客观呈现不二斋春日花草繁茂的布局。“多有异本”以简洁的陈述强调芍药品种多样，通过数量词（“半亩”）和范围词（“皆”）营造视觉上的充盈感，画面以“静态铺陈”为主，未赋予景物拟人化动作或主观情感。 “软红无数欲成泥，庭草催春绿渐齐”以“修辞+情感”为核心，让景物成为情感的载体；“春时，四壁下皆山兰，槛前芍药半亩，多有异本”则以“叙事+空间”为核心，用白描手法构建真实可感的居住场景。前者如“抒情诗”，后者似“场景画”，展现了不同文本对春日景象的差异化表达。 【9题详解】 本题考查情感分析。 材料一《春日信笔》：借庭院草木写时光流转的惜春之情。 核心意象：软红（落花）：以“欲成泥”的衰败动态，暗喻春光将逝，寄托对时光易逝的惋惜。“软红”的暖色与“成泥”的凋零形成对比，暗含女诗人对春日短暂的敏感愁绪。庭草：“催春绿渐齐”以草色由浅入深的生长过程，反衬落花的衰颓。“催”字赋予春草拟人化的主动感，仿佛在催促春天加速流逝，进一步强化“盛极将衰”的时光感慨。 情感：聚焦庭院微观草木，以细腻的色彩（红与绿）和动态（落与生）对比，抒发对春日更迭的细腻惜别之情，情感基调温婉含蓄。 材料二《书幽芳亭记》：借兰喻君子，托物言志表节操。 核心意象：兰：以“生于深山薄丛，不为无人而不芳”喻君子不因处境贫寒而放弃德行；“雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性”以兰历经严寒仍坚守本性，象征君子面对磨难时的坚贞操守。“含章以时发”则借兰香在清风中散发，喻君子藏善守志、待时而动的智慧。萧艾：与兰“平居不殊”，以杂草反衬兰的高洁，突出君子“虽与世俗共处，却不随波逐流”的品格。 情感：通过对兰的品性进行层层类比，将草木意象完全人格化，借物言志，表达对君子道德境界的高度推崇，情感基调庄重深刻。 材料三《陶庵梦忆》：借居所草木绘生活情趣，寄闲适之乐。 核心意象：高梧、方竹、腊梅：“翠樾千重”“潇潇洒洒”以植物的形态（梧桐的繁茂、竹的挺拔）营造清凉幽静的居住环境，寄托作者对雅致居所的喜爱，隐含对喧嚣世俗的疏离。建兰、茉莉、芍药：“芗泽浸人”“颜色空明”以花香、花色的感官描写，展现四季草木更迭的生活趣味。“移菊北窗”“种水仙”等动作，体现作者主动布置环境的闲情，将草木作为生活美学的载体。 情感：以白描手法铺陈居所草木的空间布局（如“四壁山兰”“槛前芍药”），通过场景纪实传递对日常生活的沉浸与享受，情感基调平和恬淡，暗含对旧日闲适生活的追忆（《陶庵梦忆》多为忆旧之作）。 【点睛】参考译文： 材料二：自古人们就以兰花为贵，并不是等到屈原赞兰花之后，人们才以它为贵的。兰花和君子很相似：生长在深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人知道就不发出香味；在遭受雪霜残酷的摧残后，也不改变自己的本性。这就是所说的避世而内心无忧，不被任用而内心无烦闷。兰花虽然含着香味形状美好，但平时与萧艾没有什么两样。一阵清风吹来，他的香气芬芳，远近皆知，这就是所说的藏善以待时机施展自己。 材料三：不二斋，屋旁有株高三丈的梧桐，树冠茂密，能遮盖住大半个屋顶，但遮不到围墙的西面，（我，指作者）就在这里种上腊梅，（这样子）看上去周围全是树荫，连夏日的暑气也挡在了外面。从屋子的后窗看出去，有段比窗榄略高的矮墙，（它后面）是几只潇潇洒洒的竹子。（院子中间）天光照射下，抬眼看去，就象玻璃、云母（一样透明），总觉得自己是坐在一个清凉的世界里面。我在房子的左边放了张床，并摆上竹几和蚊帐，以防蚊虫。（我坐在床上），看到窗外的树叶透过蚊帐，连墙壁上也印上了绿色一样。每到夏天，建兰、茉莉的香味四处飘散，连衣服上也有它们的味道；到了重阳节，又在北边的窗下种上菊花，分上下五层摆放，看上去颜色秀丽。秋光明媚下，就像菊花倒映在秋水中样。到了冬天，桥桐叶落，腊梅飘香，暖日照在窗前，如同围着火炉、披着毛毯一般温暖。等到春天，书斋四壁全是山兰花开，栏杆前再种上半亩芍药，多为稀有品种。我在书斋解衣盘腿而坐，悠闲自在，无论寒暑也不曾轻易踏出这里，这些情景想起来好像是上辈子的事。 （二）组合文本阅读（13分） 盐海中学初三（1）班开展了“我为外贸优品发声”主题实践活动，同学们进行了线上、线下市场调研，对收集来的信息作了交流讨论。 材料一： （图片截自“京东”“淘宝”等app） 材料二： ①近期，不少外贸企业转向国内市场寻求出路。有企业担心，一些地方或领域产能集中释放，可能带来低价竞争，形成新的“内卷”。 ②这样的担心不无道理。出口转内销是一种经营运作方式，特点在于改变了原本的出口销售模式，将出口商品重新回流到国内市场销售。但“出口转内销”绝不等于简单地回到国内市场“分蛋糕”，只有以“创造增量”为核心，做大蛋糕、拓展需求，才能真正实现突围。 ③“创造增量”的首要抓手，在于改革激活内需市场。当前，我国居民消费不断升级，呈现出多元化、品质化特征，外贸企业不断深入研究国内市场的需求特点和消费趋势，围绕国内消费者偏好开发产品和服务。比如，广东一家灯具外贸商，在转型内销时，从单纯卖灯泡转向提供“全屋灯光解决方案”，客单价增长了2000倍。商家还推出“30天无忧退”承诺。令人惊喜的是，实际退货率仅3%，远低于预期。可见，“创造增量”，挖掘出消费者的潜在需求，能实现更大的价值创造。 ④其次，增量空间的开拓需要更精细的需求洞察。比如，某企业将出口日本的电饭煲技术适配国内农特产品，开发出“五谷杂粮专用煲”，深受县乡消费者欢迎。这种立足本土需求的创新，拓宽了“出口转内销”的路径。且该企业针对操作难题，“1对1视频指导”服务及时上线。售后客服通过微信视频通话，远程指导老年人正确操作。同时，与本地家电维修点合作，构建社区化售后网络，提供“2小时上门维修”服务，全方位保障消费者的使用体验。 ⑤“创造增量”，既要向内挖潜力，也要向外拓市场，实现内外兼修、内外联通。传音手机采用本地化策略，在非洲智能机市场的占有率超过40%；山东农产品出口商借助跨境电商，将“预制菜”推向中东市场。这些生动的实践印证：向多元市场要增量，非常必要也大有可为。 （摘编自2025年05月09日《人民日报》第09版《出口转内销要有“增量思维”》） 材料三： ①商务部国际贸易经济合作研究院学术委员会副主任张建平表示，外贸企业转内销的集体行动，展现了中国经济“内外兼修”的独特韧性。他说：“电商平台的介入不仅解决了外贸企业的销售难题，还推动了国内消费升级。许多外贸商品品质优异，如今通过电商直达国内消费者，既丰富了市场供给，也提升了消费品质。” ②拓展内销市场不仅不会削弱对外开放，反而能增强中国企业的国际竞争力。以家电、服装等行业为例，许多中国企业正是通过“先内后外”的模式，积累了品牌的认知度和运营经验，最终成为全球品牌。 ③因此，在经济全球化深度调整的今天，外贸企业的转型不只是为了应对危机，更是转变发展方式的长久之道。当更多企业以“增量思维”来实现从“寻找市场”到“创造市场”的跃升，中国企业的转型之路必将越走越宽广。 （摘自2025年05月16日《人民日报》13版） 材料四： 某超市创新营销破局！冷门外贸优品变身“五一”爆款 ①2025年五一节，某超市盐城门店主推一款出口转内销“多刀头全自动切菜机”，虽然商家做好了市场价格调研，内销价仅249元，低于出口价格，且企业承诺内外贸商品“同线同标同质”，但却因消费者对产品功能陌生，遭遇销售困境。面对挑战，该超市迅速启动“体验式营销”策略，成功实现销售逆袭。 ②在实体门店生鲜区旁，该超市精心打造“切菜PK赛”体验区，一场别开生面的“1分钟厨房挑战”开启。消费者从观望到亲自上阵，用传统刀具与切菜机同台竞技切土豆丝、胡萝卜片，场面火爆。参与者可享八折优惠，获胜者还获赠50元抵用券。活动首周，超500人踊跃参与，现场45%的参与者果断下单购买。 ③在抖音平台，该超市发起“切菜机神操作”挑战赛，鼓励用户拍摄创意切菜视频。创意视频不断涌现，话题播放量迅速突破200万次，为线下门店带来50%的咨询量。该超市官方直播间更是上演“拆机验货”大揭秘。主播现场拆解切菜机，详细展示刀头材质、安全防护设计等内部结构，并测试连续切菜1小时后的机器状态，用直观的演示打消消费者对产品质量的疑虑。 （以上综合网络编制） 10. 下列对材料有关内容的理解，正确的一项是（ ） A. 中国零售巨头集体出手，支持出口转内销，力挺品质国货，助力企业，能从根本上帮助出口企业实现突围。 B. “出口转内销”等于回到国内市场“分蛋糕”，一些地方或领域产能集中释放，可能带来低价竞争，容易形成新的“内卷”。 C. 外贸企业转内销，既要向内深挖潜力，也要向外拓展市场，展现了中国经济“内外兼修”的独特韧性。 D. 盐城某超市五一活动首周，实体店体验区场面火爆，超过一半的参与者果断下单购买；网络平台咨询量也超过一半。 11. 小南对“出口转内销”的概念不清楚，请你根据材料二给“出口转内销”下个定义。 12. 小康同学在小红书上收集到了一些网友的评论，同学们就此在班级内也展开了讨论。请提炼网友观点，并结合材料二和材料三，将同学评论的理由补充完整。 同学评论 网友评论 【观点】外贸企业的转型不只是为了应对危机，更是转变发展方式的长久之道。 【观点】___________ 【理由】A________ B_______________ 【理由】A.很多出口产品在国内市场份额小，比如冲浪板、家用游泳池等，不能满足国内消费者的需求，也不符合国内的消费趋势，只能暂时地应对危机。 B.其实，很多平台、商超设立的出口转内销专区，助力外贸企业转向国内市场，会带来低价竞争，形成新的“内卷”，不能从根本上解决问题，难以真正融入国内市场。 13. 下面是小南同学所做的“转场内销”消费者调查问卷部分统计结果。为了让外贸企业快速稳健地转场内销，请你针对调研问卷中反映的问题，结合以上材料，对他们提出三点合理建议。 “转场内销”消费者调研问卷部分统计结果 1.消费者对“出口转内销”产品的认知： □熟悉 □一般 ☑不了解（74%） 2.消费者购买意愿： □愿意尝试 ☑观望态度（68%） □无兴趣 3.消费者对国内同类产品的关注点（多选） □价格（86%） ☑质量（91%） □品牌 ☑售后服务（97%） □功能创新 我建议：__________________ 【答案】10. C 11. 出口转内销是一种改变了原本的出口销售模式，将出口商品重新回流到国内市场销售的经营运作方式。 12. ①. 外贸企业出口转内销只是为了应对危机，不能从根本上解决问题，难以真正融入国内市场。 ②. A当前，我国居民消费不断升级，呈现出多元化、品质化特征，外贸企业不断深入研究国内市场的需求特点和消费趋势，围绕国内消费者偏好开发产品和服务。可见，“创造增量”，挖掘出消费者的潜在需求，能实现更大的价值创造，转型不只是为了应对危机。 ③. B电商平台的介入不仅解决了外贸企业的销售难题，还推动了国内消费升级。许多外贸商品品质优异，如今通过电商直达国内消费者，既丰富了市场供给，也提升了消费品质，从长远来看，是转变发展方式的长久 13. （1）利用好各大电商平台和网络媒体做好产品线上线下宣传。（2）采取合理的营销策略，以发放消费券、超值红包、打折优惠等各种形式，激发消费者消费意愿。（3）快速做好市场价格调研，制定合理价格，承诺内外贸商品“同线同标同质”，把好质量关。（4）售后服务要及时跟上，比如无忧退换，线上指导，与本地家电维修点合作，构建社区化售后网络，上门维修等，全方位保障消费者的使用权益和体验。 【解析】 【导语】本文围绕“出口转内销”主题，通过四则材料多角度探讨外贸企业转型的机遇与挑战。材料一以电商平台数据直观呈现市场现象；材料二强调“增量思维”，提出差异化竞争策略（如需求洞察、服务创新）；材料三从宏观视角分析转型对中国经济的意义；材料四以案例佐证体验营销的实效性。层次清晰，理论与实践结合，既揭示低价竞争风险，又突出创新突围路径，对企业和政策制定者均有参考价值。 【10题详解】 本题考查材料内容理解和辨析。 A.材料二②段提到“‘出口转内销’绝不等于简单地回到国内市场‘分蛋糕’，只有以‘创造增量’为核心，做大蛋糕、拓展需求，才能真正实现突围”，中国零售巨头集体出手只是助力，不能从根本上帮助出口企业实现突围，A选项错误； B.材料二②段明确说“‘出口转内销’绝不等于简单地回到国内市场‘分蛋糕’”，B选项错误； D.材料四②段是“现场45%的参与者果断下单购买”，不是超过一半；③段是“为线下门店带来50%的咨询量”，不是网络平台咨询量超过一半，D选项错误； 故选C。 【11题详解】 本题考查说明方法。下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。多采用判断单句的形式。其格式多为“×××（种概念）是×××的×××（属概念）”。 根据材料二②段“出口转内销是一种经营运作方式，特点在于改变了原本的出口销售模式，将出口商品重新回流到国内市场销售”的内容分析可知，“出口转内销”是种概念，“经营运作方式”是属概念，据此可整合出：出口转内销是一种改变原本出口销售模式，将出口商品重新回流到国内市场销售的经营运作方式。 【12题详解】 本题考查对材料观点及理由的提炼与补充。 第①空，根据网友的【理由】，很多出口产品如冲浪板、家用游泳池等在国内市场份额小，既不能满足国内消费者需求，也不符合国内消费趋势，只能暂时应对危机；同时，很多平台、商超设立出口转内销专区虽助力企业转向国内市场，但可能带来低价竞争，形成新的“内卷”，无法从根本上解决问题，难以让外贸企业真正融入国内市场，因此可知，网友认为外贸企业出口转内销只是为了应对危机，不能从根本上解决问题，难以真正融入国内市场。 第②③空，从材料二③段“当前，我国居民消费不断升级，呈现出多元化、品质化特征，外贸企业不断深入研究国内市场的需求特点和消费趋势，围绕国内消费者偏好开发产品和服务……”可知，外贸企业转内销会主动研究国内市场，围绕消费者偏好创新，挖掘潜在需求实现价值创造，不只是应对危机；依据材料三①段“电商平台的介入不仅解决了外贸企业的销售难题，还推动了国内消费升级……既丰富了市场供给，也提升了消费品质”，电商平台助力外贸企业转内销，能解决销售难题、发挥商品优势，从长远看是转变发展方式，可融入国内市场。 【13题详解】 本题考查提建议。结合材料与调研数据提出建议，需针对问卷反映的问题并结合材料内容，补充对营销策略的分析： 建议1：加强“出口转内销”产品的市场认知推广 根据问卷“消费者认知”中“不了解（74%）”的结果，消费者对产品缺乏认知。结合材料四②③段“某超市通过‘切菜PK赛’体验区、抖音挑战赛等体验式营销，首周超500人参与，带动45%现场下单”可知，可通过线上线下互动活动（如实体体验、短视频创意挑战）提升产品曝光度，让消费者直观了解功能，解决“认知空白”问题。 建议2：采取多样化营销策略，激发消费意愿 问卷显示“观望态度（68%）”的消费者占比高，需通过优惠活动降低决策门槛。参考材料四②段“参与者享八折优惠、获胜者获50元抵用券，推动45%现场购买”的实践可知，可发放消费券、打折优惠、超值红包等福利，以短期促销刺激消费者从“观望”转向“购买”，快速打开内销市场。 建议3：聚焦质量与售后服务，强化消费信任 消费者对“质量（91%）”“售后服务（97%）”关注度极高。根据材料二③段“广东灯具商‘30天无忧退’降低退货疑虑”及材料四④段“某企业‘1对1视频指导’‘2小时上门维修’构建售后网络”可知，企业需承诺“同线同标同质”，并建立完善售后体系（如无忧退换、线上指导、社区维修），以品质与服务增强消费信心。 建议4：结合消费趋势创新产品，挖掘潜在需求 问卷中消费者对“价格（86%）”“功能创新”有需求，但材料二②段强调“出口转内销要以‘创造增量’为核心，而非低价竞争”。结合材料二③段“广东灯具商从卖灯泡转向‘全屋灯光解决方案’，客单价增长2000倍”可知，企业应深入研究国内消费趋势（如品质化、多元化），围绕消费者偏好创新产品功能（如适配本土需求的定制化设计），以差异化优势开拓市场，避免陷入价格内卷。 （三）文学类文本阅读（20分） 白羊紫毫 韩树振 ①我骑着摩托车沿着盘山公路急行。过了叆叇岭，刮起丝丝细雨，路越行越窄，越行越滑，我不得不丢下车步行。走了片刻，看到一幢简易的木屋，旁边有个羊栏，几只毛色纯白的山羊正悠闲地啃着青草。 ②我手搭凉棚，隔着窗朝屋里张望，桌上放着青瓷水盆，盆里浸着笔毛，老笔工端坐在桌前，在灯下全神贯注地“拨锋”。 ③我拍拍门环，推门而入。“您让我好找呀。” ④老笔工抬起头，透过厚厚的镜片瞅瞅我，说：“你咋找到这里来啦？” ⑤“您怎么选这么个风水宝地，前不着村后不着店的？” ⑥“瞧，你这话外行了。”“那您说说。” ⑦“这山下一开发，山兔就寒碜啦。以前漂亮的‘毛衣’没了，现在一只只皮毛斑斑秃秃的。这一张皮，能将下几根长而有力的兔毫都难，更不要说找出几根白毫或金贵的紫毫喽。” ⑧“您搬进深山是为兔毫？” ⑨“人的地盘越来越大，山兔不得已往深山逃，俺也跟着往深山跑。至少深山里还能找到不斑不秃的皮毛。” ⑩我听得糊涂。 ⑪“好笔贵在笔毫。为啥现在毛笔的质量下降？因为笔料毛的质量下降了。” ⑫“咩咩——”山羊叫声灌入耳朵。“您养白山羊是为羊毫？” ⑬老笔工摘掉眼镜，靠在椅背上，冷冷地说：“现在人养羊都是为了宰羊卖肉，为了让羊多长肉快长肉，拼命喂饲料，催肥催栏。这样养的羊，羊毛脆，没韧性，做成笔后，就容易断裂。” ⑭“您想让羊自然生长，要些好羊毫。” ⑮“屋旁散养的那几只白山羊，虽是‘笔料毛山羊’的优良品种，但羊毫还是不理想。” ⑯“为什么呢？” ⑰“现在整个生态变糟了。羊喝的水、吃的草都不同程度地污染了。这种环境里长出来的羊毛，质量能好吗？” ⑱“听您一番话，醍醐灌顶。今天我是来买毛笔的。” ⑲“你自己挑吧。”老笔工指着桌旁的大笔筒。我随手选了三支毛笔，笔肚浑圆，收拢尖，放开平，峰如一线。 ⑳临走时，老笔工苦笑着说：“这笔工艺没问题，就是材质不太好。现在整个生态变了，这些羊呀兔呀，没有向更好的方向进化。” ㉑我们再次相见，已是三年之后，也是一个微雨的日子。 ㉒远山云气蒸腾，大湖上笼着一层薄纱，葱翠的湖心岛若隐若现，宛若人间仙境。湖畔的工业坊已变身艺术街区。我按手机导航的指引，在湿漉漉的青石路上，左拐右拐，走到僻静的角落，一座红砖楼矗立在眼前，门楣挂着“湖畔笔庄”的牌匾，擘窠魏碑大字，门旁贴着“主营书画毛笔，定做化妆刷”的手写广告，字迹遒媚秀逸，蕴藉妍美。走进屋如同进了毛笔展馆，博古架上摆满青花白瓷笔筒，笔筒里的羊毫、兔毫和兼毫笔，都摆成笔花，还有各式化妆刷样品。 ㉓老笔工手持平口刀从容地在笔管上刻着字。一个穿汉服的妙龄女子拿起腮红刷，犹豫须臾，对着化妆镜，试刷两下，脸一红，羞怯地垂下眼，不敢再看镜子。她放下腮红刷，走到老笔工旁边，说：“老伯伯，我想定做一套化妆刷。” ㉔老笔工停下手中的平口刀，撩起眼皮，说：“现在预定，半年后才能拿到。” ㉕“要等这么久？” ㉖“手工活儿比较慢，还要排订单。”“嗯，可以。我是慕名而来的。” ㉗女子填写订单后撑开油纸伞步出屋外消失在细雨中。 ㉘老笔工这才注意到我，寒暄几句，示意我坐下。“您老改行了？”“这话咋讲？”“化妆刷……” ㉙“说来话长，豫剧团的票友跟俺抱怨，刚买的化妆笔就断毛掉毛，俺亲手做了套化妆笔给他，他觉得不错。闺女听说后，跟俺商量，能不能做套化妆刷？化纤的化妆刷，触感和抓粉都不太理想。” ㉚“您就答应了？” ㉛“起初俺没答应，制毛笔跟做刷子是两码事。但闺女说，英语里毛笔的‘笔’跟化妆刷的‘刷’是同一个词，能制毛笔就能做化妆刷。” ㉜“是呀，本质一样，能包饺子就能包馄饨呗。”“但隔行隔山呀。定妆刷、粉底刷、腮红刷、眉刷、唇刷要求都不一样，要考虑抓粉，还要考虑触感，反复试反复改。” ㉝“难题您攻克了？” ㉞“还是那句话，好笔贵在笔毫。抓粉的关键在笔毫，好的笔毫有饱满规则的鳞片，在一定的温度、湿度、压力下，有很好的黏合性。”说着，老笔工捏起一撮儿笔毫，让我在放大镜下观察，原来毛纤维的鳞片是相互嵌合的。老笔工把放大镜和笔毫放回原处，说：“现在整个生态变好了，那些羊呀兔呀，向更好的方向进化，羊毫兔毫自然也好起来了。” ㉟“制笔的技艺用在化妆刷上，您这是守正创新。” ㊱“不敢当。俺生怕对不住祖师爷，对定制化妆刷的人，额外赠送一支书画毛笔。” ㊲“您拓展了制笔的边界。女孩子都爱美，让人更美，蛮好的。” ㊳老笔工沉默片刻，说：“现在生态改善，材质越来越好，当下的人呢，心不静、心不定，做事一阵子。” ㊴“‘绿水青山就是金山银山’的理念深入人心。” ㊵“凡事要有定力，才经得住时间。” ㊶“有长期的生态规划。就像您制笔，不是一朝一夕的。” ㊷“制笔不是一朝一夕，而是一生一世；假如真有来生来世，俺还愿意做笔工。”老笔工似乎要把心窝里话掏给我看，他半握的双手由胸前向我一摊，只见他那双手，手指关节已变形，手指肚结成厚厚的老茧，手指肚旁黏着一根笔毫，挺拔有力，锋颖细长柔嫩，泛着紫光。 （选自2025.2《小小说选刊》） 14. 结合文章内容，补全思维导图。 15. 联系上下文，按要求回答问题。 （1）远山云气蒸腾，大湖上笼着一层薄纱，葱翠的湖心岛若隐若现，宛若人间仙境。（从修辞角度赏析） （2）只见他那双手，手指关节已变形，手指肚结成厚厚的老茧，手指肚旁黏着一根笔毫，挺拔有力，锋颖细长柔嫩，泛着紫光。（体会加点处的妙处） 16. 文中写女子购买化妆刷的情节有何作用？请结合文本内容简要分析。 17. 文章第㊳小节提到老笔工沉默了片刻，他在沉默中会想些什么呢？请你发挥想象，以第一人称的口吻写一段独白，不少于50字。 18. 假设你是《2025中国年度小小说》一书的编辑，拟按主题分设专辑。你准备把本文收录进下面哪个专辑？请联系小说内容简述理由。 A.大师风采B.生态文明C.良善家风 【答案】14. （1）生态恶化（2）毛料重生（3）对比 15. （1）运用比喻修辞，将湖面薄雾比作“薄纱”，湖心岛比作“人间仙境”，生动描绘出雨后山水的空灵秀美，暗示生态改善后的环境巨变。 （2）细节描写，通过对手部细节的描写，写出了老笔工制笔的时间之久、用心之专，表达对老笔工匠人精神的钦佩与赞美 16. ①推动情节发展，引出老笔工的创新转型，展示他从传统毛笔到化妆刷的转变过程。 ②丰富人物形象，体现老笔工既坚守传统（如工艺标准）又敢于创新（适应现代需求）的特点。 ③深化主题，通过化妆刷质量的提升反映生态改善的重要性。 17. 如今林子绿了，羊毫润出紫光，可谁说得准呢？从前人砍树杀兔，今日网红们举着“环保”旗子进山拍视频，脚下照样踩烂新发的草芽。等热度散了，机器一响，烟囱一竖，这山水怕又要哭出血泪。我真的怕祖师爷传的笔托付给心里长草的人啊！…… 18. 示例一：本文可归入“生态文明”专辑。理由：①小说以生态变迁为叙事线索，从山兔逃亡、羊毛劣化到环境修复、材质新生，全程紧扣生态与手工业的依存关系；②老笔工深山寻料、改良工艺等行为本质是民间匠人对生态危机的应对；③“绿水青山”理念贯穿全文，结尾“生态规划”“一生一世”等语升华了人与自然和谐共生的主题。 示例二：本文可归入“大师风采”专辑。理由：①老笔工为追求毫毛品质遁入深山，以变形手指与厚茧铭刻匠魂，刻字拨锋如琢如磨，宁守半年工期不降工艺标准，展露极致匠艺；②他借化妆刷创新悄然延续传统，守正创新堪称匠人精神的时代典范 【解析】 【导语】文章以老笔工制笔为线索，串联生态变迁与匠人坚守。前半写生态恶化致毛料危机，老笔工深山觅材；后半叙生态改善后，他创新制化妆刷，将传统工艺与现代需求结合。通过对比，既显生态与技艺依存，又赞匠人守正创新精神。 【14题详解】 本题考查内容理解及写作手法。 结合第⑦段“这山下一开发，山兔就寒碜啦。以前漂亮的‘毛衣’没了，现在一只只皮毛斑斑秃秃的”、第⑬段“现在人养羊都是为了宰羊卖肉，为了让羊多长肉快长肉，拼命喂饲料，催肥催栏。这样养的羊，羊毛脆，没韧性，做成笔后，就容易断裂”、第⑰段“现在整个生态变糟了。羊喝的水、吃的草都不同程度地污染了。这种环境里长出来的羊毛，质量能好吗”可知，三年前，山下开发、人工养羊不当、生态污染等问题，使得用于制笔的毛料（山兔皮毛、羊毛等）质量变差，对应“生态恶化”，所以（1）处填“生态恶化”。 结合第㉞段“现在整个生态变好了，那些羊呀兔呀，向更好的方向进化，羊毫兔毫自然也好起来了”可知，三年后生态改善，羊毫兔毫等毛料质量回升，对应“毛料重生”，所以（2）处填“毛料重生”。 从全文看，文章将三年前生态恶化、毛料危机、深山寻料等情况，与三年后生态改善、毛料重生、湖畔制刷等内容进行对照，运用了对比的写作手法，所以（3）处填“对比”。 【15题详解】 本题考查词句理解赏析。 （1）结合第㉒段“远山云气蒸腾，大湖上笼着一层薄纱，葱翠的湖心岛若隐若现，宛若人间仙境”可知，作者把“大湖上的薄纱般的雾气”比作“薄纱”，把“若隐若现的湖心岛”比作“人间仙境”。由此可知，运用比喻修辞，生动形象地描绘出雨后大湖、湖心岛在薄雾笼罩下空灵、秀美的景色，从环境描写角度看，与三年前生态恶化的景象形成反差，暗示生态改善后环境发生巨大变化，也为老笔工制笔环境变好、毛料质量提升做铺垫。 （2）结合第㊷段“只见他那双手，手指关节已变形，手指肚结成厚厚的老茧，手指肚旁黏着一根笔毫，挺拔有力，锋颖细长柔嫩，泛着紫光”可知，“手指关节已变形，手指肚结成厚厚的老茧”是对老笔工手部外观的细节刻画，“黏着一根笔毫，挺拔有力，锋颖细长柔嫩，泛着紫光”是对笔毫状态的细节呈现。由此可知，这是典型的细节描写，通过手部变形、老茧等细节，体现老笔工从事制笔工作时间长久，长期专注、用心制笔；笔毫的良好状态，侧面反映其制笔技艺精湛。整体表达出对老笔工坚守、专注的匠人精神的钦佩与赞美之情。 【16题详解】 本题考查句段作用。 结合第㉓—㉗段“一个穿汉服的妙龄女子拿起腮红刷，犹豫须臾，对着化妆镜，试刷两下，脸一红，羞怯地垂下眼，不敢再看镜子……女子填写订单后撑开油纸伞步出屋外消失在细雨中”，第㉙—㉜段“说来话长，豫剧团的票友跟俺抱怨……闺女听说后，跟俺商量，能不能做套化妆刷？化纤的化妆刷，触感和抓粉都不太理想”“起初俺没答应，制毛笔跟做刷子是两码事……反复试反复改”可知，女子购买化妆刷的行为，触发老笔工讲述从被票友抱怨化妆笔质量，到与闺女探讨、尝试制作化妆刷的过程。由此可知，该情节推动故事从老笔工过去因生态问题制笔困境，转向讲述其创新转型做化妆刷的内容，自然引出老笔工适应需求、拓展技艺的转变过程，让情节更具动态推进感。 结合第㉛段“起初俺没答应，制毛笔跟做刷子是两码事。但闺女说，英语里毛笔的‘笔’跟化妆刷的‘刷’是同一个词，能制毛笔就能做化妆刷”、第㉜段“定妆刷、粉底刷、腮红刷、眉刷、唇刷要求都不一样，要考虑抓粉，还要考虑触感，反复试反复改”、第㊱段“不敢当。俺生怕对不住祖师爷，对定制化妆刷的人，额外赠送一支书画毛笔”可知，面对女子定制化妆刷，老笔工最初因“隔行”犹豫，却因对制笔的理解尝试创新，且坚守“对得住祖师爷”的传统底线。由此可知，这一情节展现老笔工既秉持传统制笔工艺标准、敬畏传承，又能顺应现代需求（化妆刷市场）突破创新，让人物形象在传统与现代融合中更立体丰满。 结合第㉞段“现在整个生态变好了，那些羊呀兔呀，向更好的方向进化，羊毫兔毫自然也好起来了”、第㉝段“难题您攻克了？”“还是那句话，好笔贵在笔毫。抓粉的关键在笔毫，好的笔毫有饱满规则的鳞片……”可知，女子购买的化妆刷，其质量基础源于生态改善后变好的羊毫兔毫，老笔工能凭借优质毛料攻克化妆刷难题。由此可知，借化妆刷制作与生态关联，把生态改善的影响，从传统毛笔领域延伸到现代美妆工具，体现生态变好对传统技艺创新、满足多元需求的支撑，深化“生态改善价值”与“传统技艺发展”关联的主题，让生态重要性的体现更具时代拓展性。 【17题详解】 本题考查主观表达。 作答此题，首先要先立足文本，明确老笔工的身份是坚守传统制笔技艺、关注生态与匠心传承的匠人。第㊳段前文提到生态改善、材质变好，也提到“当下的人呢，心不静、心不定，做事一阵子”，所以思考要围绕对生态改善的欣慰、对人们浮躁心态的担忧、对传统技艺传承的忧虑等展开。用第一人称，贴合老笔工视角，结合他制笔一生的经历、对生态变化的感受、对匠心传承的执着来写，体现内心复杂情感，比如欣慰生态变好，却不安于人们能否坚守保护生态、传承技艺的初心。 示例：看着如今这好生态，毛料越来越好，本该欢喜。可想起有些人，做事三分热，嘴上喊着传承，实际却浮躁敷衍。我守了一辈子制笔，就怕这好不容易回来的好光景，被那些心不定的人又给折腾没了，祖师爷的手艺，也难经得住这般折腾哟。 【18题详解】 本题考查内容理解及主观表达。 结合第⑦段“山下一开发，山兔皮毛斑斑秃秃”、第⑰段“现在整个生态变糟了。羊喝的水、吃的草都不同程度地污染了”、第㉞段“现在整个生态变好了，那些羊呀兔呀，向更好的方向进化，羊毫兔毫自然也好起来了”可知，小说以生态恶化到改善的过程为叙事核心，毛料质量与生态环境直接关联。由此可知，生态变迁是故事发展的驱动力，老笔工的制笔困境与创新均源于生态变化，全文贯穿“生态与技艺共生”的逻辑，契合“生态文明”主题。 结合第②段“老笔工灯下全神贯注‘拨锋’”、第㊷段“手指关节变形、老茧厚结”、第㉜段“定妆刷、粉底刷、腮红刷、眉刷、唇刷要求都不一样，要考虑抓粉，还要考虑触感，反复试反复改”可知，老笔工展现出对制笔工艺的极致追求与长期坚守，其匠人精神通过手部细节与创新实践具象化。由此可知，人物对传统技艺的深耕与时代创新，符合“大师风采”中对匠人精神与专业典范的定位。 结合第㉙段“闺女听说后，跟俺商量，能不能做套化妆刷？化纤的化妆刷，触感和抓粉都不太理想”、第㊱段“生怕对不住祖师爷，赠毛笔守传统”可知，父女间关于技艺传承的互动体现了家庭对传统工艺的守护与创新意识。由此可知，若从家庭内部对技艺的传承与发展角度切入，可挖掘出家风中“守正”与“创新”的双重内涵，与“良善家风”主题形成关联。 示例一：本文可归入“大师风采”专辑。理由：老笔工以数十年匠心深耕制笔技艺，从深山寻料到湖畔创新，手指变形的细节与“半年工期不降标准”的坚守，彰显匠人对工艺的极致追求；他将传统制笔技艺融入化妆刷制作，在守正创新中延续文化根脉，其匠艺与匠魂符合“大师风采”对行业典范的定义，故应收录此专辑。 示例二：本文可归入“生态文明”专辑。理由：小说以生态变化为叙事主线，从山兔逃亡、毛料劣化到环境修复、毫毛重生，清晰呈现生态与手工业的依存关系；老笔工因生态危机迁徙、借生态改善转型，结尾“绿水青山”理念与“生态规划”的呼应，升华了人与自然和谐共生的主题，与“生态文明”专辑核心高度契合。 示例三：本文可归入“善良家风”专辑。理由：老笔工与闺女的互动中，女儿推动传统工艺与现代需求结合，老笔工坚守“对得住祖师爷”的传承底线，父女间既守护传统又接纳创新的交流模式，传递出重视技艺、敬畏传承的家风内涵，虽着墨不多，但家庭对文化根脉的守护符合“良善家风”的精神内核。 （四）名著阅读（9分） 阅读下面材料，按要求完成题目。 小语在阅读名著的过程中，发现许多人物在各自的不同境况下都选择“出走”，于是以“出走”为主题，撰写了一篇阅读报告。请根据提示帮助她补充相关内容。 ①“出走”在文学长廊中构成了一个绵延不绝的谱系。这些不同的“出走”，昭示着人们对理想的追求。《海底两万里》中，尼摩船长驾驶鹦鹉螺号遁入深海，他的“出走”既为探寻神秘的海底世界，也为对抗殖民暴政；《儒林外史》中（1）__________背井离乡追寻自由，携妻游览山川，他的“出走”是为远离科场来保全人格的独立；《红星照耀中国》中，（2）__________则将“出走”升华为集体求生的革命壮举，使革命火种得以保存，正如斯诺所言：“这是一次可歌可泣的远征”。 ②此外，在父权制社会中，女性的出走又尤其值得关注。简·爱与沈琼枝构成了跨越东西方的精神呼应。简爱难忍谎言与背叛，逃离桑菲尔德时发出“我不是鸟，没有罗网能困住我”的宣言；沈琼枝不甘被盐商掳去做妾，抗婚出走，最后以卖诗为生。她们都展现出了女性（3）__________。 ③然而，文学中的“出走”可以改变故事，但不一定能改写命运。__________。 19. 请在①②两段横线处填上合适的内容。 （1）__________ （2）__________ （3）__________ 20. 请以《水浒传》相关内容为论据，在第③段横线处补写一段文字。 21. 随着阅读与探究的深入，小语进一步发现，有时离开是为了更好归来。鲁迅的“三离”（离乡、离国、离日）与孙悟空的“三离队”看似是“出走”，实则是“回归”的铺垫。请以其中任意一人为例，结合人物经历，阐释其“离开”如何使其“蜕变”并最终实现“更好归来”的。 【答案】19. ①. 杜少卿 ②. 红军长征的战略转移 ③. 挣脱男权桎梏的决绝/女性自立自强、自尊自爱的精神 20. 《水浒传》中林冲、武松等人为了逃离官府压迫的现实而被逼上梁山，在宋江接受招安后，他们曾经的“替天行道”终成幻影。他们的出走虽短暂改写了个人生命的历程，却未能突破封建体制的引力，最终在权力结构的收编中走向悲剧。（论据要能够论证本段分论点。） 21. 示例一：以鲁迅为例，他为逃离封建枷锁（与旧文化决裂）、接触新思想而离家；在南京（江南水师学堂和矿路学堂）目睹洋务运动之腐败，离国另寻变革路径，在日本历经民族歧视与幻灯片事件后意识到学医无法拯救国民的精神，最终决定离开日本，弃医从文。从绍兴的创伤，到南京的启蒙，再到日本的觉醒，鲁迅的出走代表其思想的逐渐成熟。最终他以笔为武器，用文学来唤醒民众，实现了从追求个人理想向为民族命运而奋斗的转变，归来后以更坚定的信念为国家和民族贡献自己的力量。 示例二：以孙悟空为例，他三次离队（杀六贼、三打白骨精、真假美猴王），每次离开后都经历了成长和反思，达成精神上的成长与升华。最后他更加坚定地保护唐僧取经，实现了从顽猴到斗战胜佛的转变，也是为了更好地归来完成使命。 【解析】 【19题详解】 本题考查名著识记。 （1）结合《儒林外史》内容分析，在书中，杜少卿是蔑视科举、淡泊功名的代表人物。他厌恶科场的追名逐利与封建礼教束缚，选择背井离乡，携妻游历，用行动远离科举腐败，守护人格独立。故应填： 杜少卿。 （2）结合《红星照耀中国》内容分析，书中斯诺记录的红军长征，是因第五次反“围剿”失败，为摆脱国民党军队围追堵截、保存革命力量而进行的战略大转移。这一“出走”（转移）是集体求生的革命壮举，让革命火种得以延续。 故可填： 红军长征的战略转移。 （3）简・爱逃离桑菲尔德，因罗切斯特隐瞒婚姻，不愿陷入不平等关系；沈琼枝抗婚出走，她不甘被盐商做妾，以卖诗自主谋生。两人都在父权、男权主导的社会中，以“出走”反抗压迫，追求人格独立与平等，体现女性挣脱男权束缚的勇气与自立自强精神。故可填：挣脱男权桎梏的决绝。 【20题详解】 本题考查补写名著内容。 可挑《水浒传》中“出走（被逼上梁山）却未改悲剧命运”的角色，如林冲、宋江。紧扣逻辑论证，先讲“出走”原因，如逃离官府压迫，再分析“未改命运”的关键，证明“出走改变历程，却未突破旧秩序”。 示例（以林冲为例）：《水浒传》中，林冲遭高俅父子陷害，从“误入白虎堂”到“风雪山神庙”，被迫“出走”上梁山。然而，梁山最终接受朝廷招安，林冲又卷入为官府征战的漩涡（如征方腊）。他的“出走”虽短暂逃离个人迫害，却未摆脱封建权力的逻辑——从被官府压迫，到为官府卖命，始终困于封建体制。最终，林冲在招安后的征战中伤病交加而亡，“出走”未能改写被封建秩序吞噬的悲剧命运。 【21题详解】 本题考查分析名著人物。 选鲁迅或孙悟空，明确“三离”具体事件（鲁迅：离乡、离国、离日；孙悟空：三离队）。分析每次“离开”的原因、带来的成长（思想觉醒、精神蜕变），最终如何“归来”实现价值升华。 以鲁迅“三离”为例： 鲁迅的“三离”，是一步步挣脱枷锁、寻找救国之路的过程：离乡（绍兴→南京）：为逃离封建家族礼教（如包办婚姻、旧文化压抑），鲁迅奔赴南京求学。在江南水师学堂、矿路学堂，他接触西方科学与进步思想，开启对旧世界的“觉醒出走”。离国（南京→日本）：因不满国内洋务运动的腐败（学堂守旧、救国无路），鲁迅赴日学医，想以医术救国民身体。但“幻灯片事件”（国人围观同胞被处决的麻木）让他觉醒：医术救不了精神，于是产生“离日”的思想转折。离日（弃医从文）：最终离开日本，放弃医学，以笔为武器（如《狂人日记》）唤醒国民精神。从“离乡”挣脱家族束缚，到“离国”探寻路径，再到“离日”明确方向，每次“离开”都推动思想蜕变。最终，鲁迅“归来”以文学投身民族救亡，实现从个人觉醒到引领国民觉醒的“更好归来”。 孙悟空“三离队”，是从“任性顽猴”到“使命守护者”的蜕变历程： 第一次离队（杀六贼）：取经初期，孙悟空因打死“眼看喜、耳听怒”等六贼，被唐僧斥责“杀生不仁”，一怒之下离开。这次离队，暴露他野性未驯、不懂“慈悲”的顽劣——但也因唐僧的责备，埋下“取经需守戒律”的成长伏笔。后续归来，他虽仍任性，却已隐约意识到“取经人”身份的约束。 第二次离队（三打白骨精）：白骨精三次幻化凡人，孙悟空火眼金睛识破、果断打死，却被唐僧误解“滥杀无辜”，愤而被逐。离队后，孙悟空回花果山，看似重回自由，实则心系取经（听闻唐僧遇难会暗中担忧）。这次“离开”让他直面“师徒信任”的课题——归来时，他不再单纯靠武力护佑，更懂以“沟通、隐忍”维护团队，性格从“刚直任性”向“懂得妥协”蜕变。 第三次离队（真假美猴王）：六耳猕猴化作悟空模样，打昏唐僧、挑衅取经团队，孙悟空被误解后，陷入“自证清白”的挣扎，甚至到灵山求如来辨真假。这场离队，本质是孙悟空“心魔”的外化——他需突破“被误解的委屈”，真正与唐僧、与取经使命“灵魂共鸣”。经此一难，孙悟空彻底放下“证明自己”的执念，归来后更坚定护佑唐僧、求取真经的信念，完成从“为己争气”到“为使命担当”的精神升华。 三次离队，让孙悟空从“不服管教的顽猴”，蜕变为“取经大业的坚定守护者”。每次“离开”都是对心性的打磨，最终“更好归来”，实现从“妖性”到“佛性”的成长，也让取经团队更具凝聚力，推动使命完成。 可据此作答。 22. 阅读下面文字，按要求写作。 自然潮、网红潮、国潮、科技潮……潮起潮落，观潮、追潮、赶潮、思潮……奔腾不息。 当潮涌喧嚣时，你可能选择沉淀自我；当潮涌变迁时，你可能选择守护初心；当潮涌遇阻时，你可能选择冷静思考…… 以上文字引发了你怎样的思考和感悟？请你以《面对潮涌，我_______________》写一篇文章，可以讲述经历，可以抒发情感，可以阐述观点…… 要求：（1）完善题目，填充完整；（2）文体不限，立意自定；（3）总字数不少于500字；（4）文中不得出现个人具体信息。 【答案】例文： 面对潮涌，我选择沉淀自我 在这个日新月异的时代，各种潮流如汹涌的浪潮般奔涌而来。自然潮、网红潮、国潮、科技潮……它们喧嚣着、澎湃着，试图裹挟每一个人。而我，在这纷扰的潮涌中，选择沉淀自我。 起初，我也曾被网红潮的绚丽泡沫所迷惑。看着屏幕里那些一夜成名的网红，享受着众人的追捧与喜爱，我心动了。我渴望成为他们中的一员，渴望站在聚光灯下，接受无数的赞美。于是，我跟风注册了账号，频繁地拍摄视频、发布动态，一心只想在这股浪潮中崭露头角。 然而，当我满心期待地看着寥寥无几的点赞和评论时，心中的失落如潮水般蔓延。我开始反思，自己究竟在追求什么？那些浮于表面的热闹与虚荣，真的是我想要的吗？在这迷茫与困惑中，我渐渐冷静下来，意识到在这股网红潮涌面前，我不能随波逐流，而应沉淀自我。 我开始静下心来，不再盲目地追求流量和热度。我重新审视自己的兴趣和特长，发现自己对写作一直有着浓厚的热爱。于是，我将更多的时间和精力投入到阅读和写作中。我沉浸在经典书籍的世界里，与古今中外的文学巨匠对话，汲取知识的养分；我认真打磨每一篇文章，反复推敲字句，努力提升自己的写作水平。 在这个过程中，我不再关注外界的喧嚣和他人的目光。我享受着文字在笔尖流淌的感觉，享受着内心逐渐充实的喜悦。每一次灵感的闪现，每一次文章的完成，都让我感受到一种踏实和满足。这种沉淀自我带来的成长，远比追逐网红潮所获得的虚幻荣耀更加珍贵。 当国潮热兴起时，我不再像从前那样仅仅被其华丽的外表吸引。我深入了解国潮背后的传统文化内涵，去探究传统工艺的精妙、传统美学的独特魅力。我参观博物馆，聆听专家的讲解，阅读相关的书籍，让自己在国潮的浪潮中，不仅仅是一个追逐时尚的看客，更是一个传承和弘扬文化的参与者。 在科技潮的不断冲击下，我也没有盲目地被各种新科技产品和概念所淹没。我冷静地思考科技对于生活和社会的意义，努力学习与自己生活和工作相关的科技知识，让科技为我所用，而不是被科技所掌控。 在这潮起潮落的时代，我庆幸自己选择了沉淀自我。在沉淀中，我找到了内心的宁静与方向；在沉淀中，我不断成长与进步。我相信，只要坚守这份沉淀，无论未来的潮涌如何变化，我都能稳步前行，不迷失方向。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 1.审题立意：本题是半命题作文，给出了“面对潮涌，我 ”的题目框架，材料中提到了多种“潮”，如自然潮、网红潮、国潮、科技潮等，以及面对潮涌时可能做出的不同选择，如沉淀自我、守护初心、冷静思考等。这就要求我们首先要理解“潮涌”的象征意义，它既可以是实际的潮流现象，也可代表社会发展中的各种趋势、热潮或挑战。然后结合自身思考，补充完整题目，明确立意。立意方向可以从面对不同“潮涌”时的态度与行动展开，比如面对网红潮，选择坚守自我，不盲目跟风；面对科技潮，选择积极学习，拥抱变化；也可以探讨在多种潮涌冲击下，如何平衡与抉择，保持内心的稳定和成长等。总之，要围绕“面对潮涌”这一情境，体现个人的思考与感悟。 2.选材构思：记叙文选材构思：可以讲述自己面对“国潮”兴起的经历。比如，一开始被国潮产品的外观吸引，盲目购买了很多相关物品，却并未深入了解其背后的文化内涵。后来参加了一次国潮文化展览，看到传统工艺与现代设计的完美融合，听到工匠们坚守技艺的故事，内心受到触动。从此开始沉淀自我，深入学习传统文化知识，去探寻国潮背后真正的魅力。在写作过程中，通过细腻的心理描写和情节发展，展现自己从盲目追潮到理性思考的转变。还可以写自己面对校园内的“网红潮”，看到同学们热衷于追求成为网红，各种直播、拍视频，自己也曾心动。但在尝试过程中，发现这种追求带来的只是短暂的虚荣，于是选择守护初心，专注于学业和自身能力的提升，通过具体事例和内心独白，表现成长过程中的思考。议论文选材构思：若立意是“面对潮涌，我选择冷静思考”，可以先列举当下社会中各种热门潮流现象，如共享经济潮、短视频潮等。然后运用举例论证，以一些盲目跟风投身共享经济创业最后失败的案例，说明不冷静思考、盲目追潮的危害；再以一些在短视频浪潮中凭借优质内容脱颖而出且保持清醒的创作者为例，论证冷静思考、找准方向的重要性。接着结合自身实际，阐述在个人成长中面对各类潮涌时，应如何运用冷静思考的态度做出正确选择，最后总结全文，强化论点。如果立意是“面对潮涌，我坚守自我”，则可选取古今中外的名人例子，像陶渊明在追名逐利的社会潮流中坚守自我，不为五斗米折腰；又如在现代科技浪潮下，一些手工艺人坚守传统技艺，不被快节奏、高利润的新兴行业诱惑，通过这些事例分析坚守自我的价值和意义，再联系自身，论述在不同潮涌面前坚守自我的具体做法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$