日习计划第30天 归去来兮辞并序-【金版教程】2026年高考语文一轮复习创新方案全书word(创新版)

2025-07-25
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 文言文阅读
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 64 KB
发布时间 2025-07-25
更新时间 2025-07-25
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高考一轮复习
审核时间 2025-06-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52560167.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

享学科网书城圆 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 日习计划第30天归去来兮辞并序 一、解释文中加点词语,注意通假、古今异义、词类活用等语言现象;翻译文中画波浪线的 句子,注意文言句式、词类活用等语言现象。 ①余家贫,耕植(耕田种植)不足以自给。幼稚(小孩)盈室(满屋),瓶无储栗,生生(维持生活) 所资(凭借),未见其术(这里指营生的本领)。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途(设有 门路)。会有四方之事,诸侯(指地方大吏)以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑[我的叔 父因为我贫困艰苦(就加以推荐),于是我就被任命为小城的官吏]。于时风波(指战乱)未静, 心惮远役,彭泽去(距离)家百里,公田之利(收益),足以为酒。故便求之。及少日,誊然(思 念的样子有“归软”之情。何则?质性(本性)自然,非矫厉(造作勉强)所得。饥冻虽切(急迫) ,违己交病。尝从(从事)人事(古义指做官),皆口腹自役。于是怅然慷慨(感叹),深愧平生之 志。犹望一稔(r心n(庄稼成熟),当敛裳(收拾衣装)宵逝。寻程氏妹丧于武昌,惰在骏奔(急速 奔驰),自免去职。仲秋(指农历八月)至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇日《归去来兮》。 乙已岁十一月也。 ②归去来兮,田园将芜胡(为什么)不归?既自以心为形役(使精神被形体役使),美(何,为仕 么)桐怅而独悲?悟已往之不谏(挽回),知来者之可追(补救)。实迷途其未远,觉今是而昨非(我 确实迷了路,或许走得还不太远,已经醒语今天归隐田园是正确的选择,过去出仕是错误的) 身遥遥以轻顺Gyg)(船缓缓前进),风飘飘而吹衣。问征夫(行人)以前路,恨(怨恨)晨光之熹 微(光线微弱)。 ③乃瞻衡(同“横”,横木)宇,载(语助词欣载奔。使仆欢迎,稚子候门。三径(指庭院中的 小路)就(接近)荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自的,眄庭柯以治颜(拿起酒壶 酒杯自斟自饮,看希院子里的树木,喜形于色)。倚南窗以寄微(寄托微世的情怀,审(深知) 容膝(仅能容纳双膝,形容居处狭小)之易安。园日(每天)涉(游玩,游览)以成趣,门虽设而常 关。策(挂着)扶老(拐杖)以流想,时矫首(抬起头)而遐观(远望)。云无心(无意)以出(山(峰 峦),鸟倦飞而知还。景(日光)翳翳(阴暗的样子)以将入,抚孤松而盘桓(徘徊)。 ④归去来兮,济息(停止)交以绝游。世与我而相违,复驾(驾车)言兮焉求(追求什么)?悦(意动 用法,以…为喜悦)亲戚之情话(古义是知心话),乐(意动用法,以…为快乐)琴书(名词作 动词,弹琴读书)以消忧。农人告余以春及,将有事(指耕种之事)于西畴(cu(回地。或(有 时)命巾车,或梓(名词作动词,划孤舟。既窈窕(古义是幽深的样子)以寻(循着)壑,亦崎岖而 亨学科网书城 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 经丘。木欣欣以向荣,泉洞涓而始流。善(姜慕)万物之得时(顺应天时),感(感叹)吾生之行休(将 要终结)。 ⑤已矣乎(算了吧)!寓形宇内(寄身于天地间)复几时?蜀不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之 (为什么不随心所欲,生与死都顺随自然?为什么心神惶惶不安,到底想要到哪里去)?富贵 非吾愿,帝乡不可期(期求)。怀(留恋,爱惜)良辰以孤往,或植杖而耘(除草)籽()培土)。登 东皋(水边向阳的高地)以舒啸,临清流而赋诗。聊(站且)乘化(顺随自然)以归尽,乐夫天命复 奚(什么)疑! 二、解释下列多义词。 1.行 ①感吾生之行休(副词,将要) ②余嘉其能行古道动词,实行 ③则知明而行无过矣(名词,行为 ④汉天子我丈人行也(名词,音hng,辈) ⑤三人行,必有我师焉(动词,行走) ⑥大行不顾细谨(名词,行动、举动 ⑦其志洁,其行廉(名词,品行 2.引 ①引壶觞以自酌(动词,举、拿) ②友人惭,下车引之。元方入门不顾(动词,拉、牵拉) ③敢竭鄙怀,恭疏短引(名词,序 ④不宜妄自菲薄,引喻失义(动词,称引、引用 ⑤乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如动词,延请) 3策 ①策扶老以流憩(动词,拄着) ②策之不以其道(动词,用马鞭驱赶) ③振长策而御宇内(名词,马鞭子 ④蒙故业,因遗策(名词,改策) ⑤策勋十二转,赏赐百千强(名词,策书。古代君王对臣下封土、授爵或免官的文) 4以 2 令学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b2xxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 ①家叔以余贫苦(介词,因为 ②公田之利,足以为酒(介词,用) ③农人告余以春及(介词,把 ④舟遥遥以轻飏(连词,表修饰 ⑤乐琴书以消忧(连词,表目的,米) ⑥请息交以绝游(连词,表并列 5.之 ①胡为乎遑遑欲何之(动词,往、到…去) ②悦亲戚之情话(助词,的 ③悟已往之不谏(助词,用于主谓之间,取消句子独立性,不还) ④求之藤途(代词,代“为长吏”之事 ⑤凌万顷之茫然(助词,定谱后置的标志) ⑥耳得之而为声(代词,它 ⑦久之,目似暝,意暇甚(助词,补足音节,不译) 6.而 ①觉今是而昨非(连词,表并列 ②门虽设而常关(连词,表转折, ③时矫首而遐观(连词,表修饰 ④鸟倦飞而知还(连词,表承接) ⑤而翁归,自与汝覆算耳(代词,你 ⑥人而无信,不知其可也(连词,表假设,如果) 三、古代文化常识积累练习。 1.下列关于古代文化知识的说法,不正确的一项是() A三径,亦作“三迳”,意为院子里的小路。后来,“三径”便成了隐士住处的代称。 B.号,指人的名、字以外的自称,又称别号。田园诗人陶渊明每于劳作之余,在亭亭如盖的 柳荫下击节而歌,聊以慰藉,自号“五柳先生”。 C松菊,是古代诗歌中常见的意象。松,象征坚强、刚毅、生命力;菊,象征隐逸、高洁、 脱俗。古代文人常引松菊警世自勉或表达高洁的志趣。 D.古人用干支纪年、纪月、纪日,如乙已、丁卯、戊申等,并常将之与五行结合预测人的命 令学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b2XXk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 运,但不用干支来纪时。 答案:D 解析:D项,“但不用干支来纪时”错。南北朝以后,主要运用天干地支纪时及五更报时。 2.下列关于古代文化知识的说法,不正确的一项是() A.“长吏”是县吏中职位较高的官吏:“里胥”是管理乡里事务的小吏:“抚军”即巡抚,总 管一省民政和军政的高级官员。 B.“家”字一族常用于对别人称自己的辈分高或年纪大的亲戚。如“家叔”是对人称自己的 叔父。 C.“仲秋”即农历八月,按照中国的农历,八月为秋季的第二个月,故被称为仲秋,也指八 月十五中秋节。 D.“樽”指古代的盛酒器具,形状有点像今天的痰盂,下方多有圈足,上有镂空,中间可点 火对器中的酒加热。 答案:C 解析:C项,“仲秋”指“中秋节”错误。

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