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日习计划第30天归去来兮辞并序
一、解释文中加点词语,注意通假、古今异义、词类活用等语言现象;翻译文中画波浪线的
句子,注意文言句式、词类活用等语言现象。
①余家贫,耕植(耕田种植)不足以自给。幼稚(小孩)盈室(满屋),瓶无储栗,生生(维持生活)
所资(凭借),未见其术(这里指营生的本领)。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途(设有
门路)。会有四方之事,诸侯(指地方大吏)以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑[我的叔
父因为我贫困艰苦(就加以推荐),于是我就被任命为小城的官吏]。于时风波(指战乱)未静,
心惮远役,彭泽去(距离)家百里,公田之利(收益),足以为酒。故便求之。及少日,誊然(思
念的样子有“归软”之情。何则?质性(本性)自然,非矫厉(造作勉强)所得。饥冻虽切(急迫)
,违己交病。尝从(从事)人事(古义指做官),皆口腹自役。于是怅然慷慨(感叹),深愧平生之
志。犹望一稔(r心n(庄稼成熟),当敛裳(收拾衣装)宵逝。寻程氏妹丧于武昌,惰在骏奔(急速
奔驰),自免去职。仲秋(指农历八月)至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇日《归去来兮》。
乙已岁十一月也。
②归去来兮,田园将芜胡(为什么)不归?既自以心为形役(使精神被形体役使),美(何,为仕
么)桐怅而独悲?悟已往之不谏(挽回),知来者之可追(补救)。实迷途其未远,觉今是而昨非(我
确实迷了路,或许走得还不太远,已经醒语今天归隐田园是正确的选择,过去出仕是错误的)
身遥遥以轻顺Gyg)(船缓缓前进),风飘飘而吹衣。问征夫(行人)以前路,恨(怨恨)晨光之熹
微(光线微弱)。
③乃瞻衡(同“横”,横木)宇,载(语助词欣载奔。使仆欢迎,稚子候门。三径(指庭院中的
小路)就(接近)荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自的,眄庭柯以治颜(拿起酒壶
酒杯自斟自饮,看希院子里的树木,喜形于色)。倚南窗以寄微(寄托微世的情怀,审(深知)
容膝(仅能容纳双膝,形容居处狭小)之易安。园日(每天)涉(游玩,游览)以成趣,门虽设而常
关。策(挂着)扶老(拐杖)以流想,时矫首(抬起头)而遐观(远望)。云无心(无意)以出(山(峰
峦),鸟倦飞而知还。景(日光)翳翳(阴暗的样子)以将入,抚孤松而盘桓(徘徊)。
④归去来兮,济息(停止)交以绝游。世与我而相违,复驾(驾车)言兮焉求(追求什么)?悦(意动
用法,以…为喜悦)亲戚之情话(古义是知心话),乐(意动用法,以…为快乐)琴书(名词作
动词,弹琴读书)以消忧。农人告余以春及,将有事(指耕种之事)于西畴(cu(回地。或(有
时)命巾车,或梓(名词作动词,划孤舟。既窈窕(古义是幽深的样子)以寻(循着)壑,亦崎岖而
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经丘。木欣欣以向荣,泉洞涓而始流。善(姜慕)万物之得时(顺应天时),感(感叹)吾生之行休(将
要终结)。
⑤已矣乎(算了吧)!寓形宇内(寄身于天地间)复几时?蜀不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之
(为什么不随心所欲,生与死都顺随自然?为什么心神惶惶不安,到底想要到哪里去)?富贵
非吾愿,帝乡不可期(期求)。怀(留恋,爱惜)良辰以孤往,或植杖而耘(除草)籽()培土)。登
东皋(水边向阳的高地)以舒啸,临清流而赋诗。聊(站且)乘化(顺随自然)以归尽,乐夫天命复
奚(什么)疑!
二、解释下列多义词。
1.行
①感吾生之行休(副词,将要)
②余嘉其能行古道动词,实行
③则知明而行无过矣(名词,行为
④汉天子我丈人行也(名词,音hng,辈)
⑤三人行,必有我师焉(动词,行走)
⑥大行不顾细谨(名词,行动、举动
⑦其志洁,其行廉(名词,品行
2.引
①引壶觞以自酌(动词,举、拿)
②友人惭,下车引之。元方入门不顾(动词,拉、牵拉)
③敢竭鄙怀,恭疏短引(名词,序
④不宜妄自菲薄,引喻失义(动词,称引、引用
⑤乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如动词,延请)
3策
①策扶老以流憩(动词,拄着)
②策之不以其道(动词,用马鞭驱赶)
③振长策而御宇内(名词,马鞭子
④蒙故业,因遗策(名词,改策)
⑤策勋十二转,赏赐百千强(名词,策书。古代君王对臣下封土、授爵或免官的文)
4以
2
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①家叔以余贫苦(介词,因为
②公田之利,足以为酒(介词,用)
③农人告余以春及(介词,把
④舟遥遥以轻飏(连词,表修饰
⑤乐琴书以消忧(连词,表目的,米)
⑥请息交以绝游(连词,表并列
5.之
①胡为乎遑遑欲何之(动词,往、到…去)
②悦亲戚之情话(助词,的
③悟已往之不谏(助词,用于主谓之间,取消句子独立性,不还)
④求之藤途(代词,代“为长吏”之事
⑤凌万顷之茫然(助词,定谱后置的标志)
⑥耳得之而为声(代词,它
⑦久之,目似暝,意暇甚(助词,补足音节,不译)
6.而
①觉今是而昨非(连词,表并列
②门虽设而常关(连词,表转折,
③时矫首而遐观(连词,表修饰
④鸟倦飞而知还(连词,表承接)
⑤而翁归,自与汝覆算耳(代词,你
⑥人而无信,不知其可也(连词,表假设,如果)
三、古代文化常识积累练习。
1.下列关于古代文化知识的说法,不正确的一项是()
A三径,亦作“三迳”,意为院子里的小路。后来,“三径”便成了隐士住处的代称。
B.号,指人的名、字以外的自称,又称别号。田园诗人陶渊明每于劳作之余,在亭亭如盖的
柳荫下击节而歌,聊以慰藉,自号“五柳先生”。
C松菊,是古代诗歌中常见的意象。松,象征坚强、刚毅、生命力;菊,象征隐逸、高洁、
脱俗。古代文人常引松菊警世自勉或表达高洁的志趣。
D.古人用干支纪年、纪月、纪日,如乙已、丁卯、戊申等,并常将之与五行结合预测人的命
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运,但不用干支来纪时。
答案:D
解析:D项,“但不用干支来纪时”错。南北朝以后,主要运用天干地支纪时及五更报时。
2.下列关于古代文化知识的说法,不正确的一项是()
A.“长吏”是县吏中职位较高的官吏:“里胥”是管理乡里事务的小吏:“抚军”即巡抚,总
管一省民政和军政的高级官员。
B.“家”字一族常用于对别人称自己的辈分高或年纪大的亲戚。如“家叔”是对人称自己的
叔父。
C.“仲秋”即农历八月,按照中国的农历,八月为秋季的第二个月,故被称为仲秋,也指八
月十五中秋节。
D.“樽”指古代的盛酒器具,形状有点像今天的痰盂,下方多有圈足,上有镂空,中间可点
火对器中的酒加热。
答案:C
解析:C项,“仲秋”指“中秋节”错误。