第3编 第2节 任务1 正确使用词语(包括熟语)-【金版教程】2026年高考语文一轮复习创新方案课件PPT（创新版）

第三编　语言文字运用 第二节　核心能力抓落实 任务1　正确使用词语(包括熟语) 目 录 活动 壹 分层作业 贰 [任务导引]　正确使用词语(包括熟语)作为语言文字运用最基本的能力之一，从未缺席过任何时候、任何类型的高考试卷。既然如此，如何复习好这一考点呢？事实上，它无捷径可走，必须具备一定量的词汇积累，要结合实例，深度理解，强化记忆；要在大量的读写实践中有意识地培养对词语的理解与运用能力，养成字斟句酌、推敲词语的良好习惯。因此，要不断训练，加强巩固。 活动 活动 日常成语积累强化 填写成语时，首先要理解相关语境的意义，然后明确所填成语的大致含义，最后把这个意思转化为储备的成语并代入句子检验。 [例]　过去几十年中国发展总体上很成功，但也存在一些﹍﹍﹍﹍﹍的短视行为，比如优先上马“短平快”盈利项目而忽视更需长期投入和经营的基础科学，有些重要项目采取简单外购的“拿来主义”而没下大力气自己攻关。 分析　根据后面的“短视”“‘短平快’盈利项目”可知，语境是说一些行为急于追求目前的利益，可填“急功近利”。 活动 1．当入冬的第一场雪降临时，我便会与一群小伙伴投入雪的怀抱，我们在雪地里肆无忌惮地奔跑欢呼着，玩着各种各样的游戏，大家玩得﹍﹍﹍﹍﹍，都瘫坐在地上，而笑容却在嘴角盛开，欢笑声在空中久久回荡。 筋疲力尽 解析：语境是说大家玩耍后的状态是非常疲惫的，所以“瘫坐在地上”，可填“筋疲力尽”。 活动 2．陶醉在沁人心脾的青草清香中，儿时的场景﹍﹍﹍﹍﹍﹍：母亲和一些阿姨在打谷场上忙碌着，她们头上扎着方巾，只露出眼睛和鼻子，身上扎着围裙，脱粒机飞速地转动，金黄的稻谷飞溅，一捆捆脱去谷粒的稻草被她们扔到身后。 历历在目 解析：语境是说儿时的种种场景浮现在眼前，可填“历历在目”。 活动 3．有“寸锦寸金”之称的南京云锦在继承历代织锦的传统基础上发展而来，又融会了其他各种丝织工艺的宝贵经验，达到了丝织工艺的巅峰，在中国各种丝织品中﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 首屈一指(独占鳌头) 解析：根据前文的“巅峰”可知，这里是说南京云锦丝织技术的地位，可填“首屈一指(独占鳌头)”。 活动 4．淄博为提升旅客消费体验推出系列举措，如在高铁上，免费发放各种文旅礼包；在高铁站，安排专门的“烧烤志愿者”迎接游客；为方便游客打卡，专门定制“淄博烧烤地图”……种种保驾护航举措，可谓﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 无微不至(关怀备至、体贴入微) 解析：结合前文一系列贴心举措，可见淄博对旅客服务周到、细致，可填“无微不至(关怀备至、体贴入微)”。 活动 5．和ChatGPT聊天，可以直奔主题、开门见山，也能由浅入深、由表及里。当被问到一些严肃性话题和解决方案，它的回答逻辑合理、用词到位，虽然没有提出新的观点，但清晰直观的表达方式和快速的反应过程令人﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 拍案叫绝(赞不绝口) 解析：语境说的是ChatGPT的表达方式和反应过程令人赞叹，可填“拍案叫绝(赞不绝口)”。 活动 很多成语填空题考查成语的搭配。有些成语在语言表达习惯中有着固定的用法，平时积累成语时不要孤立记忆，要注意识记其常用搭配和习惯用法。 [例]　坚持问题导向，深化改革创新。改革没有现成的路可走，没有可以奉为　　　　的教科书。坚持摸着石头过河和加强顶层设计相结合，既要有敢为人先的闯劲，又要有求真务实的科学精神，坚持以问题为导向，开准药方，对症下药。 分析　表示不能变更的信条时，“奉为”可与“圭臬”“金科玉律”搭配，这里应该填成语“金科玉律”。 活动 6．舞蹈诗剧《只此青绿》让古画《千里江山图》动了起来，青山绿水化为婀娜舞姿。《万物生长——二十四节气交响套曲》，以音乐语言描绘时间画卷。这些独特的表达方式令人﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 耳目一新 解析：语境是说这些独特的表达方式让人感觉新奇，注意所填成语要与“令人”搭配，可填“耳目一新”。 活动 7．踏上充满光荣和梦想的新征程，号角已吹响，奋进正当时。我们也应清醒看到，这可能不会是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍的旅途，难免经历风险挑战，遭遇惊涛骇浪。越是充满挑战，越要知重负重，也就越需要鼓足干劲、坚定信念、激扬正能量。 一帆风顺(顺风顺水) 解析：根据“不会”和“旅途”可知，这里是说旅途不会太过顺利，作为“旅途”的修饰语，此处应填“一帆风顺(顺风顺水)”。 活动 8．云南禄充物华天宝，﹍﹍﹍﹍﹍，有“一门双进士，百步两翰林”的美誉，它有山之秀，有水之灵，有文之盛……很有看头。这里的山高低错落，层次多样，别具一格。 人杰地灵 解析：根据后面的“进士”“翰林”可知，这里是说禄充有很多杰出人物，可填“人杰地灵”。 活动 9．律诗的颈联最需荡开，有时甚至要让人感觉是另起一新作，但是又不能断然离题，必须和前两联维持着一种“﹍﹍﹍﹍﹍﹍”的关系。到了尾联收束一切，呼应前文。 藕断丝连 解析：语境是说颈联要和前两联保持一种表面上没有关联，实际上仍有牵连的关系，用以形容前后的关系，可填“藕断丝连”。 活动 10．从中国文化史的长河来看，书法在隋唐文化中的地位可谓﹍﹍﹍﹍﹍﹍。书法与诗歌一样，是隋唐时期最繁荣、最成熟的文化艺术。 举足轻重 解析：所填成语用以阐述“地位”，语境说的是书法在隋唐文化中的地位非常高，可填“举足轻重”。 活动 有时所填成语的意思需要通过逻辑分析才能得出。这时就要格外关注语境中的关联词，辨析语境强调的重点，这样才能找出合适的成语。 [例]　只有全社会共同努力，达成职业无贵贱的社会共识，创建平等的从业环境与合理的就业结构，脱下“孔乙己的长衫”才能﹍﹍﹍﹍﹍。 分析　关联词“只有”引领条件，“才”引领结果，语境是说脱下“孔乙己的长衫”这一结果终会出现，故可填“指日可待”。 活动 11．尽管《红楼梦》在情节和字句上有不少破绽，但是﹍﹍﹍﹍﹍﹍，这无损于《红楼梦》卓越的艺术成就。 瑕不掩瑜 解析：根据关联词“但是”可知，这里表转折，语境是说《红楼梦》的缺点无法掩盖其成就，可填“瑕不掩瑜”。 活动 12．走进和田地区博物馆，细心的人们会发现，这里的展览并没有采用博物馆常用的通史陈列方式，而是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，通过文物展示与专家深度解读的方式，全方位改善展览效果。 另辟蹊径(别出心裁) 解析 ：根据前面的“并没有……而是”可知，这里存在对立关系，说的是博物馆采用了新的展览方式，可填“另辟蹊径(别出心裁)”。 活动 13．《诗经》作为先秦官方和民间诗歌的总集，朗朗上口、颇具韵律，数千年来深受各个阶层喜爱，《关雎》等名篇更是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 脍炙人口 解析 ：这里是在赞美《关雎》等名篇，根据“更是”可知，程度上要比“朗朗上口”更进一层，故可填“脍炙人口”。 活动 14．关于喝水与减肥，很多人有个误区，认为喝热水能提高代谢，实际上，喝热水对健康人的体温几乎没有影响，对基础代谢的影响更是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，自然也就谈不上减肥。 微乎其微(微不足道) 解析 ：语境说的是喝热水对基础代谢的影响小，根据“更是”可知，可填语义更进一层的“微乎其微(微不足道)”。 活动 15．科技进步改变行业发展走向的案例，已经屡见不鲜，技术带来的冲击，一定会影响一些人的饭碗。不过，要说AI人工智能正在干掉绘画师，那无疑为时尚早。担心AI绘画造成艺术的消亡，其实是﹍﹍﹍﹍﹍。 杞人忧天 解析 ：根据前文“为时尚早”可知，这种担心没有依据，是多虑的，可填“杞人忧天”。 活动 一方面，有些语段往往存在着对立或者相反的关系，依据语境中某些词语或句子，可以找到对应的成语；另一方面，也有语段存在并列的成分或者相近的表述，依据这些内容，可以找出与之相近的成语。 [例]　离开了阅读，以社交网站代替书籍，以段子代替文章，以花拳绣腿代替﹍﹍﹍﹍﹍，以吹嘘表演代替讲解探讨，将会导致精神懒惰。 分析　这里与“花拳绣腿”形成对立关系，即要有真正的、实实在在的本事，可填“真才实学”。 活动 16．作为增进民生福祉的关键因素，艺术不应是深藏于展馆的﹍﹍﹍﹍﹍，也不应是独乐于书斋的文人雅事，而应是活跃在乡村大地上、为百姓所喜闻乐见的“下里巴人”。 阳春白雪 解析：这里的意思应和后文的“下里巴人”相对，可填“阳春白雪”。 活动 17．中国画需要题跋。题与画每每相得益彰，好画还须有好题。题得好，对于画不啻是﹍﹍﹍﹍﹍。但反过来，假使题得不好，那真真是佛头着粪，整个的画面都要被它破坏。 锦上添花 解析 ：这里的意思和后文的“佛头着粪”意思相反，可填“锦上添花”。 活动 18．干一行爱一行，在干中增长技艺与才能，养成“择一事终一生”的执着专注，“干一行钻一行”的精益求精，“偏毫厘不敢安”的﹍﹍﹍﹍﹍，“千万锤成一器”的卓越追求，劳动的价值才能得到最大程度的体现。 一丝不苟 解析 ：根据前文的“偏毫厘不敢安”可知，这里可填表示办事认真的“一丝不苟”。 活动 19．建设宜居宜业和美乡村是一项长期任务、系统工程，必须稳扎稳打、久久为功，一年接着一年干、一件接着一件抓，不可﹍﹍﹍﹍﹍、急于求成。 揠苗助长 解析 ：这里的意思与“急于求成”相似，可填“揠苗助长”。 活动 20．在强国建设、民族复兴的新征程上，我们要始终发扬“不破楼兰终不还”的斗争精神。“道有夷险，履之者知。”康庄大道并不等于﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，推进中国式现代化不可能顺风顺水，必然会遇到各种可以预料和难以预料的风险挑战、艰难险阻，必须勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，一仗接着一仗打，一关接着一关闯。 一马平川 解析 ：根据“并不等于”可知，这里的意思与“康庄大道”类似，可填“一马平川”。 活动 辨析近义实词 实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六大类。近几年高考对实词的考查主要集中在动词和形容词上，偶尔也会涉及名词、代词。实词的考查以近义词辨析为主。要掌握和运用好近义词，关键在于能辨析近义词的意义和用法。 活动 1．辨析角度 辨析角度 举例 词义 侧重点 名词近义词的侧重点区别往往在所指的事物、现象的特点方面 “场面”与“局面”都指“在一定环境中呈现出来的情况”；但“场面”侧重指“一定场合下的情况”，而“局面”侧重指“一个时期内事情发展变化所呈现出的状态” 动词近义词的侧重点区别往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面 “沉思”“深思”“寻思”这一组词，都有“注意力集中，仔细思 考”的意思；但“沉思”侧重指思考的“全神贯注”，“深思”侧重指思考的“深入”，“寻思”侧重指思考的“反复” 形容词近义词的侧重点区别往往在所指状态和性质方面 ①“陡峭”与“峻峭”，前者侧重指“陡直”，后者侧重指“高峻”。 ②“冷僻”与“冷落”，前者侧重指“偏僻”，后者侧重指“不热闹” 活动 词义轻重 不少近义词在语义上有轻重之分：有的适用于重要的事物，有的适用于一般的事物；有的表示程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻 “嘲笑”与“讥笑”都含有“看不起人、取笑人”的意思，只是语义轻重程度不同：“嘲笑”指一般的取笑，语义较轻；“讥笑”指带有讽刺、挖苦意味的取笑，语义较重 词义范围大小 很多近义词的适用范围是不同的，有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物的总的方面，有的概括的是其中的某一部分；有的对应的是事物的集合体，有的对应的是事物的个体 “年龄”与“年纪”：“年龄”指人或动植物已生存的年数，词义范围大；“年纪”专指人的年龄，词义范围小 活动 2.辨析方法 主要使用“语素区分法”。所谓“语素”，就是语言中最小的音义结合体，大多数情况下就是指单个字。两个近义词往往含有相同的语素，而相近词语的意义差别，往往落在两词相异的语素上。通过比较相异的语素，就能把握两词的差别。所以，只要提取出相异的语素来加以研究，就可以相对容易地找到两个近义词的区别。例如“疏离”与“疏远”，两词的相异语素是“离”和“远”，这两个语素在原词中均表示“疏”的结果，只是结果不同：“离”只表“疏”的状态，并不强调“疏”的程度；而“远”则表“疏”的程度，且程度较重。 活动 1．选词填空。 ①随着短视频的不断普及，我们应该思考如何在创新内容和﹍﹍﹍﹍红线之间取得平衡。(死守　严守) ②不论是女子为了一己之私拦高铁，还是八旬老太为了祈福向飞机发动机扔硬币，这些都是对他人的生命安全不负责的行为，反映出社会上一些人规则意识﹍﹍﹍﹍ 。(淡泊　淡薄) ③阅读儒家经典，必得躬亲实践，才能切实﹍﹍﹍﹍圣人的心得，如此，我们的修为才能日有所进。(顿悟　领悟) 严守 淡薄 领悟 活动 解析 ：①死守：拼死防守。语意较重，一般多用于死守阵地。严守：严密地保守；严格地遵守。从语境来看，“严守”更符合语境。②淡泊：不追求；不热衷。淡薄：(感情、兴趣等)不浓厚。根据适用范围，与“意识”搭配应用“淡薄”。③两词都有“领会”的意思，但侧重点不同。“顿悟”指猛然醒悟，“领悟”就是指领会、理解。根据语境，应用“领悟”。 活动 微积累　 词义前轻后重的近义词组 请求—恳求　批评—批判　担心—担忧　 研究—研讨　损伤—破坏　固执—顽固　 希望—期望—渴望　轻视—藐视—蔑视 词义范围由大到小的近义词组 年华—年岁　年代—年月　风俗—风尚　 事情—事件—事故　时代—时期　 战争—战役—战斗　广阔—宽阔 出现—涌现—呈现 活动 辨析角度 举例 辨析词语的 感情色彩　 感情色彩分褒、贬、中三种。熟悉词语的感情色彩，便于我们准确使用它们 辨析词语的 语体色彩　 分清口语与书面语。口语较通俗；书面语分为公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体等，较庄重文雅。两种语体使用时应分清场合 活动 2．选词填空。 ①中国高科技企业走向世界绝不会一帆风顺，难免还会遭遇这样或那样的﹍﹍﹍ 。对此，我们要有充分认识，并时刻做好准备。一旦核心技术受制于人，不知道哪天就会被人卡住脖子。(掣肘　骚扰) ②会晤中，两国领导人共同﹍﹍﹍﹍了今后双边经济文化交流中的一系列问题，并就许多国际问题交换了意见。(商量　磋商) 掣肘 磋商 解析：①掣肘：拉着胳膊。指阻挠别人做事。骚扰：扰乱他人，使之不得安宁，含贬义。尽管中国高科技企业受制于人是我们不希望看到的，但此处也不宜用较口语化的贬义词“骚扰”，而应用书面语色彩较强的“掣肘”。②“商量”是口头用语，“磋商”是书面用语。根据语境，应选“磋商”。 活动 辨析角度 举例 看适用对象 看其是用于自己还是他人，是谦称还是敬称；是用于一般对象还是特定对象；是主动性还是被动性 看习惯搭配 在语言实践中，词语之间的搭配有一定的限制，不能任意组合。词语的搭配，一要合乎事理，二要合乎习惯 看词性 根据词性可以判断某词在句子中充当的成分，确定该词的语法功能 活动 3．选词填空。 ①戛纳市位于法国东南部， ﹍﹍﹍地中海。它凭借温和的气候、秀丽的风景以及迷人的海滩，与邻近的尼斯和蒙特卡洛并称为南欧三大游览中心。(濒临　毗邻) ②为了达成﹍﹍﹍﹍的目标，我们需要通过科学的立法程序，充分发扬民主，允许各个利益阶层、利益群体和利害关系人参与到立法中来，以有效表达他们对改革的意见主张和利益诉求。(法制　法治) ③家书﹍﹍﹍﹍了太多的文化内涵，一封薄薄的家书，就是一份沉甸甸的情意。(承担　承载) 濒临 法治 承载 活动 解析 ：①濒临：紧靠，邻近。对象一般为大海等。毗邻：地域互相连接。此处后面涉及的对象为“地中海”，应选“濒临”。②法制：法律制度体系。名词。法治：根据法律治理国家和社会。动词。此处只能使用动词。③承担：把事情、责任担负下来，担当起来。承载：托着物体，承受它的重量。语境中能与“文化内涵”搭配的只能是“承载”，而不是“承担”。 活动 辨析近义虚词 虚词是指汉语中不能单独成句，意义比较抽象，但有帮助造句作用的词，包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六大类。 虚词的考查主要涉及连词、介词和副词在动态语境中使用情况的辨析，偶尔也涉及助词的考查。 辨析角度 举例 看词性 异同 词性不同，虚词的语法功能就不同。只有把握了词性，才能做到准确使用虚词 活动 看搭配情况 关联词语在使用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。在辨析虚词时，要结合句中出现的词语，看清是不是成套出现，是否构成固定搭配关系。一些虚词如有多种搭配关系，就要结合语境来选择 因为……所以……(表因果关系) 除非……才……(表条件关系) 只有……才……(表条件关系) 只要……就……(表条件关系) 无论……还是……都……(表条件关系) 虽然……但是……(表转折关系) 尽管……却……(表转折关系) 不是……而是……(表并列关系) 既……又……(表并列关系) 不是……就是……(表选择关系) 不仅(不但)……而且(还)……(表递进关系) 即使……也(还)……(表假设关系) 活动 看表达关系 虚词有用来表明或强化词语之间、短语之间和句子之间的关系的作用，所以可以通过辨析词语、短语、句子之间的关系来辨析虚词使用是否恰当 ①“进而”与“从而”。前者一般表示递进关系，后者一般表示承接或因果关系。 ②“只要……就……”与“只有……才……”。前者所强调的是充分条件，后者所强调的是必要条件。 ③“虽然”与“即使”。前者表示是事实，后者表示是假设 看语气辨析 主要看表示语气的副词和助词。有些虚词必须用在表疑问的句子中，如用在陈述句中就不合语法。有些虚词用来表达委婉语气，有些虚词用来表达强调语气。所有这些都要结合具体的语境，多加体会揣摩 ①“何况”与“况且”。前者可用于反问，后者用于追加理由。 ②“未免”与“不免”。“未免”表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味；“不免”表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果 活动 看虚词位置 虚词在句中的位置必须根据句子的语法需要和虚词自身的表意特点来确定。比如，关联词语有固定的位置，有的只能用于前一分句，如“由于”；有的只能用于后一分句，如“却”“然而”“以致”。复句中出现成对的关联词，如果前后分句的主语相同，关联词用在主语后；如果前后分句的主语不同，关联词用在主语前 “至于”与“对于”。“至于”作为介词，表示另提一事，只能用在分句之首；“对于”表示引入对象，可用于句首，也可用于句中 活动 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　) 见到落叶并不稀奇，　　　　这是在春天，四月的春天！春天见得最多的应是傲然怒放的鲜花和春风得意的杨柳，　　　　这像蝴蝶一般在空中翩翩起舞、萦绕的落叶。我看着地上的落叶，有三种不同的颜色，翡翠般绿的，金子般黄的，火一般红的，真可以说是色彩繁多了。 落叶有很多种：按季节可以分为春、夏、秋、冬四个季节的叶子，按树木可以分为梨树叶、桃树叶、樟树叶等形态各异的叶子，按颜色可以分为红、绿、黄三种颜色的叶子。谁都知道，落叶是秋的使者，在秋天，会有许许多多的落叶像仙女一样飘落下来。　　　　在春天，也会有许多落叶的。　　　　，每一个季节都会有落叶的，包括在寒风凛冽的冬天，四季常青的樟树也会有落叶。 活动 A．可是　而不是　虽　譬如 B．但是　恰是　　但　其实 C．可是　恰是　　虽　譬如 D．但是　而不是　但　其实 解析 ：第一处，“可是”连接分句、句子或段落，表示转折关系，常和“虽然”相呼应，先由“虽然”引出一层意思，后用“可是”一转，引出不一致或相反的意思；“但是”多用在后半句，表示转折，且语气比“可是”重。结合语境，此处两者皆可。第二处，“恰是”表示肯定判断；“而不是”表示否定判断。结合上文，应选用与上文的“应是”形成正反对照的“而不是”。第三处，若选择“虽”，下文没有与之搭配的表示转折关系的关联词。而用“但”，语意完整。第四处，“譬如”有“比如”或“犹如”的意思，表示举例或强调相似性；“其实”表示下文所说的是实际情况。结合语境，应选“其实”。 活动 掌握“情境中词语辨析”的关键能力 1．(2024·全国甲卷节选)下列句子中的“要”与文中加点的“要”，意义相同的一项是(　　) 天山可谓家喻户晓，但真正了解它的人恐怕不多。怎样算是真正了解天山呢？不妨做个测试。你闭上眼睛，念出“天山”这个名字，试试看，能不能想象出一幅天山的全景图来？在这幅全景图里，山脉或平行或交错，许多巨大的、汽车要开上很久很久的盆地坐落其间。两座威严的雪峰——托木尔峰和汗腾格里峰巍然耸立，俯视着周边十多座海拔6 000米以上的山峰。带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入的暖湿气流造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰美的牧场。博斯腾湖碧水连天，赛里木湖晶莹澄澈，艾比湖“盐”装素裹，天池静卧在苍翠环绕之中…… 活动 A．描绘“寒风扫高木”的景况，用“木”字要比用“树”字更合适。 B．莲花池边有个小酒店，我们走进去，打了半斤酒，还要了些菜。 C．台儿沟没有学校，香雪每天上学要到十五里以外的公社。 D．等枣树的叶子落尽，树上的枣子红完，西北风就要起来了。 解析 ：本题考查辨析词语语境义的能力。文中加点的“要”意思是需要。A.表示估计，用于比较。B.索要，索取。C.需要。D.将要。 活动 2．(2023·全国甲卷节选)将下列俗语填入文中括号内，恰当的一项是(　　) 事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。 第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。做事一定要坚决。无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功。如果(　　　　)，工作还没开始就准备下失败的退路，那样一定不会成功。” A．干打雷不下雨 B．又吃鱼又嫌腥 C．前怕狼后怕虎 D．首尾不能兼顾 活动 解析 ：本题考查正确使用俗语的能力。由括号前的“无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功”可知，此处强调做事要有必胜的决心，不能畏首畏尾。括号后的“那样一定不会成功”是在说明工作还没开始就准备下失败的退路会带来的后果，所以括号内所填俗语应表达做事畏首畏尾、不够坚决、犹豫顾虑之意。A项，“干打雷不下雨”比喻只有声势而没有实际行动。B项，“又吃鱼又嫌腥”比喻既想做某事或得到某物来获取好处，却又嫌因此受损失。C项，“前怕狼后怕虎”比喻胆小怕事，顾虑太多，畏缩不前。符合语境。D项，“首尾不能兼顾”指没有办法同时照顾到多个方面。 活动 活动 A．她尽量高高地踮起脚尖，希望车厢里的人能看见她的脸。 B．我们班同学就数他能说，讲起话来口若悬河滔滔不绝。 C．新颁布的控烟条例规定，绝大多数公共场所都不能吸烟。 D．以前这条小河上没有桥，人们只能涉水而过，非常不便。 解析 ：本题考查理解词语含义的能力。文中加点的“能”含义是“擅长，善于”。B.“能”，动词，“擅长，善于”；A、C、D三项，“能”，均为动词，“能够，可以”。 活动 4．(2022·全国乙卷节选)请在文中横线处填入恰当的成语。 那时，小镇上的人们和其他地方的人们一样，一律到照相馆留影。而且，小镇只有一家照相馆。照相而入“馆”，　　　　。这样的场所不大不小，半家常、半神秘，不单规模、形制上端庄含蓄，其幽暗也给人一种　　　　的高贵感，牵动人心，令人神往。自上中学后，我曾和多位好友去照合影，进了这个面积不大的地方，交费、开票、整理衣服，就要坐到照相的凳子上了，大家经常会发出这样的问话：我脸洗得干净吗？眼睛亮吗？牙齿露出来好，还是不露出来好？我们男孩平时不大在意的问题，照相的时候会一下子冒出来。不过没关系，旁边总会有别的人提醒： 活动 你脸上粘了个东西，你头发乱了，你牙上有韭菜。那时，小镇上的孩子们不可能有什么照相的条件，只得依赖照相馆来存放我们的青春、温情、期待。照完相，我们会依然惦记着这件事，甚至兴奋得晚上睡不着，　　　　地想看到照片上的自己，等待在取相单上所标的“某月某日下午三点”或“某月某日上午十点半”那个时刻看到照片。在我的记忆中，取相片这件事从来没有出现过忘记或滞后的情况。照片即将从简陋的纸袋里抽出来的那一刻，我们经常心脏狂跳不止。 答案：顺理成章　难以言喻　迫不及待 活动 解析 ：本题考查正确使用成语的能力。第一处，前面说“小镇上的人们和其他地方的人们一样，一律到照相馆留影”，而且“小镇只有一家照相馆”，那么照相而入“馆”，这是很自然、很正常的一件事。能够表达这个意思的成语是“顺理成章”，意思是某种情况合乎情理，自然产生某种结果。第二处，此处是对照相馆的感受，前面谈到了它的“神秘”“端庄含蓄”，这里要求用一个词来形容“幽暗”产生的“高贵感”，这些感觉是很难用语言清楚地表达出来的。因此应用“难以言喻”，意思是指事物、心情等找不到恰当的语句或词语来形容、说明或表达。第三处，这是写照完相之后等待取相的感受，前面有“依然惦记着这件事，甚至兴奋得晚上睡不着”，说明很兴奋，想要早点看到自己的照片。应用“迫不及待”，意思是急迫得不能再等待。 活动 5．(2022·全国乙卷节选)“眼中风”因和脑血管疾病“中风”有诸多相似而得名。与此类似，“打笔仗”源自“打仗”。请简述“打笔仗”的含义并分析它得名的缘由。 近日，眼科门诊一连来了几名特殊患者，都是晚上熬夜看手机，第二天早上看不见东西了，这种疾病被称为“眼中风”。“中风”一词原指脑中风，包括缺血性和出血性脑中风，近几年被引入眼科。临床上，眼科医生把视网膜动脉阻塞这类缺血性眼病和视网膜静脉阻塞这类出血性眼病统称为“眼中风”。“眼中风”是眼科临床急症之一，不及时治疗会导致严重的视力损害。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ “打笔仗”就是持有不同观点的人以笔为武器进行论辩。得名缘由：“打笔仗”与“打仗”有相似之处，都是观点或立场对立的双方或多方，以战胜对方为目的，凭借武器互相攻击。 活动 解析 ：本题考查分析词语含义及得名原因的能力。“眼中风”与“脑中风”的相似之处在于，它们同属血管阻塞类疾病。然后分析“打仗”和“打笔仗”的相似之处。“打仗”是指处于对立面的两方或几方拿着武器互相攻击，目的是战胜对方。再看“打笔仗”，就是持有不同观点的人以笔为武器进行论辩，目的是说服或驳倒对方。二者的相似点在于：进行“打仗”或“打笔仗”的双方或多方观点、立场不同，甚至对立；双方都用“武器”攻击对方；目的是战胜对手。 活动 情境中辨析词语4个注意点 不少同学解答词语辨析题时常常是“做题凭感觉，正确看运气”。其实，解答这类题是有规律可循的，抓住4个注意点，你的正确率会大大提升。 1．感情色彩。有些词语感情色彩强烈，褒贬分明，是非明了，好恶明晰。只有准确把握这类词语的感情色彩，才能辨别正误，恰当运用。 2．适用对象。有些词语有比较确定的适用对象和适用范围。如果超出了词语的适用范围，弄错了搭配对象，就会造成词语使用错误。 活动 3．上下语境。词语的运用与语境密切相关，语境对语言表达有一定的限制作用。注意语境要求，就是要辨析词语与前后文之间在关联、照应、衔接、过渡等方面是否有问题。 4．形似神异。一些词语表面上看起来构词语素十分相近，但词语的意义却相差很大，在日常积累时，要有意识地辨别形似词语之间的细微差别。 活动 1．文中画波浪线部分前面只用量词“片”“座”“条”，后面用数量词“一把”“一座”“一段”等，谈谈为什么要这样表达。 梅雨期间，天气往往阴晴不定，片刻之前烈日当空，转眼便下起雨来，待你连跑带颠躲至檐下，雨又停了。而此刻也是江南最温婉的时节。找片寂静的古镇、觅座宁静的园子、寻条安静的巷子，撑一把伞、过一座桥、行一段路、阅一本书，这无不是骨子里的江南。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ①前面只用量词，说明这样的古镇、园子、巷子，在江南很普遍；②后面四个数量词连用，让伞、桥、路、书等形象更加具体鲜明，具有画面感，并且语气舒缓，跟江南温婉的意境吻合；③量词和数量词的灵活使用，使语言表达灵动，富有变化。 掌握“情境中赏析词语表达效果”的关键能力 活动 解析：“找片寂静的古镇、觅座宁静的园子、寻条安静的巷子”，只用了量词“片”“座”“条”，说明这样的古镇、园子、巷子，在江南很普遍。“撑一把伞、过一座桥、行一段路、阅一本书”中，四个数量词连用，使伞、桥、路、书等形象更加具体鲜明，具有画面感，且语气更加舒缓，符合江南温婉的意境。画波浪线的句子，量词与数量词在使用上比较灵活，避免了僵化固定的表达方式，语言灵动，富有变化。 活动 活动 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ①“呢”表示反问语气，强调不能跟谁讲理去；②“吧”表示猜测语气，体现了作者对苏杭的春天没有这不得人心的风的期望；③“呀”表示感叹语气，表明作者对有个地方去“避风”的渴望。 解析：①“可是跟谁讲理去呢”，根据句子内容可知，这里“呢”表示反问，反问有强调之意，强调不能和谁讲理。②“苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧”，这里“吧”表示猜测，体现了作者对苏杭的春天没有这不得人心的风的期望。③“好有个地方去‘避风’呀”，这里“呀”表示感叹，表明作者对有个地方去“避风”的渴望。 活动 3．文段中的句子多用儿化词，请分析其好处。 我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气儿吹跑呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢儿又亏了，缺了；末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ①多用儿化词，使语言更加口语化，富有音韵美，使文本具有更强的表现力；②儿化词读来有亲昵之感，表现了“我们”对月亮的喜爱和期待之情。 活动 解析 ：本题可从语言风格和人物情感等角度具体分析儿化词独特的艺术效果。从语言风格来看，文段中多处使用了儿化词，如“竹窗帘儿”“悄没声儿”“白道儿”“屏气儿”“尘影儿”等。儿化词的使用使文本语言更加口语化，读来朗朗上口，增加了文本的音韵美和节奏感，增强了文本的感染力和表现力。从人物情感来看，儿化词读来有亲昵之感，突出了“我们”对月亮的喜爱和期待之情。 活动 4．文段中多用拟声词来表现吃甘蔗，请结合文本具体分析。 口渴岂可无甘蔗，从一捆里抽出几根紫皮或绿皮甘蔗，“咔咔”几刀下去，可随心所欲地劈成几段。我觉得吃甘蔗有种“绿林大盗”的豪爽，“嘶啦嘶啦”用牙齿撕下条条颇硬的外皮，露出里面白白的果肉，继而是“丝儿丝儿”声，那是嚼着甘蔗，甜汁入喉的回甘声。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ①用“嘶啦嘶啦”“丝儿丝儿”描写人们吃甘蔗的场景，增强了画面感；②写出了人们吃甘蔗时的愉悦、过瘾。 活动 解析 ：文段中多处使用拟声词，如“嘶啦嘶啦”“丝儿丝儿”，这些拟声词的使用具有以下表达效果：①增强画面感。拟声词能够生动地模拟出吃甘蔗时的声音，使读者仿佛身临其境，感受到吃甘蔗的整个过程，从而增强文章的画面感。②突出情感。拟声词的使用间接地传达了人们吃甘蔗时的愉悦、过瘾，使读者能够更深刻地感受到人们吃甘蔗时的开心、快乐。 活动 词语赏析的思维流程 首先，理解词语的含义和用法，尤其是词语在具体语境中的含义和用法。 词语的含义是指基本含义及附加含义，附加含义包括词语的语体色彩和感情色彩，以及新产生的含义。 其次，分析用词特点。 看词语的词性和色彩(感情和语体)特点。有无临时借用或活用的特点，如它是否为动词、叠词、成语，是否为褒(贬)义词，是否为反复词、代词等情况。 最后，分析词语的表达效果。 活动 分析时应注意以下几点： (1)结合词义。 (2)结合词语特点。如使用动词、形容词，有生动形象之效；使用叠词，强化语意，增强音乐性；使用反复词语，突出某种思想，强调某种情感等。 (3)从语段性质(文学性语段或说明性语段等)、词语使用的对象(主语)及表达意图等方面展开分析。 活动 分层作业 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 没有人会去否认这么一个事实：在所有足坛巨星当中，贝利技术层面的局限性是最少的。贝利是真正的“无所不能”：进攻时，他能不断提供给球队最美好的东西——　　　　的进球，妙不可言的细腻控球，无可匹敌的单兵突破，足以引领禁区前绵密的踢墙式配合的主导能力，适时巧妙的短长距离转移球，缺乏渗透手段时的远射破局能力，足以作为禁区支点和关键时打破僵局的空中威胁，还有相当不错的任意球功夫。需要他防守时，他也能瞬间变成一个强硬的中场阻截者，成为对手面前的　　　　。必要时，他还是球队的第四门将。更何况，除了全面的技术能力、非凡的身体素质，他还充满智慧，他在场上深邃的洞察力和预见性令对手和球迷都　　　　。 永别了，球王贝利！ 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 答案：层出不穷(源源不断、精彩绝伦)　铜墙铁壁　叹为观止(惊叹不已) 解析 ：第一空，此处需填入修饰“进球”的成语，解释“能不断提供给球队最美好的东西”，由此可以推断横线处应填表达进球多、进球精彩之意的成语，如“层出不穷(源源不断、精彩绝伦)”等。层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。源源不断：形容接连不断。精彩绝伦：形容精彩美妙到了极点。第二空，由前面的“变成一个强硬的中场阻截者”可以推断，此处应该填表达坚固、不可突破意思的成语，如“铜墙铁壁”等。铜墙铁壁：比喻十分坚固、不可摧毁的事物。第三空，根据前面的“除了全面的技术能力……深邃的洞察力和预见性”可以推断，此处应该填表达敬佩、赞叹意思的成语，如“叹为观止(惊叹不已)”等。叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。惊叹不已：形容因为惊奇敬佩而发出的感叹久久不止，感受至深。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ①第一处“明亮”指因夜晚的安静，河上的水声显得很清晰；②第二处“明亮”指音乐欢快具有穿透力；③第三处“明亮”指灯光(或罩子光)耀眼。 解析：①第一处语境是夜晚，“河上传来的水声越加明亮起来”，这里的“明亮”描写的对象是“水声”，应该是指夜晚水声显得很清晰；②第二处“河的那边明亮的音乐夹杂着欢笑声穿过来”，这里的“明亮”描写的对象是“音乐”，而且在“河那边”，用了“穿”字，表明音乐欢快具有穿透力；③第三处语境描写的是“汽灯”，“明亮的石棉纱罩撞掉了”，这里的“明亮”描写的对象是“石棉纱罩”，“石棉纱罩”本身并不具有亮度，是汽灯的光照亮了它，因此“明亮”指灯光(或罩子光)耀眼。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 3．下列各句中的“谁”和“人工智能不是谁都能够驾驭的”中的“谁”，意义和用法不同的一项是(　　) 从机器翻译到智能教育，从刷脸支付到无人驾驶……人工智能已渗透到人类生活的各个领域，并不断刷新人们的想象力。人工智能不仅改变着人们的生活领域，还将影响到人类的职业领域。不过，人们不必对此过于担心，人工智能在替代一些人类职业的同时，也会催生一些新职业。未来，一些重复性的工作都可能被人工智能取代。就像自动集装箱出现以后，搬运工人担心会失业，在港口却出现了很多吊桥工人。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 解析：文段中“人工智能不是谁都能够驾驭的”的“谁”表泛指，指任何人。B.表特指，用于问人；A、C、D都是泛指，指任何人。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 4．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　) 秦腔，是起源于古代陕西、甘肃一带的汉族民间歌舞，因关中地区曾被称为“秦”而得名。秦腔历史悠久，明万历年间，江南无名氏所作的《钵中莲》传奇抄本中，有一段注明用“西秦腔二犯”的唱腔演唱的唱词，这说明秦腔在当时或在那以前不但形成，而且已外传到其他地方了。江南远离陕西，传播需要时间，　　　　，秦腔在明中叶当已形成。秦腔艺术源远流长，相传唐玄宗曾专门设立培养演唱子弟的梨园，　　　　演唱宫廷乐曲，　　　　演唱民间歌曲。梨园乐师李龟年所作的《秦王破阵乐》被称为秦王腔，这大概就是最早的秦腔乐曲。其后秦腔受到宋词的影响，从内容到形式上　　　　完美。明嘉靖年间，甘、陕一带的秦腔逐渐演变成为梆子戏。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 清乾隆时，秦腔名角魏长生自蜀入京，以动人的腔调、通俗的词句、精湛的演技轰动京城，如今京剧的西皮流水唱段就来自秦腔。可以说秦腔是戏曲音乐文化发展的根基，它深刻诠释了汉文化的发展，为研究汉族文化、追踪古老艺术形式提供了重要的线索。秦腔承载着广大西部地区人民的精神寄托，是人们互相交流情感的一种方式，这充分体现了它的历史性和现实功能。 A．因此　不仅　还　　日臻 B．可见　不是　而是　日益 C．因此　不是　而是　日益 D．可见　不仅　还　　日臻 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 解析：第一处，“因此”表示因果关系。“可见”承接上文，表示可以作出判断或结论。“江南远离陕西，传播需要时间”是“秦腔在明中叶当已形成”的依据，二者并非因果关系，所以应选“可见”。第二处和第三处，根据语境，唐玄宗专门设立的培养演唱子弟的梨园应该既演唱宫廷乐曲，也演唱民间歌曲，所以应选“不仅……还”。第四处，日臻：一天一天地达到；逐渐地。日益：一天比一天更加。语境强调秦腔逐渐变得完美，所以应选“日臻”。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 (一)阅读下面的文字，完成5～7题。 一款名为ChatGPT的人工智能聊天程序火爆全网。它的成功并非　　　　，而是源于以深度学习为代表的人工智能技术的长期积累。ChatGPT不仅能够写诗、写代码、写文案，甚至能独立完成一篇学术论文……出色的表现，既让人赞叹，也让人不禁担心机器将会取代人工。 其实，人工智能聊天程序并不新鲜。比如，不少网络平台使用的人工智能客服就属于人工智能聊天程序。只不过很多人工智能客服机械重复的话语、“礼貌”而毫无信息增量的反馈，给人的感受实在是一言难尽。相较而言，ChatGPT能更聪明地回答用户提出的问题，面对各式各样的要求，ChatGPT并未表现出捉襟见肘的窘态，反而能(　　　　)。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ChatGPT的表现并不令人意外，但它的横空出世还是让人有点　　　　。①有人忧心忡忡，②认为人工智能迟早会替代人类现有的大部分文字工作。③但这恰恰说明，④很多文字工作不仅是思想的创新，而且是材料的堆砌。随着机器自身素材的积累，比ChatGPT更“聪明”“全能”的聊天程序，一定会在不久的将来诞生。有人　　　　，认为与其担心人工智能会替代人类工作，不如聚焦自身思想的创新，让机器当好人类的“秘书”。文化从业者应该意识到，创新引领文化产业高质量发展，创新促使自身思想个性化发展。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 5．将下列俗语填入文中括号内，恰当的一项是(　　) A．秤砣虽小压千斤 B．比上不足，比下有余 C．兵来将挡，水来土掩 D．船到桥头自然直 解析 ：本题考查正确使用俗语的能力。A.秤砣虽小压千斤：秤砣虽然看起来很小一块，却能压住千斤之重。比喻外表虽不引人注目，实际很起作用。B.比上不足，比下有余：同高的相比显得不够，与低的相比显得有超过之处。指处于中等状态。C.兵来将挡，水来土掩：兵来了用将抵挡，水来了用土掩住。比喻不管对方使用什么计策、手段，都有办法对付。也比喻根据具体情况采取相应对策。D.船到桥头自然直：河道弯曲，疑似船到桥下过不了，但到了跟前就会发现，船会自然垂直于桥通过。比喻事先不必多虑，到时候自然会有解决的办法。语境为ChatGPT能更聪明地回答用户提出的各种问题，面对各式各样的要求都能应付，应选“兵来将挡，水来土掩”。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 6．请在文中横线处填入恰当的成语。 答案：一蹴而就　措手不及(猝不及防、始料不及)　泰然处之(安之若素) 解析 ：本题考查正确使用成语的能力。第一处，根据语境，ChatGPT的成功源于以深度学习为代表的人工智能技术的长期积累，它不是一下子就成功的，所以可填“一蹴而就”。一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就成功。第二处，根据前文“ChatGPT的表现并不令人意外，但它的横空出世还是让人有点”，可推断此处是说让人来不及应对，故可填“措手不及(猝不及防、始料不及)”。措手不及：指因没有准备，一时无法对付。猝不及防：形容事情来得突然，来不及防备。始料不及：(发生的事态)当初没有预料到。第三处，前文说对ChatGPT的横空出世“有人忧心忡忡”，后文说“认为与其担心人工智能会替代人类工作，不如聚焦自身思想的创新，让机器当好人类的‘秘书’”，由此可看出有一部分人的态度正好相反，对ChatGPT是冷静看待的，因此可填“泰然处之(安之若素)”。泰然处之：形容对待困难或异常情况不慌不忙，沉着镇定。安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 7．文中画波浪线的语句中有一处表述不当，请指出其序号并加以修改，使修改后的语句与上下文衔接流畅自然。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 第④句。修改为：很多文字工作不是思想的创新，而是材料的堆砌。 解析 ：本题考查辨析并修改病句的能力。第④句，“很多文字工作不仅是思想的创新，而且是材料的堆砌”，关联词语使用不当造成逻辑错误。由前文“人工智能迟早会替代人类现有的大部分文字工作”可知，作者对“现有的大部分文字工作”的创新性持否定态度，认为其本质是材料的堆砌，应把表递进的“不仅是……而且是”改为表并列关系的“不是……而是”。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 (二)阅读下面的文字，完成8～10题。 甘肃省博物馆文创中心现有工作人员近40人，其中设计师团队15人，90后占80%。年轻人更了解年轻人，对流行趋势来说更能心领神会，这对启示文创设计灵感很有帮助。 文创产品从一个点子到最终成品，平均需要3到6个月。点子或者创意，常常是灵光一闪，　　　　。因此，团队中每个人都应该捕捉灵感，及时创作，力争制作出最满意的产品。在文创产品孕育过程中，产品经理也会介入。面对设计师们　　　　的创意，产品经理王红把自己比作“拽缰绳的人”。“比如，用什么材质呈现，是塑料、金属、树脂，还是毛绒？尺寸多大？颜色如何搭配？这些细节都由产品经理把关。”她说。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 文创产品让承载厚重历史的文物走向大众，大众一方面通过产品进一步了解文物，另一方面也会向博物馆反馈，甚至希望提供个性化定制产品。“这正是我们期待的，通过博物馆与观众的双向互动，进一步拓展文物的生命力。”为此，博物馆更要严格把关文创产品质量。 文物文创产品要注重品控，做到品质与颜值并存。文创产品的“外皮”可以轻松有趣，但最终展示的是　　　　的“瓤儿”。“你要用现代方式诠释中华优秀传统文化。”沈明杰说，通过接地气的方式让人们对文物产生兴趣，继而才能使人们走近文物。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8．请在文中横线处填入恰当的成语。 答案：稍纵即逝　天马行空　古色古香 解析 ：本题考查正确使用成语的能力。第一空所填成语应是表现“灵光一闪”的特点词，可用“稍纵即逝”。稍纵即逝：稍微一放松就过去了，形容时间、机会等极易失去。第二空所填成语必须符合“创意”的特性，又要与“拽缰绳的人”呼应，可用“天马行空”。天马行空：神马在空中奔腾飞驰，多形容诗文、书法、言行等气势豪放，不受拘束；也形容说话做事不着边际。此处用的是第一个义项。第三空所填成语要符合博物馆文创产品的古雅的特点，可填“古色古香”。古色古香：形容器物、书画等富有古雅的色彩或情调。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 解析：本题考查结合具体语境辨析词语意义和用法的能力。A.分别指自身(王红)和跟说话者关系密切的人。B.分别指过去的事实和历史学科。C.前一个“你”没有具体的指称对象，泛指任何一个文创作者；后一个“你”特指交谈的具体对象。D.都是“靠近，了解”的意思，是一种形象的表述。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 10．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 年轻人更了解年轻人，对流行趋势更能心领神会，这对启发文创设计灵感很有帮助。 解析：本题考查辨析并修改病句的能力。原句语病有两处：不合逻辑，“对……来说”主客颠倒，去掉“来说”；搭配不当，“启示……灵感”不搭配，“启示”应改为“启发”。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 (三)(2025·成都石室中学高三上月考)阅读下面的文字，完成11～13题。 “春捂秋冻”是一句民间预防疾病的谚语，是指在初春时天气逐渐转暖，不要急于脱掉棉衣，适当“捂”一点；在初秋时，也不要刚有点冷就穿太多，适当“冻”一点，这对于身体健康是有好处的。当天气逐渐变凉，昼夜温差变大，我们应如何科学“秋冻”呢？ 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 11．下列句子中的“交接”与文中加点的“交接”，意义和用法相同的一项是(　　) A．碧莲峰一角矗立于漓江之畔，山水交接之处以淡墨渲染。 B．北京和平昌在闭幕式上完成奥运会会旗交接，冬奥会正式进入“北京时间”。 C．东汉时期杰出的天文学家张衡是一个从容淡静的人，不喜交接俗人。 D．这个同行没有趁火打劫，出了一个不菲的价格，交接期限也很宽容。 解析 ：本题考查理解同一词语在不同语境下的意义和用法的能力。文中加点的“交接”是“连接”之意，指的是秋天和冬天相连接的时候。A.“交接”是“连接”之意，本处指的是山和水相互连接的地方。B.“交接”是“移交和接替”之意，本处指的是奥运会会旗的移交。C.“交接”是“交往，结交”之意，本处指的是张衡不喜欢和俗人交往。D.“交接”是“交易，交货”之意，本处指的是交易的期限很宽容。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 12．请在文中横线处填入恰当的成语。 答案：背道而驰　因人而异 解析 ：本题考查正确使用成语的能力。第一处，“秋冻”的目的是预防疾病，但根据后文“不但不能预防疾病，还容易惹病上身”，可见在秋冬交接的时候，再强求“秋冻”就背离了预防疾病的目的，可填“背道而驰”。背道而驰：指向着相反的方向奔驰。比喻背离正确的目标，朝反方向走。第二处，根据后文“并非所有人都适合。慢性呼吸系统疾病患者和心脑血管疾病患者不适合‘秋冻’……平素怕冷、手脚冰凉、容易腹泻等气虚、阳虚体质的人群也不太适合‘秋冻’”，可见“秋冻”要因个人体质的不同而有所差异，可填“因人而异”。因人而异：因人的不同而有所差异。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 13．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过17个字。 答：甲： ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 乙： ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 而是要随着气温降低逐渐增加衣物 就应该结束“秋冻” 解析 ：本题考查语言表达之情境补写的能力。甲处，根据后文“初秋暑热未消，早晚人体能感受到一些凉气……应增加厚衣物以保暖”，可见随着气温的降低应该逐渐增加衣物；再由前文的“不是”可知，此处应用“而是”与之相搭配，可填“而是要随着气温降低逐渐增加衣物”。乙处，根据后文“应增加厚衣物以保暖……不但不能预防疾病，还容易惹病上身”，可见晚秋时节，早晚温差过大，这时候应该增加厚衣物保暖，“秋冻”也应该结束了，可填“就应该结束‘秋冻’”。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 (四)(2025·陕西高三上联考)阅读下面的文字，完成14～16题。 ①这个春节，位于福建泉州的蟳埔村被头戴簪花的游客们挤得　　　　。②自簪花围走红，③这个原先不起眼的海边小渔村如今人头攒动，④仿佛流动的美丽花海。 从泉州的簪花，到上海的繁花，再到哈尔滨的雪花……2024年全国两会期间，文旅热成为代表委员们热议的话题之一。如何让传统文化助力文旅产业，将“昙花一现”变成“一路繁花”？应向内深挖厚重文化，把旅游地“流量”变“留量”。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 14．请在文中横线处填入恰当的成语。 答案：水泄不通　浑身解数 解析 ：本题考查正确使用成语的能力。第一处，根据后文“自簪花围走红”“这个原先不起眼的海边小渔村如今人头攒动”可知，蟳埔村在春节期间因簪花围走红，吸引了大量游客，可见此处是说游客非常拥挤，应填写表示拥挤状态的成语，可填写“水泄不通”。水泄不通：连水都流不出去，形容非常拥挤或包围得非常严密。第二处，根据“自‘尔滨’爆火以来，各地纷纷……挖掘地方特色文化资源”可知，此处语境是说各地纷纷挖掘地方特色文化资源，吸引游客。此处与“使出”搭配，应填写表示各地为了吸引游客而想尽各种办法的成语，可填写“浑身解数”。浑身解数：指所有的本领或手段。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 15．下列句子中的“可以”与文中加点的“可以”，意义和用法相同的一项是(　　) A．他办事，兼教书，实在勤快得可以。 B．这封信清楚明白，末了两节又有活泼趣味，也就可以了。 C．掌握一些名菜的做法，可以提供上门烹饪服务。 D．李老师经验丰富，他的课可以听听！ 解析：本题考查理解同一词语在不同语境下的意义和用法的能力。文中加点的“可以”表示能够。A.“可以”表示程度，意思是“厉害”。B.“可以”形容好，不坏，过得去。C.“可以”表示能够。D.“可以”表示值得。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 16．“海风千里，花开满髻。”这句话出现的位置，最恰当的是(　　) A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 解析 ：本题考查语句复位的能力。A.从文中可以看出，①处是全文的开头，紧接着是对蟳埔村春节期间游客情况的介绍。结合“海边小渔村”和“簪花围”走红的背景，“海风千里，花开满髻”这句话的意象非常符合海边村落游客如潮涌动、簪花如花海的画面，因此放在①处最为合适，起到开篇引出场景的作用。B.②处紧接着描述“自簪花围走红”，与这句描写场景的语句不匹配。C.③处是对蟳埔村人头攒动场景的进一步描述，虽然描述了热闹的景象，但已开始分析结果，不适合插入“海风千里，花开满髻”这样的画面描述。D.④处“仿佛流动的美丽花海”，此处重点描绘游客簪花的效果，内容上相对重复。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 在网友们分享的众多照片和视频中，还出现了紫金山­阿特拉斯彗星与北京西郊玉峰塔、颐和园十七孔桥、西藏的雪山“同框”的作品，天文景观与地理景观　　　　，美不胜收。有“追星人”表示，能够目堵这六万年一遇的星际邂后，堪称宇宙级的浪漫体验。10月下旬之后，这位天外来客托着修长的大尾巴渐行渐远，从人们的视野中消失。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 17．下列词语与文中加点的“帚星”得名方式最接近的一项是(　　) A．汤勺 B．云鬓 C．草堂 D．花车 解析 ：根据原文“彗星，也称‘帚星’，是由冰、尘埃和其他挥发性物质组成的一类小天体，因形状如扫帚而得名”可知，“帚星”是根据物体的形状来命名的。汤勺，因用途而得名。云鬓，形容女子鬓发盛美如云，是根据其状态像云一样来命名的，和“彗星”的命名方式相同。草堂，用茅草搭建的简陋房屋，是根据建筑材料来命名的。花车，用花装饰的车，是根据装饰材料来命名的。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 18．文中第二段有多处错别字，请找出两处并加以改正。 答： ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ “堵”改为“睹”；“后”改为“逅”；“托”改为“拖”。 解析 ：“目堵”的“堵”应改为“睹”；“邂后”的“后”应改为“逅”；“托着”的“托”应改为“拖”。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 19．请在文中横线处填入恰当的成语。 答案：屈指可数　相映成趣 解析 ：第一处，前文提到大多数彗星需借助专业设备才能观测到，所以肉眼可见的彗星数量是很少的，在此处指数量稀少，故可填“屈指可数”。屈指可数：指扳着手指就可以数清楚，形容数量稀少。第二处，根据前后文可知，语境是说天文景观(彗星)与地理景观(玉峰塔、十七孔桥、雪山等)共同出现在画面中，相互映衬，显得很有意思、很美妙，故可填“相映成趣”。相映成趣：互相对照、映衬着就显得有趣味，有意思。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 20．文中画波浪线的“追星人”指什么？为什么要加引号？ 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ①文中“追星人”指的是天文爱好者们。②加引号的原因是表示特殊含义，这里的“追星人”并非追娱乐明星的人，而是有着独特爱好，专门追逐观测天体这一特殊“星”的群体，用引号来突出其特定的、区别于常规意义上“追星”概念的身份。 解析：①根据原文“能够目睹这六万年一遇的星际邂逅，堪称宇宙级的浪漫体验”可知，文中“追星人”指的是那些热衷于观测彗星等天体现象、追逐天文景观进行欣赏、记录的天文爱好者们。②加引号的原因是表示特殊含义。文中画波浪线的“追星人”指那些追逐并观测彗星的人。加引号是为了与日常生活中追逐明星的“追星族”加以区分，突出此“追星人”特指欣赏和研究天文学现象的爱好者，具有特殊含义。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 21．某少儿科普栏目计划在最佳观测期前夕，推出紫金山­阿特拉斯彗星的卡通形象。请根据以上材料，替紫金山­阿特拉斯彗星写一段自我介绍，要求信息准确、语言流畅，不超过80个字。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ (示例)嗨，小朋友们好！我是紫金山­阿特拉斯彗星，由冰、尘埃等组成。我六万多年才现身一次，2024年10月中下旬，大家裸眼就能看到我拖着壮观彗尾的模样哦。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 解析 ：根据题目中的“某少儿科普栏目”可知，介绍面向的是少儿，因此介绍文字要符合少儿的认知水平，且语气要亲切活泼。首先应用与孩子对话的口吻打招呼，可说“嗨，小朋友们好”。然后根据“写一段自我介绍”可知应介绍“我是紫金山­阿特拉斯彗星”，并介绍此彗星的组成。接着再以第一人称“我”介绍此彗星出现的时间间隔及最近出现的时间，并强调此次出现有“彗尾”，可以说成“我六万多年才现身一次，2024年10月中下旬，大家裸眼就能看到我拖着壮观彗尾的模样哦”。 分层作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 R 3．(2023·全国乙卷节选)下列句子中的“能”与文中加点的“能”，意义和用法相同的一项是(　　) 郭老头、耿老头，俩老头。这两个老头，从前面看，像五十岁；从后面看，像三十岁，他们今年都已经做过七十整寿了，身体真好！郭老头能吃饭，斤半烙饼卷成一卷，攥在手里，蘸一点汁，几口就下去了。他这辈子没有牙疼过。耿老头能喝酒。他拿了茶碗上供销社去打酒，一手接酒，一手交钱，售货员找了钱给他，他亮着个空碗：“酒呢？”售货员有点恍惚：记得是打给他了呀！——售货员低头数钱的工夫，二两酒已经进了他的肚了。俩老头非常“要好”——这地方的方言，“要好”是爱干净爱整齐的意思。不论什么时候，上唇的胡子平崭乌黑，下巴的胡子刮得溜光。浑身的衣服，袖子是袖子，领子是领子，一个纽扣也不短。俩老头还都爱穿靸鞋，斜十字实纳帮，皮梁、薄底，是托人在北京步云斋买的。这种鞋过去是专门卖给抬轿的轿夫穿的，后来拉包月车的车夫也爱穿，抱脚，精神！ 2．文中加点的“呢”“吧”“呀”在语气和表达效果上各有什么不同？请简要说明。 我能受苦，只是受不住风。别种的苦处，多少是在一个地方，多少有个原因，多少可以设法减除；对风是干没办法。它使我说不出为什么苦痛，而且没法子避免。它自由地刮，我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风！可是跟谁讲理去呢？苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧？我不准知道，而希望如此。好有个地方去“避风”呀！ 2．请指出下文三处加点的“明亮”的语意。 夜已经很深了，黑孩温柔地拉着风箱，风箱吹出的风犹如婴孩的鼾声。河上传来的水声越加明亮起来。河滩上影影绰绰，如有小兽在追逐，尖细的趾爪踩在细沙上，声音细微如同毳毛①纤毫毕现。河的那边明亮的音乐夹杂着欢笑声穿过来。闸北边的黄麻地里，“泼剌剌”一声响，麻秆儿碰撞着，摇晃着，好久才平静。全工地上只剩下这盏汽灯了，开初在那两盏汽灯周围寻找过光明的飞虫们，经过短暂的迷惘之后，一齐麇集到铁匠炉边来，为了追求光明，把汽灯的玻璃罩子撞得“噼噼啪啪”响。 小石匠走到汽灯前，捏着汽杆，“噗唧噗唧”打气。汽灯玻璃罩破了一个洞，一只蝼蛄猛地撞进去，明亮的石棉纱罩撞掉了，桥洞里一团黑暗。待了一会儿，才能彼此看清嘴脸。黑孩的风箱把炉火吹得如几片柔软的红绸布在抖动，桥洞里充溢着地瓜熟了的香味。小铁匠用铁钳把地瓜挨个翻动一遍。香味越来越浓，终于，他们手持地瓜红萝卜吃起来。扒掉皮的地瓜白气袅袅，他们一口凉，一口热，急一口，慢一口，咯咯吱吱，吸吸溜溜，鼻尖上吃出汗珠。小铁匠比别人多吃了一个萝卜两个地瓜。老铁匠一点也没吃，坐在那儿如同石雕。 [注]　①毳(cuì)毛：鸟兽的细毛。 人工智能不是谁都能够驾驭的，它是能为人类的发展插上翅膀，还是将人类重重摔在地上，现在还不得而知。正如霍金所说：“强大的人工智能的崛起，要么是人类历史上最好的事，要么是最糟的。”既不沉迷于科技带来的红利，也不低估风险因子的破坏能力，对科技始终保持敬畏之心，才能将发展的钥匙紧紧抓在我们手里。 A．谁道人生无再少？门前流水尚能西。 B．寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。 C．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 D．念此如昨日，谁知已卒岁。 9．结合文段所给语境，下列句子中的加点词，意义和用法相同的一组是(　　) A．产品经理王红把自己比作“拽缰绳的人”。 刚才那几个是自己人，最近才联系上的。 B．文创产品让承载厚重历史的文物走向大众。 与会教师结合当前历史统编教材进行分享。 C．你要用现代方式诠释中华优秀传统文化。 请你选三名学生参加下个月的演讲比赛。 D．通过接地气的方式让人们对文物产生兴趣，继而才能使人们走近文物。 阅读这一本书，会让我们更好地走近《红楼梦》中的人物。 首先，“秋冻”不是盲目挨冻，(　甲　)。初秋暑热未消，早晚人体能感受到一些凉气，此时不要着急添加过厚衣物；仲秋前后，气温下降，虽凉却不甚寒，是“秋冻”的较佳时期，在早晚可以适当增添衣物；晚秋时，早晚温差大，当早晚气温降低到10摄氏度时，(　乙　)，应增加厚衣物以保暖。特别是秋冬交接之际，常常有强冷空气侵袭，此时若再强求“秋冻”，便是与健康目标　　　　，不但不能预防疾病，还容易惹病上身。 “秋冻”也要　　　　，并非所有人都适合。慢性呼吸系统疾病患者和心脑血管疾病患者不适合“秋冻”，这些人对环境的温度变化非常敏感，一不小心会加重病情，应注意保暖。另外，平素怕冷、手脚冰凉、容易腹泻等气虚、阳虚体质的人群也不太适合“秋冻”，特别是老年人和儿童御寒能力弱，应注意随着气温变化适时增减衣物。 2024年开年的文旅市场，可以用“热辣滚烫”来形容。8天时间，全国国内旅游创造了4.74亿出游人次、6 326.87亿元出游总花费的新纪录。自“尔滨”爆火以来，各地纷纷使出　　　　，挖掘地方特色文化资源，随着旅游活动日益丰富，游客们感受到的文化味儿也越来越浓。就在各地深挖厚重文化的同时，游客们在“南北互换、东西互跨”的旅游热潮中，也开始主动寻找并自发宣传过去略显低调的传统文化。 以文塑旅、以旅彰文，非遗与旅游融合发展可以实现互促共赢，为传统文化的传承提供更广阔的空间，同时也为旅游业带来新的增长点和发展机遇。 (五)(2025·八省联考)阅读下面的文字，完成17～21题。 彗星，也称“帚星”，是由冰、尘埃和其他挥发性物质组成的一类小天体，因形状如扫帚而得名。大多数彗星比较暗弱，通常需要借助天文望远镜或其他专业设备才能观测和拍摄到，因而肉眼可见的彗星　　　　。近来引发观星热潮的紫金山­阿特拉斯彗星，正是一颗肉眼可见的大彗星，它是中国科学院紫金山天文台首先发现的。这颗彗星在一个近抛物线的椭圆轨道上运行，环绕太阳运行一周需要61 751年，即每过六万多年才有机会见到。该彗星亮度很高，2024年10月中下旬是最佳观测期，在此期间人们裸眼就能看到壮观的彗尾。 $$