日习计划第27天 陈情表-【金版教程】2026年高考语文一轮复习创新方案课件PPT（创新版）

第一编　古诗文阅读 教材文言文日习计划 日习计划第27天　陈情表 坎坷 祸患 早年 忧患凶丧之事。闵，同“悯” 弃我而去，指尊长去世 强行改变 怜惜 我小时候经常生病，九岁还不能走路，孤苦伶仃，直到成人自立 少，这里指没有 福分 子嗣 期，穿一年孝服的亲族；功，穿大功服（九个月）、小功服（五个月）的亲族 勉强算是亲近的 孤单的样子 孤单 安慰 缠绕 草垫子 停止侍奉 及，至 承奉 这里指承受恩泽 清明的教化 经考察后予以推举 汉代所设选拔人才的一种科目，推举优秀人才 主事的人 不久 授官 谦辞，辱 形容词作名词，卑微低贱的身份 承担，充任 古义为报答 使上闻，报告 急切 严厉 逃避 怠慢，轻慢 我想奉旨为皇上奔走效劳，但祖母刘氏的病一天比一天严重；想暂时迁就自己的私情，但向上申诉不被允许 俯伏思量，下级对上级的恭敬用语 元老，旧臣 怜惜养育 看重，推崇 名誉与节操 现在我是卑贱的亡国俘虏，极其卑微和浅陋，却过分地受到提拔，加恩特赐的任命优厚，我怎敢犹疑不决，有非分的愿望呢 迫近 垂危 相互 自己的私情 停止奉养而远离（祖母） 同“又” 辛酸悲苦 指天地神灵。“皇天”言天神，“后土”言地神 照察，审辨 怜恤 任从。这里指应许 希望 这是臣子谦卑的话，用犬马自比 上表章 动词，怜悯 动词，看重、推崇 形容词，得意、骄傲 名词，音qín，矛、戟等兵器的木柄 形容词，持重、庄重 名词，子女 动词，叹息 动词，止、停止 名词，气息 动词，休息 动词，平息 放在动词前，表示对自己怎么样 动词，拜见、谒见 被动句的标志，被 均同“现”，显现 均为介词，凭、凭借 介词，用、拿 均为介词，由于、因为 均为连词，表目的，来 介词，在 连词，表并列 同 “已”，已经 三、古代文化常识积累练习。 1.下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是(　　) A.“察举制”是汉代选拔官吏的一种制度，由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职。 B.“秀才”别称“茂才”，原指才之秀者。汉以来成为荐举人才的科目之一，明、清时作为学校生员的专称。 C.“孝廉”是汉武帝时设立的察举考试的一种科目，“孝廉”是孝顺父母、办事廉正的意思。孝廉是察举制常科中最主要、最重要的科目。 D.古代以亲属关系的远近确定丧服的轻重和服丧的时间。期，穿一周年孝服的亲族；功，穿七个月大功服、五个月小功服的亲族。“外无期功强近之亲”中的“期功”指关系比较近的亲属。 解析：D项，“穿七个月大功服”错，应为九个月。　 2.下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是(　　) A.东宫，古代汉族宫殿建筑之一，因位于皇宫东部，故称东宫，后多为太子住处。本课的“东宫”即太子。 B.洗马，古代官名，指太子洗马，是太子的侍从官。秦始置，太子出行时为前导，故名。 C.郎署，即郎官的衙署。李密在蜀国曾任郎中和尚书郎。“署”是官署、衙门的意思。 D.“六部”中吏部主管的事有官吏的任免、考核、升降及科举取士。 解析：D项，吏部不主管“科举取士”，“科举取士”是礼部的职责。　 R 一、解释文中加点词语，注意通假、古今异义、词类活用等语言现象；翻译文中画波浪线的句子，注意文言句式、词类活用等语言现象。 ①臣密言：臣以险(________)衅(_________)，夙(_________)遭闵凶(__________________________)。生孩六月，慈父见背(________________________)；行年四岁，舅夺(____________)母志。祖母刘愍(________)臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立(_______________________________ _________________________________)。既无伯叔，终鲜(________________)兄弟，门衰祚(zuò)(________)薄，晚有儿息(________)。 外无期(jī)功[____________________________________________________________ _________________]强(qiǎng)近(________________)之亲，内无应门五尺之僮，茕茕(qióng qióng)(____________)孑(jié)(________)立，形影相吊(________)。而刘夙婴(________)疾病，常在床蓐(________)，臣侍汤药，未曾废(____________)离。 ②逮(________)奉(________)圣朝，沐浴(________________)清化(____________)。前太守臣逵察(_________________________)臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才(__________________________________________)。臣以供养无主(____________)，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻(______)蒙国恩，除(_______)臣洗马。猥(_________)以微贱(______________________________)，当(____________)侍东宫，非臣陨首所能上报(______________)。臣具以表闻(______________)，辞不就职。诏书切(________)峻(________)，责臣逋(bū)(________)慢(____________)；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许(___________________________________________________________________________________________________)：臣之进退，实为狼狈。 ③伏惟(__________________________________)圣朝以孝治天下，凡在故老(____________)，犹蒙矜育(____________)，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜(____________)名节(____________)。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢(zhuó)，宠命优渥(wò)，岂敢盘桓，有所希冀(____________________________________________________________________________________________________________________)。但以刘日薄(________)西山，气息奄奄，人命危浅(________)，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相(________)为命，是以区区(____________)不能废远[______________________]。 ④臣密今年四十有(___________)四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦(____________)，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土(______________________________________________)实所共鉴(____________)。愿陛下矜愍(________)愚诚，听(__________________)臣微志，庶(________)刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情(________________________________)，谨拜表(________)以闻。 二、解释下列多义词。 1.矜 ①凡在故老，犹蒙矜育(____________) ②不矜名节(___________________) ③虫翘然矜鸣，似报主知(____________________) ④锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也(______________________________________) ⑤君子矜而不争(______________________) 2.息 ①晚有儿息(____________) ②长太息以掩涕兮(____________) ③请息交以绝游(________________) ④生物之以息相吹也(____________) ⑤鸡鸣入机织，夜夜不得息(____________) ⑥鸢飞戾天者，望峰息心(____________) 3.见 ①慈父见背(_______________________________) ②曹刿请见(___________________) ③信而见疑，忠而被谤(___________________) ④力不足，才美不外见/明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见 (______________________) 4.以 ①猥以微贱/然秦以区区之地，致万乘之势(____________________) ②臣具以表闻(________________) ③臣以供养无主/臣以险衅，夙遭闵凶(________________________) ④谨拜表以闻/焚百家之言，以愚黔首(________________________) ⑤武以始元六年春至京师(____________) ⑥忽魂悸以魄动(________________) ⑦卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣(____________________) $$